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我會排隊(duì)小班社會禮儀教案
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活動目標(biāo)：
1、通過游戲讓幼兒理解和感受集體活動中秩序的重要性。
2、掌握排隊(duì)的要點(diǎn)：不插隊(duì)、不擁擠、有間距，養(yǎng)成自覺排隊(duì)的好習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備：
1、游戲“分動物卡片”所用的相關(guān)材料(與幼兒人數(shù)相等的動物卡片;盒子且瓶口比卡片略大)。2、小動物教具。3、排隊(duì)幻燈片。
活動過程：
1、游戲：分動物卡片，初步感受秩序的重要性。
1)出示盒子：老師今天給小朋友們帶來了很多動物寶寶，它們聽說我們小朋友要去春游，它們也想去，小朋友們，你們愿意帶它們?nèi)?想帶它們?nèi)サ男∨笥丫挖s快來拿一張動物卡片吧。
2)引導(dǎo)幼兒討論：為什么小朋友都沒有拿到拿到動物卡片?
3)鼓勵幼兒說出失敗的原因和成功的經(jīng)驗(yàn)，歸納好辦法。達(dá)成共識：排好隊(duì)一個一個過來拿動物卡片是最好的方法，而且排隊(duì)時不要擁擠。
2、討論：日常生活中哪些地方需要排隊(duì)?
1)出示排隊(duì)幻燈片：引導(dǎo)幼兒說出為什么要排隊(duì)?
2)教師小結(jié)：是的，上廁所、喝水時要先來的排前面，后來的排后面，一個跟一個，不推也不擠。
3)平時，你還看見哪些地方，人們都是有秩序地工作的?啟發(fā)幼兒回憶生活中和父母外出時排隊(duì)的經(jīng)驗(yàn)，例如乘汽車、到銀行取錢、超市結(jié)算，去麥當(dāng)老用餐的時候等。(并出示圖片引導(dǎo)幼兒觀看)
3、游戲：小動物排隊(duì)上滑梯
1)師：今天，許多小動物朋友也來到我們的幼兒園玩滑滑梯呢，請幾位幼兒先來幫它們一個一個排好隊(duì)。
小結(jié)：排隊(duì)要一個跟好一個排整齊。
2)師：小動物排好隊(duì)要上滑梯了，可這時又來了一只小老虎，小老虎應(yīng)該排在哪里?小老虎說她要排在小熊的前面，可以嗎?為什么不可以?鼓勵幼兒說出排隊(duì)要點(diǎn)之一：不插隊(duì)。
小結(jié)：排隊(duì)時不能插隊(duì)，要講究先來后到，先來的排在前面，后來的排在后面。
3)師：小猴子擠在小鴨子旁邊，好不好?請個別幼兒操作，幫桌子上上的小動物排隊(duì)。
4)教師小結(jié)：排隊(duì)時要一個跟著一個排，不能擠在一起。
4、鞏固排隊(duì)的要點(diǎn)。
1)師：如果不遵守秩序不排隊(duì)會出現(xiàn)什么后果?排隊(duì)擁擠會怎么樣?
2)鞏固排隊(duì)的要點(diǎn)：不插隊(duì)、不擁擠、有間距，養(yǎng)成自覺排隊(duì)的好習(xí)慣。
5、欣賞兒歌《排排隊(duì)》：老師把我們剛才討論的有關(guān)排隊(duì)的事情，編成了一首好聽的兒歌，我們一起來聽一聽。附兒歌“小朋友，排排隊(duì)。你在前、我在后，一個跟著一個排。你不推、我不擠，整整齊齊排好隊(duì)，大家都說我真乖。”
6、帶動物去春游
請幼兒排隊(duì)來取動物卡片，鞏固排隊(duì)的好習(xí)慣。
7、延伸活動：
制作并張貼排隊(duì)提示牌。幼兒制作排隊(duì)提示牌，并張貼在幼兒園里相應(yīng)的地方。
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