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幼兒園中班體育《森林救火》教案（通用7篇）
救火，指在火災現(xiàn)場進行滅火和救護工作。今天小編為大家搜索整理了幼兒園中班體育《森林救火》教案，希望對大家有所幫助。
幼兒園中班體育《森林救火》教案 1
活動目標：
1、學習匍匐前進的動作要領，并進行跑跳、平衡、攀爬等綜合練習，練習腿部肌肉，提高腿部力量。
2、有勇敢向上的精神和關愛動物的情感。
活動準備：
1、熱身操音樂、口哨、動物玩偶、紅色拉繩旗子。
2、平衡木、山洞、桌子、等場地布置。
活動過程：
一、開始部分
1、介紹任務
今天，張老師要帶我們的小小消防員去森林滅火，出發(fā)前讓我們先來活動活動筋骨吧!請你們聽指令排成四路縱隊。(按照口哨指令排好隊，保持一定的運動間距)
2、熱身操
頭部運動—肩膀運動—體轉運動—左右壓退運動—手腳關節(jié)運動—整體運動
二、主體部分
指導語：我們消防員在過障礙的時候一定要學會一個本領就是匍匐前進，現(xiàn)在張老師給大家講一下匍匐前進的動作要領，大家可以分散開來觀察。
策略：1、匍匐前進動作示范以及講解(身體平臥、頭目視前言，利用左手的推入扒力和右腿的蹬力，左右交替向前移動。)
策略：教師動作講解示范---個別幼兒動作示范---集體實踐練習，巡回指導---個別示范、指出問題---第二次集體練習(在練習中指出匍匐前進的要領動作，身體要貼近地面，頭和屁股不要抬起來，利用雙肘和雙腿的力量向前移動。)
指導語：現(xiàn)在請小朋友們來熟悉一下我們要執(zhí)行任務的場地。
2、熟悉場地，分組練習(幼兒自由選擇一個場地練習)
獨木橋----過獨木橋要又快又穩(wěn)
草叢-------用匍匐前進的.方法過草地
矮墻-------爬上矮墻，并從矮墻上雙腳并褪跳落
山洞------側身鉆過山洞
3、難點探討、交流
你覺得哪里最困難、你是怎么克服的?
4、集體第二次分散練習
三、游戲“森林大救援”
剛接到報警電話，森里那邊著火了，很多小動物都被困在了森林里。請我們立即做好準備，帶上消防工具和消防帽。到達目的地，我們必須走過獨木橋、越過草地、爬過矮墻、鉆過山洞，最后就會看見著火的森里，救出小動物，記住每個消防員一次只能救一個小動物。
四、結束部分
1、森林救援活動總結
2、放松運動
幼兒園中班體育《森林救火》教案 2
目標：
1通過單手低手投擲的游戲，提高身體動作的協(xié)調性。
2通過遵守救火游戲的規(guī)則，完成游戲提高幼兒安全意識。
材料：
保齡球、小球
情景：
大森林里面發(fā)生火災了，請小小救火隊的小隊員們，在保證自己安全的情況下幫助小動物們進行滅火，拯救大森林。
幼兒站在安全線外，用單手低手投擲的動作，將球(水球)投向保齡球(火焰)擊倒所有保齡球(火焰)完成滅火游戲。
注：請幼兒投擲時，不要超過安全線，否則會被火焰燒傷。
規(guī)則：
(1)小班：幼兒在安全線外用球擊倒兩米外的保齡球(火焰)。
(2)中班：幼兒在安全線外用球擊倒三米外的'保齡球(火焰)。
(3)大班：幼兒在安全線外用球擊倒四米外的保齡球(火焰)。
幼兒園中班體育《森林救火》教案 3
一、活動目標
讓幼兒熟練掌握匍匐前進的動作要領，通過跑跳、平衡、攀爬等綜合練習，鍛煉腿部肌肉，增強腿部力量。
培養(yǎng)幼兒勇敢向上的精神品質，激發(fā)關愛動物的情感。
二、活動準備
熱身操音樂、口哨、可愛的動物玩偶若干、紅色拉繩旗子。
精心布置平衡木、模擬山洞、桌子等場地。
三、活動過程
（一）開始部分
介紹任務
老師：“小朋友們，今天老師要帶領咱們班的小小消防員去森林滅火啦！在出發(fā)之前，我們先活動活動筋骨。請大家聽口哨指令，快速排成四路縱隊哦�！保ㄓ變喊匆笈抨牐３诌m當間距）
熱身操
帶領幼兒進行頭部運動、肩膀運動、體轉運動、左右壓腿運動、手腳關節(jié)運動以及整體運動，充分活動身體各部位。
�。ǘ┲黧w部分
匍匐前進動作示范及講解
老師：“消防員在過障礙時，匍匐前進這個本領可重要啦。小朋友們，仔細看老師做示范�！保ㄉ眢w平臥、頭目視前方，利用左手的推入扒力和右腿的蹬力，左右交替向前移動）
先由教師完整示范動作，再請個別幼兒嘗試示范，接著全體幼兒集體實踐練習，教師巡回指導，及時糾正錯誤動作。之后再次進行個別示范，強調問題所在，組織第二次集體練習，著重提醒幼兒身體要貼近地面，頭和屁股不要抬起，利用雙肘和雙腿的力量前行。
熟悉場地，分組練習
老師：“現(xiàn)在，小朋友們去熟悉一下我們執(zhí)行任務的場地。這里有獨木橋、草叢、矮墻和山洞，大家可以自由選擇一個場地練習哦�！�
獨木橋：要求幼兒過獨木橋時又快又穩(wěn)。
草叢：需用匍匐前進的方法通過。
矮墻：爬上矮墻后，雙腳并攏跳落。
山洞：側身鉆過山洞。
難點探討、交流
老師：“小朋友們，練習完了，你們覺得哪個地方最困難呀？又是怎么克服的呢？大家互相說一說�！� 鼓勵幼兒分享自己的.感受和經驗，互相學習、互相鼓勵。
集體第二次分散練習
根據幼兒的交流反饋，讓幼兒再次進行分散練習，鞏固技能，提升自信心。
�。ㄈ┯螒� “森林大救援”
老師：“剛剛接到報警電話，森林那邊著火啦，好多小動物被困在里面。小小消防員們，我們立刻做好準備，帶上消防工具和消防帽出發(fā)！到達目的地后，要走過獨木橋、越過草地、爬過矮墻、鉆過山洞，最后就能看到著火的森林。記住，每個消防員一次只能救一個小動物哦�！� 幼兒在游戲過程中，老師在旁密切關注，適時給予鼓勵和指導。
�。ㄋ模┙Y束部分
森林救援活動總結
老師：“小朋友們，我們的森林救援行動結束啦。大家在這次活動中表現(xiàn)得都非常棒！誰來說說自己在活動中的感受？” 引導幼兒回顧活動過程，分享自己的收獲和體會。
放松運動
帶領幼兒進行簡單的放松運動，如深呼吸、輕輕拍打腿部和手臂肌肉等，緩解身體疲勞。
幼兒園中班體育《森林救火》教案 4
一、活動目標
讓幼兒學會匍匐前進的動作，提升跑跳、平衡、攀爬等綜合運動能力，鍛煉腿部肌肉力量。
培養(yǎng)幼兒的勇敢精神和對動物的關愛之情。
二、活動準備
充滿活力的熱身操音樂、口哨、動物玩偶、紅色玻璃紙制作的 “火焰” 道具。
平衡木、模擬山洞、桌子、橡皮筋等場地布置道具。
三、活動過程
（一）開始部分
介紹任務
老師：“小朋友們，今天我們要化身勇敢的小小消防員，去森林執(zhí)行救火任務。出發(fā)前，先把消防帽放在旁邊，快速排成四路縱隊�！保ㄓ變号抨�，教師檢查隊伍整齊度）
熱身操
帶領幼兒依次進行頭部運動、上肢運動、體轉運動、踝關節(jié)運動、跳躍運動和整理運動，讓身體充分熱起來。
�。ǘ┲黧w部分
匍匐前進動作示范及講解
老師：“小朋友們，接下來老師要教大家一個厲害的本領 —— 匍匐前進，這可是消防員叔叔在執(zhí)行任務時經常用到的.哦�！保ㄔ敿氈v解并示范動作）
先由教師示范，然后邀請個別幼兒模仿，集體練習時教師仔細觀察，及時指出問題，再次組織練習，強調動作要點。
熟悉場地，分組練習
老師：“現(xiàn)在，大家去熟悉一下我們要戰(zhàn)斗的場地。這里有獨木橋、草叢、矮墻和山洞，每個地方都需要大家運用不同的本領通過，大家可以先自由選擇一個地方練習�！�
獨木橋：保持身體平衡，快速通過。
草叢：采用匍匐前進的姿勢。
矮墻：爬上矮墻后雙腳并攏跳下。
山洞：側身小心鉆過。
難點探討、交流
老師：“小朋友們，練習完了，有沒有覺得哪個地方特別難？大家一起討論一下，看看怎么解決�！� 鼓勵幼兒積極發(fā)言，共同探討克服困難的方法。
集體第二次分散練習
根據討論結果，幼兒再次進行分散練習，老師在旁指導，幫助幼兒更好地掌握動作技巧。
�。ㄈ┯螒� “森林大救援”
老師：“不好啦，森林里著火了，小動物們都被困住了。小小消防員們，馬上帶上消防工具和消防帽，出發(fā)救援！我們要依次走過獨木橋、越過草地、爬過矮墻、鉆過山洞，到達著火的森林，先撲滅火焰，再救出小動物，注意一次只能救一個哦�！� 在游戲過程中，激發(fā)幼兒的積極性和責任感。
（四）結束部分
森林救援活動總結
老師：“小朋友們，我們成功完成了森林救援任務！大家表現(xiàn)得太出色了。誰能說一說，在這次活動中你學到了什么？” 引導幼兒總結經驗，分享感受。
放松運動
帶領幼兒做一些輕松的放松動作，如拉伸手臂、轉動腰部、活動腳踝等，放松身體肌肉。
幼兒園中班體育《森林救火》教案 5
一、活動目標
引導幼兒掌握匍匐前進的正確動作，通過跑跳、平衡、攀爬等活動，鍛煉腿部肌肉，提升腿部力量。
培養(yǎng)幼兒勇敢無畏的精神和愛護動物的情感。
二、活動準備
歡快的熱身操音樂、口哨、若干動物玩偶、用紅色拉繩圍成的 “火災區(qū)域”。
平衡木、模擬山洞、桌子、海綿墊等場地布置物品。
三、活動過程
（一）開始部分
介紹任務
老師：“小朋友們，今天老師要帶你們去當超級厲害的小小消防員，去森林里救火。在出發(fā)之前，我們先來活動活動身體。請聽口哨，迅速排成四路縱隊�！保ㄓ變号抨牐處熣{整隊伍間距）
熱身操
帶領幼兒進行頭部、肩膀、體轉、壓腿、手腳關節(jié)以及整體的熱身運動，讓身體進入運動狀態(tài)。
�。ǘ┲黧w部分
匍匐前進動作示范及講解
老師：“小朋友們，消防員叔叔在穿越危險區(qū)域時，經常會用到匍匐前進這個動作。現(xiàn)在，老師來給大家詳細講解并示范一下�！保ㄟ呎f邊示范）
教師示范后，邀請個別幼兒嘗試，集體練習時教師巡回指導，糾正錯誤動作，再次強調動作重點后進行第二次集體練習。
熟悉場地，分組練習
老師：“現(xiàn)在，我們來熟悉一下執(zhí)行任務的.場地。這里有獨木橋、像草地一樣的海綿墊、矮墻和山洞，大家可以先選一個地方練習通過的方法�！�
獨木橋：平穩(wěn)快速通過。
海綿墊（模擬草叢）：采用匍匐前進方式。
矮墻：爬上后雙腳并攏跳下。
山洞：側身鉆過。
難點探討、交流
老師：“小朋友們，練習得怎么樣啦？有沒有覺得哪個地方特別難通過？大家一起說一說，互相學習學習。” 組織幼兒交流經驗，共同解決問題。
集體第二次分散練習
根據交流情況，幼兒再次進行分散練習，鞏固技能，提高活動效果。
�。ㄈ┯螒� “森林大救援”
老師：“緊急情況！森林里著火了，小動物們都被困在里面。小小消防員們，立刻帶上消防工具和消防帽，出發(fā)去救援！我們要依次通過獨木橋、草地、矮墻和山洞，到達火災區(qū)域，先把火撲滅，再救出小動物，記住一次只能救一個�！� 在游戲中鼓勵幼兒勇敢完成任務。
�。ㄋ模┙Y束部分
森林救援活動總結
老師：“小朋友們，我們圓滿完成了森林救援任務！大家在活動中的表現(xiàn)都很棒。誰能說說自己在這次活動中的收獲？” 引導幼兒分享自己的體驗和成長。
放松運動
帶領幼兒進行簡單的放松活動，如深呼吸、輕輕按摩腿部和手臂，緩解身體疲勞。
幼兒園中班體育《森林救火》教案 6
一、活動目標
幫助幼兒熟練掌握匍匐前進動作，通過綜合體能訓練，鍛煉腿部肌肉，增強腿部力量。
培養(yǎng)幼兒勇敢積極的品質和關愛動物的情感。
二、活動準備
動感的熱身操音樂、口哨、可愛動物玩偶、紅色卡紙制作的 “火苗”。
平衡木、用大型積木搭建的山洞、桌子、塑料墊子等場地布置材料。
三、活動過程
（一）開始部分
介紹任務
老師：“小朋友們，今天我們要成為勇敢的小小消防員，去森林里幫助滅火、拯救小動物。出發(fā)前，我們先把身體活動開。請聽口哨指令，排成四路縱隊�！保ㄓ變号抨�，教師維持秩序）
熱身操
帶領幼兒進行頭部、肩部、體轉、腿部關節(jié)以及全身的熱身操運動，為接下來的`活動做好準備。
�。ǘ┲黧w部分
匍匐前進動作示范及講解
老師：“小朋友們，消防員在執(zhí)行任務時，遇到危險的低矮區(qū)域，就會用匍匐前進的方法通過。現(xiàn)在老師來教大家這個厲害的動作。”（詳細示范動作）
教師示范后，讓個別幼兒嘗試，集體練習時教師密切關注，及時糾正錯誤，再次示范強調動作要點后，組織第二次集體練習。
熟悉場地，分組練習
老師：“現(xiàn)在，大家去熟悉一下我們要執(zhí)行任務的場地。這里有獨木橋、用墊子鋪成的草叢、矮墻和積木山洞，大家可以先選一個地方練習怎么通過。”
獨木橋：快速且平穩(wěn)地走過。
墊子（模擬草叢）：采用匍匐前進姿勢。
矮墻：爬上后雙腳并攏跳下。
積木山洞：側身鉆過。
難點探討、交流
老師：“小朋友們，練習完了，你們覺得哪個地方最有挑戰(zhàn)性？大家一起交流一下，看看有什么好辦法�！� 鼓勵幼兒分享經驗，共同克服困難。
集體第二次分散練習
根據交流結果，幼兒再次進行分散練習，老師在旁指導，幫助幼兒更好地完成動作。
�。ㄈ┯螒� “森林大救援”
老師：“不好啦，森林里燃起了大火，小動物們都被困住了。小小消防員們，馬上帶上消防工具和消防帽，出發(fā)去拯救小動物！我們要依次走過獨木橋、穿過草叢、爬過矮墻、鉆過山洞，到達著火的森林，先把火撲滅，再救出小動物，注意一次只能救一個哦。” 在游戲中激發(fā)幼兒的責任感和積極性。
（四）結束部分
森林救援活動總結
老師：“小朋友們，我們成功完成了森林救援任務！大家表現(xiàn)得非常勇敢。誰能說一說自己在這次活動中的感受？” 引導幼兒回顧活動，分享收獲。
放松運動
帶領幼兒進行簡單的放松活動，如伸展身體、輕輕拍打腿部和手臂，緩解肌肉疲勞。
幼兒園中班體育《森林救火》教案 7
一、活動目標
使幼兒學會并掌握匍匐前進的動作，通過跑跳、平衡、攀爬等綜合練習，鍛煉腿部肌肉，提升腿部力量。
培養(yǎng)幼兒勇敢向上的精神和關愛動物的美好情感。
二、活動準備
節(jié)奏明快的熱身操音樂、口哨、動物玩偶、用紅色綢帶制作的 “火焰”。
平衡木、用紙箱搭建的山洞、桌子、泡沫墊等場地布置用品。
三、活動過程
�。ㄒ唬╅_始部分
介紹任務
老師：“小朋友們，今天我們要變身成超級勇敢的小小消防員，去森林執(zhí)行救火和救援小動物的任務。在出發(fā)之前，我們先把身體活動起來。請聽口哨，迅速排成四路縱隊。”（幼兒排隊，教師檢查隊伍）
熱身操
帶領幼兒進行頭部、肩膀、體轉、腿部關節(jié)以及全身的熱身運動，讓身體充分預熱。
�。ǘ┲黧w部分
匍匐前進動作示范及講解
老師：“小朋友們，消防員叔叔在遇到危險的低矮空間時，會用匍匐前進的.方式快速通過。現(xiàn)在老師給大家示范一下這個重要的動作�！保ㄟ呎f邊示范）
教師示范后，邀請個別幼兒模仿，集體練習時教師認真觀察，及時指出并糾正錯誤，再次示范強調動作要點后，進行第二次集體練習。
熟悉場地，分組練習
老師：“現(xiàn)在，大家去熟悉一下我們的任務場地。這里有獨木橋、泡沫墊模擬的草叢、矮墻和紙箱山洞，大家可以先選擇一個地方練習通過的技巧�！�
獨木橋：保持平衡，快速通過。
泡沫墊（模擬草叢）：采用匍匐前進方式。
矮墻：爬上后雙腳并攏跳下。
紙箱山洞：側身鉆過。
難點探討、交流
老師：“小朋友們，練習得怎么樣啦？有沒有覺得哪個地方特別難？大家一起討論討論，看看有什么好辦法解決�！� 組織幼兒交流經驗，共同攻克難點。
集體第二次分散練習
根據交流情況，幼兒再次進行分散練習，老師在旁指導，幫助幼兒提高動作質量。
�。ㄈ┯螒� “森林大救援”
老師：“緊急情況！森林里著火了，小動物們都被困在里面。小小消防員們，立刻帶上消防工具和消防帽，出發(fā)去救援！我們要依次走過獨木橋、穿過草叢、爬過矮墻、鉆過山洞，到達著火的森林，先把火撲滅，再救出小動物，記住一次只能救一個�！� 在游戲中鼓勵幼兒勇敢面對挑戰(zhàn)，完成救援任務。
�。ㄋ模┙Y束部分
森林救援活動總結
老師：“小朋友們，我們順利完成了森林救援任務！大家在活動中都表現(xiàn)得非常出色。誰能說說自己在這次活動中學到了什么？” 引導幼兒總結經驗，分享感受。
放松運動
帶領幼兒進行簡單的放松活動，如深呼吸、輕輕轉動身體、活動手腕腳踝，緩解身體疲勞。
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