開學第一課美術教案

　　開學第一課，百分網(wǎng)小編為大家準備了美術課的開學第一課教案，希望對大家有所幫助!

　　教學目標：

　　1、新學期伊始，師生共討論教室布置。并發(fā)動學生準備布置材料(江蘇版美術教案)

　　2、仔細翻閱新教材，師生共同找出新舊教材的異同處。

　　3、針對每節(jié)不同的內容，找出所需材料并做記錄。為整個一學期學習作準備。

　　教學重點：記錄每節(jié)課所需材料，為一學期開學第一課學習作準備。

　　教學難點：讓學生找出不同課所需的多種不同材料。

　　課前準備：美術教材、鉛筆

　　教學過程：

　　一、組織教學

　　二、第一部分：

　　(自我介紹)同學們，進入美術教室有一種裝修一新的感覺，但你覺得美術教室還缺少點什么嗎?就這個小問題展開討論。

　　(以幾個人自由組合的方式進行討論

　　1、 如何進一步整體地美化我們的美術教室 ?

　　2、 針對一扇窗、一扇門、一堵墻或整個教室進行裝飾。

　　3、 完成具體作品的討論。(布置工作：兩周內，以組的形式，自由布置好美術教室。即時評獎)

　　第二部分：新的書，你有什么新的感覺?( ……),美術論文,美術課件,美術教案,美術課例,美術課題研究,素描作品,水粉作品,油畫作品,國畫作品,手工制作

　　小 結：書的外形大了、書中的內容多了、圖片美了、有趣味了、準備的材料面廣了……希望大家一同把美術課上的更好!

　　三、作業(yè)布置：

　　1、 以第一課“印象深刻的事件”為例：書中圖片上應用了那些工具?

　　(水彩筆、彩色鉛筆、蠟筆、油畫棒、水彩、水粉顏料、國畫工具、油性筆 、夢幻筆……)

　　列出第一課到最后一課所應用的工具。(要求仔細翻閱每一頁，特別是

　　可擴展工具或聯(lián)想到其他工具。)

　　3、 作業(yè)在“成績一覽表”一頁完成。

　　四、巡回指導：

　　1、 全面觀察學生作業(yè)。

　　2、 及時發(fā)現(xiàn)學生對每一課工具的認識不足，并引導細心觀察。

　　五、總 結：

　　以小組為單位，討論下節(jié)課所帶工具。(工具可以以組為單位帶好，也可自己帶好工具。)

　　課上學生自主性發(fā)揮較好，討論時學生能積極參與。但作業(yè)中部分學生對一些課的工具使用認識還不夠，有待于教師進一步引導(課中時間不夠也是一個因素)。

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