av手机免费在线观看,国产女人在线视频,国产xxxx免费,捆绑调教一二三区,97影院最新理论片,色之久久综合,国产精品日韩欧美一区二区三区

高考

高考作文復(fù)習(xí)指導(dǎo)

時間:2025-05-17 12:40:27 高考 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

2014年高考作文復(fù)習(xí)指導(dǎo)

  針對高考作文,一些資深的老師提出了,“審題、立意、結(jié)構(gòu)、語言”四步制勝法,同時提醒廣大考生莫信高考猜題,練就扎實的基本功才是正道。

2014年高考作文復(fù)習(xí)指導(dǎo)

  寫出水平、特色、個性來

  進入高三備考以來,有些老師便開始幫著學(xué)生網(wǎng)羅一些歷年來的高考作文題材,而高三備考生們也忙得團團轉(zhuǎn),各種試卷撲面而來,應(yīng)接不暇,往往忽略了作文方面的準(zhǔn)備,特別是在一定程度上忽視了對基礎(chǔ)知識的把握。對于一些考生在面對作文方面,容易出現(xiàn)跑題、偏題,這個時候需要考生有清醒的自我認(rèn)知,寫出水平、特色、個性來。

  不少學(xué)校已經(jīng)進入最后沖刺階段,不少考生表示這個時期作文水平提高起來慢,不如把最后的復(fù)習(xí)時間全部投給其他的科目。和大多數(shù)學(xué)生心理一樣,高三學(xué)生小李稱,“作文水平基本上固定了,現(xiàn)在還是多把精力放在一些弱勢科目上,考作文時就看自由發(fā)揮了。”

  老師支招,作文以穩(wěn)為主

  作文水平的提高確實絕非一朝一夕,此刻就算做大量作文練習(xí),若未經(jīng)指導(dǎo)、修改,也是“無用功”。但是,臨考前如能有針對性地做一些思維訓(xùn)練,可以幫助考生更好發(fā)揮。對于有些學(xué)生放棄復(fù)習(xí)高考作文,來自鳳城中學(xué)的侯老師并不認(rèn)同,身兼兩個班級語文課程的他告訴記者,“越是到了最后的時期,有些學(xué)生復(fù)習(xí)就會進入迷惘,不知道哪個重點,不知道從何抓起,對于作文,在高考中占有相當(dāng)大的分值,不得不引起重視。課堂中,我告訴了他們作文四步制勝,那就是審題、立意、結(jié)構(gòu)、語言,只要將這四個步驟走好,緊緊扣住題意的內(nèi)涵和外延去寫作,便會有出彩的文章誕生。”

  侯老師舉了個例子,他說,“寫記敘文,一定要認(rèn)真尋求人物、事件所表現(xiàn)的正面意義,寫議論文,則要力戒偏激的觀點。”而對于每年高考結(jié)束后,一些善于創(chuàng)新的怪才作文被媒體曝光,導(dǎo)致不少考生認(rèn)為:只要“創(chuàng)新”,就能得高分。侯老師說,“在高考這樣關(guān)鍵的考試中,應(yīng)該盡量寫出自己最擅長、最熟悉的風(fēng)格,以穩(wěn)為主,不要為創(chuàng)新而涉足自己陌生、沒有把握的領(lǐng)域。”

  專家建議,莫信猜題

  每當(dāng)高考臨近,一些輔導(dǎo)學(xué)校便會借高考速成班,單科補習(xí)為由大肆宣傳 。這個時候,似乎家長比學(xué)生還要緊張,不停游走各種高考咨詢、輔導(dǎo)中心等地,為孩子的高考煞費苦心。特別是一些家長特別容易輕信一些機構(gòu)的猜題,對于今年的高考作文動向,這種捕風(fēng)捉影的信息成了一些家中至關(guān)重要的信息 ,甚至不惜花大價錢讓孩子惡補輔導(dǎo)作文。

  盡管高考作文分值是60分,占到語文總分相當(dāng)大的比例,甚至有人說考生得作文得天下。但是專家建議,告誡考生們,切勿輕信“猜題專家”的鬼話。備考的最后階段,最好能把一些近幾年高考的滿分作文從題材、內(nèi)容、形式、語言等方面,仔細(xì)推敲分析 ,做好迎考的準(zhǔn)備。

  形式之有勝于無

  1. 題目:好的題目是文章成功的一半,除非命題作文,其他形式都建議考生用些時間擬出一個漂亮的題目。比較奪人眼球的題目有四字短語式,如:“苦難是福”“天涯心境”;六字短語式,如:“落花魂,天地情”;七字短語式,如:“月若有情月長吟”;八字短語式,如:“遭遇挫折,笑對痛苦”“花開·蟬鳴·葉落·雪飄”等。還有一些個性題目如:“成績≠素質(zhì)”“‘班門弄斧’又何妨?”“‘短處’恰似‘長處’”等,不俗的創(chuàng)意都能給閱卷老師一個好印象。

  2. 段落:因為老師在高度緊張的閱卷中,往往會“一目十行”,所以盡量不要讓人產(chǎn)生審美疲勞。根據(jù)人的閱讀體驗,800字的文章,盡量劃分為6~10個段落。因為少于6個容易引人“跳讀”,多于10個又有占格湊字的嫌疑。當(dāng)然段落也不要搞成“豆腐塊”,每段字?jǐn)?shù)均等,這樣就顯得呆板,失去了錯落有致的美感。

  3.結(jié)構(gòu)

  文章的結(jié)構(gòu)猶如骨架,是給人最直接的宏觀印象。好的結(jié)構(gòu)如常規(guī)“引議析聯(lián)結(jié)”結(jié)構(gòu),將引題立意、小議觀點、正反分析、聯(lián)系現(xiàn)實、結(jié)論升華恰當(dāng)?shù)亟M合為一個整體。再有小標(biāo)題結(jié)構(gòu),采用帶給人審美愉悅的“三”為基本單位組織全篇,比如某考生以“西風(fēng)凋碧樹”“消得人憔悴”“燈火闌珊處”為小標(biāo)題,就很是引人注目。另外一些新文體,如相聲、戲劇、說明書、病歷報告等也同樣以新穎的結(jié)構(gòu)取勝。

  不管怎樣,文章的開頭和結(jié)尾一定是他人關(guān)注的重點,傾注精力錘煉好首尾兩段該是重中之重。

  4.標(biāo)點:只要仔細(xì)研讀一些優(yōu)秀習(xí)作就會發(fā)現(xiàn),都有不止8種以上的標(biāo)點在文中使用。使用好標(biāo)點(正確占格)一定會給你的文章增色不少。

  內(nèi)容唯真不矯情

  1.審題:準(zhǔn)確審題是寫作的前提。無論是命題、話題還是材料作文,抓住材料語、話題語、提示語、要求語,方可力保審題無誤。這其中提示語最為重要,抓住提示語往往能揣摩出題人的意圖。

  2. 立意:不管題型如何,做好了審題立意,謀求創(chuàng)新,去爭取“發(fā)展等級”的分?jǐn)?shù)很是關(guān)鍵。為此可以從以下角度立意:從整體上把握材料主旨意向;鎖定關(guān)鍵句子,找準(zhǔn)材料主旨意向;多維審視材料,確定最佳主旨意向;進行類比推理,參悟喻意主旨。再有作文越來越關(guān)注現(xiàn)實,所以要讓文章寫得有真情實感,要有感而發(fā),要一吐為快,給人感覺是主動創(chuàng)作;而不要無病呻吟,信手援引古人事例,生硬拔高主題。

  3.展望

  延續(xù)傳統(tǒng)的出題套路,今年可能會結(jié)合材料理解進行命題。這在一定程度上增加了審題的難度,但作文考查讓考生有話可說、有情可抒、有感可發(fā)的思路不變,讓學(xué)生學(xué)會觀察生活、體驗生活、思考生活的目標(biāo)沒有改變,同時作文評分標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)等級和發(fā)展等級細(xì)則也沒有變化。所以考生大可以將真實水平發(fā)揮出來,而不用刻意追尋?v觀這幾年天津卷的命題,“留給明天”“愿景”“有句話常掛在嘴邊”“我說90后”,不難發(fā)現(xiàn),命題越來越貼近現(xiàn)實生活,越來越指向考生對生活的關(guān)注和對現(xiàn)實的感悟。所以用心投入生活、用情表達生活是我們最該傾注精力的。

【高考作文復(fù)習(xí)指導(dǎo)】相關(guān)文章:

考研復(fù)習(xí)指導(dǎo):數(shù)學(xué)暑期復(fù)習(xí)09-29

2014自考復(fù)習(xí)指導(dǎo)08-01

中考?xì)v史復(fù)習(xí)指導(dǎo)06-14

2014高考化學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo)07-22

復(fù)習(xí)指導(dǎo):給“浮躁”考生支招07-25

英語等級考試的復(fù)習(xí)指導(dǎo)10-04

2017考研暑期強化復(fù)習(xí)指導(dǎo)10-20

職稱英語考試復(fù)習(xí)指導(dǎo)10-27

2014暑假備戰(zhàn)中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)08-29