大學英語四級閱讀技巧
閱讀復(fù)習是四六級考試備考的一項大工程，尤其當我們煩躁的時候，其篇幅之長，題目之多，簡直可以令我們感到"發(fā)指"。下面是小編整理的大學英語四級閱讀技巧，歡迎大家閱讀參考，希望幫助到大家。
大學英語四級閱讀排除選項四大原則
排除原則NO.1： 排除與原文相關(guān)句態(tài)度相反的選項
態(tài)度相反原則，即選項所述主題與原文正好相反或態(tài)度不一致，可立即排除。
排除原則NO.2：排除與原文相關(guān)句主題不一致的選項
主題一致性，是排除法的第一要義。很多題目，僅僅通過主題不一致原則就可以排除得出正確答案。
句子主題，通常體現(xiàn)在名詞或動詞上。因此審題和排除選項時，首先要關(guān)注句子中的核心名詞和動詞，找尋題目與選項的一致性。
排除原則NO.3：：排除用語過于極端或負面的選項
四級閱讀文章來源多為學術(shù)性的報紙期刊，其語言的一大特征是客觀性和嚴謹性，因此鮮少出現(xiàn)極端或過于負面信息的表達。如果題目選項中出現(xiàn)明顯的極端選項，可以直接排除。
排除原則NO.4：注意結(jié)合文章主旨和主題做排除
在解答個別較困難的題目時，除了應(yīng)用以上排除原則外，還可以結(jié)合全文主旨和主題來排除選項作答，有時可大大簡化做題的難度。
大學英語四級閱讀7大答題技巧
答題技巧一： 詳略得當
對于大學英語四級閱讀來說，根據(jù)題目的“題眼”快速在文章中找到答案是最關(guān)鍵的，這樣我們就要在閱讀時注意詳略得當�？朔x精益求精的習慣，做到有信息處精讀，無信息處略讀，略讀處一掃而過。
題目中數(shù)字、人名等信息(題眼)在原文中對應(yīng)的部分必須詳讀。而對所要解釋或證明的觀點的細節(jié)舉例處或者通常有數(shù)個名詞的并列項，它們不是完整的主謂賓的句子，因此無法與問題對應(yīng)的詳細列舉處，都可以略讀。
答題技巧二：顯性信息
查讀的信息通常是顯性信息，只要將問題在原文中進行準確定位就能得到正確答案，一般不需要做推理。
特別提示：考生對于以下一些顯性信息也應(yīng)注意
(1) 表示因果關(guān)系的詞或詞組：because, reason, due to, since, so that, therefore等
(2) 表示目的關(guān)系的詞或詞組：in order to, so as to, by等
(3) 表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的詞或詞組：but, however, yet等
(4) 表示對比關(guān)系的詞或詞組：contrary to, unlike, like等
答題技巧三：題文同序
英語四級考試的閱讀部分，問題順序與原文順序一致(有時順序不一致)，這就要求考生應(yīng)該按照題目的順序依次做題。
答題技巧四：分解對應(yīng)
分解對應(yīng)四分法：快速將問題分解成4個部分(主A 謂B賓C+其他D)，與原文進行對比。
答題技巧五：選小不選大
四級閱讀中，問題的范圍必須小于原文范圍，反之則不選。
不能選的選項為：
(1) 選項的信息與原文內(nèi)容相反
(2) 選項將原文的意思張冠李戴
(3) 將原文中的不確定因素轉(zhuǎn)化為確定因素
(4) 改變原文中的條件、范圍等
答題技巧六： 主賓判定
四級閱讀中，將題干的句子進行簡單分解后，問題中的主語、賓語在原文未出現(xiàn)或被偷換概念，則不選。不選的選項：
(1) 選項表述無中生有
(2) 原文中作者的目的、意圖、愿望等內(nèi)容在選項作為客觀事實陳述
(3) 將原文中的特殊情況推廣為普遍現(xiàn)象
(4) 將原文的內(nèi)容具體化
(5) 隨意比較原文中的兩個事物
答題技巧七：相關(guān)信息準確合并
考生遇到問題時，不能只局限在某一段里面找答案，可以先做后面的題目，在后面的閱讀中發(fā)現(xiàn)還有該題的答案時，將相關(guān)信息合并后再確定答案。
大學英語四級閱讀細節(jié)題答題技巧
1、細節(jié)題表現(xiàn)形式
這類題在四級考試中題量較大，占到60%——70%的題量，可以說是四級考試成敗的關(guān)鍵這類題特點是題干的信息比較具體，考查文章中的重要細節(jié)。如2005年1月份考題：
“Free play has been introduced in some Japanese kindergartens in order to”，
本題通過“free play”，“some Japanese kindergartens”反映了原文考查對象，題干內(nèi)容比較具體，屬于細節(jié)分析。又如2005年6月份出現(xiàn)的題目：“What did the handball player do when he was not allowed a time out to change his gloves? ”本題handball player 是中心話題，when引導狀語從句，這兩部分明確指定了考查的細節(jié)內(nèi)容，在原文中找答案十分方便。
2、細節(jié)題解題方法
細節(jié)題考查信息查找能力和句子的理解能力。由于考試時間非常緊張，對于考生來說，做好細節(jié)題，首先是要在原文找到相關(guān)信息。正是由于這點，我們看文章需要目的。有同學先看文章再做題，導致做題時還得回去在文章中尋找相關(guān)內(nèi)容，或者干脆憑著對文章的主觀印象匆忙求解，結(jié)果是浪費時間或者錯誤較多。建議考生先看題干再看文章，這樣就會有方向感，目的感。所以，細節(jié)題的重要做題方法就是：先看題干，再看原文，帶著題干個別的特有信息或者帶著題干的中心話題在原文定位。如“What did the handball player do when he was not allowed a time out to change his gloves? ”就可以結(jié)合handball player這個中心話題在原文找答案。
四級細節(jié)題干有時會有比較明顯的信息，如時間數(shù)字，專有名詞，中心名詞。如：What was confirmed by the Boston University Medical Center’s study?題干中Boston University Medical Center這個專有名詞可以讓考生迅速找到考到的原文內(nèi)容。如果用題干信息在原文找答案沒有結(jié)果，可以根據(jù)題目的先后順序來確定大概范圍(除個別例外，四級細節(jié)題大體上還是按照出題的先后順序找答案的)。
3、細節(jié)題注意點
考生做細節(jié)題時，要注意合理但不正確的選項。很多考生在做題時，忽視了題目與原文的聯(lián)系，憑著合理性的主觀猜想選擇答案。結(jié)果很多考生感覺做得很好，但對答案時發(fā)現(xiàn)錯了很多。另外，很多表示程度、范圍、頻率等的副詞或形容詞可能會導致選項錯誤，如2002年1月考題出現(xiàn)一個干擾選項是“keep in constant touch with the computer center”,其中的constant就是選項錯誤的關(guān)鍵。所以，細節(jié)題要求考生非常細心。
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