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大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試經(jīng)驗(yàn)分享
學(xué)習(xí)中要蕩起“樂(lè)學(xué)”和“巧思”的雙槳，倡導(dǎo)“書(shū)山有路巧為徑，學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟”的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，這樣才能學(xué)得生動(dòng)活潑、融會(huì)貫通。以下是小編為大家搜索整理的大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試經(jīng)驗(yàn)分享，希望能給大家?guī)?lái)幫助!更多經(jīng)常內(nèi)容請(qǐng)及時(shí)年關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
詞匯
詞匯是很基礎(chǔ)的東西，是必需的，沒(méi)有詞匯的基礎(chǔ)，很難建起摩天大樓。而且沒(méi)有捷徑，只能背!
雖然說(shuō)詞匯量大點(diǎn)對(duì)考試肯定有幫助，但是工作量大，背太難的單詞的性價(jià)比不高，而且很容易有挫敗感，不容易堅(jiān)持。不過(guò)里面的一些記憶法不錯(cuò)。
聽(tīng)力
建議：找一本合適的聽(tīng)力材料
一定要有聽(tīng)力原文!四六級(jí)不需要BBC、VOA，還是的，性價(jià)比不高。
流程一般是做題、對(duì)答案、再聽(tīng)一遍、看原文、找原因。原因很多，可能是單詞不認(rèn)識(shí)，可能是連讀聽(tīng)不出來(lái)，可能是的單詞認(rèn)識(shí)就是聽(tīng)不出來(lái)等等，對(duì)癥下藥。
閱讀
英語(yǔ)四級(jí)閱讀新題型深度解析
建議：做難度適中的題目，最好答案里有分析的，每次做完把題目弄懂。聽(tīng)起來(lái)是不是想數(shù)學(xué)題?其實(shí)這個(gè)很重要，是在鍛煉你的題目思維。你要看文章里是不是有信息你漏掉了，是看不懂么?還是什么原因?
1. 單詞看不懂�？赡苁菃卧~量不夠，那么回到上面詞匯。還一種可能，單詞都背的差不多了，還有不認(rèn)識(shí)的，那么，要么猜，要么背下來(lái)!有些單詞會(huì)很眼熟，經(jīng)常看到，這時(shí)候你就該果斷把他們背下來(lái)。在閱讀理解找生詞的好處是，實(shí)用(你看，閱讀里都出現(xiàn)了)，方便(例句都不用找了，還有上下文語(yǔ)境)。有些單詞可能前兩天剛背過(guò)，今天又出現(xiàn)了，加深記憶。這么好用的方法必然不能錯(cuò)過(guò)。
2. 每個(gè)都認(rèn)識(shí)，放在一起就不明白。很可能是句子太長(zhǎng)，讓你不知所措了。這時(shí)候就要下功夫去研究，把每個(gè)單詞的意思搞清楚后多看幾遍，看看能不能理清楚，是在不行就到課后答疑區(qū)把問(wèn)題拋給班班、助助吧!這樣雖然費(fèi)時(shí)間，你分析長(zhǎng)句的能力會(huì)越來(lái)越強(qiáng)，到時(shí)候閱讀看到長(zhǎng)句一口氣讀完就知道什么意思了，不僅沒(méi)有理解障礙，速度還超快!
3. 還有些題目并沒(méi)有特別合理的理由，可能兩個(gè)選項(xiàng)都挺合適，但是你要仔細(xì)琢磨兩個(gè)選項(xiàng)的差別，再特別注意一下正確選項(xiàng)，想想出題人為什么讓它做正確答案，以后碰到這類正確率就會(huì)高。
所以流程就是做題、對(duì)答案、分析錯(cuò)題、找生詞、分析長(zhǎng)句。找生詞可以每篇都找，也可以挑幾篇找。分析長(zhǎng)句比較費(fèi)時(shí)間，可以每周2-3篇，力求把目標(biāo)文章每一句弄懂。
寫(xiě)作
建議：別背單詞了，背句子吧!來(lái)一起看下英語(yǔ)四級(jí)七大類型作文模板
不需要話太多功夫，閱讀好對(duì)寫(xiě)作的時(shí)候是有幫助的，寫(xiě)句子的條理性會(huì)好很多，重要的是應(yīng)試技巧。
1. 邏輯一定要清楚!要用信號(hào)詞，告訴閱卷人你文章的層次。最簡(jiǎn)單要用first/second/last，建議高端點(diǎn)，first and foremost/in addition/last but not least，這不難背，顯得你造詣高!
2. 開(kāi)頭結(jié)尾不要有語(yǔ)法錯(cuò)誤，可以背點(diǎn)句子。開(kāi)頭很重要，閱卷人不可能看你全文，大多會(huì)看你開(kāi)頭，所以上面的邏輯性也重要，看出你的文章不是一團(tuán)漿糊。背句子要選結(jié)構(gòu)比較好的，不同類型的文章都背幾句，別整那些華而不實(shí)的，你后面寫(xiě)的也就這樣，一看你就是背的，印象不會(huì)好的。
3. 背的詞要學(xué)會(huì)用，平時(shí)閱讀里多看看這些詞怎么用，文章里一個(gè)意思的詞別一直用一個(gè)，可以換近義詞，也可以用代詞，或者干脆用定語(yǔ)從句把兩個(gè)句子合起來(lái)，簡(jiǎn)潔。主要?jiǎng)e太單調(diào)。
讀!!一定要讀!!(注意我的感嘆號(hào))在什么情況下讀?
聽(tīng)力要讀，跟著原文讀，比光聽(tīng)有效。自己讀的是自己以為的發(fā)音，如果和錄音不一樣，就可能聽(tīng)不懂錄音的。
其實(shí)小編的建議是學(xué)英語(yǔ)在記憶的時(shí)候都出聲，還不能太小，這樣對(duì)記憶有幫助，也避免啞巴英語(yǔ)。
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