英語四級考試技巧

　　導(dǎo)語：在英語四級考試過程中，在做閱讀理解時，遇到我們所不能理解的題目應(yīng)該怎么辦?這是由百分網(wǎng)小編為大家整理的閱讀理解題技巧。

　　閱讀理解題答案項特征

　　通過研究歷屆四、六級閱讀理解題，我們發(fā)現(xiàn)，在所列出的四個選項中，也有一些普遍性規(guī)律可循。如果考生了解、熟悉并掌握了這些規(guī)律，他(她)們就可以找到做題時的"第六感覺"，達到所謂超常發(fā)揮的水平。如果考生來不及看文章，萬般無奈下憑這些規(guī)律可以選中不少正確選項。

　　(一)答案項中有絕對語氣詞的一般不是正確答案項。這些語氣詞有： must, always, never, the most, all, only, have to, any, no, very completely, none, hardly等。

　　(二)選項中含有不十分肯定的語氣詞一般是正確答案項。這些語氣詞有： can, could, may, should, usually, might, most(大多數(shù))，more or less, relatively, be likely to, possible, whether or, not necessarily 等。

　　(三)選項中照抄原文的一般不是答案項，而同義替換的一般是選項。

　　(四)較全面、有針對性地表達文章中心思想的，選項一般是答案項。

　　(五)選項中表達意義較具體的、膚淺的(字面意思)一般不是答案項，而概括性的、抽象的、含義深刻的是答案項。

　　(六)選項中較符合常識的,易明白的一般不是選項;而似乎不太合理，一時較難理解的往往是正確選項。

　　第二篇：

　　各類題型干擾項特點

　　新聞記者理解題一般采用主旨大意題、事實細節(jié)題、判斷詞匯題、邏輯推理題、作者觀點態(tài)度題五種形式。考生若掌握了這些題型干擾項的特點，也有助于幫助自己排除干擾項，做出正確地選擇。 (一)主旨大意題干擾項特點。

　　(1)雖覆蓋全文意思，但顯得太籠統(tǒng);

　　(2)其內(nèi)容太窄，不能覆蓋全文內(nèi)容，只是文章內(nèi)容的一部分，或只是文章內(nèi)容的一個細枝未節(jié);

　　(3)與文章內(nèi)容毫不相干，或與文章內(nèi)容相悖。

　　(二)細節(jié)題干擾項特點。

　　(1)與原句內(nèi)容相反;

　　(2)與原文內(nèi)容一半相同一半不同;

　　(3)與原句內(nèi)容相似但過于絕對化;

　　(4)原文中根本沒提到。

　　(三)邏輯推理題干擾項特點

　　(1)不是在文章事實或上下文(句)邏輯基礎(chǔ)上進行推理而得出了觀點。

　　(2)雖然可以以文章提供的事實或內(nèi)在邏輯為基礎(chǔ)進行推理，但推理過頭，概括過度。

　　(四)觀點態(tài)度題干擾項特點縱觀歷屆四、六級閱讀理解試題在考查學(xué)生揣測作者觀點態(tài)度時，正確選項要么是肯定、贊揚、褒義性的(如positive, support, useful, interesting, admiring等)要么是否定、批評、貶義性的(如disgust, critical,

　　negative, disappointment等)而又以否定、貶義性居多。所以此類題型中的中性詞(如indifferent, ambivalent, neutral, humor, disinterested, impassive)一般均為干擾項。

　　由于近幾年文章都是反映與社會聯(lián)系緊密的，多為人們所擔心的現(xiàn)象，故作者對這些社會現(xiàn)象持批評態(tài)度的較多。

　　在緊急情況下，我們應(yīng)該如何去應(yīng)對閱讀理解題?

　　(一)針對主旨大意題只讀段首、段尾句。一般來說，一篇文章的中心思想或某一段主題思想往往通過段首、段尾句表達出來。考生迅速找到了這些主題句，也能答題。

　　(二)若針對舉例子、引用名人言論、特殊符號(如冒號、引號、破折號)后內(nèi)容出題，考生可只讀例子、名人言話、符號前后句內(nèi)容，然后符號題。

　　(三)如果題目只是針對某一段內(nèi)容而提問，考生可只看該段內(nèi)容即可答題，而不必等把文章全看完才做，以防到時要交卷，而能做出的題因時間不足而瞎猜。

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