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高考備考

高考理綜如何提高各科成績

時間:2021-06-14 16:00:36 高考備考 我要投稿

高考理綜如何提高各科成績

  到了這個階段,要想創(chuàng)造高考上的奇跡,想在短期內(nèi)真正有效的獲得提高,這是完全可能能,作為一個考生,只要你找對了方向,抓住了自己的提高關(guān)鍵點,完全可以在高三理綜如何快速提分。下面是小編為大家精心推薦理綜各科提高成績的幾個方法,希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>

高考理綜如何提高各科成績

  理綜各科的提高成績

  化學篇

  學會比較歸納。可使陌生的事物熟悉化,從而實現(xiàn)對新知識的掌握。如學習第一章氮族元素時,可根據(jù)它們原子結(jié)構(gòu)相同點與不同點,推出它們性質(zhì)上有相似之處也有遞變規(guī)律,并注意聯(lián)系高一年學過的鹵族元素和氧族元素進行橫向比較及歸納,既有利于理解新知識,又鞏固了對舊知識的掌握。

  學會質(zhì)疑。即追問為什么,用挑剔的眼光來看待已有的事物,達到對化學事實的深層理解。要善于質(zhì)疑、發(fā)現(xiàn)問題,必須學會對事物進行全面的觀察,并在此基礎(chǔ)上進行分析、比較才能實現(xiàn)。可用“逆向思維、覺察異常”法來提出問題,或“善于對比”才能發(fā)現(xiàn)問題,并“窮追不舍”、“刨根究底”。

  學會記憶。大家都知道化學屬于理科,但在學習過程中你應(yīng)該感覺到它有著很大的文科特點:內(nèi)容多、知識碎,大多是實驗結(jié)論。需要準確記憶要求記憶的每一個化學方程式和學過的每一種物質(zhì)典型的物理、化學性質(zhì),記住幾個常用的解題方法和基本的實驗操作,然后經(jīng)過一定的訓練,將所記的知識融會貫通,最后形成能力。

  物理篇

  重視實驗,勤于實驗

  電學實驗是高中物理的難點,也是高考常考的內(nèi)容,因此一定要學好這部分的內(nèi)容。在做實驗之前一定要弄清楚實驗的原理及步驟,注意觀察,做好每一個實驗。有能力的同學可以自己設(shè)計一些實驗,并且到實驗室進行驗證。這對實驗?zāi)芰Φ奶岣呤呛艽蟮膸椭?/p>

  聽講與自學相結(jié)合

  較之高一、高二的教學內(nèi)容多,課堂容量大,同學們一定要注意聽教師的講解,跟上教師的思路。上課認真聽,是同學們學習方法、提高能力的最直接、最有效的途徑。在聽課中要積極思考,不斷地給自己提出問題,再通過聽講獲得解答。要達到課堂的高效率,必須在課前進行預(yù)習,預(yù)習時要注意新舊知識的'聯(lián)系,把新學習的物理概念和物理規(guī)律整合到原有認知結(jié)構(gòu)的模式之中,迅速掌握知識,順利達到知識的遷移。預(yù)習既增加對相關(guān)內(nèi)容的理解,又提高了自己的閱讀理解能力、審題能力。久而久之,同學們的自學能力也會有很大的提高。

  生物篇

  生物《生命的物質(zhì)基礎(chǔ)》涉及較多的有機化學知識,而此時學生尚未學過有機化學。因此對這部分教學內(nèi)容做好預(yù)習工作尤為重要,以免從一開始就落于人后。預(yù)習時要動筆畫出不理解的地方,提醒自己明天上課要特別注意內(nèi)容,使聽課更有目的性。

  高三理綜學習方法及技巧

  夯實基礎(chǔ)知識、注意主干知識

  高考中基本概念、基本規(guī)律和基本思路高考物理考查的主要內(nèi)容和重點內(nèi)容,而主干知識又是物理知識體系中的最重要的知識,學好主干知識是學好物理的關(guān)鍵,是提高能力的基礎(chǔ)。在備考復(fù)習中,不僅要求記住這些知識的內(nèi)容,而且還要加強理解,熟練運用,既要“知其然”,又要“知其所以然”。要立足于本學科知識,把握好要求掌握的知識點的內(nèi)涵和外延,明確知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系,形成系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡(luò)。

  注重學科思想方法的掌握

  學習物理的目的,就是要在掌握知識的同時,領(lǐng)悟其中的科學方法,培養(yǎng)獨立思考和仔細審題的習慣和能力。為什么感到物理課聽起來容易,做起來難。問題就在于沒有掌握物理學科科學的研究方法,而是死套公式。為此,在物理復(fù)習過程中要適時地、有機地將科學方法如:理想化、模型法、整體法、隔離法、圖象法、逆向思維法、演繹法、歸納法、假設(shè)法、排除法、對稱法、極端思維法、等效法、類比和遷移法等進行歸納、總結(jié),使之有利于消化吸收,領(lǐng)悟其精髓,從而提高解題能力和解題技巧。

  獨立思考

  這里的獨立思考說白的就要了解自己的復(fù)習節(jié)奏。有些同學平時練習還可以,一到考試時成績就上不去,其中一個重要原因是沒有獨立思考,邊看答案邊做題,甚至還沒看明白題就急著去翻答案,做題的作用類似于校對,答案想通了就認為自己會了,盲目追求做題數(shù)量。高三階段面臨的是時間少,內(nèi)容多,但絕對要跟著適合自己的節(jié)奏來,總結(jié)反思。這樣才是真正的獨立思考,而不是盲目的刷題,那不過是自我安慰罷了。

  善于歸納總結(jié)

  上面也說了盲目的刷題是無用功,但換個角度來看,每次的刷題后不單單是對對答案就完事了。歸納自己每次錯的題目,著重總結(jié)出自己的薄弱項,針對性的進攻這類題目。歸納總結(jié)不應(yīng)千篇一律,要有個個性化的總結(jié)。尤其是每次開刷前把之前的薄弱項過一次,在繼續(xù)刷題這樣會有事半功倍的效果。

  配合課本復(fù)習知識點

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