精選社會實踐合集7篇
社會實踐 篇1
提起筆決定總結(jié)一下兩周見習(xí)的時候，已經(jīng)離那兩周有好長時間的距離了。褪去見習(xí)時早八晚五的疲憊，褪去結(jié)束后回家的激動，再來回憶這兩周的時光。我想，這些經(jīng)歷過沉淀的記憶，也許才是印象最深刻的
第一天報到，懷揣著忐忑和激動交織的心情，我們組一行六人，來到了瑞金醫(yī)院檢驗科。由于我們組是第一批在檢驗科見習(xí)的同學(xué)，所以一切對于我們來說都是陌生的，作為組長的我，更是緊張勝過好奇。讓我們感到高興的是，彭奕冰老師和藹可親的態(tài)度，頓時讓我們內(nèi)心的不安平靜了不少。經(jīng)過簡短但重要的簡單講解之后，彭老師將我們六個人進(jìn)行分組，分別安排到生化，免疫和臨檢三個科室，然后每三天進(jìn)行一次科室的輪換。就這樣，我們第一次以一個“工作人員”的身份，開始體驗在檢驗科的工作和生活。
第一天我所在的科室是標(biāo)本收集處。誠然，第一個上午只是跟著老師或者學(xué)長走來走去，只能用眼睛看，可謂是真正意義上的“見”習(xí)。但其實，在這個過程中，我仔細(xì)觀察了這里每一道“工序”，無論是收標(biāo)本，標(biāo)序號，還是送入流水線或放入離心機(jī)，每一步我都記在了心里，所以第一天下午，在老師和學(xué)長都在忙其他工作而分身乏術(shù)的時候，我也分擔(dān)了一些力所能及的工作。之后的兩天我來到了生化組，看著滿屋子都是先進(jìn)儀器，不禁感慨現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的飛速發(fā)展。盡管儀器上都是英文的說明，但是在綜合了英文標(biāo)識，旁邊的圖形，使用說明書等之后，我還是或多或少了解了大多數(shù)儀器的性能和操作方法。接下來在免疫組的三天，可能是我最忙碌的三天。大到從流水線上收集需要進(jìn)一步檢測的標(biāo)本并給各個標(biāo)本編號，小到給各種測定免疫指標(biāo)的儀器更換所需的大桶洗滌劑，事情看上去很雜亂，但是能跟在老師后面學(xué)習(xí)到許多理論和實踐上的東西，就算很忙碌甚至一路小跑的工作，也非常快樂。在免疫組，最讓我難忘的應(yīng)該是幾項檢測項目。第一個就是HIV的檢測，經(jīng)過師兄的指導(dǎo)，我獨立的做了一些血清的HIV檢測工作，雖然不太熟練的手法導(dǎo)致檢測速度很慢，但是還是比較成功的完成了任務(wù)。第二個就是沙眼衣原體的檢測，同樣，在學(xué)姐指導(dǎo)過后，我也獨立的做了將近30個樣本的沙眼衣原體檢測。第三個應(yīng)該是梅毒螺旋體的檢測。其實這些內(nèi)容在上課的時候都或多或少學(xué)習(xí)過，但實踐給人們視覺上直觀的沖擊畢竟是理論不能達(dá)到的，這也可能就是學(xué)校安排我們到醫(yī)院見習(xí)或者實習(xí)的原因吧。當(dāng)我們真正能將理論運(yùn)用于實踐，再回歸理論做進(jìn)一步的總結(jié)和提升，反復(fù)之后做到兩者結(jié)合融會貫通的時候，才是真正意義上的學(xué)以致用吧。
最后四天在臨檢組的工作，大概內(nèi)心更多的想法不是來自學(xué)術(shù)上的，而是來自一個一直都很糾結(jié)的話題：醫(yī)患關(guān)系。還記得第一天在收集標(biāo)本處時，到采血處收標(biāo)本的時候，一個病人很禮貌的叫我醫(yī)生，雖然最后我沒有幫她解決問題，但是她還是微笑著跟我說謝謝，以至于我開始懷疑所謂醫(yī)患關(guān)系惡劣是不是太過夸張了�？墒侵钡皆谂R檢組，尤其是接受各種體液標(biāo)本的窗口處，我才真正感受到了醫(yī)患關(guān)系，真的不是一兩句話就可以說明白的。
病人在身體上有病痛的時候，往往失去了原有的理性，而醫(yī)院流程較為復(fù)雜的客觀條件讓許多第一次來看病的人不得不詢問見到的每一位穿著白大衣的人�；蛟S在他們眼里，白大衣，是一個神圣的象征，象征著在這里，他們能夠得到幫助。然而對于醫(yī)生，每天面對的都是重復(fù)的工作，都是不同的患者問著同樣的問題，而回答可能只有一句：“到旁邊咨詢臺拉條碼，再到這里來交標(biāo)本�！痹噯枺刻齑蟾乓貜�(fù)幾百遍的話，每周要重復(fù)6天的工作，誰還會有好心情呢？其實雙方都沒有什么過錯，只是所處的立場和角度不同，難免會有摩擦，但如果能多一些理解，多一些換位思考，可能許多問題都會迎刃而解了。
為期兩周的檢驗科見習(xí)已經(jīng)結(jié)束了很久，但是回想起來的時候每一個細(xì)節(jié)都還歷歷在目。無論以后的路怎么走下去，工作也好，考研也罷，這短短兩周的記憶，都將成為這個暑假我的生活中最寶貴的財富，每每想起，都仍然記憶猶新。
社會實踐 篇2
“ 沒有實習(xí)，就沒有發(fā)言權(quán) ” ，只有親身經(jīng)歷過才會有那種超乎平常的感覺，kfc實習(xí)社會實踐報告。我與社會的接觸并不多。其實學(xué)校要求我們參加認(rèn)識實習(xí) ， 無非是想讓我們提前接觸社會 ， 了解社會 ， 這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心 ， 于是我才決定這個假期要真正的去接觸社會 ， 品嘗社會的酸甜苦辣。
實踐是檢驗真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了很多理論知識，但是如果我們在實際當(dāng)中不能靈活運(yùn)用，那就等于沒有學(xué)。實習(xí)就是將我們在課堂上學(xué)的理論知識運(yùn)用到實戰(zhàn)中。
我們怎樣才能把課本上的知識靈活恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用到生活、工作當(dāng)中去，成為對別人對社會有用的人才？我們怎樣才能適應(yīng)當(dāng)今飛速發(fā)展的社會，怎樣才能確定自己的人生坐標(biāo)，實現(xiàn)自己的人生價值呢？抱著這種想法，經(jīng)人介紹我走進(jìn)了長春前進(jìn)大街肯德基店。在那里，我學(xué)到許多書本上所沒有的社會實踐知識，體會到了工作的一些難處，學(xué)會了如何處世，怎樣把事做對做好，清楚了自身的不足更明確了自己以后要怎樣努力去完善自己，為畢業(yè)后走上工作崗位而奠定基礎(chǔ)。
再這段實踐里我得到了許多體會與認(rèn)識，理解了學(xué)院為什么一直強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)我們社會實踐能力，現(xiàn)我將這短短的工作經(jīng)歷總結(jié)做出實踐報告如下，請老師予以指導(dǎo)，社會實踐報告《kfc實習(xí)社會實踐報告》。
一、實習(xí)目的：
鍛煉自身的社會活動能力，了解社會現(xiàn)實，從實踐中拉進(jìn)了與社會的距離，認(rèn)清一些社會問題，看清一些社會現(xiàn)象，在社會大課堂里，經(jīng)風(fēng)雨、見世面，檢驗知識，培養(yǎng)能力，磨練意志，使自身得到啟迪，增強(qiáng)社會責(zé)任感。在實踐中認(rèn)識社會、增長才干、提高自身素質(zhì)、為日后真正走進(jìn)社會鋪定基石。
二、實習(xí)時間：
自XX年7月21日至XX年8月3日，共為期半月
三、實習(xí)地點：
長春前進(jìn)大街肯德基店
四、實習(xí)內(nèi)容：
開始時要試工一天，工作6個小時。試工期間，我被安排到大廳工作。及時收拾客人用餐后留下的垃圾，保持大廳的整潔是工作的重點，同時還必須兼顧廁所的衛(wèi)生。別看廁所只有小小的一塊地方，拖起來不費(fèi)吹灰之力。但是在用餐高峰，往往前腳我剛拖完，還沒等地板干掉就有3、4位顧客連著使用，地面有張亂不堪了。在我手忙腳亂之際，只見大廳的阿姨，動作馬力，總能在第一時間里把所有的工作做好。速度之快讓我佩服不已。
有人會說，用餐高峰時的確辛苦。但是到了低峰就輕松了吧。一開始我也是這么想的。我面試的這家餐廳設(shè)在前進(jìn)大街上，和鬧市區(qū)的生意不能比。過了吃飯時間，餐廳生意就會明顯淡下來。在低峰時段，大廳的托盤都收好了、廁所的地面拖干凈了、洗手臺也幾經(jīng)擦的一塵不染，似乎已經(jīng)沒有什么事情要做了，但是總不能就垂手站著吧。于是趕忙請教阿姨——你可以把玻璃擦一下。特別是門上的玻璃，客人進(jìn)出時手會碰到玻璃上，玻璃很容易花掉。大廳的地面上有一些散落的食物碎片看到嗎？把地掃一下。地面上的那些腳印也要及時拖干凈。垃圾要經(jīng)常用導(dǎo)壓棒壓一下。如果壓好以后，垃圾超過垃圾桶的3/4就要準(zhǔn)備換一個新的垃圾袋了。收好的托盤要用消毒水擦拭、消毒，然后送到柜臺上，保證柜臺托盤的是數(shù)量。盛放吸管的盒子要定期察看，如果吸管數(shù)量不夠要及時補(bǔ)充。經(jīng)常到餐廳的外圍看看。如果有煙頭、樹葉、紙屑要及時清掃，保持餐廳外圍環(huán)境的整潔。人不多的時候，還可以把外圍的地板拖一下。
社會實踐 篇3
學(xué)，然后知不足。我一直謹(jǐn)記著句話。時光的流逝讓人來不及察覺，而所有的經(jīng)過，都成為成長中不可或缺的養(yǎng)分，促使我在選擇的這條道路上踏實地走好每一步。
首先說：實習(xí)對我來說是個既熟悉又陌生的字眼，因為我的學(xué)生生涯也經(jīng)歷過非常多的實習(xí)，但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。它關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的！緊張的三個月的實習(xí)生活就要結(jié)束了，在這段時間里我還是有不少的收獲。實習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。
第一、通過這段時間的實習(xí)，通過實踐，使我學(xué)到了非常多實踐知識。實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。通過在車間的這段時間，第一次這么近距離的了解到了，生產(chǎn)門窗的全過程。也第一次知道了看似簡單的材料有那么多的種類。小小的門窗看似簡單，可真正的生產(chǎn)起來就不那么簡單了。不管做什么事情都要認(rèn)真，做事情要這樣；做人就更要這樣；還要善與思考統(tǒng)籌規(guī)劃。
比如從第一步下料來說型材有6米長的有5。8米的5。9米的5。6米的，根據(jù)圖紙的要求截取不同長度的大小，要注意個問題在里面1要從大到小來截取，這樣能最大減小浪費(fèi)的程度。余下的部分要看后面圖紙，有沒有合適的尺寸，然后做分類處理以等待回收利用。2大鋸要精確到毫米誤差保持在小于等于1毫米。還要注意的是根據(jù)型材的形狀與特點來決定哪一面朝里，大部分情況是大面最貼近鋸齒，這樣能最大的減小誤差。
第二、說一下切身的感受�？嗬凼俏易畲蟮母惺�！可以說長這么大從來也沒做過這么重的活，通過3個月來的體力勞動徹底改變了我的思想社會與學(xué)校的區(qū)別；讓我知道了生活的殘酷；社會的現(xiàn)實；讓我明白上學(xué)習(xí)就是一種幸福。更讓我明白父母的不容易與苦心。到現(xiàn)在才明白知識改變命運(yùn)這句話。在以后的日子里，我會加倍的學(xué)習(xí)，努力的工作，讓父母放心讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。
社會實踐 篇4
一、實習(xí)目的
了解和認(rèn)識服務(wù)行業(yè)的基本情況，并掌握從事服務(wù)行業(yè)所需的一些具體操作技能。掌握各崗位的工作內(nèi)容、工作職責(zé)、工作流程以及各崗位之間的配合與協(xié)助。培養(yǎng)自己的職業(yè)精神和職業(yè)素質(zhì)以及對工作的激情和責(zé)任心。為今后的職業(yè)打下一定的基礎(chǔ)。
二、實習(xí)單位
云南省紅河縣三村中學(xué)學(xué)校中餐廳服務(wù)
三、實習(xí)的過程和內(nèi)容
首先是人事部對我們實習(xí)生及新來員工進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)的主要內(nèi)容是了解基本概況以及企業(yè)文化。通過培訓(xùn)我們懂得了本單位的歷史與對未來的愿景，懂得了這是一家什么樣的店，以及想成為一家什么樣的店。培訓(xùn)結(jié)束之后就是直接去部門報到。
主要的任務(wù)是負(fù)責(zé)餐廳飯菜的儲存、領(lǐng)取、供給服務(wù)員。之后由于一些原因我從吧臺的崗位轉(zhuǎn)換成看自助餐，我覺得看自助餐這份工作是一項技術(shù)性較低的工作，但是工作量比較大。工作的主要任務(wù)是負(fù)責(zé)自助餐臺的清潔和餐臺上面物料的及時供給。我大部分是早上五點上班，把早餐的檔開好。一開始每天都是一種逃避的心態(tài)來面對工作，責(zé)任感也是極其的缺乏。對于餐廳來說任務(wù)就是承擔(dān)學(xué)生和老師的早餐和中晚餐的服務(wù)。早餐時以自助餐的形式進(jìn)行，除了咖啡和茶之外其它的飲料和食物基本上是客人自取的。我們的工作主要就是為客人倒上咖啡或者茶和幫助客人把吃完食物后所空下來的盤子收走。這樣的工作每天重復(fù)著，我們工作的興趣與激情跟重復(fù)的次數(shù)成反比。
四、實習(xí)的經(jīng)歷與收獲
我現(xiàn)在選擇了旅游英語這個專業(yè)很大一部分是由于影視劇的原因，看著電影里面帥哥和美女在豪華的五星級酒店出入，他們是那么的迷人，生活是那么的富有激情。再加上餐廳設(shè)備齊全的硬件設(shè)施都吸引著我。我就想以后當(dāng)了導(dǎo)游一有機(jī)會一定要去五星級酒店工作。但進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)一段時間之后，發(fā)現(xiàn)繁瑣的課程、生硬的理論、毫無激情的學(xué)習(xí)環(huán)境，使得恰同學(xué)少年的我，日益的消沉。對于學(xué)習(xí)完全失去了激情，對于未來充滿著迷茫。自我價值已經(jīng)完全的否定了，上課睡覺回到寢室也是睡覺，這一天基本上是睡覺度過。自己雖然知道自己這樣去度過大學(xué)的三年求學(xué)生涯，等到畢業(yè)之后從學(xué)校里帶走的除了遺憾和后悔自己將一無所有。每天都想著，我從明天開始一定好好學(xué)習(xí)，每天充滿著活力去過好每一天。然而到了明天才發(fā)現(xiàn)我讓自己很失望，每天都在想自己為什么改變不了這種狀態(tài)�，F(xiàn)在想來原因就是缺乏行動和不自信。不自信自己的努力真的會帶來改變，不相信自己通過努力就會比別人優(yōu)秀。
我在實習(xí)的過程中有一段讓我很不愉快的經(jīng)歷。但是這段經(jīng)歷卻是寶貴的，這段經(jīng)歷讓我認(rèn)識了自我，這段經(jīng)歷讓我變的成熟起來，這段經(jīng)歷讓我對于未來更加充滿了一份信心。我覺得原因是很多的，首先我把在學(xué)校對于課程的不感興趣轉(zhuǎn)移到工作上來。在學(xué)校時因為對于課程沒有興趣所以就想以后不從事餐飲業(yè)，一開始心態(tài)就不對，認(rèn)為實習(xí)只是學(xué)校課程設(shè)計的一個環(huán)節(jié)而已。我所實習(xí)的目的只是為了能夠順利及時的拿到一個畢業(yè)證而已，然而我本身并不是一個看重畢業(yè)證的人，所以就想怎么能夠把這六個月舒服的“混”過去。感謝上天讓我來到了餐飲部，這是一個不允許任何員工在工作期間“混”的部門。也是這個“混”的念頭讓我有這段不愉快經(jīng)歷的`一個主要原因。每天腦袋想的是怎么找個時間去偷懶，怎么偷懶不會被發(fā)覺。殊不知我們部門的人原來個個都是手腳勤快的主兒，根本不會讓我有任何偷懶的機(jī)會。我記得每天老板來上班就會問沙沙在哪里，我還記得我們部門的hostess經(jīng)常把我從pantry里面叫回吧臺。我逃離吧臺一部分原因是有混的思想在作祟，另一部分的原因是我的個性還沒有從學(xué)生時代裝換成一個職場人員的性格。學(xué)生時代喜歡特立獨行，不喜歡別人對自己過多的干預(yù)。所以一開始很不適應(yīng)，比如自己做錯事了，老板或者老員工的臉就像包公一樣，說話的語氣也很不友好，然而在家里或者是學(xué)校做錯了事情，不會有人這般來對我，覺得自己特委屈，所以和他們的距離在心里已經(jīng)排到很遠(yuǎn)了。所以不想和他們接觸，不想和他們說話。自己幼稚的想著為什么他們會那么的兇。后來這樣進(jìn)行了惡性循環(huán)。工作完全失去了激情，真的到了上班的心情比上墳的心情還沉重的狀態(tài)，一上班就想著要下班，這樣一個我在同事眼中和經(jīng)理眼中的印象估計每個人都可以知道這會是怎么樣一個印象。
社會實踐 篇5
有一種生活你沒有經(jīng)歷，就不知道其中的艱辛；有一種艱辛你沒有經(jīng)歷，就不知道其中的快樂；有一種快樂你沒有經(jīng)歷，就不知道其中的純粹。這種生活就是志愿者的生活。
作為一名今天的大學(xué)生，積極參加社會實踐活動，幫助他人，傳承愛心，是我們應(yīng)盡的責(zé)任！在大學(xué)期間，我們不應(yīng)該只是天天泡在課本中，往來于教室與宿舍之間，徘徊于大學(xué)的校園里！更重要的是應(yīng)該多多參與社會實踐活動，讓自己懂得如何與社會相處，讓自己檢閱自己學(xué)習(xí)知識后的實踐能力，讓自己明白這個社會哪里需要我們。
隨著今年暑期活動的開始，我們組決定去做無償獻(xiàn)血志愿服務(wù)這個項目，我積極地參加到其中，為無錫無償獻(xiàn)血活動盡職盡責(zé)。作為一名無償獻(xiàn)血的志愿者，我的責(zé)任心提高了很多，我知道了很多我們大學(xué)生能為社會做的事情。當(dāng)然，我也在志愿者的工作中學(xué)習(xí)了一些課本之外的知識，也為自己的社會實踐工作打下了厚厚的基礎(chǔ)。我相信我們每個人都可以做一些力所能及的事，希望更多的朋友加入我們的團(tuán)隊。
今天七月，暑期的炎熱天氣卻沒有使我們退卻！上午九點，我們和以往一樣，準(zhǔn)時到達(dá)上馬墩站站外集合，十點準(zhǔn)時參加無償獻(xiàn)血志愿者活動。雖說活動內(nèi)容簡單，但酷暑的考驗也絕非易事。我們分工行動，一隊向過路人發(fā)放無償獻(xiàn)血知識卡和書籍；二隊是輔導(dǎo)無償獻(xiàn)血者填寫無償獻(xiàn)血的相關(guān)表格；三隊是獻(xiàn)血后的服務(wù)，主要是給無償獻(xiàn)血者水，蛋糕，營養(yǎng)品等等�？此坪唵蔚氖虑椋覀兛墒蔷o張了！當(dāng)有人主動來獻(xiàn)血時，大家七嘴八舌，語無倫次，甚是尷尬！多虧大家齊心協(xié)力，才慢慢熟悉這個新環(huán)境。
看到一個個無償獻(xiàn)血者的笑容，我們也多了許多欣慰之情，因為我們參加社會實踐活動的機(jī)會并不多，我們很珍惜每一次社會實踐活動。希望每一次都給他人帶來最真誠的服務(wù)。
當(dāng)然，在這次社會實踐活動中我也學(xué)習(xí)了許多知識。比如稀有血型，成分獻(xiàn)血，成分獻(xiàn)血者身體條件等等。下面我就做一下簡單的陳述：
成分獻(xiàn)血是利用先進(jìn)的科學(xué)儀器采集血液中的某一指定成分，以滿足臨床病人病情的需要，從而達(dá)到節(jié)約血液資源，提高療效，減少輸血后反應(yīng)的目的。臨床一些病人并不是因為全血的缺乏而需要輸血，只是因為血液中缺乏某種成分。所以，這就需要人們僅獻(xiàn)血液中的某種成分，有針對性地滿足病人的病情需要求。成分獻(xiàn)血者需要各項檢驗結(jié)果正常；體重大于五十公斤；肘臂上的靜脈血管較為明顯等等。成分獻(xiàn)血者應(yīng)當(dāng)注意獻(xiàn)血前一天請不要吃高脂或高蛋白的食物，如肥肉，油條等；獻(xiàn)血當(dāng)日請務(wù)必空腹；獻(xiàn)血者在獻(xiàn)血前一周不得服用抗血小板聚集或抑制血小板代謝的藥物，如阿司匹林，維生素e，消炎痛，潘生丁，安茶堿，綠霉素及抗過敏藥物等；獻(xiàn)血前保證充足的睡眠和穩(wěn)定的情緒。
我們通常所說的血型主要是指紅細(xì)胞的血型，血型系統(tǒng)則是根據(jù)不同標(biāo)準(zhǔn)對紅細(xì)胞血型進(jìn)行分類的方法。目前已知的人類紅細(xì)胞血型系統(tǒng)共有26個，其中最重要的是abo血型系統(tǒng)，其次是rh血液系統(tǒng)。rh血型系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)于1937年，是最復(fù)雜的血型系統(tǒng)之一。簡單地說，當(dāng)紅細(xì)胞上存在d抗原時為rh陽性，用rh（＋）表示；當(dāng)缺乏d抗原時即為rh陰性，用rh（－）表示。rh（－）血型是具有非常重要的臨床意義。因為rh血型不合的輸血有可能危及病人的生命。母子rh血型不合的妊桭，有可能會發(fā)生死胎，早產(chǎn)，新生兒溶血病。由此可見rh血型的稀有之處�。∪绻莚h血型者，在生病或手術(shù)需要輸血時，您一定要將您的特殊血型告知醫(yī)生，以便醫(yī)生及早和血液中心聯(lián)系，提供您所需要的rh血液。rh（－）血型是稀有血型，希望rh（－）血型者能夠團(tuán)結(jié)起來，主動在相關(guān)部門登記血型，保證您或他人在需要輸血時有充足的血液可供。還有，在日常生活中要注意自己的身體，如果生病一定要及時就診，切勿耽擱，以免造成不可挽回的局面。當(dāng)然，當(dāng)與您血型一樣的人需要血液時，也可以就此及時地籌集到足夠的血液。這樣不但可以幫助自己，也可以幫助您的朋友！
我覺得這次暑期活動非常的有意義，以后也會一直堅持下去。
社會實踐 篇6
不知不覺，為期一個多月的社會實踐已結(jié)束了，通過這次的社會實踐，讓我領(lǐng)悟了很多東西，而這些都將使我畢生受用。
人這一生中，學(xué)校不多是永久的學(xué)校。真正永久的學(xué)校只有一個，那就是社會。作為一個21世紀(jì)的大學(xué)生，社會實踐是引導(dǎo)我們走出校門，走向社會，積極地往了解社會，并投身社會的良好情勢;是促使大學(xué)生投身改革開放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才華的好機(jī)會;是提升我們修身，建立服務(wù)社會的思想與意識。
同時，社會實踐也加深了我與社會各階層人民的感情，拉近我與社會的間隔，也讓自己在實踐中開辟了視野，增長了才華，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在這片廣闊的天地里，我們的人生價值才能得到體現(xiàn)。我們這一代的大學(xué)生，在將來的就業(yè)中將面臨著劇烈的市場競爭，社會的經(jīng)濟(jì)、政治、文化的迅速發(fā)展，更增加了我們的壓力，我們必須時刻進(jìn)步警惕，而且也要積極地投身于實踐當(dāng)中，這樣才有益于個人的全面發(fā)展，更好地跟上時代發(fā)展的腳步，為未來的競爭打下堅實的基礎(chǔ)，使自己在競爭中立于不敗之地。
在實踐中，我也深入地了解到，自己還有很多不足的地方，在很多方面還不能做到全面、細(xì)致，以致于在實踐中出現(xiàn)了很多錯誤，經(jīng)過這次實踐以后，我將認(rèn)真做好總結(jié) ，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，時刻提示自己，不再出現(xiàn)類似的題目。這次暑期社會實踐，使我的綜合素質(zhì)得到了進(jìn)步，思想更加成熟，希看以后還有這樣的機(jī)會，讓我得到更好、更全面的鍛煉。
在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位，奮發(fā)學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步本身的綜合素質(zhì)，適應(yīng)時代對我們的要求，做一個對社會、對人民有用的人。
社會實踐 篇7
現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)有許多小學(xué)生總會帶一些零花錢來小賣部里去買零食可是，這些同學(xué)的零花錢是從哪里來的呢？因此我為此事作了一份調(diào)查報告。
調(diào)查
我調(diào)查了一些同學(xué)們，他們有的說：“是壓歲錢�！庇械恼f：“是早餐省下的�！笨墒�，這些同學(xué)說的是真的假？我決定去問問這些同學(xué)的家長。他們有的回答：“我沒有給她錢呀！”也有的回答：“怪不得我給他坐車錢，他還是那么晚才回來�！备鶕�(jù)我的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)去偷爸爸媽媽的有百分之二十，騙爸媽的有百分之五十，其他的同學(xué)有百分之三十。
分析
1、他們大多數(shù)是因家長給他們在學(xué)校訂學(xué)習(xí)資料的錢“節(jié)約”出來在買外面的零食。
2、有些同學(xué)是去偷或騙爸媽的錢。
結(jié)論
小學(xué)生的零花錢主要是從這些地方得來的：
1、爸爸媽媽給他們的搭車錢，他們卻用來買些零食。
2、過年的壓歲錢用來上網(wǎng)吧，打游戲機(jī)等。
3、騙父母學(xué)校要訂資料。
大量的事實告訴我們，他們手上的錢，大部分都不是父母給他們的，而是他們自己偷的或騙的。
建議
小學(xué)生從小就有這種不良習(xí)慣，會影響小學(xué)生的一生。所以我希望家長得把這件事管理一下，不能再讓小學(xué)生發(fā)生這種事。
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