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量化考核大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動
西安電子科技大學是以信息與電子學科為主，多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的全國重點大學，直屬教育部，是國家“優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”項目和“211工程”項目重點建設高校之一。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是近幾年高校關注的熱點，據(jù)該校招辦副主任楊寒介紹，學校把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程。
楊寒說，結(jié)合學科專業(yè)特色，從“氛圍營造 制度牽引 重點扶持”三個層面，優(yōu)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育環(huán)境，培養(yǎng)大學生創(chuàng)新精神，幫助大學生樹立創(chuàng)業(yè)意識、提高創(chuàng)業(yè)能力。一是氛圍營造，以“星火杯”科技創(chuàng)新競賽為龍頭，打造廣泛參與的科技競賽平臺，建立覆蓋全體學生的課程體系，全面點燃大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的火種。
二是制度牽引，以“第二張成績單”量化考核大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動，研究建立校內(nèi)多部門協(xié)同、校外多渠道推介的工作機制，提升大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊的能力素質(zhì)。
三是重點扶持，設置創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“校長基金”，實行“彈性學習年限制度”，打造電子信息“眾創(chuàng)空間”，加大對具有市場前景的大學生創(chuàng)業(yè)項目的培育力度。近3年來，學校組建創(chuàng)業(yè)團隊近200個，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，獲得一批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽的國際大獎和國家級獎勵。在2015年首屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總決賽中，西安電子科技大學大學生創(chuàng)業(yè)團隊獲得兩項金獎，學校獲獎數(shù)量位列全國高校第一，獲金獎數(shù)量位列全國高校第二；2016年第二屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽，西電再獲金獎；2017年第三屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽將在學校舉辦。
學校電子信息類專業(yè)特色明顯，就業(yè)良好，數(shù)據(jù)顯示，學校研究生和本科畢業(yè)生一次性就業(yè)率一直保持在98%和96%以上，位居全國高校前列。
楊寒透露，畢業(yè)生就業(yè)的地域和單位性質(zhì)分布合理，就業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化。本科生國內(nèi)外升學率保持在40%以上，出國率均保持在5%以上，到電子信息一流單位比例在24%以上，研究生比例在60%以上，到世界500強單位就業(yè)比例在10%左右，、到戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)單位比例穩(wěn)步提高，學校畢業(yè)生在國防現(xiàn)代化、信息化建設和國民經(jīng)濟主戰(zhàn)場上發(fā)揮著積極作用。2012年，學校入選全國50所畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校之一。
另外，學校各專業(yè)保研比例基本都在15%以上，部分專業(yè)能達到20%左右，加上考研和出國留學的同學，每年繼續(xù)深造的同學都接近50%。
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