實(shí)用的聯(lián)歡會(huì)主持詞集錦七篇
主持詞的寫作要突出活動(dòng)的主旨并貫穿始終。時(shí)代不斷在進(jìn)步，主持詞是活動(dòng)、集會(huì)等的必需品，相信大家又在為寫主持詞犯愁了吧！下面是小編收集整理的聯(lián)歡會(huì)主持詞7篇，希望能夠幫助到大家。
聯(lián)歡會(huì)主持詞 篇1
a：親愛的老師們，同學(xué)們：
a、b：大家辛苦了！
b：大家已經(jīng)攜手走過了六年。這六年，是辛苦而又快樂的六年！
a：為什么說是辛苦而又快樂的呢？為了這六年中的最后一次，也是最重要的一次考試，我們努力地學(xué)習(xí)了六年；但這六年中，有著老師、同學(xué)的陪伴，還有各種各樣有趣的活動(dòng)，我們也過得充實(shí)而又快樂。
b：同學(xué)們，你們是否感到了壓力？那么今天，讓我們釋放吧！讓氣氛haapy起來！
a：今天，我們即將告別小學(xué)走向初中的生活。
b：今天，代表離別�？墒�，我希望，大家心中不要有“傷感”二字，這離別，并不是傷感的代名詞。我們要以新的面貌走向初中，明天會(huì)更好！
a：六年中，陪我們度過的是老師，是同學(xué)。雖然老師有時(shí)候很嚴(yán)厲，我們有時(shí)也對(duì)老師們不滿意。但老師們都是在為我們著想，嚴(yán)厲也是一種愛。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心，感謝老師為我們所付出的一切。
b：接下來請(qǐng)欣賞我們?nèi)嗤瑢W(xué)為全體老師獻(xiàn)上的手語表演《感恩的心》。
�。ū硌葜袝r(shí)的話a：老師們，這六年的時(shí)間里，我們有時(shí)會(huì)不懂事，惹您生氣。請(qǐng)您原諒我們吧！我們永遠(yuǎn)記得您的愛�。�
a：六年的時(shí)光，讓我們之間有著深厚的感情，真要分別，說真的，大家都會(huì)舍不得。接下來請(qǐng)欣賞xxxxxx的詩歌朗誦《再見，我的母校！》
b；日月穿梭，斗轉(zhuǎn)星移，我們?cè)诿利惖男@里走過了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。昨天，依稀在眼前，今天，追憶往昔的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，明天，又將踏上新的征程。請(qǐng)欣賞校園小品《昨天 今天 明天》
b：接下來到了游戲環(huán)節(jié)。這次，我們要來玩一個(gè)考驗(yàn)雙人配合默契度的游戲“蒙眼喂食”�，F(xiàn)在，有一份美味擺在大家面前—一個(gè)奶油蛋糕�，F(xiàn)在，擊鼓傳花，花傳到誰的手中誰就參加游戲，兩個(gè)同學(xué)為一組進(jìn)行游戲。其中一人將被蒙上眼睛，另一人指揮他把蛋糕送到自己的嘴里。蛋糕碰到身體其它部位的將被淘汰。
a：大家都很喜歡聽歌吧？也喜歡吃糖吧？那你們有沒有試過把這兩種東西合在一起呢？今天，我們要大家嘗試一下，下一個(gè)游戲是“含棒棒糖唱歌”。每個(gè)參賽選手都會(huì)含著一個(gè)棒棒糖，唱一首大家熟悉的歌曲。在座的同學(xué)老師都是評(píng)委，如果覺得他唱的太過模糊，將被淘汰。
b：接下來這個(gè)游戲，考驗(yàn)的是團(tuán)隊(duì)精神。兩人一組，背靠背夾住一只氣球在起點(diǎn)向終點(diǎn)跑，到了終點(diǎn)后要把氣球放到椅子上然后坐爆，再返回起點(diǎn)繼續(xù)夾氣球。如果在跑動(dòng)時(shí)氣球落地，兩人要從起點(diǎn)重新出發(fā)。在同樣時(shí)間內(nèi)哪組爆破的氣球最多哪組勝出。
a ；飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的.歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)
b； 熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切
a：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)
b：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的亮麗風(fēng)景線
a：各位同學(xué)，各位老師
b ：聯(lián)歡會(huì)到此圓滿結(jié)束。
春節(jié)新年文聯(lián)聯(lián)歡會(huì)主持詞范文3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們，給你們拜年了!（拱手作揖）大家新年好！
甲：凱歌高奏辭舊歲，豪情滿懷迎新年。忙碌一年的我們懷著幸福的心情打開春天的大門，聆聽新年鐘聲的敲響。
乙：千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。帶著年味的鞭炮辟啪地炸響，把心中的美好再次催發(fā)，企盼明年的開門紅！
甲：時(shí)間截取下了四季的片段，20xx年五家鎮(zhèn)中心校人在崔校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下團(tuán)結(jié)一心，高歌猛進(jìn)走過了春夏秋冬。
乙：歲月染紅了快樂的生活，20xx年小五家、馬鞍山、克旗大草原留下我們幸福的足跡，美好的眷戀心中猶存。
甲：回首往事，豪情滿懷。為了點(diǎn)燃斑斕的夢(mèng)，我們共同撥亮新年的燭光 ，讓燭光如故，光明永恒。
乙：展望未來，重任在肩。送你一千個(gè)祝福，祝福里承載著萬語千言。
甲：舞臺(tái)、燈光、道具、音響各個(gè)部門已集結(jié)到位，準(zhǔn)備出發(fā)。
乙：歡樂、幸福、美好、吉祥所有溫馨鋪面而來，應(yīng)接不暇。
甲：春回大地，萬象更新！親愛的同事們，讓我們和著春的旋律，唱起來，舞起來。
乙：五家鎮(zhèn)中心校20xx年走進(jìn)春天新年聯(lián)歡會(huì)。
合：現(xiàn)在開始。
甲：首先，請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《載歌載舞》 表演者：李東波。
乙：用語言播種，用彩筆耕耘。用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。這就是我崇高的事業(yè)，這就是我快樂的追求！接下來請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂女孩》 表演者：宋文靜、劉婷婷等。
乙：那邊悠揚(yáng)的樂曲聲響起，請(qǐng)欣賞四曲聯(lián)唱《我從草原來》《北國之春》《我要去西藏》《呼兒嘿喲》 表演者：姜素芹、李成良、許鳳敏、胡海志。
甲：快樂是什么？快樂是我們生活中每件小事。快樂是人與人相處中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。你快樂，我快樂，五小人如一家快快樂樂向前進(jìn)。請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂向前進(jìn)》 表演者：律芝、王麗等
甲：我的心愛在天邊，天邊有一片遼闊的大草原。草原茫茫天地間，潔白的蒙古包散落在河邊。請(qǐng)欣賞大合唱《呼倫貝爾大草原》《為內(nèi)蒙古喝彩》表演者：孫博林、張玉蓮等。
乙：近年來，在崔校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，五家鎮(zhèn)中心校各項(xiàng)工作突飛猛進(jìn)，高速行駛在XX市教育發(fā)展的快車道上，接下來請(qǐng)欣賞配樂詩朗誦《為了諾言》 表演者：崔國軍、崔友、吳瑾玫、李文芹等
甲：五家鎮(zhèn)中心校這么好，讓我們一起跟著歌聲去看看這里的新變化吧。請(qǐng)欣賞表演唱《逛五小》 表演者：王建新、崔秀英
甲：最近，聽說新聞聯(lián)播要進(jìn)行一次大的改版，改為新聞?wù){(diào)播了，據(jù)說效果出奇的好。不信請(qǐng)看小品《新聞?wù){(diào)播》 表演者：李麗、黃艷玲等。
乙：我們不僅要有一個(gè)健康的身體，還要有一顆美好的心靈，健康美麗結(jié)伴而行，請(qǐng)欣賞健美操《大家一起來》 表演者：宋艷紅、曹艷等。
乙：請(qǐng)欣賞歌曲串燒《歡樂中國年》 表演者：李曉峰、李艷茹等。
乙：大家知道今年最流行什么詞嗎？不知道吧？那我來告訴你，像什么神馬、浮云、給力啊，下面這個(gè)舞蹈就非常給力。我們趕快來欣賞舞蹈《跟上時(shí)代的節(jié)奏》 表演者：李蕊、明月等。
甲：美好的時(shí)光總是如此短暫。攝影機(jī)把今天的美好珍藏，凝聚成永恒。
乙：總不想說再見，心里還有許多的話語沒有說完，目光里總有你們的張張笑臉。
甲：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
乙：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。
甲：讓我們手牽手，歌唱春天，看寒梅朵朵，花兒如潮。
乙：讓我們肩并肩，奔向未來 ，生活中我快樂地向前。
合：五家鎮(zhèn)中心校20xx年走進(jìn)春天新年聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。祝大家新年快樂，全家歡樂�。�
請(qǐng)全體合唱《難忘今宵》。
聯(lián)歡會(huì)主持詞 篇2
轉(zhuǎn)眼間，一年的時(shí)光已悄然而逝。同時(shí)，我們又迎來了新的一年——20xx年。首先，我代表本班兩位教師祝賀大家，在新的一年里每位小朋友都能健康、快樂的成長(zhǎng)，成為家庭中的好孩子；每位家長(zhǎng)工作順利，家庭和睦、事事如意。
其次，在這辭舊迎新的日子里，我真誠的感謝大家，能從百忙之中趕來歡聚一堂，這是多么美好，多么溫馨的時(shí)刻。
在這里，請(qǐng)每一位家長(zhǎng)放心，我們會(huì)公平的對(duì)待每一位孩子，孩子就是我們老師的資本。每一位幼兒教師都希望看到自己培養(yǎng)出的是一批聽話懂事的好孩子！我們會(huì)用我們所有的愛心、耐心和誠心去對(duì)待每一位幼兒，每一位幼兒都是我們的好寶寶。
所以，今天！我們就用這特殊的方式——請(qǐng)中（2）班的小朋友們用他們優(yōu)美的歌聲、漂亮的舞姿來慶祝這個(gè)充滿激情的時(shí)刻！
接下來！我宣布
“中（2）班迎新年、慶元旦聯(lián)歡會(huì)”現(xiàn)在開始！
第一項(xiàng)歌曲聯(lián)唱
遍地開放的爛漫鮮花；
滿天飛舞的五彩氣球；
歡歌在藍(lán)天下的千萬只小鳥
蕩漾在幼兒園的一曲曲歌謠；
告訴你，我們是多么歡欣，因?yàn)槲覀冇瓉砹诵碌腵一年。
那一顆閃閃的紅星，那一朵鮮艷的紅花；
那一張耀眼的獎(jiǎng)狀，展示我們茁壯成長(zhǎng)的足跡；
千言萬語難以表達(dá)我們心中的激情，就讓我們一起來欣賞由中（2）班小朋友帶來的歌曲聯(lián)唱：
①新年好②我的好媽媽③辦家家
�、軆芍焕匣ⅱ輵卸柘x⑥雪花和雨滴
第二項(xiàng)詩歌朗讀
�。ㄒ唬┨圃娛俏覈糯奈幕裉煲渤蔀榱宋覉@的一種特色，接下來請(qǐng)欣賞古詩朗頌：
1、靜夜思2、望廬山瀑布3、早發(fā)白帝城
4、絕句二首（一）5、絕句二首（二）6、憫農(nóng)
�。ǘ﹥焊�
1、布娃娃2、老鼠抬花轎3、蓋新房
4、小猴子5、幼兒園里靜悄悄
�。ㄈ┵潓幭�
《我的家鄉(xiāng)寧夏川》
第三項(xiàng)小舞蹈
小朋友們開心嗎？（開心）小朋友們快樂嗎？（快樂）那你們自己覺的今天表現(xiàn)的怎么樣？（我真的很不錯(cuò)）；
（1）舞蹈《我真的很不錯(cuò)》
爸爸媽媽，你們總是說我調(diào)皮、不聽話，那今天就請(qǐng)爸爸媽媽聽我說……
�。�2）幼兒獨(dú)唱《爸爸媽媽聽我說》
第四項(xiàng)親子活動(dòng)
第五項(xiàng)互動(dòng)活動(dòng)
1、傳球2、看卡片猜詞3、踩氣球
4、找數(shù)字5、按順序摘果子6大手和小手
結(jié)束語：
雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情；
在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩，組成一曲旋律，開啟一片溫馨的心靈；
愿我們的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里，為你點(diǎn)綴歡樂四溢的佳節(jié)；
今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來的集體；
在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子；
在這里，散發(fā)著幼兒的童真，跳動(dòng)著青春的脈搏；
在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望；
因?yàn)�，我們始終相信：明天會(huì)更好！
音樂《明天會(huì)更好》
今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束！再次祝大家新年快樂、萬事如意、心想事成！
謝謝大家。
聯(lián)歡會(huì)主持詞 篇3
a：xx；主持人b：xx
a：尊敬的各位朋友，各位來賓
b：先生們、女士們，大家——
合：下午好。
a：扶殘助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，值此12。3國際殘疾人日到來之際，我們?cè)谶@里盛大舉行“讓世界充滿愛”專題文藝聯(lián)歡會(huì)。
b：衷心祝愿所有的殘疾人朋友和關(guān)心殘疾人公益的各位朋友們節(jié)日快樂，身體健康，生活幸福！
a：今天的這臺(tái)晚會(huì)是由xx市殘疾人聯(lián)合會(huì)主辦，xx蒲公英殘障青少年互助中心承辦的�；顒�(dòng)得到了英國救助兒童會(huì)、xx市xx殘疾人互助協(xié)會(huì)、xx國際酒店集團(tuán)的大力支持，xxxx大酒店提供演出場(chǎng)所，在此向他們表示衷心的感謝！
b：晚會(huì)是由xx市殘疾人聯(lián)合會(huì)、xx蒲公英殘障青少年互助中心、xx義工網(wǎng)、xx師范學(xué)院信息工程學(xué)院、xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院、xx十中高二藝術(shù)班學(xué)及熱愛殘疾人事業(yè)的志愿者創(chuàng)作并表演，節(jié)目精彩紛呈、激動(dòng)人心！
a：殘疾人事業(yè)是人道主義的事業(yè)，是一項(xiàng)崇高而又光榮的事業(yè)，是人類進(jìn)步和正義的事業(yè)。
b：慶祝國際殘疾人日可以給人們提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，使其改變對(duì)殘疾人的態(tài)度，并消除影響殘疾人充分參與到生活各個(gè)方面中來的障礙。
a：給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個(gè)公交車上的座位只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦，愛護(hù)他們的專用設(shè)施只需你付出繞一點(diǎn)彎路的時(shí)間，關(guān)愛殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任，讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起。
b：獻(xiàn)出你的愛，留下你的情，共同為殘疾人撐起一片晴朗的天空，有了你的愛，讓我們感受到了家溫暖，我們知道，這個(gè)冬天已不再寒冷。
第一部分：感恩的心
b：為了生活人們四處奔波，命運(yùn)卻在經(jīng)歷中交錯(cuò)，有快樂也有磨難，但生活讓我們走向成熟，收獲愛的贊歌，感謝你們，我的朋友。讓我們共同欣賞手語歌表演《感恩的心》，請(qǐng)所有參與單位代表一起上臺(tái)。
a：請(qǐng)欣賞由xx十中高二藝術(shù)班陳圓、寇繼丹帶來的歌曲《愛因?yàn)樵谛闹小贰?/p>
b：一個(gè)物種生命力的大小，不僅僅在于它自身能力，重要的還在于它所處環(huán)境，大自然的創(chuàng)造龐然大物的同時(shí)，也毫不吝惜地給于微小物種堅(jiān)韌頑強(qiáng)的生命力量。李亞楠等集體朗誦《為你開放的蒲公英》會(huì)讓你感受到這種力量。
a：因?yàn)榧膊￠g或一場(chǎng)突然而至的災(zāi)難，一時(shí)措手不及我們陷入痛苦的深淵，內(nèi)心感到極大的孤獨(dú)，但殘缺也是一種美。請(qǐng)欣賞阜師院信息工程學(xué)院李琰、王孟娜給我們帶來的'舞蹈：《孤單芭蕾》。
a：我們?cè)诮?jīng)歷磨難后，積極努力改變自我的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)很多人正在關(guān)注著我們，感謝你大哥。請(qǐng)聽蒲公英互助中心陳晨帶來的歌曲《大哥》。
b現(xiàn)在是節(jié)目互動(dòng)時(shí)間，（主持人走到觀眾中，有選擇地找?guī)孜挥^眾，宣讀他們的心愿賀卡，與大家一起分享，找到的觀眾也可以表演節(jié)目）
第二部分：愛的奉獻(xiàn)
a：新的一天里，我們呼吸的空氣更加純凈，我們生活的環(huán)境中得到更多的綠蔭點(diǎn)綴。人與人之間多一點(diǎn)溫情，多一份祝福。
b：在這秋去冬來的寒氣料峭的日子里，我們?cè)S多愛心人士相聚在這里，愛使得這個(gè)冬天不再寒冷，因?yàn)閻畚覀儞碛辛艘粋�(gè)家。讓我們用真實(shí)的愛去關(guān)心殘疾人，讓我們用我們愛的手掌為他們撐起一片無雨的天空。
a：請(qǐng)欣賞蒲公英互助中心訾新雅帶來的歌舞《春天在哪里》。
b：童話里有個(gè)美麗的天使，張開的雙手，變成翅膀守護(hù)你我，擁抱我們走向美好的明天。歌曲《童話》，演唱者職業(yè)技術(shù)學(xué)院謝曉燕。
a：有情我們蒲公英互助中心李旋為大家?guī)淼睦L畫展示。
b：一棵小樹在百里森林里是弱不禁風(fēng)的，樹林團(tuán)結(jié)在一起就一定能并肩耐歲寒，人的力量也是一樣的，大家心相連，就沒有我們過不去的風(fēng)雨，這里需要你的愛，需要你的付出。請(qǐng)欣賞義工張衛(wèi)東帶來的歌曲《眾人劃漿開大船》。
a：現(xiàn)在是互動(dòng)節(jié)目，擊鼓傳花。（鼓可用音樂代替，準(zhǔn)備手帕，贈(zèng)送小禮品，可以推薦表演。）
b：世界充滿著愛，世界更需要愛，只要人人都奉獻(xiàn)出自己的愛心，世界就是個(gè)美麗的家園。請(qǐng)聽陳詩琴帶來的歌曲《愛的奉獻(xiàn)》。
a：請(qǐng)欣賞古詩朗誦《鋤禾日當(dāng)午》。
b：阿拉木汗在哪里，在那遙遠(yuǎn)的地方，我們的夢(mèng)想在哪里，在你溫暖付出的方向，你也是少年郎，我也是好姑娘，請(qǐng)欣賞信息工程學(xué)院陳曉旭等等帶來的舞蹈《阿拉木汗》。
b：現(xiàn)在是互動(dòng)節(jié)目時(shí)間，（主持人走到觀眾中，有選擇地找?guī)孜挥^眾，宣讀他們的心愿賀卡，與大家一起分享，找到的觀眾也可以表演節(jié)目）
第三部分：希望之歌
a：。春天的希望在土壤里萌芽，生活的希望在自強(qiáng)中奮發(fā)，我們的希望會(huì)在明天實(shí)現(xiàn)的。
請(qǐng)欣賞蘆慧帶來的歌曲《希望》。
b：請(qǐng)聽陳晨帶來帶來的歌曲《回心轉(zhuǎn)意》。
a：在這特別的日子里，翩翩隨著音樂舞動(dòng)著的是飛舞在冬天里的天使，我們的夢(mèng)想在遠(yuǎn)方，我們的路走起來更加堅(jiān)強(qiáng)，請(qǐng)欣賞許俊、李亞楠給大家?guī)淼奈璧浮秹?mèng)境》。
b：西天取經(jīng)，一路艱辛，重重艱難，道道險(xiǎn)阻。師徒四人同心齊力，除妖斬魔終于取得了真經(jīng)。這里我們看到了團(tuán)結(jié)的力量，也看到了愛情的向往。請(qǐng)欣賞喜劇小品《大話西游》，表演者信息工程學(xué)院王元等。
a：現(xiàn)在是互動(dòng)節(jié)目，擊鼓傳花。（鼓可用音樂代替，準(zhǔn)備手帕，贈(zèng)送小禮品，可以推薦表演。）
b：只要有愛，人生無論遇到怎樣的挫折我們都可以凜然面對(duì)；只要有愛，在黑夜里，我們依然可以用自己的熱情點(diǎn)燃生命的那盞燈火；只要有愛，我們同樣可以用自己不是很完整的軀體譜寫人生的完整，讓世界充滿愛。請(qǐng)欣賞xx十中高二藝術(shù)班張煦楓、鞏晴晴演唱的歌曲《讓世界充滿愛》。
a：千金難買是朋友，朋友多了路好走，有了朋友我們生活更加多姿多彩，有了朋友，一路走來我們不再孤單。請(qǐng)大家共同唱起《朋友》。
�。ㄋ醒萋毴藛T上臺(tái)）
a尊敬的各位殘疾人朋友，各位來賓，先生們、女士們�！�12。3國際殘疾人日—“讓世界充滿愛”聯(lián)歡會(huì)》已經(jīng)接近尾聲了。
b：今天，我們都感受到了中心帶給我們的快樂。中心是紐帶，把我們緊密地連接在一起，組成團(tuán)結(jié)的集體；中心是集合令，把我們大家召喚在一起，組成歡樂的海洋；中心是快樂的種子，在我們的心底生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果！歌聲在飄蕩，快樂在延續(xù)。
a：走在陽光里，你如此的美麗。
b：同在藍(lán)天下，不分我和你。
a：獻(xiàn)出一份愛，捧出一顆心。
b：助殘扶殘，行善積德，功德千秋。
a：今天我們歡歌一堂，明天更加斗志昂揚(yáng)！在這XX年的最后一個(gè)月的第一個(gè)周日，我們衷心祝愿所有朋友把快樂和健康收獲！感謝朋友的光臨，感謝所有的工作人員和參與支持的兄弟網(wǎng)站，聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。
合：朋友們，再見！
聯(lián)歡會(huì)主持詞 篇4
開始篇
a：我們帶著滿懷的希望，b：我們帶著美好的憧憬，
a：我們帶著相聚的欣喜，b：我們帶著離別的惆悵，
合：今天，我們共濟(jì)一堂，度過這個(gè)美好而難忘的時(shí)刻。
a：過去的時(shí)光將在此刻復(fù)活，
b：未來的歲月將在此刻展望。
合：讓我們拉開心靈的幡幔,
a：用舞姿,b：用歌聲,
a：用掌聲,b：用心語，
合：用我們最美好的姿態(tài)，為即將分別的彼此送上最真誠、最深厚的祝福！
a：沐塵小學(xué)六年級(jí)班畢業(yè)聯(lián)歡會(huì),
合：現(xiàn)在開始！
第一部分 重溫同學(xué)間的友情
a：六年前我們懷著彩色夢(mèng)想，走進(jìn)沐塵小學(xué)，
b：六年來我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，共同成長(zhǎng)，
a：也曾鬧過別扭，也曾和好如初，
b：親愛的同窗啊，轉(zhuǎn)眼間我們就要道別離，
合：今天，我們要把最精彩的自己留在彼此的記憶中。
a：首先，我問大家一個(gè)問題，我們班誰會(huì)玩魔術(shù)�。�
好——，有請(qǐng)畢家兩小子的表演魔術(shù)-----《 抓賊 》,為我們的聯(lián)歡會(huì)拉開序幕，掌聲鼓勵(lì)一下——
b：哇！這姐妹倆的魔術(shù)得太神奇了！再來一個(gè)猜測(cè)題，我們班的故事大王是誰？（同學(xué)說完后）好——，請(qǐng)欣賞巫心怡同學(xué)為我們說故事，掌聲鼓勵(lì)——
a：多么富有哲理而令人省醒的小故事�。≌�(qǐng)同學(xué)們放松心情,回過神來，欣賞一首快快樂樂的歌曲------《最好的未來》。有請(qǐng)畢曉云、葉越琦等6位同學(xué),掌聲響起來、
b：我們未來風(fēng)景無限，但別像下面兩位一樣吹的天花亂墜的，有請(qǐng)曹----小品《》， 來點(diǎn)掌聲吧！
a：六年級(jí)班的全體同學(xué)都是好朋友嗎？（同學(xué)說——我們都是好朋友現(xiàn)在是，將來也是，我們永遠(yuǎn)都是好朋友�。�
b：好，《相親相愛一家人》的歌聲響起來，請(qǐng)文體委員發(fā)音----d：多好聽的一首歌呀，瞧！我們都沉醉了。我們要珍惜共同走過的歲月，回憶美好的過去，展望絢麗的未來。歌曲《》獻(xiàn)給大家，有請(qǐng)，掌聲鼓勵(lì)——
第二部分 感謝敬愛的老師
a：老師是辛勤的園丁，
b：我們是茁壯成長(zhǎng)的幼苗，
a：我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都是老師智慧和汗水的結(jié)晶。
b：在這即將離別的時(shí)刻，讓我們以一顆感恩之心向老師道別。 a：全體起立，行禮（行少先隊(duì)隊(duì)禮）請(qǐng)跟著我說，“老師辛苦了！我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您！”（全體同學(xué)）請(qǐng)坐。
b：下面請(qǐng)葉越琪 同學(xué)代表畢業(yè)生發(fā)言給班主任梁老師送上我們的班
級(jí)紀(jì)念冊(cè)。
c：歡迎梁老師為我們送上珍貴的畢業(yè)贈(zèng)言。
d：（梁老師說完后）非常感謝梁老師，我們不能辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。下面請(qǐng)讓我們用一組詩歌來表達(dá)我們對(duì)老師的深情。有請(qǐng)：朗誦的詩歌名字叫《》
b：一組詩歌蕩氣回腸，表達(dá)了我們對(duì)老師真誠的愛。下面請(qǐng)老師給我們發(fā)言，掌聲有請(qǐng)！
c：（老師說完后）謝謝老師！我們班的歌星 在哪里？一組歌曲獻(xiàn)給我們敬愛的老師。第一首《》，領(lǐng)唱者：。
大家一起來——
第三部分 感恩親愛的母校
b：你是我們成長(zhǎng)的搖籃，
c：春天，我們聆聽你的鳥語花香；
d：夏天，我們?cè)谀愕膽驯е旭Y騁；
b：秋天，我們采摘知識(shí)的果實(shí)；
c：冬天，我們擁抱你的寧靜。
d：親愛的母校啊，在你安詳?shù)臍庀⒅形覀冃腋５刈哌^了六個(gè)春夏秋冬。
b：現(xiàn)在告訴大家一個(gè)驚人的消息，為了使六（1）班的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)成為我們母�！耸男W(xué)的一個(gè)奇跡，我們通過中央電視臺(tái)少兒頻道邀請(qǐng)到當(dāng)代最會(huì)制造奇跡并備受青少年崇拜的魔術(shù)大師，誰？劉謙（停頓一下）的`弟子，來到了我們聯(lián)歡會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，（小聲說）噓！下面請(qǐng)大家不要眨眼，見 證奇跡的時(shí)刻馬——上——就——要——到——了，（大聲說）有請(qǐng)為我們開啟《魔術(shù)百燁窗》，哇——（尖叫聲）
c：（表演完后）謝謝，我想這將成為我們小學(xué)六年生活中的一個(gè)深刻而又珍貴的記憶。下面是游戲環(huán)節(jié)，凡是成功者可以獲得禮品一份，并有機(jī)會(huì)點(diǎn)名同某個(gè)老師或同學(xué)合影留戀，可以“非禮”被點(diǎn)到的人并且表現(xiàn)要非常親密，照片將被發(fā)到班級(jí)博客，作為永久紀(jì)念。 完結(jié)篇
a：彈指一揮間，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，
b：我們終于要說再見了，
c：記憶的長(zhǎng)河中，我們留下一長(zhǎng)串歡笑與悲傷的浪花，未來的天空里，回憶和思念是一片飄逸動(dòng)人的彩霞
d：我們不會(huì)忘記老師，為了我們的成長(zhǎng)而辛勤耕耘的園��；
a：我們不會(huì)忘記朋友，陪伴我們朝夕相處的友誼；
b：我們不會(huì)忘記八十四小學(xué)，給予我們知識(shí)和力量的殿堂。
c：真地該說再見了，
d：最敬愛的老師再見了，最可愛的同學(xué)再見了，最親愛的母校再見了！
ab：祝福老師青春常在！
cd：祝福同學(xué)前程似錦！
合：祝福母校桃李滿天下！
a：最后，讓我們一起唱起《送別》這首歌。
聯(lián)歡會(huì)主持詞 篇5
甲：銀裝素裹玉世界，熱情洋溢滿校園。
乙：我們的心像怒放的花朵，蕩漾起一片片歡樂的浪花
丙：在這一刻，我們已深深感受到了新年的氣息
�。涸谶@一刻，我們已默默體悟到了年輪的腳步
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的`心扉，釋放你的激情
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄甲：讓我們歡聚一堂、載歌載舞；
�。鹤屛覀兗で闈M懷、心潮澎湃；
乙：讓我們送去祝福； 給你、給我、給他……
甲：聽，屋外鞭炮聲聲，屋內(nèi)喜氣洋洋，那是節(jié)日里最清脆悅耳的旋律 乙：看，屋外陽光燦爛，屋內(nèi)色彩斑斕，那是節(jié)日里最絢麗多姿的色彩 丙：多彩的元旦，辭舊迎新的節(jié)日，它來了！
�。含F(xiàn)在我宣布20xx年新年聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！
聯(lián)歡會(huì)結(jié)束語
甲：一句句歌聲，在我們耳畔掠過。
乙：一個(gè)個(gè)舞姿，在我們眼前閃爍。
丙：一陣陣笑聲，在我們教室回蕩
丁：一聲聲祝福，在我們心底涌動(dòng)
甲： 然而今天的聯(lián)歡，更體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力的集體
乙：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子
丙：在這里，散發(fā)著油墨的清香，締造著人生的夢(mèng)想
丁：在這里，有我們對(duì)知識(shí)的渴望 ，更有難忘的師生情
合：讓我們從這里揚(yáng)帆起航，相信明天更美好！
20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次恭祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成
聯(lián)歡會(huì)主持詞 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、朋友們大家上午好！
為了貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，提高全社會(huì)，特別是廣大青少年的環(huán)保意識(shí)，綠化意識(shí)、家園意識(shí)，教育引導(dǎo)廣大市民及青少年為構(gòu)建綠色、和諧、文明的美好商洛做出貢獻(xiàn)，共青團(tuán)___市委、___—廣告、東方威尼斯水城等有關(guān)單位聯(lián)合舉辦___市“ 共建綠色生態(tài)家園·爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀環(huán)保衛(wèi)士”宣誓簽名暨_(dá)__市青少年環(huán)保繪畫活動(dòng)。
本次環(huán)�；顒�(dòng)得到了團(tuán)市委，特備是東方威尼斯水城領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，在此讓我們以熱烈的掌聲向他們表示感謝。
下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)共青團(tuán)___市委代表 __________________ 講話，
再次感謝青團(tuán)___市委代表____________ 的精彩發(fā)言！
接下來有請(qǐng)東方威尼斯水城________ 經(jīng)理致辭，
對(duì)于____________ 的發(fā)言，讓我們給與熱烈的掌聲！
親愛的朋友們：___是我們共同的家園，環(huán)境的好壞直接影響到我們的.工作、學(xué)習(xí)和生活；同時(shí)，環(huán)境也是一個(gè)城市文明程度的重要標(biāo)志，是___對(duì)外形象的一個(gè)窗口。
今天，我們相聚東方威尼斯水城，隆重舉行 “ 共建綠色生態(tài)家園·爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀環(huán)保衛(wèi)士” 的宣誓簽名活動(dòng)，希望通過這次活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)我們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，共同把我們的家園建設(shè)得更家美麗溫馨。
有請(qǐng)共青團(tuán)___市委代表_______ 宣布___市“共建綠色生態(tài)家園·爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀環(huán)保衛(wèi)士” 宣誓簽名活動(dòng)開始。
______________ 宣布：___市“ 共建綠色生態(tài)家園·爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀環(huán)保衛(wèi)士” 宣誓簽名活動(dòng)正式開始。
簽名活動(dòng)約10 分鐘
朋友們， 近年來，我市倡導(dǎo)綠色文明，生態(tài)文明，政府通過多種渠道努力凈化、綠化、美化市區(qū)，為全體市民營造了和諧的生活環(huán)境。
那我們的家園到底怎么樣呢？我們的環(huán)保自愿者將用手中的畫筆告訴你！
環(huán)保繪畫活動(dòng)約15—20 分鐘
美好家園的需要你我創(chuàng)造！
美好商洛的需要你我守護(hù)！
讓我們從現(xiàn)在做起，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)環(huán)境，自我約束。讓愛心在純凈的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在文明的環(huán)境中延續(xù)！
___市“ 共建綠色生態(tài)家園·爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀環(huán)保衛(wèi)士” 宣誓簽名活動(dòng)到此結(jié)束！
讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個(gè)美麗、溫馨的___而努力吧！
聯(lián)歡會(huì)主持詞 篇7
開場(chǎng)詞：
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
B;各位老師，
C：敬愛的教官，
D：親愛的同學(xué)們，大家
合：晚上好!
A;我是今晚的主持人，來自 班的 。
B: 我是今晚的主持人，來自 班的 。
C: 我是今晚的主持人，來自 班的 。
D: 我是今晚的主持人，來自 班的 。
A：當(dāng)青春濾掉繁華，變?yōu)槌砷L(zhǎng)的痕跡;
B:這段難忘的日子將被我們收入相冊(cè);
C:這段珍貴的回憶將被我們裝入行囊;
D:伴隨著我們一路成長(zhǎng)，走向成熟。
A：這段日子，有苦有淚;
B;但我們收獲了很多很多。
C：盡管陽光暴曬，汗流浹背
D：但我們都堅(jiān)持不懈，勇往直前——
A：隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練一絲不茍，軍事思想教育時(shí)時(shí)滲透，
B;宿舍內(nèi)務(wù)整理規(guī)范有序，規(guī)章制度學(xué)習(xí)嚴(yán)肅認(rèn)真。
C：在這段激情燃燒的時(shí)日，教官們近乎完美的人格魅力，讓我們對(duì)人民衛(wèi)士有了新的理解和景仰;
D：回響在操場(chǎng)上空的震天口號(hào)，蕩漾著熱血青年力爭(zhēng)上游的壯志豪情。
A:在這里，讓我們真誠的向您們道一聲：
B:親愛的教官：
合：謝謝您們，您辛苦了!
A：讓我們放聲歌唱，唱出軍人的`豪邁堅(jiān)強(qiáng);
B：讓我們盡情舞蹈，舞出軍人的威武陽剛。
C：昆明學(xué)院社會(huì)管理學(xué)院軍訓(xùn)文藝聯(lián)歡晚會(huì)
合：現(xiàn)在開始!
節(jié)目串詞：
1.人力二班合唱《套馬桿》
2.思政一班舞蹈《SHOW》
3.人力一班合唱《軍中綠花》
4.思政二班舞蹈《朝花夕拾》
小游戲“歌詞接龍”
5.思政二班合唱《保衛(wèi)黃河》
6.人力二班舞蹈《Dope Boy》
7.思政一班相聲《軍訓(xùn)那些事》
8.人力一班合唱《洗衣歌》
9.人力二班歌曲《問》
特別節(jié)目：《非誠勿擾》有請(qǐng)教官上臺(tái)
10.人力二班舞蹈《軍中姐妹》
11.思政二班歌曲《一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天》
12.人力一班歌曲《紅塵情歌》
13.思政一班歌曲《祈禱》
有請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話并演唱歌曲。
結(jié)束語
A:軍訓(xùn)是一個(gè)嶄新的課堂、是一個(gè)火熱的熔爐。
B:這次軍訓(xùn)，讓我們感受了軍人的風(fēng)采，擁有了軍人的情懷。
C:軍訓(xùn)是一座師生相知的橋梁、是一條軍民聯(lián)系的紐帶。
D:這次軍訓(xùn)，進(jìn)一步加深了部隊(duì)與學(xué)校、教官與學(xué)員、老師與學(xué)生的友誼，特別是部隊(duì)的優(yōu)良作風(fēng)和教官的人格魅力定將成為樹人學(xué)子取之不盡的學(xué)習(xí)資源。
A:桃花泉水深千尺，不及軍人愛民情。如今，軍民魚水情懷在我們樹人校園已經(jīng)綻放出耀眼的文明之花，相信隨著時(shí)間的流逝，必將結(jié)出更加豐碩之果。
B:軍訓(xùn)雖然即將結(jié)束，但教官的高尚的品格、可貴的精神、過硬的作風(fēng)卻應(yīng)該化作我們進(jìn)取的恒久動(dòng)力，永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷進(jìn)步，引領(lǐng)我們健康成長(zhǎng)。
C:讓我們感謝教官的付出，去努力奮斗完成本次的軍訓(xùn)。
D:讓我們秉承軍訓(xùn)的激情，去努力實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松睦硐搿?/p>
A:社會(huì)管理學(xué)院軍訓(xùn)文藝聯(lián)歡晚會(huì)。
合：到此結(jié)束!
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