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畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞

時間:2025-02-15 22:48:20 主持詞 我要投稿

畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞

  主持詞要根據(jù)活動對象的不同去設(shè)置不同的主持詞。在當(dāng)下的社會中,各種集會中主持詞起到的作用越來越大,寫主持詞需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞,歡迎大家分享。

畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞

畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞1

  羅:畢業(yè)30年,分離30年。

  余:各位姐妹,你們還好嗎?

  羅:各位兄弟,你們還好嗎?這些年我們天各一方,

  余:今天,就讓我好好看看你的模樣!請欣賞269班的老照片《我們這三十年》

  余:流水不因石而阻,友誼不因遠(yuǎn)而疏。雖然多年不見,但你我的.心相連。請欣賞268班的詩歌串燒:《我和你》

  羅:為了你,為了我,為了我和你能開心相聚,本次聚會籌委會的同學(xué)出錢出力,付出了很多很多,借此機(jī)會做個說明:略。讓我們用熱烈的掌聲對本次聚會籌委會的同學(xué)表示衷心的感謝!接下來請欣賞267班張武新的歌聲《再回首》。

  余:昔日同窗,三十年別離,再回首恍然如夢。令人高興的是,三十年后,我們依然青春!請欣賞270班表演的:三十年,我們依然青春!

  余:相逢是首歌,感動你和我。快樂的時光總是很短暫,今晚的聯(lián)歡為本次聚會拉開了序幕,接下來進(jìn)入開心用餐和即興表演時間。讓我們共同舉杯!祝母校事業(yè)長青!

  羅:祝老師身體健康,祝同學(xué)們友誼長存!

  合:干杯!

畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞2

  a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

  d:親愛的老師們,同學(xué)們

  合:大家晚上好!

  a:這里是白城市第四中學(xué)xx屆畢業(yè)典禮晚會的演出現(xiàn)場。

  a:我是主持人———

  b:我是主持人——

  c:我是主持人——

  d:我是主持人——

  e:我是主持人——

  f:我是主持人——

  a:非常感謝大家來到本場晚會。首先,請?jiān)试S我介紹出席晚會的領(lǐng)導(dǎo)以及嘉賓,他們是——戴勇校長,王紅楓校長,王漢家書記,劉立來校長,董科勝校長,德育處、團(tuán)委的各位老師以及各位班主任。此外,白城師范學(xué)院藝術(shù)團(tuán),今天也來到這里為我們送上祝福,對他們的到來表示誠摯的.謝意。

  b:讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來

  c:五月的校園,綠樹成蔭,鮮花怒放,處處洋溢著青春的活力與激情。

  d:五月的校園,歡聲笑語,歌舞飛揚(yáng),各種活動彰顯著校園生活的豐富與多彩。

  e:校園里的小路,徹夜明亮的自習(xí)室,都留下了高三學(xué)子追逐夢想的腳步和身影。

  f:一次次考試,一張張?jiān)嚲,都凝結(jié)著高三師生的智慧和血汗,也一定會成為通向夢想彼岸的堅(jiān)實(shí)橋梁。~~再過17天我們就要揮手和母校說再見了,同學(xué)們讓我們再次用掌聲向每一位老師表達(dá)我們最真摯的謝意,感謝四中三年的培育。

  a:3年前,我們懷著色彩斑斕的夢想相聚在四中,幼稚的面龐寫滿歡喜和憧憬。

  b:3年中,我們一起歡笑,一起流淚,一起彷徨,一起拼搏,夢想的羽翼在激情雀躍中翩然舞動c:3年里,我們并肩齊首、相濡以沫,風(fēng)雨同舟、榮辱與共,友誼之花在相親相愛中唯美綻放d:3年后,我們驀然回首,關(guān)于這里的所有,都將用“曾經(jīng)”來修飾,青春的過往,將停留在這里封存沉淀

  e:三年四中行,銘記我們所有的成長蛻變

  f:一段四中情,烙印我們終生的幽思掛念

  a下面我宣布:白城市第四中學(xué)xx屆畢業(yè)典禮晚會

  合:現(xiàn)在開始!

畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞3

  金色的七月,我們迎來了希望。金色的七月,我們放飛著夢想

  昨天,我們還剛剛走出純潔的象牙塔,今天,我們又站在了人生的起跑線。是鴻鶘就當(dāng)志存高遠(yuǎn),是雄鷹定要展翅藍(lán)天這里有我們施展才干的空間,這里有我們放飛夢想的.藍(lán)天。

  畢業(yè)生晚會現(xiàn)在開始。

  同學(xué)友誼永遠(yuǎn),曾是一種許諾,用真愛紡織而成的一種真誠的表白,在今夜,我們懷念永遠(yuǎn),雖然這只是短短的一程,但一定會在生命里銘刻這一段美好的回憶。

  馬上就要畢業(yè)了,大家都將為自己的前程而奔波,在繁忙之余別忘了和同學(xué)、老師們保持聯(lián)絡(luò),哪怕只是一個電話一句問候。接下來請看小品《打電話》。

  (小品過后)

  請聽歌曲《畢業(yè)歌》

  彈指一揮,3年的校園生涯飄然而去。

  暮然回首,3年的酸甜苦辣瀝瀝在目。是的,在這充滿溫馨的校園里,有我們成功時的歡笑,也有我們失敗時的苦惱;有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望;殷殷的情誼,挽留不住時光的腳步,微微的清風(fēng),述說著離別的話語。

  畢業(yè)聯(lián)歡會到此結(jié)束。

畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞4

  序曲

  A:當(dāng)盛夏伴著暖暖的陽光,和著動人的旋律款款走來,

  B:當(dāng)盛夏吹開美麗的花期,舞動著盈盈綠意揮手喝彩。

  C:當(dāng)高大的香樟把成熟的種子撒滿花徑,

  D:當(dāng)滄桑的苦楝把濃郁的芳香織滿校園。

  A:我們帶著滿懷的希望,

  B:我們帶著美好的憧憬。

  C:我們帶著相聚的欣喜,

  D:我們帶著離別的惆悵。

  合:我們一同走進(jìn)這個金色的六月。

  A:六月是火熱的季節(jié),

  B:六月是歡樂的季節(jié),

  AB:六月,我們共同品嘗收獲的喜悅。

  C:今天,我們集合在這里,用激情再次點(diǎn)燃我們心中的火焰,

  D:今天,我們歡聚在這里,用真情再次訴說我們心中的留戀。

  CD:讓精彩的瞬間在此刻重現(xiàn),讓過去的時光在此刻回歸。

  A:用舞姿,

  B:用歌聲,

  C:用掌聲,

  D:用心語,

  合:用我們最美好的姿態(tài),

  為即將分別的彼此送上最真誠、最深厚的祝福!

  A:xx鎮(zhèn)中心小學(xué)慶六一及畢業(yè)聯(lián)歡會

  合:現(xiàn)在開始!

  第一樂章 成長足跡

  A:六年前我們懷著彩色的夢想,來到xx小學(xué),

  B:六年間我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,共同成長。

  合:今天,我們要把最精彩的自己在記憶中定格。

  A:首先請欣賞六年級的`保留節(jié)目《國學(xué)經(jīng)典誦讀》

  C :將詩、歌、韻律、動作與體操融合在一起,

  D:節(jié)奏明快、動作優(yōu)美。

  C:讓我們感受到春天的氣息,

  D:讓我們看到春天的希望。

  C:請欣賞學(xué)校舞蹈隊(duì)成員表演的校園集體舞《春曉》。

  A:忘不了咬鉛筆桿的煩惱,

  B:總有那做不完的習(xí)題試卷,

  A:耳邊回響著媽媽千萬遍的叮囑

  B:眼前浮現(xiàn)著爸爸結(jié)滿寒霜的臉。

  A:這都是因?yàn)橐荚嚒?/p>

  B:下面請欣賞小品:《考試風(fēng)云》

  表演者:六三班 吳芷萱、吳子怡、、李可意、胡雪。

  C:朋友是春天的雨 滋潤你的心田

  D:朋友是夏日的驕陽 熱烈而又燦爛

  C:朋友是秋天的風(fēng),溫柔而富有詩意

  D:朋友是冬天的雪,晶瑩而又純潔

  C:請欣賞男生小合唱《朋友》表演者:六二班謝帥等

  A:急促又富有動感的節(jié)奏

  B: 活潑而又充滿生氣的旋律

  A:生命的魅力在這里揮灑,

  B:昂揚(yáng)的風(fēng)采在這里綻放。

  A:現(xiàn)在請欣賞《爵士舞》

  表演者:陳思怡、黃晨曦、張奇等。

  C:你什么時候上醫(yī)院?

  D:當(dāng)然是生病的時候。

  C:你見過沒病的時候也上醫(yī)院看病的嗎?

  D:這不是有病嗎。

  C:哈哈,請欣賞六三班王雅俊三人組合表演的小品《看病》。

  第二樂章 師恩難忘

  A:老師是辛勤的園丁,

  B:我們是茁壯成長的幼苗,

  C:我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都是老師智慧和汗水的結(jié)晶。

  D:在這即將離別的時刻,讓我們以一顆感恩之心向老師道別。

  A:全體起立,行禮(行少先隊(duì)隊(duì)禮)請跟著我說,"老師辛苦了!我們會永遠(yuǎn)記住您!"(全體同學(xué))請坐。

  C:像孩子依賴肩膀

  D:像眼淚依賴臉龐

  C:像詩人依賴月亮

  D:像海豚依賴海洋

  C:我是你心目中的天使

  D:你是我生活中的天堂

  C請:欣賞女聲合唱《天使》

  表演者:六二班:賀子怡等

  A:落葉在空中旋舞,譜寫一曲感恩的樂章,

  B:那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩,

  A:白云在蔚藍(lán)的 天空中飄蕩,描繪著一幅幅感人的畫面,

  B:那是白云對哺育他的藍(lán)天的感恩

  A:因?yàn)楦卸鞑艜卸嗖实氖澜纾?/p>

  B:因?yàn)楦卸鞑艜姓鎿吹挠亚椤?/p>

  A:讓我們懷著一顆誠摯的心欣賞手語操《感恩的心》.

  表演者:六三班 謝萍、孫奧、王卿青。

  C :洪湖水啊浪打浪,風(fēng)拂蓮花魚米香。

  D:這是農(nóng)民眼中的洪湖

  C:長煙漠漠平川隱,老樹離離茅屋遮。

  D:這是詩人吟誦的洪湖

  C極目疑無岸,扁舟去渺然。

  D:這是畫家筆下的洪湖。

  C:那么,音樂中的洪湖又將如何演繹?

  D:請欣賞二胡獨(dú)奏《洪湖隨想曲》。

  表演者:六一班 宋一葭

  A:相聲小品,學(xué)說逗唱,

  B:針砭時弊,愉悅身心。

  A:請欣賞六二班張旋等同學(xué)為我們表演的小品《 團(tuán)支書的講話 》

  第三樂章 感恩母校

  A:親愛的母校啊,

  B:你是我們成長的搖籃,

  A:在你慈愛的懷抱中,

  B:我們幸福地度過了六個春夏秋冬。

  A:春天,我們聆聽你的鳥語花香;

  B:夏天,我們在你的懷抱中馳騁;

  C:秋天,我們采摘知識的果實(shí);

  D:冬天,我們擁抱你的寧靜。

  A;下面請欣賞詩朗誦《校園青青》

  表演者:六二班:關(guān)麗娟、萬丹琴、羅樂、賀子怡

  C:動身千里外,心自成一脈,

  D:或許隔窗望 夢中佳境在 。

  C:請欣賞女聲小合唱《天下相親與相愛》

  表演者:六三班吳玉凡、羅靜。

  A: 綠葉在清風(fēng)中吟唱,

  B:蜻蜒在晚霞中飛翔

  A:明快的節(jié)奏,拍打在少年的心田,

  B:激昂的號角,飛揚(yáng)著節(jié)日的快樂。

  A:請欣賞六一班同學(xué)的吉他合奏《嘀嗒》

  表演者:楊宇軒、吳德旭、吳桐

  C:我喜歡趙本山,

  D:我喜歡宋丹丹,

  C:我聽過馮鞏牛群搭檔的小品,

  D:陳佩斯與朱思茂的小品我常見,

  C:我們六一班也人才輩出,他們的小品可以與之媲美,

  請欣賞他們表演的小品《應(yīng)聘》。

  第四樂章 依依惜別

  A:記憶的長河中,我們留下一朵朵歡笑與悲傷的浪花,

  B:未來的天空里,回憶和思念是一片片飄逸動人的彩霞

  C:我們不會忘記老師,為了我們的成長而耕耘的辛勤;

  D:我們不會忘記朋友,陪伴我們朝夕相處的友誼;

  A:我們不會忘記xx鎮(zhèn)中心小學(xué),這給予我們知識和力量的殿堂。

  B:我們不會忘記,這流金的歲月,如海的師恩

  C:請欣賞《流金歲月歌曲串燒》表演者:六年級合唱隊(duì)

  D:再見了,敬愛的老師!

  A:再見了,親愛的同學(xué)!

  B:再見了,最親愛的母校!

  AB:祝福老師青春常在!

  CD:祝福同學(xué)前程似錦!

  合:祝福母校桃李滿天下!

  A:最后,讓我們一起齊唱《送別》這首歌,告別母校。

畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞5

  開場白

  余:尊敬的各位老師!

  羅:親愛的同學(xué)們!

  合:大家--晚上好!

  余:時光如水,光陰似箭,

  羅:三十春秋,彈指揮間。

  余:三十年前,我們懷揣夢想離開一師,駕著各自的人生小船,勇往直前;

  羅:三十年后,我們涉萬水千山赴心靈之約,載著萬千感慨、滿腔思念。

  余:今天,我們昔日的師長來了!

  羅:今天,我們盼望的同窗到了!為了參加今天的聚會,很多同學(xué)放棄了出差、探親、旅游的機(jī)會,有的還是上班時間特意請假來參會,在此,讓我代表籌委會向今天到會的'每一位師長,每一個同學(xué)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

  余:讓我們共同慶祝這激動人心的時刻!湖南一師82屆同學(xué)畢業(yè)30周年聯(lián)歡會---

  合:現(xiàn)在開始。ㄈ珗龉恼疲

  第一篇 懷念一師

  余:誰能理解我們對座校園的深情,

  羅:誰能讀懂我們對這座校園的眷戀?

  余:在這所紅色的學(xué)校,曾放飛我們激揚(yáng)文字的青春和希望;

  羅:在這片所難忘的學(xué)校,曾載下我們指點(diǎn)江山的目標(biāo)與向往!

  余:一師,您這誨人不倦的搖籃,

  羅:一師,您這光輝的母校!

  合:我們---為您自豪,為您歌唱!

  羅:請欣賞272班合唱:獻(xiàn)給一師的歌。這首歌由272班創(chuàng)作,30年前的畢業(yè)晚會上他們唱過,今天,他們用三十年的閱歷和激情重新解讀,再次演唱,掌聲鼓勵!

  余:一曲深情的《獻(xiàn)給一師的歌》打開了我們珍藏30 年的記憶,兩年短暫而幸福的學(xué)習(xí)生活仿佛就在眼前,接下來,讓我們跟隨271班的情景劇一起:穿越三十年

  余:剛才的表演生動再現(xiàn)了30年前那群活潑可愛的花季少年,昔日的花季少年已成為在座的人民教師、專家學(xué)者、企業(yè)家和國家干部等等,我們的成長離不開母校的栽培,讓我們常懷師恩,常憶教誨。

  羅:請欣賞余麗英同學(xué)代表本次聚會籌委會表演的獨(dú)唱:報(bào)答

  羅:余麗英同學(xué)不愧是優(yōu)秀的特級教師,長沙理工大學(xué)的百靈鳥,湖南一師272班的驕傲!她的《報(bào)答》聲情并茂,唱出了我們共同的心聲。

  余:眷念之情,感恩之心,怎能唱完,怎能道盡?接下來請聽273班的詩朗誦《一師,您是我們心靈的家〉

畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞6

  男:終究還是要說再見,我們在丁香花的輕舞中相伴走過,我們在偌大的舞臺上盡情歡歌,我們在運(yùn)動場上沸騰著熱血。

  女:那些夢一般的容顏,那些搞笑的、憂郁的、喜悅的、悲傷的、飛揚(yáng)的日子,化作一楨楨流動的畫面,定格為我心中永恒的記憶。

  男:讓我們彼此真誠的.祝福,因?yàn)榇巳ソ?jīng)年的旅途中,你會因?yàn)檫@一聲祝福而永遠(yuǎn)溫暖、永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)!

  女:珍重吧,朋友們,總有一天,我們將回到這片見證過我們青澀年紀(jì)的熱土,在某山腳下如繁花般相聚。

  男:我們不會忘記,那些上下求索、經(jīng)辦治學(xué)的恩師們;

  女:我們不會忘記,那些榮校報(bào)國、矢志不渝的學(xué)子們;

  男:我們不會忘記,那鐫刻在巨石上”自強(qiáng)不息,獨(dú)樹一幟“的校訓(xùn);

  女:我們更不會忘記,所有堅(jiān)定豪邁的身影,光榮圣潔的靈魂!

  男:再見了,我那個仗劍天涯,浪跡湖海的江湖夢;

  女:再見了,我那場輕舞飛揚(yáng),談笑歡歌的少年游;

  男:再見了,我的老師,我的同窗;

  女:再見了,我的母校,我的某某大學(xué);

  男:期待吧,朋友們,當(dāng)那些年輕的面孔與我們斑白的霜鬢相對時,

  女:當(dāng)那些矯健的身資與我們蹣跚的步履想映時,

  男:讓我們深情的告訴他們,我們曾經(jīng),也是湖大人!

  合:我們永遠(yuǎn),都是湖大人!

畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞7

  甲:尊敬的各位老師們

  丙:親愛的同學(xué)們

  合:大家好!

  甲:我們邁著喜悅的步伐,走進(jìn)了六月,

  乙:走進(jìn)了我們的最后一個六一兒童節(jié)!

  丙:六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié) ,

  。毫率瞧压h下的季節(jié) ;

  丙:而我們也已經(jīng)六年級了。

  。何覀兗磳⑼W(xué)分手,邁進(jìn)中學(xué)的大門。

  甲:就讓我們一起在這最后的六一,過一個有意義的童年吧!

  乙:XX市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年六班 “記憶的落英 回望的池塘”

  。簯c六一聯(lián)歡會

  合:正式開始

  丙:下面請欣賞由

  。何覀儼嗟耐瑢W(xué)真是多才多藝啊!

  丙:沒錯!

  。何覀儗⒂弥腔叟c熱情,播撒希望的種子!

  丙:我們將用夢幻與彩虹,編織出一個無悔的童年!

  。合旅嬲埿蕾p

  甲:在三年級時啊!我們班就有同學(xué)在樂隊(duì)學(xué)習(xí)樂器了

  乙:沒錯,經(jīng)過老師的細(xì)心指導(dǎo)和同學(xué)的辛勤訓(xùn)練已經(jīng)小有成就啦!

  甲:下面就請欣賞薩克斯合奏《桑塔。露琪亞》

  甲:親愛的伙伴們,

  乙:新世紀(jì)鐘聲早已敲響,

  甲:鮮紅太陽已經(jīng)升起,

  乙:翻開新的一頁日歷,

  甲:我們感到無限欣喜,

  乙:六一向我們走來,跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?br/>

  甲:下面請欣賞

  丙:新世紀(jì)的太陽是我們的',

  丁:新世紀(jì)的鮮花是我們的。

  丙:托起夢想,讓她閃亮在未來的天宇。

  。禾ろ懘蟮兀屚某酥猴L(fēng)飛行。

  丙:下面請欣賞

  甲:六月是青蘋果誘人的季節(jié) ,

  。毫率腔鸺t的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)。

  甲:下面請欣賞

  甲:雖然大家的臉上都還是洋溢著曾經(jīng)的笑容,但我們彼此的心中都明白,我們即將告別天真爛漫的童年了!即將要走向青少年了!

  乙:沒錯,縱使再先進(jìn)的技術(shù),也無法幫我們找回那段純真美好的童年氛圍了。告別一個人生階段,是必須經(jīng)歷的過程。是它來得太快嗎?還是我們還沒有準(zhǔn)備好呢?

  甲:是啊!就讓我們好好地珍惜我們所擁有的一切吧!下面就請欣賞

  丙:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲。謝謝你們,辛勤的老師!

  。鹤屛覀冇酶杪暢鰧δ銈兊木匆! 讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

  丙:下面請欣賞

  。6年,彈指一揮間。時間抹去了我們當(dāng)時多少的印記,歲月給我們帶來多少新的閱歷呢

  乙:這6年的時間里,我們看著有的學(xué)弟學(xué)妹,帶著我們那時的那份向往進(jìn)入校園。

  甲:我們也看著有的學(xué)哥學(xué)姐,懷著一份眷戀和不舍從這里離開。這一回,輪到了我們。

  丙:但是,我們彼此的記憶,早已由友誼連綴在一起。下面有請

  乙:無論時光怎樣改變,愿我們都還是我們,保持著這一份美好的青春。

  甲:重拾起那一段時光,那一段金色鋪滿的道路,那一個陽光中的季節(jié)。

  乙:讓我們輕輕踮起腳尖,擁抱陽光。你會看見在某個地方,有人在默默關(guān)注著你。

  甲:下面請

  丙:每個人都會在成長的過程中遇到一些朦朧的心路歷程,當(dāng)我們置身其中的時候,可能會感到困惑,會不知所措;

  乙:等一切慢慢平息的時候,我們才會發(fā)現(xiàn)自己的人生因?yàn)檫@所有的細(xì)枝末節(jié)而豐富了不少。

  丙:每一段友情或者朦朧的情愫最終都變成了美好的回憶,映射出意氣風(fēng)發(fā)的青春歲月。

  乙:六班的風(fēng)云,因愛而斑斕;青春的歲月,因夢想而美麗!

  丙:下面請欣賞

  甲:現(xiàn)實(shí)或是知識讓我們從青澀流光中解脫,像一片楓葉,悄然飄落,

  乙:又似一潭秋水,滾滾東流.短暫迷茫卻很關(guān)鍵。成長是痛苦的同時也是喜悅的

  。寒(dāng)種子破土而出的時候他就已經(jīng)準(zhǔn)備好了在痛苦中并快樂著,所以我們能夠聽到他沖破土壤的歡呼聲

  丙:同學(xué)們,我們每人都是一粒急欲擁抱世界的種子,而在迎接陽光和春雨的親吻之前,你做好承受一切痛苦并享受一切快樂的準(zhǔn)備了嗎?

  甲:下面請欣賞

  甲:童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。

  乙:童年的歌聲多么動聽。

  丙:童年的生活最最幸福。

  。何覀冊赣弥赡鄣男∈、五彩的畫筆

  甲:去描繪燦爛的明天!

  乙:用優(yōu)美的舞姿 、歡快的旋律

  丙:去憧憬美好的未來!

  丁:下面請欣賞

  結(jié)束語

  甲:雖然我們無法阻攔時間的流逝,

  乙:但是我們可以珍惜現(xiàn)在我們擁有的一切。

  丙:在這聯(lián)歡會最后的時刻,讓我們記住那綠草如茵的操場,

  。耗谴懊鲙變舻慕淌遥

  甲:那和藹可親的老師,

  丙:和那和我們朝夕相處了六年的同學(xué)吧!

  乙:現(xiàn)在,讓我們回首向童年揮一揮手,去展望明天的輝煌!

  丁 讓我們一起拼搏在這童年最后的時光!

  甲 六(六)班 聯(lián)歡會

  合 到此結(jié)束!

畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞8

  甲:尊敬的老師,

  乙:親愛的同學(xué)們,

  合:大家早上好!

  甲:今天,我們帶著同窗之間的情誼,帶著對母校的留戀之情,帶著對美好未來的向往,小學(xué)階段最后一次,在這里歡聚一堂。

  乙:又是一季盛夏時節(jié),分別近在眼前。從前,我們總認(rèn)為畢業(yè)遙遙無期,而今天,我們也站在了畢業(yè)典禮的舞臺上。

  甲:過去的時光將在此刻復(fù)活,未來的歲月將在此刻展望。六年來,我們在這里成長,而現(xiàn)在,我們即將展開日漸豐滿的翅膀,飛向遠(yuǎn)方。

  乙:讓我們拉開心靈的帷幔,用舞姿和歌聲,用掌聲和心語,用最誠摯的心情,為即將分別的彼此,送上最真誠、最深厚的祝福。

  合:xx20xx屆六年級畢業(yè)典禮,現(xiàn)在開始。

  各領(lǐng)導(dǎo)、代表發(fā)言(甲乙輪流)

 。úシ乓曨l《我們的這六年》)

  甲:六年來,我們在這里學(xué)習(xí),在這里成長。在我們學(xué)習(xí)和成長的過程中,自然少不了學(xué)校給我們提供的諸多幫助與引導(dǎo),我們才得以健康成長,我們才能采取豐碩的果實(shí):在本屆小升初各大名校的選拔中,就有很多同學(xué)取得優(yōu)異成績,這所有的所有都離不開廣外附小這片沃土。

  下面,有請xx校長為我們致辭。

  乙:感謝—校長的致辭。老師是辛勤工作的園丁,我們是茁壯成長的幼苗。在六年的小學(xué)生活中,老師的諄諄教誨如春雨點(diǎn)滴入地,潤物無聲,令我們受益匪淺。

  下面,有請教師代表xx老師上臺講話。

  甲:感謝xx老師為我們帶來精彩的篇章。六年前,我們懷著彩色的夢想步入小學(xué)的'校門,六年來,我們一起學(xué)習(xí),一起成長。在分別之際,我們總要為自己的六年生活畫上一個圓滿的句點(diǎn),交出一份滿意的答卷。

  下面,有請xx同學(xué)作為學(xué)生代表上臺發(fā)言。

  同學(xué)們的才藝表演(甲乙輪流)

  乙:青春是多么美麗!發(fā)光發(fā)熱,充滿了彩色與夢幻。青春是書的第一章,是永無終結(jié)的故事。有人說,青春如歌,嘹亮而充滿希望,美妙的歌聲會給我們留下美好的記憶。

  下面請欣賞,六(1)班xx等同學(xué)為我們帶來《荷塘月色》。

  甲:感謝六(1)班同學(xué)的精彩表演。我們就要離開了,滿載多年的累累碩果,我們就要離開了,滿載母校師生的切切深情xx,今天,我們是春天田野里的一株幼苗,明天我們是讓母校引以為豪的棟梁之才。

  下面請欣賞,六年級(2)班xx同學(xué)的芭蕾舞表演《繡說》

  乙:門德爾松說過,一首我喜愛的樂曲,所傳給我的思想和意義是不能用語言表達(dá)的,一首動人的曲子,足以使認(rèn)得到鼓舞和力量。一首曲子如同我們的一生,最重要的不在于旋律的開始,而是在于把它繼續(xù)下去,發(fā)展成完滿的藝術(shù)形象,發(fā)展成圓滿的一生。

  下面請欣賞六年級(3)班的同學(xué)xx為我們帶來小提琴獨(dú)奏《漁舟唱晚》。

  游戲互動環(huán)節(jié)(甲乙同臺)

  甲:在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,是老師用生命的火炬為我們指明方向。

  乙:親愛的老師,您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,催發(fā)了多少征帆。

  甲:六年來,師生之間積累的情愫不言而喻,一定是深厚無比的。我們這一屆的同學(xué)很難得,有三位老師栽培了我們六年,她們分別是xx老師。今天,在即將離開母校的這個時刻,我們將與這三位老師進(jìn)行一個意義深刻的互動。

  乙:師生之間相處了六年,其中的默契自是不必說,也難怪老師們有自信說出“對學(xué)生們的優(yōu)缺點(diǎn)如數(shù)家珍”或是“聽腳步聲就能聽出是誰”。這個游戲就是考驗(yàn)老師與學(xué)生們之間的默契的。

  下面,請這三位老師上臺。

  (用紅領(lǐng)巾蒙起老師的眼睛,再隨機(jī)請同學(xué)上臺并指導(dǎo)大家互動)

  甲:看來老師與同學(xué)們之間的默契真的可以用“心有靈犀”、“珠聯(lián)璧合”來形容。老師,是美的耕耘者,美的播種者,是老師用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

  乙:六年來,除了xx等老師外,還有五位老師為我們的成長付出了辛勤的汗水,下面有請xx老師上臺。

  (隨機(jī)采訪,讓五位老師一人說一句寄語。送花!)

  表演二(甲乙輪流)

  甲:我們沒有燦爛奪目的舞臺道具,我們沒有陣容強(qiáng)大的明星戲骨,但是我們有無窮的創(chuàng)意,我們又對未來的無限憧憬和渴望,這足以讓我們的童年時光精彩紛呈。

  下面請欣賞六年級(1)班同學(xué)們帶來的話劇xx《xx》

  乙:感謝六年(1)班同學(xué)的精彩表演。在年輕一代的頸項(xiàng)上,沒有什么比青春這顆燦爛的珠寶更迷人,卻比任何時期都強(qiáng)盛美好。

  下面請欣賞六年級(3)班的xx同學(xué)為我們帶來桑巴舞表演。

  甲:信息時代的頭腦風(fēng)暴,擋不住五千年中華文化的瑰麗風(fēng)采,唐詩宋詞,佳句連篇,傳承的是民族文化沉淀的精華;帝王將相,文人墨客,放不下的是華夏文明遺留的文化。

  下面請欣賞六年級(4)班的同學(xué)為我們帶來古詩文朗誦。

  結(jié)束詞(甲乙同臺)

  乙:盡管我們一踏進(jìn)小學(xué)的校門就知道會有畢業(yè)的一天,但是,當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時,我們也不免感慨萬千。

  甲:時光的流逝也許會沖淡許多記憶,會沉淀許多過往,但是有些真摯的情誼,卻是我們一輩子都無法忘懷的。

  乙:我們即將與小學(xué)生活揮手話別,我們的心中不禁惆悵不已。我們即將離開,像是不愿告別的兒女,緊緊牽扯著母親的衣衫。

  甲:我們必須離開,這是一次騰飛的壯舉,是向成熟跨的一大步,我們肩上擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國、為國家、為母校、為自己爭光的使命。

  乙:今天,我們將告別母校走向新的目標(biāo);明天,我們將用更出色的成績向母校匯報(bào)。

  合:希望同學(xué)們在未來的道路上能有一番作為,希望所有默默關(guān)注我們的老師桃李天下,20xx年六年級畢業(yè)典禮到此結(jié)束,謝謝大家!

畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞9

  甲:金色的六月,我們迎來了希望。

  乙:金色的六月,我們放飛著夢想。

  丙:昨天,我們還剛剛走出純潔的象牙塔,

  。航裉,我們又站在了人生的起跑線上。

  甲:是鴻鵠就志存高遠(yuǎn),

  乙:是雄鷹就展翅藍(lán)天。

  丙:這里有我們施展才干的空間,

  。哼@里有我們放飛夢想的藍(lán)天。

  齊:我宣布畢業(yè)聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!

  甲:掌聲有請余靜珍,楊婉怡帶來歌曲《明天你好》

  乙:非常感謝余靜珍和楊婉怡為我?guī)淼木时硌。我想大家一定并不陌生拉丁舞吧!下面有請郭瑩為我們帶來拉丁舞《炫舞拉丁?/p>

  丙:接下來請欣賞小品《搞笑西游》

  。阂欢涡∑愤^后,讓我們放松一下吧,我們進(jìn)入我們第一輪游戲《模仿秀》

  甲:我們第一輪游戲玩完后讓我們進(jìn)入第二輪游戲《心有靈犀》

  乙:沒有恩師的含辛茹苦,嘔心瀝血,我們的成長就會多一些曲折,多一些彎路。就要告別母校,告別恩師心中總有無限的感慨。請欣賞詩歌《感恩,我們的老師》

  。合旅嬲埿蕾p由王珊珊帶來的視頻《感謝》

  丙:欣賞完視頻后讓我們進(jìn)行第三輪游戲《搶凳子》看看哪位同學(xué)本領(lǐng)強(qiáng)。

  甲:一輪游戲過后讓我傾聽音樂吧,請欣賞石嘉俊,周炎江,裴威雄同學(xué)為我們帶來的《那些年》

  乙:聽完珠落盤玉的音樂后我們一起欣賞歌曲《稻香》,有請汪晨凱小組,有請!

  。含F(xiàn)在讓我們進(jìn)入最后一輪游戲《紅白運(yùn)》

  尾聲:

  甲:時光荏苒,歲月如梭,只有離別的時候,才知道光陰的短暫與寶貴。

  乙:歲月荏苒,青春行走在時間的河岸,漸行漸遠(yuǎn)。

  丙:初夏又至,六月的`腳步已經(jīng)走進(jìn)。彈指一揮間,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。此時此刻,驀然發(fā)現(xiàn)自己曾百般挑剔的母校是那么的可愛,那么的溫馨。

  。阂f再見了,才真正體會到什么叫“聚散兩依依”,什么叫“相見時難別亦難”,千頭萬緒,又豈是只言片語能表達(dá)的,但無論如何,心中依然清晰的,終將難忘的,是六年來一千多個日日夜夜的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  甲:七月我們將遠(yuǎn)行,帶著對母校的深深眷戀和對未來的無限憧憬,告別我的學(xué)生時代。如今掉頭一去是風(fēng)吹黑發(fā),也許回首再來已是雪滿白頭了!

  乙:昨天畢竟短暫,明天才是永遠(yuǎn),也許前方的道路依然會有很多荊棘,未來的日子未必就是風(fēng)合日麗,但我們堅(jiān)信,“海闊必能憑魚躍,

  丙:天高必將任鳥飛”

  。鹤屛覀円黄鹌诖,

  齊:明天會更好!

  女:再見啦,我最親愛的母校!

  男:再見啦,我最親愛的同學(xué)!

  齊:再見啦,我最親愛的老師!

  齊:畢業(yè)聯(lián)歡會到此結(jié)束!謝謝大家!(謝幕)

畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞10

  A:我們帶著滿懷的希望,

  B:我們帶著美好的憧憬,

  C:我們帶著相聚的欣喜,

  D:我們帶著離別的惆悵,

  合:今天,我們共濟(jì)一堂,度過這個美好而難忘的時刻。

  AB:過去的時光將在此刻復(fù)活,

  CD:未來的歲月將在此刻展望。

  合:讓我們拉開心靈的幡幔,

  A:用舞姿,

  B:用歌聲,

  C:用掌聲,

  D:用心語,

  合:用我們最美好的姿態(tài),為即將分別的彼此送上最真誠、最深厚的祝福!

  A:xx小學(xué)六(3)班畢業(yè)聯(lián)歡會

  合:現(xiàn)在開始!

  串詞:

  1、6年的時光彈指一揮間即逝

  還記得第一次跨進(jìn)校門時稚嫩的我們,笨手笨腳的我們是辛勤的.老師們不厭其煩的教我們知識做人的道理

  6年的今天我們已經(jīng)長大

  即將告別這里

  讓我們用歌聲去感謝那些為我們默默付出的園丁們

  用心去聽我們感恩的心

  那是我們包含深情的感謝

  謝謝您我們敬愛的老師

  謝謝你們我們可愛的同學(xué)

  2、我們曾幾何時對校園內(nèi)的小路有了幾分留戀

  那些課間嬉戲的畫面就像封存的記憶刻印在我們每個人的心底

  校園的小路也有我們深深地記憶

  3、還記得燈下我們奮筆疾書的樣子

  還記得每一個深夜我們?yōu)榱丝荚嚩?/p>

  那些曾經(jīng)的汗水如今讓我們夢實(shí)現(xiàn)

  還記得我們面對重重地困難哭泣放棄時恩師們鼓勵的話語嗎

  那是撥云見日般的力量

  它們告訴我們陽光總在風(fēng)雨后

  4、高歌之后我們即將離別

  牽起你身邊的人的手傳遞你最后的溫暖

  5、7月注定離別的季節(jié)

  我們相聚在陌生是分手在熟悉后

  不要讓淚光閃爍

  我們勾起嘴角送給我們的同窗恩師們最甜蜜的微笑

  再見不是悲傷地詞語

  我們是為了夢想了而離開

  再見我敬愛的老師

  再見我親愛的母校

  再見我可愛的同窗

  再見注定再見

  6、今天我們即將要分別,今天的分別是為了明天的相聚,希望每個人都能擁有一片屬于自己的天空,希望每個人都能書寫一段屬于自己的傳奇,分別是傷感的,可是青春是歡暢的,讓我們忘記悲傷,揮別淚水,先來……

  7、校園是我們學(xué)習(xí)和生活的地方,在這里我們幸福和快樂的成長,美麗的環(huán)境讓我們心曠神怡,朗朗的書聲催我們奮發(fā)向上

  8、我終于看到所有夢想都開花,追逐的年輕歌聲多嘹亮。我終于翱翔用心凝望不害怕,哪里會有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧。年輕真好,再多的傷痛和孤單也不怕,因?yàn)槲覀兌加须[形的翅膀

  9、我們奔跑,因?yàn)槲覀兡贻p;我們跳躍,因?yàn)槲覀兂錆M憿情;我們歡呼,因?yàn)槲覀兓盍λ纳洌覀儏群,因(yàn)槲覀儾幌胩摱惹啻。請欣賞下一個節(jié)目

  10、青年是祖國的未來,是民族的希望,在任何一個時代,青年都是最富有朝氣、最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。

  完結(jié)篇

  A:彈指一揮間,六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了,

  B:我們終于要說再見了,

  C:記憶的長河中,我們留下一長串歡笑與悲傷的浪花,未來的天空里,回憶和思念是一片飄逸動人的彩霞

  D:我們不會忘記老師,為了我們的成長而辛勤耕耘的園丁;

  A:我們不會忘記朋友,陪伴我們朝夕相處的友誼;

  B:我們不會忘記實(shí)驗(yàn)小學(xué),給予我們知識和力量的殿堂。

  C:真地該說再見了,

  D:最敬愛的老師再見了,最可愛的同學(xué)再見了,最親愛的母校再見了!

  AB:祝福老師青春常在!

  CD:祝福同學(xué)前程似錦!

  合:祝福母校桃李滿天下!

  A:最后,讓我們一起唱起《?》這首歌。

  結(jié)束語:

  A:在這熟悉的樂曲中,我們的畢業(yè)典禮也即將結(jié)束

  B:我們代表全體畢業(yè)生祝愿母校繁榮昌盛

  C:祝各位老師身體健康、工作順利。

  D:祝親愛的同學(xué)們百尺竿頭,再上高峰

  合:20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。再見

畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞11

  A:無數(shù)個三年之后,你們的思念是否會有增無減?在你成長的歲月里,在你闖蕩社會的每一天,是否會有那么幾個瞬間讓你渴望回到過去

  B:讓我們靜靜享受一下挑戰(zhàn),在日復(fù)一日與時間的賽跑中,你會變得更加堅(jiān)強(qiáng),更加神采奕奕!又一個青春之旅從今晚啟航,又一個光陰的故事在今晚講述

  C:親愛的同窗,不要帶著離別的愁緒,因?yàn)槊魈煊质且粋新的起點(diǎn),因?yàn)槲覀兿嘈旁俅蜗喾,我們還是一首動人的歌!

  D:很高興今天能有這個機(jī)會同大家相聚一堂,共敘離別。就讓今天銘刻在我們心間,讓母校留住我們的風(fēng)采!

  A:今天,我們也非常榮幸的請到了……

  B:下面讓我們用熱烈的掌聲有請……上臺講話

  A:歡快的舞蹈表達(dá)不盡我們對母校的敬意

  B:熱情的`贊歌唱不盡我們對母校的一腔深情

  C:流火的六月,我們將帶著恩師的叮嚀,懷著必勝的信心,走向新的征程

  D:絢爛的七月,我們將載著母校的祝愿,帶著親人的希望,向著新的征程揚(yáng)帆起航

  A:老師們,同學(xué)們,歡送——級畢業(yè)生聯(lián)歡晚會

  合:到此結(jié)束

畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞12

  簡陋教室的講臺前,麥浪飄香的田野間,將成為你們施展才華、放飛夢想的廣闊天地。祖國西部因?yàn)槟銈兊母冻龆由鷻C(jī)勃勃。讓我們用舞姿祝福他們一路走好!

  畢業(yè)了,留不住的是歲月的腳步,帶不走的是校園的風(fēng)景,忘不掉的是上鋪的兄弟,放不下的是同桌的倩影。

  畢業(yè)了,開始學(xué)會了回憶,畢業(yè)了,開始懂得了珍惜,畢業(yè)了,帶走了歲月的記憶,留下的,是那一季的多彩的青春。讓我們相信,讓我們相約,讓我們開始下一輪的遠(yuǎn)航!

  一年一度李花白,一年一度桃花灼。翩翩學(xué)子,學(xué)府深造,書香醉魂魄。

  美好學(xué)生時代,韶光如飛迅忽過。畢業(yè)在即,波粼粼,柳依依,離情別緒從何說。

  想當(dāng)年,負(fù)笈求學(xué),有緣千里來聚合。同窗數(shù)載,同砥礪,共弦歌,風(fēng)雨晨昏,朝朝暮暮相依相伴過。臨分別,心如波,諄諄贈言贈物,留影亭臺池閣,再盡一杯酒,更唱《陽關(guān)》歌,

  拜別師長,握別同學(xué),揮手從茲去。一身無所有,胸懷平生學(xué),同學(xué)們,抖起精神,世界我們來,放膽去拼搏,輝煌人生從頭起,風(fēng)流人物又一撥。

  我們這里的每個人心中都承載了太多的祝福與惦念,寄托了太多的關(guān)懷與企盼,藏匿了太多的故事與依戀!

  三年前,我們從祖國的大江南北、四面八方來到這同一片藍(lán)天下。三年的同窗生活中,我們同心并肩,一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,一起描繪燦爛的明天

  今晚,讓我們再一次重溫,那些感動過我們的人和事:燈火通明的自習(xí)室里用功的身影;笑語歡聲的`宿舍里不著邊際的閑聊;熱血沸騰的運(yùn)動場上捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的豪情霸氣這一切在今天都是那么的美麗。許多年后,在同樣浪漫的夏夜里,你是否還會記起校園里的梧桐樹連同那牽手漫步的幸福;你是否會記起日記本里的書簽連同那五彩繽紛的回憶!

畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞13

  回憶母校度過的四年美好時光,咀嚼四年的酸甜苦辣,追尋殘留的天真爛漫,怎能不讓我們思緒萬千,熱淚盈眶。相信在我們每個人一生中最美好的季節(jié)。告別母校,步入社會,我們開始用年輕的生命書寫青春。盡管我們在人生的道路上會有不同的選擇,在人生的道路上會有不同的際遇,然而,社會雕琢出來的痕跡絲毫也不會沖淡我們之間那永恒的同學(xué)情誼,師生情誼。

  那接下來就有請?jiān)洪L郭學(xué)旺老師對我們真情寄語:

 。ɡ蠋熤v話)

  四年前,我們從四面八方來到了大學(xué)的菁菁校園。四年的同窗生活,我們同心并肩,一起走過許多風(fēng)風(fēng)雨雨的日子。

  在十年,二十年,三十年之后,當(dāng)我們細(xì)細(xì)的回想著一切時,我們?nèi)詴浀媚禽驾夹@里的良師益友,仍會記得那青春歲月里的成長故事。“十年寒窗苦,今朝凌云志”,我們即將踏上年輕的戰(zhàn)場,用明天的'精彩書寫新的青春樂章!請欣賞我們政教0602班全體同學(xué)的畢業(yè)獻(xiàn)歌:《明天回更好》

  古人云:無酒,何以逢知己,無酒,何以訴離情。都說離別的酒最烈,但我們相信,師生的情更濃。讓我們舉起杯,感恩四年來辛辛苦苦培育我們的老師們,干杯!

畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞14

  男:用歌聲與微笑,帶給您由衷地祝愿

  女:用火熱的激情,為美麗的家鄉(xiāng)內(nèi)蒙古高聲喝彩

  男:今天我們相聚在這里,用歌聲敞開心扉,用歌聲燃燒激情

  女:今天我們相聚在這里,讓快樂響徹云霄,讓激情感動歲月

  男:我們把所有的深情在這里釋放

  女:我們把所有的祝福在今天綻放

  男:親愛的老師,昨天浮躁的學(xué)生,今天唱響的是對您滿懷深情和崇敬的歌

  女:請您相信,不論我們走多遠(yuǎn),我們都將永遠(yuǎn)懷念20xx年的春天,都將期待再次相聚的那一天

  男:請您相信,不管未來的推普之路有多艱難,我們都不會放棄您親手為我們播種下的理想

  女:我們將在您堅(jiān)定的信任和寬厚的慈愛中再度唱響那首自信的歌

  男:我們將在你博大的胸懷中再度蕩起希望雙槳,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航

  女:揮揮手難說再見,明天我們將帶著對20xx年春天的眷戀開始新的'征程

  男:揮揮手難說再見,今天我們約定,從這美麗的農(nóng)大校園出發(fā),用我們的勤奮回報(bào)您的關(guān)愛、期待

  女:我們渴望在您陽光般的呵護(hù)下,與您共享成功的喜悅

  男:我們期待在你關(guān)注的目光中,成為您的驕傲、你的自豪

  合:普通話測試員資格考核培訓(xùn)班畢業(yè)典禮暨聯(lián)歡會到此結(jié)束。朋友們再見

畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞15

  甲:每一座校園,都充滿陽光和笑容,每一位老師,都有父母般的慈祥和愛意,而每一個班集體,都是永恒的青春的匯聚點(diǎn),我們!就滿是那青春匯聚起來的愛的閃閃光點(diǎn)。

  甲:青青的樹,鮮鮮的花,天飛舞,歡樂的`鳥,這就是我們的校園,這就是我們的家,這就是我們的天堂,這就是我們學(xué)習(xí)生活的領(lǐng)地。

  請欣賞——班帶來的——節(jié)目

  甲:瞧,陽光多么明媚。

  乙:歌聲多么嘹亮。

  甲乙:我們大伙兒的心情是那么得激動。

  甲乙:讓我們一起對著藍(lán)天說一聲:

  齊:我愛我的母校

  甲:最后,讓——班的同學(xué)帶來的江南,一起伴隨我們離開母!

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