技能培訓工作總結(jié)
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編為大家整理的技能培訓工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
技能培訓工作總結(jié)1
一、年度工作完成情況
1.1 概述
年度是我工作的第二個年頭，從年7月進入公司時的對一切感到好奇到今日能夠?qū)y井事業(yè)有所簡介，可以說年對我來說是成長與挑戰(zhàn)并存的一年。毋庸置疑對于每一個人生剛剛起步的年輕人來說，扎扎實實走好人生的每一步都是十分重要的。在小隊工作學習了一段時間并且順利地通過了公司組織的轉(zhuǎn)正答辯之后，我選擇了地球物理研究所作為我進一步工作努力的沃土。年9月，我如愿分配到了研究所核測井室，開始了新的工作里程。雖然現(xiàn)在工作時間不長，也沒能夠完完全全進入科研工作的節(jié)奏，但迄今為止起步是好的，并且我相信會一直順利地進行下去。
1.2 小隊工作完成情況
年初，我所在的四分公司c4072測井小隊繼續(xù)進行eilog-05的驗收和實驗工作。這套設(shè)備由于種.種原因，已經(jīng)連續(xù)驗收了近兩年的時間，在和廠家的配合之下，我們已經(jīng)完成了對儀器之間大組合和分串測量的試驗。主要問題集中在測井資料的達標問題上，由于沒有完整的關(guān)于本套設(shè)備的技術(shù)標準和施工指標，我們只能以5700的標準作為其驗收標準。由于系統(tǒng)之間的差異，導致我們的資料始終沒有達到標準。
基于標準的不完善等問題，5月至6月間受技術(shù)質(zhì)量部指派，我對eilog-05的相關(guān)技術(shù)指標進行了整理，并于6月中下旬完成了《eilog測井采集資料質(zhì)量要求》和《eilog測井過程質(zhì)量控制》兩個標準的起草工作，目前兩標準已經(jīng)進入到討論和試行階段。
在整個小隊人員的通力合作下，大部分儀器的驗收工作已經(jīng)結(jié)束。7月我隊還承擔了bp石油公司來我公司考察的接待任務(wù)，作為國產(chǎn)儀器的代表向外賓展示了國產(chǎn)儀器的技術(shù)水平和能力。
1.3 研究所工作完成情況
9月中，我被分配至研究所工作。當時正在舉辦大慶油田發(fā)現(xiàn)50周年的活動，我被安排進有集團各單位派人組成的演員隊伍，擔任伴舞。這樣一來使我沒能及時地來到研究所工作，知道10月才算是真正的開始了新的工作。
來地球物理研究所之前，但我獲悉我被分配到這個單位的時候我通過認識的同事朋友對研究所的狀況進行了了解。對地球物理的基本情況有了基本的了解之后，結(jié)合我自己的興趣愛好，我決定進入核測井室進行碳氧比方面的研究。在自己主動要求之后，我如愿進入了核測井室。
通過短暫的幾個月的時間，我已經(jīng)對儀器原理、組織有了一定的了解，并且盡一切可能的時間對電子學上的東西進行補習，充實相關(guān)知識。在一些工作中我已經(jīng)能起到一定的輔助作用，獨立簡單的實驗操作和記錄。
10月我開始了對脈沖中子孔隙度儀器進行調(diào)研工作，現(xiàn)在已經(jīng)完成對儀器原理并且有了初步的儀器的設(shè)計思路。
二、技術(shù)水平成長
2.1 eilog-05快速與成像測井平臺
由于我所在的測井小隊一直處于驗收儀器的狀態(tài)，所以上井工作的機會十分少，但是也正是由于這種原因，我花了大量的時間在儀修車間和模擬井上，對儀器自身的原理和結(jié)構(gòu)都學習長進了不少。至于測井裝備的操作能力，我僅用一口井的時間就完全學會了上井是需要的各種操作，從第二口井的工作開始我始終獨立進行從操作直到測井曲線后處理的工作。
小隊的師傅們都會偶爾抱怨驗收工作的漫長且沒完沒了，我卻覺得驗收的工作對我來說是一筆財富，通過這項工作我很快的進入了角色，在掌握操作技巧和對儀器的了解上我無疑可以說是進步最快的。
通過對《eilog測井采集資料質(zhì)量要求》和《eilog測井過程質(zhì)量控制》兩個標準的起草工作，我進一步深入了解了儀器的各類指標，并對標準化施工有了更深刻的了解。
在工作中我養(yǎng)成了筆不離手的習慣，時時刻刻記錄有用的信息，每天一次的工作日報，讓我在積累中逐漸的總結(jié)經(jīng)驗、認識，化感性認知為理性認知，從定性到定量，最終在實習期滿的時候?qū)懗隽祟H具價值的論文，獲得了優(yōu)異的成績。
2.2 各類c/o相關(guān)儀器
一進入碳氧比組，我就開始了對儀器原理的學習。在各位師傅和前輩的指導下，我開始學習《放射性測井原理》中的相關(guān)部分，很快我就對儀器的原理有了一定的理解。從只是大概的指導碳氧比測井到清楚地了解了儀器的原理、結(jié)構(gòu)、工作方式等，我認為這是不小的'進步。
當然理論上的學習不能只停留在理論上，我通過參與組里的實驗也大大的提高的技術(shù)水平和理論能力。簡單到普通的高溫實驗，復(fù)雜到伴隨粒子的實驗，我努力把我所能理解的東西統(tǒng)統(tǒng)記錄在筆記本上，雖然我知道不能一口氣把所有的東西都學會，但是積累是熟悉掌握的一個必須的過程。很多別人看起來很簡單的東西，比如示波器的調(diào)節(jié)和電路板的焊接，我都是一點一點的學習了解。我深知，沒有電路學的基礎(chǔ)，在對儀器的電子學上的認知有著很大的障礙，所以我必須把這個障礙除掉。
2.3 脈沖中子孔隙度測井儀
一只儀器的從無到有需要經(jīng)過原理方法論證一直到制作等環(huán)節(jié)。我有幸接觸到了對脈沖中子孔隙度儀器的論證的工作。從最開始不知道何為脈
沖中子孔隙度，到現(xiàn)在對該種儀器的原理方法初窺門徑，有些粗淺的認識，我學到了設(shè)計一種儀器是多么的復(fù)雜的系統(tǒng)工程�！∮捎谙嚓P(guān)的中文的文獻比較少，即使找到也只是應(yīng)用相關(guān)的文章，于是我只能設(shè)法找了些外文的資料。通過對這些資料的翻譯和整理，我的英語水平有了一定的提高，尤其是對于專業(yè)上相關(guān)的詞匯寫了很多，積累了不少。在閱讀文獻的過程中，我基本掌握了脈沖中子孔隙度測井儀的工作原理。通過和常規(guī)的補償中子測井儀的比較，我了解到了脈沖中子孔隙度測井儀的優(yōu)點。在已經(jīng)完成的第一份報告中，我簡要提及了關(guān)于這種儀器的設(shè)計思路。我會繼續(xù)的把這項工作做下去，盡早完成相關(guān)的調(diào)研工作。
三、年度學習培訓
3.1 公司培訓
年度參加了多次公司組織的培訓活動。
年初，參加了四分公司組織的hse安全培訓，聽了有經(jīng)驗的老師傅的經(jīng)驗之談，我認識到了安全的重要性，也知道了如果不注意平時都不當回事兒的安全上的事宜，后果是非常的嚴重的。在了解了國外先進測井公司的施工方式之后，我才知道原來我們的工作距離先進水平有多么多的差距。
11月參加了放射性作業(yè)培訓，由于現(xiàn)在工作與放射性測井研究室，沒有放射性工作證是不行的。經(jīng)過三日的培訓，和最后的考試，我學到了放射性防護的相關(guān)知識。
3.2 專業(yè)知識自學
由于我是物探專業(yè)畢業(yè)的，即對測井的知識一知半解又沒有電路上扎實的基礎(chǔ)，所以工作開展起來是很有一定困難的。
我對于測井知識的理解主要來自于大學時候在華東石油局進行實習的時候接觸的測井曲線，對于整個測井的流程，以及測井的儀器都沒有感性和理性的認識。光靠對測井曲線的一點點了解是沒有辦法勝任小隊的工作的，就更別題研發(fā)的工作了。
我在年內(nèi)，自學了《礦場地球物理》、《核測井原來》、《石油地質(zhì)學》、《電路》等一些課程，同時加強已經(jīng)生疏的數(shù)學、物理基礎(chǔ)。
四、年度工作、學習計劃
年對我來說將會是充滿挑戰(zhàn)和機遇的一年。在工作中，我會繼續(xù)深入對c/o儀器的學習，對儀器的設(shè)計、生產(chǎn)、制造的過程加強學習了解。對于脈沖中子孔隙度儀器，我會進一步對其進行調(diào)研。此外，在學習上我要盡早突破對電子學的盲點，力爭是這一塊不會對我對儀器的學習造成障礙。同時要加強對物理原理的深入探究，只有從物理有所突破才能在創(chuàng)新上有所建樹。
五、對公司的建議
年，地球物理研究所一共迎來了13位新鮮面孔，我就是其中一位。我在工作和學習中得到了領(lǐng)導和同事的關(guān)懷和幫助，有了比較大的進步。唯一的建議就是沒有辦公用的計算機，開展起工作來比較困難，而且自己的個人計算機在做一些專業(yè)上的應(yīng)用的時候沒有辦法達到比較好的效果，希望公司能夠盡快為我們配備辦公用的電腦，以便更好的開展工作。
技能培訓工作總結(jié)2
我校能認真貫徹執(zhí)行黨和國家關(guān)于教育、勞動方面的路線、方針、政策和有關(guān)法律法規(guī)，依法辦學；具有與培訓規(guī)模相適應(yīng)的設(shè)施設(shè)備；具有一支與培訓規(guī)模和培訓要求相適應(yīng)的師資隊伍；具有完善的規(guī)章制度和辦學程序，嚴格執(zhí)行財務(wù)、收費制度，由于狠抓教學管理，培訓質(zhì)量逐步提高，學員反饋良好，具有較好的社會聲譽。
一、能堅持四項基本原則，能根據(jù)黨和政府的精神、政策進行辦學。本校的宗旨就是充分利用教學資源，最大限度地滿足社會對繼續(xù)教育和職業(yè)技能培訓需求的不斷增大，為社會主義市場經(jīng)濟服務(wù)，培養(yǎng)符合社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展需要和迎接加入世貿(mào)組織后挑戰(zhàn)的可用之材。
二、學校努力克服各種困難，不斷探索培訓的模式和方法，拓寬培訓的`路子，為社會培養(yǎng)多種合格人才。學校充分利用了舉辦單位（甬江職高）現(xiàn)有的場地、設(shè)施、師資及管理力量。由于服務(wù)熱誠、教學認真，技術(shù)等級考試合格率不斷提高，贏得了學員的好評和良好的社會信譽。作為培訓機構(gòu)，學校熱情接待每一位來培訓的學員。平時做好思想工作，鼓勵學員認真培訓，學好實用的職業(yè)技術(shù)和文化知識。..度開設(shè)了暑假英語村、中式烹調(diào)師、計算機、成人高復(fù)、高職復(fù)習、學科輔導、中小學信息技術(shù)、美術(shù)等培訓班..個班級，共計學員..人。
三、我校建立了嚴格的財務(wù)管理制度，并能認真執(zhí)行財務(wù)制度和收費許可制度，會計資料合法、真實、準確、完整，及時依法繳納各項應(yīng)繳稅費，本校經(jīng)費均用于本校章程規(guī)定的業(yè)務(wù)范圍和事業(yè)發(fā)展。盈余按照國家有關(guān)規(guī)定進行處理。
四、我校能嚴格遵守國家的憲法和法律，以及浙江省、xx市等地方性法規(guī)，服從市民政局、市教育局、市勞動和社會保障局等業(yè)務(wù)主管單位的領(lǐng)導。
五、對結(jié)業(yè)學員了解反饋不夠，今后將進一步通過定員定時做好結(jié)業(yè)學員的調(diào)查、反饋，為進一步搞好培訓奠定基礎(chǔ)。
技能培訓工作總結(jié)3
職培處在全體培訓者的共同努力下，在學校領(lǐng)導的高度重視和精心管理下，在規(guī)定的時間內(nèi)，按規(guī)范要求，已經(jīng)圓滿完成了江油市人力資源和社會保障局、江油市農(nóng)業(yè)局、江油市扶貧移民局等下達的培訓任務(wù)。這里就本年度到目前為止的培訓工作情況作一總結(jié)。
一、培訓基本情況匯報
各類培訓共計1627人，考試合格人數(shù)1573人（其中：春雨工程參培690人，考試合格642人；陽光工程參培705人，考試合格705人；扶貧工程培訓參培232人，考試合格226人）。共組34個培訓班（其中：春雨工程18個班，陽光工程12個班，扶貧4個班）。進行了中式烹飪師、餐廳服務(wù)員、保育員、計算機技術(shù)、創(chuàng)業(yè)培訓、建筑培訓、家政服務(wù)，鄉(xiāng)村旅游服務(wù)員、病蟲防治、農(nóng)產(chǎn)品儲藏加、水產(chǎn)養(yǎng)殖、蔬菜栽培、水稻栽培及管理、葡萄栽培及管理等項目15個專業(yè)的培訓（其中：春雨工程6個專業(yè)，陽光工程7個專業(yè)，扶貧2各專業(yè)）。遍布江油16個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。根據(jù)農(nóng)民的需要，我校緊緊圍繞農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和廣大農(nóng)民群眾的培訓要求，結(jié)合農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展重大工程項目、農(nóng)民專業(yè)合作社的發(fā)展情況，大力開展職業(yè)技能就及再就業(yè)培訓，提升廣大群眾的從業(yè)、就業(yè)及再就業(yè)、創(chuàng)業(yè)等技能和綜合素質(zhì)，實施各類項目各專業(yè)的理論教學、實習、實訓操作等培訓工作。時間短、見效快、農(nóng)民最急需、培訓效果良好，深受群眾歡迎，圓滿地完成了培訓任務(wù)。
二、重實際，做實事，求實效
加快農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移的關(guān)鍵在于加強對農(nóng)民的素質(zhì)培訓。大力開展多形式的農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓，對于促進農(nóng)民就業(yè)、增加農(nóng)民收入具有重要的作用。一直以來，我校領(lǐng)導對農(nóng)民素質(zhì)培訓工作都非常重視，培訓部門指定班主任專人負責此項工作，為了舉辦好每次的農(nóng)民素質(zhì)培訓，對培訓事項進行詳細的研究和嚴密的部署，明確分管領(lǐng)導和工作人員，落實責任，以切實加強對農(nóng)村勞動力培訓的組織領(lǐng)導，為扎實推進我市農(nóng)村勞動力培訓工作提供了堅強的組織保證。
我校積極組織引導農(nóng)民積極參加就業(yè)培訓，老百姓對于這種“政府出錢，個人受益”的培訓方式顯示出極大的熱情。我們堅持實際實用實效的原則，緊扣勞動力市場變化和用工單位的需求，有針對性地開展各類農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓工作。制訂了切實可行的培訓方案，使參加培訓的人員都能及時參加培訓，保證了培訓的質(zhì)量。
在培訓內(nèi)容上，我校緊貼生產(chǎn)實際，突出基本技能和先進實用技術(shù)，注重培訓效果；在培訓方式上，以集中授課與分散培訓相結(jié)合，緊緊圍繞“方便、有效”的原則，提高農(nóng)民參加培訓的.便利性，降低農(nóng)民參訓成本；在培訓時間上，從人民的生產(chǎn)和生活習慣出發(fā)，充分利用農(nóng)閑時間。送培訓下村，服務(wù)上門，確保了培訓的到課率。由于安排合理，群眾參培積極性高，特別是在重華舉辦的鄉(xiāng)村旅游服務(wù)員培訓班，先了解農(nóng)村農(nóng)民朋友迫切需要什么技術(shù)，什么知識。再針對這些問題精選優(yōu)秀教師講課，所有參培學員沒有一個人缺課。
三、強化培訓過程管理，提升培訓質(zhì)量
農(nóng)民工培訓是多行業(yè)、多工種的培訓。學校領(lǐng)導對培訓工作高度重視，要求按計劃進行培訓，保證培訓時間，重視培訓過程，并對過程進行督查。為了使工作做到健康有序、卓有成效，學校游金泉校長親自督查，7月2日，游校長親自到新安督查廚師培訓，應(yīng)到35人，實到29人，參培人數(shù)不齊，并對班主任、部門負責人進行了批評，要求參培人數(shù)整齊，培訓效果好；7月3日，游校長親自到大康督查廚師培訓，應(yīng)到25人，實到23人，7月19日，游校長親自到重華督查創(chuàng)業(yè)培訓，參培人數(shù)較整齊；7月26日，游校長親自到小溪壩督查創(chuàng)業(yè)培訓，應(yīng)到41人，實到36人；8月2日游校長再次到小溪壩督查創(chuàng)業(yè)培訓上課情況；8月3日，游校長再次到大康督查廚師培訓情；領(lǐng)導不定時，到培訓現(xiàn)場督查人員組織參培情況，檢查培訓過程及效果，達到提高培訓質(zhì)量的目的。每個培訓班的宣傳動員組班、培訓方案制定，理論教學與實作參觀的計劃安排、教師選派等，都要進行審閱。各項目培訓，聘請了解農(nóng)村、熟悉農(nóng)業(yè)、貼近農(nóng)民，具有一定資質(zhì)和豐富實踐經(jīng)驗的培訓教師作為培訓師資。嚴把教學關(guān)，強化技能實踐訓練，注重提升培訓質(zhì)量。
四、培訓效果顯著
對所有參培人員實行全程免費培訓，即免費提供培訓、免費提供指導、免費提供教材和技術(shù)資料、免費辦理的證書、免費發(fā)放本和筆。并且每天還要發(fā)給參培學員生活補助費。特別是陽光工程職業(yè)技能培訓在培訓結(jié)束前，對學員進行了滿意度測評，經(jīng)過統(tǒng)計測評結(jié)果是：授課教師測評結(jié)果是優(yōu)、組織后勤工作測評是優(yōu)。而且99%的學員還建議向這樣的培訓應(yīng)該多搞。職業(yè)技能培訓都進行了結(jié)業(yè)考試，參加培訓的人員沒有一個考試不及格的結(jié)業(yè)率100%。通過培訓使受訓人員掌握了所學知識。
五、培訓存在的問題
學員培訓后，我們還需要進一步加強與學員的溝通，做好跟蹤服務(wù)工作，了解掌握培訓后的學員工作生產(chǎn)情況，以便更好地為學員提供力所能及的服務(wù)；對于農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓班，還需要加強對培訓后個別學員生產(chǎn)的指導，深入到每一戶家中，幫助解決生產(chǎn)中遇到的實際問題；上門服務(wù)還非常有限，很多學員都向老師提出到村組、到他們的家中現(xiàn)場指導。加強后續(xù)服務(wù)，可以打造我校職業(yè)培訓的良好聲譽。
六、培訓思考
1、充分利用我�，F(xiàn)有資源，打造廚師培訓特色。
一是要對已培訓人員進行跟蹤服務(wù)指導，了解他們的需要，幫助解技術(shù)上決的困難；
二是明年再次對他們進行升級培訓；
三是建議增加與廚師很有聯(lián)系的營養(yǎng)師培訓專業(yè)。
2、多與主管部門協(xié)調(diào)溝通，爭取新的培訓項目，如陽光工程的職業(yè)農(nóng)民培訓、陽光工程的創(chuàng)業(yè)培訓等。
3、建立獎懲激勵機制。
通過一年來的培訓工作，我們發(fā)現(xiàn)，農(nóng)民要求致富的心情非常的迫切，農(nóng)民素質(zhì)培訓工作確實是得民心、順民意的一項實事工程。今后，我們將進一步尋求各單位、部門的支持和協(xié)作，進一步拓寬培訓內(nèi)容，進一步創(chuàng)新工作方式，確保農(nóng)民素質(zhì)培訓工作再上新臺階，為提高農(nóng)民就業(yè)技能和社會經(jīng)濟的發(fā)展作出更大的貢獻。
技能培訓工作總結(jié)4
很高興能夠參加公司的這次培訓。兩天的團隊執(zhí)行力學習，讓我受益匪淺，透過這次培訓我對團隊有了進一步的認識，同時我也發(fā)現(xiàn)到了工作中存在的一些問題，學到了一些解決問題的方法。我就談一下我在這次培訓中的一些看法和收獲。
一、建立優(yōu)良團隊
在我們的日常工作中，很多工作都不是由某一個人來獨立完成的，而是由整個團隊的所有成員共同協(xié)作來完成的。一項工作中的任何一個環(huán)節(jié)出了問題或者任何一個人工作失誤都有可能導致整個工作失敗，因此在工作中必須需要一個優(yōu)良的團隊，只有所有團隊成員齊心協(xié)力才能高效率高質(zhì)量地完成工作。有的團隊中，領(lǐng)導很喜歡那些工作潛力很強的隊員，卻往往忽視了那些工作潛力一般的隊員，但是他們沒意識到，工作不是由某個成員完成的，而是由整個團隊完成的，只有所有的成員的潛力都提升了，整個團隊的潛力才能提升。這就像木桶原理，木桶中盛水的多少不是取決于木桶上最長的木板高度，而是最短的木板高度。
所以有一個好的團隊，必須要發(fā)揮所有隊員的作用，提高所有隊員的工作潛力，這樣才能高效率的完成工作。有的.團隊中，可能所有成員的個人潛力都很強，但他們在共同完成某一項工作的時候效率卻不是很高，甚至效率很低，這是因為團隊成員只注重個人努力而不注重團隊協(xié)作，或者有的團隊中可能每一個成員都很努力，但是每個人努力的方向不同，這樣大家收獲的也可能只有苦勞。因此，要建立一個好的團隊，必須要有統(tǒng)一的目標，統(tǒng)一的思想和統(tǒng)一的行動。在工作中大家朝著同一個目標，勁往一處使，才能充分發(fā)揮團隊的力量。
二、工作重視工作過程，更要重視結(jié)果
工作中，工作過程反映一個人的工作態(tài)度，工作結(jié)果反映一個人的工作潛力。傳統(tǒng)的思想告訴我們，在工作中首先要有一個良好的工作態(tài)度，因為這樣，我們在工作中往往比較重視工作過程，好多人往往把工作過程放在了第一位。但是我們仔細一想，我們所需要的卻是結(jié)果，而不是過程。這就好比一個人打井，他很努力，一天挖了好幾個井，每個也都很深，但是么有一個出水的，這個人的工作態(tài)度很認真，也很努力的去工作，他費了很大的氣力，卻是徒勞無功，因為一口沒有水的井并不是我們想要的，我們要的是一口水井。
在實際的工作中，我們很多人都犯了挖井人犯的錯誤，都是為了做任務(wù)而去做任務(wù)，這樣看似把該做的都做了，但是卻沒有得到想要的結(jié)果。我們只有把結(jié)果放在第一位了，那么我們在工作中才能沖著結(jié)果這個終極目標去努力，當我們在工作中遇到困難和阻礙的時候，我們才能努力去想辦法解決，去得到我們想要的結(jié)果，而不是把精力放在工作的過程上。
三、堅持原則，處理問題要及時
我們的團隊在工作中可能經(jīng)常出現(xiàn)一些小的問題，盡管這些問題可能暫時對整個團隊的影響不大，但是我們必須要及時想辦法解決這些問題，因為這些小問題可能經(jīng)過累積，會構(gòu)成影響整個團隊工作潛力的大問題，人說千里之堤，潰于蟻穴，小的問題我們不重視，當出現(xiàn)大問題的時候，我們想解決已經(jīng)來不及了。
當團隊中的某個成員犯了小錯誤，必須要按照原則及時處理，如果不處理，或者處理不及時，這都有可能給其他團隊成員一個錯誤的信息這個錯誤不重要。那么其他成員有可能會效仿，錯誤如果蔓延，那么你到時想處理可能也無從下手了。由此可見，一個人的小錯誤如果處理不及時，也會給團隊帶來很大的影響。
技能培訓工作總結(jié)5
教育技能培訓工作即將結(jié)束，我心中一陣欣喜，因為我學到了新的教學理念，掌握了許多教育技術(shù)，可以說培訓是對教職工最大的福利！
而學習起來遠沒有想象的那樣輕松，一天繁忙的工作結(jié)束后，還要坐在電腦前閱讀學習資料，分析案例，完成作業(yè)，進行測試。但看到大家學習興趣都很高，也只有咬牙堅持了！有辛苦的付出，也有豐碩的收獲，通過這次遠程教育培訓，提升了自身的專業(yè)素養(yǎng)，開闊了教育視野，并學會了一些電腦操作技能。比如，在第五模塊中，教學資源的有效利用，我學會了制作PPT課件。
在這次學習中，讓我感觸最深的是，我們的教師對隊伍中有這么多出類拔萃的老師，置身于這么優(yōu)秀的一個團隊，我是多么的幸運，我看了許多老師的帖子，他們的教育理念和教育觀點都令我欽佩，學習有付出的辛苦，也有完成任務(wù)后的歡樂。有一次，我和同校的老師晚上十二點多鐘才完成作業(yè)，我們都有說不出的輕松與喜悅，并且有一點小小的成就感，我們交流著學習的感受，認為這一段時間過的充實而有意義。
學習的目的是為了運用，作為英語老師在以后的教學工作中，我將運用現(xiàn)代化的教學手段，創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境和充分的語言實踐機會，優(yōu)化自己的課堂教學，讓孩子們更喜歡英語，讓孩子們學起來輕松有趣。網(wǎng)絡(luò)培訓的課程已經(jīng)結(jié)束，但我們前進的腳步遠沒有停止，只有更優(yōu)，沒有最優(yōu)。今天最優(yōu)的，明天就可能被時代所淘汰，不斷追求，不斷超越，通過各種渠道努力提升自己的專業(yè)水平，使自己具備足夠的專業(yè)素養(yǎng)，只有這樣才能在自己喜愛的教育教學之路上，走得更遠！
我進一步認識到以后在上課過程中要多加思考，適時改進教學方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學，爭取精益求精。在新課程改革的背景下，我們一定要認真貫穿新的教學理念，以學生發(fā)展為本，以新的教學姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，這就更需要我們吃透教材，明確目標，合理安排。在此期間，還觀看了兄弟學校老師的精彩評析，不僅使我增長了見識，還增進了友誼。
新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要新的旗幟作為引導，教育局組織的這次培訓就是一面很好的旗幟，在思想、行動和理論方面給我我們切實的'指導和鼓勵。
在這次培訓的同時，還組織了文體活動，不僅開闊了視野，增長了見識，而且可以在繁忙的培訓中得到放松，做到勞逸結(jié)合，調(diào)整心態(tài)，促進每位老師在新的學期以嶄新的面貌面對哪些可愛的孩子�？傊�，通過這次培訓，讓我感覺到自己肩上的責任重大。教師的職業(yè)生涯是漫長而艱巨的，要快樂的走下去，要用自己的愛去感動學生，用自己的人格魅力去感染學生，用自己的激情和努力去培養(yǎng)教育學生。我相信通過自己的努力，不斷學習、不斷探索、不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和管理班級的能力，力爭做一名優(yōu)秀的教育教學工作者。
技能培訓工作總結(jié)6
根據(jù)《關(guān)于認真做好扶志扶智工作的意見》文件精神，我鎮(zhèn)嚴格按照文件組織人員培訓，現(xiàn)將培訓相關(guān)情況總結(jié)如下：
一、加強組織領(lǐng)導
根據(jù)文件要求我鎮(zhèn)召開了黨委會專題研究了xxxx年農(nóng)村實用技能培訓事宜，成立了以分管領(lǐng)導__為組長，經(jīng)發(fā)辦、農(nóng)業(yè)服務(wù)中心、畜牧服務(wù)中心、財政所等辦室主要負責人為成員的培訓工作領(lǐng)導小組。制定了《__鎮(zhèn)xxxx年農(nóng)村實用技能培訓方案》。
二、落實培訓任務(wù)
我鎮(zhèn)在各村累計組織實用技能培訓x場次，累計培訓xxx人次，其中含貧困戶xxx人次，低保戶xx人，殘疾人戶xx人，一般農(nóng)戶xx人，涉及xx歲以上參訓人員xx人，較好的完成了xxxx年實用技能的培訓任務(wù)。
三、取得成效
通過實用技術(shù)培訓，提高了農(nóng)民林果管理、畜禽養(yǎng)殖、糧食作物種植等實用技能，極大的激發(fā)了農(nóng)戶積極發(fā)展的'熱情，促進貧困群眾內(nèi)生發(fā)展動力。
四、存在的不足
一是農(nóng)村“空心化”較為嚴重，參訓人員較難組織；二是參訓人員年齡偏大，相關(guān)知識的培訓難度較大；三是參訓人員文化程度普遍較低，知識的理解能力較為有限。
技能培訓工作總結(jié)7
20xx年，我們認真貫徹落實市有關(guān)職業(yè)技能培訓和創(chuàng)業(yè)培訓文件精神，加強職業(yè)培訓統(tǒng)籌，健全職業(yè)培訓制度，進一步提高職業(yè)技能培訓和創(chuàng)業(yè)培訓的針對性、有效性，充分發(fā)揮技能培訓和創(chuàng)業(yè)促進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌就業(yè)的作用，取得了明顯成效。現(xiàn)將一年來的培訓工作總結(jié)如下：
一、 培訓工作基本情況，主要做法及亮點
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20xx年，根據(jù)秀英區(qū)實際情況，我們因地制宜，認真開展培訓工作。截止11月13日共開展各類培訓14期，共培訓各類人員840人，其中技能培訓3期，培訓人員180人，培訓工種有家政服務(wù)、中式面點烹調(diào)、藥品制劑；創(chuàng)業(yè)培訓11期，共培訓人員660人。
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一是健全機構(gòu)，加強領(lǐng)導。為加強全年技能培訓和創(chuàng)業(yè)培訓領(lǐng)導，我們成立了秀英區(qū)培訓工作的領(lǐng)導小組，由分管副區(qū)長組長，直區(qū)有關(guān)部門分管領(lǐng)導任副組長。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室（設(shè)在區(qū)人社局），主要負責培訓日常工作。制訂工作職責，做到各司其職各負其責，有力地促進培訓工作的有效開展
二是制定實施方案，分解培訓任務(wù)。為確保全年培訓任務(wù)按時完成，我們制定了《�？谑行阌^(qū)20xx年職業(yè)技能培訓工作實施方案》，指導各部門、轄區(qū)各民辦職業(yè)技能培訓機構(gòu)開展培訓工作。根據(jù)資金到位情況和秀英區(qū)情況，我們制定了相應(yīng)的目標任務(wù)，并把任務(wù)指標分配到各民辦職業(yè)技能培訓機構(gòu)，要求他們按時間節(jié)點完成全年培訓任務(wù)。
三是因地制宜，優(yōu)化培訓內(nèi)容。針對秀英區(qū)，特別是石山、永興、西秀鎮(zhèn)失地農(nóng)民日益增多的情況，我們深入實地開展調(diào)研，根據(jù)群眾的需求，要求有關(guān)培訓機構(gòu)多開展家政服務(wù)、中式面點等培訓，深受當?shù)厝罕姷暮迷u，許多群眾要求我們多舉辦這樣的培訓，讓他們多掌握一些技能。
四是嚴格管理制度，確保培訓質(zhì)量。為使培訓取得良好效果，我們規(guī)范培訓內(nèi)容，要求培訓機構(gòu)原則上統(tǒng)一使用符合國家職業(yè)技能標準的、國家和省發(fā)行或修訂的教材。改進教學方法，完成規(guī)定的培訓課時。做好教學日志、學員考勤記錄，每個培訓班要配備一名專職管理人員，負責班級的管理。要強化實際操作訓練，加強培訓的實效性和有效性，確保培訓的質(zhì)量和效果。
五是邊培訓招聘邊扶持。為促進培訓學員學習積極性。我們要求培訓機構(gòu)加強與企業(yè)溝通和聯(lián)系，拿一些崗位招聘合格學員。如暢想職業(yè)技能培訓學校和海南省商業(yè)學校培訓中心在永興鎮(zhèn)開展家政服務(wù)和中式面點班時，在開展培訓之初，就張貼有關(guān)企業(yè)的招聘廣告，讓學員心中有數(shù)，學有所用，反響極大。此外，創(chuàng)業(yè)培訓結(jié)束后，對有創(chuàng)業(yè)意愿的學員，我們積極提供小額貸款擔保貸款等相關(guān)后續(xù)服務(wù)，深愛學員好評。
六是加強監(jiān)督檢查，防止弄虛作假。為防止培訓機構(gòu)弄虛作假，我們加強監(jiān)督管理，采取有力措施嚴于防范。1.實際網(wǎng)上公示，將年度培訓計劃任務(wù)、開班信息、補貼申報實施網(wǎng)上公示，設(shè)立舉報電話，接收群眾監(jiān)督。2.實行培訓抽查。對培訓機構(gòu)每期開班、培訓結(jié)業(yè)情況進行跟蹤抽查，并做好抽查記錄，作為審批補貼的依據(jù)。每期每個班次抽查2-3次。同時，各培訓機構(gòu)開班和結(jié)業(yè)都要告知培訓辦公室。如擅自開班和結(jié)業(yè)，一律予以驗收和審批補貼。3.實行電話回訪，對參加培訓的學員進行電話回訪，了解和掌握學員參加培訓的真實情況，并做好回訪記錄。
二、培訓工作中存在的困難問題和對策建議
總之，20xx年的培訓工作，我們雖然做了一定工作，也取得了一定成效，但距離上級的要求和農(nóng)村富余勞動力、城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員的愿望仍有一定差距。主要表現(xiàn)為：一是培訓力度、廣度不夠；二是培訓的`針對性不強；三是受培訓資金制約，培訓深度不強。這些問題有待于下一步加大以改進。
三、培訓市場需求的預(yù)測和分析
20xx年，隨著城鎮(zhèn)化步伐的加快，我區(qū)失地農(nóng)民逐年增加，如何對失地農(nóng)民進行轉(zhuǎn)移就業(yè)和增加收入，是擺在我們面前的一大難題。而解決這一難題的關(guān)鍵是加強培訓，通過培訓，大力提高農(nóng)民的職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)，增強就業(yè)的競爭力尤為重要；另一方面，我區(qū)作為�？谑行碌男姓行膮^(qū)、企業(yè)向西集中。全區(qū)用人單位總數(shù)逐年上升，用工規(guī)模逐年擴大，每年新增單位數(shù)過百家，在歐大量使用低端勞動力的勞動密集型企業(yè)中，仍普遍存在勞動者整體素質(zhì)低的情況。企業(yè)的人才需求與勞動者整體素質(zhì)不高的矛盾仍然存在，而解決這一矛盾的關(guān)鍵仍然是培訓。只有對員工不斷加強職業(yè)技能培訓，不斷提高職業(yè)技能，才能適應(yīng)崗位和市場要求，綜上所述，我區(qū)今年的培訓市場要求量大，前景較好。預(yù)計需要參加培訓的人員有1000人左右。
四、20xx年培訓工作的計劃打算
20xx年的培訓工作，根據(jù)秀英區(qū)實際情況，重點向兩個方向傾斜。一是向石山、永興、西秀三鎮(zhèn)傾斜；二是向失地農(nóng)民、城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員傾斜。根據(jù)資金到位情況，明年計劃培訓1000人，其中技能培訓300人，其中家政服務(wù)120人，中式面點120人，藥品制劑60人。創(chuàng)業(yè)培訓700人。擬3月中旬開展培訓工作，12月底全面完成。培訓結(jié)束后，將對全年的培訓工作進行認真總結(jié)，力爭把培訓工作提高到一個高度，為全區(qū)社會經(jīng)濟發(fā)展提供一份力量。
技能培訓工作總結(jié)8
今年以來，我鄉(xiāng)農(nóng)村勞動力技能培訓工程工作以黨的十七大和十七屆四中全會精神為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,按照“發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢,推動三大戰(zhàn)略,統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,構(gòu)建和諧甘州”的總體思路,圍繞“全民創(chuàng)業(yè)年”活動，在區(qū)勞動力技能培訓中心的安排指導下，在鄉(xiāng)黨委、政府的高度重視和正確領(lǐng)導下，加強組織領(lǐng)導，明確目標任務(wù)。在強化管理上抓規(guī)范,在方式方法上求創(chuàng)新,在全面覆蓋上謀拓展,在分類推進上花力氣,在增強實效上下功夫,切實開展農(nóng)村勞動力技能培訓工程工作，為我鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供智力支撐和人才保障�，F(xiàn)將20xx年全年工作總結(jié)如下:
一、基本情況
明永鄉(xiāng)共有人口12415人、70000多畝耕地，勞動力8200人，轄12個行政村、82個合作社、3246戶，希望參加培訓的農(nóng)戶3300戶，其中區(qū)級276戶、鄉(xiāng)級348戶、村級2622戶。
二、主要做法
�。ㄒ唬└叨戎匾暸嘤�，進一步加強組織領(lǐng)導。為進一步加強對勞動力技能培訓工作的組織管理,明永鄉(xiāng)成立了由黨委書記明清秀任組長,科技副鄉(xiāng)長薛龍任副組長，農(nóng)、林、牧、水、電等站所負責人為成員的科技培訓領(lǐng)導小組，主要任務(wù)是組織安排各階段培訓計劃的實施。領(lǐng)導
小組下設(shè)辦公室負責處理日常工作。為加強農(nóng)村勞動力技能培訓工作的力度，我們多次進行專題研究、安排布署培訓工作，制定培訓工作計劃和措施。20xx年4月份,我們通過召開全鄉(xiāng)農(nóng)村勞動力培訓工作動員大會，對全鄉(xiāng)農(nóng)村勞動力培訓工作進行全面部署，明確各村全年的農(nóng)村勞動力培訓的目標任務(wù)及考核細則，對責任書細化職責，簽定責任書，并列入年終考核目標。
�。ǘ﹦�(chuàng)新培訓理念，進一步調(diào)動農(nóng)民參訓熱情把調(diào)動農(nóng)民參訓的積極性作為搞好技能培訓的主要措施，精心確定培訓內(nèi)容，全力營造培訓氛圍，深化農(nóng)民參訓意識，進一步激發(fā)農(nóng)民參訓的熱情。
1、因勢利導造氛圍，提高農(nóng)民參訓的意識。堅持宣傳引導與培訓教育相結(jié)合，充分利用電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等各種媒體，通過設(shè)立科技講壇、制作培訓電教片、播放科技光盤、印發(fā)培訓材料、能人現(xiàn)身說教等形式，提高了農(nóng)民群眾的參訓意識，營造了全社會關(guān)注、支持、參與培訓工作的良好氛圍。
2、圍繞產(chǎn)業(yè)定內(nèi)容，增強農(nóng)民參訓的動力。圍繞制種玉米、肉牛養(yǎng)殖、加工馬鈴薯種植等主導產(chǎn)業(yè)和特色產(chǎn)業(yè)，通過入戶走訪、發(fā)放問卷調(diào)查表、召開座談會等方式，研究制定《20xx年明永鄉(xiāng)農(nóng)村勞動力技能培訓工程工作計劃》，分村社、站所、培訓基地，精心制定培訓計劃進度表，統(tǒng)籌組織開展培訓和科技服務(wù)，使培訓內(nèi)容與農(nóng)民需求相融合、與產(chǎn)業(yè)發(fā)展相對接，充分調(diào)動了農(nóng)民參訓的積極性。
�。ㄈ└倪M培訓方式，進一步提高培訓實效
緊緊圍繞農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、勞動力市場需求和農(nóng)民意愿，注重突出工作重點，創(chuàng)新培訓方式，從根本上解決勞動力培訓“消化不良”、內(nèi)容與實際脫節(jié)、重培訓輕服務(wù)等問題。
1、實現(xiàn)由集中授課重理論向?qū)嵺`操作重運用轉(zhuǎn)變。根據(jù)農(nóng)時需求和技能培訓現(xiàn)狀，適當減少理論講授時間，擴大實習訓練、現(xiàn)場演示等內(nèi)容，改變過去以集中授課為主的培訓方式，實現(xiàn)培訓重心向現(xiàn)場操作傾斜，進一步提高勞動力技能操作水平，增強了培訓的針對性。
2、實現(xiàn)由全員輪訓抓普及向骨干調(diào)訓抓帶動轉(zhuǎn)變。圍繞發(fā)展思路、政策法規(guī)、技術(shù)技能三個方面的內(nèi)容，充分發(fā)揮鄉(xiāng)培訓中心、村級陣地、遠程站點等主陣地作用，按照分級負責、分層培訓的原則，重點抓了科技示范戶、農(nóng)村創(chuàng)業(yè)人員、農(nóng)村經(jīng)紀人和農(nóng)村專業(yè)合作組織領(lǐng)辦人及農(nóng)村科技服務(wù)人員培訓，進一步提升了輻射、帶動、服務(wù)功能，發(fā)揮了示范帶動效應(yīng)。
3、實現(xiàn)由單兵作戰(zhàn)抓輔導向集團作戰(zhàn)促落實轉(zhuǎn)變。為解決培訓工作針對性不強、效果不明顯等問題，對培訓服務(wù)體系和運作機制進行再整合再優(yōu)化。按照專業(yè)對口、方便農(nóng)民、服務(wù)生產(chǎn)的原則，鄉(xiāng)勞動力培訓辦公室從農(nóng)、林、水、牧、農(nóng)機等部門邀請專業(yè)技術(shù)精湛、政治素質(zhì)過硬、理論水平較高的“內(nèi)行專家”編列培訓“菜單”，積極提供產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后的全程指導和科技服務(wù)。
4、實現(xiàn)由行政服務(wù)抓培訓向市場訂單帶驅(qū)動轉(zhuǎn)變。遵循市場經(jīng)濟學原理，充分發(fā)揮龍頭企業(yè)、專業(yè)合作組織、協(xié)會在培訓中的作用，大力推行“企業(yè)＋基地＋農(nóng)戶”、“支部+協(xié)會”、“專業(yè)合作社+農(nóng)戶”的產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營模式，積極開展委托培訓、定向培訓和訂單培訓，實現(xiàn)了多方聯(lián)動、互促共贏。
5、實現(xiàn)由培訓學習打基礎(chǔ)向彰顯技能促生產(chǎn)轉(zhuǎn)變。根據(jù)季節(jié)定內(nèi)容，根據(jù)農(nóng)活定時間，根據(jù)對象定方式，結(jié)合春耕備耕、勞務(wù)輸轉(zhuǎn)、畜禽疫病防治、反季節(jié)栽培等生產(chǎn)情況，培訓工作逐步由單純的培訓學習向培訓、實踐、提高相結(jié)合轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)了全過程跟蹤、全方位服務(wù)。農(nóng)業(yè)部門緊緊圍繞小麥良種補貼、馬鈴薯良種繁育、無公害農(nóng)產(chǎn)品檢測、測土配方施肥等項目，進行種子精選、種子包衣、配套機具的安裝調(diào)試等現(xiàn)場培訓，建立科技示范戶600多戶。每年組織全鄉(xiāng)50多名干部深入村社農(nóng)戶、田間地頭、場區(qū)棚室，面對面、手把手幫助指導抗旱保墑、良種選育、采收儲藏、農(nóng)機推廣、疫病防治等技術(shù)服務(wù)工作，實現(xiàn)培訓與生產(chǎn)、輸轉(zhuǎn)與推廣的有效對接，有力地推動了農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展。
（四）創(chuàng)新培訓機制，進一步提升培訓質(zhì)量
為了把農(nóng)村勞動力技能培訓工程不斷引向深入，我們不斷健全工作機制、完善培訓體系、擴展培訓范圍，延伸培訓鏈條，強化政策措施，在深度和廣度上取得了新突破。
1、堅持服務(wù)產(chǎn)業(yè)，按需培訓。按照產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，勞動力市場需求和農(nóng)民的現(xiàn)實需求，適時、適地、適才開展技術(shù)技能培訓。圍繞勞務(wù)產(chǎn)業(yè)，積極開展就業(yè)技能培訓。圍繞調(diào)整優(yōu)化結(jié)構(gòu)，開展以馬鈴薯良種繁育、測土配方施肥、種子精選、種子包衣、配套農(nóng)機具的安裝調(diào)試等為主要內(nèi)容的培訓工作。圍繞發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè)，大力開展高效節(jié)水、日光溫室、鋼架大棚培訓。圍繞做強草畜產(chǎn)業(yè)，開展肉牛育肥系列技術(shù)、畜禽疫病防治技術(shù)培訓和技術(shù)服務(wù)。
2、堅持分級負責，分層培訓。著眼于發(fā)揮村、站所和專業(yè)人才在培訓農(nóng)民中的作用，培訓機構(gòu)圍繞主導產(chǎn)業(yè)、優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)和發(fā)展前景好的產(chǎn)業(yè)，進行骨干調(diào)訓；各站所依托示范基地、示范村和示范戶，進行重點培訓；鄉(xiāng)根據(jù)群眾需求，進行普及性培訓。
3、堅持資源優(yōu)化，統(tǒng)籌培訓。按照分級負責、分層管理的原則，采取從外“聘”、內(nèi)部“選”、村社“挑”等方式，分產(chǎn)業(yè)、分層次、分行業(yè)建立健全師資隊伍。統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一安排，提高了項目資金使用的整體效益，構(gòu)建各類培訓資源統(tǒng)一安排、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一使用的農(nóng)村勞動力技能培訓工程工作新格局。
4、堅持典型帶動，示范培訓。堅持典型引路，以點帶面，通過落實制定標準規(guī)范建、領(lǐng)導聯(lián)系指導建、部門結(jié)對幫助建、加大投入保障建、評估驗收督促建“五建”措施，建立布局合理、功能配套、具有示范帶動作用的培訓示范點。
5、安排到位，以需定培。由鄉(xiāng)三辦三中心牽頭，村委會組織，各包村人員負責，邀請區(qū)農(nóng)民科技培訓宣講教師及鄉(xiāng)專業(yè)技術(shù)人員，以落實惠農(nóng)政策、普及法律知識、提高致富技能、培植特色產(chǎn)業(yè)為重點，采取集中培訓、分類指導和技術(shù)服務(wù)相結(jié)合的方式在全鄉(xiāng)82個合作社展開培訓。
(1)以政策法規(guī)為重點，開展以科學發(fā)展觀和十七屆四中全會精神為主要內(nèi)容的培訓，以提高農(nóng)民政策水平和法制意識。
(2)以科技示范點、養(yǎng)殖小區(qū)為重點，開展馬鈴薯豐產(chǎn)栽培技術(shù)、玉米制種技術(shù)、肉牛育肥知識的培訓，以提高廣大農(nóng)民農(nóng)業(yè)標準化意識，增強農(nóng)產(chǎn)品的市場競爭力，推進傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)優(yōu)質(zhì)化、專業(yè)化、標準化、商品化進程。
(3)以加工番茄為重點，開展農(nóng)村合作經(jīng)濟組織、農(nóng)民經(jīng)紀人等相關(guān)知識的培訓，以轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)經(jīng)營理念，提高農(nóng)民進入市場的組織化程度。
(4)以日光溫室、高效大棚等設(shè)施農(nóng)業(yè)為重點，開展高效作物栽培技術(shù)、主要病蟲害防治技術(shù)的培訓，以推進明永鄉(xiāng)設(shè)施農(nóng)業(yè)增產(chǎn)增效。
(5)以農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為重點，開展節(jié)水灌溉、沼氣使用管理等相關(guān)技術(shù)的培訓，以提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力。
三、取得的成效
(一)遵照農(nóng)村勞動力技能培訓工程目標任務(wù)，積極完成培訓工作。根據(jù)明永鄉(xiāng)農(nóng)村勞動力的實際情況及環(huán)境，我們緊緊圍繞主導產(chǎn)業(yè)和支柱產(chǎn)業(yè)，充分利用建成的`玉米制種、馬鈴薯種植、肉牛養(yǎng)殖、農(nóng)機推廣培訓四個培訓示范基地，嚴格遵照農(nóng)村勞動力技能培訓工程目標任務(wù)的要求，緊密結(jié)合各村生產(chǎn)實際和參訓人員的文化素質(zhì)及接受能力的特點，對勞動預(yù)備制、勞動力技能就業(yè)計劃培訓、制種技術(shù)、馬鈴薯豐產(chǎn)栽培技術(shù)、加工番茄、肉牛養(yǎng)殖技術(shù)、拖拉機、聯(lián)合收割機駕駛?cè)藛T培訓、農(nóng)機維修人員技能培訓、農(nóng)機實用技術(shù)技能培訓、節(jié)水技術(shù)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員培訓、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)務(wù)工人員技能培訓、專業(yè)合作社組織領(lǐng)辦人培訓共13個培訓項目開展了培訓工作。
至目前，我鄉(xiāng)勞動預(yù)備培訓任務(wù)170人，實際培訓180人；農(nóng)村勞動力技能就業(yè)計劃培訓任務(wù)200人，實際培訓203人；玉米制種技能培訓任務(wù)300人，實際培訓360人；加工番茄種植技能培訓任務(wù)250人，實際培訓362人；馬鈴薯種植技能培訓任務(wù)60人，實際培訓175人；肉牛養(yǎng)殖技能培訓任務(wù)40人，實際培訓61人；大中型拖拉機、聯(lián)合收割機駕駛?cè)藛T培訓36人，農(nóng)機維修人員培訓36人，農(nóng)機實用技術(shù)培訓50人；節(jié)水技能培訓任務(wù)40人，實際培訓42人；務(wù)工人員技能提高培訓任務(wù)15人，實際培訓15人;專業(yè)技術(shù)人員培訓任務(wù)10人,實際培訓17人。以上13項共計開展培訓32期，123期次，其中：現(xiàn)場培訓5期次，培訓73人次；集中培訓118期次，培訓1357人(任務(wù)1159人)、3689人次。
(二)對照目標管理責任書，扎實開展農(nóng)村勞動力技能培訓工程各項工作。我們與區(qū)農(nóng)村勞動力技能培訓工程領(lǐng)導小組簽訂目標管理責任書，按照相關(guān)要求，我們對照責任書，扎實開展農(nóng)村勞動力技能培訓工程各項工作。20xx年,我們建立了能全面反映工程實施情況的培訓檔案資料；收集了比較齊全的各種文字、聲像、圖片等資料；編發(fā)培訓簡報24期；建有專門的培訓師資庫；圍繞工程的重點難點問題撰寫調(diào)研報告2篇；積極選派組織人員參加區(qū)上及責任單位舉辦的各項培訓；認真做好農(nóng)村實用人才的評定工作，把培訓認證結(jié)果作為職稱評定的基本條件；把產(chǎn)業(yè)發(fā)展較快，帶動示范能力較強的及時納入專業(yè)人才信息庫和培訓師資庫；按時完成區(qū)培訓辦安排的各項任務(wù)，工作不推諉扯皮，很好的完成了農(nóng)村勞動力技能培訓工程各項工作。
(三)通過建設(shè)培訓示范基地,多渠道，多層次，多形式地開展農(nóng)村勞動力技能培訓。20xx年,我鄉(xiāng)在不斷加強和完善原有的四個培訓示范基地的基礎(chǔ)上,又新增了沿河村培訓示范基地,位于明永鄉(xiāng)沿河村南100米處。該培訓基地采用體驗式、互動式、課堂教學與實際操作相結(jié)合等方式，主要開展畜牧、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、節(jié)水技術(shù)、馬鈴薯栽培、制種玉米、紅提葡萄栽培技術(shù)等培訓，可供培訓學員現(xiàn)場觀摩，實地操作。該基地建有可容納100人的多媒體培訓室，配備了電腦，投影儀等教學設(shè)備，備有農(nóng)業(yè)科技教學的各類光碟、書籍。培訓基地長期配備了一批具有中、高級技術(shù)職稱的專家任老師，并不定期邀請省內(nèi)外一些知名專家來基地講學，通過辦好科技教學班，提高生產(chǎn)示范點檔次，積極開展引導性、實用性、啟發(fā)性培訓，形成了“基地+農(nóng)戶+產(chǎn)業(yè)”的模式，達到培育科技青年、扶持支柱產(chǎn)業(yè)，致富地方群眾的目標，是集教學培訓、節(jié)水灌溉、良種選育、試驗示范、休閑觀光為一體的綜合培訓場地。
(四)通過培訓推動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，促進農(nóng)業(yè)支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展。按照“一業(yè)一訓、一技一訓”的要求，通過圍繞主導產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)業(yè)，綜合運用入戶指導、集中辦班、“菜單”選學、典型示范、巡回輔導、現(xiàn)場操作等方式開展科技培訓、技術(shù)指導和配套服務(wù)，促進了“一村一品”的形成和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。
(五)通過培訓催生了一批專業(yè)合作組織，提高了農(nóng)民的組織化程度。組織鄉(xiāng)村干部、專家、技術(shù)人員深入村社農(nóng)戶、田間地頭、場區(qū)棚室，面對面、手把手幫助指導抗旱保墑、良種選育、采收儲藏、農(nóng)機推廣、疫病防治等技術(shù)服務(wù)工作，通過手把手、面對面指導和現(xiàn)場操作、對比示范，進一步調(diào)動了農(nóng)村勞動力學科技用科技的積極性和主動性，激發(fā)了農(nóng)村勞動力參與專業(yè)合作組織的熱情，提高了農(nóng)民的組織化程度。
(六)通過培訓加速了農(nóng)業(yè)實用技術(shù)推廣應(yīng)用，推動了農(nóng)業(yè)標準化生產(chǎn)。把技術(shù)含量高、經(jīng)濟效益好、增產(chǎn)增收潛力大的產(chǎn)業(yè)和技術(shù)作為培訓重點，通過農(nóng)民“點菜”，技術(shù)干部“配菜”，引進推廣新技術(shù)、新品種十多項。統(tǒng)一生產(chǎn)標準，統(tǒng)一操作規(guī)程，統(tǒng)一組織培訓，加快了科技成果的推廣應(yīng)用，提高了農(nóng)業(yè)標準化生產(chǎn)水平。
(七)通過培訓加快了農(nóng)村勞動力輸轉(zhuǎn)就業(yè)，做大做強勞務(wù)產(chǎn)業(yè)。通過勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓、技能提升培訓、勞動預(yù)備制培訓，進一步提高了務(wù)工人員技能水平和就業(yè)競爭力，加大了勞務(wù)輸轉(zhuǎn)力度。20xx年我鄉(xiāng)主要依托周邊22個農(nóng)林場和10家用工企業(yè)積極引導我鄉(xiāng)剩余勞動力實現(xiàn)就地轉(zhuǎn)移，服務(wù)于周邊農(nóng)場和企業(yè)。至目前通過培訓完成勞務(wù)輸出輸轉(zhuǎn)2544人（任務(wù)2400人），通過宣傳引導，輸送境外務(wù)工人員14人。共計實現(xiàn)勞務(wù)總收入20xx萬元。
(八)通過培訓培育了一大批新型農(nóng)民，加快推進了新農(nóng)村建設(shè)。通過勞動力技能培訓工程的實施，給全鄉(xiāng)農(nóng)民帶來了技能素質(zhì)的大提升和思想觀念的深刻轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)了一大批種植、養(yǎng)殖、加工的“土專家”、“田秀才”，造就了一批有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民，處處展現(xiàn)出了提技能、增收入、促發(fā)展、構(gòu)和諧的新氣象，為新農(nóng)村建設(shè)提供了強有力的智力支撐和人才保障。
四、存在的問題
在組織實施農(nóng)村勞動力技能培訓工作中，雖然取得了一定的成效，但也存在一些具體的問題，集中反映在：
�。ㄒ唬﹨⒂柸罕娙藬�(shù)眾多，村級組織落實不到位。在我鄉(xiāng)制種技能培訓、肉牛養(yǎng)殖技能培訓等農(nóng)民參與積極性高的培訓項目上，由于各村村干部公事繁忙，人員少等原因，使技能培訓工作的組織落實無法滿足廣大參訓群眾的積極性。
（二）師資力量相對薄弱。一些專業(yè)性較強的課題需要區(qū)級教授的講解，但由于培訓的規(guī)模大、涉及面廣，區(qū)上安排的培訓又多，部分教師無法按時下鄉(xiāng)授課。
（三）部分村民對農(nóng)村勞動力技能培訓的積極性不高。由于參訓意識不夠，部分村民認為農(nóng)村勞動力技能培訓是擺架子，走過場，只是培訓部門為了賺錢等等，因這種認識的誤導，部分村民不積極主動參加培訓，錯失了培訓大好良機。
五、幾點建議
�。ㄒ唬┙∪⑼晟婆嘤栿w系。按照“有專門領(lǐng)導負責、有專門人員落實、有專門隊伍去干、有專門支撐條件保障”的總體要求，進一步細化工作目標、量化工作任務(wù)、靠實工作責任，認真履行職能職責，積極開展工作。特別是村級組織是培訓工程直接的組織者，要切實把農(nóng)民培訓工作作為重要工作內(nèi)容，主要負責人親自安排部署，親自抓落實，真正形成上下貫通、三級聯(lián)動的工作格局和健全的工作體系。
�。ǘ┨岣摺⒃鰪娕嘤栣槍π�。全面開展勞動力技能培訓工程入戶調(diào)查工作，準確掌握勞動力現(xiàn)狀和培訓意愿，進一步細化受訓群體，分行業(yè)、分類別、分層次確定培訓對象，對熟練掌握農(nóng)村實用技術(shù)技能、產(chǎn)業(yè)發(fā)展有一定規(guī)模的“土專家”、“田秀才”以及科技示范戶等農(nóng)村實用人才開展骨干培訓；對農(nóng)村創(chuàng)業(yè)人員、農(nóng)村經(jīng)紀人和農(nóng)村專業(yè)合作組織領(lǐng)辦人及農(nóng)村科技服務(wù)人員開展提高培訓；對從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和外出務(wù)工的普通勞動力系統(tǒng)開展普及培訓，進一步增強培訓的針對性。
（三）優(yōu)化、落實培訓師資。繼續(xù)采取內(nèi)選外聘等方式，選聘涉農(nóng)部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)專業(yè)技術(shù)人員，符合培訓教師條件的“土專家”、“田秀才”等農(nóng)村實用人才，大專院校及科研院所的學者教授、省市專家為培訓教師，不斷壯大師資隊伍。加大民間科技特派員和農(nóng)民科技指導員選聘力度，滿足不同層次的培訓需求。制定教師培訓計劃，依托區(qū)社會服務(wù)培訓中心，積極開展師資培訓，不斷提高師資的水平。
�。ㄋ模┘哟�、注重宣傳引導。為了使農(nóng)村勞動力技能培訓的政策深入人心,更多的吸引農(nóng)村勞動力自覺自愿地參加技能培訓，改變村民對農(nóng)村勞動力技能培訓工作的誤解，營造村民積極參加農(nóng)村勞動力技能培訓氛圍，應(yīng)加大、完善對各項農(nóng)村勞動力技能培訓的政策的宣傳，讓村民掌握更多培訓方面的信息，極大的提高村民參加農(nóng)村勞動力技能培訓工作的積極性。
�。ㄎ澹⿵娀�、優(yōu)先培訓經(jīng)費。按照領(lǐng)導干部向上爭項目，技術(shù)人員向下抓培訓的總體要求，加大向上爭取資金投入的力度，積極向上爭取培訓項目和經(jīng)費。堅持以市場化運作的方式，多方籌措落實培訓經(jīng)費。鄉(xiāng)財政要不斷加大對培訓工程的投入力度和資金使用監(jiān)管力度，為全鄉(xiāng)農(nóng)村勞動力技能培訓工程順利實施提供有力保障。
（六）充分發(fā)揮示范基地的作用和效應(yīng)
1、要努力認識農(nóng)村勞動力技能培訓示范基地的重大意義。農(nóng)村勞動力技能培訓示范基地是引領(lǐng)當?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展，輻射周邊農(nóng)戶發(fā)展特色主導產(chǎn)業(yè)，促進農(nóng)村產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的重要載體，是做好農(nóng)村人才戰(zhàn)略儲備的重大措施，是適應(yīng)科學發(fā)展促進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級的現(xiàn)實需求，是鞏固成果整合資源和提高質(zhì)量的迫切需要。
2、要創(chuàng)新機制體制，發(fā)揮示范效應(yīng)。要整合教學資源，探索技能教育產(chǎn)業(yè)化、市場化新路子，在管理體制上發(fā)揮示范作用；要提高教學水平，在培養(yǎng)高技能人才上發(fā)揮示范作用；要改進和創(chuàng)新培訓方式，在提高培訓綜合效益上發(fā)揮示范作用；科學調(diào)整學員結(jié)構(gòu)，在促進區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展上發(fā)揮示范作用。
3、要通過基地培訓有效的提升我鄉(xiāng)農(nóng)村勞動力的技能素質(zhì)。通過培訓轉(zhuǎn)變農(nóng)民傳統(tǒng)的思想觀念，造就一批有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民，培養(yǎng)出一大批種植、養(yǎng)殖、加工的“土專家”“田秀才”，全鄉(xiāng)處處展現(xiàn)出提技能、增收入、促發(fā)展、構(gòu)和諧的新氣象。通過培訓，有效的促進了我鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)支柱產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，加速了農(nóng)業(yè)實用技術(shù)的推廣及應(yīng)用，推動了農(nóng)業(yè)標準化生產(chǎn)規(guī)模，增強高效農(nóng)業(yè)的進步，為新農(nóng)村建設(shè)提供了強有力的技術(shù)支撐和人才保障。
農(nóng)村勞動力技能培訓是一項造福于民的系統(tǒng)工程，也是一項長期而艱巨的任務(wù)。我們要加強交流與合作，總結(jié)經(jīng)驗，提高認識，繼續(xù)貫徹上級有關(guān)政策措施，切實加強領(lǐng)導，密切配合，開拓創(chuàng)新，努力把我鄉(xiāng)農(nóng)村勞動力技能培訓工作更上一個臺階。
技能培訓工作總結(jié)9
在全新類型的產(chǎn)品在普遍引入市場之前，企業(yè)可以采用"免費"、"試嘗"等的優(yōu)惠活動吸引消費者的注意。
21世紀，體驗式營銷成為營銷行業(yè)發(fā)展的新趨勢，是企業(yè)參與競爭的有利武器，這是我的銷售技巧培訓心得。
體驗式營銷的實施，企業(yè)須從實際的市場需求情況出發(fā)，有的放矢的策劃與決策，選擇出最適應(yīng)市場需求的體驗方式，使企業(yè)在激烈的市場競爭中處于優(yōu)勢地位。
一般而言，體驗式營銷的在以下幾種市場情形下適用。
1.全新型產(chǎn)品的.上市
對于企業(yè)剛剛上市的全新型產(chǎn)品，顧客是十分陌生的，并沒有過相似的消費體驗。而他們又很少有人愿意成為第一個吃螃蟹的人，因此企業(yè)做的廣告宣傳活動再多，也無法大范圍的提高消費者的參與性。
此時就需要體驗營銷的參與，以最直接的方法使顧客了解產(chǎn)品的作用與性能，消除顧客的疑慮。
在全新類型的產(chǎn)品在普遍引入市場之前，企業(yè)可以采用"免費"、"試嘗"等的優(yōu)惠活動吸引消費者的注意，從而讓他們?nèi)轿坏牧私猱a(chǎn)品，使他們主動參與到營銷活動中，為產(chǎn)品的全面推向市場奠定基礎(chǔ)。
2.具有"鮮明賣點"的改良新產(chǎn)品
市場上出現(xiàn)的新產(chǎn)品往往是企業(yè)在原有市場的基礎(chǔ)上，對它們的款式及性能等方面進行改良所得出的，這類產(chǎn)品也不為顧客完全熟悉。在產(chǎn)品推向市場的初期，就應(yīng)采取體驗營銷，向顧客著重突出這類"改良"產(chǎn)品的賣點，使顧客在短期內(nèi)感知產(chǎn)品的特性。
3.容易轉(zhuǎn)變和培養(yǎng)消費習慣的老產(chǎn)品
在市場中，對于一些老品牌的產(chǎn)品而言，如果體驗活動能夠培養(yǎng)、轉(zhuǎn)變消費者對此的消費習慣，并可以獲得一些競爭對手的顧客，或使其對其品牌不忠誠的消費者忠誠，我們?nèi)钥梢圆扇◇w驗式營銷策略。
但在采取體驗式實戰(zhàn)銷售時，企業(yè)首先要了解顧客對品牌的忠誠度。若顧客對競爭對手的品牌的忠誠度較低，容易轉(zhuǎn)變和培養(yǎng)顧客的消費習慣，則體驗活動可行;反之，采取體驗式營銷會是企業(yè)得不償失。
企業(yè)在進行體驗活動時，要深入分析顧客的體驗世界，明確公司與品牌的目標顧客，并從不同的層面分析顧客的體驗世界，沿著品牌的接觸點追蹤顧客的體驗，以此為基礎(chǔ)對目標顧客定位。
體驗營銷人員在營銷活動之前應(yīng)該通過市場調(diào)查來了解目標顧客的需求與顧慮，以此為基礎(chǔ)有針對性的為顧客提供相應(yīng)的體驗。企業(yè)在對目標顧客進行細分時，要以顧客的理性消費為主，感性消費次之。
在這個階段，企業(yè)應(yīng)該預(yù)先準備好讓顧客體驗的產(chǎn)品或設(shè)計好讓顧客體驗的服務(wù)，確定達到目標對象的渠道，進行體驗活動。與此同時，在體驗過程中營銷人員要積極地引導顧客向體驗的目標靠攏，使體驗活動順利進行。
技能培訓工作總結(jié)10
培訓班的課程已經(jīng)接近結(jié)束，經(jīng)過兩個月的學習，我想我們每一位學員都有不同的但很大的收獲。對于我個人，我認為這次培訓班舉辦的十分有好處，十分有必要，因為它不僅僅讓我充實了更多的理論知識，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動了內(nèi)心。每時每刻、每一堂課，都讓我有所感動和收獲，許多不可言語表達的收獲。加之與來自不同縣市區(qū)、不同工作崗位的同學們聚集一堂，相互交流借鑒工作經(jīng)驗、思路方法，較全面的'提高了自己的理論水平和工作潛力。透過學習和培訓，使高技能人員不斷更新技能理念，優(yōu)化思維，完善知識結(jié)構(gòu)。使我們專業(yè)技能人員更加深刻地領(lǐng)會到，社會的發(fā)展，時代的進步日趨快速。要求不斷學習，不斷提高自我技能水平。只有不斷更新知識，不斷完善自我，才能更好地做好本職工作，新的時代對我們提出了新的、更高的要求。
一方面要為自己定好位，做好技術(shù)服務(wù)工作，進一步發(fā)揮紐帶作用。另一方面要從大局出發(fā)，根據(jù)廠的實際狀況，拓寬思路，多出點子，想好辦法，當好參謀助手，為領(lǐng)導決策帶給依據(jù)。這就要求我們的思維、知識要貼合時代的要求，要貼合企業(yè)發(fā)展的需要。我們務(wù)必不斷地透過學習或培訓等各種方法來提高自己。才能更好地完成各項工作任務(wù)，才能提高工作質(zhì)量和效率。
在培訓學習中，我們也學到了不少專業(yè)技術(shù)和實操方法，不斷改善工作方法，把工作方法與實際操作有機的結(jié)合，進一步提高我們的專業(yè)技能和工作效率�？茖W文化知識和理論知識的培訓學習，為提高專業(yè)技能奠定基礎(chǔ)。能否做好工作，不僅僅僅是自己的問題，也是對企業(yè)負責的問題，只有努力地工作，扎扎實實地工作，才能把上級領(lǐng)導交給我們的任務(wù)完成好。只有精通崗位技能，才能認真履行好職責，才能發(fā)揮技術(shù)人才的作用。總之，透過不斷的培訓，職工的技能就會有新的提高，員工在生產(chǎn)中的操作得到了進一步規(guī)范，安全和服務(wù)意識也進一步提高;員工工作效率的提高，使電廠生產(chǎn)設(shè)備發(fā)揮出了最大的功效，各流程的銜接也更加流暢，從而使生產(chǎn)成本得到了節(jié)約，最終構(gòu)成“培訓—技能提高—企業(yè)發(fā)展—再培訓”良性循環(huán)的過程!所以，當前世界的瞬息萬變，科技的突飛猛進，更要求我們更好地掌握各類理論知識，提高做好本職工作的本領(lǐng)。才能不被時代所淘汰。
所以我們要一如既往地學習，豐富自己的知識，增強自己的本領(lǐng)，努力成為本職位的行家能手。還要帶領(lǐng)本機組高效、節(jié)約的完成領(lǐng)導下發(fā)的每一項任務(wù)。最后，感謝校園和老師的教導培訓!
技能培訓工作總結(jié)11
在市水利局統(tǒng)一組織下，我參加閘門運行工職業(yè)技能培訓班，通過對專業(yè)操作技能專業(yè)知識的系統(tǒng)學習，對專業(yè)技術(shù)崗位有了更加深刻的認識和了解。在參加培訓的這半個月里，經(jīng)過水校專業(yè)老師們對機電和水利專業(yè)基礎(chǔ)知識的詳細講授，以及多項實踐操作，讓我受益匪淺，使我在理論與實踐上都有了必須的提高。
培訓使我更加意識到工作前安全檢查的重要性。安全工作對于操作工人來說，職責重大，關(guān)系到水利經(jīng)濟效益和社會影響；對我們個人來說，涉及到家庭幸福，個人安危，絕不能掉以輕心。只有實現(xiàn)了安全生產(chǎn)，才談得上經(jīng)濟效益和社會效益，才會保證水利事業(yè)健康發(fā)展。因此，在日常的維修工作中，首先做好檢維修前全面的安全檢查，比如檢修傳動設(shè)備前務(wù)必先斷電掛牌并專人監(jiān)護等。
在平時的維修工作中，我只是根據(jù)以往的工作經(jīng)驗對設(shè)備故障進行維修，缺乏專業(yè)理論的支持。通過機電和操作專業(yè)技能培訓，彌補了我在操作知識理論方面的不足，為我今后的操作運行工作打下了必須了理論基礎(chǔ)。我會盡快結(jié)合本單位現(xiàn)有設(shè)備裝置的實際狀況及自身崗位特點，把所學的理論知識科學地運用到實踐中去。
目前，單位對員工技能的重視程度越來越高，技術(shù)工人憑技術(shù)拿工資成為一種趨勢，在我們迫切需要提高自己技術(shù)技能的時候，水利系統(tǒng)組織了技工職業(yè)技能培訓班，給一線員工帶給了很好的學習機會，讓我們很感到振奮。
為了更好地提高單位整體技工隊伍水平，我們所舉行一系列的業(yè)務(wù)技術(shù)學習和專業(yè)技能比賽活動，利用業(yè)余時間在一起探討所學到的知識，交流平時遇到的.問題，分享實際維修操作過程中的體會和經(jīng)驗。在交流的過程中又潛移默化的使所學習到的知識得以提升，帶動身邊的同事一起進步。不僅僅使所學到得知識和技能傳授給了周邊的同事，提高了大家的理論知識水平，還能通過實踐提升大家的維修技術(shù)水平，使大家更加熟練地掌握維修操作的技巧，真正在同事中構(gòu)成了“傳、幫、帶”。
通過技工職業(yè)技能培訓班的培訓，使我認識到要用心、主動地學習和思考，善于總結(jié)，勇于提出合理化推薦，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)技能和綜合素質(zhì)。同時，還要加強同事間的溝通、交流和相互學習，提高維修隊伍的整體水平，為水利事業(yè)的快速發(fā)展保駕護航，也為我們的個人成長創(chuàng)造了條件。
技能培訓工作總結(jié)12
20xx年，是我院各項示范建設(shè)大力開展的一年。在學院網(wǎng)絡(luò)信息中心、實訓中心及校、系主管領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和大力支持下，我系“全國1+N復(fù)合型人才職業(yè)培訓”計算機類培訓和“全國計算機信息高新技術(shù)（OSTA）培訓”的工作都取得了一定的成績，成功地組織了共四期、四個專業(yè)的培訓和考試工作，共計培訓學員1067人，發(fā)放合格證書1000個。
20xx年，為了進一步提高畢業(yè)生雙證書的持有率，強化學生的專業(yè)技能水平，我系狠抓了師資隊伍管理、教學管理工作，把教師對“計算機類技能鑒定培訓體系”的認識提高到了一個新的.高度，使得對學生的培訓教學質(zhì)量大幅提高。所有培訓教師都把教學質(zhì)量放在首位，牢牢樹立“一切為了學生，教學質(zhì)量、學校聲譽是學校和教師的生命”的理念。除了選拔系上教學水平較高的教師進行培訓工作之外，還聘請多名專家為學生授課、指導學生的實踐操作。培訓的所有課程都嚴格按照“全國1+N復(fù)合型人才職業(yè)培訓”計算機類培訓和“全國計算機信息高新技術(shù)（OSTA）培訓”的相關(guān)要求，結(jié)合學生實際情況，采用多種靈活的方式授課。
由于進一步加強學生對“全國1+N復(fù)合型人才職業(yè)培訓”計算機類培訓和“全國計算機信息高新技術(shù)（OSTA）培訓”的關(guān)注，我系采取多渠道宣傳這些培訓，努力拓展招生渠道，激發(fā)學生學習的積極性，認真考勤，在考試中嚴格把關(guān)，引導學生把所學知識用于實踐，積極為學員聯(lián)系實習單位、工作單位，認真為畢業(yè)學員解決工作中遇到的每一個難題。
為了搞好這些培訓，我系投入了大量資金用于更新計算機、購買投影儀及實驗用品等先進的教學設(shè)備。通過認真工作，進一步提高了學生勤動手、多動腦的能力。
在20xx年的培訓工作中，我們將繼續(xù)開拓思路，加大對培訓的宣傳力度，增加培訓的專業(yè)科目，全面建設(shè)好計算機類技能鑒定培訓體系，為學院示范性建設(shè)貢獻自己的力量。
技能培訓工作總結(jié)13
公司為了加強干部職工隊伍素質(zhì)，提升管理人員的工作技能和業(yè)務(wù)水平，以更好地完成全年經(jīng)營目標，20年月日日，公司檢查組人員對項目人員進行了全方位的管理培訓，內(nèi)容涵蓋了各個職能部門的業(yè)務(wù)知識及管理流程。
通過這次培訓學習，進一步加深了自己本部門崗位職責內(nèi)的業(yè)務(wù)知識，更加明確了資金計劃的審批程序。尤其是認識到作為管理型的項目，加強甲供材料管理和代購材料管理的重要性。要在以后的植被管理工作中，按照甲供材料和代購材料的管理規(guī)范，加強甲供材料的計劃管理、進場管理、消耗管理。通過加強對甲供材料的管控，最大限度地降低項目材料成本，達到為項目創(chuàng)利的`目的。
通過這次培訓學習，對其他職能部門的相關(guān)管理流程也有了初步的了解和認識，知曉了工程項目成本管理是一個全員參與，貫穿整個施工全過程的管理。它需要我們項目的各個職能部門和每一位項目員工的密切配合、緊密聯(lián)系、相互協(xié)作，而不只是僅僅做好了自己本部門的工作，作為整個項目中的一環(huán)，我們每個職能部門要有全局意識、集體觀念，通過加強合作，想工作之所想、急工作之所急，減少部門之間的彼此誤會和隔閡，避免部門之間的相互扯皮和推諉，只有這樣才能使我們每一個部門真正做到環(huán)環(huán)相扣，形成一個緊密無意的團體，達到項目月出成本管理流程更加順暢高效地運轉(zhuǎn)的目標。
古人云：溫故而知新!培訓的目的就在于通過不斷的學習，更加熟悉和全面掌握本崗的業(yè)務(wù)知識，并且在學習中發(fā)現(xiàn)自身存在的不足，并加以改進，使我們的知識技能更加扎實穩(wěn)固。“活到老，學到老”，只有不斷地加強學習并使之成為習慣，才能讓我們與時俱進，更新觀念，永遠緊跟企業(yè)發(fā)展的步伐。
技能培訓工作總結(jié)14
根據(jù)省有關(guān)文件精神，以及市相關(guān)文件為指示，以區(qū)有關(guān)政府部門和我校簽訂培訓協(xié)議為基準，我們進行了20xx年度的職業(yè)技能培訓。培訓工作從今年7月份開始到11月底結(jié)束，共開設(shè)茶葉栽培與加工技術(shù)、家政服務(wù)、夏橙種植技術(shù)、柑桔種植技術(shù)、生豬養(yǎng)殖技術(shù)等五個專業(yè)，舉辦八個培訓班，培訓學員769人（其中培訓一個月的七個班占657人，培訓一個周的一個班占112人），實現(xiàn)百分之百的學員結(jié)業(yè)、技能等級鑒定，圓滿完成了政府部門交給我校的培訓任務(wù)。我校培訓工作先進做法得到相關(guān)領(lǐng)導的肯定，在培訓學員中也得到廣泛好評�，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下。
一、完善設(shè)施，整合資源，創(chuàng)建優(yōu)良的教學環(huán)境
自從我校接受政府交給的培訓任務(wù)以來，學校就投入了大量的資金和人力物力進行教學培訓環(huán)境和資源建設(shè)。今年7月學校專門成立了培訓辦公室，以王飛為培訓部主任共八名教師專職從事培訓工作，并聘請相關(guān)專業(yè)資深專家做顧問及授課。不斷的完善教學設(shè)施，我校把訓練中心七樓全部作為培訓場所，我校還與校外具有良好聲譽的單位聯(lián)系，作為我校培訓學員的實習基地，開闊學員的視野。為了便于外出培訓教學，學校還購置了投影儀及筆記本電腦等儀器，為高質(zhì)量的培訓提供現(xiàn)代化的教學設(shè)備。這樣學員不僅有具有遠程教學設(shè)施的理論課堂，同時具有設(shè)備完善的實踐操作場所，讓每個專業(yè)的學員既學到專業(yè)理論知識，同時也提高了實踐操作技能。
二、形式靈活，方法多樣，認真開展教學活動
為了有效地組織學員培訓學習，我們采取多種方法和形式開展教學活動。
�。ㄒ唬┡嘤枙r間的靈活性。為了確保學員有充裕的時間進行學習，又不耽擱本職工作，我們廣泛征求培訓學員和相關(guān)領(lǐng)導的意見，針對不同類型的學員，選擇科學合理的時間段進行教學。這樣既不耽擱××手中的農(nóng)活，也滿足××專業(yè)學習的需求，提高了培訓質(zhì)量。
�。ǘ┡嘤柕攸c的便利性。我校培訓的'地點不僅僅設(shè)置在學校，還根據(jù)學員的居住地點，我們把培訓地點設(shè)在學員便利的地方。例如夏橙種植技術(shù)培訓我們就設(shè)在村委會會議室，家政服務(wù)培訓我們設(shè)在中學會議室，茶葉栽培和柑桔種植技術(shù)培訓班我們分別設(shè)在茶葉加工廠及供銷社大廳里……總之一切方便培訓學員的原則。
�。ㄈ┙虒W內(nèi)容的側(cè)重性。不同的專業(yè)以及不同的學員，根據(jù)他們的實際情況采取不同的教學方法和教學內(nèi)容，達到切實提高技能的效果。例如茶葉、柑桔、夏橙、生豬養(yǎng)殖等傳統(tǒng)專業(yè)，培訓學員在長期的實踐中摸索了一定的實踐經(jīng)驗，但是對于現(xiàn)代綠色無公害的種植及養(yǎng)殖、加工技術(shù)以及規(guī)�；N植及養(yǎng)殖、農(nóng)畜產(chǎn)品新型銷售方式，這些作為培訓的重點，進行了有益的探討。還有家政服務(wù)業(yè)，作為技能要求越來越精細的行業(yè)，我們以現(xiàn)代家政業(yè)的理念和思維培訓學員，使他們對家政服務(wù)業(yè)有一個全新的認識，并增強操作技能。
技能培訓工作總結(jié)15
20xx年全市小學教師教學技能全員培訓于20xx年8月1日正式開始，為了重視這次教師學技能培訓，我把它作為培養(yǎng)自己良好的學習，鍛煉意識，提高綜合素質(zhì)和技能水平，應(yīng)對各項工作挑戰(zhàn)和提高教育教學質(zhì)量的一項重大措施。
一、明確培訓目的，充分認識提高自身素質(zhì)和技能水平的重要性。
�。�1）我知道，教育要發(fā)展就必須需要高素質(zhì)的人才，教育大業(yè)，人才為本；科教興國，關(guān)鍵在人。當前國內(nèi)教育發(fā)展形勢使得人才資源已成為最重要的戰(zhàn)略資源，一個國家、一個地方、一所學校加快發(fā)展的關(guān)鍵因素在于人才。
�。�2）我經(jīng)過為期一周的技能培訓知道了新課程理念教學提供了嶄新的平臺，給教師提供了自由伸展的空間，從語文課程標準指出：“學生是學習和發(fā)展的主體。語文課程必須根據(jù)學生身心發(fā)展和語文學習的特點，關(guān)注學生的個體養(yǎng)異和不同的學習需求，愛護學生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學生的主動意識和進取精神，倡導自主、合作、探索的學習方式。”過去我們常說，要給學生一杯水，教師就必須要有一桶水。通過這次技能培訓，使我深深的認識到現(xiàn)課改不僅是給學生一杯水的問題，而是學生如何得到這一杯水的問題，如果老師總覺得自己有“一滿桶水”的學問，勢必造成學生就是被動的接受者，老師是絕與者，這樣的教學必然是“滿堂灌”式的，新的課程標準將學生放到了主體地位，學生所得的知識多數(shù)情況的下應(yīng)該是自己主動探索結(jié)果。葉圣陶先生早就說過，教就是為了達到不需教，假如教師自己占用了課堂的全部時間分析講解，一點也不給學生留下自我活動的時間，學生怎么享受成功？教師只有在教學中充分發(fā)揚民主，而且一切為了學生，直至把課堂也全“主給學生，給學生以尊嚴，以鼓勵，以方法，以膽量，以熱情，以成功，才能真正體現(xiàn)學生在課堂中的'主體地位。在一周的學習中，上課教師所講的內(nèi)容與播放的案例無疑證實了這一點。
�。�3）我們作為一名教師，說到底政治上靠得住、綜合素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強是關(guān)鍵，我知道這次技能培訓的目的就是為了培養(yǎng)一支綜合素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強的高素質(zhì)教師隊伍，努力提高教育教學創(chuàng)新能力，努力提高教育事業(yè)發(fā)展水平。
（4）當今社會，惟有比別人學得更多，更快，更好，才能保持競爭優(yōu)勢。在知識更新日益加快的今天，如果不及時補充新知識，掌握新技能，拓展新視野，勢必喪失競爭優(yōu)勢。我知道形勢迫切需要我們每一位教師要不斷更新專業(yè)知識，更新知識結(jié)構(gòu)，拓寬知識視野，提高專業(yè)素養(yǎng)和技能。
二、善于學習實踐，在提高自身素質(zhì)上狠下功夫。
一、加強學習，善于學習，學習本身就是自我充電、自我提高的過程。重視學習、善于學生是一個事業(yè)成功的重要法寶。多讀一些書，多思考一些問題，多增長一些知識，從而提高增強新形勢下做好教育教學工作的能力。平時，要虛心學習他人，海納百川、有容乃大，我要敞開心胸，向他人學習、借監(jiān)，善于和敢于向與觀點不一致的人學習，取長補短，為我所用，營造一個有利于自身進步的良好環(huán)境。
二、是學習重在應(yīng)用，通過這次技能培訓，我把學到的東西“見于文章”，這不僅是達到學習目的前一半，還要“施之事業(yè)”，應(yīng)用到教學實踐中去，這是更重要的后一半，我不僅要能論事，把事情的來龍去脈弄清楚，還要堅持理論聯(lián)系實際，把各項工作做成、做實、把教育教學工作不斷推向前進。
三、中以這次學習為新的起點。不斷探索。“學不可以已”，學習貴在持之以恒。學以致用是一個動態(tài)的過程，只有學習上的不斷進步，才可能在實踐中不斷開拓進取，否則，事業(yè)的進步也將是無源之水，正如“學如逆水行舟，不進則退”這個道、。
四、是要加強實踐鍛煉、不斷提高工作能力，實踐鍛煉是提高人才素質(zhì)、增強工作能力的重要途徑，我要敢于在實踐中去解決問題，這樣才能積累經(jīng)驗、增強智慧和提升膽量，在教學實踐中提高業(yè)務(wù)能力，提高專業(yè)水平。
總之，在新課程的語文教學中還出現(xiàn)了許多值得思考的問題，如在新理念下如何體現(xiàn)語文學科的特點，語文課堂實踐活動如何開展才有效等，這些都需要在教學中不斷探索，不斷認識，及時總結(jié)反思，再到實踐中去完善提高。
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