【必備】教學(xué)計(jì)劃模板4篇
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),寫一份計(jì)劃,為接下來的工作做準(zhǔn)備吧!那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎?以下是小編為大家整理的教學(xué)計(jì)劃6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
教學(xué)計(jì)劃 篇1
一、教學(xué)現(xiàn)狀分析
英語是中小學(xué)階段的一門重要學(xué)科,而中小學(xué)階段的教育屬基礎(chǔ)教育;A(chǔ)教育階段是人的終身教育和終身發(fā)展最重要的階段。小學(xué)英語教學(xué)應(yīng)努力為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的語言基礎(chǔ),從而使學(xué)生獲得必須的英語語言能力和文化素質(zhì)。以前學(xué)生未開設(shè)外語課,對(duì)外語充滿了好奇與興趣,對(duì)此教師要謹(jǐn)慎對(duì)待,并注意培養(yǎng)其興趣,不要挫傷其積極性。小學(xué)生的水平參差不齊,需要注意照顧大多數(shù)學(xué)生。小學(xué)階段的學(xué)生各方面都需要老師的教導(dǎo)和指引,因而要求小學(xué)英語老師在注重培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)必須要有耐心,努力為學(xué)生鋪好學(xué)習(xí)英語的路。
二、教材分析
本冊教材共有11個(gè)模塊,內(nèi)含一個(gè)期末總復(fù)習(xí)模塊。每個(gè)模塊分兩個(gè)單元。一般,第一單元呈現(xiàn)要學(xué)習(xí)的語言內(nèi)容,第二單元提供若干任務(wù)型練習(xí),包括一首歌謠或小詩。歌謠和小詩的學(xué)習(xí)目的有三,一是培養(yǎng)學(xué)生的語感和節(jié)奏感,二是提高學(xué)生發(fā)音準(zhǔn)確性,三是通過這些英語國家兒童所熟知的歌謠介紹一定的西方文化。不常用單詞不要求掌握。希望學(xué)生結(jié)合語用和語詞的基本語義,逐步獲得最基本的運(yùn)用英語的能力。課文呈現(xiàn)了一些新的語法內(nèi)容,但不要求講解,更不要求學(xué)生掌握,只是要求初步運(yùn)用這些語句,提高學(xué)生的口語水平。
三、教學(xué)目標(biāo)
通過學(xué)習(xí)本冊教材使學(xué)生:
1、逐漸形成學(xué)習(xí)英語的興趣和愛好,形成在真實(shí)環(huán)境中使用英語進(jìn)行活動(dòng)的積極性。
2、能運(yùn)用英語在日常生活和課堂情景中與老師和同學(xué)進(jìn)行初步交際,如問候他人,家庭和朋友的簡單消息。
3、能參加運(yùn)用英語組織和開展的日常課堂教學(xué)和生活游戲,及其它課內(nèi)外活動(dòng)。
4、能聽懂簡單的指令并作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng),能讀懂簡單的配圖小故事,進(jìn)行口頭描述,唱一些英語歌曲,背一些小詩和歌謠。
5、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)英語的基本方法;形成英語學(xué)習(xí)的自覺性,和通過英語學(xué)習(xí),獲得更多知識(shí)的求知欲。
6、養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,掌握基本的英語交際禮貌策略,全面提高綜合素質(zhì)。
7、樂于了解英語國家兒童的興趣愛好,以及外國人的'一般風(fēng)俗習(xí)慣。
四、提高教學(xué)質(zhì)量的措施
1、以活動(dòng)為課堂教學(xué)的主要形式,設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用,從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。
2、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛。在課堂上盡量的使用英語,適當(dāng)使用漢語。
3、合理確定教學(xué)要求。不要求學(xué)生自由地說出課文所有內(nèi)容,甚至不要求能自由地朗讀課文。
4、多表揚(yáng)多鼓勵(lì)。
5、利用錄音帶、多媒體教學(xué)課件、掛圖等。
6、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式,進(jìn)行大量的語言操練和練習(xí)。
7、培養(yǎng)學(xué)生拼讀音標(biāo)的能力,確保學(xué)生自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
8、設(shè)計(jì)全面、高效的課外作業(yè),培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。
9、課堂要求學(xué)生進(jìn)行英語場景模擬訓(xùn)練,讓學(xué)生體驗(yàn)英語的樂趣。
10、在課堂上要求學(xué)生多說多練,尤其是生活常用口語。
五、教學(xué)進(jìn)度
第一周 熟悉學(xué)生,建立基本課堂常規(guī)
學(xué)習(xí)基本的26個(gè)英文字母的書寫及讀音
第二周 Module 1 Greetings
第三周 Module 2 Introductions
第四周 Module 3 Classroom
第五周 Module 4 Colors
第六周 Module 5 Numbers 1-12
第七周 Rest
第八周 Module 6 Birthday
第九周 Middle Review
第十周 Middle Review
第十一周 Mid-term examination
第十二周 Module 7 What’s this?
第十三周 Module 8 Is it a monster?
第十四周 Module 9 Family
第十五周 Module 10 Body
第十六周 Story Time
第十七周 Review Module
第十八周 Final examination
教學(xué)計(jì)劃 篇2
一、本期教學(xué)目標(biāo)
1、在我組教師的共同努力下,進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī),按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。
2、在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況下,進(jìn)一步提高學(xué)生的理解能力、動(dòng)手能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛻?yīng)試能力。
3、進(jìn)行心理輔導(dǎo),穩(wěn)定學(xué)生的情緒,保證每個(gè)學(xué)生都有收獲。
二、本期改進(jìn)措施
1、集體備課,取長補(bǔ)短。在集體備課中,不僅能把嚴(yán)紅霞老師的教學(xué)特點(diǎn)(緊跟形勢,非常嚴(yán)密)與楊志貴老師的教學(xué)特點(diǎn)(生動(dòng)活潑,能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性)結(jié)合起來,而且還可以發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足,取長補(bǔ)短。
2、緊扣課本,打牢基礎(chǔ)。教材是考試的依據(jù),所以教學(xué)不能離課本太遠(yuǎn);同時(shí)課本上的任何內(nèi)容都是考試對(duì)象,所以不能留下任何空白。教學(xué)中要勤聯(lián)系課本,防止高三后期時(shí)遺忘課本的現(xiàn)象發(fā)生。
3、少講多練,提高分?jǐn)?shù)。以考代練可以引起學(xué)生的重視,以便于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問題;以考代練可以使老師及時(shí)地發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題,以便得到及時(shí)地糾正。
4、標(biāo)記錯(cuò)題,防止再錯(cuò)。學(xué)生把作業(yè)上或卷子上做錯(cuò)的題作上標(biāo)記,過一段時(shí)間回頭看一看,不要讓一個(gè)題一錯(cuò)再錯(cuò)。也可以用這些典型題進(jìn)行抽查,以把握基礎(chǔ)知識(shí)的.掌握情況。
5、關(guān)注差生,拔高優(yōu)生。保證差生能學(xué)會(huì)課本中的基本知識(shí),在高考中能夠上線;同時(shí)重點(diǎn)培訓(xùn)優(yōu)等生,爭取多上一類的數(shù)量。有一部分優(yōu)生也有很大的問題,稍不注意就會(huì)掉隊(duì)。
6、加強(qiáng)聯(lián)系,互通信息。充分利用一中的信息,以及雜志上和網(wǎng)上的有用信息。同時(shí)也要注意與學(xué)生的聯(lián)系,及時(shí)糾正教學(xué)中的問題。
三、集體備課安排
時(shí)間 內(nèi)容 負(fù)責(zé)人
02.18 基因的分離定律 劉俊明
02.25 自由組合定律 嚴(yán)紅霞
03.03 幾種育種的方法 楊志貴
03.10 伴性遺傳 劉俊明
03.17 基因突變
03.24 染色體變異 楊志貴
03.31 生物的進(jìn)化劉俊明
04.07 生態(tài)因素 嚴(yán)紅霞
04.14 種群和群落 楊志貴
04.21 生態(tài)系統(tǒng) 劉俊明
04.28 生態(tài)系統(tǒng)的功能
05.05
生態(tài)保護(hù)
05.12 內(nèi)環(huán)境和水鹽平衡 劉俊明
05.19 體溫和血糖平衡 嚴(yán)紅霞
05.26 免疫 楊志貴
教學(xué)計(jì)劃 篇3
情況分析:本班大部分學(xué)生能利用漢語拼音幫助識(shí)字、閱讀和學(xué)習(xí)普通話識(shí)字20xx個(gè)。能辨別常見的同音字和形近字,能認(rèn)讀學(xué)過的多音字。學(xué)會(huì)用數(shù)筆畫的方法查難檢字,學(xué)會(huì)獨(dú)立識(shí)字。會(huì)讀寫學(xué)過的詞語,懂得意思,一部分會(huì)口頭或書面運(yùn)用。已學(xué)會(huì)把一件事的經(jīng)過分幾步寫具體,初步學(xué)會(huì)把長文章所寫成短文。既能寫具體,又能寫簡潔。初步學(xué)會(huì)文章“開頭”、“結(jié)尾”的寫法。會(huì)用應(yīng)用文“啟事”。會(huì)修改意思前后矛盾的病句。會(huì)流利地朗讀課文,背誦指定的課文,有的還會(huì)默寫。通過語言文字的訓(xùn)練,本班學(xué)生的思想品德也不同層度地受到了教育,有了一定的進(jìn)步。
本班中還有五、六個(gè)學(xué)生由于智力因素和非智力因素的影響,學(xué)習(xí)上存在著一定的困難。本學(xué)期我打算從學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣抓起,注意培養(yǎng)后進(jìn)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,調(diào)動(dòng)其積極性,形成活潑、生動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍。另外,充分發(fā)揮小組學(xué)習(xí)的優(yōu)勢,調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。
本冊教學(xué)目標(biāo):
1、鞏固漢語拼音,借助拼音識(shí)字、閱讀、學(xué)習(xí)普通話,識(shí)字141個(gè),能正確認(rèn)讀學(xué)過的多音字,能辨別形近字,會(huì)讀寫310個(gè)左右的詞語,一部分會(huì)運(yùn)用。
2、繼續(xù)學(xué)寫鋼筆字,要求正確、端正、整潔。毛筆字臨帖,要求坐的姿勢、握筆姿勢正確,養(yǎng)成認(rèn)真寫字的的習(xí)慣。
3、能正確、流利、有感情地讀課文,會(huì)背誦指定的課文。能領(lǐng)會(huì)句子中含著的意思。理解段與段之間的聯(lián)系,了解課文作者安排材料的方法。能用歸并段落大意和回答幾個(gè)問題再連起來的方法歸納課文的主要內(nèi)容。能按要求預(yù)習(xí)課文,初步養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。
4、能有順序、有重點(diǎn)地觀察周圍的事物,初步養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致觀察的習(xí)慣。學(xué)會(huì)按事情發(fā)展順序和按事物的幾個(gè)方面安排材料,列提綱作文。能寫條理比較清楚、內(nèi)容比較具體的簡單記敘文。初步學(xué)會(huì)寫復(fù)信。寫記敘文和應(yīng)用文要求語句通順,會(huì)用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
5、聽程度合適的講話和廣播,能抓住主要內(nèi)容。能辨別別人說話中內(nèi)容和語句上的正誤。能抓住主要內(nèi)容復(fù)述一件事。討論問題時(shí)能大膽發(fā)表意見,講清自己的意思,說話有禮貌。
6、初步了解我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,熱愛祖國,立志報(bào)效祖國;了解今天的幸福生活來之不易,憎恨剝削制度,繼承和發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng);初步培養(yǎng)熱愛人民群眾、為人民服務(wù)的思想;初步形成珍惜時(shí)間、艱苦奮斗的品德。
本冊教材簡析:
本冊教材是以語文知識(shí)和能力訓(xùn)練為序編排。教材編寫時(shí),把《義務(wù)教育全日制小學(xué)語文教學(xué)指導(dǎo)綱要》規(guī)定的六年制第五學(xué)年的教學(xué)目標(biāo)分解成若干個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)。這些訓(xùn)練點(diǎn)根據(jù)兒童身心發(fā)展水平和語文知識(shí)、能力的內(nèi)在聯(lián)系,循序漸進(jìn)地安排在第九、第十兩冊教材中。本冊教材有閱讀訓(xùn)練、習(xí)作訓(xùn)練和聽說訓(xùn)練三條線索。從縱向看,第一條線索按由易到難、由淺入深的原則安排訓(xùn)練點(diǎn);從橫向看,按橫向聯(lián)系、協(xié)調(diào)發(fā)展的原則,把閱讀、聽說、習(xí)作訓(xùn)練組成單元。力求做到每個(gè)單元聽說讀寫訓(xùn)練的目標(biāo)明確。在確定了各單元的訓(xùn)練目標(biāo)以后,根據(jù)單元目標(biāo)編選課文和練習(xí)。
教學(xué)措施:
1、準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo),不隨意拔高或降低。
2、扎實(shí)進(jìn)行語言訓(xùn)練,本學(xué)期著重進(jìn)行分段的訓(xùn)練,但仍應(yīng)繼續(xù)對(duì)學(xué)生的.識(shí)字、寫字給予重視,幫助他們積累詞匯和句式,掌握基本的表達(dá)方法。課堂教學(xué)中保證學(xué)生有充分的朗讀、默讀和做其他各種練習(xí)的時(shí)間。要設(shè)計(jì)有效的方法,擴(kuò)大訓(xùn)練面,努力讓全班學(xué)生人人參與訓(xùn)練,保證學(xué)生有足夠的個(gè)體活動(dòng)時(shí)間。教師應(yīng)嚴(yán)格要求,及時(shí)反饋和矯正,講求實(shí)效。
3、注意聽說讀寫的聯(lián)系。要讓學(xué)生通過閱讀學(xué)表達(dá),從讀中學(xué)寫。在作文訓(xùn)練中,要充分運(yùn)用課文中學(xué)到的表達(dá)方法,鼓勵(lì)學(xué)生寫自己熟悉的事,提高他們的語言表達(dá)能力。
4、落實(shí)各單元訓(xùn)練重點(diǎn),重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。在閱讀教學(xué)中,要以訓(xùn)練點(diǎn)為重點(diǎn)組織教學(xué)。在進(jìn)行閱讀重點(diǎn)訓(xùn)練時(shí),要充分發(fā)揮每單元前的“學(xué)習(xí)提示”的作用,根據(jù)課文的特點(diǎn),適時(shí)地指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法。
5、繼續(xù)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,大力提高中等生。
教學(xué)計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想:
在本學(xué)期,我組將認(rèn)真執(zhí)行校長室提出的要求。強(qiáng)化常規(guī)管理,規(guī)范課堂結(jié)構(gòu),適應(yīng)當(dāng)前教育改革形勢的發(fā)展要求,切實(shí)提高全組成員的整體業(yè)務(wù)水平,培養(yǎng)學(xué)生興趣、發(fā)展個(gè)性、加強(qiáng)學(xué)生特長指導(dǎo),使我校的音體美教育教學(xué)水平上一個(gè)新的.臺(tái)階。
二、教育、教學(xué):
本學(xué)期全組老師要遵守三個(gè)一,按照教務(wù)處提出的量化考核表;備好每一節(jié)課,努力改進(jìn)教法。上好每一節(jié)課,以提高課堂教學(xué)效果,做到有始有終完成教學(xué)工作。把教書育人放在首要位置,認(rèn)真鉆研新的教育教學(xué)理論,特別是熟練掌握現(xiàn)代化技術(shù),促進(jìn)教育教學(xué)觀念的全面更新。
三、教學(xué)研究:
本組教師將進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),明確思路,加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),認(rèn)真探索新的教育教學(xué)理念。每人準(zhǔn)備一節(jié)公開課,要積極撰寫教育教學(xué)方面的論文,為校本課程盡本組的力量。
四、學(xué)校群體工作和興趣小組:
本學(xué)期全組教師認(rèn)真上好第二課堂教學(xué)任務(wù),發(fā)揮每位教師的特長。協(xié)助政教處做好廣播體操。準(zhǔn)備和組織好第校第九屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
五、業(yè)余訓(xùn)練
做好學(xué)校的業(yè)余訓(xùn)練工作,結(jié)合教師自身特長走訓(xùn)練特色之路。同時(shí)做好樂清市50屆中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的訓(xùn)練準(zhǔn)備工作。
六、安全教學(xué)
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