有關(guān)工作方案模板10篇

　　為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編整理的工作方案10篇，歡迎閱讀與收藏。

工作方案 篇1

　　為保障我縣食品安全，提高我縣食品生產(chǎn)、流通從業(yè)人員食品安全法律意識和管水平，特制訂20xx年餐飲服務(wù)食品安全從業(yè)人員培訓(xùn)方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想。

　　全面貫徹省、州、縣食品安全整頓精神，深入開展食品生產(chǎn)、流通環(huán)節(jié)食品安全整頓，以深入學(xué)習(xí)《食品安全法》、國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)食品等產(chǎn)品安全監(jiān)督管的特別規(guī)定》等法律法規(guī)為主題，強(qiáng)化食品生產(chǎn)、流通環(huán)節(jié)企業(yè)第一責(zé)任人的意識，保證生產(chǎn)、流通環(huán)節(jié)食品安全，全面提升全縣食品生產(chǎn)、流通從業(yè)人員服務(wù)意識和企業(yè)的管水平。

　　二、培訓(xùn)目標(biāo)。

　　通過培訓(xùn)，強(qiáng)化企業(yè)是食品安全第一責(zé)任人的意識，提高自身食品安全管水平，加強(qiáng)從業(yè)人員的食品安全守法意識、自律意識，增強(qiáng)食品安全知識水平和操作技能，預(yù)防和控制食品安全事件的發(fā)生。

　　三、培訓(xùn)內(nèi)容。

　　食品安全的.專業(yè)知識，包括《中華人民共和國食品安全法》、《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)食品等產(chǎn)品安全監(jiān)督管的特別規(guī)定》知識要點；食品生產(chǎn)、流通環(huán)節(jié)監(jiān)督管規(guī)范教學(xué)片。

　　四、參加培訓(xùn)人員。

　　各食品生產(chǎn)企業(yè)負(fù)責(zé)人、從業(yè)人員，流通環(huán)節(jié)食品經(jīng)營戶、小作坊經(jīng)營戶。

　　五、培訓(xùn)方式。

　　由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合辦公室組織本轄區(qū)食品生產(chǎn)、流通、小作坊從業(yè)人員（包括企業(yè)法人、分管負(fù)責(zé)人、食品經(jīng)營戶）準(zhǔn)時參加，培訓(xùn)地點由每期培訓(xùn)點鄉(xiāng)鎮(zhèn)安排，由縣食藥局食品生產(chǎn)、流通股工作人員授課。

　　六、培訓(xùn)考核。

　　每期培訓(xùn)結(jié)束后，由食品藥品監(jiān)督管局組織考試，并建檔。

工作方案 篇2

　　根據(jù)江寧區(qū)20xx年學(xué)�！笆称钒踩�宣傳周”活動的通知精神，結(jié)合我校實際，開展20xx年“食品安全宣傳周”活動，特制訂本活動方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　食品安全宣傳周活動要以尚德守法原則為指導(dǎo)，堅持“尚德守法 提升食品安全治理能力”的思想，按照“全行業(yè)社會公德建設(shè)，弘揚尚德守法“的原則，以宣傳教育進(jìn)學(xué)校為要求，通過各種宣傳形式和途徑，廣泛動員我校廣大師生參與“食品安全宣傳周”活動，大力宣傳及普及食品安全知識，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識和能力。、法律法規(guī)和食品安全科普知識，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食品安全管理，保障中小學(xué)生的健康和安全。完善全社會共同參與的學(xué)校食品安全監(jiān)督管理體系。切實維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序和社會穩(wěn)定。

　　二、活動時間

　　20xx年6月10日22日。

　　三、活動主題

　　“尚德守法 提升食品安全治理能力”

　　四、食品安全宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　五、活動內(nèi)容

　　1、大力宣傳《食品安全法》、《餐飲業(yè)食品衛(wèi)生管理辦法》和《學(xué)生集體用餐衛(wèi)生監(jiān)督辦法》相關(guān)法律法規(guī)，提高師生員工的食品安全和法律意識。

　　2、宣傳食品安全相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)知識。提高學(xué)校食品監(jiān)管人員和從業(yè)人員的食品安全標(biāo)準(zhǔn)知識水平，促進(jìn)學(xué)校食品安全自控能力的不斷提高。

　　3、學(xué)校食品安全普法宣傳、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、警示教育等食品安全主題活動，組織學(xué)校食堂管理人員進(jìn)行食品安全管理經(jīng)驗交流，充分解讀學(xué)校食品安全管理制度、措施和要求。

　　六、活動形式

　　1.上好一堂健康教育課。以食品衛(wèi)生安全與傳染病防治等知識為主要內(nèi)容，利用班會課給全體學(xué)生上好健康教育課，增強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生防病意識。

　　2.舉行一次食品衛(wèi)生安全知識宣傳活動。利用廣播、校園網(wǎng)、國旗下講話、黑板報等陣地，對學(xué)生進(jìn)行一次食品衛(wèi)生安全知識宣傳。

　　3.組織一次食品衛(wèi)生資料、圖片展。組織學(xué)生收集、處理有關(guān)食品衛(wèi)生安全的資料、圖片，舉辦一次全校性的資料、圖片展。

　　4.開展一次專題演講。以班級為單位開展展覽和評比。

　　5. 開展“一次”食品安全自查活動。學(xué)校以食品衛(wèi)生安全宣傳教育月活動為契機(jī)，認(rèn)真組織開展一次食品衛(wèi)生安全自查活動。

　　重點檢查食堂從業(yè)人員健康證制度，食品采購、加工、供應(yīng)、貯存等關(guān)鍵環(huán)節(jié)是否安全可控，餐具消毒、食品留樣和食品采購索證制度是否規(guī)范，及時消除食物中毒、飲用水污染等食品衛(wèi)生安全隱患。

　　七、工作要求

　　(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工。學(xué)校充分認(rèn)識開展食品安全宣傳周活動的重大意義，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓。按照職責(zé)分工，成立食品安全宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)學(xué)校各部門之間的協(xié)調(diào)配合，逐項抓好落實。各校抓緊制定具有針對性和可操作性的活動方案，精心組織實施，為宣傳提供必要的.人力物力和經(jīng)費保障，確保食品安全宣傳周各項宣傳活動取得實效。

　　(二)圍繞宣傳主題，營造社會氛圍。學(xué)校要緊緊圍繞宣傳主題，貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生，抓住與學(xué)生日常生活關(guān)系密切、社會普遍關(guān)注的食品安全問題，通過多種形式、多個角度、多種途徑，面向?qū)W生群體、食品生產(chǎn)經(jīng)營者、食品安全監(jiān)管人員、操作人員等有針對性地開展宣傳教育活動，為提升食品安全保障水平營造良好的氛圍。

　　(三)突出工作重點，做好宣傳報道。學(xué)校要廣泛動員各方力量，集中開展食品安全宣傳教育活動，拓展宣傳教育的深度與廣度，要把宣傳的重點放到開展?fàn)I養(yǎng)改善計劃的學(xué)校，深入普及食品安全知識，提高食品安全意識和科學(xué)應(yīng)對風(fēng)險的能力，務(wù)求取得實效。

工作方案 篇3

　　為認(rèn)真貫徹落實自治區(qū)、地區(qū)及哈密市安全生產(chǎn)工作會議精神，進(jìn)一步強(qiáng)化哈密市非煤礦山的安全生產(chǎn)督查管理，鞏固去年非煤礦山專項政整治成果，根據(jù)《哈密地區(qū)2年非煤礦山企業(yè)安全生產(chǎn)專項整治工作實施方案》要求，制定哈密市年度非煤礦山安全生產(chǎn)專項工作實施方案 。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，牢固樹立“安全責(zé)任重于泰山”的思想，全面貫徹落實全國、自治區(qū)安全生產(chǎn)工作會議和哈密市經(jīng)濟(jì)工作會議精神，緊緊圍繞“抓安全、保穩(wěn)定、促發(fā)展”大局，依法行政，強(qiáng)化監(jiān)督，狠抓落實，努力實現(xiàn)哈密市非煤礦山安全生產(chǎn)企業(yè)形勢的根本好轉(zhuǎn)。

　　二、整治目標(biāo)

　�。ㄒ唬﹫猿帧鞍踩�第一、預(yù)防為主”的方針，強(qiáng)化安全生產(chǎn)監(jiān)督管理、完善落實企業(yè)安全生產(chǎn)目標(biāo)管理責(zé)任制和各項規(guī)章制度，積極推進(jìn)安全生產(chǎn)責(zé)任確認(rèn)制度，進(jìn)一步提高非煤礦企業(yè)安全生產(chǎn)管理水平和從業(yè)人員的安全生產(chǎn)意識和安全技能。

　　（二）通過整治使非煤礦山企業(yè)加大安全投入，完善安全設(shè)施，最大限度減少企業(yè)傷亡事故的發(fā)生，努力實現(xiàn)非煤礦山安全生產(chǎn)根本好轉(zhuǎn)。

　　（三）、認(rèn)真按照非煤礦山“六個規(guī)范”要求，進(jìn)一步規(guī)范企業(yè)安全生產(chǎn)行為。

　　1．規(guī)范礦容礦貌。要有明顯的企業(yè)名稱標(biāo)牌，在施工現(xiàn)場及危險區(qū)域內(nèi)必須設(shè)置安全警示標(biāo)志，相關(guān)安全生產(chǎn)管理制度必須上墻，并懸掛整齊。生活垃圾定點填埋。

　　2．規(guī)范安全教育。必須建立安全教育制度，規(guī)范檔案管理�；�本內(nèi)容：礦長培訓(xùn)、持證情況；特種工培訓(xùn)、持證情況；三級安全教育提綱（計劃）；職工三級安全教育實行一人一卡制，如實記錄職工學(xué)習(xí)的時間、內(nèi)容、考核成績、生產(chǎn)班組安全臺帳等。

　　3.規(guī)范礦山開采設(shè)計。礦山企業(yè)必須具備規(guī)范性的開采設(shè)計方案。開采設(shè)計方案必須經(jīng)有資質(zhì)的單位進(jìn)行設(shè)計。

　　4．規(guī)范危險化學(xué)品、火工品管理。使用危險化學(xué)品、火工品的礦山企業(yè)，必須嚴(yán)格執(zhí)行〈〈危險化學(xué)品安全管理條例》《華人民共和國民用爆炸物品管理條例》規(guī)定，建立健全危險化學(xué)品、火工品使用的安全管理規(guī)章制度；危險化學(xué)品、火工品必須儲存在專用的倉庫、專用場地或?qū)Ｓ脙Υ媸遥瑑Υ娣绞�、方法與儲存數(shù)量必須符合國家標(biāo)準(zhǔn)，并專人管理。按照〈〈安全生產(chǎn)法〉〉、《危險化學(xué)品安全管理條例》、〈〈中華人民共和國民用爆炸物品管理條例〉〉的規(guī)定，開展儲存、使用裝置、設(shè)施安全評價；辦理登記手續(xù)。

　　5．規(guī)范勞動保護(hù)用品發(fā)放、使用管理。建立勞保用品管理制度。按規(guī)定給職工發(fā)放和正確使用勞動保護(hù)用品。建立職工勞動保護(hù)用品發(fā)放記錄卡。

　　6.規(guī)范隱患治理。寬山企業(yè)必須建立事故隱患治理臺帳，對檢查單位和自查中提出的事故隱患及整改情況主義登記，主要內(nèi)容包括檢查時間、檢查人員、限期整改要求和時間、整改完成程度等。

　�。ㄋ模┤�面推進(jìn)非煤礦山企業(yè)安全評價工作。提高企業(yè)安全程度，減少和控制非煤礦山基建、生產(chǎn)中的危險、有害因素，降低安全生產(chǎn)風(fēng)險，預(yù)防事故發(fā)生。年底基建、生產(chǎn)非煤礦山企業(yè)安全率達(dá)到100%。

　　三、 整治重點

　�。ㄒ唬� 積極推進(jìn)非煤礦山安全評價和認(rèn)證工作，堅持先進(jìn)行安全評價，后進(jìn)行認(rèn)證

　　的原則，嚴(yán)把關(guān)口。依法取締無證開采的非法礦山：依法關(guān)閉經(jīng)停產(chǎn)整頓仍不具備安全生產(chǎn)條件的金屬、非金屬小礦山及粘土礦、砂石場；嚴(yán)厲查處“明停暗建、明停暗采、以建代產(chǎn)”礦山，對以關(guān)閉的礦井（采場）又私自恢復(fù)生產(chǎn)的，要堅決依法取締。

　�。ǘ�） 非煤礦山發(fā)生安全生產(chǎn)事故，對壓案不報、私自處理事故的，安監(jiān)部門要依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)，依法予以嚴(yán)懲。同時要建立舉報機(jī)制。

　�。ㄈ�） 對新建、改建、擴(kuò)建礦山要嚴(yán)格按照“三同時”要求予以施工建設(shè)，對不按照“三同時”設(shè)計施工的礦山，存在安全隱患堅決不予以驗收，并根據(jù)《礦山安全法》予以必要的處罰。

　　（四） 由于冬季停產(chǎn)，農(nóng)民工返鄉(xiāng)，企業(yè)春季開工后，企業(yè)要對礦山職工嚴(yán)格執(zhí)行“三級安全教育制度”，必須保證每位員工熟悉掌握各崗位操作規(guī)程和崗位責(zé)任制。特種工崗位必須持證上崗，一經(jīng)查出有無證上崗情況將依照相關(guān)法律法規(guī)予以嚴(yán)懲。

　�。ㄎ澹� 哈密市非煤礦山專項整治的重點礦區(qū)，黃山礦區(qū)、M 1033、1044、M1053、

　　M1037、金貴鐵礦、金窩子礦區(qū)、大青山礦區(qū)、開山公司磁南鐵礦、南戈壁

　　各金礦點、阿拉塔格礦區(qū)列為重點整治礦區(qū)。

　　四、 專項整治工作方法和步驟

　　哈密市非煤礦山專項整治工作，在市安全生產(chǎn)專項整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由

　　市安監(jiān)局牽頭，市國土資源局、公安局、工商局等部門配合實施，哈密市非煤礦山專項整治辦公室設(shè)在市安監(jiān)局，辦公室主任由孫發(fā)員（市安監(jiān)局局長）兼任，成員從市國土資源局、公安局、工商局、安監(jiān)局等部門各抽調(diào)組成。

　　專項整治工作由20xx年元3月1起至11月30日結(jié)束，分三階段進(jìn)行。

　�。ㄒ唬┬麄鲃訂T階段（3月1日-6月30日），各主要部門采取多種形式，大力宣傳

　　非煤礦山安全生產(chǎn)專項整治重要意義、目標(biāo)、重點和政策措施。加強(qiáng)《安全生產(chǎn)法》、《礦山安全法》、《安全生產(chǎn)許可證條例》等有關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)貫徹，積極組織動員廣大干部職工積極參與。

　�。ǘ�）排查、治理階段（7月1日至9月30日）對市屬非煤礦山企業(yè)進(jìn)行摸底、排查，找出在安全生產(chǎn)方面存在的問題，并根據(jù)排查結(jié)果，對存在事故隱患的礦山企業(yè)下達(dá)整改通知書，責(zé)令其限期整改；對逾期達(dá)不到要求的要依法做出停止作業(yè)，停止使用、關(guān)閉等行政處罰。

　�。ㄈ�）總體驗收階段（10月1日至11月30日）各主管部門要加強(qiáng)協(xié)作按照“相互配合、分工協(xié)作、職責(zé)明確、聯(lián)手互動、重拳出擊”的原則進(jìn)行安全生產(chǎn)專項整治驗收工作，對驗收不合格的非煤礦山企業(yè)將嚴(yán)格按照有關(guān)法律法規(guī)處理。

　　五、項整治的要求

　　（一）提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。我市非煤礦山點多面廣，安全基礎(chǔ)薄弱，實現(xiàn)非煤礦山安全狀況的根本好轉(zhuǎn)，需要付出長期艱苦的努力。因此，各有關(guān)部門和礦山企業(yè)，要從保障礦區(qū)安全秩序、維護(hù)社會穩(wěn)定的大局出發(fā)，增強(qiáng)深化專項整治工作的緊迫感和責(zé)任感，切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，堅持不懈地抓基層、抓基礎(chǔ)，一級抓一級，層層落實責(zé)任制，確保深化安全專項整治工作取得明顯成效。

　　（二）加強(qiáng)安全生產(chǎn)宣傳教育，進(jìn)一步提高全民的安全生產(chǎn)意識

　　各相關(guān)部門，有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)要高度重視安全生產(chǎn)宣傳教育工作，組織開展多種形式的

　　宣傳教育活動。特別是要在6月份開展安全生產(chǎn)月活動的基礎(chǔ)上，加大安全生產(chǎn)和防范安全事故先進(jìn)典型的宣傳，用典型事例進(jìn)行暴光，形成從講安全、從抓安全的氛圍。同時舉辦結(jié)合實際各類礦山安全知識培訓(xùn)班，加大對特種工作業(yè)人員的培訓(xùn)工作，做到持證上崗對職工要做好“三級安全教育”工作，努力提高非煤礦山企業(yè)各類人員的安全技術(shù)素質(zhì)和防范事故的能力。

　　（三）落實責(zé)任，協(xié)調(diào)行動。深化非煤礦山安全專項整治工作是一項較為復(fù)雜的`系統(tǒng)工程，要堅持依法整治、標(biāo)本兼治、綜合治理。凡是不具備基本安全生產(chǎn)條件、證照不全以及國家產(chǎn)業(yè)政策、環(huán)保法規(guī)和自然資源法規(guī)明確禁止開采的礦山企業(yè)，應(yīng)依法予以取締。按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)；誰發(fā)證，誰負(fù)責(zé)；誰簽字，誰負(fù)責(zé)”的原則，安監(jiān)部門要切實發(fā)揮牽頭作用，主動協(xié)調(diào)有關(guān)部門，及時調(diào)度整治情況；監(jiān)察部門要依法依紀(jì)加大對事故責(zé)任的追究力度；公安部門要加強(qiáng)對非煤礦山爆炸物品的管理；國土資源部門要集中清理采礦許可證，查處無證開采和超層越界開采等違法行為；工商行政部門要清理非煤礦山營業(yè)執(zhí)照，查處無照經(jīng)營活動；環(huán)保部門要加大環(huán)保監(jiān)察力度，糾正非煤礦山開采破壞生態(tài)環(huán)境和造成環(huán)境污染的行為；供電單位要停止對已關(guān)閉非煤礦山的供電，查處非煤礦山違規(guī)接電行為。

　�。ㄋ模┘訌�(qiáng)情況調(diào)度，建立例會制度。今年深化非煤礦山安全專項整治的補欠、深化和鞏固工作，各相關(guān)部門可根據(jù)實際統(tǒng)籌安排，于9月底全部結(jié)束。專項整治小組將建立季度例會制度，及時溝通情況，分析問題，總結(jié)經(jīng)驗，研究部署階段性工作重點任務(wù)和措施，以便于針對性的指導(dǎo)深化非煤礦山安全專項整治工作。

　�。ㄎ澹﹪�(yán)格依法辦事，嚴(yán)處違法違紀(jì)行為。非煤礦山深化安全專項整治工作必須嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)法律法規(guī)和政策，做到有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。對整治中領(lǐng)導(dǎo)不力、把關(guān)不嚴(yán)、未依法履行監(jiān)管職責(zé)、失職瀆職的人員，要認(rèn)真查處，后果嚴(yán)重的，要依法追究刑事責(zé)任；對拒不整改、阻撓整治工作的單位和個人，要依法追究法律責(zé)任。

工作方案 篇4

　　我國實施科教興國戰(zhàn)略，賦予了教育事業(yè)神圣的使命，能否徹底扭轉(zhuǎn)應(yīng)試教育的偏向，實施素質(zhì)教育，是教育能否承擔(dān)起這一神圣使命的關(guān)鍵所在。昌宜市一中歷史悠久，具有光榮的辦學(xué)傳統(tǒng)，是昌宜市的名牌學(xué)校、湖北省重點中學(xué)、示范學(xué)校，我們有責(zé)任有條件實施素質(zhì)教育。實施素質(zhì)教育的成功與否，關(guān)系到一中發(fā)展前途和命運。今年四月份，我校召開了第四屆教代會第三次會議，討論通過了《〈昌宜市第一中學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃和十年奮斗目標(biāo)〉三年實施方案》，明確提出了在今后三年內(nèi)“創(chuàng)湖北省素質(zhì)教育模范學(xué)�！钡膴^斗目標(biāo)。為了確保這一目標(biāo)順利實現(xiàn)，特制訂本方案。

　　一、繼續(xù)深化理論建設(shè)，確保素質(zhì)教育這一中心工作不動搖

　　近五年來，我校開展了素質(zhì)教育的討論，雖然在理論上素質(zhì)教育思想已漸居主導(dǎo)地位，但在實際上應(yīng)試教育仍很有市場。我們應(yīng)從科教興國這一個根本戰(zhàn)略出發(fā)，繼續(xù)開展素質(zhì)教育的討論，組織全體教職工重點學(xué)習(xí)鄧小平教育理論，學(xué)習(xí)《中華人民共和國國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展“九五”計劃和20xx年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》、《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《中華人民共和國教育法》、《新世紀(jì)教育的曙光》等文件文獻(xiàn)，使全體教職工進(jìn)一步形成共識：只有以全體發(fā)展、全面發(fā)展和生動活潑地發(fā)展為基本特征的素質(zhì)教育才是興國的教育，而以只顧少數(shù)人讀大學(xué)、片面地學(xué)習(xí)、機(jī)械被動地發(fā)展為特征的應(yīng)試教育，本質(zhì)上與科舉考試一樣，會窒息民族的生機(jī)與活力。我們要以強(qiáng)大的理論武器為指導(dǎo)，努力為素質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境，并為之保駕護(hù)航，確保實施素質(zhì)教育成為我校壓倒一切的中心工作而不動搖。

　　二、調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，確保素質(zhì)教育全面而科學(xué)的教學(xué)內(nèi)容

　　課程是教育的載體，素質(zhì)教育必須有與之相適應(yīng)的課程結(jié)構(gòu)。我校現(xiàn)行課程應(yīng)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，形成一個新的課程體系，并以校法的形式相對固定下來，以使素質(zhì)教育有法可依，有章可循。

　　課程調(diào)整的核心是處理好兩個關(guān)系：一是必修課與選修課的關(guān)系，二是學(xué)科課與活動課的關(guān)系。必修課要嚴(yán)格按照國家計劃開齊開足，防止隨意增加課時，選修課要在國家規(guī)定的學(xué)科之外，適當(dāng)增加一些，以滿足學(xué)生多方面能力發(fā)展和個性形成的要求；學(xué)科課時按照國家規(guī)定的課時開足，活動課主要由學(xué)校增設(shè)，將德、智、體、美、勞各科活動統(tǒng)一起來考慮與安排，形成系列。最關(guān)鍵的是規(guī)范和強(qiáng)化選修課和活動課，要通過課表，規(guī)定時間、地點、教師、內(nèi)容等等，防止隨意性。

　　九八年秋季開始啟用三個課表：必修課表、選修課表、活動課表。

　　九八年秋季開始對課程安排作如下調(diào)整：

　　1、取消早自習(xí)，必修課每天安排六至七節(jié)（上午五節(jié)，下午一至二節(jié)）；選修課（或活動課）每天二至三節(jié)（下午安排，做到定時間、定地點、定師生、定內(nèi)容）。

　　2、每節(jié)課時間調(diào)整為40分鐘。

　　3、逐步開設(shè)下列選修課（活動課）：音樂、美術(shù)、攝影、無線電、廣播電視、體育、英語口語、數(shù)理化競賽、計算機(jī)、演講、寫作（包括書影戲評）、天文觀測、科技小制作、機(jī)械電器、環(huán)境保護(hù)、學(xué)法指導(dǎo)、心理健康教育、理化生實驗、國事論壇等。

　　4、學(xué)科競賽確定物理為特長學(xué)科，實行導(dǎo)師制，聘請導(dǎo)師2－3名，以為國家冬令營集訓(xùn)隊輸送選手為目標(biāo)；確定體育、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)為重點育英學(xué)科，實行教練制，聘請教練，以爭奪省級競賽一等獎為目標(biāo)。

　　5、完善勞動課教育綱要，規(guī)范勞動課。

　　6、晚自習(xí)照常進(jìn)行，第一節(jié)按照輔導(dǎo)老師的要求自習(xí)，第二節(jié)

　　課學(xué)生自主安排學(xué)習(xí)內(nèi)容。每位教師每周最多只上一次晚輔導(dǎo)。

　　7、每年舉辦三節(jié)：藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)（十月份）、科技節(jié)（五月份）。

　　三、強(qiáng)化師資建設(shè)，確保素質(zhì)教育應(yīng)有的師資條件

　　教育者本身具有良好的素質(zhì)是實施素質(zhì)教育最基本的條件之一，教師的素質(zhì)決定素質(zhì)教育的水平，必須花大力氣提高青年教師的素質(zhì)。

　　1、實施《昌宜市一中青年教師培養(yǎng)五年規(guī)劃》，采取“一帶”（老帶新）、“七賽”（優(yōu)質(zhì)課比賽、優(yōu)質(zhì)班會比賽、優(yōu)秀論文比賽、優(yōu)質(zhì)教案比賽、演講比賽、琴棋書畫歌舞比賽、教工體育運動比賽）等多種形式，培養(yǎng)青年教師的個性與特長，使我校青年教師學(xué)識深厚、興趣廣泛、全面發(fā)展、個性鮮明，人人會教書，個個有“絕活”。

　　2、實施《昌宜市一中名師工程方案》，以經(jīng)濟(jì)為杠桿，以科研為導(dǎo)向，營造名師成長的氛圍，形成名師脫穎而出的機(jī)制，努力培養(yǎng)一大批教育家型的名師。

　　3、鼓勵教師大膽開展課堂教學(xué)領(lǐng)域的改革和現(xiàn)代化教學(xué)手段的運用。

　　四、科研興校，確保素質(zhì)教育健康地發(fā)展

　　素質(zhì)教育是一種集約型的教育，即以最少投入獲得最大產(chǎn)出的教育，實施素質(zhì)教育的`前提是科研。我�？蒲械母�本目的是提高課堂40分鐘的效益，確保學(xué)生有足夠、固定的時間發(fā)展個性與特長。

　　1、強(qiáng)化我校教科室的管理職能，將它升格為學(xué)校中層行政管理機(jī)構(gòu)，在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)管理全校行管、教育教學(xué)等各個方面的研究，辦好一報一刊，并以此為陣地，推動學(xué)�？蒲泄ぷ飨蚩v深發(fā)展。

　　2、科研工作圍繞實施主體教育，培養(yǎng)個性這一中心課題展開，以培養(yǎng)學(xué)生自治、自學(xué)、自強(qiáng)的能力為目標(biāo)。

　　①推動智育強(qiáng)化自治。研究如何發(fā)揮學(xué)生參與學(xué)校與班級管理的作用，研究如何在各項活動中培養(yǎng)學(xué)生做合格公民的素質(zhì)，使之成為高尚、文明、守紀(jì)、熱情、厚道的人。

　�、谕苿拥掠龔�(qiáng)化自學(xué)。研究如何在教學(xué)過程中實現(xiàn)學(xué)生的主體地位，杜絕填鴨式教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、獨立獲知的能力。

　�、弁苿芋w育強(qiáng)化自強(qiáng)。要研究如何在各項體育活動中培養(yǎng)學(xué)生自信、勇敢、堅強(qiáng)的心理品質(zhì)和開拓進(jìn)取的精神，研究如何充分利用傳統(tǒng)的體育項目——武術(shù)、氣功等，來提高學(xué)生的綜合能力。

　　3、以常規(guī)專題研究與實驗課題研究為重點，帶動全校研究工作，做到組組有課題，人人搞科研。省市級三個實驗課題和學(xué)校三個常規(guī)課題要在三年內(nèi)完成或取得突破性進(jìn)展。學(xué)校擬在九八年秋季采取一個硬性措施：把每位教師每學(xué)期最少提交一份論文列入教師評估條件。

　　五、加強(qiáng)硬件建設(shè)，確保素質(zhì)教育較好的物質(zhì)條件

　　1、加快校園建設(shè)步伐，為素質(zhì)教育提供良好的環(huán)境。根據(jù)環(huán)境育人的要求，我校校園建設(shè)要以審美教育、情操陶冶為直接目的，擴(kuò)大綠化帶，增修文化景點，給學(xué)生更多的休憩場地。

　　2、新建學(xué)術(shù)中心，增加圖書數(shù)量，給學(xué)生提供更多的發(fā)揮個性特長的場所；裝備科技樓，逐步達(dá)到湖北省制訂的實驗、電教、體音美等裝備標(biāo)準(zhǔn)，并通過加強(qiáng)管理保證各類教育資源的充分利用。

　　六、強(qiáng)化檢查評估，確保素質(zhì)教育穩(wěn)定地推進(jìn)

　　學(xué)校在實施已經(jīng)制訂的《教師教育教學(xué)考核評估條例》、《班務(wù)工作考核條例》、《班主任津貼發(fā)放及班主任工作考核評估獎勵方案》等評估方案的過程中，要加大對選修課和活動課的評估力度，同時要依據(jù)《昌宜市一中第二課堂管理制度》，對選修課和活動課嚴(yán)格管理，以保證素質(zhì)教育穩(wěn)妥地向縱深推進(jìn)。

工作方案 篇5

　　一、工作原則

　　1、以人為本、熱情周到;2、簡化程序、方便學(xué)生;3、團(tuán)結(jié)協(xié)作、井然有序。

　　二、時間安排

　　新生集中報到時間為：8月25—26日，上午7：00開始。

　　三、新生報到地點：科技職業(yè)學(xué)院

　　報到接待地點：辦公樓前廣場

　　流程：咨詢服務(wù) 資格審查 繳費 學(xué)院報到 領(lǐng)取物品

　　四、新生接站點安排

　　集中報到期間，學(xué)校統(tǒng)一在淄博火車站、青州火車站、廣饒汽車站(老站、新站)、大王汽車站、東營汽車站設(shè)新生接站點，不零散接站。

　　五、迎新領(lǐng)導(dǎo)小組及分工

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　職 責(zé)：

　　領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在學(xué)院辦公室，辦公室主任由XX兼任。

　　各二級學(xué)院成立20xx級新生報到工作小組，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)安排新生報到具體事宜。

工作方案 篇6

　　興趣是鼓舞和推動課外閱讀的巨大動力。俄國教育家烏申斯基指出：“沒有任何興趣，被迫進(jìn)行的學(xué)習(xí)會扼殺學(xué)生掌握知識的意愿�！睂W(xué)生有了興趣，才能從內(nèi)心深處對課外閱讀產(chǎn)生主動需要，才能使他們真正以書為伴，暢游書海。

　�。�、給學(xué)生推薦適合年齡特點的課外讀物

　　學(xué)習(xí)韓興娥的課外閱讀經(jīng)驗，她一再說：“什么年齡讀什么書�！蹦康氖翘岣邔W(xué)生的閱讀興趣，為童心覓知音，為學(xué)生的成長尋伴侶。

　　低年級閱讀的任務(wù)首先是讓學(xué)生把文章讀流利，也就是學(xué)生拿到一篇從沒見過的文章，開口就能比較流利地讀出來，能正確停頓，能通過朗讀表達(dá)出對文章的理解，讀出感情，讀出韻味。

　　低年級段推薦一些適合兒童的注音讀物，包括兒歌、童謠、童話、寓言等淺顯有趣的材料，如《３６５天謎語》、《童謠三百首》、《千字文》、《千家詩》、《百家姓》、《成語故事》、《十萬個為什么》、《格林童話》、《安徒生童話》、《365夜童話》、《伊索寓言》等等。

　　必讀的書要求學(xué)生熟讀文章，離開拼音也能正確認(rèn)讀文中生字詞，能理解文章的意思，但不要求理解詞語意思。選讀的書只要求學(xué)生知道大意，多讀幾遍，劃出文中生字詞，主要為了培養(yǎng)閱讀興趣和默讀能力，提高閱讀的速度。

　　中年級閱讀重點是提高學(xué)生的理解能力和閱讀的速度，引導(dǎo)學(xué)生積累語言。

　　中高年級段為學(xué)生準(zhǔn)備的課外讀物是中外名著、名人傳記、科普知識等。如青少年版的《紅樓夢》、《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、《說唐》、《史記故事》、《兒女英雄傳》、《東周列國記》、《岳飛傳》、《楊家將傳》、《封神演義》、《七俠五義》、《愛的教育》、《八十天環(huán)游地球》、《苦兒流浪記》、《海蒂》、《湯姆叔叔的小屋》》、《希臘神話》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《金銀島》、《大衛(wèi)科波菲爾》、《王子復(fù)仇記》、《青年近衛(wèi)軍》、《愛立絲漫游奇遇記》、《湯姆索亞歷險記》、《海底兩萬里》、《格列佛游記》、《卓婭和舒拉的故事》、《魯濱遜漂流記》、《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》、《孤星血淚》、《最后一課》、《十日談》、《尼爾斯企鵝旅行記》、《珍妮姑娘》、《海的女兒》、《居里夫人》、《益智故事三百篇》、《神奇的科學(xué)》、《斯巴達(dá)克》、《發(fā)明發(fā)現(xiàn)故事三百篇》、《上下五千年》、《世界五千年》、《科學(xué)小品》等等。

　　蘇霍姆林斯基說：“把每一個學(xué)生都領(lǐng)進(jìn)書籍的世界，培養(yǎng)起對書的酷愛，使書籍成為智力生活中的指路明星”這都取決于教師，老師可以有書籍的推薦、篇目推薦和內(nèi)容介紹，讓學(xué)生對這些書產(chǎn)生濃厚的興趣。

　�。病㈤_展豐富多彩的讀書活動

　　學(xué)生進(jìn)行課外閱讀既希望讀有所得，又期望所得的收獲明顯，得到老師家長同學(xué)們的贊許，從而滿足自己的成就感，針對這一心理特點，我們開展一些讀書心得交流會、朗誦比賽、講故事、猜謎語、讀書經(jīng)驗交流會等活動，讓學(xué)生有充分展示的舞臺和施展才華的機(jī)會。

　　班級每周都要有自己的課外閱讀、主要讀物，學(xué)生自由閱讀和集中閱讀相結(jié)合，每周五要有固定的課外閱讀經(jīng)驗交流會，相互交流讀書心得，取長補短，開闊視野。間周班級內(nèi)要舉行課外閱讀展示活動，如故事會、誦詩會、演講比賽、猜謎語、“笑話大王”比賽、朗誦比賽等，使學(xué)生把書本語言轉(zhuǎn)化為有聲語言表達(dá)出來。每一學(xué)月學(xué)校要有課外閱讀的展示，每一學(xué)月一個主題，展示各班的課外閱讀成果，把班級匯報與個人匯報相結(jié)合，組織評委分別評出一、二、三等獎，并公開表彰，營造課外閱讀的氛圍，感受讀書的快樂。引導(dǎo)學(xué)生合理地進(jìn)行課外閱讀，兒童的意志、毅力、水平和定型的成年人有區(qū)別，要克服小學(xué)生常見的好奇心和盲目冒進(jìn)的心理，所以要講究閱讀的先后，閱讀要有計劃的進(jìn)行。

　　3、課內(nèi)向課外延伸

　　古人云：“世間洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章”，在社會上處處有語文，人人學(xué)語文、用語文。如今社會生活高度開放，社會經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，課本里應(yīng)該構(gòu)建開放的教學(xué)模式，拓寬學(xué)習(xí)的內(nèi)容、形勢和渠道，在語文教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生去感受中國語言文字的美，讓學(xué)生知道中國五千年的深厚歷史文化，從而去影響學(xué)生的精神世界，廣泛的課外閱讀給學(xué)生提供了廣闊的空間，老師引以采用以一篇帶多篇，或者查閱與課文有關(guān)的相關(guān)書籍及資料，如學(xué)習(xí)《丑小鴨》一課，讓學(xué)生閱讀《安徒生童話》，學(xué)生在接觸了各種類型的文章，在老師的引領(lǐng)下，穿越時空，領(lǐng)略各種風(fēng)情，遨游文學(xué)殿堂，充分感受了祖國文字的奇妙與偉大。

　　在平時的課外閱讀與教學(xué)中，還可以結(jié)合特殊的節(jié)日，特殊的事件，特殊紀(jì)念日，有計劃地開展系列活動，幫助學(xué)生廣開信息渠道，使學(xué)生初步具備集中與擴(kuò)散相結(jié)合的信息處理能力。

　　4、教給學(xué)生課外閱讀的方法

　　閱讀是一種從印的或?qū)懙恼Z言符號中取得意義的心理過程，閱讀也是一種基本的智力過程，這種技能是取得成功的先決條件，它是一系列的過程和行為構(gòu)成的總和，學(xué)生的閱讀習(xí)慣和能力及方法來自于教師平時的指導(dǎo)及教師課堂教學(xué)方法的指導(dǎo)，在課文教學(xué)中，指導(dǎo)學(xué)生利用工具書讀準(zhǔn)字音，理解詞句，抓住重點和優(yōu)美詞句，精彩片斷多讀，培養(yǎng)學(xué)生多朗讀、默讀、瀏覽，培養(yǎng)學(xué)生讀中悟，讀中理解。

　　鼓勵學(xué)生多讀書，勤動筆。一篇課外讀物，老師首先讓學(xué)生讀一文章，劃一句子（感受最深的可以在書上做眉批，劃重點號），說感受，接著再讀重點段落，說一感悟，寫一讀后感，這樣學(xué)生不僅能深入文章，與作者親密接觸，進(jìn)行心與心的對話，督促他們勤動筆多看書，及時把自己的感受寫下來，促進(jìn)理解消化，提高表達(dá)能力。

　　教會學(xué)生略讀、精讀、默讀的方法。學(xué)生有了一定的閱讀量以后，閱讀能力提高后，接著引導(dǎo)學(xué)生把略讀和精讀結(jié)合起來。略讀――翻閱報刊，可采用版面、讀標(biāo)題、讀導(dǎo)語、讀摘要的方法，迅速了解作品的大意，獲取自己需要的材料和信息。精讀――對一些名著、佳作、和自己喜歡的需要的文章和書刊，則采用仔細(xì)品味，及時地寫出心得體會。教師還要指導(dǎo)學(xué)生閱讀佳作名著前先讀序言，了解大意。

　　5、認(rèn)真進(jìn)行閱讀方法及經(jīng)驗的交流和引導(dǎo)

　　學(xué)生每周要進(jìn)行閱讀交流課，老師要對學(xué)生的讀書所得進(jìn)行點撥，對學(xué)生的讀書方法給與指導(dǎo)，對讀書的心得進(jìn)行溝通，評出優(yōu)秀讀者給與表揚，做到以讀促說，以讀促寫，提高學(xué)生的寫作能力，讓學(xué)生在交流中感受課外閱讀的成功與喜悅，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的讀書習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的讀書方法將終身受用。

　　6、建立班級圖書架，營造讀書氛圍

　　學(xué)校要求每個班級建立班級圖書架，使孩子們的課外書放在一起共享，書架上的書目，可以是從學(xué)校圖書館借的，可以是學(xué)生自己拿的，對于這些圖書班級要建立一定的`借閱制度，老師要對學(xué)生的閱讀進(jìn)行指導(dǎo)，并規(guī)定學(xué)生在一定的時間內(nèi)，個人閱讀某一本書，學(xué)生認(rèn)為達(dá)到要求時間，再由老師抽查，閱讀之前，老師提出嚴(yán)格要求，一是要有恰當(dāng)?shù)娜�劃批注，而對文章大意是否了解，根�?jù)具體內(nèi)容可開卷檢查（即教師提出問題時學(xué)生可以看書，但時間很短）也可以閉卷檢查，教師通過參與學(xué)生與文本的對話，引導(dǎo)學(xué)生明白哪些內(nèi)容可以積累的，哪些內(nèi)容沒有必要記憶的，這樣做訓(xùn)練了學(xué)生快速了解和篩選信息的能力，讓學(xué)生漸漸養(yǎng)成了認(rèn)真閱讀的習(xí)慣。

　　教導(dǎo)處定期對課外閱讀情況進(jìn)行抽查，或進(jìn)行筆試，或進(jìn)行口試，將作為對語文老師一項重要測試，列入老師的積分。以引起老師的足夠重視，推進(jìn)課外閱讀方案的實施，使課外閱讀這朵“奇葩”在一小這方沃土上絢麗綻放。

　　7、積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革

　　在大力抓好課外閱讀的同時，我們還要加大課堂教學(xué)的改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　（一）縮減教材的授課時間，為課外閱讀提供時間保證

　　時間是實施課外閱讀的保證，為了使課外閱讀落在實處，我校這學(xué)期縮減教材授課時間，每周一、三、五上午為師生研讀教材的時間，摒棄那些瑣碎的分析，先讀通課文，劃出生詞，直奔中心提出一兩個問題，讓學(xué)生來思考、理解，低年級讀出感情就行，最后積累文中好句，按照課文內(nèi)容填空的形式背誦。這樣一周可以拿出兩天半的時間，讓學(xué)生在課堂上吸取廣博的課外知識，為課外閱讀提供時間保證。

　　（二）抓好預(yù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力

　　為了提高學(xué)生的自學(xué)能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這學(xué)期開始，我們要抓好學(xué)生的預(yù)習(xí)。老師要教給學(xué)生預(yù)習(xí)的方法，在布置預(yù)習(xí)時必須提出明確的要求，讓學(xué)生讀書幾遍，查找哪些資料，把弄懂的問題和有疑問的地方記錄下來。學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，提前閱讀課文，對文章的內(nèi)容有大致了解，教師在教學(xué)中更能有的放矢，為學(xué)生解疑釋惑，教學(xué)效率會更高。

　　（三）學(xué)習(xí)文章寫法，讀寫結(jié)合，訓(xùn)練學(xué)生書面語言表達(dá)能力

　　作文教學(xué)是語文教學(xué)的難點，學(xué)生提起作文就頭疼，教師提起作文就愁容不展，我們學(xué)校的作文教學(xué)就從仿寫抓起，學(xué)習(xí)一篇文章，作者的寫法揣摩后，仿照寫一篇小練筆，文中的好詞佳句可以還用到自己的小練筆中。在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生的小練筆，天天堅持，老師在評講中，學(xué)生明白了自己的得與失，這樣，揚長避短，作文就不再讓人恐懼，厭倦，日久天長，學(xué)生的作文水平有了較大的提高。學(xué)期結(jié)束，學(xué)校檢查學(xué)生的小練筆，對每班的小練筆進(jìn)行評比，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的作文在訓(xùn)練中有了長足的進(jìn)步。這學(xué)期，我們對此項工作要常抓不懈。

　�。ㄋ模�實行推門聽課，當(dāng)堂檢測，全面提高課堂教學(xué)效率

　　推門聽課制是我校的一項常規(guī)制度，在這方面我們已經(jīng)作了有益的嘗試，這學(xué)期，我們繼續(xù)實行推門聽課，對老師實施教改方案的情況進(jìn)行調(diào)研，使老師們減少課堂教學(xué)的隨意性，課下認(rèn)真準(zhǔn)備，課上以飽滿的熱情、科學(xué)的設(shè)計實實在在地進(jìn)行教學(xué)，課下當(dāng)堂檢測本節(jié)課的教學(xué)效率，使老師們盡量讓學(xué)生當(dāng)堂過關(guān)，減少負(fù)積累，學(xué)校要求老師當(dāng)堂完成教學(xué)任務(wù)，全面提高課堂教學(xué)效果。

　　語文教學(xué)樹立大語文教學(xué)觀，大力推行課外閱讀，加大課堂教學(xué)改革的力度，實現(xiàn)語文教學(xué)的整體推進(jìn)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

工作方案 篇7

　　為了更好地完成學(xué)校工作計劃提出的各項工作任務(wù)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，形成準(zhǔn)規(guī)守紀(jì)，勤學(xué)向上的班集體，特制定班主任工作計劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以xx關(guān)于教育工作的重要講話為指導(dǎo)，以全心全意為學(xué)生服務(wù)為，以做一個好老師宗旨，加強(qiáng)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，為初中階段的學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、通過養(yǎng)成教育，讓學(xué)生盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)和生活。

　　2、讓學(xué)生盡快養(yǎng)成端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣，掌握正確的學(xué)習(xí)方法。

　　3、與家長合作，盡快制定一個課外輔導(dǎo)的計劃，及時發(fā)現(xiàn)問題、查漏補缺，讓學(xué)生的成績提高更有效。

　　三、工作措施

　　(一)加強(qiáng)基礎(chǔ)道德教育

　　基礎(chǔ)道德教育是教會學(xué)生做人的基本準(zhǔn)則，是行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容。從對自己負(fù)責(zé)做起，從自我評價做起。堅持以德育人，應(yīng)用責(zé)任感的有關(guān)知識，對自己做事的態(tài)度、能力、完成情況進(jìn)行判斷。結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)、老人節(jié)等活動，開展愛他人、愛集體、愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛護(hù)公共財物，增強(qiáng)自主與責(zé)任，樹班民、創(chuàng)學(xué)風(fēng)、有理想、會創(chuàng)新，做一個遵紀(jì)守法的好公民。

　　(二)提升學(xué)生的自信心

　　自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。

　　意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我，評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。

　　(三)營造積極向上氛圍

　　根據(jù)初一年級學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的.班級氛圍。

　　(1)制定班級公約、班規(guī)。(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景。(3)讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。

　　(四)選拔和培養(yǎng)好班干部

　　幫助班委干部樹立威信，鼓勵班委干部大膽工作，指點他們工作方法，嚴(yán)格要求班委干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

　　(五)不讓一個學(xué)生掉隊

　　了解每一位學(xué)生，掌握學(xué)生的思想狀況，分析學(xué)生的心理狀態(tài)，才能從實際出發(fā)對學(xué)生進(jìn)行教育，把思想工作做到學(xué)生的心坎上。因此，全面了解和研究學(xué)生是班主任做好工作，提高學(xué)生素質(zhì)的前提條件。以鼓勵為主，發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點，及時鼓勵，幫助他們克服不足，不讓一個學(xué)生掉隊。

工作方案 篇8

　　為切實加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作，保障師生的人身財產(chǎn)安全，不斷深化“平安和諧校園創(chuàng)建工作”，努力創(chuàng)造平安和諧校園及良好的周邊環(huán)境，根據(jù)國家、省市縣綜治委及縣教育局關(guān)于開展校園及周邊綜合治理工作的有關(guān)精神和要求，結(jié)合我校實際，制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　學(xué)校堅持“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀，按照“預(yù)防為主、打防結(jié)合、綜合治理、確保安全”的要求，全面貫徹落實上級關(guān)于做好校園及周邊環(huán)境綜合治理工作的相關(guān)文件精神，多方配合，形成聯(lián)動機(jī)制，大力整治校園及周邊環(huán)境，切實維護(hù)校園及周邊的安全穩(wěn)定。

　　二、總體目標(biāo)

　　通過深入開展學(xué)校及周邊環(huán)境的集中整治，形成多個部門參與，實施綜合治理的聯(lián)動機(jī)制，使學(xué)校及周邊安全防控措施明顯加強(qiáng)，防控能力進(jìn)一步提高。學(xué)校內(nèi)部安全管理和安全保衛(wèi)制度不斷完善，工作能力和水平全面提升；校園周邊的交通、治安、食品衛(wèi)生、文化環(huán)境狀況得到明顯改善；創(chuàng)造讓學(xué)生安心，家長放心，社會和群眾滿意的校園周邊環(huán)境。

　　三、具體工作任務(wù)

　　1、強(qiáng)化內(nèi)部管理，確保校園安全。學(xué)校認(rèn)真落實上級要求，認(rèn)真開展校園安全隱患排查治理工作，做到安全工作常抓，安全警鐘長鳴、規(guī)章制度健全、管理措施落實、強(qiáng)化內(nèi)保安全、重點設(shè)施安全等重點部位的管理，開展經(jīng)常性的安全教育，確保師生活動安全。

　　2、主動聯(lián)系，積極配合，形成長效聯(lián)動機(jī)制，共創(chuàng)良好的校園周邊環(huán)境。一是加強(qiáng)與交警大隊、南城派出所和消防大隊的溝通與聯(lián)系。對涉及學(xué)校及周邊的社會治安、交通、消防安全隱患，及時反映提供線索，協(xié)助做好防范和治理工作。二是與城管、衛(wèi)生局、工商局等部門密切配合，加強(qiáng)對學(xué)校門口小商店進(jìn)行檢查，整治占道經(jīng)營，預(yù)防食物中毒和各種傳染病發(fā)生。三是密切配合文化、新聞出版等部門，集中治理學(xué)校周邊文化環(huán)境，凈化校園文化。四是與建設(shè)、環(huán)保等部門聯(lián)系，解決教學(xué)樓后面私人養(yǎng)豬問題。

　　四、時間安排及步驟

　　校園周邊環(huán)境綜合治理工作將堅持監(jiān)管與集中整治相結(jié)合。今年整治工作分為三個階段：

　　1、隱患排查階段（4月15日-5月15日）。認(rèn)真學(xué)習(xí)，傳達(dá)上級關(guān)于學(xué)校及周邊環(huán)境專項整治的相關(guān)文件精神，制定我校校園周邊環(huán)境安全專項整治工作實施方案，并召開會議進(jìn)行動員和部署，完成隱患排查情況的匯總上報工作。

　　2、集中整治階段（5月16日-6月30日）。按照上級工作安排和要求，結(jié)合我校特點，要求學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)包年級，班主任包班級，班主任包學(xué)生，經(jīng)常深入年級，跟班級督辦檢查，針對排查出的路隊安全、體育課及大課間活動安全、課間玩危險游戲安全等突出問題，分清類別，明確任務(wù)，落實責(zé)任。完成整治工作。同時，聯(lián)合相關(guān)部門，集中時間、集中力量進(jìn)行綜合整治。一是聯(lián)系交警大隊、南城派出所等單位，解決學(xué)校門前至縣勞動局路口交通秩序混亂的問題。，排除安全隱患；二是學(xué)校協(xié)助城管、工商部門清理門口的小商販、小攤點，協(xié)助衛(wèi)生防疫部門清除校門口商店的“三無”食品；三是協(xié)助南城派出所打擊校門口欺騙敲詐學(xué)生錢物的不法分子；四是協(xié)助建設(shè)、環(huán)保等部門，取締教學(xué)樓后面私人養(yǎng)豬場。

　　3、檢查驗收和“回頭看”階段（7月1日-8月30日）。學(xué)校將對照 “平安和諧校園”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，逐項進(jìn)行自查自糾，完善檔案，形成自查報告。并接收各級組織的.專項整治活動及“平安和諧校園”的考核檢查。

　　五、工作措施及要求

　　1、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。全體教職工要充分認(rèn)識校園及周邊安全工作的重要性，增強(qiáng)工作的責(zé)任感。為確保此項工作的順利開展，學(xué)校成立由校長任組長，班子成員和各處室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)班子，確保組織工作到位。

　　2、合理安排，周密部署。學(xué)校在檢查摸底的基礎(chǔ)上，針對存在的問題，制定整治工作方案。各班要對班內(nèi)存在的問題進(jìn)行認(rèn)真的梳理，明確整治工作目標(biāo)任務(wù)、時間和工作任務(wù)，全�？倓訂T，大家起行動，開展“隱患治理年”活動，對校園及周邊存在的突出問題進(jìn)行全面整治。

　　3、廣泛宣傳，營造聲勢。學(xué)校將通過紅領(lǐng)巾廣播、專題板報、知識講座、國旗下講話、班隊會課等形式，大力開展以“校園及周邊安全”、“學(xué)生和兒童平安”、“綜合治理確保平安”、“平安和諧校園”為主題的宣傳活動，廣泛宣傳整治活動的重要意義，調(diào)動全體教職工和全校學(xué)生積極參與校園周邊環(huán)境整治工作的積極性，切實維護(hù)學(xué)校安全。

　　4、突出重點，務(wù)求實效。學(xué)校按照“隱患治理年”的工作要求本著“什么問題突出就整治什么問題、哪里問題突出就整治哪里、缺什么補什么”的原則，因校制宜，因校施策，務(wù)求整治工作取得明顯成效。

　　5、繼續(xù)深入開展“平安和諧校園”創(chuàng)建工作，對照省市“平安和諧校園”的創(chuàng)建驗收標(biāo)準(zhǔn)，做好自查自驗工作，進(jìn)一步充實完善各類檔案，力爭創(chuàng)建工作取得實效。

工作方案 篇9

　　開學(xué)已有兩個多月了，學(xué)校開始選取貧困生了。每個班給固定的名額，由班主任根據(jù)情況定出名單來。由于初一（2）班班主任家里有突發(fā)事情要處理，所以岳老師把這件事交給我了，讓我根據(jù)學(xué)生家里實際情況和學(xué)習(xí)成績來選取12名貧困生。

　　一、班主任工作計劃：

　　首先，考查每名學(xué)生的家庭情況，找出家庭特別貧困的學(xué)生，這樣的學(xué)生是一定記為貧困生的'；其次，在班級里進(jìn)行投票選舉，明確排在前幾名的學(xué)生情況是否屬實后，結(jié)合學(xué)習(xí)成績和為人進(jìn)行判斷；最后，定出名單。

　　二、計劃執(zhí)行情況：

　　1、全面了解學(xué)生的情況，包括家庭情況、思想狀況等。主要是通過家訪、個別談話、了解學(xué)生小學(xué)班主任、在同學(xué)中了解、日常觀察等方法完成。確定了幾個家庭條件極其不好的同學(xué)的名單。

　　2、學(xué)生們寫貧困生申請，然后在班里演講，全班同學(xué)根據(jù)情況進(jìn)行投票，選取自己心中認(rèn)為有資格當(dāng)選為貧困生的學(xué)生，記錄票數(shù)名單。

　　3、根據(jù)調(diào)查情況看看他們說的是否屬實，然后根據(jù)學(xué)生的成績和人品情況進(jìn)行判斷，定出最后的名單。

　　三、自我評價：

　　班主任的工作真的是很不好做，許多事情并不是按照計劃發(fā)展的。由于當(dāng)選貧困生國家會給補助，同學(xué)們都想當(dāng)選，所有有許多同學(xué)說的情況都不屬實；還有一些家長來學(xué)校找老師，想走走后門讓孩子選上貧困生。作為班主任，要考慮多方面的問題，但是有很多時候偏偏又魚與熊掌不可兼得，所以班主任工作是個出力不討好的工作。

　　這次的工作，雖然最后成功完成，但是過程卻很糾結(jié)，還經(jīng)常麻煩別的老師幫助，很是慚愧��！

工作方案 篇10

　　一、進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

　　近年來，全市各有關(guān)部門認(rèn)真執(zhí)行國務(wù)院、省政府關(guān)于禁止使用童工的有關(guān)規(guī)定，多次組織開展專項行動，嚴(yán)厲打擊非法使用童工的違法行為，取得了明顯成效。但是仍有部分經(jīng)營者置法律于不顧，違法使用童工，造成了極為惡劣的社會影響，嚴(yán)重侵害了少年兒童的基本權(quán)益。各有關(guān)單位要充分認(rèn)識開展專項行動的必要性、重要性和緊迫性，以對人民群眾高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，迅速組織勞動、工商、公安、國土、安監(jiān)、衛(wèi)生、監(jiān)察、民政、工會等部門，立即開展打擊非法使用童工專項行動，依法規(guī)范生產(chǎn)經(jīng)營和勞動用工秩序，依法懲處違法犯罪分子，維護(hù)公民合法權(quán)利和社會公平正義，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展和社會和諧穩(wěn)定。

　　二、明確工作任務(wù)。全面開展排查工作

　　全市開展為期一個月的打擊非法使用童工專項行動，從即日起。重點檢查用人單位以下情況：

　�。ㄒ唬┯袩o合法的生產(chǎn)經(jīng)營資格；

　�。ǘ�）有無非法使用童工的情況；

　�。ㄈ�）有無侵害勞動者合法權(quán)益的情況；

　�。ㄋ模┯袩o非法拘禁、強(qiáng)迫勞動的'情況；

　�。ㄎ澹┯袩o非法使用智障人員的情況；

　�。�六）有無安全生產(chǎn)、職業(yè)衛(wèi)生隱患等情況。

　　特別是農(nóng)村小煤窯、小磚窯、小礦山以及城鄉(xiāng)結(jié)合部和城中村的小企業(yè)、小作坊進(jìn)行拉網(wǎng)式摸底排查，各部門要組織專班對行政區(qū)域內(nèi)的用人單位。逐家逐戶排查，并登記造冊。要切實落實清查責(zé)任，把責(zé)任落實到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦、場）落實到街道、社區(qū)和村，落實到每一名清查工作人員，一級抓一級，層層抓落實，切實做到不漏一戶、不掉一項、不留死角。檢查人員要對檢查情況簽字負(fù)責(zé)，凡漏查漏報的要追究檢查人員的責(zé)任。各有關(guān)部門要切實履行職責(zé)，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，對清查中發(fā)現(xiàn)的違法違規(guī)問題，要嚴(yán)格依法查處，決不姑息遷就，對重大違法亂紀(jì)案件，要及時逐級上報。對組織不嚴(yán)密、清查不徹底、處理不到位的要追究有關(guān)部門及相關(guān)人員的責(zé)任。

　　三、加強(qiáng)綜合治理。建立完善長效機(jī)制

　　依法履行職責(zé)，各有關(guān)部門要迅速組織專班。落實監(jiān)管責(zé)任，建立健全規(guī)范生產(chǎn)經(jīng)營和勞動用工秩序的長效機(jī)制。要立足源頭治理，從生產(chǎn)經(jīng)營資質(zhì)管理入手，從根本上鏟除非法使用童工的土壤。要切實加強(qiáng)基層勞動保障服務(wù)平臺建設(shè)，全面實行勞動保障監(jiān)察網(wǎng)絡(luò)化管理，實現(xiàn)對各類用人單位勞動保障行為的全方位、全過程跟蹤監(jiān)管，切實把廣大勞動者的合法權(quán)益維護(hù)好、保障好。

【工作方案】相關(guān)文章：

工作方案模板09-11

春運工作方案07-13

項目工作方案05-31

公司工作方案10-22

銷售工作方案09-17

督導(dǎo)工作方案07-27

調(diào)查工作方案08-18

禁毒工作方案12-03

工作方案范文11-09

促銷工作方案07-05