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[集合]讀烏塔有感
認(rèn)真品味一部名著后,大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì),何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢?可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編為大家整理的讀烏塔有感,歡迎大家分享。
讀烏塔有感1
念完《烏塔》這篇課文,我覺(jué)得十分幸運(yùn),由于我的爸爸媽媽的教育方式跟烏塔的爸爸媽媽類(lèi)似。盡管也沒(méi)有一個(gè)人去游歐州,都沒(méi)有掙過(guò)旅差費(fèi),可是我的爸爸媽媽跟烏塔的爸爸媽媽一樣,塑造我獨(dú)立、自立。還記得三周歲半南京登山,爸爸媽媽仍在后邊上氣不接下氣、慢吞吞地登山時(shí),我已經(jīng)一口氣爬上了海拔高度約500米的紫荊山公園。五周歲時(shí),爸爸媽媽仍在山下時(shí),我一個(gè)人登山了萬(wàn)壽山的`的巖層。兒時(shí)學(xué)走路摔倒了爸爸媽媽從不扶,全是自己站起來(lái)。全部的春節(jié)紅包全是自己存放的,可是我從不胡亂花錢(qián)。暑假我非常少看電視劇、玩手機(jī),常常在家做科學(xué)試驗(yàn),以便考慮我對(duì)科學(xué)試驗(yàn)的求知欲,母親買(mǎi)來(lái)實(shí)驗(yàn)器材要我試驗(yàn)。暑假也非常少上補(bǔ)習(xí)班,只是游玩了半個(gè)我國(guó)。父母常說(shuō)“博覽群書(shū)比不上始于足下。僅有親自感受才算是的!
每每我想要一個(gè)物品時(shí),父母都會(huì)告訴我:“天地沒(méi)有免費(fèi)午餐,你需要靠勞動(dòng)者得到 !币虼宋乙惨勒漳赣H的規(guī)定做她幫我的每日任務(wù):準(zhǔn)時(shí)家務(wù)勞動(dòng)、自身刷碗、自身洗床單。一直到我養(yǎng)成好習(xí)慣。爸爸媽媽覺(jué)得除開(kāi)學(xué)習(xí)培訓(xùn),也有一些跟學(xué)習(xí)培訓(xùn)一樣關(guān)鍵的事,那便是為人處事積極的心態(tài)、頑強(qiáng)的性情,此外碰到難題能學(xué)會(huì)思考處理,才可以在社會(huì)發(fā)展中存活。我十分幸運(yùn),我的爸爸媽媽的文化教育意識(shí)跟烏塔的爸爸媽媽是一樣的。
讀烏塔有感2
今天,我們學(xué)習(xí)了課文《烏塔》。文中主要講述了年僅14歲的烏塔獨(dú)自一人周游歐洲的故事。
學(xué)完課文,我最深刻的感受是外國(guó)的少年兒童竟有如此獨(dú)立生活的能力和自主的意識(shí)。烏塔小小的年紀(jì),竟然能把這么復(fù)雜的事情做得這么有計(jì)劃,有條理,她超強(qiáng)的生存能力,對(duì)事情考慮周到和熱情活潑的.生活態(tài)度讓我對(duì)她有了深深的敬佩之情,從她的身上我也明白了不少道理。
和烏塔相比,她才比我大四歲,可是我在家里從來(lái)都是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,所有的事情都是爸爸媽媽準(zhǔn)備好的,更別提一個(gè)人出門(mén)了。而烏塔卻可以只身一人,分文不拿,自己一邊掙錢(qián)一邊旅游看世界,自己遇到困難自己解決,什么都不依賴(lài)父母,她實(shí)在是太勇敢,太堅(jiān)強(qiáng)了。而我,不管是學(xué)習(xí)上還是生活中一遇到困難馬上依賴(lài)父母,一個(gè)人出門(mén)在外打工掙錢(qián)這樣對(duì)烏塔來(lái)說(shuō)輕易就拿下的事情對(duì)我來(lái)說(shuō)比登天還難!烏塔,我敬佩你!
從你的身上,我還明白了,從書(shū)本上,電視上,網(wǎng)絡(luò)上看到的世界并不是多么完美的世界。俗話說(shuō):“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”“親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜”所以,只有像你一樣親眼看到,才能增長(zhǎng)更多的見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊自己的視野,看到最完美的世界!
所以,從今天開(kāi)始,我要學(xué)著自己的事情自己做,遇到困難試著自己去解決。
讀烏塔有感3
《烏塔》這篇課文,主要寫(xiě)了”我“在羅馬的一個(gè)旅館里認(rèn)識(shí)了德國(guó)小姑娘烏塔,她才14歲,就一個(gè)人旅游歐州。晚上回到旅館后,”我“和烏塔談話。第二天一早,烏塔,就與”我“告別,繼續(xù)她未完的旅程。
然而,我身邊的.那些同學(xué)與烏塔恰恰相反。我們非常依賴(lài)父母,什么都要父母幫著做,不會(huì)自已洗衣服、不會(huì)自己煮飯、不會(huì)自己燒菜……如果父母不在我們的旁邊,那我們就無(wú)法法生存下去。
因此,我覺(jué)得烏塔小姑娘更值得我們學(xué)習(xí)。我們不能只依靠父母,自己也要在以后的人生道路中逐漸學(xué)會(huì)獨(dú)立,獨(dú)自生活。
讀烏塔有感4
學(xué)了《烏塔》這篇課文后,我一直在沉思:中國(guó)人有烏塔那樣的獨(dú)立嗎?沒(méi)有。我們有她那樣的耐心、勇敢、細(xì)心嗎?沒(méi)有……
我有爸爸、媽媽和姐姐。爸爸每天讓我吃東西時(shí),都告誡我:“你吃完這些,以后學(xué)習(xí)好點(diǎn),考上重點(diǎn)大學(xué),就不用我擔(dān)心你像你姐一樣分?jǐn)?shù)不好,讓我們?yōu)槟銈儞?dān)心,學(xué)校沒(méi)得上!”如果有同學(xué)生日,媽媽肯定會(huì)說(shuō):“不能去!你整天不看書(shū),腦袋里都沒(méi)知識(shí)了。你看看管敏吉,讀書(shū)那么好,她媽媽都把她關(guān)在房間里看書(shū),不讓她出門(mén)。再說(shuō)了,你一個(gè)人去,很危險(xiǎn)的'!我才不讓你去呢!”如果換做我姐,那肯定也會(huì)嘮叨不停。
哎!我的爸爸媽媽姐姐,你們何時(shí)才能解開(kāi)對(duì)我的“溺愛(ài)之鎖”啊!能讓我像烏塔一樣獨(dú)立,自己自力更生嗎?
讀烏塔有感5
今天,我讀了《烏塔》這篇文章。講的是一個(gè)14歲的德國(guó)小姑娘,獨(dú)自一人游歷歐洲的故事。
讀了這篇文章,我覺(jué)得烏塔十分勇敢,自主能力特別強(qiáng),而且她很能干,為了掙旅費(fèi),每個(gè)周末都幫餐廳或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單,假期還要到別人家去陪小孩玩,如果要是在中國(guó)的孩子,大多數(shù)可能都做不到,只會(huì)找爸爸媽媽要錢(qián),根本不會(huì)自己到外面掙錢(qián)。烏塔準(zhǔn)備也十分到位,花了三年的時(shí)間設(shè)計(jì)旅行路線和日程,還閱讀了許多有關(guān)這些國(guó)家的書(shū)籍,要是在中國(guó)的孩子,可能就是隨隨便便地計(jì)劃一下,花個(gè)三五天就解決了,才不會(huì)像烏塔那樣周密細(xì)致地安排呢!
我覺(jué)得歐洲國(guó)家的家長(zhǎng)們喜歡讓孩子獨(dú)立生活,嘗試生活,所以歐洲國(guó)家的孩子的獨(dú)立能力強(qiáng),而不像中國(guó)的孩子,許多都獨(dú)立能力很差,就是因?yàn)榧议L(zhǎng)們總是把孩子捧在手里,把他們當(dāng)成小公主、小皇帝,生怕他們獨(dú)自出門(mén)碰上壞人,好像所有的壞蛋都看上了自己家的孩子,周末想出去玩,帶著;吃完飯想去散步,跟著;讓他們生活在自己的翅膀下,使孩子沒(méi)有自己的空間,最重要的是他們自立能力會(huì)變差,不再喜歡與人溝通,最后讓孩子變得膽小,連獨(dú)自上街買(mǎi)東西的`勇氣都沒(méi)有了,要是以后到了社會(huì)上,如果不學(xué)會(huì)與人溝通,那可是件可怕的事情。所以親愛(ài)的家長(zhǎng)們,請(qǐng)給我們一個(gè)自己的空間,雖然我明白您的良苦用心,可是我們有翅膀,請(qǐng)不要將他們折斷;我們會(huì)站立,請(qǐng)不要總是扶著我們走路;我們會(huì)飛翔,請(qǐng)您給我們一片屬于自己的天空。請(qǐng)讓我們變得勇敢、自信、堅(jiān)強(qiáng),請(qǐng)讓我們振翅高飛、獨(dú)自翱翔!
讀烏塔有感6
有一個(gè)了不起的小姑娘,她才14歲,就一個(gè)人周游歐洲,她的名字叫烏塔,讀《烏塔》這篇課文時(shí),她的故事深深打動(dòng)了我。
從她的身上我認(rèn)識(shí)了一個(gè)有著獨(dú)立生活能力的烏塔,她用了三年的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備這次旅行,她靠著給別人打工掙來(lái)旅費(fèi),通過(guò)閱讀很多書(shū)籍來(lái)開(kāi)闊自己的視野,做事有條不紊、考慮周詳。跟她比較起來(lái),不要說(shuō)自己一個(gè)人游歐洲了,就是讓我一個(gè)人玩一天我都不敢,更別說(shuō)出國(guó)了。想到獨(dú)立,我知道很多中國(guó)的小朋友都在家玩電腦、看電視,連下樓玩都要家長(zhǎng)陪同。所以,我們要經(jīng)常參加一些夏令營(yíng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),來(lái)鍛煉自己的'獨(dú)立意識(shí)。
從她身上我還學(xué)到了:錢(qián)要花在應(yīng)該花的地方。俗話說(shuō)錢(qián)要花到刀刃上?赡馨职謰寢屆磕杲o你的錢(qián),你一個(gè)月就花完了,用時(shí)在向爸爸媽媽要,但我們從沒(méi)想過(guò)爸媽掙錢(qián)的辛苦。這讓我想到了學(xué)校門(mén)口的小賣(mài)部,每天都有一堆學(xué)生去里面買(mǎi)點(diǎn)什么,有些根本就不是必需的東西。我有時(shí)也愛(ài)亂花錢(qián),但我一定要改了這個(gè)毛病。
烏塔說(shuō),從電視上或書(shū)本上認(rèn)識(shí)的世界不完美。這句話我感同身受。俗話說(shuō),眼見(jiàn)為實(shí),耳聽(tīng)為虛。就拿這次韓國(guó)之行來(lái)說(shuō),我曾在書(shū)本上和電腦上看過(guò)一些韓國(guó)資料,可是當(dāng)我真正來(lái)到韓國(guó)的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)它是那么美麗,那么干凈,人也非常有禮貌,有些事是在書(shū)本上看不到的。
這就是我從烏塔身上看到的。
讀烏塔有感7
我們剛學(xué)了一篇課文,名字叫烏塔。課文里寫(xiě)的是一個(gè)名字叫烏塔的德國(guó)小女孩獨(dú)自一人游歷歐洲。今天,我就與烏塔比童年。
我的童年是在爸爸媽媽的“大傘”下度過(guò)的`。下雨淋不著,出太陽(yáng)曬不著,但有時(shí)我也覺(jué)得像籠子里的小鳥(niǎo),很不自由。媽媽總希望我在她的視線之內(nèi)活動(dòng),一會(huì)兒看不見(jiàn)了,她就會(huì)“奇環(huán)、奇環(huán)…”地大叫。我不得不歸到她的視線之內(nèi)。而烏塔的童年過(guò)得非常獨(dú)立、自由。她周末能自己去打工掙錢(qián),暑假里還能自己合理安排時(shí)間去想往之地旅游。使她的獨(dú)立能力越來(lái)越強(qiáng)。有一片屬于自己的空間。我與烏塔的童年相比,我的童年顯得呆板,而烏塔的童年雖驚險(xiǎn)連連,但自由無(wú)比。
要是把我的童年和烏塔的童年加起來(lái),再除以二,那必將是一個(gè)幸福、完美的童年等式。
讀烏塔有感8
自從前幾天學(xué)了《烏塔》這篇課文,這三頁(yè)短短的文章深深地打動(dòng)了我。這是一篇怎樣的文章呢?現(xiàn)在就讓我來(lái)告訴你吧:這是一篇一名叫烏塔的14歲德國(guó)女孩獨(dú)自游歷歐洲各國(guó)的故事。那么現(xiàn)在我們來(lái)議論一下吧!
烏塔是一個(gè)獨(dú)立性強(qiáng)、計(jì)劃周密的姑娘,我五體投地的佩服她的勇敢和細(xì)心,同時(shí)我也想到一個(gè)自己的故事:
有一天,我決定要坐班車(chē)去學(xué)校,就對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“我要一個(gè)人坐班車(chē)上學(xué)!卑职謰寢屚瑫r(shí)點(diǎn)頭同意。我背上書(shū)包,連蹦帶跳地向上車(chē)的地方跑去。剛走下樓就聽(tīng)見(jiàn)爸爸沖著我大喊:“兒子,你的語(yǔ)文書(shū)落家里了。”我仔細(xì)一想:不對(duì)!我昨天應(yīng)該把書(shū)裝進(jìn)書(shū)包里了,還做了個(gè)記號(hào),不會(huì)忘的。不過(guò)還是去看看吧。我快步走上樓梯,推開(kāi)家門(mén),結(jié)果爸爸手里拿的是一年級(jí)的語(yǔ)文書(shū),只不過(guò)經(jīng)歷一番“盛裝打扮”,變得和新的.沒(méi)多大差別,我氣得火冒三丈說(shuō):“班車(chē)都快走了,現(xiàn)在該怎么辦?”爸爸說(shuō):“我來(lái)送你吧!北惆盐宜偷搅藢W(xué)校。而我所謂的“獨(dú)自出行”計(jì)劃,就連這棟樓都沒(méi)有出去就破滅了。
這就是中國(guó)式家長(zhǎng)對(duì)孩子的所謂“愛(ài)護(hù)”。但我們終究是要長(zhǎng)大的、獨(dú)立的。我想:如果我也出生在一個(gè)類(lèi)似烏塔一樣的家庭里,我父母的這種“愛(ài)護(hù)”會(huì)不會(huì)變成真正的愛(ài)護(hù)呢?
讀烏塔有感9
一個(gè)小女孩無(wú)人陪伴自己游覽了八個(gè)國(guó)家。這要在我們中國(guó),那可不是平常事,是不可能的,所以我們要像烏塔一樣學(xué)會(huì)獨(dú)立。
在中國(guó),家長(zhǎng)們把自己的兒女們當(dāng)成自己的心肝寶貝,不愿意放出去與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),其后果可想而知。小女孩已經(jīng)游歷了八個(gè)國(guó)家,我還沒(méi)有自己去過(guò)一次南皮,其實(shí)南皮并不遠(yuǎn),坐車(chē)只要幾十分鐘就到了,可每次媽媽都說(shuō)擔(dān)心,不讓去。還有每次小伙伴來(lái)找我出去玩,媽媽總是不放心,問(wèn)我去哪玩,我只有告訴媽媽我去哪玩,我才可以走。
為什么中國(guó)的家長(zhǎng)這么嚴(yán)?不能給我們多留一些空間呢?如果這一點(diǎn)要求都不能滿足,那以后我們?cè)鯓尤チ私獯笞匀荒?我也想像烏塔一樣,自由自在,可以到處游玩。我知道父母不讓我們自己到處游玩,那是因(yàn)橹袊?guó)的父母和別的國(guó)家的父母教育孩子的方式不同。我也知道這是為我們好,但我們需要的'是自己的空間和自由。
我們也要像烏塔一樣去親近大自然,開(kāi)闊視野,陶冶情操,強(qiáng)健身體,我們的學(xué)習(xí)也會(huì)有所提高。
我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、自信、這樣父母才能放心,這樣父母才會(huì)讓我們自己慢慢游歷,這樣我們才會(huì)有所創(chuàng)新,有所收獲,讓我們?nèi)ビH近大自然,同時(shí)也鍛煉我們不依靠父母的好習(xí)慣。
烏塔是一個(gè)很勇敢,也很獨(dú)立的小女孩。我們應(yīng)該也要像烏塔那樣勇敢、獨(dú)立,但是我們也不要讓家長(zhǎng)們擔(dān)心、著急。
在這里我要告訴所有的家長(zhǎng):不要把孩子管的太嚴(yán),要讓他們多去親近大自然,放開(kāi)自己的雙手吧,讓他們自己去鍛煉,鍛煉他們的意志。
讀烏塔有感10
今天,我學(xué)了一篇課文---《烏塔》,令我受益匪淺。
這篇課文主要寫(xiě)的是一位14歲的德國(guó)小女孩烏塔,趁暑假期間獨(dú)自一個(gè)人游歷歐洲的故事。表現(xiàn)了這個(gè)小少年的自立意識(shí)和獨(dú)立生活的能力,以及她對(duì)生活的熱愛(ài),給了我很大的啟迪,深有感觸,一個(gè)14歲小女孩,竟能獨(dú)自一人游歐洲,這讓我很吃驚。
烏塔的自立意識(shí),讓我很敬佩。其實(shí),我也有過(guò)一次這樣的經(jīng)歷:在一個(gè)風(fēng)和日麗的.星期六,媽媽把我送到廣場(chǎng)上,對(duì)我說(shuō):“兒子,你先去書(shū)店里看書(shū),我?guī)棠倘タ床。^(guò)一會(huì)兒來(lái)這里接你。”說(shuō)完,就帶著奶奶走向醫(yī)院。我大步流星地向書(shū)店沖去,心里想:“馬上就能看到喜歡的書(shū)了!”可到了書(shū)店,原本歡呼雀躍的我一下子變成了泄氣的皮球。書(shū)店門(mén)還沒(méi)開(kāi),只見(jiàn)一旁的牌子上寫(xiě)著,九點(diǎn)開(kāi)門(mén),我看了看手表,才八點(diǎn)多一點(diǎn)呢!要不去醫(yī)院找媽媽?zhuān)窟是回家?可我又沒(méi)帶鑰匙,怎么辦呢?我左右為難。這時(shí),我想起了媽媽的囑咐“待會(huì)兒我來(lái)這接你”不能去別的地方,那就在廣場(chǎng)里玩玩吧!我走著走著,發(fā)現(xiàn)廣場(chǎng)里正在播放電影,我就坐著看起了電影,看得都忘了時(shí)間,突然我一看手表,九點(diǎn)時(shí)間早到了,趕緊回到書(shū)店,看起了書(shū)。過(guò)一會(huì)兒,媽媽回來(lái)了,我把事情的來(lái)龍去脈一五一十地告訴了她,媽媽聽(tīng)了,說(shuō):“兒子,你長(zhǎng)大了,會(huì)自己處理事情了!
讀了《烏塔》這篇課文,難道我們不會(huì)學(xué)習(xí)烏塔的這種自主,獨(dú)立的優(yōu)點(diǎn)嗎?相比起烏塔,我還差遠(yuǎn)了,我們要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)!
讀烏塔有感11
今天我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文。
本文寫(xiě)作者在羅馬的青年旅館里結(jié)識(shí)了德國(guó)小姑娘烏塔,在和烏塔的談話中作者了解到14歲的烏塔獨(dú)自一人游歐洲,他要在親身經(jīng)歷中認(rèn)識(shí)世界,表現(xiàn)了這個(gè)小姑娘的自立意識(shí)和獨(dú)立生活的能力,以及他對(duì)生活的熱愛(ài)。
讀了這篇文章后,我心里想:烏塔14歲就能獨(dú)自游周,為什么中國(guó)孩子不能呢?中國(guó)的家長(zhǎng)把自己的孩子像寶貝一樣供著,捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了中國(guó)家長(zhǎng)就這樣,溺愛(ài)自己的孩子。
最近我看到一則這樣的新聞,一位女孩都長(zhǎng)到16歲了,比烏塔還大兩歲,可吃喝穿衣都是母親幫著她的`母親還說(shuō)這些都是小事兒這不就是一個(gè)“巨嬰”嗎?我們是一群渴望在窗外自由飛翔的小鳥(niǎo),但卻被家長(zhǎng)的溺愛(ài)之鎖束縛著。
我想對(duì)那些用“溺愛(ài)之鎖”緊緊“鎖住”自己孩子的家長(zhǎng)說(shuō):“請(qǐng)您們讓我們從溺愛(ài)里走出來(lái)吧,我們是小鳥(niǎo),想在藍(lán)天里自由的飛翔!
我想對(duì)中國(guó)父母說(shuō):“給孩子一片獨(dú)立的藍(lán)天,讓愛(ài)更完美,讓愛(ài)更充實(shí)!
讀烏塔有感12
這周,我們學(xué)了一篇課文,課文的題目叫做——烏塔。這篇課文跟本單元的課文差不多,都是講童年的。這篇課文的主人公是——烏塔,雖然她不是偉人,但是她的話語(yǔ)讓我陷入了沉思。
這篇課文主要講了一個(gè)德國(guó)小姑娘烏塔獨(dú)自一人游歐洲,表現(xiàn)了這個(gè)少年的自主意識(shí)和獨(dú)立生活的能力,以及她對(duì)生活的熱愛(ài)。讀了這篇課文,我覺(jué)得中國(guó)的孩子受家長(zhǎng)的約束,而烏塔比較自由。我想對(duì)中國(guó)的.父母說(shuō):“如果你們的孩子從來(lái)都是飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手的話,你們的孩子哪怕成績(jī)?cè)俸,長(zhǎng)大以后,照樣還是一個(gè)不會(huì)對(duì)社會(huì)做出奉獻(xiàn)的人!弊鋈送g人,我想說(shuō):“只有讀萬(wàn)卷書(shū)是不夠的,還要行萬(wàn)里路。年僅14歲的烏塔用她的親身經(jīng)歷告訴我們:光從電視和書(shū)本中認(rèn)識(shí)世界總不完全,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)烏塔這種獨(dú)立自主的精神,努力培養(yǎng)自己獨(dú)立生活的能力。但是,這并不意味著我們也要和她一樣獨(dú)自去旅行,而是要在日常生活、學(xué)習(xí)等方面,克服依賴(lài)思想,積極嘗試,勇于實(shí)踐,在實(shí)踐中獲得鍛煉,并逐步走向成功。
讀烏塔有感13
前些天,我們學(xué)了一篇課文—-《烏塔》,我明白了很多道理。
課文講了一位14歲的外國(guó)小女孩烏塔獨(dú)自一人游歐洲的事。我非常羨慕烏塔,可同時(shí)又很慚愧。
我把課文仔細(xì)地讀了一遍,還不停地把中國(guó)孩子和外國(guó)孩子進(jìn)行比較,我們中國(guó)孩子有這種能力嗎?沒(méi)有!為什么我們不能獨(dú)立去旅游呢?為什么我們不能自己掙錢(qián)呢?為什么我們沒(méi)這種勇氣呢?
在家里,在外面,中國(guó)孩子總有一位“仆人”伺候著,那就是父母!每當(dāng)我們要做家務(wù)時(shí),“仆人”伸出一雙粗糙的手,說(shuō)我們太小了,長(zhǎng)大再干;每當(dāng)我們過(guò)馬路時(shí),他們又伸出一雙大手,拉著我們過(guò);甚至每當(dāng)上下學(xué)時(shí),他們還伸出一雙手,接過(guò)書(shū)包,自己背回家……不知不覺(jué),我們就變成了“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的'“小皇帝”和“小公主”了。遇到挫折時(shí),他們還是伸出雙手擋住“人生之路”,使我們變得像溫室中的鮮花,不能見(jiàn)狂風(fēng)大雨。
教育家陶行知說(shuō)過(guò)一句話:“滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事情自己干。靠天靠地靠祖上,不算是好漢!蔽乙?yàn)跛䦟W(xué)會(huì)獨(dú)立,我們不要做溫室里的花,我們要像展翅高飛的雄鷹飛向藍(lán)天!
中國(guó)的父母,請(qǐng)松開(kāi)手,讓孩子去拼搏吧!
讀烏塔有感14
今天,我讀了一篇文章,名叫《烏塔》,講的是14歲的德國(guó)小姑娘烏塔獨(dú)自一人游歷歐洲的故事,讀完后,我感慨頗多。
烏塔利用了三年時(shí)間準(zhǔn)備游歷歐洲,旅費(fèi)都是自己辛辛苦苦掙的,她在家中就設(shè)計(jì)好旅行路線,每到一地就先查警察局的號(hào)碼,再給家人打個(gè)電話,寄張明信片。烏塔設(shè)計(jì)的是多么細(xì)致,她是多么勇敢。∥覀冎袊(guó)家長(zhǎng)別說(shuō)讓孩子游歷歐洲,恐怕讓孩子獨(dú)自一人在小區(qū)里玩,都提心吊膽。
讓我感觸最深的`是烏塔的精神狀態(tài):作者在睡眼朦朧時(shí),烏塔已經(jīng)準(zhǔn)備出發(fā),作者晚上疲憊地回到旅館時(shí),烏塔卻愜意地吃著糖,看著書(shū)。我逐字逐句,細(xì)細(xì)體會(huì),我感受到烏塔的獨(dú)立生活能力很強(qiáng),應(yīng)該是平時(shí)的積累。我們中國(guó)孩子都是家里的寶貝,爸爸媽媽、爺爺奶奶都是捧著怕碎了,含著怕化了,照顧的無(wú)微不至,當(dāng)成了小皇帝、小公主。
烏塔之所以能獨(dú)自一人游歷歐洲,是因?yàn)樗泻軓?qiáng)的獨(dú)立能力和時(shí)間觀念。而我,每天早上媽媽喊著叫著,我還舒舒服服地賴(lài)上幾分鐘,才伸個(gè)懶腰,睡眼朦朧的起了床,比起烏塔,我真是對(duì)自己太寬容了。我的獨(dú)立生活能力更比不上烏塔,家務(wù)活我一樣也沒(méi)干過(guò),我也從沒(méi)自己疊過(guò)被子,洗過(guò)自己的衣服,更別說(shuō)為家人做一頓飯了。和烏塔比起來(lái),我真是自慚形愧!
我要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)她時(shí)間觀念強(qiáng);學(xué)習(xí)她獨(dú)立生活的能力;學(xué)習(xí)她關(guān)于安全問(wèn)題安排的有條不紊;更學(xué)習(xí)她有自己的主張和見(jiàn)解!
讀烏塔有感15
《烏塔》寫(xiě)的是一位年齡14歲的'小女孩就獨(dú)自一個(gè)人出國(guó)。
有法國(guó)、瑞士、奧地利,在意大利去了威尼斯、米蘭、 佛羅倫薩,最后還去了希臘。親自體驗(yàn)各國(guó)風(fēng)情。這對(duì)于中國(guó)兒童來(lái)說(shuō)是難以置信,F(xiàn)在爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠潭己荜P(guān)心 我們,不會(huì)讓我們單獨(dú)出來(lái)旅游。如果單獨(dú)出來(lái)旅游家長(zhǎng)們一定不放心。我們一定要自己的事情自己做,不要讓大人一直來(lái)幫助我們。
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