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親愛的漢修先生讀后感

時間:2025-01-10 16:33:43 讀后感 我要投稿

親愛的漢修先生讀后感(集錦15篇)

  當(dāng)品味完一本著作后,大家心中一定有很多感想,不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編為大家整理的親愛的漢修先生讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

親愛的漢修先生讀后感(集錦15篇)

親愛的漢修先生讀后感1

  寒假作業(yè)讓我看《親愛的漢修先生》這本書,我剛開始看覺得好無聊,然后我耐心地讀下去,覺得這本書挺有意義的,學(xué)到了一些寫作的方法,還學(xué)會了如何理解父母和寬容待人。

  主人公鮑雷伊通過和漢修先生寫信交流,傾訴了自己的'煩惱,學(xué)會了如何面對困難,體會到了父母對他的愛,還提高了自己的寫作能力,還獲得了獎項,因此他下定決心要成為一名作家。

  讀了這本書,我覺得我想要像鮑雷伊一樣養(yǎng)成寫日記和閱讀的習(xí)慣,這樣一定對我的寫作能力有幫助,還要而且一定要有堅定的信念才能成功!

親愛的漢修先生讀后感2

  今天我讀了《親愛的漢修先生》這一本書,這本書是紐伯瑞兒童文學(xué)晉江,是我看了許多遍都不過癮!

  《親愛的漢修先生》這本書的主人公是一個名叫鮑雷伊的孩子,他跟我們世界上許多孩子一樣,不喜歡寫作,不喜歡額外的作業(yè),讓我們感到像是自己身邊的人一樣!

  《親愛的漢修先生》這本書是由信和日記組成的',很別致,而且書中的語言很幽默!

  《親愛的漢修先生》帶給我們了許多,還能提高我們的寫作水平!

親愛的漢修先生讀后感3

  讀了親愛的漢修先生,我感到有點(diǎn)好笑,有點(diǎn)無聊,又有點(diǎn)深刻地印象。

  這篇文章主要講了一個叫鮑雷伊的男孩兒在小學(xué)期間給一位著名的作家漢修先生寫的信,信從小學(xué)2年級寫到6年級,寫了鮑雷伊想成為作家的夢想。鮑雷伊6年級的時候,老師要布置作文,因此鮑雷伊和漢修先生的通信越來越復(fù)雜,越來越緊密。

  這本書不僅讓我覺得好玩兒,還教我了寫作文的技巧。從這篇文章里可以看出鮑雷伊一心想成為一名作家,像文中講的'漢修先生那樣能寫書,也能看出來鮑雷伊喜歡寫作,喜愛文學(xué)。我以后寫作文也要運(yùn)用這本書上教給我的知識,讓我的文章提高、更精彩、更生動!

親愛的漢修先生讀后感4

  我在暑假期間讀了一些書,如果是我最喜歡第一本那就是《親愛的漢修先生》這本書了,里面講了一個小男孩鮑雷伊的故事經(jīng)歷。

  鮑雷伊和漢修先生是一個筆友,起初鮑雷伊并不喜歡寫作,漢修先生一直在耐心的'指導(dǎo)鮑雷伊,鮑雷伊非常好學(xué),漸漸的也喜歡上了寫作,不僅是這樣,鮑雷伊最后獲得榮譽(yù)入圍獎,還和名作家一起吃了午飯。

  最令我感動的人是鮑雷伊的媽媽,一個單身母親帶孩子是很不容易的,而一個貧困的單身母親就更難了,但媽媽給了他充足的慈愛和尊重,媽媽以真誠的身份與鮑雷伊真誠的交流,是他逐漸懂得了愛、理解和寬容。

  我們也要學(xué)鮑雷伊的好習(xí)慣,支持每天寫日記,學(xué)習(xí)他的寫作方法和鮑雷伊遇到困難勇敢面對的精神。

親愛的漢修先生讀后感5

  這是一個小男孩經(jīng)歷了父母離異、生活改變的故事。他在書中把家里的情況、發(fā)生的事情都寄給了漢修先生。我們可以從他的'書信和日記中接觸到他的內(nèi)心世界,讓讀者感同身受。

  這是一本極佳的故事書,讓讀者給它留下很深刻的印象,很有立體感。

親愛的漢修先生讀后感6

  鮑蕾伊是漢修先生忠實讀者,他讀了許多漢修先生寫的書。他寫了好多信給漢修先生,漢修先生有一天回信了,鮑蕾伊非常開心,他告訴漢修先生他寫的《卡車上的一天》獲得了榮譽(yù)入圍獎。

  鮑蕾伊寫了很多日記,最精彩的'是鮑蕾伊的午餐常常被偷,后來他想了一個辦法,就做了一個防盜報警器,他的午餐從此以后沒有被偷過。

親愛的漢修先生讀后感7

  漢修先生是一位著名的大作家,鮑雷伊是一個二年級小學(xué)生。他非常喜歡漢修先生寫的文章,所以就給漢修先生寫信。我覺得漢修先生不僅文章寫得好,還教會了雷伊寫作文,還受到了老師的表揚(yáng),就算雷伊有時候給漢修先生說不禮貌的話 漢修先生還是耐心的教雷伊。

  我覺得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)漢修先生這種善良的的.品質(zhì)。

親愛的漢修先生讀后感8

  鮑雷伊選擇了傾訴的方式來寫日記,來表達(dá)自己的意思,這也是本書讓我印象深的地方!坝H愛的漢修先生”“親愛的‘假’漢修先生”,真有意思。

  一顆孤獨(dú)寂寞的心靈,是需要另一顆心靈來撫慰的,小鮑雷伊幸運(yùn)地遇到了漢修先生,一個引導(dǎo)他寫日記,引領(lǐng)他成長的作家。可是,在生活中,有多少顆寂寞的.心靈找不到可以交流的地方,找不到可以傾訴的對象?無論是孩子,還是大人。

親愛的漢修先生讀后感9

  看完《親愛的漢修先生》這本書,我發(fā)現(xiàn)它更像一本作文書,因為主人公總用寫信的方式寫日記,并且給漢修先生寫各種各樣的.信。

  在文章里,主人公——鮑雷伊在小學(xué)二年級讀了漢修先生寫的一本書《聰明狗的秘訣》,從此便于漢修先生有了聯(lián)系。到了小學(xué)六年級,鮑雷伊練了一手好文筆,取得了小作家的稱號,并且實現(xiàn)了他的夢想——和一個真正的活著的作家在一起吃飯,一起談話。

  這本書寫了鮑雷伊是怎樣寫信,寫日記的,從中我還知道了要堅持,不要那么快放棄,要不然不能成功。所以我喜歡這本書。

親愛的漢修先生讀后感10

  一天時間我看了一本書——《親愛的漢修先生》。

  這本書寫的是一個叫鮑雷伊的小男孩給漢修先生寫的信,和鮑雷伊自己寫的日記。

  鮑雷伊長大想當(dāng)作家,就和作家漢修先生一直通信保持聯(lián)系。在一次偶然的機(jī)會中,鮑雷伊被評為小作家。因為鮑雷伊平時做好了準(zhǔn)備,所以小作家的機(jī)會就選中了他。

  我覺得這本《親愛的漢修先生》寫的'真好,因為這本書的內(nèi)容表現(xiàn)出很質(zhì)樸的感情,讓人覺得身臨其境,感覺自己好像經(jīng)歷過這些事。

  我喜歡這本書!

親愛的漢修先生讀后感11

  今天,我讀了一本名叫《親愛的漢修先生》的書。

  這本書講的是一個小男孩鮑雷伊給漢修先生的信。信里說的是他每天做的事。

  鮑雷伊是漢修先生的`小書迷。他剛開始給他寄信的時候,心里很激動?墒,自從他父母離異,自己轉(zhuǎn)學(xué),他就對漢修先生的態(tài)度不太友好。他把這兩件事的實情都告訴漢修先生之后,鮑雷伊的心情就漸漸平復(fù)。之后,鮑雷伊就和爸爸交起了朋友,經(jīng)常和爸爸一起出去玩。

  讀的時候,我感同身受,一會兒高興,一會兒難過。因為我也想找個人對他傾訴心聲呀!

親愛的漢修先生讀后感12

  我十分喜歡《親愛的漢修先生》這本書。因為主人公鮑雷伊給漢修先生漢修先生的信、日記十分有趣。這本書的情節(jié)時而令人興高采烈,時而令人大笑不止,又時而令人焦急萬分。這豐富多彩的感情就打造出了這本書。也讓這本書百感交集。

  這本書寫的是一個叫鮑雷伊的.男孩,父母離婚了。一次他看了漢修先生的書十分喜歡,寫信給漢修先生。而漢修先生讓他寫日記。而鮑雷伊寫日記寫的是自己午餐被偷和爸爸把狗弄丟了。一次學(xué)校評年度小作家,他報名了。但寫不好。漢修先生讓他寫自己做過的。他照做了最后得了獎。

  我十分喜歡這本書。

親愛的漢修先生讀后感13

  如果一個人想練就一手好文筆,想成為一個優(yōu)秀的作家,那么就要讀一讀《親愛的漢修先生》這本書。書的'全部內(nèi)容是一個小男孩寫給漢修先生的信,從信中看出,小男孩的文筆越來越好,最后成了一個小作家。

  書中的男孩名字叫雷伊,他二年級的時讀過漢修先生的一本書,非常喜歡漢修先生,便與他書信來往。在信中雷伊說了父母離異。午餐被偷的種種煩心事,在漢修先生的信中,他漸漸知道了如何面對生活。

  書,不是僅僅寫得精彩就會引起人們的共鳴,而要寫的豐滿。有意義那才是好書,而《親愛的漢修先生》就是這樣一本好書。不妨大家來讀一讀!

親愛的漢修先生讀后感14

  這幾天我一直在看一本很好看的書名字是《親愛的漢修先生》。

  這本書講了一個小男孩鮑雷伊在上二年級的時候讀了漢修先生的`《狗兒快樂秘訣》,從此他就認(rèn)識了漢修先生。他通過寫信的方式給漢修先生聯(lián)系,直到上六年級他一直都在和漢修先生通信,在漢修先生的指導(dǎo)下,鮑雷伊也想向漢修先生一樣成為著名作家的信念就更加堅定了。

親愛的漢修先生讀后感15

  《親愛的漢修先生》是一本幽默而有趣的國際大獎小說。它里面主要講的是漢修先生和鮑雷伊的信。心中主要講到,鮑雷伊寫自己的人生和漢修先生寫自己的作文,最后鮑雷伊被培養(yǎng)成了一位作家。

  我看了親愛的漢修先生這本書,讓我知道了雷伊在小學(xué)二年級的時候讀了一本漢修先生的書,開始了跟漢修先生寫信成了親密的.好朋友,直到六年級為了老師布置的作業(yè),他跟漢修先生更加密切了,雷伊只要有困難就問漢修先生或是媽媽。

  我要學(xué)雷伊,不懂就問的好習(xí)慣我也要像他一樣,只要不會就問老師或同學(xué)或者媽媽爸爸。

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