《淘氣包馬小跳》讀后感【精】

　　當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編為大家收集的《淘氣包馬小跳》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《淘氣包馬小跳》讀后感1

　　在我們忙碌又枯燥的學(xué)習(xí)生活中，總希望來(lái)點(diǎn)不一樣的色彩，使我們的生活鮮活起來(lái)。而我，喜歡讀點(diǎn)課外書(shū)，來(lái)裝點(diǎn)我的生活。

　　我喜歡的課外書(shū)有許多，記憶中最深刻的就屬楊紅櫻老師寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》。書(shū)中的主人公馬小跳淘氣，可愛(ài)，還非常有愛(ài)心。這部書(shū)，就圍繞著馬小跳講了許多關(guān)于他故事，并分成了許多版本。我最喜歡的是“同桌冤家”這一版。它講述的是馬小跳和他的同桌路曼曼的生死對(duì)決。

　　由于路曼曼的.告狀，害得馬小跳被批評(píng)。所以，雖然馬小跳小時(shí)候還喜歡過(guò)她，但現(xiàn)在馬小跳打心眼里就很討厭她。如今，馬小跳想和夏林果同桌，因?yàn)槟菢泳筒粫?huì)有人再管著他了。馬小跳變著法的想引起她的注意，可總是被無(wú)視。后來(lái)，馬小跳在極不甘心之下就找到了秦老師。秦老師卻對(duì)他說(shuō)：“是我讓路曼曼管管你的”。馬小跳聽(tīng)后，頓時(shí)拉下了臉，垂頭喪氣地離開(kāi)了辦公室。在回教室的路上，馬小跳越想越憋屈，越想越生氣。回教室后，就故意搗亂，想氣一氣路曼曼，卻一不小心將路曼曼弄傷了。他心里頓時(shí)就非常內(nèi)疚，想對(duì)她好點(diǎn)�？墒窃谥�后的日子里，他還是總被告狀。所以，他們又開(kāi)始了每天打打鬧鬧的日子，都想將自己的生死仇敵干趴下。

《淘氣包馬小跳》讀后感2

　　寒假期間，我讀了一本由楊紅櫻老師寫(xiě)得《淘氣包馬小跳》系列里的貪玩的老爸。

　　其中我最喜歡的是點(diǎn)殺的小黑羊逃跑了，有一次河馬大水叔請(qǐng)了馬小跳一家去吃烤全羊，不論是天上飛的，地上跑的他都吃，走到山坡上河馬大叔點(diǎn)了九號(hào)羊，它很上皮毛格外亮，馬天笑見(jiàn)馬小跳很喜歡跟小黑羊玩，就讓大黑胖子把它放出了陪馬小跳玩，馬小跳跟小黑羊一口氣跑上半山腰，決定放了它。后來(lái)馬小跳用機(jī)智的頭腦使河馬大叔再也不吃點(diǎn)殺的東西了。

　　馬小跳機(jī)智，樂(lè)觀和善良使河馬大叔再也不吃點(diǎn)殺的`東西了，最后一句話讓我發(fā)現(xiàn)，最壞的不是動(dòng)物而是人了。因?yàn)橛行┤舜蛩览匣⒆鲆路�，打死大象取走它們的象牙，過(guò)渡獵殺藍(lán)鯨的肉是為了賣錢，他們不想想要是他們是這些動(dòng)物，也被人給活生生地殺害了，他們可害怕過(guò)嗎?你們讓這些動(dòng)物無(wú)家可歸、妻離子散、家破人亡……要是換成你們，你們會(huì)受得了嗎?你們攻擊它們時(shí)，自己的家族會(huì)幫自己的人，而日本攻過(guò)來(lái)的時(shí)候，有的人卻互相殘殺，又何曾想過(guò)反抗嗎?你們與動(dòng)物們比比看，看誰(shuí)品質(zhì)好，動(dòng)物們也是一條生命哪!你們?yōu)榱说玫阶约合胍�的東西去殺害動(dòng)物，要是動(dòng)物們也反過(guò)來(lái)這樣，你不覺(jué)得很殘忍嗎?

　　知錯(cuò)能改善莫大焉，現(xiàn)在回頭保護(hù)環(huán)璄，保護(hù)動(dòng)物，這就是在保護(hù)我們共同的家園，動(dòng)物只想和我們和平相處， 讓我們?yōu)榱嗣篮玫拿魈旃餐�努力�?

《淘氣包馬小跳》讀后感3

　　只要談起調(diào)皮蛋，人們就會(huì)想起“差生”“后進(jìn)生”等一些用來(lái)形容不上進(jìn)孩子的詞語(yǔ)。在我還未讀書(shū)之前，我對(duì)“調(diào)皮蛋”的理解也是這樣的，但自從我看了《淘氣包馬小跳》系列書(shū)后，我就對(duì)“調(diào)皮蛋”這個(gè)詞又有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

　　我覺(jué)得書(shū)中的馬小跳雖然是個(gè)淘氣包，但他心地善良，善于動(dòng)腦，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。只不過(guò)有時(shí)常常受人冤枉，在老師和同學(xué)眼里才逐漸變成了個(gè)調(diào)皮蛋。書(shū)中的淘氣包也不止他一個(gè)，還有三個(gè)整天跟他形影不離的“鐵哥們兒”。別看他們淘氣，故事中，這“四大金剛”還有過(guò)許多“豐功偉績(jī)”呢！比如抓小偷、放生野生動(dòng)物、拾垃圾等等，幾乎每本書(shū)中都會(huì)有他們的“杰作”。

　　凡是有馬小跳的地方，每一件事、每一天、每個(gè)人，都會(huì)變得那么與眾不同，正是這種不平凡，吸引我把全冊(cè)12本都一一看完，其中有貪玩的老爸、會(huì)變魔術(shù)的.轟隆隆老師、馬小跳的鄰居安琪爾、中隊(duì)長(zhǎng)路曼曼、“寶貝兒”媽媽、漂亮的夏林果、愛(ài)缺陷美的丁克舅舅、成語(yǔ)大王丁文濤、還有貓眼貓嘴的表妹杜真子······總之，有馬小跳的地方，每個(gè)人都不尋常，每一天都不一樣。

　　其實(shí)，在我們身邊，像馬小跳這樣的淘氣包也有很多，有時(shí)，我甚至覺(jué)得他們非�？蓯�(ài)。我想他們應(yīng)該更需要朋友，更需要老師和同學(xué)的幫助，本書(shū)作者也應(yīng)該是想表達(dá)出來(lái)這種想法吧！同時(shí)，我們也不應(yīng)該忽視調(diào)皮蛋，因?yàn)檫@也許就是他們最可愛(ài)的地方吧！

《淘氣包馬小跳》讀后感4

　　暑假開(kāi)始的時(shí)候，媽媽給我買了《淘氣包馬小跳》全套。“我撲在書(shū)上，像饑餓的人撲在面包上一樣”。

　　兩個(gè)星期后，這套書(shū)，我全部看完了。其中，《孔雀屎咖啡》這一本，它像一根刺似的，深深地刺在我的心坎上。它主要講馬小跳家附近開(kāi)了一家叫孔雀屎咖啡的咖啡店，店里的咖啡價(jià)格昂貴。這種咖啡是給孔雀灌咖啡豆，再經(jīng)過(guò)它的腸胃后，拉出完整的咖啡豆，把這些豆磨好泡成咖啡，供應(yīng)給客人。這家店的生意火爆，喝孔雀屎咖啡的客人特別多。因?yàn)槔习宕虺龅膹V告是這樣：“孔雀屎咖啡”獨(dú)特的夢(mèng)幻味道，只有品味，有格調(diào)，上檔次的客人才能品嘗得出�？赡欠N咖啡卻有鳥(niǎo)屎的氣味，腐爛的味道，人們因?yàn)槟蔷鋸V告詞，情愿花480元來(lái)喝充滿鳥(niǎo)屎味的咖啡，證明自己是有品位的人。最后在馬小跳等的幫助下，孔雀終于被解救出來(lái)，獲得了自由。

　　看完這個(gè)故事，我恨死這個(gè)可惡的咖啡店老板，他太沒(méi)有人性了，心地黑暗，為謀取暴利，不擇手段，殘害孔雀。大家都知道，孔雀是大自然的一員，我們應(yīng)該與它們和睦相處，給它們創(chuàng)造和諧的生存環(huán)境才是應(yīng)該做的`。如果一味地殘害動(dòng)物或破壞大自然，最后大自然也要懲罰人類的，我們語(yǔ)文課中學(xué)過(guò)的《一個(gè)小村莊的故事》就是最好的證明。

　　愛(ài)護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)。朋友們，讓我們?cè)谕�一片藍(lán)天下?lián)碛幸粋�(gè)美好的未來(lái)，和平相處，共同生息吧！

《淘氣包馬小跳》讀后感5

　　我想看過(guò)這本書(shū)的人都知道，書(shū)中的馬小跳是個(gè)純粹而又天真的孩子。馬小跳的那些奇奇怪怪的想法和行為總是出人意料，卻又總能讓我愛(ài)不釋手，比如有一集的馬小跳喜歡過(guò)狗的自由，叫小黃帽把小狗的形態(tài)和馬小跳的形態(tài)換了一下，馬小跳開(kāi)心極了，沖下去闖，可是過(guò)了一段日子，他就開(kāi)始想媽媽了，可是他回去又要上學(xué)，又要做作業(yè)，所以現(xiàn)在還是假裝開(kāi)心。有一天，他終于忍不住了，他想回家，不想在狗的世界中生活，可是他想回家，還要經(jīng)過(guò)狗兄弟的.同意��！可是狗兄弟自己好好的，為什么要和馬小跳換回來(lái)呢？所以，他不同意，因?yàn)樽约捍蟪源蠛鹊卣婧茫�他不需要和馬小跳換回來(lái)，但是，這時(shí)，狗兄弟的父母來(lái)了，它兩站在一起，非常難過(guò)，他終于要和小跳換回來(lái)，繼續(xù)生活在自己狗的世界中。馬小跳繼續(xù)生活在自己人的世界中了，小狗走的時(shí)候說(shuō)：“小跳，要好好珍惜你快樂(lè)的人生��！”

　　馬小跳對(duì)自己的人生更加有信心了。是啊，每個(gè)人都應(yīng)該珍惜自己的人生�。∪松�只有一次，就再也沒(méi)有了，我們現(xiàn)在的孩子，都好像蒙上了一層陰影。老師、大人天天在耳邊念叨，學(xué)習(xí)才是最重要的，馬小跳雖然雖然是個(gè)淘氣包，可是在我苦惱時(shí)，他能讓我開(kāi)心；在我百無(wú)聊賴時(shí)，他能讓我充實(shí)；在我迷茫時(shí)，我又從馬小跳身上找到答案。但愿我們的大人們能夠少一點(diǎn)約束，多一些寬容，使我們孩子的生活更精彩。只要你是一個(gè)孩子，就要理直氣壯做孩子！

《淘氣包馬小跳》讀后感6

　　楊紅櫻阿姨寫(xiě)的“馬小跳系列”圖書(shū)是我特別喜歡看的一類書(shū)，她寫(xiě)的《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車的女校長(zhǎng)》我早就看完了，也沒(méi)有寫(xiě)什么讀后感，可是媽媽今天的表現(xiàn)，又讓我想起來(lái)了，唉！

　　書(shū)中講到：家長(zhǎng)應(yīng)該充分信任自己的孩子，不能一味地成績(jī)好的孩子什么都好，成績(jī)差的孩子什么都不行，這種以學(xué)習(xí)為主，以考試為主的方式，不但傷害我們的幼小心靈，還毀滅了我們美好的童年。

　　馬小跳的`爸爸——馬天笑就是一位成功的好爸爸。他認(rèn)為“頑皮”“純真”“可愛(ài)”這三樣是兒童的天性一，而我們正是在這個(gè)時(shí)期，他們不關(guān)心馬小跳的成績(jī)，而是每天關(guān)心的都是馬小跳快樂(lè)不快樂(lè)。而我的爸爸媽媽恰恰相反，每天我一放學(xué)回家，還沒(méi)進(jìn)門(mén)就聽(tīng)到，“今天學(xué)了什么？”“考試了沒(méi)有，考了多少分？”……我的耳朵都聽(tīng)出老繭了。如果我一反抗，犟一句嘴，爸媽就不樂(lè)意了，對(duì)著我就大吵大鬧。如果有一天，爸爸媽媽像馬小跳的爸爸媽媽一樣問(wèn)一聲：“你今天快不快樂(lè)？”那該多好�。∧呐乱淮我宦曇残醒�！

　　書(shū)中我崇拜的還有歐陽(yáng)雪校長(zhǎng)，只有她一個(gè)校長(zhǎng)努力讓孩子擁有一個(gè)五彩斑斕的童年，并發(fā)現(xiàn)馬小跳身上的正義、勇敢、活潑、善良……并欣賞著他，支持著他，他們這樣善良的舉動(dòng)，這樣關(guān)心孩子的校長(zhǎng)怎能不讓我喜歡，不讓我敬佩？

　　媽媽，你學(xué)學(xué)他們吧！

《淘氣包馬小跳》讀后感7

　　第一次接觸馬小跳，是在同學(xué)家，我只翻了幾頁(yè)，立刻就被它迷住了，一個(gè)活潑可愛(ài)的兒童突然躍進(jìn)了我的腦海中，馬小跳這一作品無(wú)疑是楊紅櫻阿姨著作中最暢銷的，我們就有好幾個(gè)同學(xué)有，而且一個(gè)人都是好幾本，這書(shū)是在火。

　　或許很多人看并不是馬小跳有多好，而真正的是馬小跳幫自己找回了童年，得到了失去的童真。

　　我記憶最深刻的是《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車的女校長(zhǎng)》衛(wèi)童年的'那段：新來(lái)的女校長(zhǎng)在校門(mén)處燙上了鍍金大字“衛(wèi)童年”，校長(zhǎng)讓同學(xué)們上課時(shí)愛(ài)怎樣坐就怎樣坐，回答問(wèn)題怎樣答都能夠，還組織了去動(dòng)物園、植物園課堂，去郊外野炊。幾周后，同學(xué)們學(xué)習(xí)也好了，興趣也高了，教學(xué)質(zhì)量抓上去了。

　　再看看我們，整天呆在教室里，不是念就是寫(xiě)，下課都玩不成，有人說(shuō)“玩是孩子的天性”，我們也是孩子，有時(shí)音樂(lè)課和美術(shù)課，被語(yǔ)文和數(shù)學(xué)占了，連一點(diǎn)快樂(lè)都沒(méi)有，怎樣做個(gè)真正的孩子，

　　更重要的是，馬小跳有個(gè)“貪玩老爸”和“天真媽媽”，他們也給了馬小跳放松和歡樂(lè)，而當(dāng)今父母，每一天晚上除了盯老師布置的作業(yè)，還要教訓(xùn)半天，周六周末更壓的我們喘但是氣來(lái)，無(wú)法擁有童年的一丁點(diǎn)兒快樂(lè)!

　　在此，我要向世界大聲呼吁：還我們一個(gè)本來(lái)的童年!

《淘氣包馬小跳》讀后感8

　　書(shū)是人類的階梯，所以多讀書(shū)有好多好處。什么？你問(wèn)我最喜歡讀哪一本書(shū)？那當(dāng)然是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》啦！別急別急慢慢聽(tīng)我說(shuō)。

　　《淘氣包馬小跳》系列有許多本。如：貪玩老爸，轟隆隆老師，笨女孩安琪兒......里面的人物都栩栩如生。如：淘氣包馬小跳，吃貨唐飛，結(jié)巴張達(dá)，廢話王毛超，跳舞好的夏林果，中隊(duì)長(zhǎng)路曼曼，會(huì)玩腦筋急轉(zhuǎn)彎的安琪兒......其中我最喜歡的人物是馬小跳，雖然他成績(jī)不好，但他勇敢。雖然他淘氣，但他誠(chéng)實(shí)。

　　在這本書(shū)中讓我印象深刻的是有一次秦老師在臺(tái)上正講的口沫橫飛的`時(shí)候，唐飛“打起了屁股”一個(gè)又一個(gè)，他就是管不住自己。他說(shuō)他要把那些知識(shí)都存在肚子里，存滿了就可以飛上天玩一玩了。

　　《淘氣包馬小跳》的作者是楊紅櫻，她是中國(guó)當(dāng)代具有廣泛影響力的兒童文學(xué)家，作家。曾當(dāng)過(guò)小學(xué)老師，童書(shū)編輯，被中央精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)評(píng)為“第一屆全國(guó)未成年思想道德行建設(shè)先進(jìn)工作者”等。

　　聽(tīng)我這么一說(shuō)你是不是也想讀一讀《淘氣包馬小跳》呢？（指導(dǎo)老師 樊綠萍）

《淘氣包馬小跳》讀后感9

　　在每一個(gè)人心目中，都有一本覺(jué)得自己最喜歡最心儀的書(shū)。今天我就把我書(shū)庫(kù)里，覺(jué)得最值得一看的書(shū)推薦給大家，這本書(shū)是我最喜歡的作家——楊紅櫻寫(xiě)的.，也是我最喜歡的書(shū)——《淘氣包馬小跳》�？芍^是“雙愛(ài)臨門(mén)”呀！

　　我們打開(kāi)封面便可開(kāi)看到一個(gè)小孩兒，這時(shí)我們基本可以判斷這個(gè)小孩兒一定是這本書(shū)的主角，然后再翻開(kāi)就可以看到許多標(biāo)題“豬和狼的辯論會(huì)”、“卷子失蹤”……真想快點(diǎn)將它讀完。

　　這本書(shū)整體以馬小跳和他的伙伴們發(fā)生的故事為主。這本書(shū)告訴我們要先尊重孩子的選擇，一味破壞孩子的純真情感，是不對(duì)的。

　　還有給孩子一個(gè)美好快樂(lè)的童年。就比如丁文濤，因?yàn)橛型�年，所以他覺(jué)得很可怕。在《小獵日記》中，有一只能聞出“孩子味”的萬(wàn)年龜。讀完之后我才知道，原來(lái)“孩子味”也就是童年。在《小大人丁文濤》中，楊紅櫻在作品的最后說(shuō)：“我在寫(xiě)丁文濤時(shí)，是悲哀的，因?yàn)樗麤](méi)有童年。”但馬小跳很幸運(yùn)，因?yàn)樗�有一個(gè)完美的童年，其實(shí)因?yàn)樗�有一個(gè)好父母。

　　聽(tīng)完這本書(shū)的總體介紹和文字外深刻的道理，你們一定很心動(dòng)吧！趕緊去借閱吧！

《淘氣包馬小跳》讀后感10

　　暑假里，我看了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》這本書(shū)，對(duì)我印象最深的是《淘氣包馬小跳之丁克舅舅》，看后讓我興奮不已。

　　丁克舅舅是一個(gè)與眾不同的人，他的頭發(fā)總是染來(lái)染去的，真是五顏六色啊。發(fā)型有時(shí)翹起來(lái)，有時(shí)不翹起來(lái)。休息日時(shí)，丁克舅舅總是背著一臺(tái)筆記本電腦出門(mén)，馬小跳有點(diǎn)疑惑了，他覺(jué)得丁克舅舅出門(mén)干什么呢？于是他就叫來(lái)他的三個(gè)鐵哥們：唐飛、張達(dá)、毛超進(jìn)行跟蹤，最后發(fā)現(xiàn)丁克舅舅在一家咖啡廳里打工。

　　丁克舅舅是個(gè)新新人類。他有一個(gè)花名叫“丁大蝦”，丁克舅舅有一個(gè)朋友，他的外號(hào)叫“黃老鳥(niǎo)�！彼麄兘�(jīng)常一起玩蹦極、開(kāi)賽車……通過(guò)丁克舅舅讓我了解了我從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的東西，真是讓我大開(kāi)眼界。

　　丁克舅舅都快三十歲了，還沒(méi)有結(jié)婚，他的外公外婆愁壞了！于是馬小跳就給丁克舅舅找了一個(gè)大嘴巴小眼睛的舅媽，吊miss張。哈哈，后來(lái)的故事真是太幽默了，太精彩了……

　　其實(shí)，我們身邊也有這樣的`人，一群善良、可愛(ài)、搞怪的孩子。讓我們都有一個(gè)完美的童年。每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲倦時(shí)，我就會(huì)想起馬小跳和與眾不同的丁克舅舅。

《淘氣包馬小跳》讀后感11

　　這個(gè)暑假我讀了許多楊紅櫻阿姨的很多書(shū)，其中我最喜歡的就是《淘氣包馬小跳》的書(shū)。原來(lái)我是不喜歡閱讀的，經(jīng)同學(xué)們介紹《淘氣包馬小跳》后，我就喜歡上了書(shū)這個(gè)伙伴。我先給大家介紹一下主人公——馬小跳，馬小跳是一個(gè)非常淘氣、不愛(ài)做作業(yè)，愛(ài)惹事，當(dāng)鬼點(diǎn)子特別多。

　　主要講：首屆戲劇節(jié)到啦，馬小跳和他班里的.同學(xué)們打算演《白雪公主》。馬小跳和他的四個(gè)好朋友創(chuàng)建了“白雪公主”小劇團(tuán)，馬小跳當(dāng)了團(tuán)長(zhǎng)，牛皮當(dāng)了導(dǎo)演，丁文濤和唐飛當(dāng)了副導(dǎo)演。馬小跳想讓夏林果當(dāng)白雪公主，可是路漫漫也想當(dāng)白雪公主，夏林果就讓給了路漫漫，但是在馬小跳他們的勸說(shuō)下，夏林果還是當(dāng)了公主，而路漫漫當(dāng)了王后�？墒�，在正式排演時(shí)，丁文濤中途卻不想當(dāng)王子了，夏林果只好讓馬小跳來(lái)當(dāng)王子。馬小跳在家里，坐著想：如果能比夏林果高就又更像王子了，被他老爸看了，父子倆就坐著一起議論，突然，他老爸馬天笑想到了一個(gè)奇思異想的辦法，就是穿著溜冰鞋就比夏林果高了，后來(lái)，馬天笑先生又想到一個(gè)辦法——用泡沫板給馬小跳做一個(gè)白馬的模型。他們異想天開(kāi)的辦法，真的執(zhí)行了。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，到了比賽那天后，馬小跳的班級(jí)獲得了最受觀眾喜愛(ài)獎(jiǎng)。

　　我明白了書(shū)籍是人類的好伙伴，也是知識(shí)的源泉，有了它，我就像有了無(wú)窮的快樂(lè)和開(kāi)心。

《淘氣包馬小跳》讀后感12

　　近期，我看了一本書(shū)，書(shū)名是《淘氣包馬小跳》之《同桌冤家》。看完之后，我感覺(jué)真好看，不僅好笑，還感覺(jué)到馬小跳很有人情味。哈！你們可能不知道馬小跳是誰(shuí)吧，如果不知道，那就往下看吧！

　　淘氣包馬小跳和乖巧、成績(jī)非常好的路曼曼同桌，他們倆經(jīng)常吵架，總是鬧矛盾，不過(guò)淘氣包馬小跳總是不認(rèn)輸。

　　《淘氣包馬小跳》之《同桌冤家》這本書(shū)非常生動(dòng)有趣，文字十分幽默搞笑，讀起來(lái)朗朗上口，內(nèi)容也很有趣。這本書(shū)能讓我在緊張的'學(xué)習(xí)中放松，傷心中開(kāi)心。它不僅是一本課外閱讀書(shū)，還是一口清泉，我原來(lái)干渴的心田，被它滋潤(rùn)了。

　　《淘氣包馬小跳》之《同桌冤家》這本書(shū)中我最喜歡夏林果。因?yàn)樗�很美，還拿過(guò)芭蕾舞比賽的冠軍，是一位大隊(duì)委，所有男生都想和她同桌，包括馬小跳，盡管馬小跳喜歡她的原因很單純，沒(méi)有一絲功利色彩。

　　我喜歡《淘氣包馬小跳》之《同桌冤家》這本書(shū)，因?yàn)樗�是我學(xué)習(xí)上的好助手，緊張學(xué)習(xí)中的放松良藥，更是我們成長(zhǎng)中解除煩腦的一本好書(shū)。

《淘氣包馬小跳》讀后感13

　　我非常喜歡看楊紅櫻寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》這個(gè)系列的書(shū)，最近我又看了她寫(xiě)的《小英雄和芭蕾公主》，我覺(jué)得這本書(shū)非常能打動(dòng)人心。

　　這本書(shū)的簡(jiǎn)介是：馬小跳的奶奶家所在的望龍山發(fā)生了大地震，馬小跳在哪里的伙伴小非洲在學(xué)校坍塌的危急關(guān)頭，舍己救人當(dāng)上了小英雄。這場(chǎng)大地震不僅讓小非洲失去了右手和右腳，還讓他失去了上學(xué)的學(xué)校。在馬小跳的強(qiáng)烈要求下，小非洲住進(jìn)了馬

　　小跳的家，馬小跳和小非洲成了同班同學(xué)，還做成了同桌。他們和夏林果一起幫助一個(gè)熱愛(ài)跳芭蕾舞但在大地震中失去一條腿的女孩走出仰郁的陰影，在舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)了她的芭蕾夢(mèng)成為光彩照人的芭蕾公主。讀了這本書(shū)，我的感受很多，最大的啟示的是做人一定要有一顆善良的心，好心終會(huì)有好的回報(bào)！

　　這本書(shū)最讓我感動(dòng)的就是《兩個(gè)鵝蛋救了命》和《奶奶和大黃狗》這兩篇了。《兩個(gè)鵝蛋救了命》講了馬小跳的爺爺在大地震中過(guò)了九天九夜才被從廢墟中救了出來(lái)，而幫助馬爺爺維持了將近十天生命的就是他養(yǎng)的大白鵝---大白鵝在爺爺即將餓死的時(shí)候生了一個(gè)鵝蛋，它將蛋敲開(kāi)用蛋液維持了馬爺爺三天的.生命，三天之后它用同樣的方法又維持了三天，六天之后大白鵝餓死了�！赌棠毯痛簏S狗》講了馬小跳七十二歲的奶奶和愛(ài)管閑事的大黃狗在大地震的廢墟中救了二十一個(gè)已經(jīng)奄奄一息的人，并把他們照顧的非常好，而且那二十一個(gè)人的上完全恢復(fù)了。

《淘氣包馬小跳》讀后感14

　　在我看來(lái)，《淘氣包馬小跳》是一本好書(shū)，書(shū)中描繪了幾個(gè)活潑可愛(ài)的人物形象，也記述了幾個(gè)擁有天真童心的淘氣孩子，有牛皮、馬小跳、小翻譯毛超……

　　淘氣包馬小跳總是有滿肚子主意，他與新來(lái)的插班生牛皮擁有一段愉快的生活。牛皮是個(gè)外國(guó)孩子，不懂中國(guó)語(yǔ)言，他的洋涇浜話總是令同學(xué)們笑出聲來(lái)，也會(huì)惹得老師生氣，但因?yàn)榕Ｆな峭鈬?guó)孩子，生怕被他誤會(huì)中國(guó)老師是壞老師，結(jié)果就變的`有氣沒(méi)法撒。

　　書(shū)中記錄了這樣一個(gè)故事：有一次，馬小跳惹了禍，被老師拉到辦公室訓(xùn)罵，牛皮看到了，“呼”的一下飛奔到辦公室，看到淚流滿面的馬小跳，就問(wèn)老師：“老師，您為什么要把馬小跳給訓(xùn)哭了呢？難道中國(guó)老師就是這樣的嗎？”老師看到牛皮，臉色馬上“打雷”轉(zhuǎn)“晴天”，臉上帶有微笑說(shuō)：“我在表?yè)P(yáng)他呢，瞧！他是感動(dòng)地哭了�！瘪R小跳剛想辯解，卻被老師惡狠狠的眼神給打住。牛皮趕緊帶著馬小跳逃離了辦公室，來(lái)到教室說(shuō)了不少安慰馬小跳的怪話，但在毛超聽(tīng)來(lái)，他的話太難聽(tīng)懂了，就自告奮勇充當(dāng)牛皮的翻譯，牛皮一聽(tīng)到毛超的翻譯，不論好壞，總是說(shuō)：“你就是我肚子里的蛔蟲(chóng)！”同學(xué)們哈哈大笑……不過(guò)時(shí)間長(zhǎng)了，同學(xué)們對(duì)此話也都見(jiàn)怪不怪了，有時(shí)毛超翻譯錯(cuò)了還為自己狡辯呢，因?yàn)榘�，他身后有一座�?guó)際靠山了……

　　馬小跳的故事真是太有趣了，雖然我閱讀過(guò)其他兒童文學(xué)，但我對(duì)馬小跳系列故事情有獨(dú)鐘！

《淘氣包馬小跳》讀后感15

　　只要談起“調(diào)皮蛋”，大人們就會(huì)想起“差生”“后進(jìn)生”等一些形容不上進(jìn)孩子的詞語(yǔ)。在我還沒(méi)有讀這本書(shū)之前，我對(duì)“調(diào)皮蛋”這樣理解的，但從我看了《淘氣包馬小跳》的書(shū)后，我對(duì)“調(diào)皮蛋”這個(gè)詞又有了新的認(rèn)識(shí)。

　　書(shū)中馬小跳雖然是個(gè)淘氣包，但他心地善良、喜歡動(dòng)腦、敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，只不過(guò)常常有他人冤枉，在老師和同學(xué)眼里才慢慢成了個(gè)調(diào)皮蛋。書(shū)中的調(diào)氣包不止一個(gè)，還有很多。別看他們淘氣，還有過(guò)許多豐功偉績(jī)呢！比如抓小偷、放野生動(dòng)物等，幾乎每本書(shū)中都有他們的“杰作”。只是他們這種不平凡吸引我看了很多本，其中有“貪玩的老爸”、“馬小跳的鄰居”、“中隊(duì)長(zhǎng)路漫漫”、“漂亮的`林果”……總之，有馬小跳的地方，每個(gè)人都不尋常，每天都不一樣。在我們身邊像馬小跳這樣的淘氣包也有很多。同時(shí)我們也不應(yīng)該忽視調(diào)皮蛋，因?yàn)檫@也許是他們最可愛(ài)的地方吧！

　　我非常佩服作者，她在講述一個(gè)故事的時(shí)候，還能那樣好玩有趣，把孩子的天性展現(xiàn)了出來(lái)，能讓我們?cè)谛β曋薪邮芙逃�，我們要像馬小跳一樣，雖然調(diào)皮，但是要做個(gè)好孩子。

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