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《養(yǎng)花》讀后感

時(shí)間:2025-05-24 22:29:28 讀后感 我要投稿

《養(yǎng)花》讀后感 15篇

  當(dāng)閱讀完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編精心整理的《養(yǎng)花》讀后感 ,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

《養(yǎng)花》讀后感 15篇

《養(yǎng)花》讀后感 1

  今天我又學(xué)習(xí)了老舍寫(xiě)的一篇文章——《養(yǎng)花》。在這篇文章中,我不僅體會(huì)到了養(yǎng)花的樂(lè)趣,還明白了一些道理。

  文中“不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活。”這句話讓我深受啟發(fā):只有辛勤勞動(dòng)才有收獲。

  養(yǎng)花并不是一件容易的事,需要精心挑選花種需要天天照顧……不付出勞動(dòng),那能開(kāi)出美麗的花朵呢?養(yǎng)花就是這樣學(xué)習(xí)同樣是這樣在學(xué)習(xí)的道路上,如果不下苦功,怎么取能取得優(yōu)異成績(jī)的呢?

  我能畫(huà)出那么好看的畫(huà)。同學(xué)們哪里知道我為此付出了多少汗水和艱辛!我從五歲起便開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà),到現(xiàn)在已經(jīng)六年了,在這六年當(dāng)中,每一天我都練習(xí)一個(gè)小時(shí)的繪畫(huà),我畫(huà)過(guò)的畫(huà)都能能裝滿(mǎn)一屋子呢。

  去年暑假,我在學(xué)英語(yǔ)時(shí),記不住單詞就早早起來(lái)背單詞,一背就是一兩個(gè)小時(shí),有時(shí)實(shí)在記不住的話就拿起英語(yǔ)本,開(kāi)始抄英語(yǔ)本抄了一張又一張,眼看著就要抄完了,心里開(kāi)心極了。打開(kāi)一看,英語(yǔ)本已經(jīng)抄了半個(gè)本子!耙环莞,一份收獲!遍_(kāi)學(xué)了,同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)我記住了那么多單詞,都羨慕不已。

  我并不怎么聰明,但我努力,我的好成績(jī)都是通過(guò)努力的得來(lái)的.。我真切的體會(huì)到了老舍先生寫(xiě)的“不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活”的深刻含義。

《養(yǎng)花》讀后感 2

  燈光下,我打開(kāi)課外書(shū),一個(gè)題目《養(yǎng)花》映入我的眼簾,我仔細(xì)一看作者,竟然是我國(guó)著名的作家——老舍先生。

  每次我讀老舍先生的文章,都覺(jué)得里面包含著深刻的道理。這次里面又包含了什么,我迫不及待的讀了下去。

  前幾段的意思我都能弄明白,只是這個(gè)句子讓我想了半天。“不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”什么意思,我反復(fù)思考。連每一個(gè)字的意思我都要搞明白,最后終于知道了,如果不勞動(dòng),連最起碼的收獲都沒(méi)有,F(xiàn)在一想,這句話就好像是針對(duì)我講的一樣。我的理想是當(dāng)一名作家,但是我不愿意動(dòng)腦想,又不愿意動(dòng)手寫(xiě),怎么成為作家呢?那只能成為“坐家”了。

  老舍先生講養(yǎng)花都會(huì)傷心,何況是生活環(huán)境呢?我們不要因?yàn)橐、兩次的打擊就失去信心,我可是親身經(jīng)歷過(guò)的`,在一、二年級(jí)的時(shí)候,我的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)?梢哉f(shuō)是一馬平川,萬(wàn)事如意?墒堑搅巳昙(jí)下學(xué)期,成績(jī)有點(diǎn)落后,我就開(kāi)始沒(méi)有信心?墒俏蚁氲搅死仙嵯壬脑,我就會(huì)鼓起勇氣。所以我的成績(jī)不斷的在上升。

  讀了老舍先生的《養(yǎng)花》,我似乎長(zhǎng)大了許多。

《養(yǎng)花》讀后感 3

  今天我讀了著名作家老舍的《養(yǎng)花》一文,因?yàn)檫@是我最喜歡的一篇文章,字里行間充滿(mǎn)了老舍先生對(duì)養(yǎng)花的樂(lè)趣,我讀了后受益匪淺。

  老舍先生在養(yǎng)花中付出了艱辛和勞動(dòng),特別是遇上狂風(fēng)暴雨,搶救花草弄得腰酸背疼、熱汗直流,但他卻覺(jué)得“這多么有意思呀”,從而悟出了“不勞動(dòng),連棵花都養(yǎng)不活”的道理。過(guò)去我在家什么事都依賴(lài)爸爸、媽媽?zhuān)瓦B吃飯穿衣這些簡(jiǎn)單的事情也是坐享其成,真是“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”,我成了家中有名的“小皇帝”。

  自從學(xué)習(xí)了《養(yǎng)花》一文后,老舍先生的言行使我深受啟發(fā):只有勞動(dòng),才有收獲,生活才能過(guò)得有意義、有價(jià)值。于是,我每天放學(xué)后就幫家里做一些力所能及的家務(wù)活兒,拖地、洗碗、晾衣服……有時(shí)累得滿(mǎn)頭大汗,心里卻有說(shuō)不出的快樂(lè)。

  老舍在《養(yǎng)花》這篇文章了講到“看著友人拿走自己的果實(shí),心里卻有說(shuō)不出的快樂(lè)”這一點(diǎn)也不假,我也有同樣的`感受?吹郊胰似穱L到我給他們做的粥、雞蛋醬、花生米時(shí),與他們共同分享自己的勞動(dòng)果實(shí),感到別有一番樂(lè)趣。

  讀完《養(yǎng)花》一文,我掩卷沉思,要想讓生活變得更加美好,需要付出艱辛的勞動(dòng)和代價(jià)。因?yàn)橹挥袆趧?dòng),才能創(chuàng)造出美好生活。

《養(yǎng)花》讀后感 4

  今天,我讀了老舍先生的一篇文章——《養(yǎng)花》,文章寫(xiě)的是老舍先生很愛(ài)養(yǎng)花,家里養(yǎng)了幾百盆,送牛奶的同志進(jìn)門(mén)就夸好香。有時(shí),老舍先生還送幾朵曇花給朋友,養(yǎng)花讓老舍先生很快樂(lè)。

  其中的一句話“不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”讓我感觸特別深。是呀!不勞動(dòng),什么事都做不成,不光要?jiǎng)趧?dòng),還要有恒心、毅力,半途而廢,是永遠(yuǎn)做不成事的。我自已也有過(guò)親身的`體驗(yàn)。

  記得小時(shí)候,我很喜歡養(yǎng)金魚(yú),覺(jué)得漂亮的金魚(yú)在水里游來(lái)游去特別好玩。有時(shí)候,我會(huì)把手伸進(jìn)魚(yú)缸里和金魚(yú)玩。有時(shí)候,我還會(huì)趴在桌子上和金魚(yú)“對(duì)話”,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我就會(huì)特別開(kāi)心?蓵r(shí),我總是不打理金魚(yú)們的生活,也不喂它們飼料。三四天下來(lái),幾乎全部餓死了,有些僥幸存活下來(lái),我趕緊亡羊補(bǔ)牢,投下大量飼料,結(jié)果……金魚(yú)撐死了。我還因此抱著大魚(yú)缸哭了好幾個(gè)鐘頭呢!認(rèn)叫我不用心呢?

  如果做事像我這樣有興趣則做,沒(méi)興趣則休,那豈不是什么事都做不了?我今后做事一定要專(zhuān)心、認(rèn)真還要有恒心。

《養(yǎng)花》讀后感 5

  今天,我如饑似渴地讀了老舍先生的文章《養(yǎng)花》,感到心潮澎湃,思緒萬(wàn)千。

  這篇耐人尋味的文章主要記敘了作者養(yǎng)花的過(guò)程和體會(huì)到的種種樂(lè)趣,體現(xiàn)了作者熱愛(ài)生活、熱愛(ài)勞動(dòng)的美好思想和高尚情操。

  “幾百盆花,都要很快搶到屋里,使人腰酸腿疼,熱汗直流。”這句話我深有體會(huì)。要知道,在勞動(dòng)中,沒(méi)有苦又怎么能有甜呢?每一張好成績(jī)的試卷,都是通過(guò)我們的勞動(dòng)而爭(zhēng)取的,要知道,著這些“好”的'背后,隱藏著多少的汗水與心思。≡偃纾河浀糜幸淮,學(xué)校進(jìn)行大掃除,同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致地把教室打掃得一塵不染,雖然每個(gè)同學(xué)都累得筋疲力盡,已早已拋到九霄云外了。

  其實(shí),在勞動(dòng)中,有苦才能有甜。那么,為什么我們不嘗試把苦轉(zhuǎn)化為巨大的能量,努力克服,最終獲得的畢竟是甜!世界上的快樂(lè)都要我們通過(guò)自己的實(shí)踐勞動(dòng)才獲得!

  書(shū)看完了,然而,書(shū)上一句句引人深思,催人奮進(jìn)的言語(yǔ)卻時(shí)時(shí)映入眼簾。在今后的人生道路中,我要認(rèn)真琢磨書(shū)上的每一言,每一句。

《養(yǎng)花》讀后感 6

  學(xué)完養(yǎng)花這一課后,我發(fā)現(xiàn)這篇看似只是寫(xiě)花的文章,卻飽含著許多做人處世的道理。作者老舍爺爺在文中對(duì)花傾注感情,所以他才會(huì)因花的病死而傷心,才會(huì)把花帶入到自己的情感生活里?梢(jiàn),老舍爺爺是一個(gè)多么重感情的人!在文中作者寫(xiě)了不少養(yǎng)花的樂(lè)趣,老舍爺爺把養(yǎng)花當(dāng)作了一種娛樂(lè),成了他生活中不可缺少的一部分。那些普通的花草雖不名貴,但養(yǎng)起它們卻樂(lè)在其中。它們是非常普通的花草,它們自己會(huì)奮斗,它們不像奇花異草那樣?jì)蓱T,它們是堅(jiān)強(qiáng)的花草。人就要像這些花草,會(huì)奮斗,會(huì)努力。在人生的道路上崎嶇不平,處處都面臨著挑戰(zhàn),處處都會(huì)碰到困難。如果我們?nèi)恐鴦e人的攙扶,即使走到了人生的最高點(diǎn),也小學(xué)讀后感作文毫無(wú)用處;反之,我們通過(guò)自己的`努力,挑戰(zhàn)重重困難,來(lái)到頂點(diǎn),那么學(xué)到的會(huì)更多。

  “不過(guò),盡管花草自己會(huì)奮斗,我若是置之不理,任其自生自滅,大半還是會(huì)死。”老舍爺爺在文中如是寫(xiě)道。人需要奮斗,不能太依賴(lài)別人,但個(gè)人的力量畢竟有限,有時(shí)也需要幫助。人類(lèi)之間的互愛(ài)互助同樣也能使我們“更上一層樓”。人要學(xué)會(huì)奮斗和努力,終究有一天,你也會(huì)成功的!

《養(yǎng)花》讀后感 7

  老舍的《養(yǎng)花》中,有這樣一段話:“要是趕上狂風(fēng)暴雨或天氣突變哪,就得全家動(dòng)員,搶救花草,十分緊張。幾百盆花,都要很快地?fù)尩轿堇锶,使人腰酸腿疼,熱汗直流。這是多么有意思!不勞動(dòng)連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”

  我讀到這里,心中想起:人一生是有限的,怎樣能活得更有意義呢!———那就是勞動(dòng)!有這樣一句話:“勞動(dòng)創(chuàng)造了美!爆F(xiàn)實(shí)生活中,那一樣不是靠人們用勞動(dòng)創(chuàng)造的呢!如:又長(zhǎng)又寬的.馬路、高樓大廈、衣服、自行車(chē)……還有古代雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城,那不是用古代人們的血汗和智慧創(chuàng)造出來(lái)的嗎?假如我們不勞動(dòng),就不會(huì)有這個(gè)完美的世界了。正是老舍說(shuō)的:不勞動(dòng)連棵花也養(yǎng)不活,這是真理。

  勞動(dòng)中要是沒(méi)有苦,又怎么會(huì)有甜呢!世間上沒(méi)有不勞而獲的道理,就是說(shuō)沒(méi)有不勞動(dòng)就獲得快樂(lè),也沒(méi)有可以不吃苦的勞動(dòng)。勞動(dòng)要先苦后甜,我寫(xiě)作文不也要絞盡腦汁地想思路嗎?吃完了苦,看到自己滿(mǎn)意的作文,心里又是多么的甜呀!

  讀完了《養(yǎng)花》這篇課文,我深深認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的真正的含義:在嘗完了苦、辣、酸、咸之后,才會(huì)有無(wú)盡的甜!

《養(yǎng)花》讀后感 8

  《養(yǎng)花》這篇文章,詳細(xì)記敘了老舍爺爺在養(yǎng)花勞動(dòng)中的苦與樂(lè),充分表達(dá)了老舍爺爺對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)。讀了這篇文章,我對(duì)勞動(dòng)中的酸甜苦辣有了深刻的體會(huì)。

  “要是天氣突變,就得全家動(dòng)員,搶救花草,腰酸腿疼,熱汗直流也不在乎!眲趧(dòng)中要是沒(méi)有苦,又怎么會(huì)有甜呢?世間沒(méi)有不勞動(dòng)就獲得的快樂(lè),也沒(méi)有可以不吃苦的勞動(dòng)。老舍爺爺?shù)慕?jīng)歷不正是一個(gè)有力的證明嗎?勞動(dòng)先苦后甜,我寫(xiě)作文不也要絞盡腦汁、冥思苦想嗎?吃完了苦,看到自己滿(mǎn)意的作文,心里是多么甜呀!

  “多得些知識(shí)并不是壞事!闭f(shuō)得多好啊!不過(guò),要獲取知識(shí),如果不付出勞動(dòng),不嘗盡酸苦,怎么能行?又怎會(huì)取得快樂(lè)和甘甜?吃不得苦的.人,永遠(yuǎn)無(wú)法邀游知識(shí)的海洋。我以往學(xué)習(xí),吃不得苦,想學(xué)好功課,卻又改不掉貪玩貪睡的毛病。經(jīng)過(guò)老師和父母的教育,我終于明白了“學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)吃苦耐勞”的道理,F(xiàn)在,我放棄了過(guò)多的玩耍,抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí),掌握了更多、更扎實(shí)的知識(shí),終于嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭。

  讀了《養(yǎng)花》這篇文章,我深深認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的真正含義:在嘗盡了苦、辣、酸、咸之后,才會(huì)有不盡的甘甜。

  我一定永遠(yuǎn)熱愛(ài)勞動(dòng)!

《養(yǎng)花》讀后感 9

  最近,我讀了老舍寫(xiě)的養(yǎng)花一本書(shū)。這本書(shū)含義深刻,寫(xiě)得非常好,令我愛(ài)不釋手。

  這本書(shū)主要寫(xiě)的是作者通過(guò)自己的養(yǎng)花實(shí)踐,體會(huì)到了養(yǎng)花趣樂(lè):”有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色。必須勞動(dòng),又長(zhǎng)知識(shí),這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣。“

  去年,一位朋友送給我?guī)讞l蠶,我把桑葉往養(yǎng)蠶的'盒子時(shí)扔進(jìn)去,別的一概不管,任其自生自滅。我想反正蠶自己會(huì)”奮斗“,我管它吃喝,說(shuō)不定還能結(jié)出又白又大的蠶螢?zāi)兀】墒,出乎意料,蠶不但沒(méi)有吐絲結(jié)螢,反兒都死了。通過(guò)這次養(yǎng)蠶,是我知道了,無(wú)論做什么事都要靠自己堅(jiān)持不懈的勞動(dòng),不勞動(dòng)將一事無(wú)成。

  讀了《養(yǎng)花》這本書(shū),我不僅領(lǐng)略了老舍先生養(yǎng)花的樂(lè)趣,同時(shí)還受到了深深的啟發(fā)和教育,真是受益匪淺。

《養(yǎng)花》讀后感 10

  今天,我讀了著名的現(xiàn)代文學(xué)家老舍的文章《養(yǎng)花》。因?yàn)槲覍?duì)老舍先生的作品慕名已久,所以捧在手里,讀得格外仔細(xì)。

  這篇文章講作者通過(guò)自己親身的養(yǎng)花實(shí)踐,所體會(huì)到的養(yǎng)花的樂(lè)趣。讀了這篇文章,我收獲。

  “不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”文章里的這句話,我是有很深的體會(huì)的。做事都要付出勞動(dòng),想不勞動(dòng)便得到勞動(dòng)果實(shí),那只能是空想,只會(huì)一事無(wú)成。就拿學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧!以前,我很懶,連課堂筆記也不記?荚嚨臅r(shí)候,便來(lái)個(gè)“臨時(shí)抱佛腳”,東抄西借,蒙混過(guò)關(guān)。抱著這樣得過(guò)且過(guò)的`態(tài)度,正好應(yīng)了格言:“業(yè)精于勤,而荒于嬉/結(jié)果,很不穩(wěn)定,總是晃來(lái)晃去。這我沒(méi)有付出勞動(dòng)的緣故。今后,我要一改以前的壞習(xí)慣,在學(xué)習(xí)上多付出些勞動(dòng),穩(wěn)扎穩(wěn)打。只有這樣,鞏固學(xué)到的知識(shí),也只有這樣,才會(huì)使學(xué)習(xí)得到明顯的。

  “讓睡力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié),有益身心,勝于吃藥這點(diǎn),體會(huì)就更深了。我們現(xiàn)性是畢業(yè)班,學(xué)習(xí)非常緊張,作業(yè)也非常多。我們的學(xué)習(xí)任務(wù)異常繁重,每天放學(xué)后,帶著被硬塞進(jìn)去的知識(shí)脹得隱隱發(fā)痛的腦子回到

《養(yǎng)花》讀后感 11

  《養(yǎng)花》這篇文章主要講了一位作家——老舍先生養(yǎng)花給他帶來(lái)的喜、怒、哀、樂(lè)。

  通過(guò)《養(yǎng)花》一課我認(rèn)識(shí)了一位熱愛(ài)勞動(dòng),熱愛(ài)生活的老舍先生,他通過(guò)養(yǎng)花的過(guò)程,體現(xiàn)出他養(yǎng)花時(shí)的樂(lè)趣:有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,既需勞動(dòng),又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),既然談到了樂(lè)趣,那我也談?wù)勎覍?duì)樂(lè)趣的看法。

  我覺(jué)得樂(lè)趣其實(shí)很容易會(huì)得到比如創(chuàng)造和發(fā)明是件有樂(lè)趣的事,克服困難,向自己挑戰(zhàn)取得了勝利會(huì)感到樂(lè)趣,欣賞自己的勞動(dòng)成果是件快樂(lè)的事,當(dāng)然還有幫助了別人,得到他人的稱(chēng)贊也是能感受到樂(lè)趣的,我就有一件這樣的事。

  記得在我四年級(jí)的'時(shí)候一天放學(xué)我正走在回家的路上,突然聽(tīng)得“哎呦”一聲,我回頭一看原來(lái)是個(gè)年過(guò)花甲的老太太,我跑過(guò)去把老太太扶過(guò)了馬路,一路上得到了很多稱(chēng)贊。

  雖然那件事很小卻像老舍先生養(yǎng)花那樣有樂(lè)趣。養(yǎng)花讀后感500字養(yǎng)花讀后感

《養(yǎng)花》讀后感 12

  最近,我讀了老舍的《養(yǎng)花》的這篇文章,寫(xiě)得非常好。

  我對(duì)老舍先生的作品早有耳聞,他的著作我也學(xué)過(guò)一些,如《貓》、《八只小貓》、《趵突泉》等。不愧是名作家,他的作品讀起來(lái)總是那么自然、親切和實(shí)在,像《養(yǎng)花》,平凡中有偉大,樸實(shí)中有真理。

  老舍先生因?yàn)閻?ài)花所以養(yǎng)花,并把養(yǎng)花當(dāng)作生活中的一種樂(lè)趣,使自己豐富起來(lái),我也有過(guò)這樣的體會(huì)。

  一次,我正在陽(yáng)臺(tái)上面往下吹泡泡,看看四周到處飄揚(yáng)的泡泡,不由地產(chǎn)生了問(wèn)題,為什么泡泡會(huì)四處飄呢?帶著這個(gè)問(wèn)題問(wèn)了爸爸。爸爸說(shuō):”從嘴里吹出來(lái)的是溫暖的空氣,比四周的空氣輕,所以風(fēng)一吹,立刻上升,可是一會(huì)兒,泡泡里的'空氣變成了很小很小的水滴,使泡泡變重,所以泡泡開(kāi)始下降!巴ㄟ^(guò)這次實(shí)踐,我明白了:實(shí)踐得知識(shí)。

  老舍先生為了養(yǎng)好花,付出了辛勤的勞動(dòng),也嘗到了勞動(dòng)的樂(lè)趣,收獲了勞動(dòng)的果實(shí)。他把養(yǎng)花當(dāng)作一種補(bǔ)品,他對(duì)花傾注的愛(ài)和付出的勞動(dòng),使他的收獲遠(yuǎn)勝于養(yǎng)花。

《養(yǎng)花》讀后感 13

  寒假,我閱讀了著名作家老舍爺爺?shù)淖髌贰娥B(yǎng)花》!娥B(yǎng)花》這篇課文,充分表達(dá)了老舍爺爺對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)與熱情,老舍爺爺對(duì)花傾注了很多的感情,把養(yǎng)花當(dāng)成一種快樂(lè),一種享受。使我對(duì)勞動(dòng)中的酸甜苦辣有了深刻的.體會(huì)。

  ”多得些知識(shí)并不是壞事!笆前。∮兄R(shí)怎么會(huì)是壞處呢?要想嘗到學(xué)習(xí)的甜頭,就得要?jiǎng)趧?dòng),要付出,這樣才能獲得更多的快樂(lè)和甘甜。人們常說(shuō):”不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香。“若不勞動(dòng),不付出,不嘗盡酸甜苦辣,那怎樣掌握更多的知識(shí)呢?

  ”要是天氣突變,就得全家動(dòng)員,搶救花草,腰酸腿疼,熱汗直流也不在乎!皠趧(dòng)中要是沒(méi)有苦,又怎么會(huì)有甜呢?世間沒(méi)有不勞動(dòng)就獲得的快樂(lè),也沒(méi)有可以不吃苦的勞動(dòng)。老舍爺爺?shù)慕?jīng)歷不正是一個(gè)有力的證明嗎?勞動(dòng)先苦后甜,我寫(xiě)作文不也要絞盡腦汁、冥思苦想嗎?吃完了苦,看到自己滿(mǎn)意的作文,心里是多么甜呀!

  ”不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?“多么富有哲理的話呀!這句話將永遠(yuǎn)是我的座右銘:只有勞動(dòng),才能創(chuàng)造出美好的生活。試問(wèn),不勞動(dòng)又哪來(lái)什么作為呢?

  讀了《養(yǎng)花》這篇課文,我深深認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的真正含義:在嘗盡了酸咸苦辣之后,才會(huì)有不盡的甘甜。

《養(yǎng)花》讀后感 14

  今天,我們學(xué)習(xí)了《養(yǎng)花》這篇文章,讀后,心中有許許多多的感想。

  不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?這句話的.意思是說(shuō)不勞動(dòng),就沒(méi)有收獲,確實(shí)是這樣。我做作業(yè)不認(rèn)真,總是寫(xiě)錯(cuò)字,媽媽要我記東西,我總是偷工減料,要求我抄一樣?xùn)|西,我總是抄了一排,或兩三個(gè)字,就跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。結(jié)果,到考試時(shí),不是這個(gè)字不會(huì)寫(xiě),就是這個(gè)字寫(xiě)錯(cuò),總在寫(xiě)字上扣許多的分。這就是不付出勞動(dòng),就沒(méi)有收獲的例子。

  讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié),有益身心,勝于吃藥。這句話,我也有同感,我以前總是把作業(yè)做完才出去玩,中間沒(méi)有休息時(shí)間,常常做的頭暈眼花,效應(yīng)也不高。后來(lái),我做會(huì)兒就休息一下,速度也快了。

  沒(méi)想到短短一文,讓我受了這么多啟發(fā),我以后一定多讀老舍先生的作品。

《養(yǎng)花》讀后感 15

  美化環(huán)境,豐富生活,需要?jiǎng)趧?dòng),只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造美,否則"連棵花都養(yǎng)不活"。這是我讀老舍的《養(yǎng)花》,所得到的啟示。

  老舍養(yǎng)花不顧自己的病,也不管狂風(fēng)暴雨,對(duì)花傾注了全部感情,付出了自己的辛苦和汗水。他不僅使自己的生活充滿(mǎn)了樂(lè)趣,還讓別人和他一起分享快樂(lè)。

  我也愛(ài)花,愛(ài)草,愛(ài)小烏龜?芍幌矚g欣賞,不太喜歡養(yǎng)它們,或者只是從自己的興趣出發(fā),做一陣就厭煩了。媽媽曾經(jīng)給我買(mǎi)過(guò)兩只小烏龜,初起我還勤換水,按時(shí)給它們食物,可不久我就變得懶惰了。心想:老換水干啥,怪麻煩的`。后來(lái)水罐里的水漸漸地變少了,水也渾濁了,小烏龜因缺氧死了一只,現(xiàn)在只剩下一只小烏龜了,我這才急著換水,保住了剩下的一只小烏龜。想想跟老舍的"像好朋友似的關(guān)切它們"比較起來(lái),我可真是差得太遠(yuǎn)了。

  讀了《養(yǎng)花》,使我明白了要讓生活變得更美好,需要付出艱苦的勞動(dòng),因?yàn)橹挥袆趧?dòng)才能創(chuàng)造出美來(lái)。

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