父與子讀后感合集15篇
認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家的視野一定開拓了不少，何不靜下心來(lái)寫寫讀后感呢？你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編整理的父與子讀后感，希望能夠幫助到大家。
父與子讀后感1
這個(gè)寒假里能與孩子一起讀卜勞恩的《父與子》我感到很高興，這本書是一本非常有趣的漫畫書。書中主要講的是長(zhǎng)著一把大胡子，幽默滑稽、和藹、正直、善良又經(jīng)常被嘲笑的父親和一個(gè)長(zhǎng)著刺猬頭、調(diào)皮、可愛、喜歡搞惡作劇的兒子。兒子時(shí)常會(huì)捉弄爸爸，但又時(shí)常會(huì)用小聰明幫爸爸解決問題，他和我們小時(shí)候一樣有著無(wú)限的幻想和美好的童年，而爸爸對(duì)兒子做什么事情都是多多的包容和疼愛。
給我留下印象最深的是書中一篇名為《得按次序來(lái)》。調(diào)皮的兒子又一次把墨水瓶打翻，看你不長(zhǎng)記性，剛想要打一看褲子怎么破了，爸爸趕緊拿來(lái)針開始穿線，穿好后認(rèn)真地給兒子縫好褲子，縫完后又說現(xiàn)在輪到揍你了。父親是多么深愛自己的兒啊，其實(shí)書中的`父與子就是作者與他的兒——子，他們過著無(wú)憂無(wú)慮、快樂溫馨的生活。
看完這本書后，讓我深深地感受到家長(zhǎng)和孩子一定要多多溝通，只有這樣才會(huì)心靈相通，彼此信任，更能增加彼此之間的感情，有了溝通，家人就會(huì)互相體諒，互相忍讓，我們都應(yīng)該以這本《父與子》為榜樣，過上和諧、快樂地生活。
父與子讀后感2
我逐漸深刻體會(huì)到一個(gè)現(xiàn)象：每個(gè)地方都有她自己獨(dú)有的特色，韻味;正如每個(gè)城市都有自己的氣質(zhì)。映射到在那里被哺育的人們，當(dāng)?shù)厝艘簿托纬闪怂麄儶?dú)有的氣質(zhì)。正如大山里長(zhǎng)大的孩子勇于探索，草原上長(zhǎng)大的孩子胸懷寬廣。
中國(guó)幅員遼闊，地大物博。想要流芳百世的巨著，大概都在廣闊的社會(huì)背景下，在錯(cuò)綜復(fù)雜的人物關(guān)系中，在跌宕起伏的主人公命運(yùn)中讓讀者體會(huì)人生的酸甜苦辣。此為格局。
日本則不然，沒有強(qiáng)迫性地要求自己在大格局下探索人生的地理格局，沒有可以任由糟蹋的自然資源。令人驚喜的是，人們可以把自己的關(guān)注點(diǎn)聚焦再聚焦，在自己的'精神世界中精耕細(xì)作。
《如父如子》就是這樣的一部文學(xué)作品：一帆風(fēng)順的男主人公，在兒子六歲時(shí)發(fā)現(xiàn)當(dāng)初被醫(yī)院抱錯(cuò)了孩子。面對(duì)日夜相伴的親情與血緣鏈接，主人公驕傲又脆弱的內(nèi)心搖擺不定，在人生的十字路口，經(jīng)年累月沉淀下來(lái)的父子親情，早已超越了血緣的羈絆。
也許，比在別人的世界里過度瀏覽太久徜徉更有意義的事情是呆在自己的精神家園里，然后精耕細(xì)作。
父與子讀后感3
《地震中的父與子》這篇文章真是催人淚下。這個(gè)故事主要講了一年美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震，以為父親安頓好妻子，去救兒子。38小時(shí)過去了，父親救出孩子和14個(gè)小孩。他們無(wú)比幸福的擁抱在一起。地震中的父與子讀后感。文中最催人淚下的是這句：“他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡”。它讓我想象出那位父親挖了36小時(shí)，而且不停歇，肯定非常疲勞，我們通常學(xué)習(xí)4小時(shí)就叫苦連天，而他為了完成諾言卻堅(jiān)持了下來(lái)了，那是多么動(dòng)人的場(chǎng)面。堅(jiān)持創(chuàng)造出乎意料的奇跡，如果他當(dāng)時(shí)放棄了，就不會(huì)再見到自己的兒子。父親救出兒子，當(dāng)然離不開兒子對(duì)父親的`信任。地震中的父與子讀后感。他在廢墟下心中一定充滿信心：爸爸肯定在找我，他會(huì)遵守自己說過的諾言！只要他活著，一定會(huì)救我和同學(xué)出去的！他說過不論發(fā)生什么總會(huì)跟我在一起！接著他組織大家：“大家不要慌！總會(huì)有人救我們！只要我爸爸活著，就一定會(huì)救我們出去！在這里，不亂動(dòng)，總會(huì)出去的！再堅(jiān)持一會(huì)兒！堅(jiān)持就是勝利，我們不能放棄！”堅(jiān)持，創(chuàng)造奇跡。如果父親不堅(jiān)持救出兒子，兒子不堅(jiān)持等待父親，他們就不會(huì)在39小時(shí)候相見和擁抱！
父與子讀后感4
什么時(shí)候一個(gè)父親能真正成為一個(gè)父親呢，是從怎樣的一刻起，一位父親能夠真正撐起“父親”這個(gè)稱號(hào)呢
剛看到這句話時(shí)，我還以為寫的是那種從迷途直返，或者一個(gè)年輕的小混混在有了孩子之后變成了一個(gè)有責(zé)任的父親，為了孩子奉獻(xiàn)的文章�？赐瓴虐l(fā)現(xiàn)原來(lái)不是
是的每個(gè)家庭都有自己的相處方式，每對(duì)父母都有自己愛孩子的方式，
對(duì)于雄大一家而言，雖說沒有野野家那么富裕，但是相對(duì)于良多，雄大可能更做到了父親的職責(zé)，對(duì)于良多而言可能也就是在經(jīng)歷了這件事后，我相信在他擁抱慶多的那一霎那，他才真正明白怎樣做一個(gè)真正的父親，我相信以后的.他不會(huì)在逼著慶多去學(xué)鋼琴，不會(huì)只讓他打三十分鐘的游戲，不會(huì)把自己想要的壓迫在慶多的身上，相不會(huì)只想著工作，從來(lái)沒有時(shí)間陪伴他，失去后才知道自己真正在乎的是什么，也會(huì)更加珍惜。對(duì)于琉晴，我可能更心疼慶多，在良多所謂的“教養(yǎng)”下，他顯得那么成熟，懂事，即使在怎么憋屈，再怎么想家，也強(qiáng)忍著，讓人心疼。全文那么多的細(xì)節(jié)描寫，我都沒有哭，可是在良多追慶多的時(shí)候，父子兩的對(duì)話，讓我一下子淚奔了，“爸爸已經(jīng)不是爸爸了”“是啊，但是，這六年來(lái)。這六年來(lái)我一直是爸爸。雖說很不稱職，但我還是爸爸呀”“玫瑰花，被我弄丟了，對(duì)不起，“對(duì)不起對(duì)不起”
是血緣是無(wú)法分割的，但是感情也是強(qiáng)大到不能放棄的。有時(shí)候日久生情也強(qiáng)過血濃于水。
父與子讀后感5
在找到《父與子》這本書之后，翻開來(lái)，看到一連串長(zhǎng)長(zhǎng)的名字伊凡·謝爾蓋耶維奇·屠格涅夫。對(duì)于外國(guó)名著，我卻是知道的少之又少，當(dāng)然也不是很了解。就看到了上面關(guān)于美國(guó)著名作家亨利*詹姆斯對(duì)作者屠格涅夫的評(píng)價(jià)，他曾經(jīng)說屠格涅夫“是一位天生的小說家”。對(duì)于這樣的評(píng)價(jià)，他給了我們滿意的答復(fù)。屠格涅夫作為一個(gè)現(xiàn)實(shí)主義小說家，是有世界性地位和貢獻(xiàn)的。
在這我不談看《父與子》之后的感受，而是說說這位作家對(duì)我的影響。屠格涅夫是一個(gè)善于從大處著眼的人，他所敏銳的發(fā)現(xiàn)并及時(shí)反映在作品中的往往是整個(gè)社會(huì)的動(dòng)態(tài)個(gè)方向。所以我覺得看文學(xué)名著對(duì)提高我們的文學(xué)鑒賞能力有很大的作用。記得上次我們幼兒園請(qǐng)孫老師來(lái)給我們作關(guān)于早期閱讀的講座。我認(rèn)為我們老師在選擇作品時(shí)一定要有獨(dú)特的眼光，也就是要有一定的文學(xué)鑒賞能力，就看你教師把作品中的教育價(jià)值取向定位在哪里。教師對(duì)作品分析到位，眼光獨(dú)到，孩子才能受到正確的.引導(dǎo)。
文學(xué)鑒賞能力的提高不是一早一夕的事，它是在日積月的累閱讀中得到提升的。在學(xué)生時(shí)代我還是比較喜歡文學(xué)的。現(xiàn)在受到電視網(wǎng)絡(luò)的沖擊，可以接受的信息多了，反而忽略了看書�，F(xiàn)在我已經(jīng)在嘗試著讓自己靜下心來(lái)看看書，在書中給自己更大的想象空間，希望在以后自己的文學(xué)素養(yǎng)能有所提高。
父與子讀后感6
書——人類的好朋友，我們從書中獲得知識(shí)，受益匪淺。名人高爾基曾說過這樣一句話：”書籍是人類進(jìn)步的階梯。“正因深知這些道理，所以我酷愛看書，家里擺滿了各種各樣的書籍：《基督山伯爵》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》……床頭柜上、桌子上、書架上到處都是書。
在這個(gè)寒假里，《父與子》這本書把我深深地吸引住了，我仔細(xì)閱讀了這本書好幾遍，就是看不夠。在《父與子》中，那一對(duì)特征鮮明的父子形象深入人心：禿頭大胡子父親寬容而感性，小眼睛刺猬頭的'兒子調(diào)皮可愛。他們有時(shí)會(huì)誤會(huì)對(duì)方，卻又能時(shí)刻為彼此著想，他們熱愛生活，天性樂觀。
書中彌漫著真實(shí)、生動(dòng)、幽默的父子情。其中《無(wú)藥可救》這一篇故事就深深地打動(dòng)了我：父親與兒子在河邊釣魚，一位身穿綠衣服的管理員走了過來(lái)，用拐杖指著父子倆說：”這里不能釣魚，現(xiàn)在我把你們倆押到河邊的拘留所，好好反省一下�！霸诰辛羲�，父子倆又通過窗戶釣魚。第二天早晨，當(dāng)管理員打開門，要把父子倆放走時(shí)，發(fā)現(xiàn)屋里都是魚。誰(shuí)看了都忍不住捧腹大笑。
雖然這本書只有寥寥幾個(gè)字，但卻讓我懂得許多道理。
父與子讀后感7
媽媽從圖片館給我借了一本《父與子》全集，里面的一個(gè)個(gè)故事幽默搞笑，蘊(yùn)含著一個(gè)個(gè)耐人尋味、發(fā)人深思的哲理。
父親光溜溜的頭，小得像芝麻一樣的眼睛，慈愛而親切。兒子頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的都要卷起來(lái)了，調(diào)皮而可愛。
一天，兒子放學(xué)回家，做作業(yè)遇到了難題，爸爸看見兒子心不在焉的樣子，問，兒子，你怎么啦？爸爸我作業(yè)不會(huì)做。兒子愁眉苦臉地說道。沒關(guān)系，寶貝，爸爸來(lái)幫你做。說著，便把兒子抱在懷里，自己來(lái)幫兒子寫作業(yè)。第二天，兒子開開心心去上學(xué)了。課堂上，老師的'提問兒子一問三不知，老師大發(fā)雷霆。下課后，老師把他叫到辦公室，嚴(yán)厲地問：你的作業(yè)是不是自己做的，怎么錯(cuò)得一塌糊涂。兒子小聲地說，是我爸爸做的。
通過這個(gè)故事我明白了，自己的事情要自己做，不能依靠別人，不能對(duì)孩子太溺愛，否則長(zhǎng)大以后就會(huì)一事無(wú)成。俗話說：少壯不努力，老大徒傷悲。我一定要珍惜當(dāng)下，好好努力，長(zhǎng)大了做個(gè)報(bào)效祖國(guó)的有用之人。
看到最后一個(gè)漫畫，有點(diǎn)舍不得和他們說再見，很感謝他們帶給我的快樂，感動(dòng)和啟發(fā)！
父與子讀后感8
作為人類思想精華的名著書籍，一直都是大家在學(xué)習(xí)和參考的典范，也是一種文化傳承的必修課。讀后感與其看做是種作業(yè)還不如看做是一次對(duì)于原著作者的思想交流、碰撞。本欄目為大家提供了大量的名著讀后感資料，希望大家在這里能找到相同的火花，多交流。
前些日子，我們學(xué)了一篇叫做《地震中的父與子》的課文，在課文里面，我讀到的不僅僅是一篇課文，而是一片偉大的父愛。
這篇課文講的是1994年，美國(guó)洛杉磯發(fā)生地震。一位父親在地震后，去學(xué)校尋找他的兒子，當(dāng)他絕望的時(shí)候，想起了對(duì)兒子的承諾“不論發(fā)生什么事，我總會(huì)跟你在一起!”他埋頭挖起來(lái)，許多人勸阻他，可他不聽，一直不停地挖。他挖到38小時(shí)，找到了兒子以及13個(gè)同學(xué)。最后，這對(duì)了不起的父與子緊緊擁抱在一起。
當(dāng)我讀到“他挖了8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)，沒人再來(lái)阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡”時(shí)，我體會(huì)到父親堅(jiān)韌、有責(zé)任感、信守諾言的`品格。同時(shí)，兒子的話也讓我深深的感動(dòng)，“我告訴同學(xué)們不要害怕，說只要我爸爸活著就一定會(huì)來(lái)救我，也能救大家。因?yàn)槟阏f過，不論發(fā)生什么事，我總會(huì)和你在一起。”
我的爸爸也很關(guān)心我。記得在我二年級(jí)的一天，下著大雨，我上學(xué)又沒帶傘，爸爸來(lái)接我，回到家，我沒被淋著雨，而爸爸的褲腳全弄濕了。
世間的父母都是很關(guān)心自己的孩子的，難道不是嗎?
父與子讀后感9
在寒假期間，我讀了《父與子》這本書，作者是德國(guó)著名漫畫家埃˙奧˙卜勞恩，這本書講的是一個(gè)光頭父親和兒子的幽默趣事，體現(xiàn)了父親對(duì)兒子的關(guān)愛，兒子對(duì)父親的喜愛之情，深深的感動(dòng)了我，讓我連讀三遍，每次都能被他們逗的哈哈大笑。
其中《尋找離家的兒子》是我最喜歡的，講的是兒子不小心在踢球時(shí)，把窗戶上的玻璃打碎了，父親嚴(yán)厲的`對(duì)他說道：“你干的好事，快給我出去。”兒子走出了家門，可是都晚上七點(diǎn)了，兒子還沒有回來(lái)。一直到晚上九點(diǎn)，兒子還是沒有回來(lái)。父親非常著急，急忙出去找兒子。但是一無(wú)所獲，就回來(lái)了。剛走到門口，一個(gè)足球再一次把玻璃打破，正好打在父親的腦袋上。原來(lái)，是兒子踢的，父親看到連忙抱住兒子，還說：“我的寶貝兒子，你可回來(lái)啦！”
看到這里，使我想起了我的父親。記得在去年暑假，我和爸爸一起去旅行，結(jié)果我在景點(diǎn)看新奇事情時(shí)走丟了。我的心里忐忑不安，生怕找不到爸爸，這里想起了老師的話：在外邊如果和家人走散時(shí)，要站在原地不動(dòng)或讓保安給家人打個(gè)電話。正好我面前有一位保安叔叔，我急忙沖上去，向他說明了我的情況，他幫我給爸爸打了一個(gè)電話。最后爸爸找到了我，一把把我抱在懷里，并告訴我在遇到困難時(shí)不要慌張，要冷靜，急中生智，才能有好的辦法。我就緊緊的，緊緊的拉住爸爸的手往前走。
同學(xué)們，當(dāng)我們和爸爸媽媽之間發(fā)生矛盾時(shí)，千萬(wàn)要平靜心情，冷靜一下，學(xué)會(huì)化解矛盾，相信爸爸媽媽都是愛我們的。
父與子讀后感10
我以前一直很討厭看書，總覺得那么多文字看起來(lái)讓人頭疼。
什么時(shí)候能找到讓我也喜歡看的書呢？偶然的一次機(jī)會(huì)和媽媽去逛超市，路過圖書一角被那里正在讀書的小朋友們深深吸引了，他們看的那么入神，難道這里真有那么神奇？帶著疑問我隨手翻開一本，沒想到這一看就是小半天，我完全忘記我是和媽媽來(lái)購(gòu)物的了。這本書的名字叫《父與子》，這是一本非常有趣幽默搞笑的漫畫書，簡(jiǎn)單的文字配著形象逼真的圖畫，卻深刻地記錄了一對(duì)幽默風(fēng)趣的父子真摯生動(dòng)的情感。那個(gè)叫胡子的爸爸是世界上最幽默又最愛孩子的父親，比如父子倆夠蘋果費(fèi)勁了心思，最后蘋果自己掉下來(lái)了、比如兒子送父親的'禮物因?yàn)椴恍⌒慕o摔碎了，但善良慈愛的父親沒有責(zé)備他，反而還安慰他、比如趁父親看報(bào)自己惡作劇用蘋果拍蹺板打在禿頭的父親頭上......兒子雖然調(diào)皮搗蛋，但卻積極樂觀、聰明可愛,父親雖然嚴(yán)厲，但卻善良幽默、體貼正義。他們?cè)谏钪袩o(wú)論是誰(shuí)遇到困難都最先想到對(duì)方。翻開每一頁(yè)幽默有趣的畫面都讓人忍俊不禁，但看似普通的圖畫和文字卻蘊(yùn)含著一個(gè)個(gè)耐人尋味、發(fā)人深思的哲理，至少我是被深深的吸引了！
由于時(shí)間有限，看了一半就被媽媽喊了出去，好不容易遇到我愛看的書，最終在我的軟纏硬磨下讓媽媽給買了回來(lái)，哈哈，至今我已反復(fù)看了好多遍，但依然愛不釋手。這書真得好看，不信你也買一本回去看看。好了，不說了，我要繼續(xù)看我的《父與子》了。
父與子讀后感11
看了題目，大家就知道我讀了《父與子》這本書了。那么，我想問一句：”你看過《父與子》這本書嗎？“沒有？沒有沒關(guān)系，我先給大家講上一個(gè)小故事。
”夢(mèng)游“的兒子
9點(diǎn)了，爸爸把兒子抱上床后坐在背對(duì)著兒子房門的沙發(fā)上看書。但兒子有點(diǎn)餓了，于是想到了一個(gè)好主意。”咔嚓�！皟鹤哟蜷_房門出來(lái)了，爸爸聽到動(dòng)靜回頭一看，只見兒子緊閉雙眼，摸索著走出來(lái)。兒子徑直走向食品柜。爸爸走近一看，看到兒子背上有一張牌子，寫著”夢(mèng)游中！“看著兒子背后的牌子，爸爸無(wú)語(yǔ)。兒子大搖大擺地拿著零食走回房間。兒子邊吃邊想：嘿嘿，看來(lái)下次還能用這招。
現(xiàn)在你知道了吧。
《父與子》是德國(guó)幽默大師�！W·卜勞恩的不朽杰作，它譽(yù)滿天下、風(fēng)靡全球。作者塑造了善良、正直、寬容的藝術(shù)形象，處處充滿著智慧之光，時(shí)時(shí)流露著純真的父子之情。
除此之外還有很多好玩的'故事：父與子突然繼承了兩百萬(wàn)馬克和一座豪華宮殿，于是他們決定去度假，但是為了救一個(gè)像人的路牌而在荒島上過了一段時(shí)間……
這就是《父與子》，有興趣你也可以去看看。
父與子讀后感12
《父與子》是我近期最喜歡看的書了！這本書講的是父與子之間發(fā)生的好笑故事，而且全部用簡(jiǎn)單的漫畫形式進(jìn)行生動(dòng)的體現(xiàn)。
許多故事我都很喜歡，翻看著一幅幅漫畫，有時(shí)我會(huì)情不自禁地笑出聲，有時(shí)會(huì)聯(lián)想到我自己。其中最喜歡的是《屢教不改》和《這回足夠了》等幾個(gè)故事。
《屢教不改》講的是有一天，父與子在一個(gè)欄桿上玩兒，警察看見了之后，仿佛對(duì)他們說了不能玩兒的意思之后就走了。警察走過之后，父與子覺得沒玩夠，很傷心，在回家的時(shí)候，竟然又走在欄桿上，很開心的.梯子！哎，真是為了快樂屢教不改呀！
《這回足夠了》講的是，有一天，父與子在海灘上扔石子，扔著扔著，石子就沒了，父與子傷心的回家了。當(dāng)天晚上，父親連夜用小推車搬石子，堆放到海灘上，給兒子一個(gè)驚喜。第二天，兒子跟著父親又來(lái)到了海灘，發(fā)現(xiàn)有那么多石頭可以給他們玩，高興極了！這個(gè)故事向我們展示了父親對(duì)孩子的愛，也使我感受到了父愛真是好偉大呀！
《父與子》這本書里面還有許許多多的小故事，也藏著許許多多的小知識(shí)。要不，親愛的同學(xué)們和我一起看《父與子》吧！
父與子讀后感13
本期最讓我感動(dòng)的是鄭淵潔父子的故事。父親從沒有打過鄭淵潔，每當(dāng)他犯錯(cuò)誤的時(shí)候，就罰他寫檢查，要寫的深刻，從此，也鍛煉了鄭淵潔的寫作能力，為他成為作家打下基礎(chǔ)。當(dāng)年還么有電腦的時(shí)候，寫作只能是用鋼筆來(lái)進(jìn)行，每個(gè)星期鄭淵潔的鋼筆都會(huì)打滿水，但是有一次，他發(fā)現(xiàn)自己的筆變成了“神來(lái)之筆”，竟兩個(gè)月都不需要打水，就在一個(gè)深夜，他起來(lái)上廁所，才恍然大悟，原來(lái)都是父親每晚在他睡著了以后為他做的一切，父親當(dāng)時(shí)問他：“你打算堅(jiān)持寫作堅(jiān)持到什么時(shí)候?”鄭淵潔回答：“只要你和媽媽活著，我就會(huì)一直堅(jiān)持寫作�！备赣H感動(dòng)的應(yīng)道：“好，只要你堅(jiān)持寫作，我們就一直活著陪伴你�！边@一對(duì)父子都是言而有信的人，他們最終實(shí)現(xiàn)了對(duì)彼此的承諾。當(dāng)父親走上舞臺(tái)的那一刻，我也被這個(gè)身材魁梧、挺拔的老人驚到了，怎么可能有86歲了?如此這般的精神抖擻，就連一般的小伙子都沒法比的，父親說他們家有個(gè)好的.傳統(tǒng)，那就是從不睡懶覺，他自己也是堅(jiān)持寫作，如今都擁有300萬(wàn)粉絲了，一個(gè)86歲高齡的老人尚且做到如此，我們這些風(fēng)華正茂的年輕人還有什么理由偷懶呢?更重要的是，我十分羨慕鄭淵潔的家庭教育氛圍，我要讓把的家風(fēng)、家訓(xùn)都立起來(lái)，讓我的小榮庭也像鄭淵潔一樣生活在這樣美好的環(huán)境下
父與子讀后感14
“生活里沒有書籍,就好像沒有陽(yáng)光”。說明了書的重要作用。什么是“最愛”？就是在我最疲倦的時(shí)候給我力量！在我最悲傷的時(shí)候給我無(wú)窮的歡樂！在我最失落的時(shí)候給信心！我找啊找啊，終于給我找到了，那就是《父與子》。這本漫畫書雖然很少有文字，但我們可以從題目中看出漫畫的主題，一對(duì)快樂的父子，一對(duì)猶如兄弟的父子，一對(duì)搞笑幽默的父子。
放學(xué)回家，本想沖進(jìn)門就去看書，就聽見媽媽說：“抓緊時(shí)間，快去寫作業(yè)”。聽到這句話我就很煩，就因?yàn)檫@句話，看書計(jì)劃泡湯了。這時(shí)候我想起《父與子》里兒子和爸爸之間搞笑和斗志斗勇的'故事，靈機(jī)一動(dòng)，“這些小障礙是難不倒我---‘張大俠’的想看書的想法的。我可以在學(xué)校抓緊一切可以利用的時(shí)間先把作業(yè)寫完，等完成學(xué)習(xí)了計(jì)劃，這樣不就可以安心地開始我的閱讀之旅了嗎？”我太聰明了！
當(dāng)我考試成績(jī)不理想，和朋友、父母之間鬧矛盾，看著這本書就像一位隱形人，把力量帶給我，讓我忘記煩惱和憂愁，讓我變得開心和幽默，開啟聰明的大腦解決學(xué)習(xí)和生活的各種小難題。
父與子讀后感15
在某市某一地點(diǎn)發(fā)生里氏6.3級(jí)的地震之后，學(xué)校被無(wú)情的地震摧毀了，許多孩子的生命也被地震無(wú)情的剝奪了。
家長(zhǎng)來(lái)到這里以后哭了一陣子就走了�？墒牵幸晃桓赣H，他卻遲遲的不離開，他好像在找他昔日里在學(xué)校里玩耍，學(xué)習(xí)的孩子。有很多人說他是失去兒子，過度傷心了，瘋了。有的人勸他，別再找了。可他仍不灰心，繼續(xù)挖。這位父親的眼里布滿了血絲，而且，這位父親的眼里也充滿了希望。2個(gè)小時(shí)過去了6個(gè)小時(shí)過去了，24小時(shí)過去了48小時(shí)過去了，這位父親仍不甘心，他堅(jiān)信他的兒子永遠(yuǎn)會(huì)陪著他的'。
當(dāng)挖到大約49個(gè)小時(shí)的時(shí)候，從廢墟里傳來(lái)一聲堅(jiān)強(qiáng)的呼喊：“爸爸，爸爸是你嗎？”那位父親說：是爸爸，快上來(lái)，兒子！
不，爸爸，先讓我的同學(xué)們出去吧，對(duì)于我來(lái)說，他們更重要，先救他們出去吧。爸爸，我知道，你永遠(yuǎn)都會(huì)和我在一起。因?yàn)槟阏f過不管怎么樣，咱們永遠(yuǎn)都要在一起。同學(xué)們都救出來(lái)時(shí)，爸爸用一雙顫抖的手接著他，說：出來(lái)吧!阿曼達(dá)！阿曼達(dá)出來(lái)了，兒子說：我會(huì)記住這句話的，爸爸，不管怎樣，我都會(huì)永遠(yuǎn)和你在一起的。
雖然這不算什么美好的結(jié)局，但讓我們明白了一個(gè)道理：什么叫做真正的親情！
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