父與子的讀后感
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編精心整理的父與子的讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
父與子的讀后感1
我們在父母的呵護(hù)下一天天長大。
我覺得我的父親與我最親近，因為這次考過試，我抄有數(shù)學(xué)答案準(zhǔn)備考過數(shù)學(xué)跟陳彥、何怡雯對答案，沒想到錯了許多：兩個是答案錯了，還有一個是簡便運(yùn)算錯了。
我一回家就對爸爸說：“爸爸，我數(shù)學(xué)考得肯定不好，你要做好心理準(zhǔn)備。爸爸剛剛還是慈眉善目，一聽到這個壞消息，就頓時變得焦急萬分。說：“怎么回事，是不是馬虎了？”
我心不在焉的說：“反正我錯可多�！�
爸爸嚴(yán)厲地說：“就知道你很馬虎，這次就當(dāng)是對你的.一個教訓(xùn)，下次注意點。別再粗心大意了。”
我那顆懸著的心終于平靜下來了。看到爸爸剛剛還開開心心的，我一說這個壞消息，有焦急萬分，還為我擔(dān)心，就覺得對不起爸爸。因為爸爸平時辛苦賺錢，供我讀書，平時還對我那么好。從沒有說過我一點不是。爸爸雖然平時總愛玩電腦。但在媽媽教訓(xùn)我和弟弟時，爸爸總會出來護(hù)著我，我真想讓爸爸一直在家。但是如果爸爸一直在家，沒人出去賺錢，那我們的生活該怎么辦？
我們學(xué)了第十七課——《地震中的父與子》這篇文章后，我覺得那位父親是多么的恪守諾言，多么的堅韌不拔、永不放棄！他這種精神感動了我，我相信如果我也埋在那片廢墟中，親愛的爸爸也會像那位父親一樣冒著生命危險來救我。
父愛，雖不像母愛那樣用語言表達(dá)，但是爸爸會用行動來證明。
爸爸，您猶如大海里的水滋潤著我；您如天空中的太陽照耀著我；您如我喜愛的一首歌，怎么唱也不厭倦；您如一棵大樹為我遮風(fēng)擋雨；您如一盞燈，為我照亮前方的道路……謝謝你爸爸！
父與子的讀后感2
在讀過的課文中，《地震中的父與子》給我留下的印象最深。這篇文章，主要寫在發(fā)生大地震后，一位父親在堅定的信念的支持下，挖了38個小時又50分鐘。終于把他心愛的兒子從廢墟中救了出來。
“無論發(fā)生什么，我終會和你在一起�！边@位父親靠著這個信念，不顧人們的勸阻，用他的雙手挖得到處都是血跡。這位偉大的'父親的行為使我想到了自己。以前，我看見參加書法興趣小組的同學(xué)寫得一手好字，于是我嚷著媽媽帶我去參加書法興趣小組。一開始，我十分有興趣，無論做什么都很認(rèn)真。但過了幾天，我發(fā)現(xiàn)練寫毛筆字并不想我想象中的那么輕松，簡直就是件苦差事：課間活動不能和同學(xué)們玩?zhèn)�痛快，必須老老實實坐在教室，等老師來教；這還不算什么最苦的主要是練字練得我的手都酸了，有時寫不好還被老師批評。于是我開始討厭練毛筆字了。每到課間活動，我都不愿去書法興趣小組了。
后來，我看見參加美術(shù)班的同學(xué)畫畫很好看，便又叫媽媽到我去參加。媽媽和爸爸還給我買了彩色筆、畫板、畫紙、鉛筆。可剛開始學(xué)畫，我馬上就覺得畫的輪廓很難畫，而且物體的大小比例也很難掌握，我又覺得畫畫很難，便漸漸不去了。回想起來，我以前也參加過不少興趣班，可每次都半途而廢，最后沒學(xué)到什么本領(lǐng)，這是因為我沒有一個堅定的信念。
讀了《地震中的父與子》這篇課文，我受到了很大的教育。它使我明白一個道理：無論做什么，都要有一個信念，努力去做，不達(dá)目的，決不放棄！
父與子的讀后感3
這是一本選材于家庭故事的漫畫，它出自德國漫畫巨匠�！W·卜勞恩之手。該書主人公是一對父子，爸爸詼諧搞笑，兒子調(diào)皮心愛，是一對世界有名的歡欣冤家。固然這本書里沒有文字，但其風(fēng)趣的漫畫，卻讓人更懂得了漫畫的內(nèi)容。
父與子，他們過著高枕無憂，高興溫馨的生涯，從一對通俗的父子成了200萬馬克和宮殿的承繼人，又漂流到無人的小島，但他們那仁慈、憨厚的性情和深深的父子情不斷隨同著他們到漫畫結(jié)束。這部漫畫以深深的父子感情動了數(shù)億讀者，但其間又不掉搞笑之風(fēng)。那就讓我來引見父子倆吧!
爸爸
這位爸爸深喜歡著本人的兒子，固然沒有真正為我們闡明，但在他的'每一個行為中，都可以看出這一點。他十分仁慈，也十分詼諧，還帶著一種傻乎乎的覺得，讓人一見到他就有一種想笑的激動。哦，對了，他還常常為了一些小錯誤，打兒子。但是，棍棒底下出孝子，兒子十分喜歡他的爸爸；俗話說；打是情，罵是喜歡。爸爸由于把孩子當(dāng)做親人，所以才打孩子。這是一位非常喜歡本人孩子父親。
兒子
這是一個伶俐、調(diào)皮的小男孩，他時常會“玩弄”老爸，但還他又會運(yùn)用他的小伶俐替爸爸處理問題。但有時卻會被爸爸“曲解”，招來一頓痛打。他喜歡他的爸爸，當(dāng)他的爸爸遭到他人訕笑時，他總會替他的爸爸仗義執(zhí)言。這個小男孩固然有一點小伶俐，卻老是想找時機(jī)不進(jìn)修，哦，對了，他還很貪吃。就像我一樣，會偷偷拿零花錢買器械，他和我一樣有著純摯的遙想，有著無限的夢想。我們唯獨分歧的是：他有的是高興的童年，宏大的空間。
這是一對高興的父子，這是一對如同兄弟的父子，這是一對搞笑詼諧的父子。
父與子的讀后感4
假期里，我讀了一本書，書的名字叫《父與子》。這本書的作者是德國埃.奧.卜勞恩，書里的所有故事都配以卡通、英文和中文，很有趣�？粗鴪D片就大概能猜出故事的內(nèi)容，看到文字自己腦海里仿佛就浮現(xiàn)出了父子間各種滑稽的`表情和動作......
印象最深刻的有三個小故事：蘑菇、家教和圣誕老人。其中“蘑菇”講述了一個粗心的爸爸和兒子兩人路過一個做針線的老奶奶時，發(fā)現(xiàn)地上有一個很大的“蘑菇”。于是，他們就把這只蘑菇拿走準(zhǔn)備去燉蘑菇吃，結(jié)果還沒等蘑菇燉好就被老奶奶撈走了......原來這蘑菇不是真蘑菇，而是用來補(bǔ)襪子的。
第二個故事是“家教”。兒子、爸爸、祖父和曾祖父一起拍照留念，一不小心撞碎了花瓶。不問青紅皂白曾祖父就罵祖父，祖父順著就罵爸爸，爸爸接著再罵兒子.....一個花瓶看到了家庭成員間的相互不擔(dān)待。
第三個故事是“圣誕老人”。兒子和小狗正在房間里玩耍，突然進(jìn)來一個圣誕老人。他把背在身上的袋子取下來讓兒子挑選自己喜歡的東西。過了一會兒，第二個圣誕老人走了進(jìn)來，兩個圣誕老人都說自己是真正的圣誕老人�？墒沁^了一會兒之后，第三個圣誕老人也來了。三個老人開始打架。他們打著打著，帽子掉了胡子壞了，兒子驚奇地發(fā)現(xiàn)：哦，原來圣誕老人是曾爺爺、爺爺、爸爸裝的�。�
這三個故事取材不一樣，第一個看的是開心，第二個收到的是反思，第三個得到的是感動。我很喜歡《父與子》這本書，通過淺顯易懂的卡通和文字讓我學(xué)習(xí)了很多課堂外的禮儀和素養(yǎng)。我希望全國各地的小朋友們和爸爸媽媽爺爺奶奶都能多看看這本書，一家人和和美美快快樂樂的生活在一起！
父與子的讀后感5
漫畫是一種很好的減壓方式，可以讓你完全地輕松下來，什么都不想，被里面的內(nèi)容深深吸引，或是感動，或是感嘆，或是欣喜萬分，或是從而體會到生活中的美好。簡簡單單的事物同樣會讓你感受到一股清心的`氣體涌上心頭。我喜歡氛圍比較輕松能愉悅身心的漫畫，像豐子愷等大師們的作品，能強(qiáng)烈地感受他們純潔的童心和闊達(dá)的襟懷。
這本《父與子全集》通過兩父子一些讓人忍俊不禁的日常生活故事，讓我們看到了那感天動地的父子情，而最讓我想不到這本漫畫集作于20世紀(jì)的30年代，作者為德國漫畫大師卜勞恩。這本漫畫前言中寫道：“20世紀(jì)30年代初，世界性的經(jīng)濟(jì)危機(jī)蔓延到德國，造成了嚴(yán)重的政治后果，希特勒當(dāng)權(quán)后，德國成了及其恐怖的人間地獄，個人安全根本沒有保障�！本褪窃谶@樣的背景下卜勞恩創(chuàng)作出了這本風(fēng)靡半個多世紀(jì)的經(jīng)典之作《父與子》，身處亂世而臨危不懼并能保持一顆童心的人是多么了不起��！
能這本漫畫表達(dá)的濃濃父子情又多么讓人難以割舍啊！孩子的世界是充滿歡樂和新鮮的，無憂無慮，想哭就哭，想笑就笑�！陡概c子》跟咱們的國產(chǎn)動畫片《大頭兒子小頭爸爸》一樣都在告訴全世界父母要和孩子多溝通交流，關(guān)愛孩子和孩子多做互動，互相了解理解，讓孩子健康茁壯成長。
父與子的讀后感6
讀了《地震中的父與子》這篇文章，使我感到了父親的偉大。
這篇文章寫了，有一年，美國洛杉磯發(fā)生6.6級大地震，一所小學(xué)便不幸在災(zāi)難中化為廢墟。一位父親為了尋找自己的兒子阿曼達(dá)，在廢墟中挖掘了38小時，終于找到了兒子以及13個幸存的孩子。
這位父親非常執(zhí)著，他不像其他孩子的家長一樣大哭一陣后就絕望地離開了，而是毫不放棄的尋找兒子，這位兒子也很了不起，即使獲救之后也讓別人先出去。要知道，這種情況下，多一分鐘就危險一分鐘啊。
這篇文章使我想起了另一個故事：一位父親帶著女兒坐船探望妻子，可不幸的`是，由于船身劇烈搖晃，一把刀刺中了父親的心臟。父親想：我不能死，我死了，女兒怎么辦？所以他堅強(qiáng)地活了三天，知道女兒順利地交給妻子的時候，他才放心地死去了。
每天晚上，我做完作業(yè)，爸爸總是細(xì)心地給我檢查，遇到不會的題，還會給我講解。記得有一次，一道難題我絞盡腦汁都做不出來，我就去問爸爸，他耐心地講了一次，可我沒懂，于是他又講了好幾遍，直到我聽懂了，才口干舌燥地走了。雖然這是件小事，里面卻藏著偉大的父愛。
父愛如山，會給你需要幫助時一點幫助，會幫你在即將掉入罪惡沼澤前拉回來，會幫你照亮前程的大道。
父與子的讀后感7
這個暑假，我看了《父與子》這本書。這本書雖然無字，但卻十分幽默、有趣。
這本書的主要內(nèi)容是：這對父子原本十分普通，但卻發(fā)生了許多有趣的事情，然后變成了兩百萬馬克和宮殿繼承人，因為一次乘船出游時父與子都被漂浮在海面上的指路牌所誤導(dǎo)，而貿(mào)然下水救“人”而漂流到荒島，然后成功獲救，回到了宮殿，最后成名之后因為麻煩而上天變成星星和月亮。
我感觸最深的故事是《一本好書》。講的是父子倆買了一本好書，父親因看書廢寢忘食，導(dǎo)致泡茶時把煙葉當(dāng)做茶葉放進(jìn)燒水壺里，把帽子當(dāng)成杯子，把“茶”倒進(jìn)帽子里，沒脫衣服就坐在浴缸里泡澡。而這整個過程父子倆一直看著那本書，可見這本書多么吸引人，它就像磁石一樣，吸引著父子倆的眼睛。我從這一幅幅生動有趣的圖上可以想象等他們看完書后，才發(fā)現(xiàn)茶不能喝了，雖然茶不能喝了，但他們卻學(xué)到了許多道理，從這一幅幅圖片中，可見這對父子是多么酷愛書籍，簡直與書融為一體了。我在看這本書時，不時發(fā)出“哈哈”的笑聲，但我卻可以想出其中的大概意思，你肯定會問這本書又沒有字，你是怎么知道的'呢？正因為這本書沒有字，才讓我看著上面的生動形象的畫面，發(fā)揮自己的想象，就可以知道書中大概在講什么。這不僅培養(yǎng)了我們的觀察能力，而且還能使我們的想象力更豐富，真是一舉兩得�。 陡概c子》這本書中很多故事都能使讀者在哈哈大笑的同時體會出更深的寓意，使人明理。我十分喜歡這本書。
父與子的讀后感8
今天，我們學(xué)了《地震中的父與子》這篇課文。課文主要說的是在一次大地震中，很多人受傷。一所學(xué)校變成了廢墟，孩子們死的死，傷的傷。一位年輕的父親面對此情景，沒有放棄，經(jīng)過了38小時的挖掘后，終于救出了兒子和兒子同學(xué)的事。
文中爸爸的“不放棄”和“責(zé)任感”以及兒子對父親的信任，對同學(xué)的責(zé)任感，讓我很是感動。
文章中有這樣一句話：“不！爸爸，先讓我的同學(xué)出去吧！”當(dāng)我讀到這里時，深受感動：兒子在廢墟堆里已經(jīng)熬了38小時了，肯定又冷又餓，在這么危險的時候，他把生的希望讓給了別人，而危險卻由自己一肩扛起！我真是自愧不如。記得有一次，我到表弟家去玩游戲機(jī)，表弟正在玩他喜歡的游戲，我想玩另一個游戲，表弟不肯，因為這事，我竟和表弟打了起來，并把表弟打傷了，姑媽把我倆扯開，還扇了表弟一耳光。表弟跑到房里哭，我卻興高采烈地玩了起來�，F(xiàn)在想起來，我真是太不應(yīng)該了。
文中還有這樣一段話：“他挖了38小時……是你嗎？”我頓時驚呆了，這位父親多么了不起，如果他也像其他父母一樣絕望地離開，那么14個孩子還能活嗎？他堅持不懈，足足挖了38小時，孩子們終于得救了！我想：我們在學(xué)習(xí)上何嘗不是如此：必須具有堅持不懈的精神，才能獲得成功呢？許多名人都是因為堅持、努力而成功的。比如愛迪生他一生有許多發(fā)明，哪一樣不是靠努力，靠堅持不懈的精神獲得成功的`呢？他為了做實驗，有一次差點炸死爸爸和弟弟，有一次差點弄瞎自己的雙眼……總之要想成為成功人士就需要有堅強(qiáng)的毅力。
這篇課文令我懂得了堅持不懈的精神的可貴，也使我體會到了父愛的偉大。
父與子的讀后感9
想不到，這么一篇短短的文章，卻描寫著如此不簡單的事跡，這么一對簡簡單單的父子，卻表達(dá)出如此不簡單的父愛!每每讀到這。《地震中的父與子》篇文章，我一次次淚如雨下，感悟著，我一次次思緒萬千。《地震中的父與子》這篇文章給了我無限的心靈震撼。
文章講的是這樣一個感人肺腑的故事：1994年美國洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險，抱著堅定的信念，不顧勸阻，歷經(jīng)艱辛，經(jīng)過38個小時的挖掘，終于在廢墟中救出了自己的兒子和其他同學(xué)的故事。多么感人的故事啊!在困難面前，父親沒有一絲抱怨，沒有一絲猶豫，沒有一絲退縮，終于用自己的毅力換來了兒子的生命，迎來了生的希望。
我不禁想到xxxx年發(fā)生在祖國四川汶川的大地震，在那場驚天動地的災(zāi)難中，也出現(xiàn)了許多英勇的父親，記得有一位父親，他為了救助自己年幼的女兒，整整三天三夜沒合眼，一聲聲呼喚，一次次挖掘讓他昏了過去，可醒來后還是繼續(xù)挖掘埋在女兒身上的瓦礫，直到父女相見的那一刻為止。
我不禁還想到自己的爸爸對我的那些點點滴滴無限的愛：我生病時爸爸焦灼的眼神，放學(xué)回家晚時爸爸焦急地等待，雨中為了不讓我淋濕把我攬入寬闊的`胸膛前，每次出差為我?guī)Щ氐拿牢肚煽肆鸵晦木罆?/p>
通常人們總是贊頌?zāi)笎�，其實父愛沒有母愛那么溫柔，但是更加博大與深沉，這就是父愛的力量。愛會創(chuàng)造奇跡，阿曼達(dá)父子用偉大的父愛讓我們見證了愛的奇跡。
父與子的讀后感10
有一次，在美國洛杉磯發(fā)生了大地震。有一位年輕的父親來到兒子的學(xué)校�？藓昂螅肫鹆耍翰徽摪l(fā)生了什么，我總會跟你在一起。這句對兒子的諾言。便疾步向那片廢墟走去。好心人來勸阻他，他只說一句話：你是不是來幫助我？后來他挖掘，沒有人再來勸阻他。經(jīng)過36小時的努力，他已經(jīng)傷痕累累。功夫不負(fù)有心人，當(dāng)這位年輕的父親挖到38小時時，他聽見兒子的聲音了。兒子告訴父親他那邊有14個同學(xué)，父親連忙讓過路人來幫忙。經(jīng)過50分鐘以后，一個安全的出口開辟出來。當(dāng)父親叫兒子出來時，兒子說讓同學(xué)先出來。因為兒子相信父親會跟他在一起。最后，這對了不起的`父與子，無比幸福地?fù)肀г谝黄稹?/p>
讀了課文，我覺得父親真了不起。他冒著生命危險，抱著堅定的信念，不顧勸阻，歷盡艱辛，經(jīng)過三十八小時的挖掘，終于在廢墟中找到了兒子和十四位同學(xué)。我想兒子在沒有水，沒有食物的情況下，還想著父親會來救他，這也很了不起。兒子在廢墟中，肯定會鼓勵另外十四個同學(xué)說：“你們不要這樣，我相信父親會來救我們。如果我們就這樣放棄了，那就相當(dāng)于失去了生活的希望。而且父親說過，無論遇到任何事情，他都會跟我在一起。兒子可能會想：爸爸，我相信你會來救我們。
我要學(xué)習(xí)父親那種履行諾言和關(guān)愛孩子。也要學(xué)習(xí)兒子那種相信父親，樂于助人的好品德。
父與子的讀后感11
《父與子》是我們非常熟悉的一本書，在世界文學(xué)史上的地位很高，因此我最近從圖書館借閱了這本書，給我?guī)淼膯l(fā)是深刻的。我們?yōu)榱俗约旱睦硐牒托叛隹梢詧詻Q的抗?fàn)�，但也不能否定其中的�?yōu)秀事物和思想，這是犯了矯枉過正的錯誤，而故事的主人公巴扎羅夫就是這樣一個人，他為了自己信仰的民主主義批判和否定了貴族自由主義的一切觀點，這是不對的。
父與子講述的是平民知識分子巴扎羅夫去貴族同學(xué)家做客的時候，與他的父母以及阿爾卡狄的伯父巴威爾發(fā)生社會觀點上沖突，而且經(jīng)過辯論占據(jù)了上風(fēng)，讓對方風(fēng)場尷尬。后來巴扎羅夫去參加一個舞會時結(jié)識了貴族寡婦并愛上了她，但因為思想上的沖突和矛盾遭遇了拒絕。后來的巴扎羅夫在工作中，因為解剖干擾了病菌去世。
故事就這樣結(jié)束了，感覺好像簡短，但作者圖格列夫的'描寫卻不簡單，在這本書中，向我們展現(xiàn)了明主主義革命前夕人們的思想對立，描寫了當(dāng)是俄國的社會風(fēng)俗畫卷，同時也向我們展示了平民與貴族的矛盾所在、分歧所在，而以巴扎羅夫為代表的平民知識分子在思想上已經(jīng)開始了強(qiáng)烈的抗?fàn)帲?/p>
讀了父與子，讓我對俄國19世紀(jì)中期的社會有了不少的了解，也對當(dāng)時得到奴隸制帶來的社會問題有了深刻的理解。
但作為一個唯物辯證主義者，我們應(yīng)該更加科學(xué)的看待社會現(xiàn)象和歷史。敢于反抗、積極實踐、提倡使用科學(xué)是優(yōu)秀的品質(zhì)，但也不能否定一切歷史成果，例如藝術(shù)對人的精神鼓勵和價值。
父與子的讀后感12
翻開這本書，一個關(guān)心孩子又不失嚴(yán)肅的父親的形象映入我的眼簾。傅雷不僅是我國著名文學(xué)翻譯家，文藝評論家，一個博學(xué)、睿智的學(xué)者，更是一名偉大的父親。
翻看著一封封家書，我發(fā)現(xiàn)傅雷并不是以一個長輩對小輩的方法教育傅聰，而是以一個朋友的形式與傅聰談心，交流。以平等的態(tài)度幫助兒子成長，同時也教導(dǎo)兒子如何對待生活“人沒有苦悶，沒有矛盾，就不會進(jìn)步。有矛盾才會逼你解決矛盾，解決一次矛盾即往前邁進(jìn)一步……”他總是諄廓教導(dǎo)，循循善誘，教兒子如何做人。如教導(dǎo)兒子待人要謙虛，做人要嚴(yán)謹(jǐn)，禮儀要得體；遇困難不氣餒，獲大獎不驕傲；要有國家和民族的榮譽(yù)感，要有藝術(shù)，人格的尊嚴(yán)，做一個“德藝俱備，人格卓越的藝術(shù)家”。終于在他嘔心瀝血的.努力下，培養(yǎng)了兩個優(yōu)秀的人才：著名的鋼琴大師——傅聰，英語特級教師——傅敏。這一家的成就著實讓人羨慕，但和傅雷一家良好的家風(fēng)是分不開的。
在現(xiàn)實生活中，許多家長總是喜歡溺愛自己的孩子，孩子要什么都盡量滿足，長期以往，使孩子養(yǎng)成了惰性，并不懂得去珍惜：需要什么，只要開口就好了，父母一定會滿足的。正是這種思想習(xí)慣促使現(xiàn)在社會上有一大批“啃老族”。發(fā)生這種事，我不禁為這些父母感到可悲，更對他們的做法感到質(zhì)疑，如果這些家長一開始就不輕易滿足孩子，而是教孩子如何通過自己的努力去得到心儀的東西，事情不會這個樣子嗎？在這一點上傅雷一家也是值得我們學(xué)習(xí)的：愛孩子不是溺愛他，給他更多的磨礪才能更好的幫助他成長。
父與子的讀后感13
讀了《地震中的父與子》這篇文章后，我很感動，他們父子倆齊心協(xié)力戰(zhàn)勝了地震的危險和困難。
本文記敘的是1994年美國洛衫機(jī)大地震中，一位父親冒著生命危險，抱著堅定的信念，不顧勸阻，歷盡艱辛，經(jīng)過38個小時的挖掘，終于在廢墟中救出兒子和其他同學(xué)的故事，表現(xiàn)出了偉大的父愛，贊揚(yáng)了深厚的父子之情。
文中的父親為了救出兒子，竟然挖了38個小時，這個時間太長了，一般人都做不到，但是這位父親曾經(jīng)對兒子說過：“不論發(fā)生什么事情，我總會和你在一起。”所以讓他滿懷信心，救出了兒子。本文中的阿曼達(dá)是一個堅強(qiáng)、勇敢的孩子，在地震中，即保護(hù)同學(xué)，不讓他們害怕，最終他們得救了，父與子的這種精神值得讓我們學(xué)習(xí)。
我也發(fā)生過那樣的事情，有一次，我和朋友在公園玩，不知怎么回事，突然下起雨來，我不得不和朋友們找了個地方避雨，看著雨一直下也沒有停的'意思，現(xiàn)在也沒法回家，我心里想：哎！完了，這雨什么時候才停��！好想回家呀！過了不久，一個熟悉的身影來到我面前——是爸爸，爸爸打著傘，給我披上了一件外套，說：“先穿上吧，別受涼了，我們回家再把濕衣服換下來吧！”穿上爸爸拿的外套，身上頓時暖和多了，我望向爸爸說：“爸爸，可以送送我的朋友嗎？”“當(dāng)然可以，走吧！”爸爸溫和的說，此時我真的是感到自己非常的幸福，因為我有滿滿的父愛圍繞著我。
父愛是偉大的，父愛是崇高的，它是我生活當(dāng)中最寶貴的。
父與子的讀后感14
我在假期讀了《父與子》這本書，它是一本無字漫畫，它用嚜線勾勒在白字上的幾個人物，足以讓人看了哈哈大笑。<父與子>這本書有時讓我看了感動的落淚，接著的故事內(nèi)容有讓人轉(zhuǎn)哭為笑，看著兒子調(diào)皮的樣子十分可愛，又讓人覺得他是位既有童心而又純真的孩子。有時候畫里讓人憤怒，這孩子太調(diào)皮了，真沒有家教！
沒想到兒子的父親還是很有辦法治兒子的，使兒子不敢再去做錯事了。有時候畫面讓人感覺既好笑有時又覺得無聊。這本書讓人喜怒哀樂，讓人看一下慈祥的'父親和調(diào)皮兒子是怎樣過生活的，也讓大家感受一下里面的教育知識，令父母對孩子的教育更加科學(xué)有效，孩子才會覺得更加快樂。里面有一個故事給我留下了更加深刻的印象，就是知道了父親和兒子的親情。一天兒子踢球把家里的玻璃踢破了，結(jié)果被氣得七竅冒煙的父親趕出了家門。
父親一邊看報紙一邊看時間，眼看時間越來越晚，天漸漸黑了下來，父親開始緊張起來，過了一會父親急急忙忙穿上衣服到外面四處找尋兒子。當(dāng)他再次走進(jìn)家門，一個足球踢了出來，心想這次可再也不能把兒子趕出家去了，兒子比玻璃可重要多了！這則故事看后感觸頗深，就是無論兒子做錯什么事，摔壞什么東西，兒子在父親的心中都是最重要的。
父與子的讀后感15
在有的人眼里，信任不過是一粒芝麻，微不足道，而這種人，是不會懂得生命的奇跡是怎么來的。而有的人，是把芝麻放到放大鏡下看的，當(dāng)然，這種人的親朋好友也會對他很講信任、講義氣。
《地震中的父與子》這篇課文里的父親一直記著他常對兒子說的話：“不論發(fā)生什么，我總會跟你在一起！”，于是，1994年美國洛杉磯發(fā)生大地震時，有很多人的父母來到學(xué)校，痛苦一陣后便都絕望地走了，但這位父親卻不聽別人的勸說，一個人冒著生命危險去廢墟中尋找兒子，挖了38小時后，他終于聽到了兒子的聲音，原來，這兒還有14位同學(xué)，都活著，14個幼小的'生命�。〗K于在這父與子中的信任創(chuàng)造了生命的奇跡！
在我們的生活中，似乎也有這樣類似的事。有一次，我的一位好朋友叫我保管一樣?xùn)|西，她把那東西給了我，原來是一封信，她叫我千萬別拆開看，我答應(yīng)了，可是，好奇心就像一個淘氣的小天使，不斷促使我去拆開那封信，可我的手又縮了回去，我的良心告訴我：別人是信任我，才把信拿給我保管。
于是，我就這樣堅持了一個星期，一星期后，她到我家來要信，她告訴我，這信上是她寫給她母親的信，是她們之間的秘密。她說完這些，我回憶起一星期前，如果我當(dāng)初看了這封信，那我就和小偷差不多嗎？于是，我深深吸了一口氣，頓時明白了：這是朋友間的信任。
世上還有許多，就像《地震中的父與子》因為信任而創(chuàng)造的奇跡的事例，我覺得人人都該對親人、對朋友相互信任，我們的世界才會更美好！
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