五年級(jí)讀后感(15篇)
當(dāng)閱讀了一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)讀后感，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)讀后感1
《明朝那些事兒》是當(dāng)年明月的著作，講述了1344年到1644年關(guān)于明朝的事跡，尤其對(duì)官場(chǎng)政治、戰(zhàn)爭(zhēng)、帝王心術(shù)著墨最多。整套書(shū)一共七冊(cè)，其中，第二部《萬(wàn)國(guó)來(lái)朝》最為精彩�！睹鞒切┦聝骸返诙拷榻B了中國(guó)歷精彩的一段，講述了許多英雄人物的光輝事跡。這本書(shū)的內(nèi)容自永樂(lè)奪位的“靖難之役”后開(kāi)始，先敘述了中國(guó)歷赫赫有名的`永樂(lè)大帝事跡揮軍北上五征蒙古，派鄭和七下西洋，南下討平安南，等等，后來(lái)永樂(lè)于北伐蒙古歸來(lái)途中病逝。明朝經(jīng)歷了比較清明的“仁宣之治”后，開(kāi)始進(jìn)入動(dòng)蕩時(shí)期。大宦官王振把持朝政胡作非為，導(dǎo)致二十萬(wàn)精兵散于一旦，幸虧忠臣于謙在“土木堡之變”后力挽狂瀾，挽救了大明帝國(guó)。但隨即又在兩位皇帝爭(zhēng)奪皇位的“奪門(mén)之變”后被害身亡。
在這本書(shū)中，說(shuō)起我最感興趣的人物，那就是愛(ài)國(guó)英雄于謙了。他在中國(guó)歷的重要戰(zhàn)役北京保衛(wèi)戰(zhàn)中，在主力被殲、上皇被俘、兵力不足、士氣全無(wú)的情況下，從一盤(pán)散沙、行將崩潰到眾志成城、堅(jiān)如磐石，從滿天陰云、兵臨城下到云開(kāi)霧散、破敵千里，使大明帝國(guó)轉(zhuǎn)危為安，創(chuàng)造了一個(gè)奇跡，而這個(gè)奇跡的正是于謙。于是，我有一個(gè)啟發(fā)：當(dāng)面臨危險(xiǎn)時(shí)，只要有勇氣，就能創(chuàng)造奇跡。
書(shū)中一系列的事件和人物都精彩無(wú)比，可以說(shuō)是高潮迭起，令人目不暇接，欲罷不能！
五年級(jí)讀后感2
讀了《烏塔》這本書(shū)，給我?guī)?lái)了深刻的啟發(fā)！高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。我總能從書(shū)中的故事里受到很多啟發(fā)，而前兩天我讀了《烏塔》，讓我受益滿滿。
這個(gè)故事講了一個(gè)叫烏塔的十四歲女孩兒獨(dú)自環(huán)游歐洲的故事，合上書(shū)，我的心仍然無(wú)法平靜。烏塔在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程，每到一地就先查警察局的電話號(hào)碼，以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請(qǐng)求幫助。烏塔是一個(gè)多么細(xì)心的孩子呀！她只有十幾歲，卻能考慮到旅行中遇到的困難，能把自己的行程安排得井井有條，難道不令人驚嘆嗎？
烏塔用了三年的`時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行，閱讀了很多與這些國(guó)家有關(guān)的書(shū)籍，為了掙旅費(fèi)，每個(gè)周末去幫餐館或超市分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪兒童玩。我不敢想象，從11歲到14歲，這三年無(wú)論在炎熱的夏天還是寒冷的冬天，她都堅(jiān)持下來(lái)了，這其中得遇到多少困難她！烏塔是那么有恒心，這種精神難道不值得贊揚(yáng)嗎？這次旅行中，她去了法國(guó)、瑞士、奧地利、意大利等十幾個(gè)國(guó)家，她是多么勇敢呀！
烏塔說(shuō)：“光從電視和書(shū)本上認(rèn)識(shí)世界總不完美”，是呀，我們不但要讀萬(wàn)卷書(shū)，還要行萬(wàn)里路。從電視里只看到草原一望無(wú)際，而親身來(lái)到這里才能感受它的一碧千里是那樣的美麗；讀后感·從書(shū)本上看故宮，只感覺(jué)紅墻黃瓦是耀眼的，但只有真正走進(jìn)這高墻之中，站在宮殿前，才能感受到它的壯觀和皇家的威嚴(yán)。
烏塔去歐洲旅行，十幾天見(jiàn)不到父母她都不怕，而我呢，最多自己去上學(xué)，周圍的同學(xué)都是車接車送，平時(shí)父母根本不讓我們自己出門(mén)，你說(shuō)，我們?cè)跄芎蜑跛饶兀?/p>
我希望每個(gè)人都向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)，努力鍛煉自己，成為一個(gè)獨(dú)立、勇敢的孩子！
五年級(jí)讀后感3
晚上月亮靜靜地爬上了樹(shù)梢，我翻開(kāi)了那本百讀不厭的《小英雄雨來(lái)》，津津有味地讀了起來(lái)。
這本書(shū)的作者是管樺，里面有許多章節(jié)，每一章的故事都跌宕起伏。其中，最讓我回味無(wú)窮的是第二章節(jié)——《雨來(lái)這孩子》。
這個(gè)故事講述了鬼子來(lái)掃蕩蘆花村時(shí)，交通員李大叔來(lái)到雨來(lái)家，導(dǎo)致雨來(lái)被扁鼻子軍官抓住了。雨來(lái)熱愛(ài)祖國(guó)，無(wú)論鬼子對(duì)他怎么威逼利誘，甚至毒打，他都不愿意說(shuō)出交通員李大叔的'下落。小英雄雨來(lái)真是讓人敬佩！最后，他趁鬼子兵不留神，一下轉(zhuǎn)到了水里，逃走了。讀到這里，我不禁感嘆：雨來(lái)真是一個(gè)不受威逼利誘，而且臨危不懼的孩子呀！
后來(lái)，他還和三鉆兒、鐵頭一起去幫親人們買(mǎi)地雷，堅(jiān)持要和大人們一起去打仗，最后不小心沖到了日本軍隊(duì)。讀到這里時(shí)，我不禁想：年紀(jì)小小的他，面對(duì)這么殘酷的敵人一定大難臨頭了吧！然而他卻通過(guò)自己的機(jī)智勇敢，戰(zhàn)勝了敵人。雨來(lái)真是一個(gè)機(jī)智勇敢的孩子！
雨來(lái)熱愛(ài)祖國(guó)，不受任何敵人的威逼利誘，機(jī)智勇敢、堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。雨來(lái)這種熱愛(ài)祖國(guó)的精神，難道不值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)嗎？
合上書(shū)，雨來(lái)機(jī)智勇敢的身影仍在我的腦海里久久揮之不去……我推薦大家也去看一看這本書(shū)，你肯定會(huì)被小英雄雨來(lái)的事跡所感動(dòng)，也肯定盼望加入他們的隊(duì)伍，勇敢地與鬼子斗智斗勇。
五年級(jí)讀后感4
暑假期間我讀了幾本故事書(shū)，其中蘇聯(lián)作家高爾基寫(xiě)的作品《童年》讀后使我頗受感動(dòng)。
《童年》是高爾基三部曲中的第一部。其主要內(nèi)容講的是孤獨(dú)孩童“我”的成長(zhǎng)故事。
“我”的父親在“我”還不太懂事時(shí)就離開(kāi)了人世。當(dāng)時(shí)“我”沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種場(chǎng)面，看著嚎啕大哭的母親，心里自始至終有一種莫名的恐懼。家庭里失去了父親后，家里面就沒(méi)有了經(jīng)濟(jì)來(lái)源。“我”和母親隨姥姥來(lái)到了姥爺家。
在姥爺家里，舅舅與舅媽們的尖酸刻薄讓“我”感到非常的不安。好在姥姥與姥爺嚴(yán)厲中夾雜的憐愛(ài)才使“我”不至于對(duì)每個(gè)人都心懷敵意。
由于不堪生活的艱辛，母親在萬(wàn)般無(wú)奈之下給“我”找了個(gè)繼父，他把母親帶走了，“我”繼續(xù)留在姥姥家。就是在這段日子里，“我”好像長(zhǎng)大了，姥爺教了“我”一些做人的道理，姥姥給“我”講了個(gè)各種各樣的故事。這是“我”一生中對(duì)自然和人生感悟最多的一個(gè)時(shí)期，“我”的自信與朦朧的人生觀念形成了。
為了證明“我”的能力，“我”開(kāi)始在節(jié)假日走街串巷去撿破爛掙錢(qián)。從而換來(lái)姥姥與姥爺欣慰的笑容。然而好景不長(zhǎng)，母親終于在困苦的'生活中病倒而死去，“我”成了孤兒。從此“我”也離開(kāi)了姥爺家，流落到人間去開(kāi)始了一個(gè)人的生活。
高爾基的童年是這么的悲慘，面對(duì)艱難的生活以及不如意的人生他沒(méi)有自暴自棄，雖然他在一個(gè)充滿仇恨，籠罩著濃厚小市民習(xí)氣的家庭環(huán)境下慢慢的成長(zhǎng)起來(lái)，但始終保持著純潔的心靈。他對(duì)光明與美好生活的向往讓我感到，同時(shí)我也對(duì)生活在安逸優(yōu)越環(huán)境下的我有了一個(gè)新的審視，我想以后的我該不會(huì)再去抱怨父親母親對(duì)我不夠好了吧！也許這就是我讀完這本書(shū)的最大感受吧！
五年級(jí)讀后感5
草房子，就是用草搭成的房子。在草房子里，發(fā)生了許多有趣、富有寓意的故事。讓我們一起走進(jìn)奇妙的草房子，探索其中的意義。
小禿子陸鶴，是個(gè)底氣十足的小人物，他也曾一度非常自卑，但在一次次沖突下，他選擇了勇敢面對(duì)，展現(xiàn)了禿頭的風(fēng)采。從中我明白了面對(duì)自己的不足，勇敢地向他人展示自己的缺點(diǎn)，是多么的勇敢和讓人敬佩啊！
當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，我們要靈活應(yīng)對(duì)。就像桑桑和紙?jiān)聦?duì)抗板三小學(xué)三惡霸時(shí)，機(jī)智靈活，不僅沒(méi)有傷到自己一分一毫，還給了對(duì)手一個(gè)深刻的教訓(xùn)。從今以后，紙?jiān)戮涂梢园踩丶伊�，再也沒(méi)有“壞蛋”的騷擾�？�，桑桑多聰明呀，這樣做事就會(huì)事半功倍！
當(dāng)我們?cè)跇O端的環(huán)境下，我們不能逞一時(shí)之勇，因小失大，應(yīng)該首先要保護(hù)好自己再考慮其他。不能像杜小康家一樣不顧一切拼命掙錢(qián)還錢(qián)，應(yīng)該首先考慮到保護(hù)身體，才是首要的`。
無(wú)論什么時(shí)候，我們都要保持一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)，這樣才會(huì)有越來(lái)越多的伙伴愿意接近我們。如果遇到自己解決不了的問(wèn)題，這些好朋友會(huì)給予你幫助，從而讓你變得更快樂(lè)。所以，樂(lè)觀的心態(tài)是多么重要��！
杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！惫湃硕既绱酥匾曌x書(shū)，那我們就要與書(shū)為伴，熱愛(ài)讀書(shū)！否則遲暮之年就會(huì)好讀書(shū)，不好讀書(shū)！
五年級(jí)讀后感6
我讀了比利時(shí)作家莫里哀.梅特林克寫(xiě)的《青鳥(niǎo)》后，深有感悟。
《青鳥(niǎo)》寫(xiě)的是主人公基奇與他的妹妹米琪的故事。他們家十分窮。在一個(gè)平安夜里，兩人睡不著。這時(shí)，門(mén)口進(jìn)來(lái)一位仙女，她送兄妹倆一頂神奇的帽子。然后，兄妹倆轉(zhuǎn)動(dòng)帽子上的寶石，頓時(shí)，面包人、狗先生、貓小姐、水精靈、牛奶精靈、糖果人和光之神都出現(xiàn)了，這就是他們的全部伙伴。
仙女說(shuō)：“我給你們一年時(shí)間去找青色的鳥(niǎo)，并把它帶回來(lái)�！本瓦@樣，他們踏上了旅程。
在回憶國(guó)，他們?cè)谒廊サ臓敔敽湍棠棠前l(fā)現(xiàn)了青鳥(niǎo)，可青鳥(niǎo)卻變成了畫(huà)眉；在夜宮，捉到的青鳥(niǎo)一見(jiàn)光就死；在享樂(lè)宮，沒(méi)有見(jiàn)到青鳥(niǎo)，并被告知青鳥(niǎo)不好吃；在未來(lái)國(guó)門(mén)口，被時(shí)間老人嚇得將青鳥(niǎo)扔到一邊；在墓地，沒(méi)有找到青鳥(niǎo)，但他們明白了永恒的真理。分別之后，回到家中的鴿子卻變成了青鳥(niǎo)。而他們的'鄰居小女孩見(jiàn)到這只 “鴿子”后，由原來(lái)不能下床變成能跑了。最后，基琪決定將鴿子送給這個(gè)小女孩……
讀過(guò)這本書(shū)，我知道了你幫助別人，自己也會(huì)得到別人的幫助。記得有一次，閆怡想忘記帶筆，我便借給了他，后來(lái)，有一次，我忘記帶筆了，他也借給了我。
在世界上，每個(gè)人都在尋找自己的“青鳥(niǎo)”，然而大多數(shù)人從生到死，自始至終也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)身邊的幸福。其實(shí)幸福就在我們身邊，只要懷著無(wú)私、美好的心愿。
記住，幸福就在你身邊！
五年級(jí)讀后感7
今年是建黨90周年，暑假里我閱讀了《紅巖》這本書(shū)，這本書(shū)主要講的是在重慶解放之前嚴(yán)酷的地下斗爭(zhēng)，以及獄中的戰(zhàn)斗故事。
書(shū)中，我最喜歡的人物就是那個(gè)堅(jiān)貞不屈，遇到緊急情況從容面對(duì)的江竹筠——大名鼎鼎的江姐。曾經(jīng)看過(guò)中央電視臺(tái)播放的電視劇《江姐》，那天晚上我看到可惡的敵人拿著一根根堅(jiān)硬的竹簽逼迫江姐投降，可是她并不服從，那些慘無(wú)人道的日本兵就拿著一根根竹簽釘進(jìn)了江姐的十指，我看的觸目驚心。還傻傻的拿著舅媽家院子里的`一根粗細(xì)差不多的木頭往手里扎，別說(shuō)是扎手指了，就是輕輕的扎了一下手背都疼了半天，被扎的那里好長(zhǎng)時(shí)間才消下去，真的不敢想象江姐是怎么挺過(guò)來(lái)的，問(wèn)了好幾個(gè)大人，他們都說(shuō)應(yīng)該是共產(chǎn)黨員精神上的堅(jiān)持和自己意志力的堅(jiān)強(qiáng)吧！
革命的時(shí)候，不乏有叛徒出現(xiàn)，就像在《紅巖》中可恥的甫志高。如果不是他被捕后叛變，投靠了反動(dòng)派。許云峰、成崗、余新江和劉思揚(yáng)等人也不會(huì)被捕，更不會(huì)遭受敵人無(wú)情的趕盡殺絕，和一次次的毒刑折磨！為了國(guó)家的未來(lái)和更多同志的生命安危，許云峰、成崗、余新江、劉思揚(yáng)和江姐為革命事業(yè)獻(xiàn)出了他們年輕而寶貴的生命！
《紅巖》中，共產(chǎn)黨員的堅(jiān)貞不屈，令人敬佩；叛徒的無(wú)恥，讓人咋舌；敵人的兇殘，慘絕人寰……
這本書(shū)給我許多的領(lǐng)悟，讓我明白了堅(jiān)強(qiáng)的含義，也讓我再次重溫了那個(gè)年代的那些人和那些事！
五年級(jí)讀后感8
作家海倫·凱勒在寫(xiě)自己的歷史時(shí)，心中帶著恐懼。她曾經(jīng)因迷信而生的躊躇。她想梳理自己最早的印象時(shí)，發(fā)現(xiàn)事實(shí)與幻想十分像。
海倫·凱勒出生于1880年6月27日的亞拉巴馬州北部一個(gè)叫土斯坎比亞的小城中。她的家背景很復(fù)雜。在期間的一場(chǎng)內(nèi)戰(zhàn)奪去了海倫·凱勒的視力和聽(tīng)力的疾病之前，她一直住在小房子里。她父母結(jié)婚后，住進(jìn)了一風(fēng)景美麗的房子。
海倫·凱勒的生命從這兒開(kāi)始。一開(kāi)始還挺順利的，可一場(chǎng)突如其來(lái)疾病讓她失去了視力和聽(tīng)力。之后她就用手來(lái)表示。當(dāng)海倫·凱勒意識(shí)到自己與其他人不一樣時(shí)讓她很苦惱，氣得又踢又跳。在那幾天，黑人小姑娘，瑪莎。華盛頓和老獵犬貝爾是她忠實(shí)的伙伴。海倫·凱勒在發(fā)生的幾件事中很開(kāi)心。她的父親在1896年去世，這是她經(jīng)歷了第一次巨大的打擊。后來(lái)，她恢復(fù)了人的權(quán)利，之后，米爾德里德和我進(jìn)入了彼此的心靈，盡管她不能理解我的'手語(yǔ)。有一次父母帶海倫·凱勒去巴爾的摩看眼睛還有什么方法可治，但他也不能為力。不過(guò)他說(shuō)“我”可以接受教育，于是請(qǐng)了沙利文小姐。
在沙利文小姐的耐心教育之下，還有海倫·凱勒?qǐng)?jiān)持不懈，努力學(xué)習(xí)的狀態(tài)。她可以跟正常人一樣，但不完全一樣。
海倫·凱勒不僅可以寫(xiě)作，還成為了著名的大作家。在這一路上并不順利，但只要有堅(jiān)定的心，良好的狀態(tài)加努力和自信就一定能成功。
五年級(jí)讀后感9
每個(gè)人都會(huì)有因?yàn)橛龅讲豁樞牡氖露蠲伎鄲赖臅r(shí)候，但是只要換一種思考和行動(dòng)方式，就會(huì)打開(kāi)成功的大門(mén)。
“哦耶!”“終于有智能手機(jī)啦!”我興高采烈的邊說(shuō)邊向媽媽跑去。剛才媽媽打回電話來(lái)說(shuō)三老舅給了她一部手機(jī)，而且是智能觸屏的哎!盼望已久的'我迫不及待的去接?jì)寢�。拿到手機(jī)后我急忙聯(lián)網(wǎng)下游戲，下了好多好多。從此以后，手機(jī)時(shí)代慢慢在我的記憶里浮現(xiàn)。日久天長(zhǎng)，我便迷上了手機(jī)，就如同有些人迷上毒品一樣，一時(shí)一刻不得離開(kāi)。吃飯的時(shí)候拿著手機(jī)、睡覺(jué)之前捧著手機(jī)、甚至連上廁所的時(shí)候都看著手機(jī)。這時(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)慢慢往下溜啦。慢慢的，老師批、家長(zhǎng)罵、自己心里也受氣，整日魂不守舍。
一天在做作業(yè)的時(shí)候有一道語(yǔ)文作業(yè)的題目我百思不得其解，就在山重水復(fù)疑無(wú)路的時(shí)候，我看到了手機(jī)，于是我點(diǎn)開(kāi)百度，上網(wǎng)去搜，“哈哈，原來(lái)是這樣的!”真是柳暗花明又一村啊!正好數(shù)學(xué)也有不懂的地方。就這樣，我漸漸發(fā)現(xiàn)了手機(jī)的另一半好處，之前我可認(rèn)為手機(jī)只能玩游戲呢。至今，那部手機(jī)上不僅沒(méi)有了游戲的蹤跡，而更多的是名人名言大全、數(shù)學(xué)加、金山詞霸等學(xué)習(xí)軟解。在他們的幫助下，學(xué)習(xí)變得有趣，使我感到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
其實(shí)，換一扇窗，你會(huì)看到別樣的風(fēng)景。
五年級(jí)讀后感10
自古以來(lái)，”虛偽”似乎就是個(gè)貶義詞.多少人對(duì)它敬而遠(yuǎn)之,可是又有誰(shuí)的身上沒(méi)有它呢?
《飄》中的斯佳麗是虛偽”得出”了名了吧!她認(rèn)為只要有金錢(qián)就可以得到一切,可是事實(shí)卻不是他想象的那樣.她明明想得到瑞特的錢(qián),卻又裝作可憐他,同情他.就連她母親埃拉也同樣有”虛偽”的一面: 埃拉處處受人尊敬,可她卻最終死于自己的”善舉”.阿什禮的一家,也就是威克爾斯家族也同樣”虛偽”; 他們總是中規(guī)中矩,不愿違背家族的意思 ,即使落魄,也”死要面子,活受罪.”這樣看來(lái),不同的人就有不一樣的”虛偽”,但是我們卻不能說(shuō)這些完全是錯(cuò)誤的。
如果沒(méi)有埃拉的”虛偽”,其他人就不會(huì)活下來(lái).她為了別人犧牲了自己,而且是很不值得的'一件小事.可是,我們的傳統(tǒng)美德中不就有這樣的例子嗎?她雖然死了,可他無(wú)悔。
如果沒(méi)有阿什禮的”虛偽”,那些陳舊的規(guī)定誰(shuí)來(lái)守,如果每一個(gè)人都拋棄傳統(tǒng),拋棄過(guò)去,那這世上還有什么公理可言.他雖然未能照自己的遺愿去愛(ài),可他給了自己一個(gè)愛(ài)梅麗的機(jī)會(huì)。
如果沒(méi)有梅麗的”虛偽”,她不顧阿什禮的面子與感受,相信了他人的說(shuō)法,公然針對(duì)斯佳麗.那她與其他懂人情事故的長(zhǎng)舌婦有何區(qū)別.作者也沒(méi)必要塑造這樣一個(gè)優(yōu)秀形象了。
所以說(shuō),”虛偽”不一定是一件壞事.也許他(她)是為了別人才做出”虛偽”的事,說(shuō)出”虛偽”的話.也許他們?yōu)榇艘炎⒍ㄒ獱奚约旱睦?而我們硬要說(shuō)他們是自作自受,未免也太專制了.有時(shí),”虛偽”的人也不一定是壞人,也不一定是居心不良的,他們可能是”善良,可愛(ài)”的人。
五年級(jí)讀后感11
有一種力量能使人不斷地進(jìn)步，有一種力量能讓人不斷地完善自我，這便是夢(mèng)想的力量。許多人，開(kāi)始時(shí)都有自己似乎不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，但為了早日能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，而不斷地努力著、努力著……
我曾經(jīng)看過(guò)一本叫《根鳥(niǎo)》的書(shū)，里面的'情節(jié)十分動(dòng)人。
書(shū)主要講的是一個(gè)少女到懸崖邊上采花，一不小心掉進(jìn)了大峽谷中，之后她便常常出現(xiàn)在一個(gè)叫根鳥(niǎo)的少年的夢(mèng)里，根鳥(niǎo)出發(fā)了，一飛沖天，去尋找屬于自己的夢(mèng)，荒漠，草原，大山，村落，峽谷，小鎮(zhèn)，數(shù)都數(shù)不完的一個(gè)個(gè)場(chǎng)景奇異而玄妙，根鳥(niǎo)成長(zhǎng)在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻之間，他下定決心以夢(mèng)為現(xiàn)實(shí)，度日如年的穿過(guò)了他的成長(zhǎng)階段，在恍惚和迷亂，清醒，執(zhí)著，一往無(wú)前，最終找到了懸崖邊上采花的那個(gè)少女。
雖然，這不是現(xiàn)實(shí)失活中的故事，但也能激發(fā)了我的理想。于是，我下定決心：當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。我對(duì)能當(dāng)上一名老師是多么迷戀�。】粗蠋熣驹谥v臺(tái)上，為我們分析題目；幫我們能更快地理解題目，我心里是又羨慕又妒忌。雖然我知道要當(dāng)一名老師不容易，當(dāng)一名優(yōu)秀的老師更不容易。老師就如同一只點(diǎn)燃點(diǎn)蠟燭，在墻角默默地流淚，但當(dāng)看著自己手把手教出來(lái)的學(xué)生考上名牌大學(xué)時(shí)，心里又是多么驕傲，多么自豪。
成為一名作家是我的夢(mèng)想，但我要不斷地努力，使夢(mèng)想早日不再是夢(mèng)想。
五年級(jí)讀后感12
最近，我讀了一本叫《綠山墻的安妮》的書(shū)。
這本書(shū)講的是一個(gè)父母雙亡的孤兒——安妮的故事，馬修和瑪麗拉收養(yǎng)了她。本來(lái)馬修夫婦是想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩的，但陰差陽(yáng)錯(cuò)，卻把一個(gè)長(zhǎng)相并不好看的小女孩領(lǐng)了回來(lái)。安妮一開(kāi)始差點(diǎn)被瑪麗拉退回去……后來(lái)安妮長(zhǎng)大了，馬修不幸死去，瑪麗拉也幾近眼瞎，于是她放棄了學(xué)業(yè)，留在家鄉(xiāng)當(dāng)了老師。
讀了這本書(shū)后，我覺(jué)得安妮的個(gè)性極其鮮明，她純潔正直，性格倔強(qiáng)，感情充沛，喜歡說(shuō)話，對(duì)于大自然的美具有敏銳的感受力。尤其突出的是，她的想象力極為豐富。而瑪麗拉則是個(gè)“刀子嘴豆腐心”的.人，但她也有一個(gè)慈善的心。對(duì)安妮她十分嚴(yán)格，有時(shí)甚至近于苛刻。
成語(yǔ)刀子嘴豆腐心：形容人說(shuō)話尖刻，但心腸很軟弱如：王朔《千萬(wàn)別把我當(dāng)人》：“我們這些人吶，也都是刀子嘴豆腐心，如果不是身在這個(gè)崗位上，感情要服從需要，要考慮到全局的利益，哪會(huì)這么人面獸心？”
成語(yǔ)陰差陽(yáng)錯(cuò)：比喻由于偶然的因素而造成了差錯(cuò)。如：明·王逵《蠡海集·歷數(shù)》：“陰錯(cuò)陽(yáng)差，有十二月，蓋六十甲子分為四段，自甲子、己卯、甲午、己酉，各得十五辰�！鬃�、甲午為陽(yáng)辰，故有陰錯(cuò)；己卯、己酉為陰辰，故有陽(yáng)差也�！庇秩纾核麄冴幉铌�(yáng)錯(cuò)地把多年渴望見(jiàn)面的機(jī)會(huì)失掉了。
五年級(jí)讀后感13
近來(lái)在我苦苦懇求下，媽媽終于給我買(mǎi)了一本我夢(mèng)寐以求的《格列佛游記》，于是我津津有味地讀起來(lái)……
從《格列佛游記》中的作者介紹里我知道這本書(shū)叫斯威夫特，是一位偉大的作家和政治家。也許是從小他很獨(dú)立，并養(yǎng)成了許多美德，睿智如他從牛津大學(xué)獲得博士學(xué)位。由于生活的貧困，受到許多不對(duì)待，斯威夫特從小看透愛(ài)爾蘭統(tǒng)治者的.昏暗，他胸懷大志，想復(fù)興愛(ài)爾蘭，卻一次次慘遭失敗在悲憤交加中這部曠世奇著《格列佛游記》。
書(shū)中借格列佛經(jīng)歷的四個(gè)國(guó)家表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)統(tǒng)冶的昏暗，小人國(guó)利利浦國(guó)王的貪婪無(wú)止，敵人不來(lái)夫斯加國(guó)王的軟弱無(wú)能，巨人國(guó)國(guó)王的花天酒地，無(wú)名國(guó)國(guó)王的昏庸霸道，慧隱國(guó)國(guó)王的愚蠢，這正不是當(dāng)時(shí)統(tǒng)冶者的性格嗎？書(shū)中的格列佛和《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜一樣喜歡昌險(xiǎn)，善于觀察、支持正義、勤去思考，可以果斷的做出好決定。在自己被封“那達(dá)克”爵位的時(shí)候，并沒(méi)有被榮譽(yù)沖昏了頭腦，沒(méi)有滿足國(guó)王再去騷擾敵國(guó)，可見(jiàn)他是多么地?zé)釔?ài)和平，這一點(diǎn)大大的和斯威夫特的愛(ài)國(guó)精神毫無(wú)差別，正是這顆和平之心，讓格列佛在敵國(guó)講和時(shí)極力幫助，才使自己去敵國(guó)避難時(shí)受到了很大歡迎……
這本書(shū)中的格列佛多么值得我們學(xué)習(xí),他勇敢、他善良、他機(jī)智、他正義、他保護(hù)弱者……這并不是我們每個(gè)人都具有的，我希望大家向格列佛學(xué)習(xí)。
五年級(jí)讀后感14
《江南伊人》講了一個(gè)很簡(jiǎn)單的青春故事，至少我是這么認(rèn)為的，《江南伊人》讀后感500字。小說(shuō)里寫(xiě)到的很多情節(jié)，在我們?cè)?jīng)的高中時(shí)代都真真切切的發(fā)生過(guò)，所以回憶會(huì)不自覺(jué)地和故事交織在一起。
主人公林朗玉驕傲自信，典型的獅子座性格，這樣的男生其實(shí)不適合溫潤(rùn)如玉的外表，我倒覺(jué)得孤標(biāo)傲世更適合他一些。林朗玉在容貌和音樂(lè)上足夠吸引女生，但是他骨子里的傲性是他的致命傷，跟趙云，跟大郎，跟情敵，他都硬碰硬，結(jié)果到最后受傷的怕是只有他。
我很喜歡伍嬌，也喜歡云朵，她們夠率真，夠坦蕩。還有一個(gè)女生一直喜歡林朗玉，好像叫黎淑芬，她的名字好像很難記，也許作者有點(diǎn)殘忍，“離”、“疏”、“分”，親情、友情、愛(ài)情這三種最悲傷的結(jié)局全在她的名字里了。不過(guò)這樣也好，我倒寧愿讓一個(gè)不相干的女生承受小說(shuō)里的傷痛，總有人的青春要因?yàn)樗谝鈪s不在意她的人痛一番，這樣的痛很無(wú)辜卻讓小說(shuō)里的青春有些真實(shí)。
小說(shuō)源于生活，卻不能平鋪直敘生活情節(jié)�！督弦寥恕防镉行〇|西說(shuō)的`太多了，讀來(lái)稍嫌冗雜。林朗玉和竹林風(fēng)戀愛(ài)過(guò)程中的對(duì)話有些拖沓，反而模糊了小說(shuō)的主題；我覺(jué)得有些話男女主角不必全說(shuō)出來(lái)，含而不露，讀者反倒可以有更多的想象。
不過(guò)，還是挺喜歡這部小說(shuō)的，第一次看身邊朋友寫(xiě)的小說(shuō)，感覺(jué)挺好，讀后感《《江南伊人》讀后感500字》。丹城是一個(gè)很美的小城，龍灣鎮(zhèn)是一個(gè)很美的小鎮(zhèn)，山好，水好，人也好，江南伊人能在美麗的水鄉(xiāng)書(shū)寫(xiě)青春，這本來(lái)就很美。
五年級(jí)讀后感15
我們每個(gè)人都有過(guò)讀書(shū)的經(jīng)歷，一本好書(shū)，也很值得我們細(xì)細(xì)品味。今天，我又翻開(kāi)了我的《非常女生》，再一次把它讀完后，我想到了很多。
《非常女生》是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的一本非常好看又很有文學(xué)價(jià)值的書(shū)。這是楊紅櫻阿姨由他女兒的成長(zhǎng)過(guò)程編寫(xiě)的一本書(shū)。
書(shū)中的主人公冉冬陽(yáng)令我非常羨慕，因?yàn)樗幸粚?duì)開(kāi)明的父母，和一位善解人意的老師。雖然我的老師也很善解人意，父母也不會(huì)打我罵我，但他們都對(duì)分?jǐn)?shù)特別重視，可冉冬陽(yáng)的父母卻不一樣。
比如說(shuō)，冉東陽(yáng)有一次考試只考了93分，這個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)她來(lái)說(shuō)不是很理想，可她的媽媽看了卷子后卻沒(méi)有責(zé)備她，而是給了她鼓勵(lì)。他的媽媽對(duì)她說(shuō)“就是粗心了，你是理解了這道題的，以后多注意就好了。我相信你能考得更好�！�
這要是換成我媽媽，她就會(huì)說(shuō)“怎么才考這點(diǎn)分��？你是怎么學(xué)習(xí)的？上課有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講？”
我羨慕冉東陽(yáng)，還因?yàn)樗睦蠋煛?/p>
冉東陽(yáng)的`數(shù)學(xué)老師舒老師是一位教學(xué)方法獨(dú)特，善解人意的老師。他怕學(xué)生家長(zhǎng)因?yàn)樽约旱暮⒆涌嫉貌缓枚蚝⒆�，所以把卷子上的分�(jǐn)?shù)改成了abcd四個(gè)等級(jí)，免掉了他們的皮肉之苦。
羨慕歸羨慕，我還是應(yīng)該換個(gè)角度去想一想。冉冬陽(yáng)因?yàn)楦改傅臏厝岫^(guò)得很快樂(lè)，但我的父母雖嚴(yán)厲，我也過(guò)得很快樂(lè)呀。冉冬陽(yáng)的老師教學(xué)方法和我們老師的教學(xué)方法不同，她的老師交出了成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，我們老師還不是照樣能教出好學(xué)生？
所以我沖這里面學(xué)到了一個(gè)能令我終生受益的結(jié)論‘生活和生存的環(huán)境，不是我們能決定的，我們能做的，就只有努力去適應(yīng)上天給予我們的環(huán)境，只有學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境的人，才有可能成為出色的，偉大的人�！�
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