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我們是一家人讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，何不靜下心來(lái)寫寫讀后感呢？為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編收集整理的我們是一家人讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
我們是一家人讀后感1
我讀了《我們是一家人》這本書，這本書講的是小螃蟹、小海葵、多毛蟲三個(gè)好朋友的故事。一只無(wú)家的小螃蟹，在被別人拒絕同住的情況下，找到個(gè)空殼。后來(lái)，小�？⒍嗝x都來(lái)了，小螃蟹很大方的讓他們都住了進(jìn)來(lái)，他們?nèi)齻�(gè)快樂(lè)地生活著，但后來(lái)他們長(zhǎng)大了房子就變小了。小螃蟹和小�？[翻了，多虧了多毛蟲幫助，最終他們又得到了個(gè)大房子，并成了快樂(lè)的一家人。
這讓我想起了我們的班集體，在李老師的'帶領(lǐng)下，我們小朋友能夠和睦相處，一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。當(dāng)一位小朋友遇到困難時(shí)，其他小朋友都會(huì)伸出援助之手。如果哪位同學(xué)有高興的事也會(huì)與大家一起分享，我們就像一家人一樣。
同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助，自己應(yīng)該和別人分享自己的快樂(lè)。懂得分享，善待他人。這大概就是我們李老師常說(shuō)的：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
我們是一家人讀后感2
我覺(jué)得作文中的“我”是處在“叛逆”的一種常見的青春期的心理問(wèn)題。叛逆的我追求獨(dú)立，不被母親理解，由此產(chǎn)生隔膜。其實(shí)，就是因?yàn)樘幱谂涯嫫冢偶ぐl(fā)了我的獨(dú)立思想。母親滿足了我，后來(lái)一個(gè)月的獨(dú)立生活，讓我徹底了解了母親，尤其理解了母親所說(shuō)的“我們是一家人”這句話，這些讀來(lái)倍感親切，感動(dòng)。
在這篇文章中，值得我們重視和學(xué)習(xí)的是：
一、寫出過(guò)程和人物的感情和情感，否則真的成了寫過(guò)程了。
二、事情與事情之間要有聯(lián)系。
親情的力量是偉大的.，同時(shí)也是母愛(ài)的體現(xiàn)。
家，已經(jīng)成了一個(gè)陌生的概念。家，如同一只渡船，載了我16個(gè)春秋，還沒(méi)到彼岸，就拋棄了無(wú)助的我。
此刻，才知道，對(duì)那煉獄般的家我竟也懷著刻骨銘心的依戀。
我們是一家人讀后感3
星期天，我讀了《我們一家人和鳥》，也寫了這篇《我們一家人和鳥》讀后感，我也明白了很多道理。
這一篇文章講了在一天下午，我和媽媽在樓下曬太陽(yáng)，不遠(yuǎn)處的矮樹墻上有一個(gè)東西在動(dòng)，一看原來(lái)是一只可愛(ài)的黃黃的'小鳥。
我就和媽媽不費(fèi)一點(diǎn)勁兒，就把小鳥給捉住了。這時(shí)爸爸從樓道里走了出來(lái)。
然后有兩只大鳥飛了過(guò)來(lái)，一瞬間就把小鳥一左一右架了起來(lái)，急速飛到天空中去。然后，一只大鳥在前，一只大鳥在后，讓小鳥飛在中間。那小鳥吃力地?fù)浯蛑岚�。三只鳥兒在我們的頭頂盤旋了兩圈兒，漸漸地飛到遠(yuǎn)方。
后來(lái)我們提起這件事的時(shí)候，爸爸就嚴(yán)肅起來(lái)：“那時(shí)生命。”聽奶奶說(shuō)，爸爸小時(shí)侯專愛(ài)捉貓逮鳥，上班了，還時(shí)不時(shí)弄只活蹦亂跳的鴿子燉了吃。自從有了孩子，爸爸開始喜歡小鳥了。
我知道了父愛(ài)是偉大的，它讓爸爸珍愛(ài)一切生命。我以后也要珍愛(ài)一切生命。
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