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橋下一家人讀后感
細(xì)細(xì)品味一本名著后,大家一定都收獲不少,這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了!你想好怎么寫讀后感了嗎?以下是小編幫大家整理的橋下一家人讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
橋下一家人讀后感1
《橋下一家人》這本書是一本獲得紐伯瑞兒童文學(xué)銀獎(jiǎng),這本書的主人公是老流浪漢阿曼德、蘇西、伊夫琳、小狗喬喬和凱爾西特夫人。
這本書講述了一個(gè)老流浪漢阿曼德從一個(gè)討厭孩子、不想與孩子交往的人到一個(gè)愛孩子、善良的人,從一個(gè)流浪者變成一個(gè)有工作的人,從中解釋人性本性之美,本性之善。
老流浪漢阿曼德是一個(gè)十分懶散的人,幾乎從來都沒有想過去找工作。直到有一天,他在他原來的住處——橋底下遇到了一群孩子,那群孩子用一顆真誠淳樸的心感化了他,是他改變了自己,用阿曼德的話來,就是:“這群孩子已經(jīng)偷走了我的心!卑⒙逻幫孩子們的一家人找住處,他帶著孩子們四處奔波。最后,他既幫他們一家人找到了住處,還給自己找到了一份穩(wěn)定的工作——守夜者,同時(shí)也成為了那群孩子的爺爺。
這本書其實(shí)講的道理并不是很深?yuàn)W,只不過是充分地解讀了《三字經(jīng)》中的“人之初,性本善”和一家人溫暖的愛,就像這本書的評論里說的:“橋下寒冷的'風(fēng),吹不散一家人的愛”。愛,那群孩子就是用那真摯的愛感動(dòng)了阿曼德,同時(shí)也感動(dòng)了我,使此書寫得十分美好。
“只要人人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛,或許世界也會(huì)變得更美好的”,或許這本書所說的道理就是這個(gè)道理。
橋下一家人讀后感2
最近,老師在騰訊課堂上跟我們分享了《橋下一家人》這本書,我被這本書的愛與溫暖深深地吸引了,于是我找到了這本書,重看了一遍。
這本書的主要內(nèi)容是:在巴黎生活著一個(gè)上了年紀(jì)的老流浪漢,他的名字叫阿曼達(dá),橫跨塞納河的大橋底下便是他的棲身之所。一天傍晚,當(dāng)他返回住處時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的地盤兒居然被三個(gè)陌生的小孩子和一只小狗給占了。他既吃驚又生氣,要把他們趕走。后來,在與孩子們的接觸中,阿曼德從開始反感孩子們再到喜歡上他們,并和孩子們的相處中找到了家的感覺。與此同時(shí),他也深知孩子們最渴望、需要一個(gè)真正的家。最終他與孩子們的`媽媽一起共同支撐起一個(gè)真正屬于他們自己的家,他以嶄新的精神面貌充當(dāng)了孩子們的爺爺。
書中的主人公阿曼達(dá)其實(shí)是一個(gè)心地善良,心中有愛的人。他不會(huì)因?yàn)閯P爾西特夫人的傲慢而冷漠,而他是用實(shí)際行動(dòng)去溫暖這三個(gè)孩子。他的這種精神是我學(xué)習(xí)的榜樣
這本書讓我懂的了:人與人之間應(yīng)該和平相處,同學(xué)之間應(yīng)該相互幫助,不能斤斤計(jì)較,要齊心協(xié)力把班級(jí)做好、做強(qiáng)。同時(shí),也讓我明白了爸爸媽媽撐起這個(gè)家也不容易,我應(yīng)該努力學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng),回報(bào)父母。家是我溫暖的港灣,橋下再寒冷的風(fēng),也吹不散一家人溫暖的愛。
橋下一家人讀后感3
《橋下一家人》是美國作家納塔莉·薩維奇·卡爾森的作品。讀完這本書,我想:要是每一個(gè)人都有一顆善良的心,這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好。三個(gè)孩子就是因?yàn)樯屏、友好,才?huì)得到阿曼德的理解于幫助。本來阿曼的發(fā)現(xiàn)他們占了自己的'地盤,是非常生氣的,但當(dāng)他準(zhǔn)備離開時(shí),其中一個(gè)小女孩跑過來抓住他的袖子,懇求道:請別急著走,我們會(huì)把你當(dāng)做我們的爺爺。于是,阿曼德雖嘴上在抱怨,但還是打開了行李。孩子們對阿曼德友好真誠深深地打動(dòng)了阿曼德,變成阿曼德舍不得離開這三個(gè)善良的孩子。
我不由得想到平時(shí)在班里我是值日班長,經(jīng)常協(xié)助老師管理紀(jì)律。當(dāng)有同學(xué)不守紀(jì)律時(shí),我會(huì)大聲批評他們?墒撬麄儾粌H不改,還更加調(diào)皮了。
現(xiàn)在我明白了:一個(gè)人,如果擁有一顆善良友好的心,關(guān)心別人,尊重別人,就會(huì)得到別人的理解與信任。如果對別人粗暴無理,不僅得不到對方的尊重和理解,還會(huì)失去原來的好朋友。
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橋下一家人讀后感4
“愛是生命的火焰,沒有它,一切變成黑暗”,這句話是羅曼羅蘭說的一句格言。今天我看了一本書叫《橋下一家人》,它本書它是關(guān)于愛的一本書,這本書可以用一句話來表示,“橋下寒冷的風(fēng),吹不散一家人溫暖的愛”。
這是寫一個(gè)老人不愿意離開巴黎去別的地方住,他每天都在大街上逛,手里推著一個(gè)小車。有一次當(dāng)他回到自己住的地方,看見被人占了,他走上前去看,可是被狗嚇住了,他看到三個(gè)小孩和一只狗,兇巴巴的`對三個(gè)小孩子說:“這是我的位置,你們?nèi)ヒ贿叀。其中小點(diǎn)的孩子被嚇哭了,大點(diǎn)的孩子把事情經(jīng)過告訴他,他才同意讓他們留下。到了晚上孩子們的媽媽回來了,看見有個(gè)人,然后很生氣。一會(huì)兒老人給他們的媽媽說:“這是我的地方,請走開”。孩子們的媽媽沒有答應(yīng)他?墒堑诙焖麕е⒆觽?nèi)ベu藝,并買了餅和粟子。他們把吃的東西給媽媽,媽媽問:“這是從哪里來的”?他們?nèi)鐚?shí)告訴了媽媽,她很生氣,把老人給趕走了。冬天來了,老人正在路上走,可是他突然想起孩子們,就往那里跑,他把孩子和他們的媽媽送到吉普賽人家里,吉普寨人開始教他們學(xué)習(xí)。最后他們和吉普賽人成了一家人,也讓孩子們的媽媽對他有了好的印象。他們有了一個(gè)房子,老人也找到了一份工作。
這就是我的體會(huì),這本書很好看,你們一定要看哦。
橋下一家人讀后感5
今天,我讀完了《橋下一家人》這本書,故事的主角是阿曼德,阿曼德是一個(gè)非常善良的老流浪漢。保羅,保羅是一個(gè)貪玩的孩子。伊夫琳是特別老實(shí),聽話的孩子。蘇西是一個(gè)可愛又聰明的孩子。
在巴黎生活著一個(gè)老流浪漢,大橋底下便是他的棲身之處。一天,阿曼德回到橋下時(shí),看見他的家被三個(gè)陌生的.孩子和一只小狗占了,阿曼德要趕他們出去,但是在和孩子們的交流中改變了自己的態(tài)度。阿曼德幫助在洗衣房里工作的媽媽照顧孩子,重新找到了家的感覺,阿曼德重新振作起來,找到了自己的工作。
我非常喜歡書上的一段話“阿曼德輕快地走著,他仰著頭,就連胡子也向上翹起。他穿著補(bǔ)過的外套,挺起了胸膛。他再也不是流浪漢了,他是巴黎的一個(gè)有工作的人!
人與人之間由彼此戒備到彼此了解,在到坦誠相待,扶持,使得貧窮不再那么可怕,使得希望漸漸清晰。橋下寒冷的風(fēng),吹不散一家人溫暖的愛,阿曼德支撐了一個(gè)家,相互愛護(hù)。
我們也是一家人,要相互體諒,愛護(hù)對方,每天都快快樂樂。
橋下一家人讀后感6
人世間最溫暖的地方是家,無處不在的是愛,親情,友情,還有一種最美好的愛??雖不相識(shí),但是在一起互相扶持,互相幫助,組成了一個(gè)溫暖的家,讓愛在溫暖的家中停留,讓歡笑永駐人間!稑蛳乱患胰恕肪褪侵v述了在巴黎大都市的一個(gè)故事??一位上了年紀(jì)的流浪漢,在橋底下認(rèn)識(shí)了三個(gè)紅頭發(fā)孩子,小狗喬喬與孩子們的母親,他們在一些吵鬧后,老流浪成為了孩子們的'爺爺,并且找了一份工作,與“親人”們快樂的生活著。
這本書中的老流浪漢有著一顆善良的心,他是一個(gè)軟心腸的人,于是,他不愿意透露出來,一面那可憐的一家人抓住不放,紅頭發(fā)孩子們很喜歡他們的“新爺爺”,因?yàn)樗麄冊谝黄鸷芸鞓;而紅頭發(fā)孩子們的母親卻始終堅(jiān)持著自己的想法??一家人永遠(yuǎn)都要在一起(無論多么的貧困),他們?yōu)榱硕惚軇e人的尋找,搬進(jìn)了安賽人的住所,一起度過了圣誕晚會(huì),一起做彌撒,從圣誕樹上取下各種各樣的禮物,吃泡菜,聊天······
讀著《橋下一家人》這本書,我感受到了貧困孩子想要讀書的渴望之情,一個(gè)母親對孩子們的愛??舍不得分離,一個(gè)充滿愛心的老流浪漢對孩子們的喜愛,一只可憐,可愛的小狗對主人的忠誠。幾個(gè)原本不相識(shí)的人,在巴黎的大橋下相識(shí),組成了美好的家庭,看來,只要有愛的地方,就有溫馨,就有歡笑與美好。
橋下一家人讀后感7
在巴黎生活著一個(gè)上了年紀(jì)的流浪漢,他叫阿曼德。他住在橫跨塞納河的大橋底下,一天,他象往常一樣回到自己的住處,可當(dāng)他回到自己的住處時(shí)卻發(fā)現(xiàn)被三個(gè)孩子和一條狗搶占了。他即吃驚又生氣,想把他們趕走。可經(jīng)過一段時(shí)間的接觸,他改變了自己的.想法。孩子們也把他當(dāng)成了親爺爺,不是親人,勝似親人,橋下的寒冷,吹不散一家人溫暖的愛。因此阿曼德也感到了家的溫暖,于是他決心去找份工作,從此他們過上了新生活。
只要我們敞開心扉,伸出友愛的雙手,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),原來世界上充滿了愛。愛是如此美妙,愛是如此神奇,愛讓這個(gè)世界充滿了奇跡。有時(shí)我們一個(gè)小小的善意之舉,便能幫助別人走出絕境。如果你樂于助人,如果你有一顆金子般善良的心,如果你時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛別人,說不定你以后遇到困難的時(shí)候,就能獲得別人的鼎力相助。生活中的很多時(shí)候 ,我們看似在幫助別人,其實(shí)最終常常是無意中幫助了自己。請尊重與愛護(hù)身邊的每一個(gè)人。
人與人之間由彼此戒備到彼此了解,再到坦誠相待;相互幫助,才使得希望漸漸清晰。
橋下一家人讀后感8
橋下寒冷的風(fēng)吹不散一家人溫暖的愛,即使貧窮與苦難,相信詩意與幸福也會(huì)同你同在。請穿越心中的迷霧,發(fā)現(xiàn)那生活中那不經(jīng)意的小小驚喜吧!
本故事大概講述了一個(gè)叫阿曼德的老流浪漢,在法國的大橋下過著貧窮卻踏實(shí)的生活,有一天,他從街上回來,發(fā)現(xiàn)自己的“家”被三個(gè)小孩和一只小狗“占領(lǐng)”了。阿曼德非常生氣,大叫著,想把這三個(gè)小孩和這條狗趕出去,可是在孩子的請求下,他們還是以前生活了下來。在后面的相處中,三個(gè)孩子早已把他當(dāng)做自己親愛的'爺爺了。最后,阿曼德以一個(gè)嶄新的面貌,謀到了一份新的工作,他與孩子們的媽媽一起把這個(gè)家支撐了下去。
阿曼德最渴望的就是一個(gè)溫暖的家,以前的他不知為誰而工作,但現(xiàn)在,他為了這個(gè)家,這些孩子們,他重新樹立了信心,以一個(gè)嶄新的面貌謀到了一份新的工作,重新做了一個(gè)嶄新的阿曼德。最讓我感動(dòng)的是阿曼德在氣憤之余還能發(fā)善心,給了孩子們一個(gè)家。在相處的過程中,他和孩子們遭遇了許多困難,但功夫不負(fù)有心人,他們還是堅(jiān)強(qiáng)的挺了過去。最后,阿曼德醒悟過來:他要為孩子們建立了一個(gè)溫暖的家!從不相識(shí)的陌生人到建立信任的過程中,阿曼德如夢方醒:要重新做人!
終于,阿曼德有了一個(gè)真正的、屬于自己的家。
橋下一家人讀后感9
最近我讀了一本書,名叫《橋下一家人》。這本書主要講了一個(gè)叫阿曼德的流浪漢在他的住宅遇見了蘇西、保羅和伊夫琳三個(gè)小孩以及她們的媽媽,他們在一起生活的故事。故事中,阿曼德一行人起初只是生活在一起,但當(dāng)他們漸漸熟悉后,每個(gè)人的生活便經(jīng)歷了各種波瀾,最后,阿曼德不再是乞丐了,成為了一個(gè)工作者。
在這個(gè)故事中,我贊美阿曼德自告奮勇的去自己尋找工作的事跡。阿曼德是一個(gè)有進(jìn)取心的人,大多數(shù)乞丐是終生乞討的,可阿曼德卻能自己尋找工作,他想通過改變自己,不再讓自己和家人過上窮困潦倒的生活;阿曼德還是一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜,?dāng)孩子們提出要一個(gè)自己的房子時(shí)他并沒有拒絕,而是一心為實(shí)現(xiàn)孩子們的愿望而奮斗,最終獲得了他們自己的'家。我非常贊美的就是阿曼德的品質(zhì),因?yàn)樗幸活w進(jìn)取,擔(dān)當(dāng)?shù)男摹?/p>
這本小說告訴我們一個(gè)道理,那就是自己要有理想,進(jìn)而通過努力實(shí)現(xiàn)理想。有志者,事竟成。我們作為新時(shí)代中國特色社會(huì)主義的欣欣少年,要樹立遠(yuǎn)大的理想,為祖國,為人民,為父母,貢獻(xiàn)自己的力量,從現(xiàn)在起,好好學(xué)習(xí),嚴(yán)于律己,攻堅(jiān)克難,勇攀高峰,在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上做到高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,為今后的成功,打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
橋下一家人讀后感10
這個(gè)學(xué)期,老師給我們推薦了幾本書,讓我們一本一本的看,我一眼就喜歡上了《橋下一家人》這本書,拿到書后,我打開看了看,里面的內(nèi)容更吸引了我。
這本書里有一個(gè)可憐的上了年紀(jì)的流浪漢,他生活在巴黎,名字叫做阿曼德。有一天傍晚,當(dāng)他返回住處時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的'地盤居然被三個(gè)陌生的小孩子和一只狗給占了。阿曼德既吃驚又生氣,想趕走它們。但是后來,在和孩子的接觸中,他逐漸改變了自己的態(tài)度,甚至照顧它們,幫他們洗衣服、干家務(wù)活等。而這三個(gè)孩子也早早就把阿曼德當(dāng)成自己最親愛的爺爺了。阿曼德有找回了一個(gè)家,決心振作起來,不再以乞討為生。他以嶄新的精神找到了一份真正屬于適合的工作,他將與孩子們的媽媽一起支撐起一個(gè)真正屬于他們自己的家。
讀了這本書后我想:“橋下寒冷的風(fēng),吹不散一家人溫暖的愛!痹谖覀兊纳钪校灿性S許多多的人和阿曼德一樣是流浪兒,但他們卻沒有像阿曼德這樣找到新的工作,從新?lián)碛幸粋(gè)真正屬于自己的家,打起精神面貌,不再以討為生。
橋下一家人讀后感11
我今天讀了《橋下一家人》,我覺得非常好看。我現(xiàn)在就給大家介紹一下吧!
里面講的是流浪漢阿曼德和幾個(gè)小孩子的故事。阿曼德認(rèn)識(shí)了幾個(gè)小孩子,他帶他們一起去干他好多事情,而且那三個(gè)小孩子也把阿曼德當(dāng)做自己的爺爺。
他的媽媽本來是不喜歡流浪漢的,但是最后還是跟著幾個(gè)孩子和阿曼德一起出去了。他們找到了免費(fèi)領(lǐng)吃的的地方,領(lǐng)了點(diǎn)吃的就去繼續(xù)找吉卜賽人。他們終于找到了吉卜賽人,但是住了幾天吉卜賽人就不知道怎么走了。警察找了尼基沒找到,就問阿曼德尼基在哪。阿曼德說:“不知道!本炷贸鲆粋(gè)皮夾子,說: “這是尼基的。”阿曼德說:“讓我來替你保管,還給尼基!本鞗]讓,阿曼德只得去找工作了。阿曼德洗了澡,就去找工作了。那幾個(gè)小孩和媽媽呆在帳篷里,那個(gè)找工作的先生給他們提供了一個(gè)小房間。阿曼德就把那里搞了一下,又變漂亮了。阿曼德非常高興,因?yàn)楝F(xiàn)在不是流浪漢了,而是一個(gè)在巴黎有了工作的`一個(gè)人。
這本書非常好看,途中還有些沒有介紹。但是從一個(gè)流浪漢變成一個(gè)有工作的人是非常難的,所以我非常佩服這個(gè)流浪漢。
橋下一家人讀后感12
《橋下一家人》這本書,我讀完之后給我留下了深刻的印象。
這本書主要講了:一個(gè)叫阿曼德的上了年紀(jì)的流浪漢在巴黎生活。在一座大橋下,他有一個(gè)棲身之所。有一天,他發(fā)現(xiàn)有三個(gè)陌生的小孩和一只狗占了他的地方,他很吃驚又很生氣,想把他們趕走。但后來他喜歡上了這一家人,和他們生活在一起,像一家人一樣溫馨。
這本書里,阿曼德給我的`印象最深。他很善良,他經(jīng)常說自己不喜歡小孩。但是當(dāng)他和這幾個(gè)孩子初次見面,就給他們分享了自己的食物,還把唯一的住所讓給了幾個(gè)孩子。他很有愛心,他帶著這群孩子去看圣誕老人,答應(yīng)讓圣誕老人送給孩子們想要的房子;幫助他們通過賣唱得到許多好吃的東西,還帶他們住在吉普賽人的地方。他還很有責(zé)任心,當(dāng)他們成為一家人的時(shí)候,為了讓孩子們過得更好,他找到了一份工作,幫助他們實(shí)現(xiàn)了愿望,有了一座可以住的房子。
這本書給我的感受是,阿曼德對孩子們的愛,和孩子們對他的愛。這讓我明白生活處處都有愛。有了愛生活才能更加美好。
橋下一家人讀后感13
讀完《橋下一家人》之后,我有很多感受。
這是一本圍繞著愛與家故事的書,主要講了阿曼德與三個(gè)孩子之間的事。主人公阿曼德其實(shí)是一個(gè)很有愛心,很自信的一個(gè)人。但他以前聽米勒里說過:如果你不把你的心藏好,這些八哥兒就會(huì)偷走你的心。但是后來,他感受到孩子們的想法和情感,也感受到一家人的愛與溫暖。最后,他不再以乞討為生了。他為這一家人,找了一份穩(wěn)定的工作。其實(shí)這三個(gè)孩子分別是蘇西、保羅和伊夫琳。別看他們小,其實(shí)他們非常堅(jiān)強(qiáng)。他們的媽媽不在,就由蘇西來保護(hù)大家,領(lǐng)導(dǎo)大家,蘇西是一個(gè)非常愛學(xué)習(xí)的孩子,她夢想長大以后當(dāng)老師,她利用一塊碳,來天天寫字。她既想當(dāng)老師,還想當(dāng)別人的學(xué)生,那次在吉卜賽營地里,蘇西教那些吉卜賽人字母,然后吉卜賽人又教蘇西吉卜賽的`文字,保羅是他們之間唯一的男孩子。他非常愛說大話,以為自己再長大點(diǎn)就可以干很多的活,但我也發(fā)現(xiàn)一點(diǎn),他每次說大話的時(shí)候,都是“家”受到了威脅。他才想要賺錢養(yǎng)活家;長壯一點(diǎn),保護(hù)家的成員,讓家變得更好!伊夫琳是家中最小的一個(gè),也是很堅(jiān)強(qiáng)的一個(gè)小女孩,因?yàn)樗麄兪艿目嚯y她一一忍過去了。
其實(shí),阿曼德是受這三逐步形成小孩的愛心,才幫助了他們。讓愛手牽手,傳給世界每個(gè)人吧。
沒有房子并不等于沒有家,沒有愛才是沒有了家,讓愛裝滿整個(gè)屋子,成為真正的一家人吧。
橋下一家人讀后感14
大家讀過《橋下一家人》嗎?它是美國作家納塔麗·薩維奇·卡爾森寫的一本非常有趣的書。
這本書講述了一個(gè)人間真情的故事:在巴黎這個(gè)國際大都市生活著一個(gè)上了年紀(jì)的流浪漢——阿曼德,他居住在寒冷的橋洞下面。有一天,當(dāng)他回到住處時(shí),發(fā)現(xiàn)三個(gè)調(diào)皮的孩子和一只狗霸占了他的地盤。后來在與孩子們的不斷接觸中,他逐漸改變了對孩子們的看法,還替孩子們的媽媽照顧他們。阿曼德重新找到了家的感覺,他不再以乞討為生,他憑著自己地努力找到了一份工作,一起支撐起這個(gè)家。
從書中我感覺到,每個(gè)人都要對自己負(fù)責(zé),阿曼德正因?yàn)閷ψ约贺?fù)責(zé),對他人負(fù)責(zé),才找到了適合自己的`工作,我們身邊不乏糟糕的事情發(fā)生,這都是因?yàn)椴回?fù)責(zé)任造成的。我想阿曼德要是對自己不負(fù)責(zé),他也找不到工作。
阿曼德還很熱心、善良,在孩子們的媽媽不在家時(shí),阿曼德主動(dòng)幫忙照顧孩子們,當(dāng)孩子們無家可歸的時(shí)候,阿曼德又幫孩子們搬家。
我希望,我們所有人都能學(xué)習(xí)阿曼德這種熱心、善良、負(fù)責(zé)的好品質(zhì)。
橋下一家人讀后感15
最近我讀了《橋下一家人》這本書,它的作者是:美國的納塔莉·薩維奇·卡爾森。
這本書講了在巴黎有一個(gè)叫阿曼德的流浪漢,在橋下遇見保羅、蘇西、伊夫琳,三個(gè)天真可愛的.孩子,還有一個(gè)小狗喬喬。她們的媽媽是凱爾西特夫人,本來凱爾西特夫人不喜歡阿曼德,可孩子們堅(jiān)持要更他在一起,把他當(dāng)成自己的爺爺,這一家人跟吉卜賽人生活在一起,直到警察來。最后阿曼德找到了工作,有了一間小房子,雖然很破舊,但對他們來說已經(jīng)足夠了。
雖然一開始他們連溫飽問題都很難解決,甚至連一間小房子都沒有,可世上所有的困難,哪有一個(gè)溫暖有愛的家庭解決不了的,只要大家都關(guān)愛對方,一起努力,一定能獲得你想要的所有東西。
我最喜歡阿曼德,他自己說自己是一個(gè)卑鄙、可惡的老流浪漢,可我一點(diǎn)也不覺的,我覺得他是一個(gè)善良的老人,他愿意自己的肚子還咕咕叫的時(shí)候給孩子們分,有了家人的鼓勵(lì)他找到了一個(gè)工作,孩子們一定認(rèn)為他是最好的爺爺。
我很喜歡這本書,家人的互相關(guān)愛讓我感動(dòng)。
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