《烏塔》讀后感(精選15篇)

　　當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？下面是小編為大家整理的《烏塔》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

《烏塔》讀后感1

　　現(xiàn)在，能獨(dú)自出游的未成年人是少上加少，如果你能認(rèn)識(shí)一位，你就可以稱為幸運(yùn)兒。我在課本中認(rèn)識(shí)了一位名叫烏塔，在14歲就獨(dú)自游歷歐洲的女孩。

　　烏塔是德國(guó)漢堡人，與作者在羅馬的旅館里見(jiàn)了面，作者對(duì)烏塔的獨(dú)自旅行感到驚訝。烏塔說(shuō)她用三年的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備旅行，在家早就設(shè)計(jì)了旅行路線和日程，她還在假日外出掙錢，讀了許多與要旅行的國(guó)家有關(guān)的書(shū)籍。烏塔很偉大，她獨(dú)立、大膽、有禮貌、不認(rèn)生，烏塔還有更強(qiáng)的提高自理能力和開(kāi)闊眼界的欲望。烏塔將來(lái)應(yīng)是一顆耀眼的'明珠。

　　我們應(yīng)該自己多做些事，多自己行動(dòng)，多想想烏塔。這樣我們的未來(lái)、祖國(guó)的未來(lái)將會(huì)更加美好。

《烏塔》讀后感2

　　14歲的烏塔獨(dú)自一人游遍了歐洲。我被他大膽?yīng)毩⒓?xì)心的品質(zhì)所折服。讀了這篇文章以后我想為什么中國(guó)的孩子不能夠獨(dú)立自主呢難道所謂的安全就是對(duì)孩子全不得愛(ài)嗎？

　　在中國(guó)，家養(yǎng)處優(yōu)的.孩子和只我一個(gè)我聽(tīng)所過(guò)這樣一件事情，一位考了名牌大學(xué)的大學(xué)生只因自我不會(huì)洗衣服不會(huì)整理書(shū)包被迫輟學(xué)。由此可見(jiàn)，張國(guó)的孩子多么缺少獨(dú)立自主的意識(shí)，生活上太多的依靠，思想上太多的束博，行動(dòng)上太多的無(wú)奈。

　　我要對(duì)中國(guó)的父母說(shuō)，給孩子撐起一片獨(dú)立自主的藍(lán)天，讓愛(ài)更完美更充實(shí)。

《烏塔》讀后感3

　　我讀了烏塔后，知道烏塔是一個(gè)人掙錢，然后出國(guó)旅行的故事。

　　讀了這個(gè)故事，我掩卷沉思，烏塔為了掙旅行費(fèi)，利用假期來(lái)給人發(fā)廣告，星期六和星期日到別人家去看孩子，就是用自己的本事來(lái)掙旅行費(fèi)，沒(méi)有用爸爸媽媽的.一分錢。

　　可是又想了想我，做每一件事都馬馬虎虎，一點(diǎn)都不獨(dú)立，早上的時(shí)候，都要媽媽說(shuō)：“林林，你快點(diǎn)起來(lái)了，上學(xué)要遲到了！”可是我，在床上慢慢地爬了起來(lái)，穿上衣服上學(xué)去，但是烏塔和我們一樣都是家里的寶貝，我的媽媽不會(huì)讓我獨(dú)自去旅行。

　　我想對(duì)全世界不讓孩子獨(dú)自去旅行的爸爸媽媽說(shuō)：“請(qǐng)你們給孩子一個(gè)寬大的天空，讓我們?cè)谔炜罩凶杂勺栽诘耐嫠０伞?/p>

《烏塔》讀后感4

　　今天我們學(xué)了課文“烏塔”，文中的她14歲獨(dú)自環(huán)游歐洲，她去的路費(fèi)是自己打工賺來(lái)的�？戳诉@篇文章我也有很多的感觸……

　　我們應(yīng)該也有這樣的意識(shí)，也要有這樣的行動(dòng)，不一定要去走遠(yuǎn)門，做一次香甜可口的飯、做一件對(duì)父母有用的事，而不換來(lái)報(bào)酬，我們才能茁壯的成長(zhǎng)，不能當(dāng)一個(gè)以后什么都不會(huì)做的人，我以后必須獨(dú)立生活，感受到獨(dú)自飛翔的.快樂(lè)，以后在社會(huì)上非常好的生活，才能夠感受到生活的樂(lè)趣。人生必須有一個(gè)獨(dú)立的生活，要不人生就會(huì)枯燥無(wú)味。

《烏塔》讀后感5

　　最近，我學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文。課文講了一位14歲外國(guó)小女孩烏塔獨(dú)自一人游歐洲的事。我十分羨慕烏塔，同時(shí)又很慚愧，自嘆不如。

　　我把課文讀了一遍又一遍，不停地把自已和進(jìn)行比較；我有這個(gè)潛質(zhì)嗎？沒(méi)有！我有這個(gè)勇氣嗎？也沒(méi)有！我們中國(guó)孩子為什么不能獨(dú)自出門旅游？我們?yōu)槭裁床荒馨l(fā)廣告單掙錢呢？我們?cè)鯓硬拍軖甑匠鲩T旅游的`費(fèi)用呢？

　　教育家陶行知說(shuō)過(guò)一句話：“滴自已的汗，吃自已的飯，自已的事情自已干。靠天靠地靠祖上，不算是好漢�！蔽覀円�不斷地學(xué)習(xí)，不斷地實(shí)踐來(lái)充實(shí)和磨煉自已，讓自已變得自力自強(qiáng)主見(jiàn)，變得勇敢、自信。爸爸媽媽，請(qǐng)給我們機(jī)會(huì)吧！

《烏塔》讀后感6

　　今天我們學(xué)習(xí)了一篇課文——烏塔，講述的是一個(gè)14歲的小女孩獨(dú)自一人游歷歐洲的事。

　　她每到一個(gè)地方就先查警局的電話號(hào)碼，以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請(qǐng)求幫助，再給家人打個(gè)電話或寄張名信片，還用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行，閱讀了很多有關(guān)這些國(guó)家的書(shū)籍;她為掙旅費(fèi)，每個(gè)周末去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告，假期還到別人家里陪小孩玩，可見(jiàn)烏塔的獨(dú)立性很強(qiáng)，做事很有主見(jiàn)。

　　我頂多也就和朋友去個(gè)離家兩三公里的'地方玩玩，和她比起來(lái)，我可真是慚愧�。�

　　現(xiàn)在我知道了，為什么雄鷹能翱翔天空，是因?yàn)樗�有一�?duì)狂風(fēng)也吹不折的翅膀，千里馬跑千里，因?yàn)樗�有一雙鐵錘也錘不斷的腿，我們要學(xué)習(xí)烏塔自立的生活技能，長(zhǎng)大才能闖世界。

《烏塔》讀后感7

　　一個(gè)年僅十四歲的小姑娘，一人獨(dú)自在歐洲各地旅游，他有主見(jiàn)而不盲干，大膽細(xì)心，會(huì)待人接物，還懂得自我保護(hù)。他就是一個(gè)德國(guó)小姑娘—烏塔。

　　這是我們第二十七課。讀完課文，我陷入了沉思。

　　烏塔才十四歲，她的`媽媽卻可以讓她獨(dú)自出去旅游。而我們連去書(shū)城看書(shū)都要媽媽陪同，這是因?yàn)槲覀儐�？不是的，是因�(yàn)榧议L(zhǎng)把我們看得太緊了，其實(shí)我們每個(gè)人都有獨(dú)自能力，只要讓孩子多出去幾次就可以了。我們媽媽可能幾分鐘就打來(lái)一個(gè)電話，而烏塔媽媽沒(méi)打電話，而是烏塔給媽媽打電話。

　　父母?jìng)�，�?qǐng)讓我們獨(dú)自開(kāi)辟一個(gè)天地

《烏塔》讀后感8

　　烏塔是一個(gè)14歲的德國(guó)女孩，非常自立，自己游遍了歐洲各國(guó)，我真佩服她呀！

　　烏塔的精神特別令我感動(dòng)，但是她的'性格卻特別古怪，自己不愿用父母的錢出國(guó)旅行，而自己用給超市分發(fā)宣傳單、幫人家?guī)�小孩子�?lái)掙旅費(fèi)。現(xiàn)在想來(lái)，這正是她獨(dú)立性的表現(xiàn)。

　　烏塔和我們不一樣，只要整好行禮就可以出發(fā)。但是她事先卻用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備這一次旅行，自己學(xué)習(xí)外國(guó)語(yǔ)言，讀外國(guó)書(shū)籍，自己查警察局的號(hào)碼。

　　一想起自己，總大事小事依賴父母，干什么事都得是媽媽逼迫著才不情愿的做，想到這里我感到無(wú)地自容。

　　我一想到這個(gè)可愛(ài)的烏塔，就決心要增強(qiáng)自己的自理能力。

《烏塔》讀后感9

　　我從烏塔感受到了很多。

　　她自己一個(gè)人旅游世界各地，她為了這次旅游準(zhǔn)備了三年，放假自己掙旅游費(fèi)，不給家長(zhǎng)要錢，我以后要像烏塔學(xué)習(xí)，雖然我不能自己旅游世界各地，我可以自己去近的地方幫媽媽買點(diǎn)菜或東西，雖然自己不能掙錢，但是我不能給爸爸媽媽要錢，要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大掙錢給爸爸媽媽花。

　　這就是我讀烏塔的感受。

《烏塔》讀后感10

　　這篇課文講的是一個(gè)德國(guó)的小女孩烏塔的故事。

　　作者汪曉潔在羅馬認(rèn)識(shí)了烏塔，經(jīng)過(guò)談話作者知道了烏塔住在德國(guó)的`漢堡，是個(gè)14歲的小女孩。作者還了解到烏塔這次趁暑假去了瑞士、奧地利和意大利的威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，最后還要去希臘，而且她為了這次旅行整整準(zhǔn)備了三年的時(shí)間，在家里先就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程，并閱讀了很多有關(guān)這些國(guó)家的書(shū)籍。從這些可以看出，烏塔是一個(gè)自理能力強(qiáng)、生存能力強(qiáng)的并且活潑開(kāi)朗的小女孩，如果她不勇敢自立，一直依賴父母，就不可能獨(dú)自游歷歐洲，我非常羨慕她。

　　我讀過(guò)這篇文章后，知道了中國(guó)人的自理能力差，父母應(yīng)該放心的撒開(kāi)雙手，讓我們多多鍛煉自己，像小鷹一樣自在的翱翔。

《烏塔》讀后感11

　　烏塔有著許多很好的品質(zhì)。烏塔熱情，有自主意識(shí)，有責(zé)任心，活潑。

　　烏塔憑著這些，可以自己去掙錢，自己去旅游。她因?yàn)檫@些，自己去歐洲游玩，游歷了很多有名的國(guó)家。雖然她是家里的寶貝，雖然爸爸媽媽、爺爺奶奶很愛(ài)她，但可以讓她一個(gè)人出去游歐洲······

　　而我們呢?自己的飯也要爸爸媽媽幫忙打好，有些人，早餐也要爸爸媽媽買過(guò)來(lái)。女同學(xué)有時(shí)候自己會(huì)梳頭發(fā)了，還有媽媽幫忙梳。我們也是家里的寶貝，為什么不能獨(dú)立些，自己出去游玩呢?那是因?yàn)槲覀儾幌駷跛�那樣，有那么多�?好品質(zhì)，尤其缺乏獨(dú)立自理的能力。

　　我們要多多向?yàn)跛�學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的好品質(zhì)。

《烏塔》讀后感12

　　一天晚上，我翻到一篇課文，名字叫小姑娘烏塔。一看到題目，我就納悶：小姑娘烏塔是什么？是關(guān)著烏鴉的塔嗎？……因?yàn)橛辛嗽S多疑問(wèn)，所以我讀得特別認(rèn)真。

　　這篇課文主要講了一個(gè)叫小姑娘烏塔的小女孩自己一個(gè)人攢錢環(huán)游美國(guó)，在旅途中碰到作者，在他們的交談中，作者看到了中美孩子教育方式的`截然不同，所以孩子的成長(zhǎng)也不一樣�？吹竭@里，我想到了與小姑娘烏塔很相似的人……

　　她就是李子湛。因?yàn)榧易〉眠h(yuǎn)，她每天早上要很早起來(lái)，來(lái)得也比其他同學(xué)早。而且每天上學(xué)放學(xué)都是自己一個(gè)人。很多事情她都很自立。我比起她來(lái)就差遠(yuǎn)了，每天那么晚起來(lái)。放學(xué)還要家長(zhǎng)送。我們都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)��！

　　讀了小姑娘烏塔，我深受感動(dòng)。你呢？

《烏塔》讀后感13

　　最近我們上了一課名叫《烏塔》的文章，它主要講了：一個(gè)14歲小姑娘烏塔，一個(gè)人獨(dú)自游歐洲，為了這次旅行，她從三年前就開(kāi)始收集資料，而且這次旅行的費(fèi)用都是她每個(gè)周末到超市或餐館發(fā)廣告單掙來(lái)的。她還立下了一個(gè)愿望，等掙夠了錢，就來(lái)中國(guó)玩。

　　我覺(jué)得烏塔是個(gè)勇敢、獨(dú)立的女孩子，可以一個(gè)人完成一件讓我難以置信的事。自從看了《烏塔》這篇文章后，我改變了自己的觀念，我想：我已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的孩子了，不能再依賴父母了，要學(xué)會(huì)獨(dú)立，這是一個(gè)青少年應(yīng)該學(xué)會(huì)的`。我還想大聲地對(duì)父母說(shuō)：“爸爸媽媽，我長(zhǎng)大了，請(qǐng)你們對(duì)我放手吧！我不再是一朵溫室里的小花，我要茁壯成長(zhǎng)！”

《烏塔》讀后感14

　　讀了《烏塔》這篇課文，我感受到了烏塔是個(gè)勇敢的孩子。

　　烏塔他獨(dú)自去旅行歐洲、法國(guó)、瑞士、奧地利、威尼斯、米蘭、佛羅倫薩、最后她還要去希臘。而且為了這次的'旅行烏塔還準(zhǔn)備了三年的時(shí)間，如果是我們，我們就就會(huì)準(zhǔn)備一天的時(shí)間，而且還急急匆匆，他去每個(gè)地方還都會(huì)查警察局的號(hào)碼，出現(xiàn)危險(xiǎn)還會(huì)給家里人寄一張明信片，還有烏塔什么都不怕，不敢到哪里，他每次星期天還都會(huì)去幫超市發(fā)廣告，幫別人照顧孩子，每到一個(gè)地方他還掙錢。

　　這就是《烏塔》觀后感。

《烏塔》讀后感15

　　學(xué)了《烏塔》這篇課文后，我的心情無(wú)法平靜，想了許多事情，比如：為什么中國(guó)孩子不能是自由飛翔的雄鷹，而外國(guó)孩子卻可以?為什么中國(guó)孩子只是被牽著的風(fēng)箏，而外國(guó)孩子卻不是?我們注定要做一個(gè)關(guān)在鳥(niǎo)籠里的小鳥(niǎo)嗎?我們中國(guó)小孩缺少的.就是鍛煉、勇敢、自信、自立和能力。如果再這樣下去，孩子必將成為一群沒(méi)用的廢物!請(qǐng)家長(zhǎng)們放開(kāi)雙手，讓孩子們快樂(lè)地遨游世界吧!

　　如果家長(zhǎng)們真的很“愛(ài)”孩子，就不要管他們，你們知道這個(gè)“愛(ài)”為什么要加引號(hào)嗎?沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)檫@不是真正的愛(ài)，如果是真正的愛(ài)，就不應(yīng)該把他們關(guān)在家里，甚至連房間也不能出。所以我想在這里說(shuō):“請(qǐng)家長(zhǎng)放手，放手!再放手吧!”

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