《格列佛游記》讀后感(15篇)
當品讀完一部作品后,大家心中一定是萌生了不少心得,何不靜下心來寫寫讀后感呢?你想好怎么寫讀后感了嗎?下面是小編為大家整理的《格列佛游記》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《格列佛游記》讀后感1
我讀了一本有趣的書,《格雷佛游記》。
格列夫游記的主人公是雷米爾魯.格雷佛,他在一次航海中不幸遇難,飄流到了一座名叫利立浦特的島上從而開始了游行。
格雷佛不僅來到了利立浦特島,他還來到過巨人國、飛島和慧骃國,讓我來為大家介紹一下吧!
利立浦特島又被稱為小人國,小人國里的人身長盡然不到六英寸,而且小人國經(jīng)常與鄰國發(fā)生戰(zhàn)爭,格雷佛決定幫助小人國打敗鄰國。巨人島里的每一樣物體都很大,巨人國的麥子長得至少有四十英尺高,石頭大約有六英尺到二十英尺那么高,人大約有六十尺高呢!在巨人國格雷佛受到了公主的照顧,他還大戰(zhàn)了馬蜂呢!多么勇敢那!飛島是一個十分神奇的島,在島上的人很奇怪,他們的頭不是歪向右,就是偏向左;一只眼睛朝內(nèi)翻,另一只眼睛卻直瞪著天;垠S國有著各種美德和思想,在這個國家有一種奇怪的動物—慧骃;垠S是一種聰明的`馬。它教格雷佛它們的語言并且和慧骃們成為了朋友。經(jīng)過種.種奇妙的國家,我們的主人公終于回到了自己的國家。
格雷佛游記開展了我們的想象力,并讓我們讀到凡事都要勇敢、努力。
這是一本有趣的書!
《格列佛游記》讀后感2
寒假里,我讀了英國作家喬納磊斯威夫特的《格列佛游記》,小說以辛辣的諷刺與幽默離奇的想象與夸張,描述了酷愛航滑稽戲冒險的格列佛,四度周游世界,經(jīng)歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。
給我印象最深的是,1710年格列佛泛舟化美,巧訪了荒島上的慧因國,結識了具有仁慈、誠實和友誼美德的'慧因。在慧因國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼,人們更理解它的含義,他們不懂什么叫“懷疑”,什么是“不信任”,在他們的國度里一切都是真實的、透明的。
我很羨慕文中的主人公有幸能到慧因國,慧因國是我們所追求和向往的理想境地,在那里你不需顧慮別人說話的真假,而在現(xiàn)實的世界,有著太多我們不愿看到的事情常常發(fā)生!有人用花言巧語騙取別人的血汗錢,有人謀取暴利,有人甚至為了金錢拋棄自己的親生父母,難怪我們的老師、長輩從小就教育我們要提高警惕,不要上當受騙。這與我們提倡的幫助他人、愛護他人是很難統(tǒng)一的,當我遇到有困難的人,要伸出援手之時,我遲疑當有人替我解圍時,我不敢接受,這些都讓我內(nèi)心感到痛苦、矛盾和無所適從。既妨礙我去愛別人,同時也錯過了別人的愛,這難道不是一種悲哀嗎!
斯威夫特諷刺地道出了當時英國的特點:“貪婪、黨爭、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險和野蠻!
我希望我們的社會能在我們一代代的努力下,成為像慧因國那樣的社會。
《格列佛游記》讀后感3
《格列佛游記》這本書,和我看過的其它書籍有所不同。它雖然沒有催人淚下的故事情節(jié)也沒有偉大人物的名言,但是它生動有趣并且富有傳奇色彩的內(nèi)容同樣也深深地吸引了我。文中“格列佛”是一個很平凡的人,但是他卻遇到了不同凡響的事情。他在一次海上遇難后,來到了很多個奇異的國家,如:小人國、巨人國、飛島等。
其實在現(xiàn)實生活中是沒有這些國度存在的,但是看了這本后我寧愿相信它是真實的。特別是當我看到“格列佛”用他驚人的記憶力和他的語言天賦,和島上的居民很好的交流后,成為了好朋友,我非常羨慕。是啊,原本完全不同的世界人物,只要有了語言的交流,他們就可以彼此了解。他們只是長相不同,不過成為朋友后還可以取長補短呢,豈不是更完美了。
每當我看到“格列佛”和那些“怪人”對話時,我就特崇拜他。我能想象那些語言肯定很復雜。就像我們學習英語一樣,老師不斷的給我們上課教我們,我們還是不完全理解和很好的模仿那些發(fā)音啊,語調(diào)啊,直到反復無數(shù)次才能說好?墒撬耆珣{聽力和記憶力就能和人家對話了,實在了不起!
可能是受到了“格列佛”的'影響吧,我決定要學好英語。這樣我就可以走遍世界也不用擔心語言的障礙。將來我也可以結交世界各地的好多好朋友。如果以后有足夠的時間我還要學一些俄語、德語、法語等。學會了更多的語言,我的人生一定會像鮮花般五彩斑斕!
《格列佛游記》讀后感4
在漫長的暑假里,我讀了不少書,其中一本就是《格列佛游記》。它以離奇的想象、幽默的語言深深地把我吸引了,讀完之后,所帶來的精神上的愉悅,如同余音繞梁,三日不絕。
這本書講的是格列佛以外科醫(yī)生的身份到一艘船上工作并出海航行,不幸的是,他乘坐的那艘船遭遇到風暴,他流落到一些神秘的小島上――利立浦特島、巨人國、飛島國和慧笥國,但是,格列佛都憑他的機智聰明逃避了一次次的困難,最后又重新踏回了英國的土地的故事。
游記中的巨人國、小人國的離奇故事深深吸引了我,然而給我印象最深的慧因國,那只是個小小的.國度,卻蘊藏著十分豐富的“資產(chǎn)”――人們所向往的幸福。那里是我們所追求和向往的理想境地,那里到處都洋溢著幸福的味道。我真羨慕格列佛有幸到慧因國,有幸結識了具有仁慈、誠實美德的慧因國國王。在慧因國的字典中沒有“撒謊”和“欺騙”等這樣的字樣,人們更不懂他們的含義。他們不懂什么是“懷疑”,什么是“不信任”。在他們的國度中,一切都是真實的、透明的。在這里你不需要顧慮別人說話的真假,不需要處處防備,不需要擔心受怕。
《格列佛游記》讀后感5
我最愛看的書就是冒險小說了,這幾天,我終于如愿以償,讀了一本《格列佛游記》,它讓我受益匪淺。
這本書講的是外科醫(yī)生格列佛酷愛冒險。有一次他出海時,誤入了“小人國”,被熱情款待,卻又險遭陷害。好不容易逃出來了,卻又落入“巨人國”,被迫四處賣藝,幸好遇上了好心的國王,才得以安寧。不料平地再起波瀾,他被老鷹帶到了一座會飛的島上。終于回到家后,卻因再次出海又被同伴丟在“慧姻國”,在這里馬匹居然是最有理性的動物。他歷經(jīng)了許多磨難與歡樂,最終還是回到了祖國,回到了人類所謂的“文明國度”。
《格列佛游記》用奇妙的想象把我?guī)肓艘粋生動、神奇的世界,我仿佛和格列佛一起親身體驗了小人國里的'黨派紛爭、荒謬ZZ;一起在巨人國里被當做稀奇之物而遭遇的數(shù)不盡的可笑故事;一起在飛島感受令人費解的怪人和科學;一起愛上和平、安詳?shù)幕垡鰢?.....讀完這本書,我好像做了一次環(huán)游世界的旅行,有驚險刺激,有捧腹大笑,有筋疲力盡,有嚴肅端莊......真是引人入勝。
這本書最吸引我的是,作者用幽默的方式將諷刺發(fā)揮到了極致。書中全是作者想象中的世界,卻淋漓盡致地反映了現(xiàn)實社會的弊端,小人國、巨人國里不正是這個樣子嗎?人們?yōu)榱私疱X、權力,不顧一切,所以才會產(chǎn)生憎恨、嫉妒、陷害、戰(zhàn)爭等不良現(xiàn)象。再看看慧姻國度里,不讓充滿欲望的人類做統(tǒng)治者,而是讓奔放、仁慈、善良、理性的馬作最高統(tǒng)治者,向我們宣揚著種種美德。
《格列佛游記》讀后感6
暑假里,在老師的推薦下我開始讀《格列佛游記》,這本書說的是有一個人叫格列佛,他起初是一名醫(yī)生。后來他又喜歡上了航海,于是便學了一些關于航海的知識。因為他非常喜歡航行,所以1699年5月4日這一天他出發(fā)了。他用了十六年零七個月,一共出海四次。回家的時候,只住幾個月,便又開始下一次出海了。在這四次出海中,格列佛去了不同的國家,遇到了不一樣的危險。他去了小人國、巨人國、飛島國和慧骃國。在四個國家中,格列佛學到了不同的語言。
讀了這本書,我知道做人要勇敢,不能一遇到困難就逃避,要敢于挑戰(zhàn)自我,面對任何困難都不能退縮。如果你不勇敢,有逃避這個習慣就會影響一生。
長在溫室內(nèi)的小花很柔弱,把它放到室外的時候經(jīng)不起風吹雨打,很容易受傷。而長在室外的小花憑著自己的努力,不怕風吹日曬,不怕困難,堅強的成長。
我在家的`時候有媽媽保護著,有困難時總是找媽媽,自己不會去思考。看了這本書之后,我決定不做溫室里的小花,做室外堅強的勝利者,不能依賴媽媽,做勇敢的自己。
《格列佛游記》讀后感7
《格列佛游記》似乎有無窮的魔力,我一捧起它,就深深著迷了,就連晚上睡覺也惦記著它。這本書實在太精彩了。書中主要寫了格列佛在小人國、大人國、飛島國和慧馬國經(jīng)歷的種種有趣的事。想聽聽嗎,那就讓我給你講講吧!
格列佛以海上醫(yī)生的身份登上了一艘船出海航行,很不幸遇到了風暴,船上的人除了格列佛全部遇難。因為這一次九死一生的磨難,他來到了一個神秘國。當他發(fā)現(xiàn)自己被小人們綁起來的時候才發(fā)現(xiàn)自己置身于小人國,而自己就像一座大山。接著,他又穿越到了大人國。大人國的居民身材高大,他只有巨人們的.一個拇指那么大。然后,格列佛又來到飛島國,那里的人真是怪模怪樣的,一個個眼睛凸出來。真是嚇死人了!最后,他來到了神秘的慧馬國;垴R國是一個不會說謊的國家,那也是我們向往的國家呀。
這本書在我面前展現(xiàn)了一個個光怪陸離的世界,讓我嘆為觀止;這本書也打開了通向心靈窗戶的門,使我受益匪淺。慧馬國這個故事諷刺那些不道德,不文明,欺騙別人的人。同時也要為自己做個提醒,不要像那些虛偽的人一樣。做人不能撒謊,要心靈美,要相互信任,要助人為樂。所以我覺得,同學們都應該向慧馬國的人學學,爭做“美德好少年”!
《格列佛游記》讀后感8
當我第一次見到這本書,我以為是像《魯濱孫漂流記》那樣的小說。而當我翻開書,看了書的前言才知道了,原來這個一部充滿童話色彩的諷刺小說。
他諷刺地道出了當時英國的特點:“貪婪、偽善、無信、殘@暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、陰險和野心。他挖苦地描述了人獸顛倒的現(xiàn)象:馬成了理性的載體,而人則化作臟臭、屎尿橫飛、貪婪刁難的下等動物野胡。他大談人的天性,就是心甘情愿被金錢所奴役,不是奢侈浪費就是貪得無厭。作者不僅諷刺了當時英國社會的種種,我認為更重要的是否定了整個人類社會。野胡代表人類,而主人公卻是如此厭惡野胡。
另一方面,主人公在慧馬國里與慧馬的生活是最令他難忘的。他們的國家不會出現(xiàn)表示罪惡的字眼,像:欺騙、懷疑、狡猾等等之類的詞。所以他們的.社會不會有欺騙、懷疑、狡猾、陷害、陰謀、賄賂……那個世界才是一個真正充滿幸福和快樂的地方。以至于當主人公離開那里時隨處流下了悲傷的眼淚。
我希望我們的社會能在我們一代一代的努力下,成為像慧馬國那樣的社會。我愿為此付出,從我做起,從現(xiàn)在做起,讓這個社會多一點陽光,少一點污染。
《格列佛游記》讀后感9
一個人內(nèi)心的品質(zhì)在某些時間段是十分地重要的,當我讀完《格列佛游記》———飛島國這一章后,也真正感受到了一個人的品行是多么重要。
格列佛誤打誤撞來到了一個島上,仰頭看天,看到了一大塊陸地是漂浮在天空中的,他后來才知道這個叫飛島國。一些人把他接到了島上后,面見國王,國王熱情地招待了他,國王有很多管理百姓造反地方法,使格列佛想去他們的首都———陸地上看看。格列佛參觀了當?shù)鼗奶频乜茖W研究,但那些“不懂裝懂”得科學家自己設置的實驗都是不可靠的,有些甚至研究大便,使格列佛想吐。后來他又去了巫師島,召喚了許多歷史中的英雄人物。之后,格列佛很快離開了這個國家。
我們先來談談飛島國中的'這個國王吧,他們這個國家曾經(jīng)跟陸地上的首都居民們打過架,國王只會用暴力解決問題,什么從空中弄扔石頭呀,或把島降下來壓住居民呀……他都一一試過。再說說發(fā)生這地起義的根本原因吧,國王每月都會收沉重賦稅,老百姓糧食供應不足,只好起義,真是一個昏庸無能的君王。
再說說陸地上的“科學家“吧,他們以前從外地游學,回國后帶來了一身臭毛病,并讓百姓故意把家弄地破破爛爛,而自身搞的科學實驗也一踏糊涂,什么大理石變軟,怎樣生不長毛的羊等,他們?yōu)榱俗屪约鹤兊糜忻,竟然做出這樣的事來,真是可恥,只會對老百姓們造出更大的危害,。
看來飛島國這個國家真是腐敗不堪,也更突出了一個人的品行是多么重要!
《格列佛游記》讀后感10
他,滿頭的白發(fā),地瓜型的頭,銀白色的眉毛,一對有神的大眼睛,鼻子上架著一副圓眼鏡。他不是別人,正是格列佛——我們故事的主角。
格列佛是醫(yī)生,正趕上“燕子號”招募船醫(yī),他就去了“燕子號”當船醫(yī),由于他實力超群,船長——一位叫“亞伯拉罕。潘內(nèi)爾”的人看中了他,請他留下來干。沒想到船觸礁沉沒了,他是船上唯一幸存者。但是,他來到卻來到了——利立浦(我們說的小人國)他和國王和民眾關系處得很好,還幫國王打敗了敵人。走的時候,國王還送他一群牛和一群羊(少說也有一千多只)。
過了幾天,他又坐不住了,跑上了“冒險號”。一樣的`遭遇,又觸礁,只是到的地方不同,是“布羅丁耐格(大人國)”一個富農(nóng)的仆人在割草時發(fā)現(xiàn)了他,交給主人了。主人看他身上有“油水(好處)”撈,就用他來賺錢(拿來展出)。在房間里,他差點被砸死——一個小孩把棗核朝他頭上仍去,你想想,那棗核有南瓜那么大!打下去不把他頭打開花嗎?好在沒打中,那個小混蛋(至少我是這么認為的)在雨點兒般的拳頭下跑了。格列佛可被折磨得夠嗆——他被賣到了皇宮里共人娛樂,在宮里喝下了半品脫奶油,一大堆爛食,還被一個朱懦卡在了雞骨頭里,結果被鷹抓住盒子,掉進了海里,被商船撈上來,他終于回家了。
他是一個普通的人,一個平凡的人,也是一個擁有奇幻經(jīng)歷的人。
《格列佛游記》讀后感11
此書發(fā)表于1726年,以外科醫(yī)生格列佛四次出海航行的冒險經(jīng)歷為主要故事,揭露了資本主義制度及殖民主義者的罪惡極其本質(zhì)。
小說的四部分組成。每一卷中,都是通過對人物或故事情節(jié)來表達作者本身的情感、用意與追求。
拿第四卷來舉例,通過格列佛與慧駟談話,揭露了戰(zhàn)爭的實質(zhì)、法律的虛偽和不擇手段獲得爵位的'可恥行為。通過對“耶胡”的描寫。進一步批判了英國掠奪者貪得無厭的本性。通過對“慧駟”的描繪,可以體現(xiàn)出作者對思想社會強烈的追求,突出明顯。
《格列佛游記》的主要藝術特點,就是自始至終運用了諷刺手法,尖銳深刻的諷刺是這部作品的靈魂。作者認為,有許多事不能用法律去懲罰,宗教與道德的約束力量也有限,也只有把他們的罪孽公之于世,方能使他受人憎惡。
另一個特色是情節(jié)的幻想性和現(xiàn)實的真實性有機結合。格列佛所游歷的國家都是幻想的,真實不存在。
但就是作者虛構的童話般的世界,是以英國社會生活的真實為基礎的,使人常常忘記情節(jié)是虛構的幻景。
……
情節(jié)栩栩如生,生動逼人,使人身臨其境。你看后,好書推薦定會寫的比我精彩。
《格列佛游記》讀后感12
讓我們捫心自問。
最近,我讀了《格列佛游記》,書中講了格列佛因為航海事故,先后到了利力浦特(小人國)、布羅卜丁奈格(大人國)、勒皮他和拉格奈格,最后到了更為奇怪的慧骃國。其中,我最喜歡他去布羅卜丁奈格的故事。
那次,格列佛坐的船被狂風吹到了布羅卜丁奈格,上島后,船員們被巨人追趕,丟下格列佛跑了。格列佛只好留了下來,被農(nóng)場主抓住,帶給王后玩。在王宮里,他用刀(正常的刀)殺死了蒼蠅和老鼠,從猴子的'魔抓下逃脫,又一次次遠離王后的侏儒(因為他老是想盡辦法戲弄格列佛)。而且那里的國王不要戰(zhàn)爭,向往和平。在格列佛介紹火藥時,他寧愿割出一半國土,也不要知道火藥的秘密。
這本書用天馬行空的思想、奇特的經(jīng)歷和合情合理的來歷,展現(xiàn)出了一個個奇特的地方,還有那沒有戰(zhàn)爭,沒有撒謊,也沒有詐騙的世界值得我們?nèi)ハ蛲?/p>
我希望大家也去看看這本《格列佛游記》,去了解格列佛那奇妙的旅行,去了解那些沒有戰(zhàn)爭的國家。
《格列佛游記》讀后感13
寒假里,老師讓我們選幾本課外書讀一讀,幫助我們開闊視野。
恰逢我們這里大集天,我懷著無比激動的心情,讓爸爸陪我一起去松江書店買書,書店里的書真多啊,我貪婪的翻閱著,比較后,經(jīng)過千挑萬選,選中了《格列佛游記》這本書。
通過一個星期多的閱讀,我深深迷上了這本書,我跟隨格列佛一起經(jīng)歷種種挫折與磨難,我也很欣賞他的聰明與機智。讓我來給你介紹一下這本書吧!
格列佛所乘的商船觸礁后,被小人國重用了,可他看到小人國國王的'種種惡習,就連吃個雞蛋都得國王說了算,不然就會遭到懲罰。貪得無厭的小人國國王并不懂得感激,為了滿足他的野心,不擇手段。
所以,他歷盡千辛萬苦,離開了小人國,終于回到了自己的祖國。他在家待了兩個月多,再度起程,不巧,又被風暴沖到一個巨人國島上。在那里,他的力量太小了,危險一個接一個,還險些被鯨魚吃了,但他都能冷靜的面對。比較后還贏得了王后的信任,這真是“好人有好報”啊!
比較后,他終于回到了自己的家鄉(xiāng)。
通過讀這本書我體會到了:家是我們生活的地方,是我們永遠比較溫馨的港灣。無論我們走到什么地方、遇到什么困難,永遠不能忘了生我養(yǎng)我的父母和家鄉(xiāng)。
《格列佛游記》讀后感14
剛打開《格列佛游記》這本書的時候,我就被里面的小人國、大人國、飛島國吸引了,那真是奇妙的旅行,充滿了驚險和奇遇。
每一場都是經(jīng)歷困難的旅程,格列佛乘著羚羊號在海上行駛,被一陣突如其來的`狂風卷走了,醒來后發(fā)現(xiàn)自己四肢不能動彈,還有幾個小人站在他身上,格列佛掙扎起來,可惜又被綁起來,格列佛被送去見國王,誤會解開后,格列佛和小人們慢慢地成為了好朋友。
格列佛心地非常善良,當小人國遭遇侵略時,他主動伸出援手;但他又是個正義的人,拒絕幫助小人國侵略擴張。來到大人國后,他被當成供人觀賞的玩物,但他沒有自暴自棄,而是用平等的姿態(tài)與巨人們交談。他用智慧和毅力闖過重重難關,最終回到了久別的家園。
讀完這本書后,我覺得人與人之間、國與國之間應該和平共處,不應該有欺壓或侵略的念頭。并且,我們應該尊重弱小的生命,不要盲目自大,任何生命都和人一樣。而且我也要向格列佛學習,他堅強勇敢、不怕困難,雖然路上布滿荊棘,但一直前行,從不放棄,我也要像格列佛一樣勇敢。
《格列佛游記》讀后感15
最近,我讀了一本書,它名叫《格列佛游記》,它是英國著名喬納森·斯威大特寫的。
這本書,主要寫格列佛四次航海冒險的經(jīng)過,它到過小人國、大人國、飛島國、慧馬國等奇異國家,遇到了不同的遭遇。我印象最深的是在小人國,因為在小人國,他被小人國的.士兵綁住,后來他為小人國做了許多好事,例如:小人國在打仗,格列佛就去幫助他們,他一點都不膽小,非常勇敢,英勇地和小人國的敵人作斗爭,最后,終于打敗了敵人,小人國取得了勝利。后來,格列佛也受到小人國的款待,小人們有的做出許許多多的既香又可口美味的飯菜,還有的給格列佛蓋了一間冬暖夏涼的大房子,為的是能讓他晚上睡得更加安心舒適。
讀到這里,我明白了多做好事,不僅能給別人帶來快樂,還能給自己帶來快樂。從此,我也像格列佛一樣,不管別人怎么待自己,總會主動地去幫助別人。記得有一次,我同學顧宇以前經(jīng)常時不時來罵我或打我一下,所以,我和他關系很不好。有一次,我聽他在向我同桌借東西,可同桌不借他。這時,我想起了格列佛,我就主動走上去,親切地問:“顧宇,你今天沒帶什么東西,我借你!彼t著臉,輕輕地說:“我今天沒帶橡皮!彼徽f,我就借給了他,從此,我們也成了形影不離的好朋友。
同學們,為了我們能有更多的好朋友,讓我們一起行動幫助別人吧!相信你們會變得更快樂!
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