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（推薦）珍惜擁有作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的珍惜擁有作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
珍惜擁有作文1
小草，因?yàn)樗谩耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”所以才堅(jiān)強(qiáng)；竹，因?yàn)樗谩耙Фㄇ嗌讲环潘伞彼圆艌?jiān)忍不拔；荷花，因?yàn)樗谩俺鲇倌喽蝗�，濯清漣而不妖”所以才品格高貴，才讓人們羨慕和欽佩。
知足者總欣慰自己的擁有才獲得無(wú)窮的生活樂(lè)趣。于是，才有了“采菊東籬下，悠然見南山”的坦然，才有了“兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又且在朝朝暮暮”的感嘆。
《赫爾墨斯和農(nóng)夫》這則故事，講述了有個(gè)樵夫在河邊砍柴，不小心把斧子掉到河里。后坐在河岸上失聲痛苦，赫爾墨斯知道了這事，很可憐他，走來(lái)問(wèn)明原因后，便下到河里，撈起一把金斧子來(lái)，問(wèn)是不是他的，他說(shuō)不是，接著赫爾墨斯又撈起一把銀斧子來(lái)問(wèn)是不是他的，他仍說(shuō)不是，赫爾墨斯第三次下去，撈起樵夫自己的斧子來(lái)時(shí)，這才是自己所失掉的那一把。赫爾墨斯很贊賞樵夫?yàn)槿苏\(chéng)實(shí)，便把金斧、銀斧都作為禮物送給他。
樵夫因?yàn)橛幸活w誠(chéng)實(shí)的心，他擁有了自己的斧子，還擁有了金斧、銀斧，他的知足，最終擁有自己的，也擁有了別人給予的。
珍惜擁有，其實(shí)也是實(shí)現(xiàn)理想的助推器。海倫·凱勒雖然患有聾啞殘疾，但她擁有海浪般澎湃的激情。她珍惜著上帝的恩賜，憑著對(duì)生命的獨(dú)特感悟，創(chuàng)作出了《假如給我三天光明》這不朽的杰作，自己沒(méi)有的`東西不一定可以摧毀一個(gè)人的信念，而珍惜擁有，則是將自己躺在船上去聆聽大自然的美，促成自己的飛躍，實(shí)現(xiàn)最理智的美。
那些不珍惜擁有的人，大多會(huì)碌碌無(wú)為，荒廢生命的意義，最終被人類文明所遺棄。有則寓言是這樣說(shuō)的：有一個(gè)人每天都在原地畫一個(gè)圈，說(shuō)我要在這里種樹，最后，他卻在原地一無(wú)所獲地死去�？梢�，一個(gè)人不珍惜擁有的機(jī)會(huì)和時(shí)間，只說(shuō)不做，將一無(wú)所獲，如果珍惜了，奮斗了，那他會(huì)得到很多很多。
人生一世，草木一春，為使一生不留遺憾，就要學(xué)會(huì)珍惜擁有的時(shí)間、情感、事業(yè)、財(cái)富……讓自己的生活多幾份舒適，少幾份牽掛的苦楚；多幾分愜意，少幾分帶瑕疵的不如意。珍惜擁有，幸�？鞓�(lè)就會(huì)貫穿你的心靈；珍惜擁有，才是正確對(duì)待人生，也才是最理智的選擇。
珍惜擁有作文2
開啟電視，卻發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎么按，電視都沒(méi)有反應(yīng)，仔細(xì)檢查一下，發(fā)現(xiàn)感應(yīng)燈沒(méi)亮，原來(lái)是電池沒(méi)電，從抽屜里找到新電池，把拆除的舊電池放入抽屜。
“抽屜里有幾個(gè)廢電池了”。媽媽問(wèn)。
“七個(gè)”。我答，“怎么了”。
“一起拿去扔了吧”
我剛想把廢電池箱丟進(jìn)手旁的垃圾桶，媽媽就制止了我，“廢電池要扔到專門回收的地方，亂扔會(huì)破壞環(huán)境的”。就幾個(gè)電池，沒(méi)多大影響吧�！笆嵌己湍阋粯酉�，那要有多少電池，要造成多大危害�！�
我極不情愿地拿著電池下樓，要知道廢電池回收站在離住樓較遠(yuǎn)的地方，酷暑炎熱的夏天，誰(shuí)愿意為幾個(gè)破電池走那么遠(yuǎn)。想著想著，便把電池往草坪上一扔，在樓下超市逛了一圈，就上樓了。坐到電腦前，發(fā)現(xiàn)開著幾個(gè)窗口，都是講亂扔電池的壞處，應(yīng)該是媽媽開的吧，我不經(jīng)意的瀏覽了一下，不禁嚇了一跳，不曾想過(guò)幾個(gè)電池會(huì)有如此大的危害，想著下次改正，突然想到了我方才仍在草坪上的廢電池。
急急忙忙跑出家門，從沒(méi)感覺(jué)電梯如此的慢。找是哪塊草坪，記在哪里都不記得，“應(yīng)該是這附近啊，怎么不見啦。”
“是不是在找這些�！鞭D(zhuǎn)過(guò)身，是一位清潔工阿姨，手心放著的正是那七粒電池。我慚愧不如。好心的阿姨后來(lái)替我扔在了回收箱內(nèi)。
自然，在所有人的印象里都是綠油油的底色，清澈澈的湛藍(lán)，繽紛的彩虹所鑄成的畫境，多少照片中的自然都是鳥語(yǔ)花香里蕩漾著寧?kù)o，五彩繽紛中孕育著生氣，但有多少人知道，自然美好的環(huán)境，將被我們破壞致空。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，20xx年伊始至今，不足半個(gè)月時(shí)間，地球已經(jīng)發(fā)生了超過(guò)100多起重大自然災(zāi)害事件！
自然原本豐厚的'資產(chǎn)已被人類開發(fā)至瘠；自然原本蔥榮的古木已被人類砍伐至空；環(huán)境惡化帶來(lái)的災(zāi)難，數(shù)不勝數(shù)，接一輪更強(qiáng)的報(bào)復(fù)使人們付出慘痛代價(jià)。
對(duì)生態(tài)基本規(guī)律的認(rèn)識(shí)不足，對(duì)生態(tài)資源肆無(wú)忌憚地?zé)o度揮霍，對(duì)生態(tài)環(huán)境毫無(wú)忌諱地破壞，不知是否真有20xx的到來(lái)。
善待自然吧，假如你還想看到原野的平靜；善待自然吧，假如你還想鄰略山泉的清冽；善待自然吧，盡自己的力量去彌補(bǔ)，從小事做起，哪怕只是小小的垃圾分類，哪怕只是小小的一粒電池。
珍惜擁有作文3
語(yǔ)言犀利，諷刺尖露，詼諧幽默，妙語(yǔ)連篇。這是我從網(wǎng)上得到的其他人對(duì)《圍城》的評(píng)價(jià)。而我，只是其中的一句話感興趣：城外的人想沖進(jìn)去，城里的人想逃出來(lái)。這句話說(shuō)明了一個(gè)道理：珍惜擁有。
珍惜擁有，這是一個(gè)亙古不變的道理。那些過(guò)度的追求，盲目的人，根本不懂得珍惜自己所擁有的'，他們不明白自己所擁有的東西是多么好。而一味兒地去追求，卻失去了現(xiàn)在所擁有的，讓人惋惜。書中：城外的人想沖進(jìn)去。這些人的眼光短淺，不懂的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，只會(huì)盲目從眾不懂得三思而后行，這就致使他們?cè)诔抢锖笙胩映鰜?lái)。
得不到的，未必是壞事。每個(gè)人都會(huì)有自己的追求。失敗的時(shí)候，總是在那怨天尤人，不懂得反思自己，不懂得換位思考，致使自己一個(gè)沉淪在里面，不能自拔。其實(shí)，換一個(gè)角度來(lái)看，得不到的，未必是壞事。就如書中城里城外的人。假如他們沒(méi)有那些想法，而是安守本份，那么，他們就不會(huì)，怨恨自己，埋怨上天。
羨慕別人，不如珍惜現(xiàn)在所擁有的，我生活中的壞境里，有許多人都一直羨慕著其他人，一味兒地想和其他人一樣。你有的，我也有。而他們卻不知道，有些東西是，人家有的，你永遠(yuǎn)都不會(huì)有。因?yàn)槿思抑馈罢湎碛小�。羨慕別人有錢，不如珍惜自己擁有的，快樂(lè)不一定要有錢，錢可以買來(lái)快樂(lè)，卻買不到真心的快樂(lè)。羨慕別人可以住漂亮的房子，不如珍惜自己的小房子。雖然簡(jiǎn)陋和小，卻有無(wú)限的溫馨和快樂(lè)，沒(méi)有孤獨(dú)，沒(méi)有悲哀。羨慕別人可以穿漂亮衣服，不知珍惜擁有的。雖然穿的并非名牌衣服。但，同樣，也能帶來(lái)溫暖，帶來(lái)漂亮。羨慕別人，不如珍惜擁有。
《圍城》的妙語(yǔ)，發(fā)人深省，讓人在不知不覺(jué)中，懂得許多道理。語(yǔ)言犀利，直指重點(diǎn)，讓人茅塞頓開，不要沉迷。而那句“城外的人都想沖進(jìn)去，城里的人都想逃出來(lái)�！备沁@書的一大亮點(diǎn)。讓人懂得珍惜現(xiàn)在。
珍惜擁有作文4
很久很久以前。在一個(gè)香火很旺的寺廟里，有一只染上了佛性的蜘蛛。有一天，佛從天上路過(guò)，看見了這個(gè)香火很旺的寺廟，佛來(lái)到了這個(gè)寺廟里，看見了那只蜘蛛，佛問(wèn)：“蜘蛛，你知道什么是這個(gè)世界上最值得珍惜的嗎？”蜘蛛回答：“得不到的和已經(jīng)失去的�！狈鹫f(shuō)：“好，那我三千年后再來(lái)問(wèn)你這個(gè)問(wèn)題。”蜘蛛仍然生活在這個(gè)寺廟，每天都在為前來(lái)許愿的人們所祈禱，每天都在為他們的故事所感動(dòng)。
日子就這樣在不知不覺(jué)中慢慢的過(guò)去。三千年后，佛又來(lái)到。了這個(gè)寺廟，他又問(wèn)這只蜘蛛：“蜘蛛，你知道什么是這個(gè)世界上最值得珍惜的嗎？”蜘蛛回答：“得不到的和已經(jīng)失去的�！狈鹫f(shuō)：“好，那我三千年后再來(lái)問(wèn)你這個(gè)問(wèn)題�！敝┲肴匀簧钤谶@。個(gè)寺廟里。忽然有一天一陣風(fēng)刮來(lái)了一滴甘露，這滴甘露就落在蜘蛛的網(wǎng)上，蜘蛛很喜歡這滴甘露，它每天都看著它，覺(jué)得自己很幸福，覺(jué)得時(shí)間每天過(guò)得很快。
但是有一天，那陣風(fēng)又刮來(lái)了，并且把甘露也帶走了。蜘蛛失去了甘露，它很傷心。日子就在蜘蛛的悲傷中慢慢的過(guò)去了。三千年后，佛再一次來(lái)到了這個(gè)寺廟，他又問(wèn)蜘蛛：“蜘蛛，你知道什么是這個(gè)世界上最值得珍惜的嗎？”蜘蛛仍然回答：“得不到的和已經(jīng)失去的�！狈鹫f(shuō)：“好，那你就和我一同到人間一趟吧。”蜘蛛隨佛來(lái)到了人間，佛幫蜘蛛投胎轉(zhuǎn)世，18年過(guò)去了。那只蜘蛛投胎成了一個(gè)官宦之家的小姐，取名叫珠兒。同年，甘露也投胎轉(zhuǎn)世，成了金科狀元。在一次皇宮的大宴上，珠兒和甘露又一次的相遇了。
甘露儀表堂堂，舉止文雅，成為了眾人矚目的焦點(diǎn)，自然也得到了皇帝的女兒——長(zhǎng)風(fēng)公主的親睞。珠兒并不著急，因?yàn)樗�，她和甘露的緣分是上天注定的。有一天，珠兒去寺廟里燒香，恰巧遇見了陪母親來(lái)燒香的甘露。她走過(guò)去，甘露文質(zhì)彬彬的說(shuō)：“小姐，您有何貴干嗎？”珠兒的臉色頓時(shí)變得很蒼白：“你難道不認(rèn)識(shí)我了嗎？我是珠兒呀，就是兩千多年前那的那只蜘蛛�！备事恫唤獾幕卮穑骸皩�(duì)不起小姐，我想是你認(rèn)錯(cuò)人了，我并不認(rèn)識(shí)你，也不知道你說(shuō)的'到底是什么�！备事斗鲋赣H走了。珠兒進(jìn)入了無(wú)比的悲痛之中。她不明白這份天注定的緣，怎么這么難。幾天后，當(dāng)珠兒還沉浸在痛苦中的時(shí)候她得到了兩個(gè)消息：一是皇帝把自己的女兒長(zhǎng)風(fēng)公主許配給了金科狀元——甘露；二是皇帝把她許配給了自己的兒子——甘草。
聽到這個(gè)消息，珠兒終于堅(jiān)持不住了，她徹底的崩潰，從此一病不起。在珠兒和甘草的大婚快到的時(shí)候，得知珠兒大病不起的甘草很是傷心，他來(lái)到珠兒的床邊，握著昏迷之中的珠兒的手說(shuō)：“珠兒，你知道嗎，自從在父皇的大宴上看見你的那一刻起，我就已經(jīng)深深的愛(ài)上你了，所以我請(qǐng)求父皇把你許配給我，如果你死了，我這下半生……”珠兒已經(jīng)聽不見了，因?yàn)樗撵`魂已經(jīng)慢慢的離開了她的軀體，她看著自己身邊默默流淚的甘草，感覺(jué)像有一把刀在心里狠狠的割了一下。正在這時(shí)，佛出現(xiàn)了，他問(wèn)珠兒：“你現(xiàn)在能告訴我什么是世界上最值得珍惜的嗎？”珠兒含著眼淚說(shuō)：“得不到的和已經(jīng)失去的�！狈鹫f(shuō)：“難道你還不明白嗎？甘露在你的生命中只是一個(gè)過(guò)客，他是被長(zhǎng)風(fēng)帶來(lái)的，也是被長(zhǎng)風(fēng)帶走的，所以他屬于長(zhǎng)風(fēng)公主。而在你在寺廟生活的那段日子里，在你網(wǎng)下的甘草，一直默默的注視著你，愛(ài)慕著你，只是他沒(méi)有勇氣告訴你，你也從來(lái)沒(méi)有低下過(guò)你那高貴的頭顱�！边@時(shí)的珠兒早已是雙眼含淚，她點(diǎn)點(diǎn)頭，看著自己身邊的甘草說(shuō)：“在這個(gè)世界上最值得人們?nèi)フ湎У氖乾F(xiàn)在身邊所擁有的�！�
珍惜是因失去才能認(rèn)識(shí)到的價(jià)值理念。沒(méi)有失敗、教訓(xùn)、傷害、悔恨、痛苦的人，是不能理解珍惜二字含義的。沒(méi)有經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)的人，不會(huì)珍惜和平；沒(méi)有經(jīng)歷病痛的人，不會(huì)珍惜健康；沒(méi)有經(jīng)歷饑餓的人，不會(huì)珍惜糧食；沒(méi)有經(jīng)歷失去的人，不會(huì)珍惜擁有。
經(jīng)歷過(guò)牢獄之災(zāi)的人，才會(huì)更加珍惜自由。人們說(shuō)只有失去才會(huì)懂得珍惜希望所有的朋友都能珍惜現(xiàn)在身邊所有的東西家人朋友愛(ài)人不要等到失去后才。
珍惜擁有作文5
提到幸福，或許有的人會(huì)說(shuō):“我沒(méi)有幸福，我的爸爸媽媽都不愛(ài)我�！笨晌蚁雽�(duì)他們說(shuō):“你們難道不幸福嗎？你們有父母在身邊陪著，你們可以和家人們?cè)谝黄鹜�，想要的東西也有人去幫你實(shí)現(xiàn)，你難道不幸福嗎？”或許你會(huì)說(shuō):“爸爸媽媽都不愛(ài)我，他們只知道工作，都不陪我�！笨赡銈冇袥](méi)有想過(guò)，他們?yōu)槭裁匆@樣拼命的工作，他們是為了家人們能夠生活的安定，孩子們可以過(guò)的幸福快樂(lè)。你覺(jué)得你自己不夠幸福，可是，這個(gè)世界上還有許多人，跟本就沒(méi)有幸福可言。那些孤兒，沒(méi)有家人，別的孩子在和家人一起玩耍，他們呢？只能自己孤獨(dú)的待在孤兒院。有些孩子的父母吵架，不管孩子，這些人，有幸�？裳詥幔�
我記得我以前有個(gè)同學(xué)，叫張婷，她的腦子有點(diǎn)兒癡傻，所以她的父母經(jīng)常不管她，還不想讓她學(xué)習(xí)，打算讓他初中畢業(yè)后，就外出打工。張婷有一個(gè)妹妹，叫張梅，可謂是集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身。她的`學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，還長(zhǎng)得漂亮。所以，父母都很寵她。相比之下，張婷就顯得遜色不少。張梅穿的衣服，都是自己去衣服店挑的自己喜歡的，而張婷的衣服，幾乎全部都是媽媽穿的剩下的，非常舊。我記得，六年級(jí)的時(shí)候，老師讓全班同學(xué)都買一本期末復(fù)習(xí)卷，只有張婷一人沒(méi)有買。我當(dāng)時(shí)是張婷的組長(zhǎng)，所以老師讓我去她家看看。去了之后，我才了解到，原來(lái)張婷的爸爸和媽媽都認(rèn)為給張婷買資料就是浪費(fèi)錢，所以不買。我當(dāng)時(shí)真是服了，世界上竟然有這樣的父母。
所以，世界上還有很多人沒(méi)有幸福，相比之下，你是多么幸福呀！珍惜你現(xiàn)在所擁有的幸福吧！
珍惜擁有作文6
“時(shí)間”這個(gè)詞可能對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都大不一樣！對(duì)兒童來(lái)說(shuō)時(shí)間過(guò)的太慢；對(duì)青少年來(lái)說(shuō)時(shí)間過(guò)的不算快也不算慢；但對(duì)稍微老一點(diǎn)的或?qū)ι狭四昙o(jì)的人來(lái)說(shuō)時(shí)間過(guò)的太快！
就說(shuō)說(shuō)童年時(shí)代對(duì)時(shí)間的看法吧。而我以前也有一個(gè)快樂(lè)的童年，正如上面所說(shuō)的，我認(rèn)為時(shí)間過(guò)的實(shí)在太慢了！可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力太大了吧！我總希望也能像爸爸媽媽們一樣，可以輕輕松松的去上班（上班時(shí)還沒(méi)有壓力），再輕輕松松的回來(lái)！那樣的生活才舒服呢��！可是我每次跟我爸爸媽媽說(shuō)的時(shí)侯，他們總是跟我說(shuō)：讓我不要有這樣的.想法。上班并不像我想像的那樣輕松，如果我想輕松就必須有文化基礎(chǔ)，上班才能輕松。還要我要好好讀書，不要浪費(fèi)時(shí)間，抓緊每一分，每一秒。長(zhǎng)大才能像他們一樣。如果：現(xiàn)在不好好讀書，浪費(fèi)時(shí)間的話，長(zhǎng)大后悔也來(lái)不及了。而我那時(shí)可能因?yàn)槟昙o(jì)小吧，不知道學(xué)習(xí)的重要性，總是認(rèn)為爸爸媽媽根本就不了解我們。
現(xiàn)在長(zhǎng)大了，在回想爸爸媽媽所說(shuō)的話，真的很有含義！
我也明白了：要珍惜每一分，每一秒。當(dāng)今世界已進(jìn)入了信息時(shí)代。時(shí)代的進(jìn)步促使我們都必須抓住每一分，每一秒的時(shí)間。珍惜現(xiàn)在更是重要！我記得我以前讀過(guò)著么一本書，里面寫到：“著名的發(fā)明家愛(ài)迪生在他的80
歲誕辰時(shí)，莊重的宣布他自己是135歲的人。這可能會(huì)讓人疑惑不解，但如果了解他分秒必爭(zhēng)的工作作風(fēng)，也就不足為奇了。因?yàn)樽ゾo時(shí)間就是延長(zhǎng)生命。”我同時(shí)也認(rèn)識(shí)到：抓緊現(xiàn)在就會(huì)有更多的明天！
此時(shí)，我并沒(méi)有因?yàn)闆](méi)有把握好以前而后悔，更重要的是要抓住現(xiàn)在而每一分，每一秒！加油吧！
珍惜擁有作文7
人往往是得而不惜的。再好的事物，也總是等失去了，才懂得珍惜。然而有些事物，失去了，就再也找不回來(lái)了，余生里不論你怎樣的懺悔都無(wú)濟(jì)于事。
我每每都想起那張臉，那迷茫的雙眼，心都被深深刺痛，那個(gè)時(shí)刻我心底發(fā)出質(zhì)疑：我，究竟怎么了？
那天吃過(guò)晚飯，我在床上玩手機(jī)，弟弟換了雙鞋想要出去玩，可他不會(huì)系鞋帶。我依稀的聽到他對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我不會(huì)系鞋帶怎么辦啊？你教我好不好？”我淡淡地應(yīng)了一意他�？山又揖痛蠛鹬骸澳憬馕倚瑤Ц陕�！”察覺(jué)到我生氣了，弟弟小心翼翼的說(shuō)：“我想看看你的鞋帶是怎么系的�！蔽覠┰甑貙⑹謾C(jī)一甩，說(shuō)：“我教你！你看好了！真是的'長(zhǎng)這么大連個(gè)鞋帶都不會(huì)系，要笨死你吧！”
弟弟也蹲下來(lái)，很仔細(xì)的聽著，幾遍下來(lái)，把我消磨的沒(méi)了耐心，弟弟還是笨拙的沒(méi)辦法的系上。終于系上了一次，我便不再管他，繼續(xù)拿起手機(jī)。弟弟還蹲在那里反復(fù)練著系鞋帶。一會(huì)兒后，他站到我跟前說(shuō)：“姐姐我又忘了怎么系了。我能不能看看你的鞋帶怎么系的？”
看到他湊過(guò)來(lái)，我一巴掌重重地拍在他背上，說(shuō)：“你怎么這么煩啊！”他轉(zhuǎn)過(guò)頭，正好與我對(duì)視，他的臉上布滿了迷茫與不知所措，那雙眼睛好像在對(duì)我道歉。
我突然感到后悔，弟弟沒(méi)有錯(cuò)��！為什么，為什么我要這樣對(duì)他呢？?jī)H僅是教弟弟系鞋帶而已��！我這個(gè)姐姐真不合格！真自私！
弟弟什么也沒(méi)有說(shuō)，我語(yǔ)氣放輕了點(diǎn)，說(shuō)：“最后一遍，你要看好了。”弟弟最終能夠系上了鞋帶。那以后，我深深的反省了自己。我的確是個(gè)不合格的姐姐，每個(gè)星期天，我大部分時(shí)間都在玩手機(jī)，也不顧慮弟弟的想法。只是看到他一身的壞毛病，卻忘了他是我弟弟。
我想彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)，我知道我一定給弟弟造成了難以愈合的傷，我想珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，我不想等失去了才后悔莫及。我要珍惜所擁有的親情。
珍惜擁有作文8
是否抱怨過(guò)上天不公？抱怨它沒(méi)有給予你美麗的外貌。聰明的頭腦，沒(méi)有給予你豐富的財(cái)富，沒(méi)有給予你完美的家庭，沒(méi)有給予你疼愛(ài)你的父母……
可是，在你抱怨沒(méi)有豐富的財(cái)富可以任你揮霍的時(shí)候，那些山區(qū)里貧苦的孩子卻在考慮著如何才能吃飽下一頓飯。
在你抱怨學(xué)業(yè)壓力太大的時(shí)候，那些山區(qū)里貧苦的孩子卻在渴望著上學(xué)，渴望著能有個(gè)老師來(lái)教他們認(rèn)字。算數(shù)。抱怨教室太小坐著不舒服的時(shí)候，那些孩子去在渴望著能有個(gè)坐的地方聽課就好。抱怨課本太多的時(shí)候，那些孩子卻在渴望著能夠有一兩本書就好。
在你抱怨父母經(jīng)常責(zé)罵你。對(duì)你嘮叨的時(shí)候，那些孤兒院里的小朋友卻在渴望著能夠叫一聲“爸爸。媽媽”渴望著父母的關(guān)愛(ài)。渴望被父母責(zé)罵，因?yàn)楦改傅呢?zé)罵對(duì)他們來(lái)說(shuō)也是一種渴望。
在你抱怨抱怨你頭腦不夠聰明的時(shí)候，那些天生智力有殘缺的人，卻在努力的學(xué)習(xí)，渴望著向正常人一樣擁有一個(gè)正常的頭腦。
在你抱怨你的身體不夠完美的時(shí)候，那些沒(méi)有腿的人卻在渴望著能夠走路，沒(méi)有手的人渴望著能夠?qū)懽�，不能說(shuō)話的人渴望著能從自己嘴里吐出一串美妙的音符，聽不見聲音的人渴望著能夠聽一聽這世界上各種美妙的聲音，眼睛看不見的人渴望著能夠看一看這美麗的'世界……
你擁有比貧困人民更多的財(cái)富，擁有讓山區(qū)孩子渴望上學(xué)的機(jī)會(huì)，擁有孤兒渴望的父母愛(ài)，擁有殘疾人渴望的健康身體，擁有智力殘缺人渴望的正常頭腦，擁有……
也許你自己都不知道，在不知不覺(jué)當(dāng)中已經(jīng)擁有了自己想要的一切，擁有了別人渴望的一切。
所以別再抱怨了，珍惜你所擁有的一切，不要當(dāng)它失去的時(shí)候才知道珍惜。
珍惜擁有作文9
有人問(wèn)我:“幸福是什么?”我回答:“當(dāng)然是吃穿不愁，腰纏萬(wàn)貫嘍!”這樣回答的時(shí)候，連我自己都感到迷惘。幸福真的是這樣么?我開始對(duì)幸福進(jìn)行認(rèn)真的思考。
生活中，腰纏萬(wàn)貫的人不少見，但他們很多不幸福。為什么?因?yàn)樗麄儾豢鞓?lè)。他們每天擔(dān)驚受怕，生怕小偷來(lái)訪、大盜光臨。外表光鮮其實(shí)內(nèi)心苦不堪言!而且他們很忙，日夜奔波在外，難得清閑，難得與家人一聚。忙，豎心旁加一個(gè)死亡的亡。想想吧，如果你連心都死亡了，那活得再光鮮還有什么意義!于是我可以說(shuō)，我現(xiàn)在是幸福的，因?yàn)槲铱鞓?lè)。
古代帝王終日飲酒作樂(lè)，還享有世人景仰的至高權(quán)位。他們總應(yīng)該幸福吧?不!絕大多數(shù)帝王都是從繼位時(shí)就開始建造自己的陵墓，看來(lái)醉生夢(mèng)死也不曾給他們帶來(lái)快樂(lè)，因此他們都在身體的飛速銷蝕中積郁而終。于是我可以說(shuō)，我現(xiàn)在是幸福的，因?yàn)槲液芙】怠?/p>
在生活了這么久的社會(huì)里，我們自然經(jīng)歷了無(wú)數(shù)挫折與磨難。為什么我們可以好好地存在于此刻?因?yàn)椋晕覀兊纳_始，一直都有一股無(wú)形的力量推動(dòng)著、包裹著、滋養(yǎng)著我們，那就是親情。它使我呱呱墜地時(shí)有了安全感，它使我悠悠試爬時(shí)有了依靠，它使我蹣跚學(xué)步時(shí)有了彼岸!于是我可以說(shuō)，我現(xiàn)在是幸福的，因?yàn)槲覔碛杏H情!
我明白了，原來(lái)幸福寓含于平凡之中，寓含于奮斗之中，更寓含于珍惜之中。我大聲呼吁:“珍惜你所擁有的幸福!”
有人想追尋遺失的美好，也有人想創(chuàng)造美好的未來(lái)。他們都對(duì)現(xiàn)狀如此不滿，感嘆生活的空虛和疲憊。
或許很多年后，才會(huì)后悔，為什么當(dāng)初沒(méi)有珍惜所擁有的一切呢?
曾幾何時(shí)，大人們說(shuō)：“珍惜年少的時(shí)光吧，青春一去不復(fù)返。”我們不在意地笑笑：“我們還小呢，路還長(zhǎng)著呢!”我們忘乎所以，像每一個(gè)叛逆而自以為是的孩子那樣，揮霍青春，想早早長(zhǎng)大。
而時(shí)光是無(wú)情的，它殘忍地帶走回憶，也趁我們不在意的時(shí)候拋棄曾經(jīng)擁有的一切。當(dāng)某一天，我們突然意識(shí)到，從前的快樂(lè)和單純都不見了，才開始惶恐不安。
我們固執(zhí)地推開蛋糕上的十四或十五根蠟燭，固執(zhí)地稱自己是“孩子”，每天匆匆地回憶或是忙著后悔——我當(dāng)時(shí)如果懂得珍惜該多好!
可是，當(dāng)現(xiàn)在時(shí)再一次變成過(guò)去時(shí)，我們又會(huì)有了更多的后悔。
《大話西游》中那句經(jīng)典臺(tái)詞，雖然有點(diǎn)無(wú)厘頭，但是那句“直到失去了才后悔莫及”卻帶給人們心靈的共鳴。
初三這一年，或許是很辛苦的，但人生中只會(huì)有這么一次了!這不同尋常的一年，有苦，有樂(lè)，也是別有一番滋味的。為什么還要抱怨呢?這樣特別的感受，應(yīng)是細(xì)細(xì)品嘗一遍吧。
過(guò)去的，就再也回不來(lái)了。哪怕再高級(jí)的攝像機(jī)，或者是每天寫幾千字的日記，都無(wú)力挽回什么。
我們已經(jīng)不是嬰兒了，也再也無(wú)法回到小學(xué)，甚至就連初二，也漸漸遠(yuǎn)去，消失在視線中。我們無(wú)能為力，只好揮手說(shuō)著“再見再見”，然后目送它們遠(yuǎn)離。
而轉(zhuǎn)眼看看，身邊每一個(gè)人的微笑，又讓我們?nèi)沓錆M了力量。
是的，青春還在，熱情還在，幸福還在……我們又有什么理由不讓自己快樂(lè)一些呢?
珍惜現(xiàn)在吧，去做一些讓自己不會(huì)后悔的事情!珍惜你所擁有的一切，無(wú)論是苦還是甜。每一年的花都會(huì)開，但明年的花兒已經(jīng)不同了。此刻陽(yáng)光的明媚，以及身邊父母、朋友給的關(guān)懷，都要記得牢牢抓住，不要讓它們?cè)偾那牧镒�，被回憶的灰塵掩住。我們還年少，就去做一些孩子們干的事吧。
擁有，就是美好的，不是嗎?
珍惜現(xiàn)在所擁有的，東西實(shí)在失去后才知可貴。許多人在生前不知珍惜，在奄奄一息時(shí)才悟出生命的`真諦 珍惜。
珍惜現(xiàn)在所擁有的。我的小學(xué)同學(xué)黨含因患了淋巴性白血病不能上學(xué)，只能在醫(yī)院化療，忍受著常人所不能忍受的痛苦，她為什么要忍受這么大的痛苦?理由只有一個(gè)那就是她希望重新回到課堂，重新捧起書本；重新與同學(xué)一起討論難題，她失去了學(xué)校，但她沒(méi)有灰心，堅(jiān)信自己的病會(huì)早日好起來(lái)的。但她的一切希望都在那天下午破滅了，可憐的黨含死于白血病，她的生命永遠(yuǎn)停留在十二歲，她永遠(yuǎn)失去了生命，她帶著無(wú)盡的遺憾離開學(xué)校，離開家庭；離開所有的親人，離開了美麗的人間，去往哪沒(méi)有痛苦的世界，她到死也不知道自己得的是白血病，而認(rèn)為是貧血，她短短的一生就這樣結(jié)束了，而且正死于青春年華。
黨含的死提醒我要珍惜現(xiàn)在所擁有的，不要等到失去才知可貴，到那時(shí)一切都晚了，一切都完了。所以在我們還能看到明天的太陽(yáng)的日子里，珍惜每一天，每一時(shí)；每一分，每一秒，不讓自己報(bào)憾而去，讓有限的生命煥發(fā)無(wú)限的光彩。
我們大家都有一個(gè)快樂(lè)的童年，但是時(shí)間卻不管你，它往往被我們忽略，所以許多寶貴的時(shí)間都被我們浪費(fèi)掉，你看在我們的生活中也有許多珍惜每分每秒的人，偉大的科學(xué)家牛頓，從小抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)知識(shí)，就是一個(gè)很好的典型例子。所以，我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的童年。
那是我第一次到奶奶家，在那里，我認(rèn)識(shí)了玲玲和紅紅。
到那兒的第三天，我開始感到無(wú)聊了，就硬纏著她們帶我出去玩。出于無(wú)奈，她們只好把我?guī)У揭惶庪x奶奶家不是很遠(yuǎn)的種著小樹的山上玩。
其實(shí)那并不是一座大山，只不過(guò)是個(gè)長(zhǎng)著碧綠的小草和跟繁星似的的小野花。微風(fēng)拂過(guò)，我感到十分愜意。
第一次來(lái)到這里，我像一只好奇心重的鳥兒，到處溜達(dá)。后來(lái)，她們倆帶我去小山下的田里捉田螺。我一見到田螺，就伸手去捉田螺，卻被一只大螃蟹給夾住了。我痛得直甩手，可是不但沒(méi)甩掉，還越夾越緊。最后，紅紅見我可憐，就膽戰(zhàn)心驚地伸出小手，把我手上的“怪物”給拿掉了。
但是我毫不退縮，又伸出雙手一點(diǎn)一點(diǎn)地輕輕地靠近田螺，想把它蓋住�？墒�，隨著“撲通”一聲，我就撲入田中，成了“小泥人”。一不做二不休，我干脆直接跳入田里……不一會(huì)兒，我就抓住了一大堆田螺。
我們興高采烈地拎著“戰(zhàn)利品”回家去……
啊!童年是多么快樂(lè)，就從現(xiàn)在開始，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)珍惜我們現(xiàn)在所擁有的快樂(lè)童年吧!
珍惜擁有作文10
大家看，活潑可愛(ài)的小鳥在湛藍(lán)的天空中自由翱翔，就像一顆顆最耀眼的繁星。
你見過(guò)雪白的鴿子在天空中盤旋的情景嗎？那是一種享受，很美的享受！在碧藍(lán)的天空，在燦爛的陽(yáng)光，一只只鴿子在天空中轉(zhuǎn)圈。
大家看，爭(zhēng)奇斗艷的花兒在甚大的花壇里競(jìng)相開放，就像一個(gè)個(gè)小姑娘在舞蹈。
你見過(guò)一朵朵小野花從一望無(wú)際的草原里嘭嘭冒出來(lái)的情景嗎？那是一種享受，很美的.享受！五顏六色的小野花堅(jiān)守自己的信念。
大家看，一只只小金魚在魚缸里游來(lái)游去，擺動(dòng)著自己閃耀的尾巴，貌似水中仙。
你見過(guò)一頭頭海豚從海面蹦出來(lái)呼吸的情景嗎？那是一種享受，很美的享受！蹦出來(lái)是呈現(xiàn)一道美麗弧線，那是生命中最美境界。
可是，20xx世界末日前夕以及更久以前，人們開始瘋狂捕殺動(dòng)物，瘋狂滿足自己的物質(zhì)條件。
天空，人們捕捉珍貴鳥群，以作出金錢買賣；陸地，人們獵殺珍貴動(dòng)物，做出皮草、豹紋裝著；海洋，人們捕撈鯊魚、鯨等動(dòng)物，用來(lái)做交易。正是因?yàn)檫@些行為，才讓世界末日的名聲吹得越來(lái)越響，才讓人們開始恐懼，才讓人們開始相信，總有那么一天，世界將毀滅！
尊敬的人們，我以一個(gè)小學(xué)生的身份，號(hào)召大家行動(dòng)起來(lái)！也許我的呼聲是世界中的億萬(wàn)分之一，甚至更小，但是，只要有信念，就一定會(huì)成功！
從小事做起，從身邊做起。不亂丟垃圾，不隨地吐痰，不隨地大小便，不高空拋物，不亂摘花，不踐踏草坪，不走綠化道，不使用一次性筷子、杯子，不穿皮毛衣物及裝飾，不殺害破壞動(dòng)植物。
珍惜所擁有的幸福！讓我們享受明天！
珍惜擁有作文11
“擁有”聽起來(lái)是多么幸福的一個(gè)詞，可因?yàn)槲沂羌依锏莫?dú)生女，總以為家人對(duì)我的付出是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模圆欢煤煤谜湎А?/p>
那天，氣候十分干燥，沒(méi)有一絲風(fēng)，天空的云也壓得很低，兩旁樹上的知了不停地叫，讓人感到煩悶。我和媽媽一起在超市購(gòu)物，當(dāng)我走到一款新口味的冰激凌時(shí)，我的口水似乎要流下來(lái)了。愛(ài)吃甜食的我便要求媽媽給我買一支，可媽媽卻說(shuō)；“不行，你不能吃冷的食物，別忘了昨天你肚子疼，醫(yī)生是怎么說(shuō)的�！眿缮鷳T養(yǎng)的我一聽，氣便上來(lái)了，不講理地吼；“不行，你要給我買，要給我買，不然我就不理你了”。態(tài)度堅(jiān)硬的'媽媽只說(shuō)了一句；“不行，你的健康才是最重要的�！蔽冶悴焕韹寢�，扭頭就走，媽媽就跟在我后面。
走出超市，煩躁的天氣更加激起我的怒氣。這時(shí)，迎面走來(lái)一個(gè)六七十歲的，一身污穢的乞丐，仔細(xì)一看，這個(gè)乞丐的腳是瘸的，不能跟正常人一樣走路，只能一拐一拐地移動(dòng)著向人乞討，看了真讓人感到惡心。我急忙走開，待我回頭一看，媽媽正在給那個(gè)乞丐錢，這一幕使我怒氣大爆發(fā)，跑過(guò)去拉住媽媽拿錢的手，說(shuō)；“你怎么給他錢卻不給我買冰激凌，難道你不愛(ài)我了，我比不上乞丐嗎？”說(shuō)完，不管紅綠燈，直跑向馬路上。
突然，“吡”得一聲在我的耳邊響起，一輛正在行駛的汽車正向我沖來(lái)，我的心都快跳出來(lái)了，感到快要接近死亡了。猛地眼前閃過(guò)一個(gè)熟悉的身影，把我撲倒，身子壓在我的身上。汽車的剎車聲停了，時(shí)間仿佛停止在這一刻，連天空也下起了雨，風(fēng)也漸漸的大了。而我的身旁卻流淌著一堆血，我定睛一看，剛才那個(gè)熟悉的身影——是媽媽，是剛才我對(duì)她發(fā)脾氣的媽媽，是剛才還好好的媽媽�！芭畠海瑡寢屖恰獝�(ài)—你的。愛(ài)—你的。”這是媽媽說(shuō)的最后一句話。我被嚇得說(shuō)不出話來(lái)，可眼淚卻像斷了線的珠子不停地滑落，不停地滑落。
雨在一直在下，風(fēng)在一直在吹，淚在一直在流。
一瞬間，因?yàn)槲业膲钠�，我失去了著世界上最�?ài)我的媽媽，一個(gè)永遠(yuǎn)以我為第一的媽媽。我永遠(yuǎn)也無(wú)法原諒我自己，是我親手把這一份幸福毀掉，徹底地毀掉。
朋友，請(qǐng)你們要好好的珍惜你身邊所擁有的，不要像我一樣，直到失去才懂得珍惜，到那時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及。
珍惜擁有作文12
一、原題回放
作為中學(xué)生，我們生活在幸福的時(shí)代，我們擁有知識(shí)，擁有青春，擁有激情。有時(shí)我們也會(huì)埋怨命運(yùn)不公，感嘆生活太累。其實(shí)，豐富多彩的生活值得我們珍惜的很多很多。
請(qǐng)以"珍惜所擁有的____"為題，寫一篇文章。
提示和要求：(1)首先在橫線上把題目補(bǔ)充完整。橫線上可選填的有"青春、幸福、知識(shí)、激情、健康、榮譽(yù)"等詞語(yǔ)。(2)選擇你最能駕馭的文體，抒發(fā)你真摯的感情，寫你最熟悉的事情。(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名、人名，否則會(huì)扣分。(4)字?jǐn)?shù)不少于600字。(5)不得抄襲。
二、題目解析：
本題審題難度不大。珍惜的意思就是因?yàn)橹匾暥鴲?ài)惜。一個(gè)人所珍惜的必是他認(rèn)為最美好的，將某件事物或人等視為自己生命中重要的一部分，盡一己之力愛(ài)護(hù)與珍重它或他們。當(dāng)然"所擁有的"是一個(gè)限制，也應(yīng)當(dāng)成為行文的關(guān)鍵之一。
1、如何選材？
�、�?gòu)淖陨砜紤]，可選擇經(jīng)歷、特長(zhǎng)、愛(ài)好等。
�、趶募彝タ紤]，可選擇親情、母愛(ài)、溫馨等。
�、蹚膶W(xué)�？紤]，可選擇朋友、師愛(ài)等。
�、軓纳鐣�(huì)考慮，可選擇寬容、愛(ài)心等。
2、如何立意
立意很重要。具體的寫作思路可以是：
①?gòu)膶?shí)立意與從虛立意。從"實(shí)"立意，如珍惜大自然，珍惜環(huán)境，珍惜土地，珍惜水資源，珍惜動(dòng)物，珍惜朋友……也可以從"虛"立意，如：珍惜榮譽(yù)，珍惜幸福，珍惜靈感，珍惜美好的'情感，珍惜鍛煉的機(jī)會(huì)，珍惜自己的思想，珍惜每一天……
�、陧樝蛄⒁馀c逆向立意。珍惜友誼，珍惜事業(yè)，珍惜文明;珍惜文化遺產(chǎn)……這些都是順向立意。人們往往認(rèn)為美麗的風(fēng)景在遠(yuǎn)方而忽視了身邊的景致，由此可以逆向立意：珍惜眼前的風(fēng)景;人們往往對(duì)失敗、挫折、磨難等沒(méi)有好感，甚至深惡痛絕，由此也可逆向立意：珍惜失敗，珍惜挫折，珍惜磨難……
�、劭v向立意與橫向立意。著重從發(fā)展的角度來(lái)確立文章的中心就是縱向立意。我們往往不是天生就懂得珍惜，有一個(gè)發(fā)展變化的過(guò)程，由此可以縱向立意：學(xué)會(huì)珍惜，終于懂得
珍惜……世界上的人和事物都是相互聯(lián)系的，著重從聯(lián)系著眼來(lái)確立文章的中心，就是橫向立意。諸如：珍惜地球就是珍惜生命，珍惜生命才能提升生命的價(jià)值，珍惜自己擁有的一切你會(huì)更加幸福，遠(yuǎn)離珍惜生命，珍惜綠色就是關(guān)愛(ài)生命，珍惜你所擁有的你會(huì)更快樂(lè)……
珍惜擁有作文13
珍惜是字典中不可缺少的詞語(yǔ)。珍惜時(shí)間，珍惜生命，珍惜友誼，珍惜親情，每個(gè)人都必須學(xué)會(huì)珍惜。
珍惜友誼，在人生的旅途中，不可能是一帆風(fēng)順的，因此更需要朋友的幫助，若失去了朋友的幫助，本該成功的事也不會(huì)成功；若沒(méi)有了朋友的幫助，將會(huì)在這件事上一錯(cuò)再錯(cuò)，直至陷入深淵，無(wú)法自拔。如果沒(méi)有了友誼，你的生活將失去陽(yáng)光，將變得乏味無(wú)趣，所以，珍惜友誼是成為朋友的重要前提。
珍惜親情，每個(gè)人都是人生父母養(yǎng)的，在這個(gè)世界上，根本沒(méi)有一個(gè)像吳承恩筆下一個(gè)從石頭縫里蹦出來(lái)的，汲取了天地之精華的孫悟空。就算是神仙也是有父母的。雖然，這是上并非有神仙，有妖怪，但是親情每個(gè)人都有。前幾天，我從報(bào)紙上看到過(guò)這樣一個(gè)故事：兩個(gè)兄弟，因?yàn)榉植磺甯赣H留下的遺產(chǎn)而把關(guān)系弄僵，最后弟弟被趕出了家門，在外流浪，一個(gè)冬天的早晨，人們?cè)诖髽蛳掳l(fā)現(xiàn)了他的尸體……這是因?yàn)樗チ擞H情。所以珍惜親情在人們腦中是不可替代的重要信念。
珍惜所擁有的青春青春，對(duì)于每個(gè)人都僅有一次。青春是美好的，青春充滿活力，只有此刻，一個(gè)人才能夠做出人生事業(yè)的多項(xiàng)選擇，尤其是你在遇到挫折和困難時(shí)，你有機(jī)會(huì)脫穎而出，有機(jī)會(huì)從頭再來(lái)，但青春是短暫的。青春歲月中，金錢我們可以不要，享受我們可以舍棄，唯有寶貴的時(shí)間不可以丟棄。我們腳下原本是遍地荊棘，沒(méi)有我們的辛勤勞動(dòng)，是絕不會(huì)花團(tuán)錦簇，我們要珍惜所擁有青春，讓我們的生命更充實(shí)、更輝煌！
同時(shí)我們還要珍惜恩師的教導(dǎo)，父母給了我們一個(gè)健康的身體，然而我們也知道，沒(méi)有老師的'教導(dǎo)，我們的軀體將會(huì)是一個(gè)空殼，是老師無(wú)私地將知識(shí)傳授給我們，讓我們懂得人只有擁有知識(shí)生活才會(huì)變得有意思。感謝語(yǔ)文老師讓我懂得暢游知識(shí)的海洋，感謝數(shù)學(xué)老師，讓我知道了這個(gè)世界因?yàn)橛辛藬?shù)字變得可以衡量，感謝英語(yǔ)老師帶我一起去領(lǐng)略迷人的異域風(fēng)情。
最重要的是我們要珍惜時(shí)間。有一句諺語(yǔ)叫做“珍惜時(shí)間就是珍惜生命”可見，時(shí)間的重要性是如此之大，竟可以抵上一條生命。記得朱自清在《匆匆》中也提到過(guò)，我們的日子怎么一去不復(fù)返呢？是啊，時(shí)間猶如潑出去的水，已經(jīng)收不回了，所以我們更要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。
朋友，讓我們行動(dòng)起來(lái)一起珍惜所擁有的一切。
珍惜擁有作文14
一抹夕陽(yáng)劃過(guò)碧空，余光映照在那兩個(gè)叔叔身上，他們平日都在艱辛地工作著，從沒(méi)有如此的清閑，我本以為他們?cè)谛菹r(shí)間里閑聊，可誰(shuí)知……
紅日一點(diǎn)點(diǎn)地向西沉去，但在山頂上的他們，被炙熱的火焰烘烤得面頰通紅卻全然不知，更何況他們坐的地方是一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的.鐵塊……他們臉上洋溢的是一種什么都得到的滿足的笑——那種發(fā)自內(nèi)心的笑，而不是因熱而煩悶的表情。我默默地轉(zhuǎn)過(guò)身去，背對(duì)著他們，我雖然是孩子，但有時(shí)也能從生活中發(fā)現(xiàn)：沒(méi)有失敗過(guò)就不懂得努力，沒(méi)有失去過(guò)就不懂得珍惜……
未來(lái)的孩子們，當(dāng)科技為你們創(chuàng)造美好，天空為你們籠照明天，父母為你們犧牲青春時(shí)，你們會(huì)懂得珍惜嗎？你們會(huì)懂得創(chuàng)造嗎？如果懂，那又懂得多少呢？
我向往和平，但和平的生活往往有因優(yōu)越而失敗墮落的人，他們失去了一切，失去了權(quán)利，失去了機(jī)會(huì)，失去了青春……他們失敗了，但不懂的爬起，這也是一種極端的錯(cuò)誤，便落下萬(wàn)丈深淵，永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。這兩個(gè)叔叔，他們因頑皮而失去了上學(xué)的時(shí)光，所以服了役，當(dāng)他們?cè)俅闻跗饡镜臅r(shí)候，他們已不再是從前的孩子了，因?yàn)椋麄兌昧苏湎碛小?/p>
珍惜擁有作文15
珍惜這一次與對(duì)我很重要，曾經(jīng)我沒(méi)有珍惜過(guò)我的玩具遙控車，使他粉生碎骨；曾經(jīng)我沒(méi)有珍惜過(guò)我無(wú)比快樂(lè)的友情，使他粉碎了我的夢(mèng)想；曾經(jīng)我沒(méi)有珍惜我所得到的一些有價(jià)值的東西，可我把它們?nèi)既恿�，現(xiàn)在回想起來(lái)我都很傷心，現(xiàn)在我珍惜的比一切都有價(jià)值，他是我人生的一大歷程是人生的腳步，是人生命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我們每個(gè)人都要珍惜它、愛(ài)護(hù)她，讓他們陪伴著我們走過(guò)這人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這就是我們學(xué)習(xí)的最好時(shí)間，也是我們的快樂(lè)之源。
我們有什么理由不學(xué)習(xí)呢？我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活比以前的爸爸、媽媽們，甚至爺爺、奶奶們都還要好，有的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶們還沒(méi)有上過(guò)學(xué)，一個(gè)字都不認(rèn)識(shí)。相比較起來(lái)我們現(xiàn)在的生活比以前的生活好。為什么我們總要讓老師爸爸媽媽們喊上學(xué)習(xí)呢？為什么我們總是一個(gè)幼稚的小孩，要讓那么多人但系我們的.學(xué)習(xí)�。“职�、媽媽們沒(méi)日沒(méi)夜的工作是為了什么？是為了自己的下半生嗎？不，不是的。是為了我們，是希望我們可以過(guò)得好一點(diǎn)。但我們呢，一天就只有玩，除了玩還是玩、我們要用什么方法報(bào)答父母呢？只有一個(gè)方法，那就是學(xué)習(xí)，考上理想的高中、大學(xué)。只有學(xué)習(xí)才能是我們走向光明，讓那些為我們擔(dān)心的人為我們自豪為我們而感到驕傲，所以我們才要好好的學(xué)習(xí)，要好好的珍惜我們的學(xué)習(xí)生活！
我們有什么理由不學(xué)習(xí)呢？五一二大地震后，所有的學(xué)校都倒了，那些無(wú)家可歸的孩子們只有一個(gè)愿望——上學(xué)。我們還有理由不學(xué)習(xí)嗎？玉樹發(fā)生了七點(diǎn)一級(jí)的大地震，所有的學(xué)校都震倒了，他們沒(méi)有房子可以學(xué)習(xí)，最后是國(guó)家搭起了一座座帳篷讓孩子們可以上學(xué)，他們立志要為國(guó)家做出點(diǎn)貢獻(xiàn)，難道我們還有理由不學(xué)習(xí)嗎？周恩來(lái)爺爺曾說(shuō)過(guò)：“為中華之崛起而讀書”，我們的身邊有些人也說(shuō)過(guò)同樣的話是為了讓我們好好學(xué)習(xí)將來(lái)報(bào)效國(guó)家，可以有一個(gè)幸福的家庭。難道我們還無(wú)動(dòng)于衷？難道我們還有理由不學(xué)習(xí)嗎？
我們有什么理由不學(xué)習(xí)呢？我們每天早上在教室里拿著課本，放聲朗讀課文、單詞，在教室里學(xué)習(xí)我們實(shí)在是太幸福了，有教室、有椅子、有桌子；災(zāi)區(qū)的小孩們要什么沒(méi)有什么，最后是國(guó)家搭的帳篷、配的椅子、桌子，下雨時(shí)帳篷不停的發(fā)出滴答滴的聲音；我們學(xué)習(xí)時(shí)，即使外面下雨我們也都聽不見能安心學(xué)習(xí)，難道他們的學(xué)習(xí)環(huán)境比我們的好？我們?yōu)槭裁床粚W(xué)習(xí)呢？
我們?yōu)槭裁床缓煤玫膶W(xué)習(xí)呢？長(zhǎng)大之后考不上一所好的高中、大學(xué)，難道我們要像爸爸、媽媽們那樣在農(nóng)田里干活嗎？難道我們要一事無(wú)成嗎？女的得到了十八歲一嫁，男的到了老，甚至有了自己的孩子還要讓他們向你們學(xué)習(xí)嗎？讓他們繼續(xù)不去你們的后塵讓你們的孩子繼續(xù)種地嗎？我們要想一想將來(lái)的事�。�
我們要珍惜眼前的一切，我們要珍惜所擁有的學(xué)習(xí)生活，讓自己的明天變得更輝煌！加油！加油！
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