又見(jiàn)花開的作文15篇(集合)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的又見(jiàn)花開的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
又見(jiàn)花開的作文1
時(shí)光流逝，如白駒過(guò)隙�；▋貉笱鬄⒌卮蔚诰`放了一回又一回。雪白的雞蛋花純潔，朱紅的鳳凰花爛漫，火紅的木棉花開得熱烈而深沉。又見(jiàn)花開，又想起老師您對(duì)我們的愛(ài)。
雞蛋花開，白得高潔。
正是軍訓(xùn)之時(shí)，一張張稚氣未脫的臉蛋上掛著豆大的汗珠，而烈日給它們抹上一圈紅暈。我們直挺挺地立在驕陽(yáng)下；昂首挺胸，屏息凝神，目視前方。感受到您慈愛(ài)的目光，疲憊不堪的軀體仿佛又注滿了活力，頃刻間腰更挺，背也更直了。忽然您雙眉微皺，緩步走到小勇跟前，輕輕蹲下，為他系上了鞋帶……夜已深，宿舍走廊上回蕩著您的腳步聲，讓我徹夜不能眠。啊，老師，雪白的雞蛋花如同我們純稚的心，亦如您對(duì)我們純潔無(wú)私的愛(ài)！
木棉花開，紅艷似火。
備戰(zhàn)生地小中考，容不得半點(diǎn)馬虎�？烧幱谂涯嫫诘奈覀儏s讓您不得安寧。隔三差五的談心會(huì)，一開便是大半個(gè)小時(shí)，簡(jiǎn)直操碎了您的心。一個(gè)個(gè)浪子接連回頭，換來(lái)生地小中考的佳績(jī)。從始至終，您拖著病痛的脊椎陪我們那段艱辛的時(shí)光。同學(xué)們回憶起生地的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……心痛，心痛，怎能讓您受這樣的苦？啊，老師，火紅的木棉如同我們被燃起斗志，可亦如您為我們?nèi)掏床賱�，嘔心瀝血的愛(ài)��！
鳳凰花開，染紅半邊天。
直面激烈的中考戰(zhàn)場(chǎng)，百天沖刺的倒計(jì)時(shí)悄然如約而至。晨曦中，迎著第一縷陽(yáng)光，拽著啟明星的尾跡到來(lái)的人，是您；夜色里，伴著清寂的月光，披著幽暗的`星芒離去的人，是您；拖著勞損的雙膝，無(wú)數(shù)次地往返于五層高的教學(xué)樓，是您。在我們最失意時(shí)給予我們鼓勵(lì)，在我們最得意時(shí)給予我們訓(xùn)誡……感謝有您，讓我們不曾絕望，亦不曾自滿。啊，老師，爛漫的鳳凰花見(jiàn)證了我們的拼搏，亦見(jiàn)證了您給我們無(wú)微不至的愛(ài)！
匆匆又一年，又見(jiàn)花開，感念師恩，不忘這一份深沉的愛(ài)。任老師，謝謝您！
又見(jiàn)花開的作文2
五年前的春天，我和家人一起踏上了回家鄉(xiāng)的征途，到了家鄉(xiāng)，我一眼便望見(jiàn)了那一顆幼小的梨樹。雪白的小花堅(jiān)韌，美麗又不失幾分恬淡。
七年之前，我滿懷希望，在家鄉(xiāng)的盡頭，種下了一棵小梨，當(dāng)然，那只是幾顆小種子，之后，我便忘記了它。直到五年前的春天，我又回到了這片土地，才忽然望見(jiàn)在這塊土地的盡頭，有一棵潔白、堅(jiān)強(qiáng)的小樹，沒(méi)有想到，它竟然活了過(guò)來(lái)，在沒(méi)有人照顧的情況下，變得這么美麗，那時(shí)，家鄉(xiāng)還比較偏僻，人煙很少，交通也不太方便。
直到許久，我又見(jiàn)花開。
那是兩年前的時(shí)候了，那時(shí)，家鄉(xiāng)的公路已基本上修建完成了，而當(dāng)我回去時(shí)，又望見(jiàn)了那棵樹依舊潔白如初，但卻長(zhǎng)得比我還有高了，但這時(shí)，已經(jīng)有一些園丁，將它的'旁邊種上了楊樹，那時(shí)，這課梨樹才是最出眾的。
今年，我再見(jiàn)花開。
回到了家鄉(xiāng)，已變成了一個(gè)小城鎮(zhèn)，高樓大廈拔地而起，人也多了起來(lái)，我在家鄉(xiāng)住了一晚上，早上，我便準(zhǔn)備去看一眼梨樹，當(dāng)我到那里時(shí)，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開�！边@時(shí)的梨花，枝繁葉茂，而這時(shí)的家鄉(xiāng)也熱鬧非凡。
但它在這片樹林中并不是出眾的了，因?yàn)楦叽蟮臈顦�，已�?jīng)把別人的眼光吸走了，但它并沒(méi)有因此而放棄了希望，就像我們約定好了一樣，依舊在每年春天開出潔白的梨花。
恬淡的梨樹，潔白的梨花，寂靜的家鄉(xiāng)，這些事物一直在我腦中回響，久久不能消散。
又見(jiàn)花開的作文3
終于在刺眼的陽(yáng)光下，醒了過(guò)來(lái)。
又做夢(mèng)了呢。
熙若……
他抬起手，向上伸去，想抓住些什么，那卻是他一生再也無(wú)法抓住的，他有的，只是過(guò)往的回憶罷了。
他終于在刺眼的陽(yáng)光下流下淚來(lái)。
他進(jìn)了清音苑，那個(gè)江湖上迷一樣的修羅閣。沒(méi)有人知道為了進(jìn)清音苑，他究竟花了多少心思，受了多少傷，在他人眼中，他只是個(gè)八歲的倔強(qiáng)的孩子。
他是滿身傷痕地被抬進(jìn)清音苑的。
他當(dāng)然不知道，每夜偷偷地來(lái)看他的人，是誰(shuí)。
她來(lái)看他，為他傷心流淚，在他耳邊絮絮地說(shuō)一些往事，再默默離去。
清音苑四長(zhǎng)老之一向掌門請(qǐng)?jiān)�，小姐不該讓那個(gè)仇人的兒子進(jìn)入清音苑的門，可是四長(zhǎng)老之一的修云卻同意小姐的做法。
修云他是看到了小姐和那個(gè)男孩在一起的，他亦知曉那個(gè)男孩為了小姐四處奔走，尋找小姐的身影，只為報(bào)恩。
他是明白的。雖然他亦知道尊穸是清音苑的心腹之患，但是，他認(rèn)為此人，能改變時(shí)局也說(shuō)不定。
尊穸那孩子，對(duì)小姐是忠心得很呢。
中原四大神秘幫派之一得滅音門，一直以來(lái)都與清音苑為敵，清音苑主張尊憮，而滅音門主張除憮，自是對(duì)立的，而尊穸卻是滅音門現(xiàn)任掌門的.孫子，滅音門掌門尊信早年喪子，幸有一孫，從小對(duì)其呵護(hù)倍至，將滅音門的武功精華如數(shù)傳授。這一切都被清音苑的人打探得很清楚，伺機(jī)給滅音門致命的一擊，而尊穸便是尊信的心頭肉，欲除滅音門，必除尊穸。
這就是尊穸流落街頭的原因，就是尊穸失憶的原因。
又見(jiàn)花開的作文4
向日葵的故事總是與快樂(lè)、幸福有關(guān)。
——題記
那年初夏，天空無(wú)比湛藍(lán)，讓人心中不經(jīng)意就遐想連篇。
琳是我的發(fā)小，也是我的鄰居，一大早她就來(lái)找我，告訴我想吃瓜子�？晌夷挠绣X給她買，無(wú)奈，便硬著頭皮和二嬸要了些她種的瓜子，隨后滿頭大汗地跑去給她。我將瓜子放在她的掌心，她扭著頭，想了半天后說(shuō)：“這瓜子要是吃完了就沒(méi)得吃了，不如我們種向日葵吧？”
她擺出一副認(rèn)真的模樣，也不管初夏這個(gè)季節(jié)合不合適種瓜子。我只好順從地點(diǎn)頭，答應(yīng)。
我們?cè)诨▔罢伊艘粔K空地，挖出約莫大半個(gè)拳頭的`坑，將瓜子放進(jìn)坑里，掩上土，澆了些水。我抖抖身上的灰，拍拍手上的泥土，轉(zhuǎn)頭，看到琳正在一旁，癡癡地望著那塊土地，隨后，認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“來(lái)年，我請(qǐng)你吃瓜子。”說(shuō)完，琳笑了，我也笑了。
夏天的夜，來(lái)得總是很快。街頭行人變得稀疏起來(lái)，那知了便叫了起來(lái)。我根本無(wú)心入睡，起身前往花壇，迎面有清風(fēng)吹來(lái)，帶著樹葉滑落的聲音，一切是那樣的美。我蹲在花壇邊，看向日葵抽出的嫩芽，上面那抹淡黃色的綠，極為可愛(ài)。
二周后，我和琳約定晚飯后到花壇照料向日葵。“呀，都這么高了�！绷諝g笑著，小嘴砸吧著，一定是想吃瓜子了。我看著她，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，櫻桃般的小嘴，真是天真可愛(ài)。那段日子，陪琳照料向日葵，成了我多年后最期待、最美好的回憶。
很長(zhǎng)一段時(shí)間后，向日葵終于開花了，我們歡呼雀躍，并一天天地期待那種子能趕緊飽滿起來(lái)。我看到琳臉上寫滿了快樂(lè)和幸福。
如今，為了求學(xué)，琳和我已經(jīng)各奔東西，天各一方，但是，每每看到向日葵花開，我總會(huì)想到她那甜蜜的笑臉。
快樂(lè)，幸福，真好！
又見(jiàn)花開的作文5
時(shí)間過(guò)得可真快啊。一眼，今天就是立春了，立春是春天的開始，而春天象征著百花齊放，百鳥爭(zhēng)鳴的季節(jié)和傳遞過(guò)年的氣息。
今天，我走出家門，覺(jué)得空氣是那么清爽，讓人覺(jué)得心曠神怡，神清氣爽，風(fēng)仿佛帶走了一切煩惱，只留下一陣陣花的清香與鳥的鳴叫。我走到草地上，看到了一簇簇鮮花自由自在地蔓延著。綠油油的草地像是為大地鋪上了的一張綠色的地毯，而花兒在“綠毯”上肆意地渲染，像珍珠一樣點(diǎn)綴著大地�？�！那里一簇，這里一叢：鮮紅似火、潔白如瑕、淡黃似金、粉紅如霞……鳥兒也在樹上開著聯(lián)歡會(huì)，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，像是在慶祝春天的'再次到來(lái)。不遠(yuǎn)處，我看到了一簇熟悉又陌生的花叢，我跑了過(guò)去，湊近花用鼻子一吸，那花的香味沁人心脾，過(guò)往的回憶一下子浮現(xiàn)了出來(lái)：幾年前，我和同伴們一起在這寬闊的草地上奔跑著，那時(shí)候的我們是那么無(wú)憂無(wú)慮啊！在那時(shí)，一樣的情景，一樣的環(huán)境，只是少了昔日的歡聲笑語(yǔ)。這時(shí)，我突然想起了“花有重開日，人無(wú)再少年”。這句話用來(lái)形容此時(shí)此景是最合適不過(guò)了。我心里想著：這句話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，花謝了可以再開，而人的生命卻只能一步一步地走下去，再也沒(méi)有回頭的機(jī)會(huì)；昔日的那些美好都不能在回去了。花枯萎重開了，像以往一樣地釋放花香；鳥飛走重來(lái)了，像以往一樣地大聲啼叫；太陽(yáng)下山了，而第二天又升起的時(shí)候，像以往一樣放射光芒……
春天是花開的季節(jié)，而人的少年不會(huì)再有以往的青春。我還在期待又是一年花開時(shí)，花悄然開放�；ㄩ_依舊，而少年已逝，留給我的，只有深深的感悟和思念……
又見(jiàn)花開的作文6
鶯飛草長(zhǎng)有四月，一角薔薇開。
外祖母本是最愛(ài)薔薇花的。
小時(shí)候，爸爸媽媽工作忙，常把我送到鄉(xiāng)下讓外祖父和外祖母照料。四月，一個(gè)百花齊放、姹紫嫣紅的季節(jié)。外祖母愛(ài)花，她的后院里種滿了數(shù)不盡的花草——春日迎春初探;夏天月季羞垂;秋季菊花傲岸;冬時(shí)臘梅映雪。外祖母獨(dú)愛(ài)著薔薇花。
兒時(shí)，走在通往花園的小路上，震落了清晨草葉上披著的露珠。外祖母總是用她寬大慈祥的手牽著我的小手，娓娓地向我講著薔薇花的故事：“從前，在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村里，住著兄妹兩個(gè)人。他們雖然失去了親人，苦命相依，但是，兄妹兩人樂(lè)觀向上，依然向往著未來(lái)美好的生活。妹妹尤其愛(ài)那嬌小美麗的'薔薇花，哥哥知道妹妹的愛(ài)好，每日放牛歸來(lái)，總會(huì)折一束薔薇花送給妹妹。好景不長(zhǎng)，哥哥在放牛的途中墜落了山崖，妹妹只得將哥哥的尸骨埋葬在山上那一片野薔薇叢里�！边@個(gè)故事我記不清聽(tīng)外祖母講了多少遍，只是外祖母每次淚眼婆娑地講完，順手在大片的薔薇叢里選一朵最鮮艷美麗的折下，插在我的柔發(fā)中，每到那時(shí)，我也總會(huì)用稚嫩的小手拂去她皺紋里的淚水——只因?yàn)椋瑡寢尭嬖V過(guò)我，外祖母唯一的小哥哥在青年時(shí)墜落山崖而亡。
現(xiàn)如今，我已長(zhǎng)大，已經(jīng)離開外祖母的懷抱許久了，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)像外祖母花園里那樣開的如火如荼的薔薇叢。薔薇花海，卻時(shí)常開放在我的腦海中，夢(mèng)境里。薔薇花，教會(huì)了我努力汲取水分和陽(yáng)光，開花就要開得燦爛;薔薇花，教會(huì)了我任憑風(fēng)吹雨打，依然屹立不屈;薔薇花，教會(huì)了我在他人需要安慰之時(shí)，伸出雙手拂去他們臉上的淚水，給予慰藉……
有夢(mèng)的夜晚，朦朧之中，我又看見(jiàn)一覺(jué)薔薇開，又見(jiàn)外祖母笑靨如花……
又見(jiàn)花開的作文7
記得小學(xué)的圍墻外，隔著一條街的天空都是蒲公英。白色的蒲公英如雪，黃色的蒲公英如鵝毛，依然是令人難忘的怡人風(fēng)景。
無(wú)論白天黑夜，那里都是那么的安靜，對(duì)于從小孤獨(dú)的我來(lái)說(shuō)，這里已經(jīng)成為世界上難得的天堂。
初三期末考試后，謠傳要和班上的幾個(gè)朋友分開，心情自然不好，就下樓放松了。路過(guò)蒲公英田的時(shí)候，看著四處游蕩的`蒲公英，對(duì)這些閃閃發(fā)光的東西有點(diǎn)反感，“踩你！”低聲咒罵了一句，然后退下。
“別踩！”低聲喊了一聲。我收回腳，扭頭。他穿著一件白色的連衣裙，扎著馬尾辮，長(zhǎng)著一雙白虎牙。他非常年輕可愛(ài)。
“你是誰(shuí)！我為什么要聽(tīng)你的？”我撅著嘴，叉著腰，一副不高興的樣子。
“拜托，還有最后一刻�！彼笪遥敉舻难劬Ω嬖V我一種無(wú)言的孤獨(dú)。有人喜歡我。我下意識(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭。又好奇地問(wèn)：“最后一刻是什么？”
原來(lái)他是農(nóng)民工的孩子。在她的家鄉(xiāng)，有一句話，說(shuō)，只要你在生日那天向蒲公英許個(gè)愿，你的愿望就會(huì)在第二個(gè)生日那天實(shí)現(xiàn)。我問(wèn)她想要什么，她說(shuō)她想要一個(gè)好朋友。
“我會(huì)是你的好朋友�！彼Ａ苏Ｑ劬�，伸出小指，說(shuō)：“拉鉤。”我也伸出小指頭一起掛：“用鉤子把自己掛起來(lái)。百年不改！”
四年級(jí)開始的時(shí)候真的是分班。一群完全不認(rèn)識(shí)的人被取代了，以前的朋友也沒(méi)了。“喂！”有人拍我，我轉(zhuǎn)過(guò)身一看：是她！“真巧！”
那年年底前，她向蒲公英許了個(gè)愿。我也從她的長(zhǎng)相中學(xué)到了，對(duì)蒲公英許了個(gè)愿：“我們五年級(jí)還在一個(gè)班�！�
當(dāng)時(shí)同學(xué)在唱周杰倫的歌，其中一首很好聽(tīng)，就問(wèn)別人這首歌叫什么，他就說(shuō)教《蒲公英的約定》。我和她相視一笑。那不是在抄襲我們嗎？
期末考試結(jié)束，一起回家的時(shí)候，我通過(guò)了蒲公英。她告訴我她明年要去北京。
我怔了一下，好像被騙了，才知道蒲公英協(xié)議都是騙人的。“�。∫�！�。 蔽覒嵟靥M(jìn)蒲公英，七腳八底，一只蒲公英多次踩在上面。大罵：“騙人！”氣呼呼地跑回家。
晚上心情很差，就出去閑逛。不經(jīng)意間，我又去了蒲公英地。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見(jiàn)她蹲在蒲公英中間，低聲啜泣。不知怎么的，我有點(diǎn)愧疚。最后，我不敢走過(guò)去。
第二年，她真的走了。然而，那一年，我終于交到了一些很好的朋友。我似乎不再孤單了。
那年走過(guò)蒲公英，突然想起老師說(shuō)蒲公英是媒人。
原來(lái)分開是為了雙喜臨門。
這一年，當(dāng)我走過(guò)這樣的蒲公英時(shí)，我又看到了花開。
又見(jiàn)花開的作文8
重返母校，一進(jìn)門就與花香撞了個(gè)滿懷。昨夜的雨還殘留在泥土中，散著清香，現(xiàn)已入秋，那些大紅大紫早已“零落成泥”，這素素的桂還開著，這么小，這么香。
一聲呼叫打破了這份寧?kù)o，這聲音竟如此熟悉。我回頭看見(jiàn)一個(gè)微胖的身影，騎著電瓶車，反穿著一件厚厚的羽絨服，臉頻還被風(fēng)吹得紅撲撲的。
四目對(duì)視，良久，我反應(yīng)過(guò)來(lái)一一這是我六年級(jí)的老師。我怯生生地叫了一聲：“胡老師？”忽然反應(yīng)過(guò)來(lái)曾經(jīng)那么熟悉、親切的名字現(xiàn)在卻很難說(shuō)出口。老師怔了一下繼而問(wèn)道：“是嘉凌嗎？”還是那熟悉的口吻，一笑就露出了那對(duì)看起來(lái)很可愛(ài)的虎牙，她緊緊的握住了我的手，臉上每一道皺紋仿佛都充滿了喜悅就像遇見(jiàn)了多年未見(jiàn)的老友一般。
不知何時(shí)這桂樹己生了這么多枝條，開了這么多花。怎么不見(jiàn)大媽們一起搖桂花？老師眼角的皺紋怎么這么明顯了？只有循著模糊的回憶一點(diǎn)點(diǎn)翻找時(shí)光的痕跡了。
眼前這個(gè)被我稱之為老師的人早已失去了往日的'風(fēng)采，兩年未見(jiàn)，頭上不知又有了多少早生的華發(fā)。我的眼角忽然間淚光閃現(xiàn)，似乎有許多話要講卻怎么也說(shuō)不出口。
起風(fēng)了，幾朵小小的桂花飄落在了我的肩頭、腳邊。
她說(shuō)：現(xiàn)在教的六年級(jí)，他們可沒(méi)有你們這屆那么鬧騰。也沒(méi)有你們這幾個(gè)活寶。她說(shuō)：再過(guò)個(gè)七八年她就退休了。她說(shuō)：桂花又開了。很香。
隔著時(shí)光的河流，我想起一大清早等在教室門口爭(zhēng)搶著第一個(gè)背書；我仿佛看見(jiàn)你幫著打掃教室那笨拙的身影，看見(jiàn)你因?yàn)橐粋�(gè)同學(xué)中暑昏厥焦急的神情……
頭頂?shù)墓饦溆珠_花了，我又大了一歲。在一片清香中，我想起了童年，想起了老師那略帶蒼老又不失活力的模樣。原來(lái)，這花香里，承載的是年輪。風(fēng)吹不散的，是我們共同的記憶。
又見(jiàn)花開的作文9
夏天邁著輕盈的步子緩緩來(lái)了，外婆家后院那棵石榴樹上的花又開了。
那樹上的小花，正如火一般在空氣中燃燒著，抬眼望去，一片艷麗的紅，仿佛在空白的畫板上潑了一大片顏料，洋溢著動(dòng)人心弦的笑容。
再次回到故鄉(xiāng)，踏上那條田間小路，來(lái)到外婆家，走進(jìn)后院，望向那棵石榴樹，依舊茂盛，花開得那樣紅火。外婆笑瞇瞇的說(shuō)：“等過(guò)段時(shí)間，石榴成熟又可以大飽口福了。”過(guò)去在外婆家，每到石榴成熟，我會(huì)坐下來(lái)狠狠地吃上幾個(gè)，沉浸在鮮美的滋味里。
望著這滿樹的石榴花，我的思緒又回到了兒時(shí)和外婆一起給鄰居們送石榴的日子，心中分外美好。
那時(shí)，我總盼著石榴成熟，好不容易盼到了摘石榴的時(shí)候，滿心歡喜，迫不及待的邊摘邊剝開一個(gè)塞嘴里咀嚼那甜美的汁液，摘了滿滿一筐石榴，外婆便會(huì)乘著新鮮拉著我去鄰居家送石榴。
敲開一扇門，遞上滿袋的清香，收獲喜悅的笑臉。鄰居李奶奶總是不停地道謝，忙邀我們進(jìn)去坐，外婆總是擺手笑道：“哪里要謝，好東西要與大家分享才香甜呢！”走出李奶奶家，心中有支快樂(lè)的歌，想不到這小小的'石榴花結(jié)出的果，竟帶來(lái)如此多的快樂(lè)。
思緒被一陣清香拉回——原來(lái)是眼前的石榴花呀！
正欣賞著窗外紅火的石榴花出神，一陣敲門聲響起。開門便與一片真誠(chéng)和熱心相遇——外婆家多年的鄰居張爺爺，他搬來(lái)一紙箱子蘋果，他笑著：“女婿老家種的，沒(méi)有撒農(nóng)藥，剛成熟就摘來(lái)了，帶給大家嘗嘗……”張爺爺?shù)男θ菽敲创緲�，如燦爛的石榴花，溫暖了我的世界，陽(yáng)光從他鼻尖的汗珠濾過(guò)，折射出晶瑩剔透的光彩。這小小的一箱子蘋果，竟讓我有了如此多的感動(dòng)。
鄰里間的分享，從心靈上奉獻(xiàn)出真誠(chéng)的花朵，是一種無(wú)限的幸福。這小小的石榴花，消除了鄰里間的隔閡，擊碎了人與人之間的心墻，拉近了你和我之間的距離。石榴花依舊年復(fù)一年地開著，故鄉(xiāng)人的淳樸善良也從未改變，我坐在窗前看著那滿樹的紅，美好依舊。
又見(jiàn)花開的作文10
我從一株寂寞的樹下走過(guò)，仰頭的瞬間，看見(jiàn)枝頭停滿了一只只拳頭大小的展翅欲飛的白色花，仿佛一個(gè)驚擾，它們就會(huì)應(yīng)聲飛去。我停下腳步，屏住呼吸，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地惶恐地望著。我記得，前年畢業(yè)季，這株樹就開出了大朵大朵的白花，一朵朵跟緊握的拳頭似的，抓住搖晃的枝頭，使勁地開著。而今它又開了，在這個(gè)陰晴不定的季節(jié)。
有人說(shuō)，那是玉蘭花。多美的名字�。“子裉m！簡(jiǎn)直就是一位著一襲白衣藏深閨的女子��！我從你枝頭下走過(guò)，忍不住回頭凝望你。白皙的花瓣就像一片片籠在身上的透明的輕紗，經(jīng)風(fēng)一吹，紗衣飄搖，我的心也不由得一緊，真擔(dān)心你們從枝頭跌落下來(lái)呢！當(dāng)一位歡笑的女子走到你身旁，依著你，歡樂(lè)的笑臉掩映在白色的花朵下，笑靨真的如綻放的花哩！我從沒(méi)信過(guò)世間會(huì)有如此好看的笑臉——直到看到這張笑臉開在這株盛開的白玉蘭花下；我也從未信過(guò)，一朵花會(huì)開得如此的淡然與幸福！那不是一朵，那是一片。一棵人多高的樹，每一根枝頭都疏落地墜著一朵，花朵不算多，并不顯得擁擠，反倒覺(jué)得有些零落呢！只是每一朵都緊緊地抱著自己的樹枝，唯恐腳下一滑，就會(huì)從高高的枝頭轟然墜落下來(lái)！它們鼓著滿肚子的勁兒，臉龐爭(zhēng)相朝著頭頂高遠(yuǎn)寧?kù)o的天空，仿佛是在讓天空選出它們之中最美的一朵�。∷鼈冎皇悄刈谥︻^，沒(méi)有喧嘩，沒(méi)有爭(zhēng)吵，更沒(méi)有擁擠。我記得，在鄉(xiāng)下，一朵花開，會(huì)招來(lái)成群的蜂蝶�？墒�，這里竟看不到一只圍著花朵的蜂蝶！甚至也聞不到一絲花香！我挪了挪腳尖，想要湊上去，卻仿佛覺(jué)得再前進(jìn)一步，就是一種無(wú)禮的褻瀆！它們是不靠香味招搖存活的花吧！它們活著，只是為了枝頭綻放的美麗呀！只是為了自己盛開的快樂(lè)呀！我輕輕地移步，默默地從你身旁抽身退走；低頭的剎那，我看見(jiàn)樹根旁鋪滿了一瓣瓣薄薄的白色的落花，就像一片片折斷的蝶翼，每一片翅膀都在地上顫抖著，又似乎是這棵樹被折斷的無(wú)數(shù)根長(zhǎng)長(zhǎng)的纖細(xì)的手指，躺在黝黑的泥土里，就像躺在鮮紅的血泊里！我扭頭快步走過(guò)，就像不忍看一場(chǎng)殘酷的屠殺后的戰(zhàn)場(chǎng)……美麗的白蝴蝶！你驕傲地站在陽(yáng)光下風(fēng)雨中的枝頭的時(shí)候，除了偶爾經(jīng)過(guò)的風(fēng)，可還有誰(shuí)駐足，抬頭看看你在天空下靜止的舞蹈，聽(tīng)聽(tīng)你在枝頭無(wú)聲的歌唱嗎？可愛(ài)的白精靈！你們是夢(mèng)的`種子！你們是爍于枝頭的星星的種子！你們是不會(huì)飛翔的白蝴蝶！而今，當(dāng)你們紛紛墜落的時(shí)候，我也該離去了。我沒(méi)有目睹到你們從花苞里綻開的剎那，也沒(méi)有看見(jiàn)你們從枝頭摔落的一瞬，我只能靜靜地看著你們，看著你們?cè)谥︻^或地上相擁的快樂(lè)！——我猜你們一定是快樂(lè)的，不然，你們不會(huì)在地上鋪展得那樣隨意而安然！美麗的白蝴蝶，我就要遠(yuǎn)去了！我不知道在另一個(gè)陌生的地方還會(huì)不會(huì)看到你的身影，但我知道，你一定還會(huì)在這里！你會(huì)在這里的吧！
在這里，依然年年開出天空下最美麗潔白的夢(mèng)一樣的花朵！我想走過(guò)去，鄭重的拾一片你的羽翼，把它夾在我的相冊(cè)間，把它壓在我的記憶里，可我還是沒(méi)有，我要把你完完整整的還給大地，還給天空，還給樹！美麗的白蝴蝶，愿你永遠(yuǎn)那樣驕傲的爍于枝頭，尊嚴(yán)的歸于泥土！
又見(jiàn)花開的作文11
我望著窗外，那映于天空的垂暮，殷紅的桃花。我合上了眼簾，心中是那故鄉(xiāng)的桃樹。
我身穿輕裝，一人坐船渡過(guò)長(zhǎng)江，江水泠泠淙淙如琴弦般悅耳，一撥一撩都扣動(dòng)著我的心弦。還未到岸，那棵記憶中的桃樹便出現(xiàn)在我的眼簾。一縷和風(fēng)送過(guò)，片片桃花隨風(fēng)飛舞。我凝視著她，剎那間無(wú)數(shù)回憶溫暖地流過(guò)。
剛剛回神，船已到了岸邊。
我難以抑制心中的激動(dòng)，迫不及待地跑上了江堤。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹枝沙沙作響，桃花漫天飛舞，美極了。我不由回憶起去年來(lái)故鄉(xiāng)的情景，也是這片片桃花，如同一枚枚記錄回憶和美好的書簽，總是讓我不能忘懷，細(xì)細(xì)珍藏。
眼前出現(xiàn)的不只是那夢(mèng)寐以求的桃花，還有一位人到中年的大叔。他長(zhǎng)了一撮個(gè)性的胡子，卻理得很整齊。他身穿一件粗衣，有些褶痕，質(zhì)樸自然。他在桃樹旁忙忙碌碌，雙手早已不像是我們一樣紅活圓潤(rùn)，而是長(zhǎng)了不少老繭，卻依舊十分靈巧，他的'眼神充滿了希望，炯炯有神。那下垂的眼袋則是飽經(jīng)風(fēng)霜的象征。
我似乎望得有點(diǎn)久，已經(jīng)被他注意到了�！靶』镒�，第一次來(lái)這兒玩��？”“啊，啊，不是，這兒是我老家。但是一直不知道這兒還有人種地。”“哎，可不是嘛，鎮(zhèn)上的地都被收了。一個(gè)人待在家嘛，總感覺(jué)心里不落實(shí)，于是就來(lái)到這塊沒(méi)人要的地方種點(diǎn)小菜。你看那桃花那么好看，一定是塊風(fēng)水寶地�！彼χf(shuō)道，那笑聲爽朗，豁達(dá)。他似乎又覺(jué)察到什么，問(wèn)：“小伙子，你是認(rèn)識(shí)這塊地的主人嗎？”他的神情有些擔(dān)憂，一塊土地，對(duì)于這樣的農(nóng)人想必?zé)o比重要吧�！爱�(dāng)然不認(rèn)識(shí)，您放心種菜吧。不過(guò)這田邊的桃花是挺好看，還有勞您多照顧了�！薄肮钱�(dāng)然了……”他又笑了，那笑聲是鄉(xiāng)下人獨(dú)有的，無(wú)比自信，爽朗，豁達(dá)，樂(lè)觀。
又見(jiàn)故鄉(xiāng)桃花開，真好。在那花瓣的紋路里，我看到了故鄉(xiāng)的美景，也看到了故鄉(xiāng)人質(zhì)樸勤勞的品質(zhì)，還有我這個(gè)“異鄉(xiāng)人”舍不掉的對(duì)故土的思念。
又見(jiàn)花開的作文12
葉如飛凰之羽，花如丹鳳之冠�！}記
步入六月，鳳凰花開了。讓我想起小學(xué)的校門前的鳳凰樹。它摸起來(lái)軟綿綿的，就像母親的擁抱。我是一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，在那個(gè)學(xué)校只有三年。想起了小學(xué)三年，想起了這三年的事。
想起了五年級(jí)的劉老師，他是我們的班主任，也是我們的數(shù)學(xué)老師�，F(xiàn)在的老師都說(shuō)，數(shù)學(xué)課是很無(wú)聊的，課堂很少樂(lè)趣。但劉老師可以，他讓課堂變得有趣。我們每個(gè)人都喜歡上他的課。
想起小學(xué)，我總會(huì)想起——吳老師。她是我們六年級(jí)的班主任，我們之前很討厭她。因?yàn)槊慨?dāng)我們遇到做錯(cuò)的事，她總讓我們抄書。我們也多次交投訴信給校長(zhǎng)。但現(xiàn)在想想，其實(shí)沒(méi)那么嚴(yán)重，她也是為了我們好。
想起從四年級(jí)教我們直到六年級(jí)的英語(yǔ)老師——楊老師。每當(dāng)我們知道楊老師又是教我們，我們別提多高興。是她教了我很多很多的知識(shí)，我不害怕她。因?yàn)樗芎吞@，她就我們的朋友。我們快要畢業(yè)時(shí)，你的腳不知道為什么痛了起來(lái)了。有一個(gè)多星期，都是別的老師教我們英語(yǔ)。到了拍畢業(yè)照的時(shí)候，你頂著痛出現(xiàn)在我們的面前，和我們一起拍照。
那年回學(xué)校看看那位年老的母親，看到每一個(gè)學(xué)生都在上課。想起我們上課的情景，想起我們站起來(lái)支支吾吾地回答問(wèn)題的情景。想起每個(gè)老師都會(huì)說(shuō)個(gè)一句話——說(shuō)大點(diǎn)聲，沒(méi)事的，錯(cuò)了不會(huì)有人嘲笑你。
想起每當(dāng)有師姐師兄們回來(lái)探望老師時(shí)，我們都會(huì)把視線轉(zhuǎn)向走廊。那些師弟師妹們是否和我們一樣吶！
想起了那個(gè)畢業(yè)晚會(huì)，我們都哭了。我們哭著和每一位老師擁抱，說(shuō)再見(jiàn)。想起在這里生活的.一點(diǎn)一滴。想起生病時(shí)，老師的關(guān)心。在我們開心的時(shí)候，老師都會(huì)問(wèn)開心什么呀！我們便會(huì)異口同聲地說(shuō)——因?yàn)橛龅侥阊剑?/p>
鳳凰花開的季節(jié)，正是學(xué)校的畢業(yè)季。但是在鳳凰花下離別，卻絕不“凄凄慘慘戚戚”。一群帶著朝氣的青年學(xué)子在鳳凰樹下微笑地?fù)]手說(shuō)再見(jiàn)，帶著飛揚(yáng)的夢(mèng)想飛向遠(yuǎn)方。從此鳳凰花便燦爛地開在孩子們的夢(mèng)里，陪著孩子們的未來(lái)，一路芬芳。從此，鳳凰花便帶著無(wú)盡的思念，帶著淺淺的微笑，遙望遠(yuǎn)方。
鳳凰花開，如期而至；鳳凰花開，我在想你；鳳凰花開，等我歸來(lái)。
又見(jiàn)花開的作文13
“我在茫茫的大海上行駛，前方的巨浪算得了什么？我輕輕地掌舵，便繞過(guò)了它。前方的困難算得了什么？我可以踩著它抵達(dá)成功……”我很喜歡這句話。
離繪畫大賽的日子越來(lái)越近，我精心地準(zhǔn)備著，調(diào)顏料、構(gòu)思、摹貼、試畫……這次比賽對(duì)我來(lái)說(shuō)太重要了，我一定要取得一個(gè)好名次。
靜悄悄的賽場(chǎng)上，評(píng)委們正襟危坐，氣氛十分緊張。選手們爭(zhēng)分奪秒地忙開了，有的托腮凝神，構(gòu)思心中的藍(lán)圖；有的大筆潑墨，將美麗的畫卷徐徐鋪開。秋日的陽(yáng)光在大家的筆尖穿梭跳躍。我也在輕描細(xì)畫一幅山水圖：高聳的山峰、黛青色的山棱、墨綠色的森林，還有藍(lán)天、白云……我一邊構(gòu)思作畫，一邊陶醉其中，仿佛自己就在畫中一樣。
不一會(huì)兒，一幅美麗的.山水畫在我筆下誕生了，我暗暗得意，感覺(jué)這次比賽，自己超水平發(fā)揮，一定能取得一個(gè)好名次。我喜滋滋地欣賞著自己的畫作，內(nèi)心的喜悅無(wú)法按捺。正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候，“啪”的一聲，我手中的畫筆不知怎的竟掉到畫布上，我明明小心翼翼地握住畫筆的，怎么會(huì)……天啊，這該怎么辦？我驚慌失措地盯著那只鮮紅的畫筆，它好像很得意地橫躺在畫布上。再仔細(xì)一看，畫面上多了一個(gè)惹眼的紅印。我傻眼了，這可怎么辦呀？這道紅印可是很難去掉的，在那么明顯的地方多了一道紅印，要想得獎(jiǎng)自然很難，我開始陷入自責(zé)……
“我在茫茫的大海上行駛，前方的巨浪算得了什么？我輕輕地掌舵，便繞過(guò)了它……”忽然，這句話又在我的腦海里響起。是啊，在前進(jìn)的路上難免會(huì)有困難，但有困難就放棄努力嗎？不，我不能放棄！我要在困境里闖出一條路來(lái)！我努力使自己鎮(zhèn)靜下來(lái)，尋找解決問(wèn)題的辦法。對(duì)啊，畫的下方空白較大，紅筆蘸出的紅點(diǎn)不是正好可以填補(bǔ)這片空白嗎？這個(gè)想法讓我欣喜若狂，我趕緊拿起畫筆。在這個(gè)地方畫什么好呢？就畫一片花海吧。我認(rèn)真調(diào)配各種顏料，畫出一片五彩斑斕的花海。再拿起畫好的畫細(xì)細(xì)一看，真沒(méi)想到，一個(gè)不小心，竟然使這一幅畫呈現(xiàn)出一種新意境。
我自認(rèn)為這幅畫很出彩，可是評(píng)委老師會(huì)怎么看呢？懷著忐忑不安的心情，我交上了這幅畫作。我沒(méi)有像其他同學(xué)一樣萬(wàn)分期待這次比賽結(jié)果的公布，說(shuō)實(shí)話，我對(duì)獲獎(jiǎng)并不抱太大希望�？墒菦](méi)想到，一周后比賽結(jié)果出來(lái)了，我居然獲得了三等獎(jiǎng)。我捧著獎(jiǎng)狀激動(dòng)萬(wàn)分，好像捧著一個(gè)失而復(fù)得的寶貝一樣。從評(píng)委老師那里知道，他們給我的畫作的評(píng)語(yǔ)是：“基本功扎實(shí)，色彩搭配合適，整幅畫表現(xiàn)出熱愛(ài)生活、熱愛(ài)大自然的積極態(tài)度。”
“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，遇到困難時(shí)，讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，你將看到更美的風(fēng)景；遇到困難，換個(gè)角度思考問(wèn)題，你看到的將是一片花海。
又見(jiàn)花開的作文14
我家樓下金黃色的黃花風(fēng)鈴木開始綻放，嬌艷的花兒手拉手踏上了春天華麗的舞臺(tái)。
小鳥在花香間縈繞、跳躍，將美妙的歌聲獻(xiàn)給這個(gè)色彩斑斕的'春天。
綿綿不絕的春雨，溫柔地下個(gè)不停，這細(xì)雨的召喚，喚醒了更多沉睡中的花朵。
花兒們伸著懶腰，風(fēng)跑了過(guò)來(lái)，為她們的裙子吹去塵埃，卻沒(méi)想到，落了一地的暗香。
今年的黃花風(fēng)鈴木，如同柴門后害羞的少女，不愿大膽地將自己的美麗獻(xiàn)身于這個(gè)春天，沒(méi)有去年那么多、燦若云霞。
三月是一個(gè)暗香浮動(dòng)的美麗季節(jié)，午后耀眼的陽(yáng)光和金色的黃花風(fēng)鈴木一起在風(fēng)中舞動(dòng)。綠得幽深的小草，也聞到了花香，情不自禁地探出了軟軟的小頭。
心靈手巧的春風(fēng)，描繪出了這個(gè)姹紫嫣紅的春天和我最喜歡的黃花風(fēng)鈴木，我心里又開始期待著明年春天花兒的怒放。
又見(jiàn)花開的作文15
那盆仙人掌又開了花，又陪我度過(guò)了一年；我的奶奶依然健康地生活著，也陪我又度過(guò)了一年。
我奶奶素來(lái)愛(ài)養(yǎng)花，然而，那么多美麗芬芳的鮮花，她卻偏偏喜歡沒(méi)有香氣又不艷麗的'仙人掌花，這便是與他人的不同之處了，我對(duì)此十分好奇。
“因?yàn)樗鼇?lái)得珍貴��！”奶奶總會(huì)是這么簡(jiǎn)單明了地回答我。仙人掌只有養(yǎng)了三四年，而且一定要細(xì)心照顧才能開出花朵。每到下雨天，奶奶就會(huì)把它們搬進(jìn)來(lái)，然后靜靜地坐在陽(yáng)臺(tái)上，扶著花盆，看著花兒慈愛(ài)地微笑。奶奶的笑臉與潔白的花融合在一起，是一幅讓人心中蕩起漣漪的畫。等雨停下來(lái)，奶奶就立馬把仙人掌花再搬回陽(yáng)臺(tái)上，迫不及待地讓它們呼吸呼吸新鮮空氣，奶奶就是這樣一日復(fù)一日的悉心照顧著它們。
今年的初夏，仙人掌花又開了，只見(jiàn)那花瓣潔白無(wú)瑕，顯得十分純凈、淡雅。晚霞染紅了半邊天際，在微風(fēng)的吹拂下，這花兒似乎更柔、更白、更美了！我覺(jué)得所有的花都比不上奶奶種的白色仙人掌花。
奶奶對(duì)花兒的情感我還是朦朦朧朧的。但，我覺(jué)得奶奶與這仙人掌花有著共同點(diǎn)——潔白無(wú)瑕、樸實(shí)無(wú)華！
期待來(lái)年的初夏依見(jiàn)花開！
【又見(jiàn)花開的作文】相關(guān)文章：
又見(jiàn)花開07-26
又見(jiàn)花開的作文08-25
又見(jiàn)花開的作文(精選)09-09
又見(jiàn)花開作文04-27
又見(jiàn)花開時(shí)作文10-02
(通用)又見(jiàn)花開的作文08-27
[精品]又見(jiàn)花開的作文09-11
【必備】又見(jiàn)花開作文04-23
【精】又見(jiàn)花開作文04-03