[精品]又見(jiàn)花開的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的又見(jiàn)花開的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

又見(jiàn)花開的作文1

　　等到百花凋謝時(shí)，我欲含苞待放，冬去春來(lái)百花開，我亦乘風(fēng)撲面。

　　——題記

　　又是深冬，早晨冒著嚴(yán)寒上學(xué)，小區(qū)里草坪上一抹鮮紅吸引了我的目光——咦，是茶花開了嗎？近視的我好奇地湊過(guò)去一瞧，失望而歸——只不過(guò)是一只搭在樹枝上的紅色塑料袋，卻猛然憶起去年送了人的那盆茶花，它也曾那么紅，那么艷。

　　它在我家呆了兩年。初到我家時(shí)，也是個(gè)嚴(yán)冬，凜冽的冬風(fēng)如刀割一般。它在風(fēng)中挺著不屈的枝干，技頭的花苞透著嫩綠，輕輕搖擺，好像在向我招手一般。聽(tīng)養(yǎng)花人說(shuō)：“茶花，雖然只是金華一種普通的花，但綻如玫瑰，未綻時(shí)碧中帶點(diǎn)兒鋼氣，含笑（只有花骨朵）時(shí)露出一點(diǎn)玫瑰紅，就像清晨第一縷般亮麗，完全綻放時(shí)綠中帶點(diǎn)凌亂，卻更襯托了茶花�！蔽壹�(xì)細(xì)地看它，雖還未“綻如玫瑰”但已初具風(fēng)姿，于是越發(fā)地喜歡上了茶花。

　　我天天放學(xué)就去看它。在雪水的澆灌下，在寒風(fēng)的催促下，花蕾的個(gè)兒從米粒般大小一直長(zhǎng)到彈珠一般，飽滿而不張揚(yáng)，豐富而不庸俗，教人們明白：在這些花蕾的背后是辛勤付出、是春意盎然的明天。

　　日子如流水般消逝，快要過(guò)年了，茶花也悄無(wú)聲息奉上了它的那抹色彩。茶花的花朵并不大，也不是那些名貴的品種，我養(yǎng)的是那些平凡得再不能普通的茶花。紅色的花瓣像火般燃燒，旋轉(zhuǎn)著、重疊著、包裹著里面黃色的花蕾，平淡中透著神奇。它的美不在于一朵的秀色，而是一簇甚至是整片的紅艷，熱烈奔放，燃燒著。它如火如荼地綻放，為紅火的新春增添了一抹喜慶的色彩，也為沉浸在新年中的的人們送去一縷清香。

　　茶花一年四季都保留著它那份綠，但是……

　　夏天，它沒(méi)有蓮花的滿塘碧荷，沒(méi)有玫瑰的濃郁芬芳；秋天，它沒(méi)有菊花色澤艷麗，沒(méi)有桂花的香飄萬(wàn)里；冬天，它沒(méi)有梅花的嬌艷，沒(méi)有君子蘭的高貴。只有在初春時(shí)，它那孕育了一年的花才悄然綻放。它用如火般的色彩燃燒著自己，似乎要把掩藏了一年的熱情迸發(fā)出來(lái)。那是它生命的價(jià)值所在，是它養(yǎng)精蓄銳的結(jié)果。雖然花開得小，但總能力爭(zhēng)吐露幽香，將自己體內(nèi)的秀色盡其所能地展現(xiàn)出來(lái)。

　　茶花的`葉并不美，但它的花卻很有韻味，即使是最普通的品種，它也都竭力展現(xiàn)著生命的美好與絢麗。它們并不因自己生命的普通而看不起自己，也不因自己價(jià)值的低賤而拒絕吐露芬芳。茶花是英勇無(wú)畏的、是爭(zhēng)奇斗艷的，它們?cè)诖汉�料峭的時(shí)候?yàn)槿祟惈I(xiàn)上了最艷麗、最火熱的顏色！

　　雖然家中曾經(jīng)的那株茶花已贈(zèng)給了他人，但我相信無(wú)論在哪里，在每一年的歷盡寒風(fēng)磨難的時(shí)節(jié)里，它依然會(huì)開得那么紅、那么艷，依舊灼灼其華地綻放在我的心里。

又見(jiàn)花開的作文2

　　又是一年四月天了，不由在夢(mèng)里連連夢(mèng)到鄉(xiāng)下槐花似海香氣四溢的情形。

　　小時(shí)候，鄉(xiāng)下村里槐樹到處可見(jiàn)。粗的，三四個(gè)大人都合摟不住，據(jù)說(shuō)有三四百年的歷史了呢。還有，被蟲蛀了一半，還半邊抽枝開花的呢！

　　每年四月時(shí)，黑黑粗糙的槐樹就會(huì)神奇地綴滿雪白的槐花。一串串，一簇簇，一片片。遠(yuǎn)在村外就能嗅到甜絲絲的芳香味兒，怪不得蜜蜂們鋪天蓋地的涌來(lái)嗡嗡的爭(zhēng)搶著。村莊，就這樣被淹沒(méi)在這香香的雪海里。

　　爬樹，大人小孩都會(huì)的。一個(gè)人哧溜溜爬上樹，先捋一把，大口大口嚼著。急得樹下一圈兒跳腳喊。這時(shí)，只聽(tīng)得喀嚓喀嚓，就有一枝枝槐花枝旋飄下來(lái)。下邊的人群忽的就圍了上去，你一枝，我一枝，你一把，我一把，似乎都忘記了槐花枝上有刺兒。盆滿了，篩子滿了，籠子滿了，大家笑罵著，誰(shuí)豬八戒一身花了，誰(shuí)有厚臉皮偷別人花了。末了，各自回家準(zhǔn)備槐花疙瘩了。

　　淘凈，空干，拌面，上鍋。這是媽媽奶奶們的拿手活兒，當(dāng)然干的'手腳麻利。出鍋了，呀，香甜四溢，粉白中點(diǎn)綴著隱約的綠托。就是白吃，也香軟可口，要是再上點(diǎn)鹽，潑一綹紅亮的辣油，哇，那簡(jiǎn)直是無(wú)上的美味了。

　　記得那年，傍晚槐花疙瘩出鍋了。端了一碗，坐在門前的槐樹下，望著枝椏間的那輪明月。忽然那種樸實(shí)的幸福感就隨著槐花疙瘩的香軟永久的留在了記憶里。多少年來(lái)，總覺(jué)得那是我記憶中的珍寶之一。

　　而今，即使回到鄉(xiāng)下，也很難看到槐樹了。家家栽上了水果樹，風(fēng)景樹或者花草了。聽(tīng)說(shuō)槐木不易成材，做木活兒太費(fèi)神。偶爾，會(huì)在荒院子里看到一兩棵槐樹。即使它開花，估計(jì)也少人會(huì)爬了，或者不愿爬了吧？

　　再見(jiàn)了，那串串雪白的槐花；再見(jiàn)了，那樸實(shí)的幸福；再見(jiàn)了，那悠閑清靜的情懷。

又見(jiàn)花開的作文3

　　又見(jiàn)花開時(shí)，已是秋。穿行于蕭條的景致間，夏的清榮峻茂早已消逝，涼風(fēng)徐徐撲面，糅合著淡淡的桂花香。

　　我不禁停下了腳步，驚異于那在一片枯槁中難得一見(jiàn)的亭亭如蓋。

　　“颯颯”聲充斥在岑寂蕭索中，只見(jiàn)如許葉片兒像是垂死蝴蝶般掙扎在空中，最終卻只能無(wú)奈地落下，滄桑的面容覆蓋了大地�！奥淙~聚還散”，再一陣秋風(fēng)過(guò)去，枯黃的葉片兒便再次紛飛盤旋著，顛沛在世界上的某個(gè)另處，接受著不為人知的考驗(yàn)。不經(jīng)意間抬眸，卻見(jiàn)曾綠意盎然的大樹，此刻竟也頹廢如同一位心緒氐惆的垂暮老者，怎能讓人不感傷幾分呢？

　　在秋，大多樹，大多花，都是這般蕭條的景致。但，還有少數(shù)的`佼佼者，仍能安然盛放著——比如，那今已亭亭如蓋的桂花。

　　究竟該要有多大的勇氣與堅(jiān)定的信念，才能堅(jiān)持著在這樣一段孤獨(dú)冷酷的時(shí)光里，孑然一身去盡情地盛放呢？我沉吟。

　　我不禁上前，驚訝于那在一片茍延殘喘中綻放出的綺霞流光。

　　在蒼翠欲滴的葉片上，歲月細(xì)細(xì)地雕琢出精致的紋理，鍛造了她在磨難面前的所向披靡；在素樸淡雅的黃色小花上，雨浸風(fēng)蝕沉淀出極致的婉約，讓她綻放出不絕如縷的幽香。

　　此間花開，她走在了命途的多舛，走在世事的白云蒼狗般變幻，卻沒(méi)有畏葸，唯有無(wú)悔。風(fēng)過(guò)沙起，黃色的小花芬芳四溢，沁人心脾，仿佛在眨著眼睛歡快地唱著歌兒，將生命里的每個(gè)節(jié)奏都歌頌出極致的頑強(qiáng)。

　　她，是“秋風(fēng)掃落葉”、百花打蔫時(shí)仍屹立不倒的青蔥翠綠，與不變的淡雅幽芳，平凡的面容，卻詮釋出生命蜿蜒而上的不平凡之美。

　　我不禁奮步前行，驚嘆于又見(jiàn)花開，那高掛在枝頭的金黃色成熟，那秋風(fēng)里生命怒放的最美的色彩——邂逅一樹心花的怒放。

又見(jiàn)花開的作文4

　　我走在梨花樹下，看到滿地的梨花，不禁想起了一些事情。

　　一年前，我離開了小學(xué)，來(lái)到初中；生活六年的學(xué)校，轉(zhuǎn)眼間我就不見(jiàn)了。

　　“這是你們最后一次整隊(duì)了，好好站吧”！班主任說(shuō)道；幾天后，我們?cè)诋厴I(yè)典禮上走散了。班長(zhǎng)不禁淚流滿面；六年的同窗，在此分開，所有人的心里都不好受，老師們也哭了；那時(shí)梨花正開，校園中到處都是梨花，我們就是在這樣的景色下，各奔東西；可是，我們永遠(yuǎn)不會(huì)放棄自己的理想！班主任在畢業(yè)典禮結(jié)束后，嚴(yán)肅的說(shuō)：“走吧，走了就不要回來(lái)了”。我們垂頭喪氣的出去了，可就在我回頭的一瞬間，看到班主任在哭，數(shù)學(xué)老師就更不用說(shuō)了。陪我們走了六年崎嶇不平的路，終于到了嚴(yán)坦寬廣的大路，可您卻走了，不再陪我們，而是交給了一位陌生的老師，讓她陪著我在大路，您卻消失不見(jiàn)了。

　　到了初中，學(xué)習(xí)壓力不斷的增加，我感到寒冷、黑暗，一直的倒數(shù)使我放棄了學(xué)習(xí)；正在這時(shí)，您又突然出現(xiàn)，使我充滿信心；兩個(gè)月過(guò)去了，我的成績(jī)有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，老師也斷鼓勵(lì)我，使我對(duì)學(xué)習(xí)再一次的尋回自信！

　　我來(lái)到了我的“黃金時(shí)代”，我會(huì)珍惜現(xiàn)在的一切，“勇于奮斗”是我的`座右銘，我找回了自我。

　　又是一個(gè)春天，梨花盛開，我回到校園，再一次見(jiàn)到了您，您卻變了樣子，我不知道您當(dāng)時(shí)為什么讓我們走，現(xiàn)在也一們不知道，可能是不想讓我們看到您的眼淚吧！可我不想離開您，您是我心中的擺渡人，在我最無(wú)助時(shí)您把我從河中救上岸；感謝您！

　　這個(gè)春天楊柳飛飛，可再也見(jiàn)不到您的笑臉了！

又見(jiàn)花開的作文5

　　“71分就71分唄，反正我早就料到啊！”我淡淡對(duì)我身邊的同學(xué)說(shuō)，一臉若無(wú)其事，陽(yáng)光依舊的樣子。

　　數(shù)學(xué)月考成績(jī)—71分！這對(duì)數(shù)學(xué)成績(jī)一貫不錯(cuò)的我來(lái)說(shuō)如同五雷轟頂，瞬間將我的自信瓦解�！安贿^(guò)，71分又怎樣呢，誰(shuí)沒(méi)考砸過(guò)啊，無(wú)所謂的……”“真的無(wú)所謂嗎？這是你的內(nèi)心話嗎？……”內(nèi)心那個(gè)真實(shí)的我對(duì)那個(gè)強(qiáng)裝堅(jiān)強(qiáng)的我大聲說(shuō)道。強(qiáng)裝堅(jiān)強(qiáng)的那個(gè)我徹底被擊潰了，原來(lái)我如此不堪一擊，如此軟弱！我裝作無(wú)視別人的質(zhì)疑與不屑的眼光，強(qiáng)裝笑臉，可有誰(shuí)注意到我的嘴角不經(jīng)意地抽搐呢？

　　那天下午放學(xué)，夕陽(yáng)落得很美，很美。在夕陽(yáng)的余暉里，我對(duì)葛說(shuō)：“我向你看齊了，葛子，你60我70，差不多�！备鹇�(tīng)后大笑起來(lái)，我竟也跟著大笑起來(lái)。誰(shuí)能品嘗苦笑背后的滋味？苦笑過(guò)后，便是良久的沉默，這種沉默的氣氛幾乎讓我倆窒息……最后不歡而散。

　　我獨(dú)自走在放學(xué)路上，腳隨意地踢著路邊的石子。石子落入路邊的小池塘，發(fā)出“撲通”的聲音。循聲望去，我不由得停住了腳步。映入眼簾的是一片歡樂(lè)的粉紅，鮮妍明快，不加雕飾，許多含苞欲放的花蕾高高地擎著，在荷葉的托舉下愈發(fā)美麗動(dòng)人。我仿佛聽(tīng)不見(jiàn)路上車水馬龍的.喧囂，只是安靜地怔在那，端詳那滿池荷花。曾經(jīng)那滿眼的殘荷去哪兒了？漫長(zhǎng)而寂寞的冬天沒(méi)有讓它消聲匿跡，世人的冷眼漠視也沒(méi)有讓它頹廢，反而使它積蓄了新生的力量，終于把自己的燦爛展示在人們面前。一股清幽的香氣撲入鼻息，沁入心脾。我深深地吸了一口，內(nèi)心深處某個(gè)很柔軟的地方仿佛被撥動(dòng)了，煩悶的心緒漸漸煙消云散，內(nèi)心漸漸恢復(fù)平靜。我獨(dú)自欣賞她的美好，那滿池荷花隨風(fēng)搖曳，似乎在向我招手，又像是在鼓勵(lì)我不要因一次月考的失利而萎靡。是啊，一切都會(huì)過(guò)去的。不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)得彩虹？

　　我菀爾一笑，堅(jiān)定了腳步，繼續(xù)伴著夕陽(yáng)投下的身影，大踏步地向前走去。

　　我--又見(jiàn)花開。

又見(jiàn)花開的作文6

　　教室里靜悄悄地，學(xué)生正低頭寫作業(yè)。不經(jīng)意抬頭望著窗外，校園里的石榴開花了，那一抹火紅，是那么的耀眼。我情不自禁地脫口而出：好美呀！一雙雙大眼睛齊齊地盯著我，楊穎娣膽大地問(wèn)：“老師，什么東西那么的美麗，讓你如此贊嘆�！蔽易匀坏匕杨^轉(zhuǎn)向窗外，學(xué)生跟著轉(zhuǎn)，“真的很美�！薄笆�榴花開了”，“夏天到了�！苯淌依镆幌伦訜狒[起來(lái)。我的學(xué)生被我的思緒感染。我于是牽著他們的手來(lái)到了果園，果園里種滿了石榴樹，橘子樹，柿子樹，上星期還是滿眼的綠，而此刻卻已經(jīng)被一團(tuán)一團(tuán)的火紅點(diǎn)燃了。

　　又見(jiàn)石榴花開，我的眼前浮現(xiàn)出我的恩師。就在石榴花開的季節(jié)，您離開了我，埋在了青山綠水之間，您忘卻了自己的雄心壯志，丟下了被病魔纏身的師母，自己悄悄地走了。您告訴我，退休后，你會(huì)去杭州小住，享受城市的生活，您一輩子都在農(nóng)村渡過(guò)，而現(xiàn)在的您的二兒子就住在杭州，您也要去。我為您開心。但就在退休后的二個(gè)月，您就被檢查出有癌癥，誰(shuí)都不愿意把這個(gè)消息告訴您。第一次去杭州，您是那么開心，身體檢查一下，沒(méi)事。望著您慈祥的笑容，我把眼淚吞回肚里。第二次去杭州，您回來(lái)告訴我，身體怎么不見(jiàn)好呀。我笑著說(shuō)：沒(méi)事，退休下來(lái)正�，F(xiàn)象。等到石榴花開的時(shí)候，您第三次從杭州回來(lái)，您讓我?guī)鸵粋�(gè)忙，那一刻我知道您已經(jīng)知道自己的病了。我是您收的'關(guān)門弟子，您教會(huì)我許多，把我從一名普通的非師范生領(lǐng)進(jìn)教育的大門，我是那么的感謝您。您帶著我穿越在課堂的隧道中，幫我阻擋空中飄浮的石塊；您帶著我奔騰在廣闊的草原，讓我領(lǐng)域到音樂(lè)的美妙，讓我能用自己的雙手觸摸音符，描繪風(fēng)景；是您帶我活躍在寬闊的操場(chǎng)，讓我享受孩提的快樂(lè)。我還只能搖搖晃晃地走路，您就離開我，我是那么得不舍。石榴花開紅似火，灼灼其華，艷而不妖�？v然經(jīng)歷多少風(fēng)雨，依然露出璀燦的笑顏�；ㄩ_花落年年歲歲，從不理會(huì)賞花人是興奮還是憔悴。就算待到石榴悄悄離開枝頭，它依然堅(jiān)守信念，來(lái)年五月又將綻開燦爛的微笑，火紅花兒映霞暉。

　　又見(jiàn)石榴花開，在那火紅的花中，我仿佛又看見(jiàn)您，您依然那樣的慈祥，依然那樣慷慨激昂，依然游刃有余。那一團(tuán)火紅的石榴花，就是你熱情的心。耳邊是學(xué)生嘰嘰喳喳地議論聲，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)人生磨練的孩子是那樣的天真活潑，他們的眼里有的只是美麗，有的只是興奮，而對(duì)我就多了一份人世的感嘆。我們倚身于碧翠嫩綠的石榴濃蔭下，凝視著姹紫嫣紅的芬芳季節(jié)，沉浸于火紅火紅的盛景之中……

　　又見(jiàn)石榴花開！我心豁然頓悟：純真的生命是一條快活的小溪，溪水潺潺，蕩漾山谷，愉悅的音符譜成了生命的樂(lè)章，為了心中的誓言，日夜追逐著美麗的夢(mèng)，夢(mèng)中永不駐足，勇往直前。

又見(jiàn)花開的作文7

　　天空澄澈地如湖水一般，晶瑩得令人屏息，略帶著幾分安詳，仿佛正在沉睡。擦肩而過(guò)的歲月，融化成記憶的點(diǎn)滴，恍然，又見(jiàn)花開。

　　記得那年春天，我和爸爸媽媽坐在那棵樹下。

　　金燦燦的陽(yáng)光被花樹的枝葉割碎，在它的周身彌漫。它在溫暖中輕輕搖曳著，枝頭微微彎曲，每一朵花在陽(yáng)光下，都呈現(xiàn)出了純潔燦爛的姿態(tài)，好像一個(gè)幸福的微笑，還有媽媽，她的笑，總是和著清涼，夾著芬芳。

　　可是有一天，爸爸和媽媽分開了，家庭破碎——對(duì)于一個(gè)年僅四歲的孩子來(lái)說(shuō)影響很大，無(wú)意翻到我們?nèi)�人的舊照片，花樹仍是欣欣向榮，母親的笑容卻略顯憔悴，以后在看不到這樣的笑容了啊，我的心像是遭遇寒流，冰冷的淚水不禁落下，荒唐的想法也隨之而來(lái)�！鞍�，爸？為什么……”記得他只是呆呆的.、呆呆的看著我，強(qiáng)忍著眼淚的雙眼仿佛下一秒就會(huì)崩潰，渾身顫抖著央求我的擁抱，我卻轉(zhuǎn)身離開，那雙迷茫的手只得停在半空。

　　九歲那年，秋風(fēng)蕭瑟，再看窗外的那棵花樹，葉已變黃，飄落了些在地上。車輛無(wú)聲的駛過(guò)，只看見(jiàn)地上的黃葉又旋轉(zhuǎn)了幾圈，一切那樣安靜，那樣寂寞與荒涼。我準(zhǔn)備放學(xué)回家，看到一個(gè)熟悉的身影立在學(xué)校門口，秋風(fēng)掀起了他黑中泛白的頭發(fā)，他縮著脖子，瞇著眼，任憑風(fēng)鉆進(jìn)他的衣袖，徘徊在學(xué)生們的隊(duì)伍中，四處尋找著，他見(jiàn)愈來(lái)愈少的人群中沒(méi)有我的影子，十分焦慮，我看清那是爸爸，便早些離隊(duì)，躲過(guò)他的視線，在遠(yuǎn)處望著他，我想向前喊一聲，卻欲言又止，向家走去。許久，他也到了家，見(jiàn)我換下的鞋子吐了口粗氣，轉(zhuǎn)頭望我緊鎖著的門，將手搭在門把上，卻又慢慢地脫落……

　　那天依舊秋風(fēng)，一條圍巾整齊的疊在我的書桌上，它沒(méi)有印標(biāo)簽，并且樣子有些奇怪，在圍巾尾部，繡了幾多粉色的小花，我將它圍在脖子上，卻飄落下一張紙片——“媽媽能夠做到的事，爸爸一定會(huì)盡全力做到！”我的心不禁一振，這條圍巾竟然是他用雙手，一針一線編織而成的。我撫摸著這條圍巾，撫摸著它那繡得笨拙而仔細(xì)的紋路，啊，爸爸是為我操了多少心。我正慚愧，醫(yī)院卻傳來(lái)消息，爸爸因?yàn)檫^(guò)度疲勞，暈倒了。

　　那天，上課要遲到的我急匆匆地趕向?qū)W校，忘記了帶圍巾，我抖了抖肩，聽(tīng)到背后有人喊我的名字，那是他，我的父親！我停下了車子回頭望他，他在我身后奔跑，泥漬濺在他的褲腿上形成朵朵黑色梅花。他氣喘吁吁的把圍巾遞給我，我轉(zhuǎn)身要離開，流下強(qiáng)忍的淚水，而他卻在我身后傻傻的、傻傻的笑著。

　　我怨他，怨他不注意身體就跑出來(lái)；我愛(ài)他，愛(ài)他遞給我的圍巾中藏著的風(fēng)雨交加的父愛(ài)的芳香。父愛(ài)哪有修飾，哪有言語(yǔ)，不管我們走到哪，都始終站立在我們的生命之源，伴隨著我們走過(guò)每一條坎坷而孤獨(dú)的路程，有父親的地方，就會(huì)有花開。已是晚春，我與父親約在樹下，花樹終是回到了往年的繁盛，一切終是要重新開始了吧，我慢慢的抬起頭，又猛的擁向他，多年未曾擁入的懷抱依舊溫暖……

　　又見(jiàn)，花開，這熟悉又簡(jiǎn)單的一切，愿我們重新沐浴風(fēng)，再次含笑而開。

又見(jiàn)花開的作文8

　　花開，花謝，依舊是這個(gè)季節(jié)；回首，往事如煙，紅塵如醉�！�—題記

　　黃昏，窗外的余熱仍未散盡，斜陽(yáng)掛在高高的蒼穹上，久久不肯離去；窗內(nèi)，奮筆疾書的少年終于停下，長(zhǎng)舒了一口氣，悄悄站起，拉開窗，窗外的桂花樹映入眼簾，晚風(fēng)吹過(guò)，桂花香迎面襲來(lái)，果然不負(fù)“桂子花開，十里飄香”之名。然而，少年卻陷入了沉思，又是一陣晚風(fēng)，心弦隨之一顫，記憶的洪水奔流而出，生活的一幕幕在眼前流動(dòng)。少年只覺(jué)鼻尖一陣酸，已是八月底了。又是桂花開的季節(jié)，135班，你是否知道我即將離開，你是否知道這開學(xué)的日子里有一位少年在為你心酸，你又是否還記得去年我們相遇的那個(gè)秋天？

　　記憶的年輪滾動(dòng)，又回到了去年那個(gè)秋天，也是桂花盛開的.季節(jié)，我與你相遇了�！巴醪┏�！”老班的聲音在狹小的教室里回蕩，“到！”一個(gè)略顯洪亮的聲音清脆的響起，那聲音既有還未完全丟棄的童聲的稚嫩，又透出青少年特有的朝氣，我微笑著報(bào)到，亦微笑著被你接納。開學(xué)一月左右，我與你的關(guān)系已開始融洽。此時(shí)，一些花已開始落下，秋季的籃球賽在這花落時(shí)分來(lái)臨了，賽場(chǎng)上，球員們一個(gè)個(gè)沖鋒陷陣，我也穿著單薄的球衣在場(chǎng)上沖刺，刺骨的寒風(fēng)刮著我的臉龐。在這時(shí)啦啦隊(duì)的聲音在耳畔響起，我們頓時(shí)充滿了力量，在球場(chǎng)上更奮力地拼搏，最后，我們班得到了第二名。又過(guò)了一月左右，大多數(shù)花也被寒風(fēng)擊垮，教學(xué)樓二樓135班的教室卻充滿了暖意，我滿12歲了，同學(xué)們?yōu)槲页�起了生日歌，那歌聲仿佛仙�?lè)，我似乎置身于仙境，妙不可言，這是第一次有同學(xué)為我唱生日歌，也是我在學(xué)校過(guò)的第一個(gè)生日。再過(guò)一個(gè)月，已是寒冬，花朵幾乎都以凋零，白色的雪覆蓋了大地，卻又呈現(xiàn)出另一派生機(jī)，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)文藝匯演，平時(shí)連給熟人打招呼都不敢的我竟當(dāng)上了主持人，同學(xué)們紛紛鼓勵(lì)我，我咬了咬牙，在全校師生的注視下，我居然硬挺了過(guò)來(lái)。

　　回憶似酒，不知已過(guò)了多久，心頭更酸，心中滿是不舍與無(wú)奈。可是，我又明白：天下沒(méi)有不散的宴席，終究是要分開的，我應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，人總是要長(zhǎng)大的！有哪一個(gè)做大事的人如此軟弱，我還有未完成的理想，還有要報(bào)答的人，為了將來(lái)能成就一番事業(yè)，怎能如此小家子氣，我會(huì)把這份思念珍藏在心底，化為學(xué)習(xí)上的動(dòng)力，將來(lái)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

　　思念如一杯濃濃的咖啡，充滿芬芳的香味；思念如一株不謝的花朵，生長(zhǎng)在我們的心靈中；可思念更是一支催人奮進(jìn)的歌曲，讓人永不言敗，永不放棄。讓我對(duì)班級(jí)的思念化作這樣一支歌曲，前進(jìn)吧！少年！昂著頭，對(duì)著窗外，我笑了。

又見(jiàn)花開的作文9

　　又是一年深秋，仍是那淡淡的清香，卻好像是少了些什么。――題記

　　花香四溢，落英繽紛，這是曾祖母所喜愛(ài)的小院。已是深秋。

　　院子里桂花開得正艷，微風(fēng)吹過(guò)，幾朵小小的淡黃色的桂花落下，掉落在我的發(fā)梢，拾起、回味……

　　“曾祖母，這是什么花呀？我可以吃嗎？”“傻孩子，這是桂花，桂花用途可大著呢。它單獨(dú)吃可不好吃，做成桂花糕才美味呢！”

　　“那曾祖母可以做嗎？我想吃您親手做的.，肯定好吃。”“我老了，去找你爸爸媽媽吧。”“行吧！那曾祖母做指導(dǎo)好啦，我相信您肯定行！”

　　曾祖母并未吃過(guò)桂花糕，當(dāng)然也不知道怎么做。爸爸媽媽有事來(lái)不了，只剩一老一少站在庭院中發(fā)呆。

　　“去找些面粉和水來(lái)吧，曾祖母可以為小妮兒試試�！薄昂�，那你小心點(diǎn)兒，我來(lái)幫您！”

　　一張露天大桌，一老一小在秋風(fēng)中和諧地和面團(tuán)，微風(fēng)拂過(guò)，面粉吹到了我的眼睛，揉了揉眼再睜開，就是兩只大熊貓眼。

　　曾祖母和好了面團(tuán)，加入了一些發(fā)酵粉和桂花，再揉揉，裝入模具中。晾一會(huì)兒，成型后倒出，再放入鍋中煮一會(huì)兒。

　　不久，美味的桂花糕就出鍋了�！澳輧�，你來(lái)嘗嘗怎么樣？”一個(gè)個(gè)艷麗的桂花糕放在盤子中，我迫不及待地拿起了一個(gè)品嘗，除了燙之外，伴隨著的是一陣苦澀�！霸趺礃�？好吃嗎？”曾祖母臉上洋溢著期待�！班�，好棒啊，我想一個(gè)人全部吃完，太好吃了！”“好，喜歡就都吃了吧�！�

　　不記得那股苦澀的味道持續(xù)了多久，但這都飽含著曾祖母對(duì)我的愛(ài)。

　　時(shí)間一晃就過(guò)去了好幾年，當(dāng)年的小女孩已經(jīng)長(zhǎng)大。

　　又是一年深秋，那桂花又開了，我品嘗著昨日剛買的桂花糕，相比幾年前吃的，味道似乎淡了些。

　　庭院倒也是十分寂靜，曾祖母去世許多年了。每每看到桂花，就會(huì)想起她在桂花樹下做桂花糕的場(chǎng)景。

　　花每年依舊會(huì)開放，曾祖母的愛(ài)也會(huì)一直留在我的心中。

　　桂花又開，我還能再品嘗一口桂花糕嗎？

又見(jiàn)花開的作文10

　　又是一年花開時(shí)，又是一年花開時(shí)……

　　時(shí)光老人總是沒(méi)有經(jīng)過(guò)人們同意，就輕易搶走人生中最美好的時(shí)光。時(shí)間在一分一秒的逃走的同時(shí)，也讓人漸漸成長(zhǎng)。就像花，一年四季的開與敗，總是亦復(fù)如是的重復(fù)這同一種動(dòng)作。

　　又見(jiàn)花開，我已不再是那個(gè)幼小不懂事的孩子了。就像這匆匆度過(guò)的七年，七年里成長(zhǎng)了許多；七年里結(jié)交了無(wú)數(shù)的朋友了；認(rèn)識(shí)了無(wú)數(shù)不同性格的人自己開始學(xué)會(huì)獨(dú)立，不再輕易的流眼淚。因?yàn)槲抑�道：眼淚解決不了任何問(wèn)題！

　　又見(jiàn)花開，我成為別人的學(xué)姐，看到新一屆的同學(xué)在賣力的軍訓(xùn)，自己感嘆：這個(gè)學(xué)年是不是過(guò)得太快了！看到他們稚嫩臉上純真的笑容，自己感悟：我是否還擁有這樣純真的笑臉？看到他們追逐打鬧，自己心想：這樣的游戲有意義嗎？然而，同學(xué)說(shuō)我裝深沉，老媽說(shuō)我想太多了。是嗎？也許我就比他們大了幾個(gè)月罷了，也許就是這幾個(gè)月，讓我和他們不一樣�。�

　　又見(jiàn)花開，我已習(xí)慣這種重復(fù)而又不單調(diào)的生活，升入初中后，我明白了什么叫做集體生活，也許上次花開時(shí)還在擔(dān)心自己在一個(gè)新的環(huán)境中是否適應(yīng)？現(xiàn)在我得到一個(gè)絕對(duì)正確的答案：絕不會(huì)不適應(yīng)！雖然每天都有繁忙的作業(yè)每學(xué)期都有沉重的名次，但這并不會(huì)使生活單調(diào)！同學(xué)之間的一個(gè)小玩笑，也許也是一種關(guān)心的方式，也許會(huì)讓剛才被老師罵過(guò)的不快煙消云散。

　　時(shí)間會(huì)改變?cè)S多，但是花還是從凋零到綻放。我們又何曾不是呢？又見(jiàn)花開，我也長(zhǎng)大！

　　金燦燦的油菜花又開了，盛開在灰瓦白墻的房屋周邊。

　　隔壁鄰居有一個(gè)空巢老人，老伴去世，老人的子女都沒(méi)有時(shí)間陪伴與她，忙于工作，就她一個(gè)孤零零的住著。

　　老人喜歡在每天下午，坐在椅子上曬著太陽(yáng)，屋子的周圍種滿了金燦燦的油菜花，花的上空，白色的蝴蝶翩翩起舞，溫暖的陽(yáng)光散落，銀色的發(fā)絲閃爍著光芒，構(gòu)成了一副很美麗的畫面。

　　童年，我和小伙伴很喜歡去老奶奶的家去玩。因?yàn)槟抢飯?chǎng)地空敞，而且還有好吃的。老奶奶會(huì)坐在旁邊的椅子上，看著我們玩耍，嘴角邊掛著那開心的笑容。油菜花被風(fēng)輕輕地吹動(dòng)著，搖擺著它的身子。老奶奶的手上有捧著一本用書殼包著的圣歌。她偶爾會(huì)捧圣歌問(wèn)我：“小丫頭，這個(gè)是什么字呀？”有時(shí)候，我回答不出來(lái)，就著憋漲紅了臉，老奶奶看到這個(gè)情景的時(shí)候，她就會(huì)哈哈的.大笑起來(lái)，

　　少年，初中的生活，學(xué)業(yè)的繁重，使我沒(méi)有時(shí)間去老奶奶

　　家里做客。只有每天放學(xué)回家，騎著單車回家路老人的門前，跟她打一聲招呼。老奶奶坐在門口夕陽(yáng)的余暉照在老人的身上，照在房屋周圍的油菜花上。過(guò)了幾天，我再也沒(méi)有見(jiàn)到老奶奶的身影了。我猜想或許是她的子女接到身邊照顧去了。恰好，我的奶奶生病住院了，我得去醫(yī)院照顧她。從自家的奶奶口中得知隔壁家的老奶奶了。

　　當(dāng)我去看老人的時(shí)候，老人渾身上下插著管子，瘦如柴骨，手上還打著點(diǎn)滴。那一刻，觸動(dòng)了我的心靈，酸酸的。她的子女在照顧，我坐在老人的身邊。我聽(tīng)到老奶奶叫了我一聲，雖然那一聲很輕，但是我依然聽(tīng)了。我給老奶奶喂了幾口東西吃。

　　時(shí)間不知不覺(jué)的飛逝，我不得不回家了。在回家的路上，我看到那些油菜花都凋謝了。凌亂的花瓣靜靜地躺在黑色的泥土上。

　　少年時(shí)的懵懂讓我誤以為老奶奶會(huì)好起來(lái)，但是沒(méi)有想到，在醫(yī)院的那一次的見(jiàn)面，居然是最后一次的見(jiàn)面。在人生的旅途之中都充滿著悲歡離合，每一天都在上演那其中的一幕，或許要學(xué)會(huì)每一天、每一分、每一秒的珍惜，亦不造成內(nèi)心深處的遺憾。

　　三月到了，油菜花又開了。

又見(jiàn)花開的作文11

　　過(guò)去的一年里，有謝的花，也有開的花。

　　玫瑰淡淡的色彩拉開了序幕，粉色、紅色等交織著。猶如春風(fēng)提早降臨，溫暖了天空明凈的云彩，溫暖了人心……

　　那明亮的一抹黃，讓單調(diào)的灰石小道顯得緊密而又看得出分別。對(duì)了，那是非洲菊。旁邊還有熱情的紅色和神秘的紫色。把寒冷驅(qū)逐，讓人恍若置身火熱的盛夏。

　　白色瓣里透著些許淡黃，是水仙，透著柔和的香氣。就像水中的仙子，在水中翩翩起舞。香氛融進(jìn)了空氣，把它渲染得像最美的畫兒一樣。

　　夢(mèng)幻般的'郁金香，再一次展開在我眼前。金紅色的花瓣包裹著小到看不見(jiàn)的蕊，長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子差不多圍滿了整個(gè)根枝。本來(lái)單調(diào)的白色花瓶顯得樸素淡雅，又含蓄美麗……

　　花又開了，把過(guò)去的灰暗拋去，換來(lái)新的五彩繽紛�；ǘ浒压聠蔚男撵`熱鬧起來(lái)；把普通的生活變得有滋有味起來(lái)；把平靜的日子變得活躍起來(lái)……花又開了，如同優(yōu)美的音樂(lè)播放，平緩了一個(gè)心，賜予人們最美的風(fēng)景；如同山谷里的黃鶯鳴叫，被迷路的人聽(tīng)到，給予著最真的夢(mèng)想；如同凌晨的陽(yáng)光升起，為走在黑暗里的人點(diǎn)亮明光，綻放無(wú)限的希望……

　　日子一天天過(guò)去，我的每一個(gè)愉悅的日子都在有花的地方綻放。寒冬過(guò)去，還有迎春花開放；春天過(guò)去，還有荷花待放；夏天過(guò)去，還有秋菊開放；秋天過(guò)去，還有臘梅吐蕊……每一朵花都是一個(gè)生命，生命還在彼此感動(dòng)著生命。美麗的色彩，即使是無(wú)名的花苞也有綻放的一天……

　　花早已成為我們熟悉的過(guò)客，它微笑，渲染一片云彩；它哭泣，傷心一片土地。

　　花，還在綻放……

又見(jiàn)花開的作文12

　　冬天悄悄地過(guò)去，春天邁著輕盈地步伐來(lái)到大地，我們學(xué)校的海棠花開了。

　　今天，一進(jìn)校門就聞到一股淡淡的香味。后來(lái)才知道海棠花開了。海棠花從遠(yuǎn)看像一個(gè)粉紅色的大絨球，在微風(fēng)的吹拂下一搖一搖可愛(ài)極了。近看海棠花白里透紅，有的含苞欲放，有的十分耀眼，海棠花每一個(gè)枝杈上都開了3、4朵，5、6朵，只要風(fēng)一吹那種清香就散發(fā)出來(lái)，使人心曠神怡。我踮起雙腳把臉蛋放在花瓣上去感受，一股花香沁人心脾，瞬間我感受到了海棠花有種神圣、頑強(qiáng)、奮斗的力量，這種力量不正是對(duì)于即將升初中的我所需要的力量嗎？是的，一定是的。今年的海棠花開的與往年是不一樣的，往年只是認(rèn)為海棠花美麗、漂亮。而今年對(duì)我來(lái)說(shuō)是意義非凡。今年是我在母校最后一年了，以后盡管能看到海棠花開，但是可能再也看不見(jiàn)母校的這棵送走一屆又一屆的學(xué)生，每年都默默的.綻放自己的芬芳，默默的又離去，這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的開了又落，落了又開，從不厭煩的海棠花了。它每次都把最好的一面像大家展現(xiàn)，從不抱怨。海棠花的奉獻(xiàn)、頑強(qiáng)精神值得我們學(xué)習(xí)。我要像海棠花一樣不管什么時(shí)候都要保持良好狀態(tài)去面對(duì)生活。

　　上課了，我慢慢走向教室，回頭再看看海棠花仍是那樣爭(zhēng)先恐后的展現(xiàn)自己，我感到一股力量潛入我心中，這是海棠花賜于我的力量。我要在這幾個(gè)月、乃至一身中去追求有所作為。

又見(jiàn)花開的作文13

　　我從一株寂寞的樹下走過(guò)，仰頭的瞬間，看見(jiàn)枝頭停滿了一只只拳頭大小的展翅欲飛的白色花，仿佛一個(gè)驚擾，它們就會(huì)應(yīng)聲飛去。我停下腳步，屏住呼吸，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地惶恐地望著。

　　我記得，去年畢業(yè)季，這株樹就開出了大朵大朵的白花，一朵朵跟緊握的拳頭似的，抓住搖晃的枝頭，使勁地開著。

　　而今它又開了，在這個(gè)陰晴不定的季節(jié)。

　　有人說(shuō)，那是玉蘭花。多美的名字啊！白玉蘭！簡(jiǎn)直就是一位著一襲白衣藏深閨的女子��！

　　我從你枝頭下走過(guò)，忍不住回頭凝望你。白皙的花瓣就像一片片籠在身上的透明的輕紗，經(jīng)風(fēng)一吹，紗衣飄搖，我的心也不由得一緊，真擔(dān)心你們從枝頭跌落下來(lái)呢！

　　當(dāng)一位歡笑的女子走到你身旁，依著你，歡樂(lè)的笑臉掩映在白色的花朵下，笑靨真的如綻放的花哩！我從沒(méi)信過(guò)世間會(huì)有如此好看的笑臉——直到看到這張笑臉開在這株盛開的白玉蘭花下；我也從未信過(guò)，一朵花會(huì)開得如此的淡然與幸福！

　　那不是一朵，那是一片。一棵人多高的樹，每一根枝頭都疏落地墜著一朵，花朵不算多，并不顯得擁擠，反倒覺(jué)得有些零落呢！只是每一朵都緊緊地抱著自己的樹枝，唯恐腳下一滑，就會(huì)從高高的枝頭轟然墜落下來(lái)！它們鼓著滿肚子的勁兒，臉龐爭(zhēng)相朝著頭頂高遠(yuǎn)寧?kù)o的天空，仿佛是在讓天空選出它們之中最美的一朵��！它們只是默默地坐在枝頭，沒(méi)有喧嘩，沒(méi)有爭(zhēng)吵，更沒(méi)有擁擠。

　　我記得，在鄉(xiāng)下，一朵花開，會(huì)招來(lái)成群的.蜂蝶�？墒牵�這里竟看不到一只圍著花朵的蜂蝶！甚至也聞不到一絲花香！我挪了挪腳尖，想要湊上去，卻仿佛覺(jué)得再前進(jìn)一步，就是一種無(wú)禮的褻瀆！它們是不靠香味招搖存活的花吧！它們活著，只是為了枝頭綻放的美麗呀！只是為了自己盛開的快樂(lè)呀！

　　我輕輕地移步，默默地從你身旁抽身退走；低頭的剎那，我看見(jiàn)樹根旁鋪滿了一瓣瓣薄薄的白色的落花，就像一片片折斷的蝶翼，每一片翅膀都在地上顫抖著，又似乎是這棵樹被折斷的無(wú)數(shù)根長(zhǎng)長(zhǎng)的纖細(xì)的手指，躺在黝黑的泥土里，就像躺在鮮紅的血泊里！我扭頭快步走過(guò)，就像不忍看一場(chǎng)殘酷的屠殺后的戰(zhàn)場(chǎng)……

　　美麗的白蝴蝶！你驕傲地站在陽(yáng)光下風(fēng)雨中的枝頭的時(shí)候，除了偶爾經(jīng)過(guò)的風(fēng)，可還有誰(shuí)駐足，抬頭看看你在天空下靜止的舞蹈，聽(tīng)聽(tīng)你在枝頭無(wú)聲的歌唱嗎？可愛(ài)的白精靈！你們是夢(mèng)的種子！你們是爍于枝頭的星星的種子！你們是不會(huì)飛翔的白蝴蝶！

　　而今，當(dāng)你們紛紛墜落的時(shí)候，我也該離去了。我沒(méi)有目睹到你們從花苞里綻開的剎那，也沒(méi)有看見(jiàn)你們從枝頭摔落的一瞬，我只能靜靜地看著你們，看著你們?cè)谥︻^或地上相擁的快樂(lè)！——我猜你們一定是快樂(lè)的，不然，你們不會(huì)在地上鋪展得那樣隨意而安然！

　　美麗的白蝴蝶，我就要遠(yuǎn)去了！我不知道在另一個(gè)陌生的地方還會(huì)不會(huì)看到你的身影，但我知道，你一定還會(huì)在這里！你會(huì)在這里的吧！在這里，依然年年開出天空下最美麗潔白的夢(mèng)一樣的花朵！

　　我想走過(guò)去，鄭重的拾一片你的羽翼，把它夾在我的相冊(cè)間，把它壓在我的記憶里，可我還是沒(méi)有，我要把你完完整整的還給大地，還給天空，還給樹！

　　美麗的白蝴蝶，愿你永遠(yuǎn)那樣驕傲的爍于枝頭，尊嚴(yán)的歸于泥土！

又見(jiàn)花開的作文14

　　天氣晴朗，紫荊花開了，開在我們的校園里。遠(yuǎn)處一層層紫荊花盛開，白的像雪，紅的像火，粉的像霞。形狀像一件件美麗的小裙子，色彩斑斕，它的香味是這樣芬芳撲鼻。這讓我想起了以前的好朋友。

　　朋友，我離開了那座城市去了廣州，可對(duì)你的思念一直縈繞在我心中。如今你還好嗎？

　　還記得當(dāng)年我們幾乎天天膩在一起，我寫生時(shí)你頭戴草編的花冠假裝森林里的精靈女王；我生病時(shí)你幫我記筆記補(bǔ)課；我失落時(shí)你扮著鬼臉逗我開心。更記得每到紫荊花開時(shí)，你都會(huì)帶我去看紫荊花，笑聲伴著花香飄向遠(yuǎn)方。

　　那年，我們一起去野炊。我?guī)е�格子野餐墊鋪在地上，你把精心準(zhǔn)備的食物拿出來(lái)。我們一邊吃著美食，一邊聊著天，抬頭欣賞這美麗的紫荊花，你說(shuō)：“紫荊花多美�。≌嫦Ｍ�這份美麗能繼續(xù)傳下去�！蔽覀冏�在紫荊花樹下聞著它誘人的芳香。對(duì)面的你臉蛋紅撲撲的，眉毛像彎彎的月牙，眼睛微微瞇著，閃動(dòng)著快樂(lè)的光芒，微微笑著的嘴角，露出了淺淺的`小酒窩。陽(yáng)光透過(guò)樹葉，灑下斑駁的光點(diǎn)，落在身上像快樂(lè)的音符在跳躍，像紫荊花一樣美。

　　有一次，我感冒發(fā)燒，躺在床上昏昏沉沉的，媽媽摸了摸我的額頭，滾燙滾燙的，說(shuō)：“你發(fā)燒了，不能去學(xué)校上課，要請(qǐng)假�！倍�你發(fā)現(xiàn)我那天沒(méi)來(lái)，急忙跑去老師辦公室詢問(wèn)，才得知我生病請(qǐng)假了。然后那天下午，你一放學(xué)就急急忙忙趕到我的家中。你拿出當(dāng)天上課做的筆記，給我一一講解。不知講了多久，你的肚子都咕咕叫了，讓你先去吃飯，你卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，給你復(fù)習(xí)功課最重要，你要快點(diǎn)好起來(lái)哦�！蹦菚r(shí)的你，堅(jiān)韌得像開在深秋的紫荊花一樣，讓我在生病時(shí)也能有你的照顧。

　　你對(duì)我的好我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘，你永遠(yuǎn)是我最好的朋友！希望有一天，我們能在紫荊花下重逢。

又見(jiàn)花開的作文15

　　又是一年九月，秋風(fēng)拂過(guò)樹梢，將樹葉染成了金黃色。桂花樹在微風(fēng)中婆娑起舞，細(xì)細(xì)碎碎的桂花落了滿地……

　　家中有一個(gè)院子，一年四季都有著不同的景致。雖不算精致，但卻自然淳樸，也饒有一翻別樣的情趣。

　　院中有一條小路，小路兩旁是種植了蔬果的田圃，小路盡頭是一幢老房子，房前栽著一棵高大的桂花樹。到了秋天，滿樹的桂花飄飛著泌人心脾的芳香，像是淡黃色的、輕柔的綢帶，在空氣里上下飄擺著，將我輕輕地?fù)砣肫渲�。那金色的小花舒展著小巧的花瓣，一串串，一簇簇，在風(fēng)中沙沙作響，像是在竊竊私語(yǔ)。一陣風(fēng)兒吹來(lái)，細(xì)碎的花兒紛紛從村上落下，像天上的星星落入凡塵，大地像披上了一層金黃色的輕紗薄衣。

　　記得小時(shí)候，我會(huì)在院中的小路上騎自行車，外婆會(huì)在田圃里打理蔬菜，我歪歪扭扭地騎著那輛紅色的自行車，一直到那棵桂花樹下，桂花紛紛而落，笑聲染上了花香，空氣里盡是甜蜜快樂(lè)的氣息。

　　我忘不了那棵高大的桂花樹，它就像一位和藹的老人，永遠(yuǎn)以慈愛(ài)的目光注視著年幼的我，我也習(xí)慣了在它溫柔的目光下成長(zhǎng)。

　　加今，我上了中學(xué)，也很少再回外婆家了。再回家時(shí)，院子已是另一種情景。那棵陪伴了我一個(gè)童年的桂花樹被砍去了，只留有一個(gè)粗壯的樹樁。我心生傷感，卻無(wú)可奈何，只能在暗中獨(dú)自為那棵桂樹傷神。后來(lái)，我很少再去院子里了，如今的小院，空蕩蕩的.，總讓我感覺(jué)少了些什么，

　　又是九月，我再回家中。途經(jīng)小院，卻意外發(fā)現(xiàn)，圍著樹樁長(zhǎng)出了粗短的枝，枝上長(zhǎng)出了幾片墨綠色的葉子。更讓我驚喜的是，那墨綠的葉子后竟開出了一小攢小巧的桂花，像一串小巧的金鈴，在風(fēng)中搖出清脆的聲音。它努力地從暗處探向陽(yáng)光，生出新葉，開出小花，空氣中漾著花香，芳香中還帶著絲絲甜蜜的氣息。

　　也許有一天，我們內(nèi)心的柔軟處會(huì)裂開一道傷疤，也許我們?cè)�以為它再也不�?huì)愈合，重要的是，我們是不是能讓這道傷疤面朝美好的陽(yáng)光，讓缺口處重新長(zhǎng)出枝條，開出金色的碎花。

　　這一年九月，恍惚又見(jiàn)那婆娑的樹影，又見(jiàn)那滿樹的桂花盛開，像金色的蝴蝶，十里飄香。

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