[經(jīng)典]背古詩作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人對一些廣為流傳的古詩都不陌生吧，古詩是古代詩歌的泛稱。究竟什么樣的古詩才是好的古詩呢？以下是小編精心整理的背古詩作文，歡迎閱讀與收藏。

背古詩作文1

　　童年是美麗的夢幻，是一個神奇的境界，也是一個流連忘返的世外桃源。我在我的童年里，還有不少趣事呢！

　　那是新年里的一件事，媽媽帶我去弟弟家玩，我的弟弟是個“小詩人”，他想和我比背古詩。我的心提到了嗓子眼兒，背古詩是我最討厭做的，我也沒背多少古詩，他這么一來，肯定有什么妙計，要是他比我背得多，那我不是很沒面子嗎？但不管怎樣，他也只不過是一個5歲的`孩子，也要跟我相差7歲左右。于是，我就一口答應(yīng)了。

　　他說了比賽規(guī)則，是對方出一首詩給自己背，背得出加一分，背不出扣一分。比賽就這樣拉開了序幕。弟弟說我先抽你。抽就抽，大人不跟小人計，抽吧，我心中想。前幾個回合，誰都不讓誰。我暗自得意，也和我差不多嗎！什么“小詩人”，根本就是別人對他的鼓勵嘛。我正想著，突然，請背《黃鶴樓》這句話使我的心像“十個吊桶打水—七上八下”�！翱毂常�三個字，有八句的黃鶴樓�！币槐�，兩遍，三遍。我想：你這個小孩，煩死了。然而，他提出了更過分的要求，“你叫我一聲老師，我教你！”頓時，我恨不得把他教訓(xùn)一頓。這時，媽媽走過來說要帶我回家，我氣呼呼的扭頭就走。

　　以后的幾天，我每天讀《黃鶴樓》，不僅如此，我還每天牢記幾首詩。我一次去弟弟家時，我主動提出和他比背古詩，當(dāng)我把《黃鶴樓》熟練的背給他聽時，我心中有說不出的高興。他不服氣，又抽了我好幾首詩，發(fā)現(xiàn)我還是背的那樣熟，目瞪口呆，頓時，我心花怒放。啊，他終于成了我的手下敗將。我高興極了！

背古詩作文2

　　周六下午，我在絞盡腦汁地背誦古詩《早發(fā)白帝城》《望天門山》。

　　唉！我前面背得倒還行，當(dāng)我背到后面《望天門山》的“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來”的時候，我呀，總會把這一句與《早發(fā)白帝城》的“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”給混淆了。這使我萬分苦惱。

　　咦，有啦！一個念頭在我的腦子里一閃而過：老方法，死記硬背。可是當(dāng)我想這樣背時，我又想到另外一個辦法：做小抄。對于這個技巧我可是無比在行，每一次的語文聽寫，我總把寫不好的詞語抄在手上。問題由此而來——用哪一個辦法好？選擇前一個辦法我總覺得太麻煩，可是選擇后一個辦法卻使我不太心安，媽媽那句話一直在我的`耳旁徘徊：“做人要誠實，千萬不要活在謊言的面具下！你一定要記住這句話，這會讓你受益匪淺的�！�

　　我埋怨古代詩人，沒事不去打手機、打電腦、看電視，寫啥詩，遭殃的不還是后代？我埋怨老師吃飽了撐著沒事干，非要布置這么不好背的古詩干啥？我一邊抱怨，一邊仰頭望著對面的屋檐。那兒有兩只麻雀，一點也不通人情，嘰嘰喳喳地在嘲笑我。我哪里受得了，勃然大怒，對那兩只笨鳥怒吼：“滾！”它們嚇得急拍著翅膀飛走了。

　　——到底咋背呀？

　　這時候，我不由自主地想起了那個下午語文老師教我們背古詩詞《清平樂·村居》的場景：老師先在黑板上畫一座古人住的小房子，在小房子的前面畫一條小溪，溪東畫塊田，再畫兩個老翁，二兒子編雞籠，小兒子剝蓮子……

　　我突然靈機一動，想了一個辦法——先畫一幅詩意圖，再借助圖畫來背。

　　……

　　“太好了！太好了！我終于會背了，天無絕我之路�！蔽颐鎸χ�門口，瘋了似的大聲叫喊。

　　兩只麻雀嘰嘰喳喳地叫個不停，它們分明是在祝賀我呀！

背古詩作文3

　　漫長的暑假過去了一半，做完功課的我有些無所事事。一天，爸爸從書店帶回一本《小學(xué)生必背古詩75首》，要求我每天至少背誦三首。 “又要背書”，我很不情愿，心里直犯嘀咕，“這么多古詩怎么記得住呀？” 看……

　　“又要背書”，我很不情愿，心里直犯嘀咕，“這么多古詩怎么記得住呀？”

　　看我面有難色，爸爸堅定而又嚴(yán)厲地開導(dǎo)我說：“俗話說得好，熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。詩歌是中國古代文人智慧的結(jié)晶，很多經(jīng)典詩篇語言優(yōu)美，韻律感強，讀起來朗朗上口，是很容易記憶的。你如果能從中吸取詩歌的精髓，豐富自己的'學(xué)識，我相信這個假期你一定收獲很多�！�

　　父命難違，我只有硬著頭皮從第一首《江南》開始背誦起來。每背一首古詩，爸爸先教我隨他一起大聲朗誦幾遍，然后給我解釋詩詞的大概意思，有些地方我一知半解，他就耐心地為我講述詩中所描繪的場景，再讓我反復(fù)地吟誦，一遍又一遍，直到能熟練地背誦為止。

　　漸漸地，我開始踏進(jìn)了詩歌的殿堂,一句句經(jīng)典的詩詞把我引入到另一個童話般的世界，激起我無限的遐想。我像是闖入到阿里巴巴那滿是金銀的山洞，如饑似渴地吸取著知識的寶藏。

　　“百川東到海，何時復(fù)西歸？”讓我體會到光陰飛逝時間的珍貴；“誰言寸草心，報得三春暉？”讓我明白了父母的養(yǎng)育之恩游子們無以回報；“欲將輕騎逐，大雪滿弓刀”，我仿佛看到風(fēng)雪大漠中將士們奮勇殺敵的場面；“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，我又依稀看到了初春到來萬物萌發(fā)生的希望；“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，祖國的江山多美啊！“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”，思鄉(xiāng)的情懷又是如此的哀愁……

　　我想我應(yīng)該感謝爸爸，是他讓我領(lǐng)略到了經(jīng)典古詩獨一無二的無窮魅力，也讓我體會到了嚴(yán)厲面孔后面那份如大山般厚重的父愛。

背古詩作文4

　　星期一上午，語文老師王老師要開始點人上臺背古詩了，我的心撲通撲通跳個不停。

　　王老師開始點人了。我非常緊張，心想：老天爺，千萬不要點到我��！我昨晚背是背了，可是背得不是很熟。天靈靈，地靈靈，千萬不要點到我啊。我緊張地看著老師，當(dāng)老師向我這邊看過來時，我下意識做了一個在撿東西的`動作，可不管我怎樣，也改變不了命運，老師還是點了我。

　　我坐在凳子上，腿不停地發(fā)抖，最后我還是鼓起勇氣地邁出了一只腳，接著又伸出第二只腳，然后整個人站起來。我不停地把手在褲子上摸來摸去，還不時地摸了摸鼻子，抓了抓頭發(fā)。可我還是站在原地不動，像一根釘子似的。突然，我的同桌張逸賡把我用力一推，我上前了幾步。老師看著我的樣子就說道：“聶梓翔，別緊張，慢慢來�！苯又�，班里響起了吶喊聲：“加油，聶梓翔！加油，聶梓翔……”我鼓起勇氣，吸了一口氣，緊張地走上了講臺。

　　我來到講臺上，望了望天花板，斷斷續(xù)續(xù)背了起來：“七夕今宵看碧霄，牽�？椗�渡河橋。家家……乞巧……望秋……月，穿盡紅絲……三萬條�！蓖瑢W(xué)們哈哈大笑起來，我疑惑不解，不知道同學(xué)們笑什么，我回想了一下，突然意識到哪里出錯了，我立馬說道：“�。〔粚�，應(yīng)該是穿盡紅絲幾萬條！”老師對同學(xué)們說道：“聶梓翔戰(zhàn)勝了緊張，我們?yōu)槁欒飨韫恼��！?/p>

　　之后，我在同學(xué)們的掌聲中不好意思地回到了自己的座位。心里想著：我剛才背得好不好？有沒有太多錯誤？有沒有結(jié)結(jié)巴巴……

　　通過這次背古詩，我明白了一些道理：無論做什么事都要敢于嘗試才能戰(zhàn)勝緊張！

背古詩作文5

　　昨天早上，老師讓我們回家學(xué)習(xí)背誦古詩。

　　下午放學(xué)回家，我就去找《小學(xué)生必背古詩》這本書，學(xué)著背。但是我一打開書就遇到了問題，好幾個方向總是錯的。我靈機一動，把東西南北四個字寫在手上。當(dāng)我忘記的時候，我舉手看一看。背了一段時間，終于背下來了。

　　我繼續(xù)背誦下面的古詩詞。但是，我背不了幾首歌。我會先挑會背的，不會背的先放一邊，以后再背。啊，《黃鶴樓送別揚州路上的孟浩然》，這首古詩我已經(jīng)研究過了，可以背出來。然而，當(dāng)我真的'想背的時候，我又生了回來，卡住了。背之前要看好幾遍。嗯，現(xiàn)在我再背一遍。

　　接下來的古詩詞比較簡單，只有二十個字�？戳撕脦妆�。就是想試著背一下。前兩句我可以一個字一個字背出來。但是，到了第三句，就不能再來了。你總是犯錯誤。我就想知道怎么記牢，怎么背！又在手上寫字不好。是的，我可以先抄兩遍再背。是的，你這樣做就可以背誦它。照你說的做，我馬上開始抄。收到。我讀了兩遍，然后背誦了一遍。不出我所料，我真的背了。啊，我好開心！

　　后來又把整本書看了一遍。我發(fā)現(xiàn)自己能背誦二十多首古詩。明天我要把其他古詩詞一首一首背下來，直到全部背完。

背古詩作文6

　　“今天抽背古詩，你們不要一個個都背不出來哦！”新學(xué)期的第一天，我一踏進(jìn)教室，就聽見老師在笑瞇瞇的對我們說。

　　完了！古詩我是剛放暑假的時候背的，估計早就忘得差不多了。昨晚，怎么沒有復(fù)習(xí)一下呢？我表面上風(fēng)平浪靜，心里卻懊惱不已，害怕的急忙拿起古詩紙，偷偷的復(fù)習(xí)了起來。

　　背古詩的序幕拉開，教室里鴉雀無聲，一片寂靜。老師從第一組開始抽背。我心虛地環(huán)顧四周，看見有的同學(xué)端坐著，臉上充滿了自信，似乎在說：“快抽我吧，反正我都背好了！”還有的同學(xué)呢，像我一樣假裝處亂不驚，實則緊張的'不行，心中忐忑不安。

　　老師抽完第一組，繼續(xù)抽背第二、三組。有位同學(xué)被查出來，他完全沒有背出來，只好呆呆的站著，不知所措的眨著眼睛。我看著老師那緊皺著的眉頭，手心里冒出了一層冷汗，心中害怕極了，但仍有份僥幸，希望老師別抽到我。

　　眼看我組同學(xué)一個個被抽了出來，我的牙齒開始微微打顫。突然，老師的眼神掃向了我，微笑著把我請了起來。

　　我的腦子嗡嗡作響，心想：“該來的終究還是來了，只能硬著頭皮上了。”不過，可能是因為我運氣好，老師抽到的那首古詩是我背得特別熟的一首，所以一聽到詩名就順口而出。當(dāng)我坐下時，一直懸著的心終于放了下來，暗自慶幸自己的幸運。此時，窗外風(fēng)和日麗，一縷陽光映入眼簾。

　　早知如此，何必當(dāng)初！我要是昨晚能認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍，就不會一上午都忐忑不安了。唉，我深刻的體會到了溫故知新的重要性！

背古詩作文7

　　“呀，我終于把學(xué)校里的作業(yè)都做完了，趕緊把我最愛的《哈利波特》拿出來細(xì)細(xì)品味一番吧！”我心里默默的想著。此時，鐘表上的時針已經(jīng)指向9點15分�？墒�，我剛剛才入神的讀了幾分鐘，猛地想起老師還布置了要熟練背誦杜甫寫的《絕句》。于是，我立刻把書翻到那首要背的古詩，專心致志的背了起來。

　　大約過了十幾分鐘，我逐漸開始犯困了，不停的打著哈欠，眼皮像是被涂上了膠水一般，一直想要粘在一起。過了一會，我實在堅持不住了，心想：“算了吧，還是明天早晨再背吧，現(xiàn)在我真的太困了�！庇谑牵�我便迷迷糊糊地睡著了。

　　我似乎感覺到有什么東西在拼命搖晃我的身體，我便睜開了眼睛，結(jié)果看見了一個小巧的機器人在我的身旁，我疑惑地問他：“你是誰？你有什么事情？為什么會出現(xiàn)在這個地方？”他不緊不慢地對我說：“我叫真真，我是來幫助你的，我得知你要背一首古詩，于是我通過魔法把你穿越到了古代，你現(xiàn)在可以身臨其境地體會古詩里的情景了�！蔽蚁蛩闹芡�去，看見了這樣一幅場景：兩只黃鸝在翠柳間歌唱，一隊整齊的白鷺在蔚藍(lán)的天空中飛翔。

　　這時我看了看手中的書，這幅場景不就是詩中的“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”嗎？我接著繼續(xù)往前走，就將西嶺千年不化的白雪盡收眼底，江邊，停泊著一只只裝滿貨物的商船，這幅場景應(yīng)該就是“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船�！蔽揖谷淮┰降搅斯糯�，這真是太神奇了！

　　我正想往前走幾步，可那個叫真真的機器人對我說：“我的.電量已經(jīng)不足了，必須要充好電才能繼續(xù)使用�！闭f完，他身上散發(fā)出一道藍(lán)光，然后就消失不見了。突然，我眼前一道白光閃過，接著又感到暈乎乎的，嚇得我連忙閉上了雙眼。過了一會兒，這種感覺又消失了，于是我就緩緩睜開了眼睛，我又回到了家里。看到了剛剛的場景，我終于深刻地理解這首詩的意思，頓時覺得它好背多了，讓我的腦袋里有了畫面感。

　　這次的經(jīng)歷讓我難以忘記，它不僅利用了靈活的辦法幫我背古詩，而且還讓我欣賞到了美麗的風(fēng)景，真希望這種奇遇能夠再次遇到��！

背古詩作文8

　　最近，老師讓我們背李清照的詞，我們都極不情愿，但在背詩的過程中，也有許多有趣的事。

　　星期四下午，老師讓同學(xué)們一個一個給老師背詩，我雖然在下面背得很熟，可還是不敢給老師背，最后一大半同學(xué)都走了，就剩下我們十幾個人了。

　　終于，我決定去背詩了，可剛走到老師跟前，我背的詩就全忘光了。這時，我看見一旁發(fā)憤苦背的孟藝培，我便走上前說：“哎，老孟，古詩背會沒？咱倆一起去背吧？”誰知這家伙死活不去，正當(dāng)我把他從座位上拉下來時，我目光一轉(zhuǎn)，看到了也在背詩的王智沛，我用同樣的.語氣對王智沛說：“王智沛，一起去背詩吧。”誰知他說：“我已經(jīng)背了一次了，沒過，這詩我老是記不熟�！�

　　“沒事，我站你前頭，到我背的時候，你幫我一把，你背的時候，我于幫你一把。OK？”

　　“OK！”他爽快地答應(yīng)了。

　　我很順利地背完了詩，輪到他了，我卻沒有等他，而是大步流星地背上書包，走人！

　　等我走到門口回頭又望了望。啊呀！王智沛已經(jīng)背完了，正朝我這邊兇巴巴地跑來。三十六計走為上，快躥�。�

背古詩作文9

　　“叮咚叮咚”，門鈴響了。我好奇地去開門，去迎接客人的到來。打開門一看，原來是鄰居家4歲的小弟弟。他蘋果似的臉兒，紅紅的小嘴，一雙黑亮亮的眼睛調(diào)皮地看著我，真是可愛極了。

　　湊巧我正在家背古詩，于是我就叫他湊湊熱鬧一起背古詩。我笑著對他說：“小弟弟，你會不會背古詩呀？”

　　“會呀�！�

　　“你會背那首古詩呀？”

　　“我會背很多很多。”他邊說邊用雙手畫了個大大的圓圈。

　　“好，那你背首古詩給姐姐聽聽。”

　　只看見小弟弟歪著頭腦想了想說：“我背《七步詩》給姐姐聽。”接著他把雙手放在背后，像大人一樣，搖擺著靈活的.腦袋，一本正經(jīng)地背了起來：“煮豆燃豆萁，豆在鍋里炒�！�

　　“豆在鍋里炒”，聽到這，我和媽媽都快笑掉大牙了。我連忙說：“等等，等等，你把‘豆在釜中泣’，背成‘豆在鍋中炒’啦�！�

　　“啊？”他一臉不好意思的樣子，可接著他又繼續(xù)背道：“本是一起生，相煎何著急？”頓時，媽媽笑得再也合不攏嘴，我也笑得趴在地板上起不來。只留著小弟弟看著我們的樣子，一個人站在那里呵呵地傻笑著。接著我把全詩教他背了一遍。

　　四歲的小弟弟，你真是太可愛了！

背古詩作文10

　　星期一早讀時，老師讓我們背《小學(xué)生必背古詩20首》里面的11、12、13首古詩。哎呀，實在太多了吧！老師還說一星期背完這3首。

　　我讀了好幾遍，就給媽媽背了起來：“《送兄》。別路云初起，離亭葉正稀……”哎！后邊是什么來著？不行，想不起來了。媽媽給我提示了一個字“所”，噢！“所嗟人異雁，不作一行歸�！币�！終于想到了。

　　開始背第二首，咦？怎么回事？第二首古詩的.名字想不起來了�。≈挥浀脙�(nèi)容是：“圓魄上寒空，皆言四海同。安知千里外，不有雨兼風(fēng)�！边�是媽媽提醒我，名字是《中秋月》。好了，不說了，趕緊背第三首。

　　第三首�！啊墩甄R見白發(fā)》，張九齡……”咦？現(xiàn)在怎么改了，光知道名字不會背內(nèi)容了？嗚嗚嗚……真是古詩帶來的煩惱��！

　　媽媽說：“你怎么臨到跟前又雞飛蛋打了呀？”

　　“不行，我不想背古詩了！嗚嗚嗚……真的……真的不想背了呀！”

　　“不行，繼續(xù)背！”沒料到媽媽的態(tài)度異常堅決。

　　媽媽，你這是想背死我嗎？

背古詩作文11

　　昨天上午，老師要我們回家學(xué)習(xí)并且背誦古詩。

　　下午放學(xué)回家，我就去找出了那本《小學(xué)生必背古詩》學(xué)習(xí)背誦。可是，我一翻開書就遇到了問題，幾個方位順序老是弄錯。我靈機一動，在手上寫了東西南北這幾個字。忘了的時候，我就抬起手來看一看。背了一會兒，我終于背出來了。

　　我繼續(xù)背下面幾首古詩�？墒牵�有好幾首我也背不出來。我就揀會背的'先背，不會背的放在一邊，過一會兒再去背。啊，《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》，這首古詩已經(jīng)學(xué)習(xí)過了，而且我會背。但是，真的要背卻回生了，卡住了。我只好再讀了幾遍，再背。好了，現(xiàn)在又背出了。

　　下一首古詩比較簡單，只有二十個字。我看了幾遍。就想試著背。頭二句我還能夠一字不錯地背出來�？墒�，到了第三句就又不行了，老是出錯。我就想怎么才能夠記得牢，背得出呢！再在手上寫字，不好。有了，我可以抄兩遍再背。對，這樣做一定能夠背出來的。說做就做，我馬上開始抄寫了。抄好，我又讀了兩遍，接著再背。果然不出我所料，我還真的把它給背出來了。啊，我好高興！

　　后來，我把整本書看了一遍。我發(fā)覺自己能夠背出二十多首古詩。我想其他的古詩明天再去一一背出來，直到全部背出背熟為止。

背古詩作文12

　　今天，我和爸爸媽媽舉行了一場背古詩比賽。

　　我從《史上最高水平的36首古詩》里挑出了五首，分別是毛主席的《沁園春·長沙》、《憶秦娥·婁山關(guān)》、辛棄疾的《菩薩蠻·書江西造口壁》、李清照的《聲聲慢》和張若虛的《春江花月夜》。這都是我和爸爸媽媽沒背過的，《聲聲慢》我以前背過，但現(xiàn)在都忘了。

　　我們又制定了規(guī)則：每人挑一首詩，輪流背5分鐘，然后給大家背，大家評分，最高10分最低0分，也可以放棄不背。

　　我們石頭剪刀布定順序，爸爸先，后是我，媽媽最后。爸爸選的是《沁園春·長沙》。他大聲朗讀了幾遍，便給我和媽媽背：“獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭……曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？”可惜呀，爸爸中間掉了一句，經(jīng)我提醒才想起來，最后，我和媽媽各評9分，總分18。

　　該我了，我挑了首短的：《憶秦娥·婁山關(guān)》。我大聲朗讀起來，兩分鐘就背會了。我面對爸爸媽媽，自信地背道：“西風(fēng)烈，長空雁叫霜晨月，霜晨月……蒼山如海，殘陽如血。一字不差。我剛背完，底下就響起了爸爸媽媽熱烈的掌聲。爸爸媽媽都給我評10分，我二十分了，是第一名耶！我心里別提有多高興了。

　　媽媽呢，自然挑了一首最簡單的.：《菩薩蠻·書江西造口壁》。媽媽充其量就是個墊底的，記憶力是差得很。媽媽朗讀了一遍又又一遍，就是背不會，我在邊上聽著，都聽會了。背的時候，媽媽是這兒掉一句，那兒要提示一下，極不熟練。我和爸爸都給媽媽評3分，才總數(shù)的十分之三，真是一個名副其實的墊底的。

　　又該爸爸了，爸爸也背《菩薩蠻·書江西造口壁》。爸爸對媽媽說：“看看你，磕磕絆絆的，我也來背這首詩，看看我背的怎么樣�！蔽野职忠豢跉獍堰@首詩背了下來，那熟練度，就像在朗誦一樣。我和媽媽評20分，爸爸總分38了。

　　我也不甘示弱�！斑@詩這么簡單，誰都能背下來，看我的吧。郁孤臺下清江水……”但由于我是在媽媽背的時候聽會的，所以有些不熟練。最后，媽媽評9分，爸爸評8分，我總分39。哈哈，又是第一了！

　　不知不覺，都過去半個多小時了，可我們的比賽還在進(jìn)行中……

　　比賽背古詩，可真是一場智力戰(zhàn)爭，最后的贏家呢，當(dāng)然是我。這樣益智的比賽，我們當(dāng)然要多舉行啦。我也要多背點古詩，爭取下次比賽我還能贏。

背古詩作文13

　　今年的語文暑假作業(yè)有一項是背誦古詩詞一百首。

　　這一百首詩詞里面有一小部分我們已經(jīng)學(xué)過，基本上會背，于是我又熟悉了一下，學(xué)過的這些就全部會背了。

　　那大部分沒學(xué)過的古詩詞背誦起來就不容易了，常常是背了后面的忘了前面的，背了后一首忘了前一首。有的`，明明已經(jīng)會背誦了，可是，媽媽檢查的時候就又背不下來了；還有的今天背下來了，明天就又忘了，哎，這背詩搞得我真是無所適從，顛三倒四……

　　我嘗試了很多方法，最后發(fā)現(xiàn)有兩個方法比較好用，一個是先了解詩的大意，再讀詩，然后再邊想詩的意思邊背詩，這樣很有效果的；另一個方法就是多背，多背才能做到熟能生巧�。�

　　就這樣，一首首、一遍遍地背誦，終于完成了一百首的背誦作業(yè)。

　　通過背誦詩詞這件事，我明白了一個道理，要多練習(xí)，熟能生巧，還要找對方法。

背古詩作文14

　　今天下午，老師說：“誰會背古詩？”我以為是“早發(fā)白帝城”，所以高高地舉起了手，幸虧老師剛剛沒有叫我的.名字，原來背的是“別董大”，哎呀呀，都怪我昨晚沒記好作業(yè)，要不然后果可想而知，我一個字都不會背呢，還陌生的很哩！我急忙縮回了手。想把手伸進(jìn)書包里找《古詩70篇》，哎！《古詩70篇》竟然沒帶！突然我靈機一動：“對了，先聽別人背古詩，再靠記憶力背下來到 ，不就得了？我豎起大耳朵認(rèn)真聽同學(xué)們怎么背，輪到我了，我回憶了古詩，流利地背了下來。我拍拍心頭，長吁了一口氣，總算挨過去了。

　　今天真驚險！但是我化險為夷了！

背古詩作文15

　　國慶假期，我和媽媽乘地鐵出行，我發(fā)現(xiàn)地鐵一號線里到處都是古詩。

　　這些古詩里有好多我都會背誦，我情不自禁地?fù)u頭吟誦起來，“床前明月光，疑是地上霜�！�…”、“天門中斷楚江開，碧水東流至此回�！�…”也有很多古詩是我不會背的。媽媽說：“我們選一首不會背的詩，王維的`《竹里館》來比賽一下，看誰能在三站路背會，好不好？”我欣然接受挑戰(zhàn)：“好��！好��！”于是我抓緊時間，嘴里不停地念念有詞：“獨坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯。深林人不知，明月來相照�！�

　　一號地鐵下站，媽媽問我還背出來了，我說：“背出來了，只不過不太熟。”媽媽背了出來，簡直是滾瓜爛熟。而我背的結(jié)結(jié)巴巴的。看樣子我還得繼續(xù)努力�。∠麓纬说罔F要繼續(xù)比賽，一定要超過媽媽喲！我心里已暗暗下決心回家后多背些古詩。

　　換乘地鐵二號線的時候，沒看見地鐵上有古詩，我還有些失望，真希望地鐵里少放些廣告，多多宣傳人文知識，做南京文明地鐵。

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