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校園的樹作文
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的校園的樹作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園的樹作文 篇1
陽春三月，春日大地，處處都能感受到綠的氣息。
一走進校園，首先映入我們眼簾的不是花枝招展的玫瑰，不是爭奇斗艷的花朵，而是那一排排粗壯的樟樹。它們就像守護校園的衛(wèi)士，時刻列隊待命，準備沖鋒。
樟樹的外表雖然是粗糙的，像農民伯伯的手，飽經風霜，不能與別的樹木相比美，但是它能夠時刻散發(fā)出陣陣香氣，那若有若無的幽香，不僅能驅趕一些繞在它周圍的蚊蟲，而且能讓靠近它的旅人展眉舒懷，解困消乏。更可貴的是，這種回味很久的芳香不會因生命的輪回而淡去，卻能歷久而彌香。樟樹最高貴的地方大概就在這里吧！
樟樹主干粗壯挺拔，像一個胸懷寬廣的'偉大丈夫，有著鐵一般的腰和腳；枝干舒展彎曲，又像一位溫柔的、多情的少女，舒展著美麗的身姿。
我喜歡剛柔并濟的樟樹！俯身撿起一片樟葉，細細地聞，微微有一絲清涼，涼中帶澀，好像冰箱里的可樂，味道奇特無比；再輕輕地聞，好像是凝立在深秋里的一縷芳香，久久不忍散去，仔細看一看，青的像玉，紅的像火，黃的像霞，構成一幅幅絢麗的圖案，仿佛人間仙境，令人心馳神往；端詳著手心里的這一片溫潤有致的青玉，讓人有一種回歸自然的感覺，使人如癡如醉。
試想一下，秋風漸進，蔓延枯黃，落葉一地，唯有這一排排樟樹撐起這一樹樹的綠色，同學們環(huán)繞在這綠意婆婆的樟樹下面，踩著滿地的枯葉，發(fā)出“沙沙”的聲音，那校園里的歡笑聲不就更多了嗎？
樟樹氣勢不凡，我不禁對它肅然起敬了！
校園的樹作文 篇2
今天，老師帶我們去觀察學校里的桂花樹。
宿舍樓前面有一個長方形花壇，那里種了幾棵桂花樹。當微風輕輕吹過，從桂花樹上就飄來了一陣濃濃的花香。
我們走近一看，啊，原來是桂花開了！那些小花就像穿著金黃色裙子的`小精靈，可愛極了。我們輕輕搖了搖樹枝，小精靈們就跳著舞落下來。我撿起一朵，聞了聞，真香！有些同學也在地上撿桂花，想要帶回家去呢！
校園里的桂花樹真令人喜歡�。�
校園的樹作文 篇3
在我們的校園里，有許多梧桐樹。它們在無數個春夏秋冬里，默默無聞地發(fā)芽，抽枝，落葉······
春天，梧桐樹抽出新芽。那芽綠得那么清香，那么鮮，那么可愛，它無聲地向我們傳遞春天的信息。在那甘甜的春雨滋潤下，芽漸漸長成嫩綠的葉片，葉片綠得像非常翡翠似的一陣春風吹過，滿樹的小葉片動起來，非常好看。這時，梧桐樹如帶上了一頂美麗的綠色皇冠。
到了夏天，樹上嫩綠的葉子長成了比大人手掌還大的綠色的葉片子，茂密的枝葉如同一把巨型的大傘，遮住了驕陽似火的陽光，帶來一片清涼的環(huán)境。我們在樹下嬉鬧玩耍，一點兒也感覺不到夏天的炎熱。
秋天到了，黃綠色的葉子變成金紅色，幾場秋雨過后，雨水把葉子洗得透亮。一陣襲來，葉子紛紛揚揚地往下落，那樣子活像一個個“小傘兵”。我們踩在上面，發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音，真可謂秋風掃落葉，忙壞了環(huán)衛(wèi)的.叔叔。
冬天來臨，滿樹的葉子落盡了，過不了多久，梧桐樹變成光禿禿的枝干，但仍然挺立在寒風中。一場冬雪過后，枝干上覆蓋著一層厚厚的，潔白的雪花，好像給大樹穿上了冬衣。這時，梧桐樹又開始醞釀著春天的美，準備把美再度獻給人們。
多么可愛的梧桐樹!你美化著我們的校園，校園因你們更美好!
校園的樹作文 篇4
我們學校有一棵景色很好的柳樹，樹下的漁池里有許多頑皮的小魚，這是我們學校最靚麗的風景線。
春天，在春姑娘的愛撫下，柳樹蘇醒了，抽出了新的枝條，不久，又長出尖尖的、嫩嫩的小芽兒，再過幾天，柳樹的葉子完全長出來了，真是“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。魚池里的小魚也蘇醒了，歡快的游來游去，魚池里漲滿了春水，真是一片生機勃勃的景象。
夏天，枝葉茂盛，蓬蓬勃勃，仿佛一把撐開的大綠傘，當我們玩累了，都會跑到柳樹下乘涼，不一會兒，我們的汗就干了，我們把它當作一臺天然的大空調。偶爾有幾只小鳥停在樹梢，它們也在乘涼呢！它們還嘰嘰喳喳地叫著，好像在我們唱著悅耳動聽的歌曲。
秋天，柳樹的葉子變黃了，秋風一吹，落葉紛紛揚揚，飄飄灑灑，像一只只蝴蝶在空中飛舞，落在地面上，鋪成了厚厚的地毯，踩上去軟軟的，發(fā)出“吱吱”的聲音，魚池里饞嘴的`小魚誤把樹葉當成美食，真是太有趣了！
冬天，柳樹的葉子掉光了，魚池的水面上結了冰，小魚也躲在水下冬眠了。柳樹的葉子掉光了，孤零零地站在魚池中間。下雪的時候，柳樹就像穿上了銀白色的新裝，同學們在柳樹下打雪仗、堆雪人，不知誰把雪球打到了柳樹的身上。有了我們吹聲笑語地陪伴，它不在孤單了，看著我們它開心的笑了。
柳樹一年四季景色宜人，是我們學校一靚麗的風景線。
校園的樹作文 篇5
“只待綠蔭芳樹合，蕊株如火一時開”。這是在贊美什么花呢？對，就是石榴花。石榴五月開花，可現在已經十月了，石榴花雖謝了，但還留有幾個果子在，所以今天社團課，老師帶我們一起去操場的倉庫邊看石榴樹。
石榴樹約二層樓高，它的樹干有碗口那么粗，上面長了許許多多的枝杈，黃褐色的樹皮摸上去很粗糙，像一個飽經風霜的老人臉上的皺紋。它的枝葉非常的綠，綠得象被綠油漆漆過一樣，并且枝繁葉茂，一看就知道是一株充滿活力的石榴樹。咦？怎么不見一個石榴呢？噢，原來它們掛在樹頂上呢，不過就只有2個，而且小小的，象兩個小燈籠在歡迎遠道而來的朋友。四周地上還掉下了幾個，是灰褐色的，還不成熟，象小彈珠。我就撿了一個，想留著回家做“標本”！沒想到，老師也帶來了一個石榴，真是巧！老師掰開石榴，發(fā)現石榴籽的家就像蜜蜂的家。老師將石榴分成好幾塊，分給每個小組，我還嘗到了幾顆呢！那晶瑩的果實就像一顆顆珍珠一樣，也象我們小朋友的牙齒。石榴的`籽紅紅的，鮮紅的籽讓人一看就讓人產生愛慕之情，禁不住“口水流下三千尺”，我用手指捏起幾小粒，慢慢放入口中，輕輕一咬，甜甜的汁水噴涌而出，流在我的嘴邊，流到我的心田。
石榴花是西班牙的國花，象征著多子多福，聽說在結婚的時候，婚房里必定要放一個石榴。石榴可以做籽油、石榴酒等。石榴還象征富貴、繁榮、吉祥，愿我的學校也能繁榮，愿我的家人能平安吉祥！我更喜歡吃石榴了。
我愛石榴，也愛校園的石榴樹！
校園的樹作文 篇6
我們的校園里有很多種樹，有高大挺拔的塔松，有美若仙子的玉蘭，還有樹形奇特的龍瓜槐。但是我最愛的還是操場南面的那一排枝繁葉茂的柳樹。
春天，柳樹枝上長出許多嫩綠色的小芽，在陽光的照耀下是那樣的生機盎然，微風吹拂著長長的柳絲，好像亭亭玉立的少女的`秀發(fā)一樣輕輕飄動著。我不由得想起唐代大詩人賀知章的詩句：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
夏天，柳樹的枝葉長得非常茂盛，蟬在樹干上“知了，知了”地叫著，向我們訴說著天氣的炎熱。柳樹樹蔭下便成了同學們的避暑勝地。課間，同學們在樹底下做游戲、休息，很是愜意。
秋天，柳樹的葉子慢慢地變黃了。瑟瑟秋風吹來，一片片柳葉打著旋從枝頭飄落，好像在依依不舍地說：“美麗的校園、親愛的同學們，我們明年春天再見……”
冬天，柳樹的枝條變得光禿禿的，失去了往日的柔嫩。但一場冬雪過后，柳枝上落滿了潔白的雪花，像是給柳樹穿上了一件水晶外衣，閃閃發(fā)光，份外迷人。
校園的柳樹是那么的普通，那么的平凡。但它們默默無聞地為我們奉獻著綠色，奉獻著陰涼。我愛校園的柳樹！
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