五年級(jí)作文（集合）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
俗話說(shuō)：“一言既出，駟馬難追�！敝肋@句話的人不計(jì)其數(shù)，可真正做到的人又有多少呢？我的好朋友張晨就做到了這一點(diǎn)。
記得那次我們幾個(gè)同學(xué)一起排練英語(yǔ)節(jié)目，約好了下午一點(diǎn)鐘在院門口集合，可不幸的是老天爺好像不太支持我們，向人間撒起了水，不一會(huì)兒，竟下起了傾盆大雨。突然間，我有種不好的'預(yù)感，這次排練，我們都快準(zhǔn)備好了就差對(duì)一下臺(tái)詞了，難道這場(chǎng)大雨真的要讓我們的節(jié)目“竹籃打水一場(chǎng)空”了嗎？想來(lái)想去，我還是決定去看看，總希望能發(fā)生點(diǎn)奇跡……
雖然心懷一絲希望，可是我依然覺(jué)得那希望就像太空中的星星一樣渺小。到了院門口，我迫不急待地四處觀望，沒(méi)有驚喜發(fā)生！因?yàn)榻Y(jié)果和我想的一樣，大家都沒(méi)來(lái)，我徹底絕望了，“唉！”我長(zhǎng)嘆了一口氣，一種失落感涌上心頭……
忽然間，我隱隱約約聽(tīng)到有人在喊我的名字，“周翔宇！”我急忙向聲音傳來(lái)的方向看去，模模糊糊看見(jiàn)有一個(gè)和我差不多大的人朝我跑來(lái)。他漸漸近了，近了……��！是張晨！我看見(jiàn)他并沒(méi)有穿雨衣，頭發(fā)被雨水淋得烏黑發(fā)亮，像是剛洗完頭一樣，這么冷的天，他衣服幾乎濕透，身上肯定冰涼刺骨……他停在了我的面前，身體有些冷得發(fā)抖，我能聽(tīng)到他的呼吸非常急促，應(yīng)該是從家里一路跑過(guò)來(lái)的，站著都東倒西歪的……
“周翔宇，對(duì)——對(duì)——不起，我——來(lái)晚了——！“他說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)，卻充滿了歉意。我已經(jīng)被感動(dòng)得不知說(shuō)什么是好了，眼睛竟還有些濕潤(rùn)……我趕緊把雨傘罩到他身上，“沒(méi)事，我以為下雨了，你們都不來(lái)了呢！”“怎么會(huì)呢！要守信用嘛！”
是啊，要守信用！這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字說(shuō)起來(lái)容易，可真正做到卻真不容易�。《鴱埑孔龅搅�，他真讓我敬佩！是我學(xué)習(xí)的榜樣！
五年級(jí)作文 篇2
晚飯后，女兒在臥室寫作業(yè)，我在客廳幫兒子復(fù)習(xí)幼兒園里學(xué)習(xí)的英語(yǔ)單詞，沒(méi)有耐性的小家伙兒一會(huì)兒就厭倦了，拉著我的手非讓我和他一起做游戲，迫于無(wú)奈，只好和他玩兒起了“打鼻子眼兒”的游戲。這個(gè)游戲大家小時(shí)候也許都玩兒過(guò)，就是讓孩子用手指一直指著鼻子，對(duì)方叫到身體上的哪個(gè)部位，孩子就應(yīng)該迅速指向哪個(gè)部位，速度越來(lái)越快，這樣可以鍛煉他的靈活性和反應(yīng)速度。
于是我拉起兒子的小手，叫道：“鼻子，鼻子，眼睛！”小家伙迅速指向了眼睛的地方，我又說(shuō)：“鼻子鼻子，嘴巴……眉毛，耳朵，胳膊……”，我說(shuō)的快他指的快，這樣反復(fù)幾個(gè)回合后，全身上下的部位基本都指過(guò)了一遍，而且還準(zhǔn)確無(wú)誤。一會(huì)兒時(shí)間，兒子就感覺(jué)不好玩兒了，撅著嘴巴非要我?guī)酵饷嫱鎯�。看看時(shí)間，已是晚上八點(diǎn)了，外面漆黑一片，還冷嗖嗖的，不行！
此刻我靈機(jī)一動(dòng)，何不用英語(yǔ)做這個(gè)游戲呢，換一種方法玩兒，或許有新的收獲，于是我對(duì)正在生氣的兒子說(shuō)：“咱們用另一種方法做這個(gè)游戲如何，是你從來(lái)沒(méi)有玩兒過(guò)的。”，小家伙兒一聽(tīng)沒(méi)有玩兒過(guò)，頓時(shí)來(lái)了興趣：“好呀！媽媽，怎么玩兒？”“你們這兩天不是正學(xué)習(xí)這幾個(gè)單詞嗎？媽媽用英語(yǔ)說(shuō)，看你能不能找到，如果這次能找到，才說(shuō)明你是最棒的。”“好！”孩子滿口答應(yīng)。
于是我又一次拉著兒子的手，叫道：“鼻子，鼻子，face ；鼻子鼻子 teech ，head ，hand， arm， leg …… ”剛開(kāi)始，小家伙兒速度很慢，有時(shí)候還要我提示他才能準(zhǔn)確找到，經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)的練習(xí)后，幾個(gè)英語(yǔ)單詞他輕輕松松地就牢記在心了。
在印象中，我跟女兒以前也感受過(guò)“在游戲中學(xué)習(xí)”的樂(lè)趣。那次是她做完家庭作業(yè)后，讓我給她簽字，我看到她本子上的.詞語(yǔ)：紅彤彤、綠瑩瑩、明晃晃…… 當(dāng)時(shí)就想，多么美妙的詞語(yǔ)，何不用它們做一個(gè)游戲呢？于是我們母女二人就一人說(shuō)一個(gè)詞或者句子來(lái)接龍，我說(shuō)金燦燦，女兒對(duì)亮晶晶……我說(shuō)大大的眼睛，她說(shuō)彎彎的眉毛……我說(shuō)七上八下，她對(duì)五顏六色，我說(shuō)左顧右盼，她說(shuō)左思右想……，不知不覺(jué)中，我們用這樣的學(xué)習(xí)方式玩兒了半個(gè)多小時(shí)。
我認(rèn)為這是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)習(xí)方法，今天我又把這種方法用到了兒子身上，而且效果甚佳。這個(gè)小小的學(xué)習(xí)游戲，不僅讓孩子感受到了游戲的快樂(lè)，而且也讓他們?cè)谟螒蛑姓业搅藢W(xué)習(xí)的樂(lè)趣，何樂(lè)而不為呢？
五年級(jí)作文 篇3
一位叫樂(lè)樂(lè)的小男孩，他常�；孟胱约河幸惶炜梢宰兂梢晃痪奕�，生活在島上什么煩惱的事也沒(méi)有，這天趴在桌子上睡著的樂(lè)樂(lè)不知不覺(jué)地來(lái)到了一個(gè)陌生的地方。 這個(gè)地方四周全是碧藍(lán)的海水和藍(lán)藍(lán)的天空相接，中間是一座巍峨的大山，大山上林木密集，樂(lè)樂(lè)驚奇地看到這一切，海水中倒影這驚嘆不已的自己，原來(lái)自己變成了一位巨人這不是自己想要的嗎。 樂(lè)樂(lè)開(kāi)心極了，脫掉衣服跑的海水中舒服的游著泳，享受這海水的沖刷及溫暖陽(yáng)光的照射，口渴了摘了幾個(gè)樹(shù)上的果子解渴。 漸漸地樂(lè)樂(lè)開(kāi)始感到有一些孤單害怕，有些懷念都市的生活。百無(wú)聊賴的樂(lè)樂(lè)在島上轉(zhuǎn)游，忽然他發(fā)現(xiàn)山上個(gè)洞里面發(fā)著亮光，樂(lè)樂(lè)就走了進(jìn)去。一條色彩賓紛的小魚正在河里游泳說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，歡迎你來(lái)到魔幻島”。
這時(shí)樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“小魚，我應(yīng)該怎么樣才能回家呢！”
小魚說(shuō)：“你要把我吐出的一個(gè)泡泡放在手上，許個(gè)愿就可以回家了，要小心些哦！” 樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“好的，謝謝你啊小魚！” 于是樂(lè)樂(lè)許下了愿望，突然他眼前出現(xiàn)了一個(gè)巨大熱氣球，樂(lè)樂(lè)上了熱氣球，告別了小魚，熱氣球飛走了。樂(lè)樂(lè)在天空中正在欣賞大海時(shí)，突然，熱氣球下降了。 “啊……”樂(lè)樂(lè)驚叫著從夢(mèng)中醒來(lái)了，原來(lái)他睡著了，樂(lè)樂(lè)自言自語(yǔ)地說(shuō)：“天哪，幸好是一場(chǎng)夢(mèng)，還是做自己最好！” 一位叫樂(lè)樂(lè)的小男孩，他常�；孟胱约河幸惶炜梢宰兂梢晃痪奕耍钤趰u上什么煩惱的事也沒(méi)有，這天趴在桌子上睡著的樂(lè)樂(lè)不知不覺(jué)地來(lái)到了一個(gè)陌生的地方。 這個(gè)地方四周全是碧藍(lán)的海水和藍(lán)藍(lán)的天空相接，中間是一座巍峨的大山，大山上林木密集，樂(lè)樂(lè)驚奇地看到這一切，海水中倒影這驚嘆不已的.自己，原來(lái)自己變成了一位巨人這不是自己想要的嗎。 樂(lè)樂(lè)開(kāi)心極了，脫掉衣服跑的海水中舒服的游著泳，享受這海水的沖刷及溫暖陽(yáng)光的照射，口渴了摘了幾個(gè)樹(shù)上的果子解渴。 漸漸地樂(lè)樂(lè)開(kāi)始感到有一些孤單害怕，有些懷念都市的生活。百無(wú)聊賴的樂(lè)樂(lè)在島上轉(zhuǎn)游，忽然他發(fā)現(xiàn)山上個(gè)洞里面發(fā)著亮光，樂(lè)樂(lè)就走了進(jìn)去。一條色彩賓紛的小魚正在河里游泳說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，歡迎你來(lái)到魔幻島”。
這時(shí)樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“小魚，我應(yīng)該怎么樣才能回家呢！”
小魚說(shuō)：“你要把我吐出的一個(gè)泡泡放在手上，許個(gè)愿就可以回家了，要小心些哦！” 樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“好的，謝謝你啊小魚！” 于是樂(lè)樂(lè)許下了愿望，突然他眼前出現(xiàn)了一個(gè)巨大熱氣球，樂(lè)樂(lè)上了熱氣球，告別了小魚，熱氣球飛走了。樂(lè)樂(lè)在天空中正在欣賞大海時(shí)，突然，熱氣球下降了。 “啊……”樂(lè)樂(lè)驚叫著從夢(mèng)中醒來(lái)了，原來(lái)他睡著了，樂(lè)樂(lè)自言自語(yǔ)地說(shuō)：“天哪，幸好是一場(chǎng)夢(mèng)，還是做自己最好！”
五年級(jí)作文 篇4
我的心思十分的單純，但是這也不是一件值得炫耀的事情，因?yàn)橐徊恍⌒模揖蜁?huì)上當(dāng)受騙。
記得一次中午放學(xué)，我剛走出校門，還沒(méi)走多遠(yuǎn)，就被人在身后叫住了：“小姑娘，等一下。”我回頭一看，原來(lái)是一位老奶奶。她看起來(lái)六七十歲了，額頭上長(zhǎng)滿了皺紋，穿的衣服雖然不破，但是卻也能看的出年代感。老奶奶來(lái)到我的`身邊，可憐兮兮的說(shuō)：“孩子，奶奶來(lái)城市看孫子，但是下了車錢包被人偷了，現(xiàn)在已經(jīng)一整天沒(méi)吃飯了，能不能給我一塊錢讓我吃個(gè)饅頭啊�！�
我看著奶奶可憐的樣子，頓時(shí)心疼起來(lái)，毫不猶豫的從書包里拿出來(lái)一塊錢，給了她。老奶奶接過(guò)錢以后，又再次謝謝我，轉(zhuǎn)身離去了。此后過(guò)了有半個(gè)月左右，當(dāng)我快要把這件事情忘掉的時(shí)候，我又一次在學(xué)校門口遇見(jiàn)了這個(gè)老奶奶，她正在對(duì)著一個(gè)低年級(jí)的小男孩說(shuō)著同樣的話......
我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，竟然會(huì)有人借著別人的同情心，獲得財(cái)富，這樣的人，良心真的不會(huì)痛么？
五年級(jí)作文 篇5
春天到了，春天到了，我們發(fā)現(xiàn)了許多“春天”。
你看，你看！一棵棵大樹(shù)、小樹(shù)換上了淺綠色的衣裳，一棵棵綠油油的嫩芽鉆出了泥土，想看看外面的世界是怎么樣的。
花壇里，五顏六色的花朵，爭(zhēng)著開(kāi)放，紅的、黃的.、紫的……，真是五光十色、爭(zhēng)奇斗艷！在鮮綠的小草旁，有一叢鮮艷的杜鵑花靜靜地開(kāi)放，真好看！
再看小小的水池里，泉水清清，魚兒搖著尾巴快活地游動(dòng)，它們的小嘴一張一合，好像在說(shuō)：“我愛(ài)春天！”
桃李園里，一朵朵粉紅色桃花競(jìng)相開(kāi)放，美麗極了！一棵高大的迎春花樹(shù)最引人注目，上面開(kāi)著金黃的迎春花，猶如一塊塊金幣。
各種花草樹(shù)木填滿了美麗的校園。啊！春天是多么美麗，春天的美景是多么令人難忘！
五年級(jí)作文 篇6
家里的紙箱已經(jīng)有很多了，再加上爸爸喜歡看報(bào)紙，家里的廢品已經(jīng)堆積如山了。星期天的時(shí)候，爸爸聽(tīng)見(jiàn)樓下傳來(lái)吆喝聲：“收廢品——”急忙把那個(gè)小販叫了上來(lái)。
那個(gè)小販?zhǔn)莻�(gè)中年男人，手里拎著一桿秤和一個(gè)蛇皮口袋。爸爸對(duì)他說(shuō)：“報(bào)紙和紙箱多少錢一斤？”“都是八毛，可以一起稱�！蹦莻�(gè)小販用方言回答。“那好，你稱一下這些報(bào)紙和紙箱吧！”爸爸爽快地說(shuō)。只見(jiàn)那個(gè)小販?zhǔn)炀毜貜堥_(kāi)蛇皮口袋，手腳麻利地把堆積如山的報(bào)紙和紙箱裝進(jìn)蛇皮口袋。蛇皮口袋漸漸裝滿了，那個(gè)小販拿起放在地上的的稱，用力地拉著，說(shuō)：“一共二十五斤”。說(shuō)完，把蛇皮口袋放了下來(lái)。爸爸聽(tīng)了，懷疑地說(shuō)：“不可能吧，這么多才二十五斤，你的稱有問(wèn)題吧？”“我的稱沒(méi)有問(wèn)題，絕對(duì)夠分量！”小販理直氣壯地說(shuō)。這時(shí)爸爸看見(jiàn)放在墻角的體重計(jì)，那是媽媽稱體重的。爸爸突然站了上去，上面顯示：130斤。爸爸又把蛇皮口袋拎了起來(lái)，上面顯示：170斤�！敖�40斤的廢品，你稱出來(lái)只有25斤！”爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)�！斑@……這……”小販啞口無(wú)言，在事實(shí)面前，小販理屈詞窮，張口結(jié)舌，雖然嘴里還在辯解，但還是如數(shù)付給了我們錢。
我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸你真聰明！”媽媽走過(guò)來(lái)，我將事情的.來(lái)龍去脈講給媽媽聽(tīng)，媽媽卻直搖頭：“現(xiàn)在的人啊，都是利益熏心！”看著媽媽緊縮的眉頭，我不禁疑惑起來(lái)：老師一直教育我們的誠(chéng)實(shí)守信在現(xiàn)實(shí)社會(huì)怎么越來(lái)越難以見(jiàn)到？今天是這個(gè)小販為了幾塊錢就蒙騙顧客，明天又是哪個(gè)黑心攤主為了利益用地溝油或者其它不健康的廉價(jià)的東西以次充好�，F(xiàn)在的社會(huì)是怎么了？大家把什么重要的東西丟了呢？
五年級(jí)作文 篇7
從春天生根發(fā)芽成為筍，到成為一株竹子，到最后開(kāi)出竹花死去，竹子給大地帶來(lái)肥料，給世界帶來(lái)綠色，也帶給我以震撼。
其實(shí)，我以前對(duì)竹子并沒(méi)有多少好感。它既沒(méi)有讓我討厭的地方，也沒(méi)有讓我喜歡的地方。直到某一年的清明，我對(duì)竹子有了發(fā)自內(nèi)心的敬佩。
那天掃墓我們?cè)谏缴箱z草，在一片竹林邊界我發(fā)現(xiàn)了一根被鏟斷的竹子。我本想把它隨雜草放在地上，可媽媽卻神神秘秘地對(duì)我說(shuō)：“把它埋回去吧，或許會(huì)長(zhǎng)出新的`竹子哦�！蔽夷菚r(shí)根本就不信媽媽說(shuō)的話，但我還是想埋回土里，明年再用事實(shí)證明，這是不可能的。第二年，我們又來(lái)到竹林，找到一年前埋下竹子的地方，竟然有一棵小竹子長(zhǎng)了出來(lái)。我當(dāng)時(shí)驚訝了好久，媽媽走了過(guò)來(lái)，輕輕扶著我的雙肩，認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“看見(jiàn)這株竹子了嗎？這就是一年前我們埋下的竹子，這就是‘生命力’。我們沒(méi)有澆水、施肥，但它憑著頑強(qiáng)的求生欲望和生命力，一點(diǎn)雨露就能讓它健康成長(zhǎng)。你也一樣，你有爸媽和老師的呵護(hù)，可不能自暴自棄，要像竹子一樣，無(wú)論在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)亦或是將來(lái)的工作中，遇到困難，都要堅(jiān)持不懈�！�
自從那年開(kāi)始，我每年都看著這株竹子成長(zhǎng)�，F(xiàn)在，望著這高大的竹子，我心里無(wú)限敬佩和感慨。
五年級(jí)作文 篇8
一天晚上，我閑來(lái)無(wú)事，便坐在門前的草地上望著陰云密布的天空出神了。忽然覺(jué)得恍恍惚惚的，此時(shí)，一匹飛天的駿馬從天而降，停在我的面前，我立刻振奮起來(lái)。我一面站起來(lái)，一面仔細(xì)地打量著它。只見(jiàn)：這匹馬渾身雪白雪白的，銀色的鬃毛，額頭上鑲著一枚閃閃發(fā)光的紅寶石，背上長(zhǎng)著一雙白色的大翅膀，生著一雙海鷹一般的眼睛，四條腿結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，蹄子又大又圓，像是鋼鑄的�！斑@飛馬難不成是馱我馳騁天空的嗎？”我心里不禁冒出一個(gè)大問(wèn)號(hào)。
這匹飛馬仿佛能看見(jiàn)我心中的疑問(wèn)，會(huì)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我欣喜若狂，翻身躍上了馬背。在無(wú)邊無(wú)際的天空中縱馬奔馳。這是多么舒暢，多么愜意。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，呀！天空中的一群群溫順的小綿羊，頭兒埋在自己雪白的鬈毛里，在靜靜打著瞌睡……也許是疾馳的飛馬把它們驚醒了，它們開(kāi)始四處奔跑起來(lái)……不一會(huì)兒，天空中出現(xiàn)了一個(gè)美麗的牧羊女，長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)如同瀑布一樣在空中飄動(dòng)著。她揮動(dòng)著銀色的長(zhǎng)鞭兒，想把羊群聚攏到一處，可是羊兒們偏偏不聽(tīng)話，跑得更加快，更加歡了……牧羊女就追著羊兒在天上跑啊跑啊……飛馬超過(guò)羊群，向著皎潔無(wú)瑕的月亮飛去。一路上，我看見(jiàn)了一個(gè)獵人，手舉棒子，彎腿弓腰，上身前傾，正領(lǐng)著兇猛的獵狗在與金牛打架呢。再看東邊有幾位眉清目秀的姑娘，手里拿著金黃的麥穗好像在享受豐收的喜悅呢。
正在嘆賞不絕，飛馬忽然停了下來(lái)。哦！原來(lái)我們已經(jīng)到了月宮了。我隱約聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的砍樹(shù)聲，便循聲望去，原來(lái)是月宮里的'吳剛又開(kāi)始砍桂樹(shù)了。只見(jiàn)他用強(qiáng)健的雙臂使出渾身氣力揮動(dòng)著一把巨大的鋼斧，一下又一下向桂樹(shù)砍去�？墒枪饦�(shù)被砍過(guò)一下后又長(zhǎng)好了，好像從來(lái)都沒(méi)有被砍過(guò)一般，但是桂樹(shù)卻劇烈地?fù)u晃著，一片又一片桂花被震了下來(lái)，飄飄灑灑，像是翩翩起舞的蝴蝶，向大地飛去。霎時(shí)，大地上面落淚一層層厚厚的桂花瓣兒，像是蓋上了一層雪白的桂花被。我想帶幾片回去留作紀(jì)念，便從空中接了幾片桂花，哪知這桂花一留到手上便化作幾滴清水里。只見(jiàn)，一只小白兔披著雪白的絨毛，歡快地圍著桂樹(shù)又蹦又跳。吳剛不地砍呀砍。桂花不斷地落呀落……我騎著飛馬，向更加廣闊的宇宙飛去。
五年級(jí)作文 篇9
“思佳，快寫作業(yè)，別玩電腦了！”廚房里傳來(lái)媽媽的催促聲，思佳依依不舍的向電腦告別去寫作業(yè)了，每天都重復(fù)著這一場(chǎng)家庭戲。思佳是一個(gè)超級(jí)電腦迷，每天放學(xué)回家的第一件事就是打開(kāi)電腦玩游戲，一旦是到節(jié)假日就不分晝夜的玩，還沒(méi)十歲就早已成了“四眼田雞”，不僅如此，連成績(jī)都成了倒數(shù)前十之一，媽媽對(duì)她也很是苦惱。一天，思佳和平常一樣打開(kāi)電腦，她輕輕按了一下開(kāi)機(jī)按鈕，“呼——”霎時(shí)間，周圍變成了一片幽藍(lán)色，房間里的家具不見(jiàn)了，桌上的電腦變成了一個(gè)小機(jī)器人，微笑著對(duì)她說(shuō)：“歡迎來(lái)到電腦世界，我是你的導(dǎo)游，祝你本次旅途愉快！”“喂！喂······”還沒(méi)等思佳文華，周圍就碎裂了，他一下子掉了下去······
當(dāng)她醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)美麗的大都市，周圍是一棟棟大樓，上面的牌子寫著“百度大廈”，“聊天室”，“影視大樓”，“在線學(xué)習(xí)學(xué)院”······“咦？這不是我電腦上的軟件嗎？這個(gè)城市是我電腦的壁紙呀！”思佳指著這些建筑大叫，引起了周圍不少機(jī)器人的注意，她忙把手伸回來(lái)，驚慌地打量著這個(gè)奇怪的世界。“嗶，小主人，你好，我是你的電腦助手——小靈通，有什么問(wèn)題可以問(wèn)我喲~”思佳上空飛下來(lái)一個(gè)巴掌大小的機(jī)器人，思佳捧著它，小聲的說(shuō)：“這是什么地方？我怎么才能出去？”小機(jī)器人圍著她一邊轉(zhuǎn)，一邊說(shuō)：“嗶，這里是電腦世界，你不用害怕，只要你找到正確規(guī)劃與使用電腦的時(shí)間，就會(huì)自動(dòng)回去了�！�
思佳不明白的撓了撓頭，欲言又止，小機(jī)器人說(shuō)：“嗶，沒(méi)關(guān)系，小主人你一定可以找到的，我先帶你來(lái)參觀參觀吧！”小機(jī)器人伸出兩只機(jī)械臂抓住了思佳的.肩膀，向百度大樓飛去。當(dāng)小機(jī)器人飛到門前，門自動(dòng)開(kāi)了，它飛了進(jìn)去�！皢�，小主人，看看下面！”小機(jī)器人說(shuō)道，思佳好奇的看了看“哇——”，只見(jiàn)下面站滿了機(jī)器人，每五十個(gè)機(jī)器人分到一個(gè)區(qū)域，有圖片部，文檔部，百科部等部門，它們把得到的資料放進(jìn)一種叫“資料壓解器”，使人們可以看到這些通過(guò)審核的資料，思佳輕輕點(diǎn)了一下資料庫(kù)，瞬間，大批的資料全息投影在了空氣上，思佳看了一小時(shí)的小說(shuō)，認(rèn)識(shí)了一些百科知識(shí)，開(kāi)心的說(shuō)：“這些可比游戲好玩多了！早知道的話，我就不玩游戲來(lái)多學(xué)習(xí)一點(diǎn)知識(shí)了！”“嗶，有句話所得好：‘學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚�！灰≈魅丝蠈W(xué)都還來(lái)得及哦！”思佳點(diǎn)了點(diǎn)頭。接下來(lái)的時(shí)間里，機(jī)器人帶著思佳去了聊天室與在法國(guó)留學(xué)的姐姐老天，去影視大樓看了半個(gè)小時(shí)的短篇電影，去在線學(xué)習(xí)學(xué)院學(xué)習(xí)了不少她以前落下的課程與知識(shí)······
“嗶，小主人，你已經(jīng)在這次的參觀中找到了與使用電腦的時(shí)間，你已經(jīng)可以回家了，再見(jiàn)啦~”機(jī)器人放下了思佳，消失了，周圍的景色開(kāi)始散去，思佳房間里的東西也一一出現(xiàn)，思佳從椅子上站起，寫了一張使用電腦時(shí)間計(jì)劃表，也按照上面的做，過(guò)不久，思佳的成績(jī)已是名列前茅，一下子成了班上厲害的人物。
思佳在一次考試中成績(jī)突出，媽媽給她買了一個(gè)禮物：巴掌大小的機(jī)器人，按一下背上的按鈕還會(huì)說(shuō)話》：“嗶，小主人，和我一起來(lái)電腦世界學(xué)習(xí)知識(shí)吧！”思佳看著它，笑了······
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