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珍惜為話題作文(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的珍惜為話題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
珍惜為話題作文1
“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎”這是《明日歌》僅僅這短短的幾句話，給了我深刻的印象�，F(xiàn)在生活的條件優(yōu)越起來，我們就應(yīng)該珍惜時(shí)間，珍惜這每一分，每一秒。
“今天，不就是短短的一天嗎，我明天再學(xué)習(xí)不可以嗎？”我也有過這樣的想法，也曾經(jīng)這么做過。當(dāng)我讀過《明日歌》時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，為什么要把今天可以完成的事情放到明天呢？很快，到了明天，還有明天，明天就變成了今天，而每個(gè)今天之后，又有無窮無盡的明天，大好的光陰、就被浪費(fèi)了，到了以后，就會(huì)有了“少壯不努力，老大徒傷悲”的嘆息。
勤奮，有志的'人，深深懂得時(shí)間就是生命，甚至比生命還寶貴。他們從不把今天可以完成的事情留到明天去做的。美國(guó)著名作家富蘭克林曾經(jīng)說過：“你熱愛生命嗎？那么請(qǐng)別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料�！眰ゴ蟮陌l(fā)明家愛迪生從小就珍惜時(shí)間，經(jīng)常利用在車上賣報(bào)的時(shí)間來做實(shí)驗(yàn)，累了，就在旁邊躺一會(huì)兒。渴了，就喝口水，餓了，就吃塊面包。牛頓，居里夫人，愛因斯坦……哪個(gè)名人不是如此？他們從不停留在昨天，
更不空空等待明天。他們利用今天，完成他們想要干的事情。
短短的《明日歌》是一個(gè)座右銘，它一直提醒我要把握今天，決不讓時(shí)間白白流失。從現(xiàn)在開始，不要讓時(shí)間白白流失!
珍惜為話題作文2
時(shí)間，這個(gè)古靈精怪的小精靈，總是在你不經(jīng)間偷偷溜走。常常認(rèn)為人生的道路還很漫長(zhǎng)，偶爾回過頭來，才發(fā)現(xiàn)早已望不見起點(diǎn)。
可曾記得五年前懵懂來到這個(gè)學(xué)校？是否記得曾經(jīng)好奇地窺探著這個(gè)學(xué)校的.一角一落？還曾記得當(dāng)初以為的遙不可及的六年級(jí)？五年時(shí)間，已經(jīng)改變了我們太多太多。
五年前我們歡笑地來到這個(gè)學(xué)校，一年后我們?nèi)詴?huì)這般離開母校嗎？也許校中含著淚吧？
五年時(shí)間，曾經(jīng)趴在窗邊與同學(xué)看雪的情景已經(jīng)成為現(xiàn)在的回憶；曾經(jīng)還笑著與同學(xué)打打鬧鬧的故事也成為一個(gè)充滿童趣的夢(mèng)境，曾經(jīng)的天真無邪，再也回不去了，只能站在回憶的這岸望向童真的彼岸，回過頭，才發(fā)現(xiàn)不知不覺早已淚流滿面。
過去的已經(jīng)過去，未來即將到來，而現(xiàn)實(shí)，掌握在自己手中。不要認(rèn)為未來遙不可及，不要認(rèn)為過去還能夠回去，過去是過去，未來是未來，只要抓住現(xiàn)在，才不至于未來驚慌失措！
校園里大榕樹的葉，長(zhǎng)了落，落了又長(zhǎng)，可是誰曾數(shù)過大榕樹長(zhǎng)過多少葉，落過多少葉？我們?nèi)缤谴箝艠渖系娜~，只有掌握好現(xiàn)在，才能不在時(shí)間流逝后后悔！
珍惜為話題作文3
美麗的人生不是一塊晶亮的寶石，也不是一串點(diǎn)綴，這都是由碎小的珠子一顆顆集合在一起的，珍惜所有，珍惜亮的起點(diǎn)。
珍惜每一縷陽光，每一片花瓣，每一棵大樹，每一個(gè)腳印，每一個(gè)生命“一寸光陰一寸金寸金難買寸光陰。”珍惜自己所擁有的一切，珍惜童年的回憶，珍惜父母的關(guān)愛，誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
珍惜每一個(gè)和你做朋友的人“人之相識(shí)，貴在相知，人之相知，貴在知心�！翘煅臏S落人，相逢何必曾相識(shí)。珍惜你對(duì)別人一句真誠(chéng)的話語‘精誠(chéng)所至，金石為開�！闭湎銓�(duì)別人幫助時(shí)別人對(duì)你說的一聲謝謝。
珍惜你遇到的每一個(gè)挫折，珍惜面對(duì)成功時(shí)的喜悅，珍惜時(shí)光，“花謝了三春近也，月缺了中秋到也，人去了何時(shí)來也。”珍惜你度過的憂愁，珍惜你對(duì)別人的微笑，珍惜花開花落時(shí)節(jié)，珍惜每次考試是失敗的感言，稚嫩吸別人對(duì)你孜孜不倦，珍惜你人生的起點(diǎn)，珍惜你運(yùn)動(dòng)時(shí)別人對(duì)你的一聲呼喊，珍惜老師對(duì)你的一聲問候。
珍惜一個(gè)對(duì)你關(guān)心的眼神，珍惜對(duì)你關(guān)懷的敏捷動(dòng)作，珍惜別人一句溫馨的話語，珍惜對(duì)你樹立信心的'動(dòng)作，珍惜同學(xué)之間當(dāng)?shù)暮湍老嗵�，珍惜每次演講的鍛煉，珍惜上課時(shí)的聽課效膟，珍惜一步一步走向成功的喜悅。
學(xué)會(huì)珍惜，要倍加珍惜，這樣才能是你完成人生的起點(diǎn)。
珍惜為話題作文4
珍惜，使人懂得滿足。擁有，使人懂得關(guān)愛，只要懂得珍惜擁有的幸福，便會(huì)使人嘗到甜頭。
去年過生日時(shí)，我的好朋友——王一越送我一張精美別致的賀卡。那賀卡不是用“一文不值”的錢買來的，也不是隨心所欲胡亂做出來的，而是用心血換來的。
那天，上完體育課，我已是滿頭大汗、筋疲力盡了。忽然看見我桌子上有一張精美別致的賀卡。帶著好奇心，我小心翼翼地拿起來。封面是淡粉色的.，如初夏的荷花般嬌嫩。中間還有一塊誘人的大蛋糕，打開它，有兩只可愛的小兔子擁抱在一起。其中，一只淡紫色的小兔子還帶著橘紅色的生日帽。兩邊使用彎曲的流線寫著：祝你生日快樂，愿友誼終生相伴!左下角還有一塊空白的地方，讓我疑惑不解。
沒過多久，她轉(zhuǎn)學(xué)了，她給我賀卡后沒過半個(gè)月就走了，是不是有什么蘊(yùn)意呢?”我猛然想起那塊空白處，便對(duì)它進(jìn)行一系列解密：用日光照、用油泡……沒有任何跡象，我氣憤極了，不小心把墨水打翻了，正好撒在那，我心疼的一抖，空白處現(xiàn)出了一行小字：886，小張，我要走了，咱們還是好朋友，我想你......
珍惜擁有的這份幸福吧!這份幸福是純真的，這張卡，這份情，永遠(yuǎn)刻在我心頭!
珍惜為話題作文5
友誼用錢買不到，用寶石換不回，也借不來。
有一次的經(jīng)歷讓我覺得友誼十分珍貴，它不是用東西換取的，它是無法用語言形容的。
那天，我和鄰居的小妹妹出去玩，我們要去解放廣場(chǎng)玩，誰知表姐和她的同學(xué)也來我們家了，于是，我們準(zhǔn)備一起去解放廣場(chǎng)。
我們拿上各自的風(fēng)箏，表姐的是一只小金魚，這只小金魚有雙大眼睛。大眼睛炯炯有神，不知在看那一個(gè)人。
小妹妹的也很漂亮，是一只蝴蝶，蝴蝶的翅膀無言六色，花紋也不一般，好像真的在那里偏偏起舞。
表姐同學(xué)的風(fēng)箏是一只小白兔，這只小白兔十分可愛，手里拿著一根胡蘿卜，看著這只小白兔好像它在說：“哎呀，這蘿卜還真好吃。”
我的則是一只美人魚，看著它好像對(duì)我說：“你好，我是美人魚，沒見過吧！”
我們到了廣場(chǎng)，我們把自己的風(fēng)箏放起，不知道過了多長(zhǎng)時(shí)間，我們每個(gè)人的風(fēng)箏都放起了，飛的最高的是我表姐的，然后是她同學(xué)的，然后是我的，最后的`是小妹妹的。
“�。∥业娘L(fēng)箏！”表姐大叫了一聲，原來表姐的風(fēng)箏落了，誰知一下撞到了她同學(xué)的風(fēng)箏上，于是她們兩人的風(fēng)箏落到了地上。
她同學(xué)說：“你怎么這么不小心，干什么要撞我的風(fēng)箏�！北斫阏f：“我又不是故意的�！彼齻儍扇四阋谎晕乙徽Z，吵了起來。
這時(shí)，看到她們兩個(gè)這樣，我只能是唉聲嘆氣。
友誼是多么珍貴呀！
珍惜為話題作文6
在我們的這張?jiān)嚲砩希铱吹搅诉@么一幅漫畫：一個(gè)水龍頭手中拿著一束已經(jīng)枯萎的花，正低著頭像一個(gè)水滴的雕像默哀，而周圍是已經(jīng)干涸了的大地……而在這幅漫畫的左下角，赫然的寫著這幅漫畫的名字——奠。
這個(gè)水龍頭在祭奠著誰？很明顯，這是在祭奠那嘩嘩逝去的水資源��！現(xiàn)在，全球約有11億人喝不上干凈的水；每年有310萬人死于不潔飲用水引發(fā)的相關(guān)疾�。蝗澜缬貌簧匣拘l(wèi)生設(shè)施的就有26億；而在發(fā)展中國(guó)家的人，每天平均要步行6公里去取水……這些令人觸目驚心的數(shù)字，不得不讓我們深思。
然而這些數(shù)字，好像并不能使一部分人反思自己的行動(dòng)——洗完手不關(guān)水龍頭的依舊不關(guān)，水還沒有喝完就丟掉礦泉水瓶子的`依舊再丟……不知他們有沒有想過：假如地球上真的水資源枯竭，那人類該如何在這地球上生存？就算我們可以飛出地球，可那又能在那顆星球上立足？科學(xué)家已經(jīng)證明，以地球?yàn)橹行牡?0億萬千米內(nèi)，沒有一個(gè)適合我們?nèi)祟惿娴男乔颉，F(xiàn)在我們能做到的，只有好好的、努力的愛護(hù)、保護(hù)我們唯一的生存場(chǎng)所——地球。
為了不讓地球上的最后一滴水，變?yōu)槲覀內(nèi)祟惖难蹨I。那么，從現(xiàn)在起請(qǐng)保護(hù)水資源，保護(hù)地球吧！
珍惜為話題作文7
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼五年過去了。我經(jīng)歷了許許多多的事，有成功的，有失敗的，但更多的是“甜蜜”。
這五年的時(shí)間讓我懂得了很多：老師像自己的母親，同學(xué)向自己的親兄弟。在這個(gè)大家庭里，不知有多少甜蜜的回憶，只可惜的是，馬上就要各奔東西了。
還有近半年的`時(shí)間，我們就要揮淚告別母校，我們這個(gè)溫暖的家就要解體了，這所有的甜蜜只能留在我的記憶里，作為我終生美好的回憶。啊！蒼天啊，為什么快樂的時(shí)光這么短暫，我不想離開我的“母親”——翟老師；我不愿離開這些相處六年的兄弟姐妹。
李澤清、路洛羿、萬明。是我最好的朋友他們真實(shí)善良、友愛，值得我永遠(yuǎn)去珍惜。雖然在他們身上都不是很完美，但只要有一顆真摯的心，就比什么都好。在我們這個(gè)家一共有58口人，我們情同手足，親如兄妹。學(xué)習(xí)上我們互相幫助，榮譽(yù)上我們一起分享，困難面前我們互相安慰，互相幫助。情比天高、愛比海深。宇宙之大，我們的友誼足以和它相比，在這個(gè)溫暖的集體里放開一切雜念愉悅的去享受這份友誼，不管風(fēng)雨多么猛烈，我們都會(huì)手拉手去迎接。
天下沒有不散的宴席，我們雖然會(huì)各奔東西，但我們每個(gè)人的心里都會(huì)有一份甜蜜的回憶，快樂的小學(xué)生活和我們這個(gè)溫暖的集體將永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)留在我的記憶里。
珍惜為話題作文8
生命是什么呢？
在張海迪阿姨還小的時(shí)候，除了胸部以下的，胸部下面的完全沒有知覺，生活不能自理。醫(yī)生們都說：“像他這樣的病人啊，很難活到30歲左右�！睆埡５纤约阂灿X得她應(yīng)該活不到多久。因此，她為自己沒有時(shí)間工作而難過，更加珍惜自己的每一分每一秒，希望有勤奮來延長(zhǎng)自己的生命。在1970年，張海迪帶領(lǐng)知識(shí)青年下鄉(xiāng)的父母到莘縣尚樓大隊(duì)插隊(duì)落戶，見到那里的群眾因缺少醫(yī)藥帶來的'病痛，便想學(xué)醫(yī)解除掉人們的病痛。
她買了很多關(guān)于學(xué)醫(yī)所需的物品，如：醫(yī)學(xué)書籍、體溫計(jì)、聽診器、人體模型和藥物。終于，皇天不負(fù)有心人，她終于學(xué)會(huì)了醫(yī)術(shù)。十多年來，為大家治病人數(shù)已達(dá)到幾萬多人。后來，她和父母搬到縣城里住，一直都沒有工作做。她從某一些事情得到了啟示，走文學(xué)創(chuàng)作的路。她做了很多事情：讀中外名著、寫日記、摘抄名言警句等�，F(xiàn)在她已經(jīng)是山東省文聯(lián)的專業(yè)創(chuàng)作人。
張海迪阿姨正是因?yàn)橹雷约夯畈贿^多久，因此她才會(huì)更加珍惜自己的一分一秒。當(dāng)張海迪看到那里大家缺醫(yī)少藥帶來的痛苦這樣的情景時(shí)，于是想學(xué)醫(yī)解除大家的病痛。但是后來搬到縣城住時(shí)，一直沒工作做。通過別人的例子，自己也學(xué)別人開始走文學(xué)的路。最后經(jīng)過她的一番努力，終于實(shí)現(xiàn)了自己的理想。
生命在向我們笑，向我們招手，叫我們不要放棄，即使到最后一刻都要好好珍惜。每個(gè)人只有一條生命，如果沒了，死神絕對(duì)不再給你一條生命、一次生存的機(jī)會(huì)。
珍惜為話題作文9
我常常想，生命是什么呢？
有一天，我在寫字，一只燕子飛到我家窗口，被夾到了，飛不出去。我馬上叫來爸爸，把它給捉下來，我心里很高興，因?yàn)槲揖攘艘粭l生命。我把它放在籠子里。過了一會(huì)兒，它不停地叫著，躍動(dòng)著，我和爸爸禁不住放了它。
去年，我和弟弟跟爸爸，爺爺回家鄉(xiāng)，到了家鄉(xiāng)，我們就種了一棵小樹苗。今年，我們又回家鄉(xiāng)去，小樹已成了茂盛強(qiáng)壯的大樹。這小小的樹苗，包含了多么強(qiáng)的'生命力呀！它茁壯生長(zhǎng)，為人們投下一片片綠蔭，鄉(xiāng)下家人都在樹下乘涼；下棋，多熱鬧呀！
晚上，突然間沒電了。我點(diǎn)亮一根蠟燭放在書桌上，我在蠟燭下學(xué)習(xí)。我感到一絲絲的溫暖。蠟燭越點(diǎn)越短，我感到一股“生命”在我眼前慢慢消失。蠟燭它點(diǎn)亮別人，燃燒自己，在我心目中，蠟燭就是一盞高貴溫暖的燈。
生命是短暫的，媽媽所給予我們的生命，我們應(yīng)該去珍惜它，熱愛它。誰要游戲人生，他就一事無成；誰不能主宰自己，永遠(yuǎn)是個(gè)奴隸。于是，我們一定要珍惜媽媽給予我的生命，讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。
珍惜為話題作文10
兒時(shí)的歲月總是有母愛相伴，長(zhǎng)大的我卻覺得與母親漸漸疏遠(yuǎn)。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)陽光依舊——母愛就在身邊。
——題記。
星期天的中午，我睡到了三點(diǎn)多才醒來，卻發(fā)現(xiàn)，媽媽不在家里，她又沒準(zhǔn)備吃的。這時(shí)，我的`“鬧鐘“響了，啊！該找東西吃補(bǔ)充能源了，可家里上上下下，里里外外我都找遍了，卻哪里找吃的呢？這時(shí)，我想起我的好同學(xué)，便打電話給她，問能不能到她家吃一頓飯？他說可以，我便高興地一蹦三尺高呢！事不疑遲，我急忙穿上衣服去她家，但走時(shí)，又怕媽媽回來發(fā)現(xiàn)我不在家，擔(dān)心，便給留了一張紙條給媽媽。
我以飛快的速度跑到同學(xué)家吃了一頓，剛想走，但被他留住了。說還早，咱們玩會(huì)再走吧，我便留了下來。
過了半小時(shí)，天公突然陰了下來下起了雨，我急忙告訴他，準(zhǔn)備狂奔回去。忽然，一個(gè)熟悉的聲音傳了過來：“康康，干嘛呢？快過來！”我一驚，啊！是媽媽來接我了，耶！媽媽你真是雪中送炭啊，我接過雨衣，穿了上去，可發(fā)現(xiàn)媽媽沒有……
雨還在嘩嘩地下著，風(fēng)吹得更強(qiáng)了，我們上了車，這時(shí)，我發(fā)覺媽媽的身體就像一道屏障，幫我擋住了所有風(fēng)雨。
那時(shí)，我真希望有一架攝像機(jī)，把媽媽吃力地情景拍來來，那時(shí)，我真想擁有一支神筆，將母子二人在雨中相依相畏的情形畫出來，讓它成為永久的紀(jì)念。
珍惜為話題作文11
大江滾滾東逝水，小池源頭活水來。長(zhǎng)江飛馳，流水若萬馬奔騰，來勢(shì)洶洶，其不可擋。一瀉千里，壯觀非常，后浪推前浪，如猛虎野獸。小池清幽，泉水甘甜，細(xì)流潺潺，不絕如縷。流水寧?kù)o淡雅，連綿不斷，泉水丁冬，賞心悅目。
“關(guān)關(guān)睢鳩，在河之洲”，揭開《詩經(jīng)》的封面，只見一片北方的水色河光，照人眉睫；“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下”，翻開《楚辭》的篇頁，你會(huì)看到南方的湖波江浪，浸濕了屈原的詩行。
先秦時(shí)代的水流，流過漢魏六朝，流過多少詩人的篇章，在宋詞中也波光瀲滟，浪花飛揚(yáng)。
謝逸在《鷓鴣天》中就曾寫道：“愁滿眼，水連天。香箋小字倩誰傳？梅黃楚岸垂垂雨，草碧吳江淡淡煙�！彼崎L(zhǎng)，好像愛情之天長(zhǎng)地久，水之曲折，有如愛情之好事多磨，水之深廣，仿佛愛情的深沉廣遠(yuǎn)，水之洶涌，似若愛情的'起伏波瀾。水與愛情真是一水牽情萬里長(zhǎng)。
柳永在《八聲甘州》中道“唯有長(zhǎng)江水，無語東流”，漂泊浪子的思鄉(xiāng)之情躍然紙上，大浪拍痛了他的鄉(xiāng)愁，沖擊著他的心靈。
蘇軾《浣溪紗。游蘄水清泉寺》中“門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃鸝”，感慨人生苦短，壯志難酬，人生有限，宇宙無窮�；ㄓ兄亻_日，人無再少年。滾滾長(zhǎng)江，一去不復(fù)返，流水依舊人依舊？
水永遠(yuǎn)是水，它流淌著，在鵝卵石上滑過、流過，水不僅僅是水，其蘊(yùn)涵的是多少可歌可泣的故事，美麗動(dòng)人的傳說。它，從古到今，生生不息，流淌著，繁衍著，串聯(lián)起千千萬萬個(gè)回憶……
珍惜為話題作文12
古人常云：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�？梢姽湃耸嵌嗝凑湎Ч怅幍牧�；爸爸也常常跟我說要珍惜每一天的每分每秒，多了解一些課外知識(shí)，讀好書，將來做個(gè)有用的人，不用那么辛苦。
小時(shí)候，不懂事的我常常浪費(fèi)時(shí)間去做無相關(guān)的事，也不知道要做什么事情；直到長(zhǎng)大后，才明確自己的'目標(biāo)，但還是改不了玩的習(xí)慣。
上學(xué)后，爸爸常拿不聽話就不給上學(xué)的話來讓我們學(xué)習(xí)上不敢浪費(fèi)一分一秒，因?yàn)椴蛔x書的后果只有一個(gè)就是出去干活，學(xué)歷高又好也許能找到舒適的工作，學(xué)歷差就相反了；錢的魅力很大，使人不怕辛苦甚至用一生的時(shí)間去賺錢，但是書中自有黃金屋，現(xiàn)在辛苦了，以后一定會(huì)有回報(bào)。
一天的時(shí)間，用來讀書是非常短的，但不努力學(xué)習(xí)的人很多，到長(zhǎng)大后不努力學(xué)習(xí)的人會(huì)非常后悔，因此他們有付出很大的代價(jià)；雖然我也不是很努力學(xué)習(xí)，但我也學(xué)習(xí)了老師每天上課的內(nèi)容，每次上完課后都覺得自己很充實(shí)，不會(huì)像木頭呆在那里。
一個(gè)人不懂得珍惜時(shí)間；浪費(fèi)時(shí)間，那么時(shí)間不會(huì)等待你，會(huì)拋棄你，直到你醒了，你每天安排許多事情，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，時(shí)間和你在一起在向前跑；你開心一點(diǎn)，時(shí)間也過得快；你會(huì)發(fā)現(xiàn)，時(shí)間是自己一個(gè)若有若無的影子，你怎樣對(duì)待它，它也怎樣對(duì)待你。想要取得最后的勝利，就一定要打敗自己，重新看待時(shí)間。
珍惜為話題作文13
記得一次洗澡，一只飛蟲不停地在我旁邊飛來飛去，我拿水龍噴頭往它身上噴，它便迅速掉落到地上。它拼命的用腳蹬地面，可地面實(shí)在太滑了，起不來。但它并沒有因此而放棄生命，而是想盡一切辦法掙脫，回到它那小小的世界里。不動(dòng)了一會(huì)兒，又用一股新的勁頭蹬起來，可是不成功，最后，它死在了地板上。這讓我看到小飛蟲對(duì)生命的強(qiáng)烈的希望。
一寸光陰一寸金，這句話誰都知道。但是，還是有些人不趁現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，欠作業(yè)、逃課，難道他們不是在浪費(fèi)時(shí)間、浪費(fèi)生命？有句名言說得好：浪費(fèi)時(shí)間等于慢性自殺。這種人必將成為社會(huì)的`垃圾。勤勞者能叫時(shí)間留下串串果實(shí)，懶惰者時(shí)間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空。
時(shí)間是組成生命的材料，我們何不珍惜時(shí)間，珍惜生命呢？貝多芬在雙目失明的情況下創(chuàng)造出一部部生命交響曲，張海迪胸以下全部癱瘓，但她仍然自學(xué)不止，翻譯了許多部著作，學(xué)習(xí)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無償治療；奧斯特洛夫斯基雙眼失明腿癱瘓但仍然創(chuàng)造出一部聞名全球的小說《鋼鐵是怎樣煉成的》等。他們身殘志不殘，為我們樹立了光輝的榜樣，他們是珍惜生命的典范。他們的名字將永捶不朽，將穿越時(shí)空。
我們要善待生命，不要整天無所事事，今天的是等明天做，明天的事等后天。珍惜生命就要珍惜今天。請(qǐng)珍惜生命和時(shí)間吧！
珍惜為話題作文14
一個(gè)眼盲的小姑娘說：如果問我什么是最大的幸福？啊，那就是從黑暗中跳出來，給我光！即使僅僅是一天的光。
讓我看看親人、朋友看看星星、月亮、太陽看看曠野、草原、海洋看看美麗的畫、歡快的舞蹈看看鮮紅的國(guó)旗在蔚藍(lán)色的空中飄揚(yáng)……我想看的東西是那么多，那么多！一天的時(shí)間是太少了，但是，我將感到多么幸福啊，要是能給我一天的光！一個(gè)耳聾的小男孩說：如果問我什么是最大的幸福？啊，那就是從寂靜中走出來，給我聲音！即使僅僅是一天的聲音。讓我聽聽母親的低吟、小鳥的啾鳴，聽聽唐老鴨怎樣笑、灰姑娘怎樣嘆息，聽聽詩的朗誦、鋼琴的演奏……我想聽的'東西是那么多，那么多！一天的時(shí)間是太少了，但是，我將感到多么幸福啊，要是能給我一天的聲音！一個(gè)啞者多么渴望用自己的聲音和朋友談心，用自己的聲音唱歌。一個(gè)坐在輪椅上的人多么渴望站起來，走過來和同伴一道游戲、爬山。
而一位老人說但愿犧牲一切只要能回到少年的時(shí)光。聽，一切都是值得珍惜的：如果你失去了它。
珍惜為話題作文15
時(shí)間總是不停地從我們手上飄走，就如香灰，你如果不捏緊，它就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)悄然逝去。還記得，不少書中描述生命像一段小小的蠟燭，有些人用自己那微微的光照亮別人甚至續(xù)起別人的生命，這種人用自己寶貴的生命中的時(shí)間做了許許多多的事，會(huì)被大家記住也更會(huì)被歷史記住，然而世界上還有另一種人，這種人固守自己，一段又一段的小蠟燭熄滅在他面前，他都無動(dòng)于心，這人只會(huì)被大家所唾棄。
有些人用有限的時(shí)光做了比別人更多的事，而有的人只會(huì)不停的.浪費(fèi)時(shí)光，最后一事無成。
小時(shí)不知時(shí)光的珍貴，整日這知道玩，瘋瘋癲癲一天就過去了，尚不知時(shí)光飛逝，一天轉(zhuǎn)眼間就過去了，想在回想，那時(shí)的我，不如把這些時(shí)間用來做一些家務(wù)，或者一些力所能及的事。隨著年齡的增長(zhǎng)，玩的時(shí)間不怎么多了，而學(xué)習(xí)的時(shí)間卻與日俱增，有時(shí)在學(xué)校里想玩，可每當(dāng)一想起放學(xué)以后，就不由抓緊了。，其實(shí)有時(shí)也不難發(fā)現(xiàn)，這要在學(xué)校中稍稍努力些，會(huì)回家也可以玩。漸漸我褪去小學(xué)是好玩的那一層皮。在初中，我也漸漸學(xué)會(huì)了抓緊。畢竟時(shí)間，尤其是空閑的時(shí)間已不在多。
其實(shí)任何一個(gè)人回頭一看，都會(huì)發(fā)現(xiàn)有許許多多的時(shí)間已被自己浪費(fèi)了，如果當(dāng)初我們用他們?nèi)プx書，就不會(huì)書到用時(shí)方恨少了。只可惜世上沒有那么多的可是。上帝也不回應(yīng)為你的虔心悔過而讓時(shí)光倒流。
有適當(dāng)你再考慮是不是該發(fā)奮學(xué)習(xí)時(shí)，有些人已將你甩在后面了，而時(shí)間卻悄然離去，一去不復(fù)返了。
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