【優(yōu)】班級(jí)討論作文3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的班級(jí)討論作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

班級(jí)討論作文 篇1

　　近幾年來，一場(chǎng)突如其來的三無食品，打亂了人們的正常生活。一時(shí)間，三無食品成了人人關(guān)注的大事。為了讓同學(xué)們科學(xué)地認(rèn)識(shí)三無食品，我們?cè)诎嗌吓e行了一次討論會(huì)，毛老師讓讓大家就三無食品這個(gè)問題發(fā)表看法。

　　討論會(huì)開始了。有的同學(xué)介紹了三無食品的特點(diǎn)；有的同學(xué)介紹了三無食品制作的過程；有的同學(xué)介紹了三無食品里面帶有不健康的成分；還有的同學(xué)說到一些不法分子趁機(jī)出售不合格的食品……

　　江沁同學(xué)說：“有些家長(zhǎng)是城管，把一些不法分子所銷售的食品給銷毀掉�！�

　　徐程琳同學(xué)說：“我的二姨在醫(yī)院里當(dāng)醫(yī)生，也許她知道一些三無食品對(duì)我們的危害，我們可以從那里了解一下�！�

　　徐世昊同學(xué)說：“我們可以給政府寫一份信，讓政府專門去抓不法分子。”

　　吳春玉同學(xué)說：“我們可以當(dāng)以小記者，去采訪一些做食品的`工廠，問一問那里的叔叔和阿姨，食品是怎樣做成的�！�

　　毛老師說：“談得非常好，我們可以寫下來，讓人們了解我們的心聲�！�

　　同學(xué)們通過這次討論會(huì)明白了小賣鋪的食品都帶有一些色素，從此就沒有再去小賣鋪買東西了。

班級(jí)討論作文 篇2

　　20xx年我國(guó)將承辦的體育運(yùn)動(dòng)會(huì),這是一場(chǎng)全世界的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。一時(shí)間，“奧運(yùn)”成了人人關(guān)注的焦點(diǎn)。楊老師在班上舉行了一次“暢想奧運(yùn)”班級(jí)討論會(huì)，要大家就“奧運(yùn)”這個(gè)話題進(jìn)行發(fā)言。

　　討論會(huì)開始了。有的同學(xué)介紹了奧運(yùn)吉祥物，有的同學(xué)介紹了奧運(yùn)比賽項(xiàng)目，有的同學(xué)朗誦了暢想奧運(yùn)演講稿……

　　田威同學(xué)說：“我介紹福娃晶晶，晶晶是一只憨態(tài)可掬的大熊貓，來自廣闊的.大森林。它的頭飾是頌詞蓮花瓣造型。晶晶充滿力量，帶表五環(huán)中的黑色環(huán)圈�！�

　　陳星宇同學(xué)說：“我介紹福娃歡歡，福娃歡歡是福娃中的大哥哥，帶表著奧運(yùn)圣火，它的性格萬象分放。巨有奧林匹克精神：更快、更高、更強(qiáng)。它走到哪里，哪里就有它的歡笑聲。表示五環(huán)中的紅色環(huán)圈�！�

　　我說：“北京奧運(yùn)比賽項(xiàng)目分為大項(xiàng)28個(gè)，小項(xiàng)302個(gè)，這28個(gè)大項(xiàng)為壘球、柔道、摔跤、水上項(xiàng)目……”

　　奚玲玉朗誦演講稿：“劉翔一開始跑步時(shí)，受到很大的啟發(fā)，所以勇往直前總是領(lǐng)先。五星紅旗我為你自豪，五星紅旗我為你驕傲�！�

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　　楊彥老師說：“大家談的非常好，我們可以記下來，讓我們多了解了解有關(guān)奧運(yùn)的知識(shí)�！�

班級(jí)討論作文 篇3

　　八點(diǎn)多鐘，我們班的QQ群里為了尋找鄭嘉琪鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，每個(gè)人的那顆心似乎都在懸著，每一個(gè)人都在為鄭嘉琪擔(dān)心著。熱心的家長(zhǎng)們、老師們甚至校長(zhǎng)也都一起出動(dòng)，尋找鄭嘉琪。好在晚上十點(diǎn)多鐘的時(shí)候終于有了鄭嘉琪的消息，也最終確認(rèn)找到了一切平安的鄭嘉琪。大家懸著的心也終于放了下來。

　　第二天，我們班級(jí)因?yàn)檫@件事開了一次討論會(huì)，原來鄭嘉琪是因?yàn)闆]有完成作業(yè)而害怕被媽媽懲罰，所以才去了他的姑姑家。我們班的同學(xué)對(duì)此有各種各樣在想法：有的同學(xué)認(rèn)為是鄭嘉琪媽媽的錯(cuò)誤導(dǎo)致的；有的同學(xué)卻認(rèn)為是鄭嘉琪的不對(duì)。

　　肖一雄站起來大聲說：“我認(rèn)為是鄭嘉琪媽媽的不對(duì)，孩子沒有完成作業(yè)或者犯了錯(cuò)，媽媽應(yīng)該耐心教導(dǎo)他，而且根據(jù)《未成年人保護(hù)法》，使用家庭暴力是犯法了，嚴(yán)重的是要被拘留的`”。

　　馮鎬站起來反駁肖一雄說“如果鄭嘉琪一開始就完成作業(yè)，他的媽媽會(huì)懲罰他嗎？”

　　宋頡也說：“可是我認(rèn)為鄭嘉琪和他的媽媽都有錯(cuò)，鄭嘉琪錯(cuò)在不該離家出走，他的媽媽錯(cuò)在不該使用家庭暴力”。

　　我個(gè)人認(rèn)為宋頡的觀點(diǎn)沒有錯(cuò)，而且鄭嘉琪如果遇到了困難可以來找宋老師或者同學(xué)們呀！因?yàn)槲蚁嘈胚@個(gè)有愛的小五班也一定會(huì)幫助鄭嘉琪的。

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