- 相關(guān)推薦
閱讀子賞析:比喻修辭手法
句子賞析:比喻修辭手法
一、實(shí)踐
1、“而老斑羚就像燃料已輸送完了的火箭殘殼,自動(dòng)脫離宇宙飛船,不,比火箭殘殼更悲慘,在半大斑羚的猛力踢蹬下,像只突然斷翅的鳥(niǎo)筆直坐落下去!保ā栋吡顼w渡》)賞析:運(yùn)用比喻的修辭手法,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了(表現(xiàn)出)老羚羊?yàn)楸HN族而自我獻(xiàn)身的慘烈和悲壯,表達(dá)了作者震撼之情。
2.“翻開(kāi)書(shū),眼前像騎自行車(chē)在最擁擠的中山路,腦子立即作出判斷,那兒人多,那兒有空檔可以穿行,自然而然有了選擇!保ā对谀穷w星子下》)
賞析:運(yùn)用比喻的修辭手法,把“沒(méi)有復(fù)習(xí)的東西太多了”比作“最擁擠的中山路”;把“可以突擊強(qiáng)記的一部分”比作“可以穿行的空檔,”生動(dòng)形象地寫(xiě)出“我”臨時(shí)抱佛腳的緊張的心態(tài)。
3.“那些花朵就像一只只展翅欲飛的蝴蝶一樣美麗。”(《錯(cuò)開(kāi)季節(jié)的花》)
賞析:運(yùn)用比喻的修辭手法,把紫荊花的花朵比作“展翅欲飛的蝴蝶”,生動(dòng)形象地寫(xiě)出花朵的外形,還寫(xiě)出了花朵的動(dòng)態(tài)美,表現(xiàn)了它們的頑強(qiáng)生存生機(jī)盎然的活力,表達(dá)作者的喜愛(ài)之情。
4.“淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的向船尾跑去了!保斞浮渡鐟颉罚
賞析:運(yùn)用比喻的修辭手法,生動(dòng)形象地寫(xiě)出船速之快,也反映出(表達(dá)了)我想看社戲的急切心情。
5.“從未見(jiàn)過(guò)開(kāi)得這盛的藤蘿,只見(jiàn)一片淡紫色,像一條瀑布,從空中垂下,不見(jiàn)其發(fā)端,也不見(jiàn)其終極。(《紫藤蘿瀑布》)
賞析:運(yùn)用比喻的修辭手法,將一樹(shù)盛開(kāi)的紫藤蘿比作瀑布,生動(dòng)形象地寫(xiě)出紫藤蘿的繁茂,顯得氣勢(shì)非凡,燦爛輝煌,表達(dá)作者的喜愛(ài)之情。
6.“幾片淡淡的白云,如仙女撒下的花瓣,輕輕地飄過(guò)山巒,飄過(guò)海面,飄向遙遠(yuǎn)......(《三分春色一分愁》)賞析:運(yùn)用比喻的修辭手法,把白云比作花瓣,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了白云的輕柔與美麗,表達(dá)作者的喜愛(ài)之情。
7.“船就像是煮沸的鍋里的一片菜葉”(《只要有一寸甲板露出水面》)
賞析:運(yùn)用比喻的修辭手法,把船比作煮沸的鍋里的一片菜葉,生動(dòng)形象地寫(xiě)出這次罕見(jiàn)風(fēng)暴的嚴(yán)重、威力之大及輪船無(wú)助的絕望狀態(tài)。
8.“圍著我脖子的是一塊黑色的綢,這塊黑色的綢永遠(yuǎn)印入了我記憶之中,它水銀一般流遍我的全身,隨時(shí)都將能落發(fā)消融。”(賞析句子)(《媽媽的樹(shù)》)
賞析:運(yùn)用比喻的修辭手法,生動(dòng)形象地寫(xiě)出兒時(shí)母親為我剪發(fā)留給自己的深刻記憶和獨(dú)特感受,表達(dá)作者的依戀之情。
9.“一聲聲像連珠箭,刺穿了老頭子的心。”(賞析句子)(《蘆花蕩》)
賞析:用比喻和夸張的手法,形象地寫(xiě)出了老頭子痛苦到了極點(diǎn),傷心到了極點(diǎn),內(nèi)疚到了極點(diǎn)。
10.三月的春雨,是少女正值豆蔻年華。夏日的雨,是大嫂,她是個(gè)急性子,來(lái)也匆匆,去出匆匆,是個(gè)利索干凈還帶著幾分潑辣的中年婦女。秋日的雨,是閱盡滄桑的老婦人。(《雨》)
賞析:運(yùn)用比喻的修辭手法,把春雨比作少女,寫(xiě)出了她“文靜、溫柔、羞澀”的性格特征;把夏雨比作大嫂或母親,寫(xiě)出了她“急性子、利索干凈、潑辣、能干、慷慨”的性格特征;把秋雨比作老婦人,寫(xiě)出了她“閱盡滄桑、寬容、豁達(dá)”的性格特征。
11.“他蒼老的頭顱在秋風(fēng)中像蘆花一般擺動(dòng)著,臉色因?yàn)榫狡龋裆思t銹!保ㄓ崎L(zhǎng)的鈴聲))
賞析:運(yùn)用比喻的修辭手法,生動(dòng)形象地寫(xiě)出孫師傅想對(duì)我說(shuō)明真相又怕我介意而欲言又止的窘迫之態(tài)。
12.“我隨手把信封一字排開(kāi),形成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線(xiàn)!保ā陡赣H的信》)
賞析:運(yùn)用比喻的修辭手法,把“一字排開(kāi)”的信封比作“一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線(xiàn),生動(dòng)形象地寫(xiě)出信封數(shù)量很多,對(duì)后文的抒情(對(duì)父愛(ài)的徹悟和感念)起到墊襯作用。
13.“露水停在水面,像誰(shuí)忘記收回去的明亮的眼神”。賞析:運(yùn)用比喻的修辭手法,生動(dòng)地表現(xiàn)了露水的明亮,而且賦予露水以生命,把露水寫(xiě)活了,充滿(mǎn)了詩(shī)意的美。
14.“像眼睛,像星星,還眨呀眨的!保ㄖ熳郧濉洞骸罚┵p析:運(yùn)用比喻的修辭手法,兩個(gè)比喻,描繪了陽(yáng)光下野花閃閃爍爍,逗人喜愛(ài)的樣子,表達(dá)作者的依戀之情。 15.“哧”的一聲,火柴綻開(kāi)一朵絢麗的火花,將濃重的夜幕撕開(kāi)一角。(《最后一根火柴》)
賞析:運(yùn)用比喻的修辭手法,生動(dòng)形象地展示人物輕松的心情(因?yàn)檫@是最后一根,點(diǎn)不著,意味著死亡,大家屏住呼吸,緊張)。
16.“近來(lái)父親的咳嗽好像奔跑的火車(chē),一咳好像要吐出五臟六腑來(lái),臉憋得像三國(guó)的紅面關(guān)公,吐出的痰絲中竟有點(diǎn)猩紅,宛如暮春開(kāi)敗了的桃花!笔褂檬裁葱揶o手法?有什么表達(dá)效果?(《差一分線(xiàn)》)
賞析:運(yùn)用比喻、夸張的修辭手法,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了父親咳嗽的聲音之大,暗示了父親病情很重了。
17.《記承天寺夜游》寫(xiě)月光下庭院美景的名子是:“庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也!
賞析:運(yùn)用比喻的修辭手法,把照射在庭院中的月光比作積水,把竹柏倒影比作水中藻荇,比喻中有比喻,生動(dòng)形象地寫(xiě)出(本體)月光的清澈透明、竹柏倒影的清麗淡雅,描繪出一個(gè)空明澄澈、疏影操拽、亦真亦幻的美妙境界。
18.“從各港口涌出了無(wú)數(shù)只大小船只。它們立即散布江面,像箭似的向南岸飛駛而去!保ā段臆姍M渡長(zhǎng)江情景》)賞析:運(yùn)用比喻的修辭手法,生動(dòng)形象地寫(xiě)出船只船速之快,也表現(xiàn)了我軍渡江的迅速勇猛、勢(shì)不可擋。
19.《煙火里的疼愛(ài)》:“我看著母親用勺子一點(diǎn)點(diǎn)將南瓜肉刮下來(lái),那逐漸堆砌的南瓜肉兒卷著邊,在瓷盆里精致得很,仿佛是藝術(shù)品。
答:運(yùn)用比喻的修辭手法,把卷著邊的南瓜肉比作藝術(shù)品,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了瓷盆里南瓜肉的精致,表現(xiàn)了母親制作南瓜餅動(dòng)作的嫻熟。(或是母親對(duì)我的用心,或是母親對(duì)我的的愛(ài))。
二、總結(jié)
比喻:化平淡為生動(dòng),化深?yuàn)W為淺顯,化抽象為具體,化冗長(zhǎng)為簡(jiǎn)潔,用來(lái)描繪的事物可以讓形象鮮明生動(dòng),用來(lái)說(shuō)明道理,能讓道理通俗易懂。
答題格式:運(yùn)用比喻的修辭手法,把……比作……,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了**事物(人)的什么特點(diǎn),表達(dá)了人物的某種情感(表現(xiàn)人物某種品質(zhì))
【閱讀子賞析:比喻修辭手法】相關(guān)文章:
阿拉伯語(yǔ)比喻修辭手法的目的08-02
《子衿》的原文及賞析01-18
《風(fēng)流子》譯文及賞析09-04
責(zé)子原文及賞析01-18
《子衿》原文及賞析08-28
子衿原文及賞析11-14
子衿原文及賞析01-28
子衿原文賞析07-24
《華子崗》原文及賞析01-22