【必備】話題責(zé)任的作文集合九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的話題責(zé)任的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
話題責(zé)任的作文 篇1
每個(gè)人都有責(zé)任，扮演著各個(gè)角色的人都有不同的責(zé)任。如：老師肩負(fù)的教書育人的職責(zé)，警察肩負(fù)著保護(hù)家園的職責(zé)，邊疆的士兵們有守衛(wèi)邊疆的責(zé)任。
還記得5.12的地震中，多少感人肺腑的故事，這些最終化為四個(gè)字“這是責(zé)任”。
譚千秋這三個(gè)字永遠(yuǎn)的烙印在每個(gè)人的心中。他是一名普通的教師，在地震發(fā)生的當(dāng)天，他像往常一樣，幫女兒洗臉、刷牙后，七點(diǎn)多就早早的來(lái)到學(xué)校，像往常一樣上課，似乎一切并沒(méi)有什么異常。就在2點(diǎn)28分，這個(gè)讓人永遠(yuǎn)難忘和悲痛欲絕的時(shí)刻，所有的高樓大廈在頃刻間化為一片廢墟。救援行動(dòng)立刻開(kāi)始。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，救援人員在一塊石板旁探測(cè)到有生存的跡象，便開(kāi)始展開(kāi)救援行動(dòng)。就在石板掀開(kāi)后，那個(gè)景象讓在場(chǎng)的所有人都被深深的感動(dòng)了同時(shí)也產(chǎn)生量打心底里生起的敬佩之情。
在面前的是一位穿著樸素的老師趴在桌子上，身體死死的護(hù)住這張桌子下的四個(gè)學(xué)生，讓人開(kāi)心的是：這四個(gè)學(xué)生還活著，人們搬開(kāi)譚老師的遺體，發(fā)現(xiàn)他的姿勢(shì)完全定住了，硬住了。
經(jīng)過(guò)救護(hù)人員的努力，這四個(gè)學(xué)生保住了生命，并很好的在醫(yī)院里進(jìn)行恢復(fù)治療。當(dāng)記者采訪其中一個(gè)獲救學(xué)生時(shí)。他眼含淚水的說(shuō)：“譚老師，在發(fā)生地震的那一刻，他離門口就只有一步之遙，而他卻緊急的讓我們疏散，當(dāng)他知道房子就要撐不住的時(shí)候，他把我們拉到桌子底下，讓我們進(jìn)去躲著，并用自己的身體死死的.護(hù)住桌子”
13日22時(shí)12分譚老師的遺體從廢墟中扒出來(lái)，放在學(xué)校操場(chǎng)臨時(shí)的停尸場(chǎng)中，他的妻子張關(guān)蓉幫自己的丈夫擦拭身體，并說(shuō)：“昨天抬過(guò)來(lái)的時(shí)候還是軟軟的，咋就變得這么硬啊!”輕揉著丈夫的手臂，慟哭失聲……
操場(chǎng)上，學(xué)生家長(zhǎng)按當(dāng)?shù)亓?xí)俗為譚老師燃起了一串鞭炮……
啊，多么偉大的人啊，我想如果他還活著，他一定是說(shuō)：“這是我的責(zé)任”
責(zé)任，每個(gè)人都要承擔(dān)，只要有責(zé)任在我們身上，我們就會(huì)有動(dòng)力，有勇往直前的精神，只要我們承擔(dān)好我們自己的責(zé)任，哪怕是一丁點(diǎn)，集體就會(huì)向前進(jìn)、發(fā)展。
話題責(zé)任的作文 篇2
什么是責(zé)任?英國(guó)的查爾斯曾告訴你：“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任!”
責(zé)任是一種莊重的態(tài)度;責(zé)任是個(gè)人走向成功的一面鏡子;責(zé)任更是一個(gè)人忠于職守的見(jiàn)證!
責(zé)任是一種莊重的態(tài)度。我國(guó)青年小提琴制作大師鄭荃，在素有“提琴制作王國(guó)”之稱的意大利榮獲小提琴制作金獎(jiǎng)。在國(guó)外進(jìn)修的四年間，他曾多次在國(guó)際提琴制作比賽中獲獎(jiǎng)，但他一直沒(méi)有忘記自己代表的是中國(guó)。在那次國(guó)際比賽中，大會(huì)組織者要求在鄭荃的作品上標(biāo)著“鄭荃意大利”字樣。鄭荃發(fā)現(xiàn)后立即找到組織者，要求將“意大利”改為“中國(guó)”。他還對(duì)主辦人說(shuō)：“我雖然一個(gè)人參賽，但我代表中華人民共和國(guó)，如果你們不改正，我就立即退出比賽。”大會(huì)主辦人員只好照辦了。他用自己的行動(dòng)維護(hù)了祖國(guó)榮譽(yù)和民族尊嚴(yán)。民族的責(zé)任感重于泰山，這難道不值得我們歌誦嗎?
責(zé)任是個(gè)人走向成功的一面鏡子。1920年一個(gè)十一歲的美國(guó)男孩踢足球時(shí)不小心打碎了鄰居家的玻璃。鄰居向他索賠12。5美元。在當(dāng)時(shí)來(lái)說(shuō)，這可是一筆不小的數(shù)目。男孩向父親認(rèn)了錯(cuò)，父親讓他對(duì)自己的.過(guò)失負(fù)責(zé)。男孩為難的說(shuō)：“我哪有那么多的錢陪人家?”父親拿出12。5美元說(shuō)：“這錢可以借給你，但一年后要還我�！睆拇四泻㈤_(kāi)始了艱苦的打工生活，終于掙夠了錢還給了父親。這個(gè)男孩就是日后成為美國(guó)總統(tǒng)的羅納德·里根。他在回憶這件事時(shí)說(shuō)：“通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)承擔(dān)過(guò)失，使我懂得了什么叫責(zé)任�！庇掠诔袚�(dān)責(zé)任，難道不是一個(gè)人優(yōu)秀品質(zhì)的體現(xiàn)嗎?
用自己的勞動(dòng)來(lái)承擔(dān)責(zé)任，自己的心里會(huì)有一種踏實(shí)的感覺(jué)!這件事如果發(fā)生在中國(guó)，想必會(huì)有很多中國(guó)的爸爸媽媽一定會(huì)把錢賠給對(duì)方以此來(lái)解決這件事情。因此中國(guó)的青少年大多數(shù)不懂得用勞動(dòng)來(lái)承擔(dān)過(guò)失，用自己的行動(dòng)去履行責(zé)任。我們這個(gè)社會(huì)之所以有很多令人“意想不到”的事情的發(fā)生，就是相當(dāng)一部分“聰明的”中國(guó)人用“聰明的”辦法去做事，而忽略了責(zé)任的深刻內(nèi)涵，它是對(duì)一個(gè)人一個(gè)集體乃至一個(gè)國(guó)家民族信仰的支撐，失去了它會(huì)失去一切，甚至導(dǎo)致群體的自相殘害乃至毀滅!
責(zé)任是一個(gè)人忠于職守的見(jiàn)證。十月革命勝利后人民委員會(huì)設(shè)在斯莫爾尼宮。有一天，在宮門前站崗的是新戰(zhàn)士洛班諾夫，到斯莫爾尼宮來(lái)開(kāi)會(huì)和辦事的人很多。有：工人、士兵、農(nóng)民還有學(xué)生。新戰(zhàn)士都認(rèn)真地檢查了他們的通行證。人民委員會(huì)主席列寧來(lái)了，他一邊走一邊思考問(wèn)題。“同志，您的通行證�！甭灏嘀Z夫擋住了他�！巴ㄐ凶C?我這就拿!”列寧急忙把手伸進(jìn)衣兜里。洛班諾夫接過(guò)證件一看，原來(lái)他就是列寧同志。他非常不安舉手行禮說(shuō)：“列寧同志!”小伙子緊張的有些臉紅。列寧拉住這位新戰(zhàn)士的手高興地說(shuō)：”你做得很對(duì)，小伙子!你對(duì)工作很負(fù)責(zé)，謝謝!”
當(dāng)今社會(huì)，人們都看淡了“責(zé)任”這個(gè)不可看淡的名詞。如果每一個(gè)人都把“責(zé)任”看得像泰山一樣重要，那么我們必須樹(shù)立起來(lái)的強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，就會(huì)讓我們每一個(gè)人勇敢地挑起自己的明天，擔(dān)負(fù)起祖國(guó)的未來(lái)!
話題責(zé)任的作文 篇3
責(zé)任是巍巍大廈的棟梁，沒(méi)有它，就只是散亂的磚瓦；責(zé)任是滔滔大江的河床，沒(méi)有它，就只有泛濫的波浪；責(zé)任是熊熊烈火的引星，沒(méi)有它，就只有冰冷的柴把。
——題記
蔚藍(lán)的天空，燦爛的陽(yáng)光與柔和的藍(lán)交織一起，托著那玲瓏可愛(ài)的太陽(yáng)，天空微微地撇了撇嘴角，露出微笑，太陽(yáng)透過(guò)蟬羽般的云朵發(fā)出燦爛的光輝，縷縷金光仿佛在流動(dòng)。溪水也低吟淺唱著，小溪清澈見(jiàn)底，連卵石都一清二楚，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱。我沐浴著陽(yáng)光。
我是一朵飛翔的蒲公英，潔白纖細(xì)的絨毛，軟綿綿的，柔柔軟軟。嫩綠卻細(xì)弱的莖堅(jiān)強(qiáng)的支撐著身體，在盡自己的.責(zé)任。微風(fēng)輕輕地拂過(guò)綿綿的絨毛，傾灑了無(wú)盡的喜愛(ài)與微笑。
當(dāng)天空還沒(méi)有太陽(yáng)，微弱的光偷偷從沉悶的云層露出微笑，我在沉悶中嘆息，深沉的努力。我為了自己理想而努力地掙扎掙脫，像逃亡似的，迫不及待地離開(kāi)土地，去擁抱新世界。我肩負(fù)責(zé)任，我努力著，瘦弱的莖滲出點(diǎn)點(diǎn)綠色的汁液，傷口的疼痛讓我堅(jiān)定的信念動(dòng)搖，我是否還要堅(jiān)持夢(mèng)想與責(zé)任？
當(dāng)?shù)谝豢|金色光輝灑在大地上，我努力地飛，盡管飛得很低。經(jīng)過(guò)痛苦掙扎，我離開(kāi)了土地的搖籃，傷口的確讓我動(dòng)搖過(guò)，但不會(huì)阻礙夢(mèng)想，我還肩負(fù)著責(zé)任！想實(shí)現(xiàn)自由飛翔的夢(mèng)想，自己決定生活的去向，去履行我未知的責(zé)任。
當(dāng)強(qiáng)烈的陽(yáng)光照射在疲憊的身軀上，我放慢速度，一片潔白，安安靜靜只有少許人緩慢走在小徑上，綠草如茵，嬌小的花如天真燦爛的笑容，柔柔地綻放，把碧綠地毯裝飾得美妙動(dòng)人。我被眼前的一切所吸引，不自覺(jué)停下，決定停留。
當(dāng)陽(yáng)光漸漸疲憊，一個(gè)可愛(ài)卻憔悴的臉龐正端詳著我，甜美地說(shuō)：“媽媽，這就是頑強(qiáng)的蒲公英嗎？”“是啊，姍姍會(huì)像這朵蒲公英一樣頑強(qiáng)地生活，不久就可以出院了！”這位慈愛(ài)的母親撫摸著小女孩的頭發(fā)，卻有一絲低落。原來(lái)這里是醫(yī)院，她是病人啊。心里不禁泛起漣漪。
當(dāng)小雨淅淅瀝瀝歡笑時(shí)，絨毛浸濕，幼嫩的身軀也攲斜了，我腦海中浮現(xiàn)出小女孩的微笑，那么可愛(ài)的女孩怎么會(huì)生病呢？慈愛(ài)的聲音回響在耳畔：“姍姍會(huì)像這朵蒲公英一樣頑強(qiáng)地生活”，這句話仿佛沉重的石頭壓在身上，呼吸有些困難，承受雨水打擊，這就是責(zé)任嗎？
“你一定要堅(jiān)強(qiáng)的活下去��！姍姍把你當(dāng)作她生命的象征了，她馬上就要手術(shù)了，你一定要堅(jiān)持��！”姍姍母親抽噎著說(shuō)。
當(dāng)雨如散落的珍珠打在身上，盡管美麗卻疼痛。就像姍姍母親的話，充滿母愛(ài)卻像更巨大的巖石壓在心頭，讓我沉重著，沉重著。
雨越來(lái)越大，毫不留情地打在身上，我硬撐著，身體開(kāi)始搖搖晃晃，仿佛醉酒的詩(shī)人一樣，嫩綠的莖有了微微的折損。我眉頭緊鎖，痛苦的神情在臉上蔓延，遍布了全身，雨的刺痛讓我的意志有些模糊，好像要睡了，眼皮已經(jīng)閃爍了，我就要放棄堅(jiān)持了嗎？“媽媽，這就是頑強(qiáng)的蒲公英嗎”不行！姍姍都知道我是堅(jiān)強(qiáng)的，我不能放棄，甜美的聲音讓我有了些力量。
當(dāng)雨如瘋狂了一般打在身上，清晨殘留的傷口疼痛了，我好像快暈了，“姍姍已經(jīng)把你當(dāng)作她生命的象征了，她的病很重馬上就要手術(shù)了，你一定要堅(jiān)持啊！”她母親的希望清醒了我，姍姍對(duì)生的希望寄托在我身上了，我千萬(wàn)不能放棄啊！堅(jiān)持��！你還肩負(fù)蒲公英的責(zé)任呢！
當(dāng)清晨的第一縷曙光喚醒了我，才發(fā)現(xiàn)我受不住疲憊睡了，昨夜我竟渾渾噩噩，擔(dān)驚受怕的堅(jiān)持了整晚？甜美的聲音又響起了：“媽媽，蒲公英好堅(jiān)強(qiáng)，昨夜那么大雨，她都沒(méi)事�！薄拔易蛱炀驼f(shuō)蒲公英會(huì)好好的，你剛做完手術(shù)就要來(lái)看。”母親微笑著說(shuō)。
聽(tīng)著她們溫馨的對(duì)話，我仿佛已經(jīng)明白一切，姍姍好了，回想起昨夜的暴風(fēng)雨，回憶我的堅(jiān)強(qiáng)，我知道，我盡到了自己的責(zé)任！
在人生的旅途中，我們難免遇到困難與坎坷，但是想到肩頭的責(zé)任，困難又算得了什么呢？
話題責(zé)任的作文 篇4
都說(shuō)年少如歌，不錯(cuò)，在如歌的歲月中，我們迎來(lái)了人生最美好的青春。————題記
沒(méi)有彩排的一場(chǎng)青春歌舞已拉開(kāi)帷幕。我靜坐在時(shí)光的漩渦中，思索該如何把握我的青春�；钤跉v史的風(fēng)口浪尖上，我們這些新世紀(jì)的人又該如何承擔(dān)中國(guó)青年于家于國(guó)的責(zé)任?我想，我有了答案——
走進(jìn)校門，似乎此時(shí)不是走進(jìn)校門，而是走向青春。身著校服，立于操場(chǎng)之上，似乎我已不再是我。那嘹亮的國(guó)歌聲，優(yōu)美的校歌，篇篇感人的信件……縈繞在耳畔，久久未曾散去。
不得提起那互換信件的環(huán)節(jié)。曾經(jīng)在電視上看到過(guò)很多類似的節(jié)目，當(dāng)時(shí)也就笑笑而過(guò)，不曾想，今日自己也面對(duì)了。這恍惚間……想出了神，主持人那一句，下面有請(qǐng)家長(zhǎng)走到子女身邊，互換信件。本就靦腆的我只好送口袋里摸索出信件，硬著頭皮，給我的母親。腦海里曾無(wú)數(shù)次推演過(guò)這個(gè)畫面，然而，真正發(fā)生了，卻又不那么害怕了。雙手似乎有些顫抖。慢慢地從信封里抽出薄如蟬翼卻重如泰山的信紙，待深吸一口氣后，仔細(xì)閱讀那樸實(shí)無(wú)華但字里行間卻飽含深情的文字。讀得很快，但母親對(duì)我的期望卻是讀到心里了，那殷切的希望，氤氳在胸，我想，永遠(yuǎn)也不會(huì)散去吧。
望著母親那日益老去的臉龐，突然想起很久以前，問(wèn)母親多大，母親說(shuō)，比你爸小幾歲，我是知道我爸多大的，自然也就知道母親的年紀(jì)了。如今。母親也快40了，要步入中年了，再過(guò)幾年，家里的重?fù)?dān)就該落到我那柔弱卻也日漸成熟的`肩膀上了，這是一份責(zé)任，加的責(zé)任，或許我現(xiàn)在談還嫌早，但，時(shí)間過(guò)得真的很快。很快他們就要老去了，王錚亮的《時(shí)間都去哪了》真的讓人心酸。
光陰荏苒，10幾年就這么過(guò)去了。這十幾年來(lái)父親，母親對(duì)我的付出又何能以我這給母親的一個(gè)擁抱去償還?我想這是不夠的。很難得有今天這個(gè)機(jī)會(huì)，和母親聊了很多，雖然不是十分高調(diào)的話題，但瑣碎的話語(yǔ)間卻充斥著愛(ài)與關(guān)心……望著母親那離去的背影，不再年輕的背影，曾經(jīng)對(duì)她的厭煩，都漸漸縮小，化成一根針，刺痛了我的心。
感謝你們，我的父母;感謝這十幾年來(lái)你們的悉心照料，感謝……一切盡在無(wú)言中
活動(dòng)就那么結(jié)束了。不過(guò)，結(jié)束也是一種開(kāi)始。我正式告別了我的童年時(shí)光，走向了青春，帶著憧憬，攜著期許，擔(dān)著責(zé)任……
話題責(zé)任的作文 篇5
世間萬(wàn)物，皆有雙面，無(wú)可避免。有正，即有邪；有真，即有假；有因果，自有報(bào)應(yīng)；有屬于你的一份權(quán)利，自然有屬于你的一份責(zé)任！
每人均有多重身份，而自然即有多重責(zé)任。作為學(xué)生，要努力學(xué)習(xí)；作為中國(guó)人，要保家衛(wèi)國(guó)；作為兒女，應(yīng)孝敬父母。有人問(wèn)，我們?yōu)槭裁匆袚?dān)起這個(gè)責(zé)任呢？作為學(xué)生，你得到了上課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。作為中國(guó)人，你得到了受國(guó)家保護(hù)的權(quán)利。作為兒女，你得到總有生命的權(quán)力。正所謂有得必有失，這樣的事，還有很多�？v觀古今，昔日唐朝第一美人――安樂(lè)公主，你以為她只干過(guò)織“織成裙”？天真，她不能擁有皇宮，那她就自己造一個(gè)。她有了至高無(wú)上的權(quán)力。有人會(huì)問(wèn)，那她又有什么責(zé)任呢？仔細(xì)研讀史卷，她的哥哥當(dāng)朝皇太子，前朝皇太孫，僅僅因?yàn)樽h武則天一位男寵就死。她認(rèn)為她的'責(zé)任就是拿回屬于皇兄的一切，哪怕背上罵名。
世間眼中，皇族很風(fēng)光，擁有無(wú)限大的權(quán)力，可是你沒(méi)有看到的是，他們的責(zé)任也異常的大，治國(guó)、平天下，你以為好玩？
每個(gè)人都應(yīng)有自己的一份責(zé)任，那些所謂的隱居的名人雅士，他們確實(shí)極力逃避屬于自己的一份責(zé)任。什么官場(chǎng)腐敗，你不是很牛嗎？起來(lái)反��！說(shuō)是隱居，其實(shí)呢，不就是想逃脫責(zé)任嗎！豬也有喂飽人的責(zé)任，狗也有為主人看家的責(zé)任來(lái)著，你這樣逃避責(zé)任，綜上所述――豬狗不如。
一只小小的蝴蝶輕揮翅膀即可引起一場(chǎng)大風(fēng)暴。世間萬(wàn)物，皆有責(zé)任，遇到事了，不應(yīng)推脫。旁觀者就沒(méi)責(zé)任了嗎？沒(méi)攔就是人的責(zé)任。不認(rèn)識(shí)就是沒(méi)有責(zé)任了嗎？你要是不買東西，人家會(huì)賣？
生活在這世上，處處皆有責(zé)任。你不應(yīng)老是想著各種法子，來(lái)逃脫，推脫你的責(zé)任，因?yàn)椤?/p>
有了這責(zé)任，你叫人，你生活的叫社會(huì)。每個(gè)人都擁有著多重身份，這是人與動(dòng)物之間最大的差距吧！
話題責(zé)任的作文 篇6
責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的事情，責(zé)任是不應(yīng)該做某些事情，例如，你應(yīng)當(dāng)去上學(xué)，應(yīng)當(dāng)幫助朋友，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，這就是應(yīng)當(dāng)做的事情，而不應(yīng)當(dāng)做的事情，如，不抄襲別人作業(yè)，不應(yīng)該與別人去打架，不應(yīng)該用粗魯?shù)?態(tài)度對(duì)待師長(zhǎng)。
我們的社會(huì)中，每個(gè)人都有與他人有遠(yuǎn)有近的關(guān)系，都因不同的社會(huì)身份而負(fù)有不同的責(zé)任，責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾，這種承諾，表現(xiàn)在生活的方方面面，從現(xiàn)有的精力學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)知道，我們現(xiàn)在扮演的角色是學(xué)生，而我們現(xiàn)在的責(zé)任就是學(xué)習(xí)。
古人云：沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，這里指的規(guī)矩，說(shuō)的大一點(diǎn)指得就是責(zé)任。
有這樣一個(gè)故事：小方興沖沖地走進(jìn)家門，對(duì)爸爸說(shuō)：“明天放假，同學(xué)讓我去參加生日派對(duì)您看我買什么禮物好”爸爸說(shuō)：“爺爺生病了，我們明天要去看他”小方說(shuō)：“我們明天上午去爺爺家，下午我有空”爸爸說(shuō)：“明天上午你要參加培訓(xùn)班，那不是你上個(gè)星期報(bào)的名嗎?”小方為難了：“那怎么辦?我已經(jīng)和同學(xué)商量好了。”爸爸說(shuō)：“這件事你自己決定，而且你要為自己的決定負(fù)責(zé)�！�
這個(gè)故事告訴我們，自己對(duì)自己負(fù)責(zé)，誰(shuí)對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，誰(shuí)就要對(duì)這種不負(fù)責(zé)任造成的后果負(fù)責(zé)，當(dāng)然，用合理，合法的方法，糾正自己的錯(cuò)誤，也是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，否則，為了演示一次過(guò)失，你可能對(duì)自己不負(fù)責(zé)任付出更大的代價(jià)。
話題責(zé)任的作文 篇7
碌碌無(wú)為，非少年本色。
——題記
在這個(gè)萬(wàn)千的世界中，我們每個(gè)人都將扮演著不同的角色，然而每一個(gè)角色的背后就會(huì)一份責(zé)任，正因?yàn)橛辛素?zé)任，我們才會(huì)有了動(dòng)力，正有了動(dòng)力才能驅(qū)使我們不斷前進(jìn)，我們才能享受快樂(lè)。
對(duì)自己盡責(zé)，我們常說(shuō)的一句話，最大的敵人是自己，是有，在強(qiáng)大的敵人都是由自己而來(lái)，現(xiàn)在我們有了自己的價(jià)值觀，常常在“該”與“不該”之間徘徊，錯(cuò)失良機(jī)，在一些問(wèn)題上我們能不能做到盡責(zé)呢，像魯迅先生那樣為了早到學(xué)堂，毅然地在自己的課桌上刻了一個(gè)“早”字，如果你有魯迅先生那份執(zhí)著，恭喜你，你一定嘗到了勝利的果實(shí)，畢竟“天道酬勤”，咳！
對(duì)父母盡責(zé)，“百善孝為先”，父母是我們最親的人，“二十四孝”的.故事，有人讀過(guò)吧！我們有沒(méi)有做到像古人那樣？作為子女的我們必須做到孝敬父母，還不僅是社會(huì)美德，而且還是法律賦予的責(zé)任，每個(gè)人都能盡到責(zé)任，那么我們將會(huì)在愛(ài)的港灣中享受無(wú)限的溫馨。
對(duì)父母盡責(zé)，你用你一生賺到的，減去你為這個(gè)世界付出的，便是你最后所得到的財(cái)富，有些人平淡的度過(guò)一生，正如我們這十幾年的懵懵懂懂一樣，沒(méi)有回報(bào)社會(huì)或是接受社會(huì)給予的比回報(bào)的要多，但在我們現(xiàn)實(shí)的生活中也有鮮活的例子，支教老師，義務(wù)志愿者等，他們的付出是無(wú)償?shù)模麄円苍S得不到物質(zhì)上的財(cái)富，但他們得到卻比物質(zhì)上還要寶貴的精神財(cái)富，只有這樣的走進(jìn)社會(huì)，才會(huì)看到生命的花朵綻放出光芒。
興敗的感嘆不該屬于我們，心靈的傷痛屬于我們，悔恨的眼淚不應(yīng)該屬于我們！屬于我們的是成功，屬于我們的是喜悅，屬于我們的是笑容。
話題責(zé)任的作文 篇8
昨天在校園里玩耍時(shí)我們5名同學(xué)沒(méi)有遵守學(xué)校的規(guī)章制度被罰值日一周，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是“壞事”。
但是今天打掃衛(wèi)生的時(shí)候我非常認(rèn)真，累得都出汗了。上午翁老師表?yè)P(yáng)了我們，說(shuō)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)，翁老師還說(shuō)：“男子漢要認(rèn)真負(fù)責(zé)，頂天立地”。今天放學(xué)后我告訴爸爸，做錯(cuò)了事學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，得到了老師的'表?yè)P(yáng)，現(xiàn)在變成了“好事”。
話題責(zé)任的作文 篇9
在社會(huì)中生活,我們會(huì)扮演不同的角色,而往往每一種角色都伴隨著一份責(zé)任而存.正因?yàn)橛辛素?zé)任,我們才有了動(dòng)力;也正因?yàn)檫@種動(dòng)力驅(qū)使我們不斷前進(jìn),我們才能享受到盡責(zé)的快樂(lè)。
對(duì)自己盡責(zé),享受成功的喜悅,“最大的敵人其實(shí)是你自己”.我們常常會(huì)想到這句話;我們能辨別是與非,卻常常在“該”與“不該”中徘徊;我們常常會(huì)為失敗而嘆息,卻不知在“該”與“不該”的取舍中丟掉了很多盡責(zé)的機(jī)會(huì).學(xué)習(xí)上,你是否真的什么事都按老師的要求做了!你是否能在一片喧鬧中靜心學(xué)習(xí)?倘若你的回答是肯定的,那么你一定會(huì)嘗到勝利的果實(shí),因?yàn)椤疤斓莱昵凇甭?
對(duì)家庭負(fù)責(zé),享受擁抱溫馨的愉悅,每個(gè)人都希望自己有一個(gè)溫馨幸福的家,因?yàn)榧沂菒?ài)的港灣.我們渴望幸福,也必須明白自己也得對(duì)家庭盡責(zé).作為兒女,我們必須做到孝敬父母;作為父母呢,也得做到關(guān)愛(ài)兒女,為家庭的生計(jì)而努力。如果我們都能做到,那么我們將會(huì)在這愛(ài)的港灣中享受無(wú)限的溫馨:廚房的美食“香飄千里”,客廳的'綠茶顯現(xiàn)誘人的明綠,書房的我們?cè)凇捌D苦奮戰(zhàn)”……
對(duì)社會(huì)盡責(zé),享受付出的歡欣.你用你一生賺到的減去這個(gè)世界給你的,便是你一生的財(cái)富.很多人平平淡淡過(guò)了一生,正如我們懵懵懂懂活了這十幾年,沒(méi)有回報(bào)給世界,或是接受世界給予的比回報(bào)的要多.但也有去西藏支教的大學(xué)生們,在接受給予這么多年之后,不甘平常淡,毅然選擇付出青春,放棄學(xué)會(huì)來(lái)回報(bào)社會(huì),那么從那一刻起,他們便在付出中盡責(zé),在付出中“還債”.沒(méi)有物質(zhì)上的財(cái)富,但精神上的富有卻足以讓他們享用一生!我們?cè)诟冻龅耐瑫r(shí),有獲得回報(bào)的權(quán)利,卻不可索取!只有這樣付出才有意義!才會(huì)看到生命的花朵綻放七彩光芒!
失敗的嘆息不該屬于我們,心靈的創(chuàng)傷不該屬于我們,悔恨的淚水不該屬于我們!我們追求微笑的花朵!那么,盡已所能,盡職盡責(zé),享受快樂(lè)的人生吧!
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