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(熱)班級圖書角作文18篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的班級圖書角作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
班級圖書角作文1
我最喜歡我們學(xué)校的圖書角。那里特別安靜。在這里就算是瘋狂的大老虎，來到這里，剎那間也會變成溫順的小綿羊。
圖書角的'書應(yīng)有盡有，有兵器類的、動物類的，還有一些歷史書。這些書很有趣，在這里你可以學(xué)到許多知識。
知識就像一片汪洋大海。我經(jīng)常去圖書角，我常常把書看成我讀老師�！皶接新非跒閺�，學(xué)海無涯苦作舟”。在讀書學(xué)習(xí)的道路上，沒有捷徑可走，有沒有順風(fēng)船可搭乘，如果你想擁有更多淵博的知識，那么勤奮和刻苦的學(xué)習(xí)是必不可少。
讀書可以讓“你腹有詩書氣自華，讀書萬卷使使通神”。我也希望自己有一天通過不斷的讀書學(xué)習(xí)可以達到這樣的境界該多好啊。
圖書角讓我印象深刻，使我流連忘返，圖書角已成為我讀書汲取知識的快樂海洋。
班級圖書角作文2
每學(xué)期開學(xué)，我們班每個人都會從家里帶五本書到學(xué)校，一起放在教室后面的書柜里，成為一個書角。圖書館角豐富了我們的課余生活。
然而，《書》就麻煩了。我們班有些刁民私自拿著班級書館一角的書回家，屢禁不止，惹怒了班主任金老師，讓我們把書全部收回。
第二天早上，我很自然的來到墻角借書，但是墻角不見了。我們沒有精神食糧可以依靠，就好像我們沒有靈魂一樣。很多人在發(fā)呆，因為沒有書，很多人在看課本，也因為沒有書。我?guī)е环N恨意看著所有可能未經(jīng)允許就把書帶回家的人。是的，我恨他們，他們奪走了我們生命中唯一的精神食糧。
金先生很抱歉看到我們這幾天精神恍惚。她網(wǎng)開一面，允許每個人帶兩本書到學(xué)校，重修書角。每個學(xué)生都應(yīng)該登記借書，在上學(xué)前檢查，并警告忘記還書的.學(xué)生。如果大家都表現(xiàn)好，愛護書籍，保證不出教室，我們覺得金老師也可能擴大書角的規(guī)模。
圖書館角在后面，我們有好書可以在業(yè)余時間讀。
班級圖書角作文3
前段時間，我們班發(fā)生了一件大的不能再大的事！想知道是什么嗎？那就請你接著往下看——
有一次我們上操回來，看見班級圖書角打開著，里面擺滿了新書！大家馬上都大叫起來了，沒叫的也兩眼發(fā)光。聽說這些都是文老師買的，對于我這個小書蟲來說簡直是天上掉餡餅。正在我們歡呼之時，文老師進來說：“大家安靜一下！現(xiàn)在我來發(fā)書，我說到哪個作家的名字，喜歡這位作家寫的書的人就來拿一本�！蔽睦蠋焺傉f完，班內(nèi)立刻發(fā)出震耳欲聾的.“Ye”聲！接下來是一個又一個大家熟悉的作家的名字：楊紅櫻、鄭淵潔、沈石溪……每個人都快速跑到了書堆前，挑選出了自已喜歡的書，然后心滿意足地走了。
選完書后，文老師把剩下的時間都讓交給我們讀書了，班里安靜極了，只剩下“沙沙”的翻書聲。
后面的日子里，我們班爆發(fā)了一股“讀書熱潮”：大家到校后，每個人都拿著書津津有味地看著，班里安靜了許多，以前只要下午一來學(xué)校，就吵的不得了，而現(xiàn)在幾乎一點兒聲音也沒有，我覺的書真是個神奇的東西！
這個令我們開心的小小圖書角，屬于你，我，他！
班級圖書角作文4
在中秋節(jié)之前，語文老師說要辦一個班級圖書角。希望我們大家拿一些書來，多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，讓知識面更加豐富。我們非常贊成。回到家，同學(xué)們紛紛把家里的書拿來。一本、兩本、三本······圖書角的`書積少成多，在同學(xué)們的共同努力下，到了10月10日，老師宣布：“我們班的圖書角成立了！”教室里響起一片歡呼聲。
看看同學(xué)們都帶了些什么書吧。哇！真是各種各樣，有十萬個為什么、有快樂日記、還有輕松作文300字等······
老師讓許蕓和何忠賢當(dāng)圖書角的管理員。還定了幾條制度：
一、借書的人，手一定要干凈，否則不能借書；
二、書一定要好好保護，如果弄壞了，按這本書的原價雙倍賠償；
三、每周一、二、三由許蕓負(fù)責(zé)，四、五、六、七由何忠賢負(fù)責(zé)。
管理員很負(fù)責(zé)任，書面臟了擦干凈，擦桌子，管好圖書等······
自從我們班有了圖書角后，現(xiàn)在貪玩的人少了，學(xué)習(xí)主動的人多了，知識面廣了，各方面都提高了不少。我愛我們班的圖書角。
班級圖書角作文5
最近，我們學(xué)習(xí)實踐活動，大家便積極地行動起來，要辦一個圖書角。
我認(rèn)為創(chuàng)辦一個班級圖書角是一個既有創(chuàng)意，又十分現(xiàn)實的想法。到時候圖書角一建設(shè)，大家就能把自己家的好書拿出來與大家一起分享，這是十分有趣的。因為，你的一本書你看過了，放在那兒也是放在那兒，還不如拿出來與大家共同分享，這樣，既不會浪費一本書的精華，而且，你還會在別人的書中汲取更多的知識�？烧f是兩全其美的大好事，這件事我是舉雙手贊成的。
這個創(chuàng)想，班上大多數(shù)同學(xué)都是抱著和我一樣的希望。但是，我們班上不乏有個別的“不法分子”，成天就以盜竊大家的財富――書為樂，這種行為當(dāng)然是不對的，這種人光用圖書角的.歸章制度強加約束是不行的，希望大家能想辦法解決這個問題。
圖書角的管理，需要大家遵守，圖書角的明天，需要大家的呵護，望大家攜起手來愛護我們大家共同的知識寶庫――圖書角吧！
班級圖書角作文6
我們班級的圖書角就象“知識的海洋”，是一個同學(xué)們都喜歡去的小天地。許多好學(xué)的小同學(xué)經(jīng)常大那里看書、借書，從中學(xué)到很多知識，現(xiàn)在，讓我們來認(rèn)識它吧！
我們班級的圖書角其實就是一個小書柜，這個小書柜翠綠翠綠的.，是長方形的，豎立在班級里東南邊的墻角，它的四支短短的木腿平衡地立在地上。這個小書柜是二年級時開始為我們服務(wù)的，為了讓這個小圖書館的藏書更豐富，老師組織大家一起捐書，同學(xué)們毫不猶豫地拿出了自己心愛的課外書。從此，它陪伴我們到了今天。書柜的上半層是放書的柜子，有三層，放著《200字優(yōu)秀作文》、《中國軍事百科全書》等。圖書的顏色豐富多彩，內(nèi)容五花八門。下半層是放教學(xué)用具的，吸鐵石、本子……都放在那兒。書柜的上半層柜門上有幾塊玻璃，下面卻是個名副其實的密封大柜子。書柜上面有老師的直尺、小黑板，真是一物三用！
自從有了這個小伙伴，我們的課間活動更豐富了，知識也豐富了，快樂也增多了。為了讓大家保護書本，大家還特別做了一張借書公約，從此，大家更愛護公物了。書柜給大家?guī)砹四敲炊嗪锰�，真該感謝它！
班級圖書角作文7
在中秋節(jié)之前，語文老師說要辦一個班級圖書角。希望我們大家拿一些書來，多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，讓知識面更加豐富。我們非常贊成�；氐郊�，同學(xué)們紛紛把家里的書拿來。一本、兩本、三本……圖書角的'書積少成多，在同學(xué)們的共同努力下，到了10月10日，老師宣布：“我們班的圖書角成立了！”教室里響起一片歡呼聲。
看看同學(xué)們都帶了些什么書吧。哇！真是各種各樣，有十萬個為什么、有快樂日記、還有輕松作文300字等……
老師讓許蕓和何忠賢當(dāng)圖書角的管理員。還定了幾條制度：一、借書的人，手一定要干凈，否則不能借書；二、書一定要好好保護，如果弄壞了，按這本書的原價雙倍賠償；三、每周一、二、三由許蕓負(fù)責(zé)，四、五、六、七由何忠賢負(fù)責(zé)。管理員很負(fù)責(zé)任，書面臟了擦干凈，擦桌子，管好圖書等……
自從我們班有了圖書角后，現(xiàn)在貪玩的人少了，學(xué)習(xí)主動的人多了，知識面廣了，各方面都提高了不少。我愛我們班的圖書角。
班級圖書角作文8
我最喜歡我們學(xué)校的圖書角。那里特別安靜。在這里就算是瘋狂的大老虎，來到這里，剎那間也會變成溫順的小綿羊。
圖書角的書應(yīng)有盡有，有兵器類的、動物類的，還有一些歷史書。這些書很有趣，在這里你可以學(xué)到許多知識。
知識就像一片汪洋大海。我經(jīng)常去圖書角，我常常把書看成我讀老師�！皶接新非跒閺�，學(xué)海無涯苦作舟”。在讀書學(xué)習(xí)的道路上，沒有捷徑可走，有沒有順風(fēng)船可搭乘，如果你想擁有更多淵博的知識，那么勤奮和刻苦的學(xué)習(xí)是必不可少。
讀書可以讓“你腹有詩書氣自華，讀書萬卷使使通神”。我也希望自己有一天通過不斷的`讀書學(xué)習(xí)可以達到這樣的境界該多好啊。
圖書角讓我印象深刻，使我流連忘返，圖書角已成為我讀書汲取知識的快樂海洋。
班級圖書角作文9
今天，我在自己的房間里大掃除，哎！我的book也太多了！沒辦法，我只能爸爸給我騰出一個書柜來，把自己的書放上去，我先把原來的語文書和數(shù)學(xué)書放在下層，全解一類、定的刊物、和語數(shù)課本一起放在下層，則所有的課外書都放在中層而古詩、大書和字典放在上層，然后我在墻上貼了些提示，比如：安靜讀書，從我做起；請不要損壞圖書，謝謝配合；請勿大聲喧嘩等等等等。貼的`墻都快著不下了。
忘了說了，我家的書柜的四邊都有尖尖的東東，因為怕扎到了手，所以老爸就在四角粘上膠帶。
哎！剛解決完那個，這個又來了！是啥那呢？老姐經(jīng)常拿了書之后不放回去，幾次勸告也不聽，氣的我頭都快炸了！而老姐哪，一副“我就這樣，你能把我咋地”的樣子。
哦！對了，我的圖書角還沒有名字，嗯······對了！就叫“夢想圖書角”吧！
班級圖書角作文10
教官：林中浩二咬鈴鈴和鈴鈴。放學(xué)了。我們排成整齊的一行走出學(xué)校，我想起忘了帶課外書。我趕回教室拿了課外書，高高興興回家了。
這學(xué)期，林先生會在班里設(shè)立一個圖書館角，讓學(xué)生帶一些課外書，讓他們參加“書角聚會”，然后我們會有一個小圖書館。在業(yè)余時間，我們會有一個有趣的活動——看書。一想到看了好多課外書，大家的可樂都破了，都在糾結(jié)自己帶好書。而且他們的.課外書包很漂亮，穿上白大褂，寫著漂亮大方的書名和小主人的名字。我早上匆忙去拿書，忘記穿外套了�？粗瑢W(xué)漂亮的課外書，我也想把書包弄的干凈漂亮，讓同學(xué)們更愛它�；丶液�，我挑了一張漫畫書的封面紙，小心翼翼地為課外書做了一件花連衣裙，讓學(xué)生讀起來更有精神，更好�？粗┮路恼n外書，我開心的笑了。
班級圖書角作文11
告訴你們一個小秘密，我有一個樂園。這個樂園，遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，就是我們班的圖書角。為什么它會成為我的樂園呢？就讓我來給你介紹一下吧！
我們班的圖書角不大，那里有一個大約兩米高，一米寬的書架，放滿了一排排整齊的圖書，比如深受女孩子喜愛的各類童話書《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》等，還有男生愛不釋手的漫畫書《爆笑校園》、《淘氣包馬小跳》……每次下課或者午休，小小的圖書角都擠滿了人，因為大家都很喜歡坐在這里看書，我也不例外。只要一翻開印刷精美的'書籍，我就仿佛來到了知識的海洋，可以自由自在地遨游，那書中奇妙的想象，優(yōu)美的語言，有趣的內(nèi)容，曲折的情節(jié)都有著神奇的魔力，深深地吸引著我，我就好像身臨其境地來到了書中的場景，和主人公一起喜怒哀樂，這時候我就會所有煩惱都拋到九霄云外，好像外界的一切都和我沒有關(guān)系，就連同學(xué)都說我看書真是入了迷。
這就是我的樂園——圖書角，在這里我收獲了許多知識，明白了很多道理，給我的課余生活帶來了不一樣的樂趣，讓我無時無刻都能與書相伴！
班級圖書角作文12
我們教室里有一個特別引人注目的地方，那就是我們的圖書角。
說起這個圖書角，那完全是一個偶然。上課的'時候，老師正好教到了《圖書借閱公約》那一課。老師提議：“我們也建立一個圖書角吧！”同學(xué)們異口同聲，拍手叫好。
圖書角是在教室右前方的一個角落里。一張簡陋的桌子上整整齊齊地擺放著一排排圖書。一走進教室，書香味就撲鼻而來。圖書角旁邊的墻上貼著“圖書角”三個紅色的大字，特別耀眼，好像在提醒我們不要冷落這些圖書。另一邊則貼著“圖書角借閱公約”，每位同學(xué)必須遵守這些公約，否則不可以借書。
圖書角的書五花八門。有溫暖人心的故事書、寓意深刻的文學(xué)書、還有豐富多彩的科學(xué)書……真是數(shù)也數(shù)不清。這些書既給我們帶來無窮無盡的快樂，又豐富了我們的業(yè)余生活。所以我們也細(xì)心地呵護著每一本書。
有個圖書角真好��！
班級圖書角作文13
我的圖書館角說它簡單，它不簡單，它奇怪，它不奇怪，它特別，它不特別，但它的來歷相當(dāng)離譜，因為它是我從家里搜出來的一件小事。
我的`收藏角分八層，分別是：課外書、課本、積本、日記、小說、作文本、寓言、唐詩三百首。你不應(yīng)該知道我的收藏角有多好�，F(xiàn)在我告訴你：無聊的時候可以看課外書，怕知識不足可以看寓言，想復(fù)習(xí)可以看課本，想知道古詩意思可以看唐詩三百首。如果我想在期末考試的時候把作文寫好，那也算是一份文書吧。心情好的話，可以在日記里寫開心的事。如果我無聊，我可以看小說。
“天才在于積累，聰明在于勤奮�！边@句名言確實沒錯。一個人只要努力學(xué)習(xí)，哪怕很笨，也會取得好成績。
我的圖書館角給我?guī)砹撕芏嗫鞓泛椭R，我想好好照顧它。
班級圖書角作文14
最近，我們班添置了一個新家具——小小圖書角。
它的外形是長方形的，由木架做成，它有一扇玻璃窗，透過玻璃可以看見里面的書柜頂，有一個白色的.花籃，載滿了綠色的吊蘭，吊蘭像風(fēng)鈴一樣，一串串的由上而下的垂著，給人帶來清新、自然的美感。
打開柜門，可以看見三個隔板，把滿柜的書分為4層。為方便尋找我們又把書分為4大類，每層一類第1層是優(yōu)秀作文類，里面有分類作文，頂級作文，滿分作文，第2層上面擺放著《格林童話》《一千零一夜》等許多的童話故事，在第3層上面有我國的紅樓夢，水滸傳等四大名著第4層，我們?yōu)樗b滿了十萬個為什么，小博士少兒百科全書等他能為我們解答很多很多問題。
我愛我們班的圖書角，快來我們班的圖書角參觀一下吧。
班級圖書角作文15
我非常喜歡我們班里的圖書角。
我們班每個星期三和星期五下午是圖書開放日，老師會把我們喜歡的圖書發(fā)放到我們手中，讓大家利用這些時間在家一飽眼福，但是隨之而來的問題：如書的破損、歸還不及時、不便于統(tǒng)計等等讓老師大為頭痛。為了規(guī)范管理，老師制定了圖書借閱制度，周三下午發(fā)放，周一上午老師會把班級圖書收回，清點份數(shù)，然后讓圖書管理員放回圖書角。班級的這個活動雖然給我們帶來了閱讀的快樂，但是對于老師來說，在教學(xué)工作的同時，又增加了很多工作量。班主任史老師說，寧可累一些也要給我們創(chuàng)造閱讀機會，讓我們多讀一些課外書。在這里我想真誠的說一句——史老師，您辛苦了！
課外書能讓我們認(rèn)識更多的`漢字，加強拼音鍛煉，學(xué)到許多課本上沒有的知識和精彩的句子，我們要把讀課外書這件事堅持下去，只有這樣我們才能提高寫作和閱讀水平。
我是那么喜歡班里的圖書角！我要珍惜這來之不易的機會，我要愛護圖書角的每一本書！感謝學(xué)校和史老師給我們提供了這么好的讀書環(huán)境，我們定要認(rèn)真閱讀，讓我們的課外生活更加豐富多彩！
班級圖書角作文16
叮鈴鈴、叮鈴鈴，放學(xué)了。我們排著整齊的隊伍走出學(xué)校，我才想起課外書忘記拿了，又沖回教室領(lǐng)回課外書，開心地回家。
這個學(xué)期，林老師在班級里辦一個圖書角，讓同學(xué)們各自拿些課外書，讓它們來參加“圖書角的聚會”，那我們就會有一個小小的圖書館。課余時間我們就會多了一個有趣的活動——看書。一想到可以看很多的課外書，大家可樂壞了，都爭著把自己的好書帶來，而且自己的課外書包得漂漂亮亮的，穿上潔白的'外衣，寫上美麗大方的書名和小主人的名字。早上我急忙把書帶來，忘了給它披上外衣�？粗瑢W(xué)們那美麗的課外書，我也想把自己的書包得既干凈又漂亮，讓同學(xué)們更加愛護它。
回家之后，我挑了張卡通畫書皮紙，認(rèn)真地給課外書做了一件花衣裳，讓它穿在身上感覺更加精神，更好地讓同學(xué)看書。望著穿上衣服的課外書，我高興地笑了。
班級圖書角作文17
你猜猜我的樂園在哪里？客廳？no！對了！是圖書角。那是我最喜歡的地方。
那個小小的圖書架擺放在房間的一個角落，是在我十歲的時候買的。它摸起來很光滑，不用擔(dān)心會劃到手，聞起來有一股淡淡的清香。拍一拍會發(fā)出鐺鐺的聲音。這是我最喜歡的地方。里面的書籍非常多。有《小豬唏哩呼�！贰犊鞓反髠商健贰缎⌒切恰�
《小學(xué)生時代》《等什么馬上就行動》《數(shù)獨》《戰(zhàn)勝困難我能行》這是我最喜歡的'地方。
其中我最喜歡的是《快樂大偵探》智慧的推理。成了我的一個興趣愛好。我經(jīng)常躲在那里看書。媽媽從常常對我說，要多出去走走！因此經(jīng)常被拉出去，不過每次被拉出去之前，我都會偷偷地把一本書藏到衣服里面。媽媽在前面走，我在后面一邊走一邊看書�？刹恢獮槭裁醋驳搅艘粋�東西，一下就摔倒在地。如果知道喜歡看書的我在玩捉迷藏的時候，那你永遠(yuǎn)會在圖書角找到我。
書籍是人類進步的階梯，里面有無窮無盡的知識，我愿意一直在這個樂園里遨游著
班級圖書角作文18
一個木板釘成的木柜子，成百本課外書，一個“小小”圖書角就成立了。
我們的“小小”圖書角，是我們班的余英偉和他爸爸一起做的一個柜子。當(dāng)這個圖書角成立了，同學(xué)們都非常踴躍地偉圖書角增添幾本圖書，很快柜子就塞滿了書本，有百科全書、童話水晶宮、還有優(yōu)秀作文選呢！還有很多很多的書本，如果凈是看有什么書都可以看得你眼花繚亂。
捐完書，就應(yīng)該靜靜地坐在那里看書，我正準(zhǔn)備拿，但是不過一會功夫全部都被那些“強盜”“搶”走了，同學(xué)們一“搶”到書就開心的分享自己的“勞動成果”有的同學(xué)連拿水拖地的時候都偷偷的'看，不過你可不要看它是“小小”就沒什么大不了了，它卻體現(xiàn)了我們?nèi)嗤瑢W(xué)交換知識，分享學(xué)習(xí)的態(tài)度。
對了，我也不跟你說那么多了，因為我還要看我辛辛苦苦“搶”來的課外書。
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