【熱】有趣的作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編幫大家整理的有趣的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有趣的作文 篇1

　　四一班的教室里傳來一陣陣的歡呼雀躍，那正是我們在進行有趣的游戲-------“傳口令”。

　　“傳口令”司空見慣的游戲，別以為無趣，只要你肯加入，保準它會立刻吸引你，說不定這個冬天會很快流行呢!

　　游戲的規(guī)則是：1、全班同學(xué)先分成幾個人數(shù)相等的`小組，排成單行。2、每組第一個同學(xué)到老師處領(lǐng)口令。3、老師下令，第一個同學(xué)告訴第二個同學(xué)口令，再依次往下傳。

　　游戲開始了!第一輪游戲真是又緊張又刺激。只見三、四、五小組的“火車頭”紛紛到老師那兒領(lǐng)口令�？赏趵蠋熧u了個關(guān)子，怕有人聽見，前思后想，帶著“火車頭”們來到了秘密基地----教室陽臺。頓時吵鬧不堪的同學(xué)們愣住了，教室里鴉雀無聲。我的心也立刻平靜下來，此時此刻，真希望能擁有一對順風(fēng)耳、一雙千里眼，去看看“火車頭”們的樣子，聽聽他們的議論。哎，真可惜，我一樣也做不到!一會兒，王老師說完口令，“頭車頭”們迅速回到座位。

　　幸運的我坐在第二排，“火車頭”第一個將口令傳給我，只見他用手捂住嘴，悄悄地說：“大妹……和小妹……一起……”我著急了，大聲問：“什么?”“火車頭”又重復(fù)了一遍：“大妹和小妹一起去打麥�！蔽壹钡檬治枳愕福�難道我神經(jīng)短路了，這么簡單的句子竟耽擱了這么久?我火速將口令傳向下一位同學(xué)，他急匆匆的樣子讓我很不放心，我又一次清清楚楚地服了口令，見他喜笑顏開，這才放心了。到了最后一位“小尾巴”那兒，大家更是緊張得心提到了嗓子眼兒。因為“小尾巴”總是慌慌張張的，前面的同學(xué)已急得像熱鍋上的螞蟻，不停地走來走去。最后我們還是憑著全對的優(yōu)勢獲得勝利。

　　第一輪游戲一結(jié)束，第二輪扣人心弦的總決賽緊接著展開了。最后我們這組屈居第二。

　　寒冷的冬天，歡樂的笑聲像插上了翅膀，飛向遠方……比賽結(jié)束了，我們依然沉浸在剛才的游戲中，真是緊張刺激啊，真希望還有下一次!

有趣的作文 篇2

　　今天，是機器人的結(jié)業(yè)課，這次結(jié)業(yè)課可以用五個字來形容：酸、甜、苦、辣、咸。想知道為什么，就聽我慢慢來道吧！

　　酸

　　今天我們搭建的“遙控型相撲機器人”在與別的相撲機器人比賽時，因為缺少零件而被對方撞散架，看著自己辛苦搭建的機器人散架，我心里有一種說不出的酸酸的感覺。

　　甜

　　在老師發(fā)結(jié)業(yè)證書時，一一點評了每一個同學(xué)，當(dāng)老師說到我和楊晉晟是黃金搭檔時，我心里美滋滋的，嗯，真甜！

　　苦

　　正當(dāng)我在搭建機器人時，因為比賽的人把零件“征用”走了，所以我們零件不足，一直搭建不出最理想的.機型，我心里那個痛苦�。�

　　辣

　　今天老師播放了一部“微型紀錄片”，它紀錄了我們在機器人班上有趣的事，當(dāng)播到碰碰車時，就為沒有場地，老師把我在第二任務(wù)場地上執(zhí)行第一任務(wù)的場景拍了下來，我臉上頓時火辣辣的。

　　咸

　　當(dāng)那部紀錄片播到我們做的跳舞機器人時，有兩只擺動的手擺動的速度不一樣，因此引來一片歡笑，但我又想了想，沒有再一個組能像我們一樣如此有特色了，所以我的心里是又咸又甜啊！

　　怎么樣，我上的機器人班的結(jié)業(yè)課有趣吧！如果你也想來體驗的話，我們歡迎你加入機器人班！

有趣的作文 篇3

　　有一次，我和幾個小伙伴一起玩“老鷹捉小雞”的游戲。

　　一個小伙伴當(dāng)“老鷹”，其他的`小伙伴當(dāng)“小雞”，我當(dāng)“母雞”。選好各自的角色后，我們玩起了這個游戲。我?guī)е�一群“小雞”，左躲右閃的，“老鷹”怎么也捉不到。

　　游戲結(jié)束了，我們勝利了，“老鷹”連一只“小雞”也沒捉到。我們玩的真是很有趣！

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