有趣的作文【經(jīng)典】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的有趣的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

有趣的作文 篇1

　　今天下午三點(diǎn)，我們舉行了吹氣球比賽。

　　首先是個(gè)人賽，先由甲組的胡展博同學(xué)和乙組的費(fèi)思超同學(xué)比賽。第一輪，胡展博的氣球破了兩個(gè)小洞，乙組得意洋洋地說：“我們贏了！我們贏了！”我們不甘示弱地說：“不公平！不公平！”于是，我們只好重新開始。令人出乎意料的結(jié)果是，胡展博居然贏了，我們高興得手舞足蹈，可是，乙組卻鴉雀無聲了。

　　第二輪比賽，老師先發(fā)給我們每人一只氣球，讓我們?cè)谝?guī)定的.時(shí)間內(nèi)吹到最大，而且不能吹爆。我拿到氣球，可是怎么吹也吹不“胖”，等比賽結(jié)束的時(shí)候，胡鴻吹得最大，可是我的氣球還是原來的樣子。后來經(jīng)過一番努力，我終于把氣球吹起來了。

　　這堂課，我們玩得可開心啦！

有趣的作文 篇2

　　在這里 對(duì)我來說最有趣的事就是收雞蛋。

　　每天都有十多只雞在庫(kù)房里下蛋，因?yàn)閹?kù)房特別的大它們喜歡在庫(kù)房下蛋，它們經(jīng)常要換地方下，所以收雞蛋要仔細(xì)的找。

　　母雞蹲在庫(kù)房里的化肥袋子上咯咯嗒咯咯嗒叫個(gè)不停，等它不叫后我就跑過去看一定有顆熱乎乎的.雞蛋放在那里。我要是站在它跟前它就蹲在那里一動(dòng)不動(dòng)就是不下蛋，所以我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著它們離開才去收雞蛋，手里拿著熱乎乎的雞蛋心里特別高興。

有趣的作文 篇3

　　我的爸爸給我買了一個(gè)漂亮的螞蟻工坊。

　　螞蟻工坊里的螞蟻有大有小，還有一只蟻后呢！蟻后已經(jīng)產(chǎn)出五只小寶寶了，這五只小螞蟻已經(jīng)長(zhǎng)大了。我看到它們?cè)诶锩婵旎畹嘏纴砼廊�，心中也感到美滋滋的�?/p>

　　一天吃過午飯后，我去觀察螞蟻：全部螞蟻都一動(dòng)不動(dòng)地躺著，我很好奇，以為螞蟻在睡大覺，于是便把螞蟻工坊輕輕地?fù)u晃了一下。咦！螞蟻果然慢慢蘇醒過來，愛上向四面爬散，看上去顯得格外恐慌。我輕聲細(xì)語地對(duì)螞蟻說：“螞蟻你們放心吧，我是絕對(duì)不會(huì)傷害你們的'�！蔽浵伔路鹇牰�了我的話，開始安安靜靜地挖洞了。

　　過了一會(huì)兒，我寫完作業(yè)回來，又細(xì)心觀察螞蟻，發(fā)現(xiàn)：有兩只螞蟻在激烈地打架呢！一只用觸角驅(qū)趕著另外一只螞蟻，一只螞蟻則趁對(duì)方不注意，得意洋洋惡狠狠地猛撲過去，突然，第一只螞蟻也跳了起來，抵擋著進(jìn)攻，最后，第一只螞蟻打敗了另外一只螞蟻取得了勝利。我看著這一幕，心想：這一只螞蟻可真是厲害�。�

　　螞蟻可真有趣呀！

有趣的作文 篇4

　　周三和周五下午都有體育課。相對(duì)來說體育課是很快樂的，可是在我們眼中，體育課天天是跑步，所以早已厭煩了這種課程。可是上周五的體育課卻讓我們很難忘。

　　“叮鈴鈴……”一陣悅耳的上課鈴聲在我們耳邊響起，可是同學(xué)們還無精打采的，這預(yù)示著一場(chǎng)乏味的體育課已經(jīng)到來。我們像蝸牛一樣慢吞吞地下子樓。到 了操場(chǎng)上，同學(xué)們排成一個(gè)“一字形”隊(duì)形等著體育老師。有的人還沉浸在快樂的下課中。有的手腳早已不自在，已經(jīng)在“搖頭擺尾”了。遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)瘦瘦的身 影，提著大包小包的東西向我們走來。他就是我們的體育老師——張老師。只見他走到“一字形”隊(duì)形的前面。扯著噪子“立正！”“稍息！”“向右看齊！”說完 同學(xué)們等著張老師下“恐怖命令”，一定是跑十圈二十圈吧。我們不約而同地做好了起步的架勢(shì)�！斑@樣吧！我們今天不跑步……”張老師還沒說完，同學(xué)們就歡呼 躍雀起來。張老師抵擋不住我們七十四個(gè)同學(xué)的.聲音，只好把那兩個(gè)包包的其中一個(gè)解開，從里面掏出幾把紅色的繩子。我們異口同聲地問道：“跳繩嗎？張老師” “對(duì)，這次第二行的同學(xué)數(shù)，第一行的同學(xué)跳，懂了嗎？”張老師眉飛色舞地說道。一邊說，一邊給我們發(fā)跳繩。我前面是王子豪，見他跳繩甩到身后，一拋，然后 輕盈地跳了起來。我好半天才反應(yīng)過來，數(shù)到：“1、2、3、4、5、6、……”“到！”張老師喊到。哇！王子豪跳了38個(gè)。在看看“皮球”那里，他喘著粗 氣“嘿!嘿……”累得滿頭大汗。汗珠在陽(yáng)光下閃著金光，我悄悄地問了他后面的同學(xué)“皮球”跳了多少個(gè)�！叭齻�(gè)�！蹦莻�(gè)同學(xué)回答到。張老師一邊收跳繩，一邊 著記錄。接著，又打開了一個(gè)包包，從里面拿出了體育器材。

　　“下面進(jìn)行羽毛球比賽，進(jìn)行抽簽，分配對(duì)手。”我把手伸進(jìn)抽簽桶里，隨便抽了一張�！鞍」�！是‘大肉球’—‘皮球’他哥！這下好辦了�！蔽蚁劝l(fā)球， 把羽毛球拋起來，用力一打，“大肉球”還未反應(yīng)過來，等他反應(yīng)過來，羽毛球已以飛到他眼前了，他慌手慌腳地打了一下，沒想到接住了，飛到我這里。我盯睛一 看，對(duì)準(zhǔn)打了一下，這次他沒有接到�！�！”我歡叫了一聲。同學(xué)們一看，來了興趣，一個(gè)接一個(gè)展開了比賽。操場(chǎng)上一片歡騰，下課了，為什么時(shí)間這么短？同學(xué) 們依依不舍地回到教室�？磥硪院筮�要多加鍛煉身體呀！

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