[合集]幸福的作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的幸福的作文3篇，希望對大家有所幫助。

幸福的作文 篇1

　　每天早晨我打車來到學校，我感嘆交通的便利；當我使用學習電腦預習功課，我驚詫于科技的進步；從一年級時的不懂事到如今我能體會到老師培育我們的艱辛，我明白了成長的快樂；當我喝著香甜的牛奶漸漸長高時，我體會到了幸福的含義……

　　聽爸爸說他小時候上學要起早貪黑步行幾里路，有時交不起學費居然還要與同學合用一套課本，每天的早餐更不可能有牛奶喝。當我問爸爸：“那時你感覺幸福嗎？”他告訴我：“能夠到學校接受老師的諄諄教導，汲取書本的知識就是最大的幸福了。”

　　進入小學已經一年多了，在老師的辛勤教育下，我了解到許多偏遠地區(qū)的小朋友因為家境貧困而失學，更無法使用上先進的交通工具。前不久看到新聞中湖南學生放學乘船時卻遭遇了沉船事故，我感到心里沉甸甸的，相比之下，我們每天進出校門都有老師的陪伴，家長的接送，是多么幸福��！

　　生長在一個和平年代，生活在一個國際化的都市，學習在一個優(yōu)秀的`學校，我要更積極、更努力的學習，長大后成為一個具有社會責任感的人。能夠讓更多的孩子體會到幸福的生活就在身邊，讓他們更健康的沐浴在祖國的和諧陽光下！

幸福的作文 篇2

　　為別人鼓掌，為自己鼓掌，為豐富多彩的人生而鼓掌，掌聲能傳遞幸福。——題記

　　在奧斯卡頒獎典禮上，著名影星朱麗亞。羅伯茨在上臺領獎時，面對臺下數百名熱情的影迷，激動得淚流滿面，語不成句。此時，臺下響起了熱烈的掌聲。這掌聲，包含了人們對她成功的肯定，包含了人們對她此時心情的理解，包含了人們對她今后工作的鼓勵，站在領獎臺上的'她，品嘗到了幸福的滋味。

　　辯論會上，雙方辯手字字珠璣，那精辟的發(fā)言和獨到的見解使人不禁精神振奮。在緊要關頭，卻看到一個羞羞答答的男生站起，臺下觀“戰(zhàn)”的同學立即以熱烈的掌聲。果然，男生的辯論恰到好處，簡潔明了，一語中的，擊破了對方的論點。而后，人們才了解到，這個男生并不是“名嘴”，而是一個初出茅廬的辯手。正是同學們的掌聲，給了他信心，給了他勇氣，也傳遞給他從未有過的幸福。

　　曾經有一次做完課間操，天空中出現(xiàn)了一道美麗而又罕見的日暈，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七色亮麗清晰，光彩奪目，煞是好看。同學們一個個抬頭抑望這一奇觀，發(fā)出贊美的感嘆聲，不約而同地，大家拼命鼓起了掌，為這絢麗的日暈鼓掌，為這幸運的觀賞而鼓掌，為這同樣豐富多彩的大自然而鼓掌，幸福就在掌聲中傳遞了。

　　生活中，人人需要掌聲。而掌聲既是一種肯定，也是一種鼓勵、一種尊重。鼓掌吧：為別人鼓掌，為自己鼓掌，為豐富多彩的人生鼓掌。掌聲是幸福感受的傳遞者，讓我們在掌聲中幸福成長。

幸福的作文 篇3

　　人人都渴望幸福，人人都感受幸福。幸福是一種感受、一種體會、一種發(fā)現(xiàn)。奉獻是人人幸福、給予是幸福、獲得是幸�！�…一句祝福的話語是幸福，一個理解的眼神是幸福，一次深情的擁抱是幸�！�…我認為只要心中有愛，就能獲得幸福。

　　自我懂事以來，我無時無刻都被幸福包圍著。身為獨身女的我生活在眾星拱月的幸福環(huán)境中，家人對我的關愛、呵護、照顧讓我深感幸福。

　　我豐富多彩的課余生活中，我在看到了幸福。為了培養(yǎng)我的興趣愛好，家人送我去學唱歌、舞蹈、繪畫……參加比賽獲獎的那一刻，我心中泉涌般的幸福感，如電流般貫穿全身，感覺到了爸爸媽媽的幸福，爺爺奶奶的'幸福，我的幸福。

　　在學校我也離不開空氣般的幸福。我從一個不懂事的小孩成長為一個光榮的少先隊員。老師悉心教導我做人的道理，我覺得做堂堂正正的人是幸福的。每當我單元測試取得了好成績時，同學都投來羨慕的眼光，這也讓我幸福無比。今年10歲的我懂得了，不能安于現(xiàn)狀，不思進取，做任何事情都要敢于正視困難，戰(zhàn)勝困難；既要有吃苦的準備，又要有奮斗的熱情。只有這樣幸福才永遠伴隨著你。

　　作為一個黃皮膚、黑眼睛、黑頭發(fā)的中國人，我感到偉大的祖國媽媽帶給我無比的幸福。曾記得20xx．5．12，四川汶川發(fā)生了8．0級大地震。白衣戰(zhàn)士心系災區(qū)人民，他們也和全國人民一樣，開展了捐款活動。每個人都率先垂范，我們小學生也不落后。每當我向遇難者伸出援助之手時，心里樂滋滋的，給需要幫助的人送上一點愛心，打心眼了感到幸福。我漸漸懂得了什么事大愛：視他人之樂，如自己之樂的人才是最幸福的人。

　　豐富多彩的校園生活，讓我變得更自信、向上。幸福是什么？幸福是一種感受、一種發(fā)現(xiàn)，只有精心耕耘就能獲得幸福。

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