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【合集】班級是我家作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的班級是我家作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
班級是我家作文 篇1
時(shí)間似流水川流不息,時(shí)間仿佛是童年一去不復(fù)返。暑假已過去,我又走進(jìn)一個(gè)新的大家庭。同時(shí)我又長大了一歲,擁有了彩虹般洵麗多彩的年齡。我走進(jìn)了四年級三班這個(gè)大集體,不再是七年級無知、沒有真誠、沒有熱情的我了。
走進(jìn)四三班我就是四三班的一員,我要為“家庭付出”我會組織同學(xué)們學(xué)習(xí)的。見到同學(xué)們吵架,我不會再瞪眼觀看,而去告訴他們?nèi)艘癜自埔粯佑幸活w寬容的心,善于接納一切,要像太陽一樣看似單調(diào)的一種光切是由赤橙黃綠青藍(lán)紫共同組成,要像月亮一樣,周圍越黑自身越亮!
走進(jìn)四三班,的確有太多我們煩心的事。有時(shí)我們渴望長大,但永遠(yuǎn)長不大;有時(shí)我們渴望沒有矛盾,但矛盾時(shí)常會發(fā)生;有時(shí)我們渴望多一點(diǎn)思索的'時(shí)間,但課桌上的書本會壓得我們喘不過氣來。但我還是為我走進(jìn)四三班而自豪,因?yàn)檫@一切都是為我們的未來,鋪下的道路。
四三班就像世間最美的橋!它能容下天空、容下小溪、容下渺小的我!聞一多先生說:“生命是張沒有價(jià)值的白紙!蔽业拐J(rèn)為一個(gè)集體是一張沒有渲染過的白紙,綠給了我們四三班的發(fā)展、紅給了我們對學(xué)習(xí)的熱情、黃告訴我們忠義、藍(lán)告訴我們要高潔、粉紅給了我們?nèi)嗟南M、灰白賜我們悲哀、黑給了我們失敗。
四三班像一幅多彩的畫,我們和老師都是畫家,畫出了三班的風(fēng)采!
班級是我家作文 篇2
我在三中有個(gè)家,這個(gè)家布局嚴(yán)謹(jǐn)有意義,裝飾豐富而多彩,常居其中,甚美哉!
自家門口而入,一塊干凈的黑板映入眼簾,那是勤勞的值日生工作的結(jié)果。向左掃視,四個(gè)青綠色的窗簾在窗邊齊齊地垂著,那種綠略像初春枝上的嫩芽。
將目光放向后黑板,讓人不由得大吃一驚,你會被這板報(bào)所體現(xiàn)的折服。板報(bào)正中央是“有你真好”四個(gè)藝術(shù)大字,字體采用漸變色,顏色與顏色間過渡自然,渾然一體。內(nèi)容采取詩歌的形式,常有九班“文人騷客”即興填一首《西江月》或是一曲《滿江紅》,加之書法家們認(rèn)真地書寫到黑板上,行楷的飄逸而不失個(gè)性,正楷的端正而不失力道,這板報(bào)也可作為一件藝術(shù)品了。
壓軸的,是這文化墻。它位于班級北面的墻壁,以淺綠色的氈為背景,竟與它對面的窗簾起了呼應(yīng)。站在文化墻前自左向右看,首先映入眼簾的是班規(guī)、值日表、小組成員表等,意味著九班人民永遠(yuǎn)將規(guī)則、班級放在心中。向右看,是語文老師所教的新學(xué)習(xí)方法——思維導(dǎo)圖,這些作品是各個(gè)小組討論與思考的成果。六個(gè)人的智慧結(jié)晶都凝結(jié)在這思維導(dǎo)圖上,絕無半點(diǎn)懈怠。這是我班團(tuán)結(jié)合作,積極奉獻(xiàn),接軌新潮流的最好體現(xiàn)。
墻的中央,是由皇甫昊聰同學(xué)所寫的十四字警言:“業(yè)精于勤荒于嬉,形成于思?xì)в陔S!睍r(shí)刻警示著我們要養(yǎng)成勤奮善思的好品質(zhì)。毛筆書法,橫平豎直,頓折分明,點(diǎn)渾厚圓潤,實(shí)為書法上品。隨之而來的,是硬筆書法比賽中的優(yōu)秀作品,不僅字體優(yōu)美,內(nèi)容也十分豐富,皆為詩詞,我班同學(xué)的`文學(xué)底蘊(yùn)深厚著呢。最右側(cè)的是各比賽中獲得的獎狀。這是我們班同學(xué)能力全面發(fā)展的展現(xiàn)。
桌子與椅子的排列也有一定的規(guī)矩。九列桌子均分為三大組,因?yàn)槲野嗖扇〉男〗M制度,是六人一小組。桌子是統(tǒng)一的藍(lán)桌布,明亮的塑料桌墊和諧統(tǒng)一。
這便是我在三中的這個(gè)家,它是繼父母給予我家之后最美好的家。
班級是我家作文 篇3
朋友,你到過三完小嗎?你了解三。五班嗎?我是三完小三年級五班的學(xué)生,我想向你介紹我們的班級——一個(gè)溫暖、和諧的大家庭。
我們的教室在教學(xué)樓二樓的東側(cè),登上二樓向東拐,展現(xiàn)在你眼前的是整潔透明的玻璃窗,異彩紛呈的學(xué)生畫廊,走進(jìn)教室,你會看到一排排整齊劃一的課桌凳,豐富多彩的黑板報(bào),整個(gè)教室給你一種耳目一新的感覺。
我要告訴你的不是這些,而是生活在這個(gè)班級里的所有成員——像媽媽一樣的老師,像大哥哥一樣的班長,像兄弟姐妹一樣的同學(xué)們。是他們把班級當(dāng)作自己的家,讓每個(gè)人都感到生活在這里有無比的快樂,無比的溫暖,有了他們的共同努力,才會有這樣一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,它是成功,是汗水,記載著老師和同學(xué)們的苦辣酸甜。
李老師是我們的班主任,她不但對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),而且把每個(gè)同學(xué)都當(dāng)作自己孩子一樣看待。每一堂課她都提前來到教室里,親切地拍拍這個(gè)的肩,摸摸那個(gè)的頭,還不住地問這問那,了解到什么情況,她都暗暗記在心里。有一次,王飛同學(xué)為家庭瑣事被媽媽罵了一頓,來到學(xué)校后,他心情很不好,被李老師一眼就看穿了,她只輕輕地摸了一下他的頭,就開始上課了。下課后,她讓王飛去辦公室送教具,順便了解了情況,李老師一面耐心地開導(dǎo)他,一面為他倒了一杯水,很快王飛就想開了,回到教室的時(shí)候,他已經(jīng)是滿臉陽光燦爛了。李老師又及時(shí)地跟王飛的媽媽通了電話,經(jīng)過心與心的交流后,王飛的媽媽非常感動。從那以后,就再也沒有發(fā)生過類似的事情了。
教室前面的黑板上方,是一張張獎狀,看到它們,你可能會想到榮耀,而我們想到的卻是努力、汗水、成功,想到的是為班級不辭勞苦的大班長。看,那邊走過來的大眼睛男孩就是我們的班長了。他可是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的'保護(hù)神、領(lǐng)頭雁!看到他,賽場上的一幕幕都會展現(xiàn)在眼前。記得那次拔河比賽,班長一次又一次地挑選個(gè)子大、力氣足的同學(xué)參賽,遇到兩個(gè)人爭執(zhí)不下的,就現(xiàn)場扳手腕一決高下,比賽之前,他跑前跑后,首先組織參賽隊(duì)員進(jìn)入場地,告訴他們決勝之招,怎樣用力,怎樣蹬地,那指手劃腳的樣子,與體育老師不相上下。安排好隊(duì)員,他又跑到拉拉隊(duì)里,告訴他們喊口號時(shí)要聲音響亮,動作一致。比賽要決定勝負(fù)了,所有的人都捏著一把汗,兩隊(duì)僵持了很久難決勝負(fù),這時(shí)只見班長突然跑到前面,一面打著一齊用力的手勢,一面拚命地帶頭喊起加油來,這齊心合力的一舉,使繩子真的就偏過來了,最終,我班贏得了第一。當(dāng)獎狀領(lǐng)回來的時(shí)候,所有的人都還沒有來得及擦去汗水,他們搓著熱辣辣、紅通通的手,都笑了。
有了這樣的好老師,有了這樣的好班長,誰還能不愛我們這個(gè)家呢?張倩同學(xué)因病耽誤了兩節(jié)課,是班里的學(xué)習(xí)尖子劉梅主動為她補(bǔ)上;袁新同學(xué)的腳崴了,是王浩和李冰每天扶他上樓梯;韓媛同學(xué)家里有困難,是同學(xué)們你一支筆,他一塊橡皮地不斷資助她……
我班的故事真是太多了,三天三夜也說不完,我多么想從心底里大聲地喊一句:“三。五班,我愛你!”這難道不是全班同學(xué)的呼聲嗎?
三。五班,你是每個(gè)同學(xué)的第二個(gè)家!
班級是我家作文 篇4
我們的班級是一個(gè)大家庭,她是由52個(gè)同學(xué)組成的。雖然我們班的每一個(gè)成員都有著不同的興趣愛好,但都有一個(gè)共同的地方,那就是每個(gè)成員都愛自己的班級,愿把班級當(dāng)成自己的家,愿為班級做任何一件事,爭取用我們樸實(shí)的勞動,換來班級的榮譽(yù)。
我在這個(gè)班已經(jīng)整整有五個(gè)年頭了,在老師們的細(xì)心教導(dǎo)下,在同學(xué)們的時(shí)時(shí)鼓舞下,我漸漸成長起來了。從一個(gè)調(diào)皮的人,漸漸變成了一個(gè)含有較多知識的優(yōu)秀少先隊(duì)員了。在我們班里,老師就像自己的父母一樣無微不至地關(guān)心我們,教導(dǎo)我們。記得有一次,一位同學(xué)的作業(yè)本上的字寫得很差,讓您無法看清。您沒有批評他,而是告訴他,這樣寫會讓老師看不清答案,還是把字寫漂亮些。然而這同學(xué),不領(lǐng)情,第二次交上去的作業(yè),字還是寫得這樣,您此時(shí)生氣了,但您屏住自己的怒氣,仍舊耐心地跟他講道理,并范寫了幾個(gè)字給他看。這個(gè)同學(xué)看到您對他如此的耐心,他的心也平靜下來了。他覺得老師這樣強(qiáng)調(diào),也是有道理的呀!父母不是常說,字就是你的一張名片,字寫好了,人家就覺得你是個(gè)聰明的孩子。想到這里,他就認(rèn)真地寫起了作業(yè)。我們班的同學(xué),在您的影響下,字是越寫越漂亮了。下課后,您總能跟我們嬉戲、玩耍;能跟女同學(xué)踢毽子,跟男同學(xué)跑步,比賽打籃球。我們都被您的文武雙全給吸引住了,經(jīng)常舍不得離開您。我們有您這樣一位老師教我們,覺得無比的幸福。
我們在您的教導(dǎo)下,也越來越變得團(tuán)結(jié)有愛心了。記得有一次,我生病了,請了一天的假。正在我不知道今天的作業(yè)是什么而焦急的時(shí)候,爸爸的`電話響了,是我的同桌打來的,他告訴了我今天的作業(yè)時(shí)什么。聽到這,我好感動。同學(xué)們,我愛死你們了。除了同學(xué)之間的幫助外,我們還積極參加學(xué)校組織的愛心活動,如當(dāng)我們知道我們的校友生了白血病,急需用錢時(shí),我們毫不猶豫地捐出了自己的零用錢,對著那個(gè)我們知道山區(qū)的孩子沒錢買書包時(shí),我們又再次拿出零用錢,獻(xiàn)上了愛心書包……我們用自己的一雙小手,一顆愛心,奉獻(xiàn)著自己的快樂。
我們班還是個(gè)戰(zhàn)斗力極強(qiáng)的班級呢!我們班的足球可是非常非常的厲害。一路上,我們班戰(zhàn)勝了重重困難,過五關(guān)斬六將,進(jìn)軍決賽,最終獲得了冠軍。當(dāng)我們聽到勝利的消息時(shí),我們跳呀蹦呀,別提有多高興了。這真是一場既精彩有增強(qiáng)團(tuán)結(jié)的合作精神的比賽呀!經(jīng)過這場比賽,我們的信心提高了,我們更加知道了團(tuán)結(jié)的用處。我想,以后我們班會更加團(tuán)結(jié),更加友愛,更加會更上一層樓的。
班級是我家,我愛我班級。
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