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一次有趣的科學(xué)實驗作文精品(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的一次有趣的科學(xué)實驗作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一次有趣的科學(xué)實驗作文1
俗話說:水火不相容,但是我卻親眼目睹了火山在水中噴發(fā)!怎么回事呢?大家與我一起感受一下吧。
這是一次有趣的科學(xué)實驗課。只見老師拿著大小不一的杯子開始做實驗,大家屏息靜氣,眼睛一眨不眨地盯著老師的一舉一動。
老師舉起一只大一些的杯子說:這可不是普通的杯子,是科學(xué)實驗專用燒杯,里面盛著的少許液體是食用油。接著,老師加入了水。水的加入讓本來的“地頭蛇”油慌了手腳,雙方為了“爭地盤”打起架來,結(jié)果卻是旗鼓相當(dāng)、雙足鼎立,油占據(jù)了上方,水奪得了下方。
接著是色素的`介入,它一到來,油中便多了一串珍珠,水中也多了幾顆繁星,頗為靚麗,構(gòu)成了一幅綺麗的“風(fēng)景”。過了一會兒,珍珠破裂了,杯中好似一幅未成形的國畫。
這時,泡騰片跑來縱身躍入杯中,珍珠和色塊受到驚嚇,一飛而起,直向上冒,一片連著一片,五光十色,最終全部化作偏紅色,一下激起高高的水波,攪得雞犬不寧——水中的火山噴發(fā)了!
這是為什么呢?原來是由于水與油的密度不一樣,才造成如此讓人眼花繚亂的現(xiàn)象。
這次嘆為觀止的實驗讓我們明白了:在科學(xué)的殿堂里,只有想不到的奇跡,沒有看不到的驚訝。
點評:小記者用生動的筆觸渲染氣氛,將一次實驗課描寫得奪人心魄,如同一部科幻大片。
一次有趣的科學(xué)實驗作文2
“霜降水返壑,風(fēng)落木歸山。冉冉歲將宴,物皆復(fù)本源!边@是唐代白居易的《歲晚》。霜降是大自然的語言,我對霜這種神奇的現(xiàn)象十分好奇,便想做一個制霜的實驗。
我準(zhǔn)備了易拉罐、濕布、冰塊、鹽這幾種材料,便開始了實驗。我拿起裝著冰塊的碗和一根筷子,倒入易拉罐里,冰塊們像一個個淘氣的寶寶,爭先恐后地跳入了易拉罐里。我又往易拉罐里倒入一些鹽,拿起筷子插入冰塊中,我把冰塊和鹽順時針攪拌均勻,冰塊在易拉罐里發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧,慢慢融化了?/p>
我放下手中的筷子,在一旁靜靜地等待,我連大氣也不敢出,生怕影響了霜的形成。兩分鐘過去了,易拉罐的'表面形成了一層淺淺的冰晶,我好奇地用手去碰了一下!巴,好冷!原來這就是霜!”我猛地一收手,剛才手指碰到的地方留下了一個淡淡的印子。又過了五分鐘,霜變得越來越厚了,一層晶瑩剔透的冰晶也就形成了,仔細(xì)一瞧,霜其實也就是一片片小冰晶組成的,十分好看。
實驗做完了,正當(dāng)我準(zhǔn)備收工時,突然發(fā)現(xiàn):“咦,這毛巾和易拉罐怎么粘在一起了?”噢,原來霜把毛巾和易拉罐凍在一起了。我用力一拉,只聽“哧啦”一聲,毛巾和易拉罐終于分開了,毛巾上呈現(xiàn)了一個潔白的冰圈,毛巾上的纖維也全都豎起來了。
這次實驗讓我明白了科學(xué)的奧秘是無窮無盡的,只要樂于思考,主動探究,積極動手,就能發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。
一次有趣的科學(xué)實驗作文3
白雪的隆冬,嫩綠的新春,火紅的盛夏,隨著季節(jié)的腳步,我來到了金色的秋天。
偶然的一天,我在一本科學(xué)雜志上無意中看到一個小實驗——制霜,心想:霜是大自然的鬼斧神工,怎么可能人工制造呢?我?guī)е@個疑問決定親自驗證一下。
我按照書上的要求,準(zhǔn)備了一個深色易拉罐,一塊濕布,一支溫度計,許多冰塊,又從外婆那兒借來一包鹽。我先向易拉罐中放入四五塊冰,這些冰塊如同一群小娃娃般擠進去。接著小心翼翼地往罐子里倒入兩勺鹽,總覺得不夠,多放點實驗效果會更好,何況剩下的鹽也夠外婆燒菜了。于是我拎起袋子又倒了許多鹽。我趕緊用筷子快速攪拌起來,讓鹽和冰塊充分混合在一起,發(fā)出“哐哐哐”的響聲。最后我把溫度計插入罐子中,只見那紅色的水銀柱飛快地下降,20度,15度,10度,5度……不一會紅色的水銀柱退縮到了0度以下,我趕緊把易拉罐放在濕布上。
五分鐘過去了,易拉罐底部出現(xiàn)了許多水汽,淡淡的,薄薄的,可是還沒有結(jié)霜的`意思。這時,我覺得這個實驗不會是騙人的吧,都十五分鐘了怎么還不結(jié)霜呀?過了一會兒,我再次來到罐子前一看。啊!易拉罐表面出現(xiàn)了一大片雪白的霜,晶瑩剔透,潔白無瑕,摸上去冰冰的,硬硬的,很結(jié)實呢!輕輕一碰就留下一個指印。隨著時間的推移,霜越來越厚,面積也越來越大。
這是什么原理呢?我不禁心生疑慮,于是我上網(wǎng)搜索,看著百度給出的答案,我茅塞頓開。原來,鹽在溶化時會吸收大量的熱量,所以導(dǎo)致罐內(nèi)溫度下降到冰點以下,濕布上的水汽附著在0度以下的罐壁上,水汽變成了冰晶,那就是霜。
做了這個有趣的實驗,我深深地感受到科學(xué)的奧妙無窮!
一次有趣的科學(xué)實驗作文4
“科學(xué)的探討和研究,其本身就含有至美,其本身給人的愉快就是酬報!睕]錯,今天我和小伙伴們就體會到了科學(xué)的快樂。
今天下午,我和幾個小伙伴在家中玩耍,忽然,文文一不小心把一個雞蛋打下了桌子,正好卡在了一個杯子中。我靈機一動,想起了一個小實驗,便興致勃勃地提出給大家變個魔術(shù)。
我先有條不紊地準(zhǔn)備好實驗材料;一只剝殼熟雞蛋,一只瓶口比雞蛋略小的杯子,沙子、棉球、酒精和打火機。準(zhǔn)備完畢,我便胸有成竹地做起來。首先,將沙子鋪在杯底,然后將粘有酒精的棉球放在沙子上,用打火機點燃一個棉球,迅速的丟進杯里,就在火苗“哧”地一下沖出來的同時,我準(zhǔn)確無誤地又將煮熟的雞蛋扔在玻璃杯口上。大家目不轉(zhuǎn)睛的盯著雞蛋,那狂妄地舞動著的火苗,似乎要把雞蛋燒灼,我的心一下子緊張起來了,臉也漲得通紅,拳頭也不由自主地握緊了,生怕在小伙伴面前丟臉。忽然,那杯子好像有了魔力,砰地一下把雞蛋給吞了下去。我頓時眉開眼笑,欣喜若狂地喊道:“耶!大功告成!”小伙伴們也情不自禁地拍手叫好。
不過,為什么杯子會‘吃’雞蛋呢?興奮之時“小問號”提出了問題?粗』锇閭兠婷嫦嘤U的樣子,我得意洋洋地說:因為酒精棉燃燒使瓶內(nèi)氣體受熱膨脹,同時瓶子里的'氧氣也因燃燒耗盡,剝殼雞蛋又使外來空氣不能進入瓶內(nèi)來取代消耗的氧氣,致使火焰熄滅,杯內(nèi)溫度下降,氣壓驟然降低,有彈性的雞蛋就理所當(dāng)然被吸了進去。
看著伙伴們敬佩的眼神,我卻在心里告誡自己:科學(xué)是永無止境的,它是一個永恒之迷,而我今天只是明白了這片大海中的一朵小浪花,但我會盡畢生精力去探索和發(fā)現(xiàn)。
一次有趣的科學(xué)實驗作文5
打開記憶匣子,回想起往日上科學(xué)課一次有趣的實驗:老師讓我們測量平靜時一分鐘的心跳和運動后的心跳,我便明白了不少奧妙。
看,老師做了個示范,把手放在身體的左上角,有也不由自主地放了上去。撲通,撲通,心跳的聲音發(fā)了出來。哇塞!好神奇呀!心跳在跳躍呢!我驚嘆道。接著,老師便讓大家也試試看,但這次要計時,一分鐘大家的心跳是多少。預(yù)備開始計時!我有模有樣地學(xué)著老師的動作,提起右手,抬了起來,放在身體的左上角。撲通,撲通。心跳頓時蹦了出來。一下,兩下,三下心跳數(shù)越來越多。我想:心跳跳得可真快,如果去跳繩,準(zhǔn)能拿下個冠軍呀!停!時間到!我數(shù)著自己的數(shù),把手放下來。嘻嘻!我的心跳64個,肯定沒人比我多。這時,老師問了幾位同學(xué)的心跳。68個,72個,58個原來比我心跳多的大有人在。這時,老師叫大家去操場上跑一圈,再到老師這里計時心跳。我聽了,迫不及待地抬起腳,二話不說,便像待在籠子里久久不能平靜的野獸奔向了操場。
到操場了。我連忙站好起跑線,就讓同學(xué)幫我預(yù)備。預(yù)備跑!我便像槍里的子彈似的.飛出了起跑線。不一會兒,我便跑了回來。大汗淋淋地走向老師那重新計時心跳。老師看到我氣喘吁吁的狼狽樣,再摸了摸我的心跳。哇!心跳好快呀!隔著厚厚的羽絨服都摸得到呀!我也摸了摸,哇!真的好快呀!計時開始!我摸著心跳,一、二,三耳朵聽著,嘴里微顫,心跳有些太快了,一次跳了出來,又一次跳了出來,數(shù)得我眼花繚亂。停!你的心跳次數(shù)是多少?我脫口而出:152個!
原來,平靜時心跳跳得慢,運動后心跳跳得快。我恍然大悟,又長一智了。
一次有趣的科學(xué)實驗作文6
“哇,真的浮起來了!”房間里傳出我的驚叫聲!原來,是我在做科學(xué)實驗?zāi)亍?/p>
這天一回到家,我迅速找來一袋鹽、一個燒杯、一壺水、一顆雞蛋等材料工具。材料備齊后,我迫不及待地做起了實驗——一開始,我把水灌進了燒杯里,然后,捏起一枚雞蛋,小心翼翼地放進水里,以免把水濺出來。很快,雞蛋便“垂頭喪氣”地沉到了杯底。我想:小樣兒,待會兒我就讓你心服口服地浮上去。
之后,我就用塑料勺兜了一點兒鹽,撒在燒杯里……但雞蛋給我的反應(yīng)是紋絲不動!我疑惑起來:咦?怎么回事?怎么一點兒沒有反應(yīng)都沒有?會不會是加的鹽太少了?于是,我又撒了半勺鹽。撒完,我俯下身子,目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋。它卻像一個調(diào)皮的小孩兒,嘟著嘴窩在杯里,就是不肯出來“透透氣”。
“唉——”我重重地嘆了口氣,想要放棄這個實驗,改做別的了。當(dāng)我正在收拾鹽袋的時候,無意間瞥到了這樣一幕:雞蛋抖了一下,呈水平的樣子。緊接著,它往上升了一小段距離!我放下了鹽袋——信心回歸!
我二話不說,兜了一大勺鹽,慢慢放入水中,還特意攪拌了一下。燒杯里的水頓時變得渾濁了,跟之前大不一樣!我注視著雞蛋——果然,雞蛋妥協(xié)了,吊了一個頭,上升了大概三厘米左右。此時,我的心仿佛從低谷被拉到了高空……我激動極了,情不自禁地有點兒洋洋得意!
我又加了一小勺鹽,終于,雞蛋徹底學(xué)乖了,半個身子露出了水面。我欣喜若狂地驚叫道:“哇!真的浮起來了!”然后,我迅速拿來紙筆,專心致志地做起了實驗報告!哦,我懂了:只有實踐才能出真知,給我們帶來無窮的`樂趣……其他的全都是“宋江的軍師——無用”!
這真是一次有趣的科學(xué)實驗啊!
一次有趣的科學(xué)實驗作文7
“叮——”上課鈴聲響了,同學(xué)們馬上坐回原位,期待著一堂有趣的科學(xué)實驗課。
語文老師臉帶微笑地走進教室,對同學(xué)們說:“同學(xué)們,誰要上講臺做實驗?”
話音剛落,同學(xué)們又七嘴八舌地議論起來:“誰要上臺做實驗?zāi)??/p>
“這科學(xué)實驗順不順利?”
“待會兒就真相大白了,別再議論了!
……
我掃視了四周,只見坐在我附近的小爍同學(xué)舉起手,由于手舉得太低,沒有引起老師的注意。周圍的同學(xué)大聲呼喊起來,這才引起老師的.注意。
老師請小爍同學(xué)上臺做實驗,這時小爍同學(xué)卻說:“老師,我這實驗需要在操場進行。”
老師聽了,首先是拒絕,但經(jīng)過小爍的無數(shù)次請求和解釋,老師才答應(yīng)了,但必須在教室后面做實驗。
只見小爍拿一把錐子,一瓶高級火機專用氣瓶和一瓶可樂走進到教室后面。他擰開可樂瓶的蓋子,然后小心翼翼地向裝快滿的可樂瓶里注射火機專用氣。
注射幾次后,小爍發(fā)現(xiàn)可樂開始沸騰起來,便馬上把可樂瓶瓶口朝下向地面扔下去。
“噗——”只見可樂瓶往天花板沖去,然后瓶子便墜下來。地上散滿了可樂,空氣中彌漫著濃濃的臭味。
同學(xué)們和老師都非常好奇,都問小爍是怎么一回事。小爍這才告訴大家:丁烷促使可樂里面的二氧化碳急速膨脹,從瓶口迅速噴出,產(chǎn)生反向的推力。大家頓時恍然大悟。
科學(xué),會讓單調(diào)的生活變得更有趣,這節(jié)課讓我們學(xué)到不少知識。
一次有趣的科學(xué)實驗作文8
最近,學(xué)校開展了節(jié)氣課程——霜降。我決定自己做一個“制霜”實驗,來觀察這美麗的小東西。
我準(zhǔn)備好實驗器材:一個黑色易拉罐、一些冰塊、少量的鹽、一塊濕抹布、一根攪拌棒和一支溫度計。看著這些簡單的器材,我心生疑慮:“霜是大自然鬼斧神工的杰作,這幾樣?xùn)|西能制造出來嗎?”
我先在易拉罐下墊上濕抹布,往易拉罐里塞了一些冰塊,這些小娃娃爭先恐后地擠了進去,像滑滑梯一樣。我又舀了幾小勺鹽進去,接著,我一只手握住易拉罐,另一只手拿著攪拌棒在易拉罐里搗鼓著,把鹽和冰塊攪拌在一起。易拉罐里發(fā)出“咣啷咣啷”的聲音,好像在進行決斗。我好奇地往罐里張望,冰和鹽正在慢慢融化,逐漸溶為一體。我的手凍得通紅,明顯感覺到罐壁溫度在急速下降。我快速縮回手,把溫度計插在易拉罐里,靜靜地趴在桌子上觀察起來。
慢慢地,溫度計上的紅線退到了0℃以下,一層白絨絨的'小東西爬上了易拉罐表面。晶瑩剔透的,冰糕似的,彷佛給易拉罐披上一件絲質(zhì)白袍,細(xì)膩疏淡。漸漸的,霜越來越厚,神秘的白色覆蓋了易拉罐原本的黑色,宛如撲了粉的臉蛋一般。我小心翼翼地伸出手指,好奇地在易拉罐壁上輕輕一點。硬硬的,涼涼的,像雪一樣,一摸就化了,罐壁上留下了一個手指印,有趣極了。
我不禁驚奇大自然的神奇和霜的美麗,可這是怎么形成的呢?通過查閱資料,我得到了科學(xué)原理:鹽溶解時會將易拉罐里的熱吸收,罐壁溫度會下降到0℃以下,濕毛巾是為了增加空氣的濕度,空氣中的水分遇冷,凝結(jié)在易拉罐外壁,就形成了霜。
這次有趣的實驗讓我明了:只要多思考、勤動手,就一定能探索到大自然的奧妙。真是一次有意義的實驗。
一次有趣的科學(xué)實驗作文9
最近,我迷上了諜戰(zhàn)片,發(fā)現(xiàn)里面的間諜傳遞情報時,會用一種特殊的紙寫情報。用這種紙寫的信,表面上乍看沒有字,其實暗藏玄機,等另一個人收到,用墨一刷,帶有消息的“情報”就出現(xiàn)了,真是太神奇了!
今天,我決定做這個實驗體驗一下神秘感。首先我找來材料:一根蠟燭、一瓶墨水、一張白紙和一支毛筆。東西準(zhǔn)備齊全之后,我先把一張白紙鋪平,用蠟燭在白紙上寫下我想傳遞的“情報”,再把墨汁倒入一個碗里,將毛筆在墨汁里蘸濕,隨后我果斷地拿起毛筆在紙上一刷,我就像一個勤勞的粉刷匠一樣,一層一層使勁地將整張白紙涂滿了墨水,接著我屏息凝神等待著奇跡的`降臨,心中就像十五個吊桶打水——七上八下,實驗會不會成功呢?
“情報”來了——用蠟寫過的字清晰地浮現(xiàn)了出來!我興奮地大喊:“成功了!成功了!我的實驗成功了!”老師常常教育我們,對于一個自己不知道的問題不能只知其然,而不知其所以然。我決定刨根問底,這到底是什么原因呢?我?guī)е蟠蟮囊蓡栕哌M了常熟市圖書館,查閱書籍發(fā)現(xiàn)原來因為石蠟和墨汁不相溶,用蠟燭在紙上寫字或畫畫,用墨水一潑,無蠟的地方吸墨,字或畫不就顯現(xiàn)出來了嗎?
我不禁感嘆,原來生活中處處都有科學(xué),只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一個肯思考的大腦,就定能捕捉到生活中的奧秘。
一次有趣的科學(xué)實驗作文10
星期三下午第二節(jié)自然課上,陳老師做了個有趣的實驗,不僅使我們大開眼界,還使我們增長了科學(xué)知識。
實驗過程是這樣的:陳老師先取出一包火柴,一盞酒精燈,兩個紙杯,接著在其中一紙杯中倒上了涼水。
準(zhǔn)備工作好了,實驗開始了。陳老師劃著了一根火柴,小心翼翼地靠近酒精燈把它點燃,又把沒裝水的紙杯放在酒精燈上燒,用了不長時間,紙杯開始燃燒了,接著,火越燒越大,當(dāng)火快要燒到陳老師的手時,她趕緊把正在燃燒著的.紙杯扔在地上?吹竭@兒我心里就想:這有什么大不了的,紙遇到火當(dāng)然會燃燒,這是很正常的事。
接著,陳老師取出裝滿水的紙杯,把它放在酒精燈上燒。我想肯定和剛才一樣,用不了一會兒就會被火燒掉?蓻]想到時間一分鐘一分鐘過去了,紙杯沒一點動靜,只見杯內(nèi)冒出縷縷熱氣,可紙杯就是安然無恙,我在心里直嘀咕:怎么還不燃燒呢?于是我把眼睛瞪得更大了。時間又過去了幾分鐘,紙杯仍沒燃燒。咦,這是怎么回事?安靜的班級開始沸騰了,同學(xué)們你一句我一句都在做著各種猜測。
這時陳老師把紙杯從酒精燈上移開放到桌上,用手式示意同學(xué)們安靜下來,說:同學(xué)們這會兒肯定都在想:為什么第一個紙杯會被火燒掉,而第二個裝滿水的紙杯卻沒有燒掉呢?老師告訴你們,那是是因為第二個杯中有水,當(dāng)把盛滿水的杯子放在酒精燈上燃燒時,火焰的溫度通過杯子底傳遞給水,水的溫度升高了,但紙杯中由于水的存在,紙杯的溫度并沒升高,所以紙杯就燒不著了。
哦,原來如此!真讓我大開眼界,學(xué)到了新的知識,這真是一次有趣的實驗。
一次有趣的科學(xué)實驗作文11
“叮鈴鈴”上課了,老師滿面春風(fēng)地走進了教室,神秘地告訴我們:“今天我們要做一次有趣的實驗!彼屛覀兊纱笱劬ψ屑(xì)看她做實驗,我們個個臉上都冒出了小問號。
老師講完要求后,她便先去衛(wèi)生間用杯子接了一些水,又找了一根筷子、一袋食用鹽和一個雞蛋。準(zhǔn)備工作做好以后,實驗就開始了。
首先,她小心翼翼地把雞蛋放進水里,雞蛋晃晃悠悠地躺了下去。我心里默默地想:老師想要做什么?正當(dāng)我百思不得其解,想問其他同學(xué)時,一看全班同學(xué)都在發(fā)著呆呢!
接著,老師往杯子里放了一勺鹽,然后她不停地攪拌,直到水變得像霧一樣白的時候才停下來。杯子里的雞蛋像在濃霧里跳著芭蕾舞一樣。大家再一看,“我的天哪!”同學(xué)們都大聲叫道,雞蛋居然站了起來!看起來真像七、八十歲的老爺爺剛起床的樣子。我們都大吃一驚,不知道老師葫蘆里到底賣的什么藥。
我們正一頭霧水時,老師又忙了起來。她又往杯子里放了兩勺半鹽,繼續(xù)攪拌,水變得越來越濃,那雞蛋像一條小金魚,因為水下太咸了想出來透透氣一樣,探出頭來呼吸一下新鮮空氣。我們像丈二和尚摸不著頭腦,大家都感覺太神奇了!
你想知道其中的`奧秘嗎?嘿嘿!讓我來告訴你吧:因為鹽水的密度比水的密度大,浮力也比水的浮力大,達(dá)到一定的程度時,就能輕而易舉地把雞蛋給托起來。
一次有趣的科學(xué)實驗作文12
今天中午我們學(xué)校的小記者要在文源樓四樓開會,我早早趕到文源樓,結(jié)果情報有誤,今天是要給我們上課,而且上的是我最喜歡的科學(xué)實驗!皻W耶,太棒啦”!我心中樂開了花。
開始上課了,老師介紹說我們要上一堂干冰的實驗,只見老師把一些干冰倒入一個杯子里,說要給它洗個澡。干冰進入水里后,的水中開始冒泡泡,泡泡上升到水面會形成霧氣,老師放進很多塊干冰后就變成了濃霧,宛如電視里的仙境,而老師就像那神仙。神仙老師叫幾位同學(xué)上去觸摸一下這個霧,有的同學(xué)說是軟軟的;有的同學(xué)說沒有感覺;有的同學(xué)說有一種壓感………
老師說要給干冰點顏色瞧瞧,只見老師往干冰里顏料。老師先加入藍(lán)色的顏料,干冰沒有什么變化,接著老師加入了紅色顏料,干冰的氣泡更多了,霧氣更濃了,經(jīng)過實驗我們發(fā)現(xiàn)干冰對紅色特別熱情。
老師接著說讓它給我們生個蛋。哈哈,干冰還會生蛋,太搞笑了。慢慢的我們發(fā)現(xiàn),想讓干冰生蛋必須加入酒精才行,只見老師將干冰放入水瓶中,加滿水,在瓶口刮上一些酒精,一個氣泡就產(chǎn)生了,真像一個雞蛋。原來老師沒有吹牛,干冰真的.可以“生蛋”。老師又說:”我們讓它給我們生個鴕鳥蛋,老師把干冰放入礦泉水瓶,加入水,在瓶口套上氣球,慢慢的“蛋”就形成了。老師說給我們來做個螞蟻蛋吧,只見老師把干冰放入雪碧瓶子里,加入水,放入了大量酒精,不一會兒就有一堆“螞蟻蛋”。
最后,老師說要給我們做面包,老師把大量干冰放入水缸,加入水,放入大量酒精,面包就形成了。
這真是一堂神奇而有趣的實驗課,通過這次干冰實驗課,引發(fā)了我對科學(xué)的好奇和熱愛科,科學(xué)真奇妙。
一次有趣的科學(xué)實驗作文13
寒假如期而至,在一個陽光明媚的下午,我和媽媽在家一起做了一個既有趣又神奇的科學(xué)小實驗——會自己吹泡泡的瓶子。
我先要準(zhǔn)備好一個空的礦泉水瓶、三個紙杯(分別標(biāo)記好一、二、三號杯)、肥皂粉1小袋、開水1瓶、冷水1瓶。再在一號紙杯里倒入肥皂粉和冷水調(diào)和成的肥皂水,接著再往二號紙杯里倒入一些開水,然后在三號紙杯中倒入一些冷水。很快,一切準(zhǔn)備就緒,我便迫不及待地要做實驗啦!
實驗開始了,我先把礦泉水瓶的瓶口放入一號杯中,使瓶口上有一層薄薄的肥皂膜,這膜看上去很“脆弱”,仿佛輕輕一碰就會破裂似的。如果瓶口沒有形成一層薄薄的肥皂膜,需要重新把瓶口放入一號杯中,直到瓶口有一層薄薄的肥皂膜為止。然后我小心翼翼地把瓶底放入二號杯中(開水)。只聽“嘩”的一聲,原本那薄薄的肥皂膜立刻變成了一個又大又圓的`泡泡。且隨著時間的增加泡泡越來越大。在陽光的照射下,泡泡閃著五顏六色的光,好像在說:“原來外面的世界這么精彩!”我再把瓶底放入三號杯中(冷水),大大的泡泡像泄了氣的皮球一樣,又慢慢地變成了一層薄薄的肥皂膜。
這個實驗真的是太有趣了,它利用了空氣熱脹冷縮的原理,讓肥皂膜在瓶子里忽上忽下。由此,我想到了在寒冷的冬天水管爆裂的現(xiàn)象,是因為水管溫度降低體積縮小,而水又結(jié)冰體積膨脹,這也正是熱脹冷縮的原理。
空氣熱脹冷縮的原理在我們的生活中還有很多很多……只要我們用心觀察,仔細(xì)思考。就會發(fā)現(xiàn)生活就像一本厚厚的百科全書。
一次有趣的科學(xué)實驗作文14
有一天,我在科學(xué)實驗書里看到了一個實驗,但心里半信半疑所以就想做一個實驗來證明。聽說要做實驗,連玩電腦玩得不亦樂乎的表妹也被吸引過來了。
表妹一頭霧水地問我:“表哥,你要做什么實驗?”“看了你就知道了!蔽疫吇卮,邊像變戲法一樣變出一根細(xì)鐵棒、一個磁鐵和一支蠟燭。我自信地說:“我一定會證明清楚的!闭f著我就向爸爸要來了一個打火機,把蠟燭點然,把磁鐵吸在鐵棒上,吸好后拿在蠟燭上面燒,鐵棒和磁鐵漸漸燒紅了。時間一秒一秒的過去了,磁鐵就像生病一樣沒力氣地掉了下來,我開心地大叫了起來:“成功了!成功了!”表妹摸著腦袋問我:“磁鐵為什么會失去磁性呢?”我也不是很清楚。對了我不是有一本《少年百科畫報》嗎?我們?nèi)フ艺野!“找到了!找到??”我像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣興奮。
原來,磁和電子是分不開的,運動的電子周圍就有磁,這叫做電磁效應(yīng)。磁鐵燒紅了,它內(nèi)部的分子就會熱得亂竄,破壞了電子運動方向的一致性,電磁效應(yīng)作用互相抵消,所以整塊磁鐵不再顯現(xiàn)磁性。我把原理告訴了表妹,她聽了后似懂非懂,皺著眉頭,一本正經(jīng)地說:“我好像懂了,又好像沒懂??”聽了這話把我逗得哈哈大笑。
一個小小的實驗使我們學(xué)到了這么多的知識,這也是我們課本上學(xué)不到的`。不僅開闊了眼見,還增長了知識。我們要從小養(yǎng)成愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的好習(xí)慣,要不斷向科學(xué)進軍!
一次有趣的科學(xué)實驗作文15
科學(xué),它開啟了我們的眼界,讓我們充滿了好奇與興奮,讓我們從中看到那么多的東西和奇怪的事物。它好比個無底洞怎么看都看不見邊……
一次,我看見姐姐在做一個實驗:將一個杯子盛滿水,再用一張紙把杯口封住,然后再把杯子倒過來,我認(rèn)為水會但是水會沖破紙片,然后流出來,但是水卻一滴也沒有流出來……我覺得這根本不可能,那么一張薄薄的紙片,怎么可能會把一個杯子給托起來呢?
于是,我決定自己親手去試一試。準(zhǔn)備好道具之后,我將杯子里灌滿了自來水,將一張紙罩住杯口,用手將剩余的紙杯子環(huán)住,再將杯子倒過來,然后細(xì)心的看著紙,里面的.水一動不動,但是紙卻有點濕了,我想著等會水肯定會流出來的,可是過了好久,紙卻沒有破,而水一點兒動靜都沒有。
晚上,我往杯子里灌了大半杯水,在爸爸媽媽面前“表演”了一遍,但這次不知怎么了,倒過來時水一滴一滴的流了下來。我不相信,又做了一次,這次終于成功了。
但是剛剛水為什么會流下來呢?我上網(wǎng)查了查,終于找出了答案:原來當(dāng)水杯中灌滿水,蓋上紙后杯子中的大氣壓就低于杯子外的大氣壓,杯外的大氣壓就壓住了只,水就流不出來了。但如果是半杯水,那還有半杯就是空氣,大氣壓就大于了杯中的大氣壓,于是,水就流了出來。
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