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校園美景作文

時(shí)間:2024-08-11 12:48:11 景作文 我要投稿

校園美景作文(熱)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的校園美景作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

校園美景作文(熱)

校園美景作文1

  在我眼里,里是最美的地方,因?yàn)樵谀怯幸蝗汉臀、玩耍、分享生活?lè)趣的伙伴,最重要的是那里有著一年四季不同的美景。

  百花盛放。各種花次第開(kāi)放,過(guò)道兩旁桂花樹(shù)散發(fā)出淡淡的清香,小草從土地里鉆出來(lái)一樣,迎接春姑娘,們穿著春裝,在包干區(qū)里又蹦又跳,別提多開(kāi)心了。

  綠樹(shù)成陰,樹(shù)木茂盛。知了一直趴在樹(shù)干上叫,像是說(shuō):“熱啊,熱啊,好熱啊!”我們?cè)诖箝艠?shù)下玩游戲,一點(diǎn)兒都不曬,因?yàn)槟侨~子密得連陽(yáng)光都透不進(jìn)來(lái),簡(jiǎn)直是一把把天然的綠色大傘。

  秋高氣爽,景色怡人。有的葉子還是綠的,有的葉子漸漸變黃,有點(diǎn)像金子那耀眼的黃,也有的變紅了,像極了是染上去的,因此常常吸引許多同學(xué)來(lái)?yè),有的做葉印,有的做標(biāo)本,也有的'做書(shū)簽。

  我們這里不是很冷,更不會(huì)下雪,同學(xué)們都會(huì)按時(shí)來(lái)到課室外做各種運(yùn)動(dòng),有的做操,有的跑步,有的做游戲,個(gè)個(gè)玩得興高采烈,校園里到處都是歡聲笑語(yǔ)。

  說(shuō)出來(lái),你可能不信,我們學(xué)校一年四季都是綠色。然而真正的綠卻在教室里:是辛勤的園丁,培育著新時(shí)代社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人。

校園美景作文2

  我們的校園就如一個(gè)美麗花園,校里最令人留念的是那如詩(shī)如畫(huà)的秋晨景色。

  早上,我一踏進(jìn)校門(mén),立即被教學(xué)樓前的花圃給迷住了。

  那圍成的一垛垛綠籬笆墻壁的小葉黃楊依舊是那樣的翠綠,那里不有一個(gè)草坪,雖然沒(méi)有春夏的草那么綠,但略顯得金黃的草坪。卻恰似一塊還沒(méi)有染色的牦牛的絨毯子呢!絨毯子的.上面有許多好看的菊花。菊花有白似雪、黃的如成熟的稻子、紅的似中午的太陽(yáng)、粉紅的似那甜甜的冰激淋。它們頂著秋風(fēng)爭(zhēng)芳斗艷,噴吐芳香。在萬(wàn)紫千紅的秋色里組成了斑斕的大花園。花圃中種著各種樹(shù)木。

  一個(gè)綻開(kāi)的大石榴露出了可愛(ài)的笑臉,爭(zhēng)相向人們報(bào)告成熟的消息了。我們從遠(yuǎn)處看來(lái),就像一個(gè)瑪瑙似的。再看桂花,看見(jiàn)了滿(mǎn)目堆青疊翠之中,點(diǎn)綴著這些小黃花。那么的大方,這些青、翠、黃點(diǎn)綴著教學(xué)樓。

  啊!我愛(ài)我們的校園。

校園美景作文3

  我的學(xué)校是鹽城市第一小學(xué),她做落在解放南路,我們的學(xué)校的同學(xué)很多,所以到了放學(xué)的時(shí)候,校門(mén)口都十分熱鬧。

  春天來(lái)了,看,學(xué)校都變成了綠色的`海洋,從球場(chǎng)到教室前的小花壇都變成了綠色,一棵棵小樹(shù)發(fā)出嫩芽,還有學(xué)校的圍墻也變成了綠色,那是美麗的薔薇花。

  下課了,我最高興的是在綠色的球場(chǎng)和同學(xué)們踢球,這就是我美麗的學(xué)校!

校園美景作文4

  校園是一個(gè)美麗的充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的地方。這里不僅人美、物美、景色更美,校園四季景色各有千秋,甚是美麗!

  春天,學(xué)校操場(chǎng)上的柳樹(shù)抽出新的枝條,長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,微風(fēng)吹來(lái)好像美麗的姑娘甩動(dòng)著她那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,小草也從地下探出頭來(lái)伸伸懶腰,新奇的看著這美麗的校園,小花也伴著春天的腳步綻放開(kāi)來(lái),把大地裝飾的五顏六色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一塊五彩斑斕的地毯,整個(gè)學(xué)校一派生機(jī)勃勃的景象。

  夏天枝葉非常茂盛,樹(shù)木像一把撐開(kāi)的綠絨大傘,同學(xué)們可以在樹(shù)下乘涼玩耍,遠(yuǎn)處的花壇中花朵們也爭(zhēng)奇斗艷的開(kāi)放著:有牡丹、月季、玫瑰、還有四季青,顏色各異:有紅的、粉的、白的、青的好看極了。

  秋天,樹(shù)葉都變黃了,落葉在空中飛舞像翩翩起舞的蝴蝶,落下來(lái)的樹(shù)葉有的被同學(xué)們撿去做了標(biāo)本,草地上的小草也漸漸的枯萎了,但離離原上草,一歲一枯榮,野火燒不盡,春風(fēng)吹又生明年春天小草會(huì)重新光臨我們的校園。

  冬天,大地一片雪白,樹(shù)木都披上了白色的外衣,只有松樹(shù)筆直的`站在那里像是保護(hù)學(xué)校的衛(wèi)士似的,大雪給校園蓋上了厚厚的棉被,整個(gè)校園像白雪公主的世界。

  我們的學(xué)校不僅景色美還是學(xué)習(xí)的好地方,我喜歡我們的校園。

校園美景作文5

  校園,是我們每個(gè)人的歡樂(lè)城,是每個(gè)莘莘學(xué)子喜愛(ài)的地方;更是一片廣闊無(wú)垠的知識(shí)海洋。

  校園美,美在哪?美在綠草無(wú)垠的草坪上。每到春天,小草便悄悄的從地底下探出了小腦袋,綠綠的,像一片巨大的地毯,點(diǎn)綴著一片花的海洋。每當(dāng)我們走過(guò),它們便像一位位文質(zhì)彬彬的紳士,向我們打招呼,放學(xué)時(shí),又搖著身子,向我們告別。每天都是這樣。這正構(gòu)成了校園的風(fēng)景美!

  校園美,美在哪?美在回蕩著令人迫不及待積極備發(fā)的讀書(shū)聲的.教室里。每當(dāng)走過(guò)教室,傳出的便是郞郞的讀書(shū)聲,這書(shū)聲回蕩在教學(xué)樓之間,像一股無(wú)形力量,讓你迫不及待地就想捧起書(shū)本津津有味地看起來(lái),這種積極向上的精神力量怎能不讓一個(gè)莘莘學(xué)子深深向往?這正構(gòu)成了校園的書(shū)香美!

  校園美,美在哪?美在每名同學(xué)見(jiàn)了老師都會(huì)親切地問(wèn)好的那一瞬間。每天上下學(xué),校園里每時(shí)每刻都回蕩著問(wèn)好與告別的美好樂(lè)曲——“老師,您好!老師,再見(jiàn)!”……這里無(wú)時(shí)無(wú)刻不傳遞著校園的人文美!

  校園美,美在哪?美在風(fēng)景,美麗在書(shū)香,更美在人文與同學(xué)們……校園的美還有很多很多,正等著你去發(fā)現(xiàn)。校園如此美麗,只有我們?nèi)ビ眯氖刈o(hù),才能讓校園之美永不改變!

校園美景作文6

  第一次踏入雙中的大門(mén),雙中校園的美景,便在我的心里留下了不可磨滅的印象——翠色欲滴的小花園、波光粼粼的魚(yú)池、一眼望不到頭的風(fēng)雨走廊……是那么的迷人、那么的招人喜愛(ài)!

  學(xué)校的小花園,是一個(gè)綠蔭如蓋,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方。一顆顆挺拔的芭蕉樹(shù),像一把把綠色的大傘。它們的葉子是墨綠色的,綠得鮮亮,綠得耀眼。一陣微風(fēng)吹來(lái),那大片大片的樹(shù)葉,隨風(fēng)搖曳。仿佛無(wú)數(shù)只熱情的手,在向你致意。一只只蜜蜂在樹(shù)下嗡嗡的鬧著,大小的蝴蝶翩翩起舞,為校園增添了不少樂(lè)趣。就連小草也綠得逼你的眼,摸起來(lái)嫩嫩的,軟軟的,舒服極了。長(zhǎng)長(zhǎng)的草坪像綠色的大條幅,上面泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光,那是什么?仔細(xì)一看,才知道那是草叢中的一朵朵小野花,在和陽(yáng)光互相挑逗。呵!大自然的微雕藝術(shù)可真棒!看,這黃色的小花,艷麗明凈,六個(gè)橢圓的花瓣展開(kāi)著,中間綠色的花蕊呈飽滿(mǎn)的球狀,它似乎并不知道自己的小,正開(kāi)得恣意,鋸齒狀的葉片個(gè)性盎然的映襯著米粒兒大小的驕傲的花兒。瞧,這還有像玫瑰那樣開(kāi)的芝麻大小的小白花,就連它那三角的果實(shí)也是白色的',仿佛要把你心里的一切陰霾統(tǒng)統(tǒng)趕走,只留滿(mǎn)純潔。嘿!這兒也是!還有這兒、這兒……

  順著花園走下去,走不遠(yuǎn),你便會(huì)看到一個(gè)圓形的金魚(yú)池,魚(yú)池是用瓦藍(lán)瓦藍(lán)的小方瓷器片砌成的。魚(yú)池里有許多活潑可愛(ài)的小金魚(yú),看!它們有的在欣賞風(fēng)景,有的在跳舞,有的在比賽游泳,有的好像在商量什么似的。這些小魚(yú)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活著,就連我也有些羨慕他們了。柔和的陽(yáng)光照在水面上,波光粼粼,給魚(yú)池添了幾分美麗。魚(yú)池中央有一座一丈多高的假山,小魚(yú)在假山底的縫隙里穿梭自如,它們仿佛在玩捉迷藏游戲呢!魚(yú)池周?chē)N滿(mǎn)了花草樹(shù)木,碧綠的樹(shù)倒影在魚(yú)池里,給魚(yú)池又增添了幾分雅致。

  魚(yú)池的右邊,就是"風(fēng)雨走廊"了,長(zhǎng)廊邊上互相盤(pán)繞的藤生植物,生氣勃勃的向四周伸展著,陽(yáng)光透過(guò)它們,"碎"了一地。仿佛永遠(yuǎn)走不盡的長(zhǎng)廊,再加上繁茂的植物、破碎的陽(yáng)光,有一種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的靜謐……

  校園美景,永遠(yuǎn)是那么的迷人、那么的招人喜愛(ài)!

校園美景作文7

  我們的校園不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,也是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。不信,我就帶你去看看。

  剛跨進(jìn)學(xué)校的北門(mén),映入眼簾的是一個(gè)圓形大花壇,它的名字叫文煊廣場(chǎng)。文煊廣場(chǎng)上有四個(gè)扇形的小花壇,花壇里種滿(mǎn)了蝴蝶花。顧名思義,一陣微風(fēng)拂過(guò),那一朵朵花兒猶如翩翩起舞的蝴蝶,婀娜多姿。花壇旁邊還豎立著三根燈柱,到了夜晚,發(fā)著光的.燈照亮了整個(gè)花壇,顯得那么多姿多彩。

  經(jīng)過(guò)大廳,順著樓梯,拾級(jí)而上,來(lái)到三樓。在樓上的走廊俯視,底下是一個(gè)小花園,在它的左邊是花壇,花壇中間矗立著蔥郁的桂樹(shù)。往西瞧,我的視線(xiàn)轉(zhuǎn)移到了一個(gè)外形像問(wèn)號(hào)的紫藤架上。雖然此刻只是光禿禿的枝條,但是一到夏天,藤葉繁茂,盤(pán)根交錯(cuò),許多小朋友在紫藤架下看書(shū)、嬉戲,可開(kāi)心了!

  順著樓梯往下走,往南便會(huì)瞧見(jiàn)一大堆嫩綠的黃楊樹(shù),樹(shù)叢中間矗立著一座雕塑,雕塑是抽象的形狀,那圓圓的球如同一個(gè)太陽(yáng),那彎彎的猶如一個(gè)月亮,旁邊還有一只展翅翱翔的雛鷹,好像在告訴我們:實(shí)小學(xué)子在陽(yáng)光和月光的照耀下發(fā)憤圖強(qiáng),像雛鷹一樣展翅高飛。

  我喜歡你,我的校園,我喜歡你,我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的地方。

校園美景作文8

  校園是我們學(xué)習(xí)的天地,校園還是一個(gè)美麗的世界!走進(jìn)校門(mén),首先映入我們眼簾的,就是一棟銀灰色的教學(xué)樓,在教學(xué)樓左右兩邊,各有一個(gè)美麗的大花壇,種植了一些知名、不知名的花朵,五顏六色,好看極了!

  在學(xué)校的操場(chǎng)旁,有一個(gè)非常美麗的地方,種植了一些山茶樹(shù),每到二月份的時(shí)候,山茶樹(shù)上陸續(xù)開(kāi)滿(mǎn)了一朵朵的山茶花,有的山茶花還只是花骨朵兒,像一個(gè)害羞的小女孩,不敢露出臉來(lái),有的.山茶花已開(kāi)放了,像一位亭亭玉立的少女,美麗的花瓣層層疊疊的,像小姑娘愛(ài)穿的小花裙,花瓣打開(kāi)后,露出黃色的花蕊,朵朵嬌艷的山茶花在綠葉襯托下更加美麗動(dòng)人。微風(fēng)拂過(guò),一陣香氣撲鼻而來(lái),那樣的沁人心脾,好不愜意!綠色的葉子,黃色的花蕊,粉色的花瓣,美麗的色彩交織在一起,構(gòu)成了一幅令人贊嘆的畫(huà)卷!

  操場(chǎng)后邊,有幾棵挺拔的銀杏樹(shù),冬天時(shí)銀杏樹(shù)的葉子稀稀疏疏,但是到了春夏,銀杏卻枝繁葉茂,滿(mǎn)樹(shù)的碧綠,走到近處,一片片的葉子就好象是無(wú)數(shù)個(gè)小扇子,遠(yuǎn)處看,一棵棵銀杏樹(shù)就好像掛滿(mǎn)了一把把綠色小扇子的校園使者。

  我們的校園的一草一木都是那么的可愛(ài),它們點(diǎn)綴著我們的校園,也帶給校園勃勃的生機(jī),我愛(ài)它們,更愛(ài)我們美麗的校園!

校園美景作文9

  我相信每一個(gè)校園里都有一道獨(dú)特迷人的風(fēng)景。

  當(dāng)早上第一縷陽(yáng)光射進(jìn)宿舍,當(dāng)急促的鈴聲響起,我迫不及待地穿好衣服,疊好被子,去看那校園早上的風(fēng)景。那還不強(qiáng)烈的太陽(yáng),溫和地呵護(hù)著小草、花兒。那一片草坪,綠綠的,很好看。學(xué)校的一條走廊,兩邊被水圍繞,水邊的草綠綠的。葡萄已爬上了走廊上方,形成了一個(gè)“遮陽(yáng)傘”。不知怎么的,感覺(jué)那綠很新,像剛長(zhǎng)出來(lái)一樣。

  中午天氣炎熱,我伴隨著小花、小草,去池塘看小魚(yú)。通向池塘的路四石子路,兩邊是草坪,草已經(jīng)長(zhǎng)得很高了。我坐到池塘邊的長(zhǎng)椅上看小魚(yú),魚(yú)兒或自由自在地游來(lái)游去,或躲在荷葉下,好像在玩捉迷藏。咦,這是什么?我再仔細(xì)一看,原來(lái)是被池水倒映出來(lái)的'太陽(yáng)。我感覺(jué)有點(diǎn)熱了,我打算去走廊那里乘涼。剛一走進(jìn)去,仿佛到了一個(gè)房間里,我在那只待了一小會(huì)兒,就感覺(jué)非常涼爽了。那水中怎么會(huì)有波紋呢?哦,我全明白了:原來(lái),我早上起床的時(shí)候,由于剛睡醒,沒(méi)仔細(xì)看,中午一看,原來(lái)是小蝌蚪。

  到了傍晚,晚霞出現(xiàn)了,那么美的晚霞,還有花草樹(shù)木,在學(xué)校隨處可見(jiàn),但那傍晚的書(shū),也別有一番情趣呢。你看,樹(shù)變成了黑色,但有一片樹(shù)葉落下來(lái)的話(huà),就像被弓打落下來(lái)。傍晚,藍(lán)的發(fā)藍(lán)的夜空,被學(xué)校的燈照著,構(gòu)成了一幅幅風(fēng)景畫(huà),那一個(gè)個(gè)燈猶如寶石,照著小草小花,讓它們?cè)谕砩弦材茚尫琶利悺?/p>

  校園景真美!

校園美景作文10

  也許,多年后離開(kāi)校園我們多多少少會(huì)有些留戀……校園的美景與氣息似乎永遠(yuǎn)也揮之不去,令人魂?duì)繅?mèng)繞……我們也從開(kāi)始的稚嫩變得愈加成熟。

  清晨,黎明的曙光透過(guò)薄薄的云層照射在校門(mén)外上熠熠生輝的銅牌上,顯得給外璀璨奪目,進(jìn)入校園內(nèi),一股夾雜著甜美而又熟悉的氣息爭(zhēng)先恐后的撫摸我全身上下的細(xì)胞,小道上,一排排高大聳立著的大樹(shù)如同軍人一般,儼然不動(dòng),時(shí)刻保護(hù)著我們,令人肅然起敬。樹(shù)蔭下照映出我們稚嫩的斑斑駁駁的影子。

  往前些,可愛(ài)活潑的小草對(duì)著我們微笑,嬌艷欲滴的花朵綻放開(kāi)生命力。五彩繽紛的色彩吸引了一大批“游客們”,愛(ài)美的'蝴蝶在花朵上邁著輕盈的步伐跳者舞兒,蜜蜂趴在花蕊中休息像一個(gè)毛茸茸的球兒。晶瑩剔透的露珠停留在花瓣上,仿佛溫柔的拂過(guò)少女的臉龐,久久不肯離去;ú菖赃呌幸恍∑叹G如玉的有機(jī)農(nóng)場(chǎng),我們仔細(xì)觀察植物的變化,從中培養(yǎng)耐心。

  一棟棟教學(xué)大樓,充滿(mǎn)了每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想,我們?cè)谶@收獲著,付出著,等待放飛一個(gè)又一個(gè)美麗的希望與夢(mèng)想,朗朗的讀書(shū)聲在我耳畔響起,朝氣蓬勃。課堂上我們開(kāi)動(dòng)腦筋思考,積極回答問(wèn)題。有時(shí),窗外的知了們聽(tīng)到我們精彩的回答,也會(huì)熱情的為我們喝彩,鳥(niǎo)兒們也會(huì)為我們歌唱……課間我們或彼此交流,分享心得;或做一些有趣的小游戲;或結(jié)伴“漫步”在充滿(mǎn)書(shū)卷氣的走廊;有的則一絲不茍的預(yù)習(xí)課文。

  學(xué)習(xí)生活是勞累的同時(shí)也是豐富多彩的,中午的太陽(yáng)將塑膠操場(chǎng)烤的發(fā)燙,我們不在乎,依然奔跑著,跳躍著,揮灑汗水。

  校園的停車(chē)場(chǎng)不是普通停車(chē)場(chǎng),四種墻壁被刷成白刷刷的一片。而是被刷成五顏六色,還有學(xué)生們的畫(huà),給人一種跳躍的青春感。

  日暮時(shí)分,天空中被摸上了一抹神秘的紫紅色,給整個(gè)校園披上了一層紫紅色的細(xì)紗,格外有韻味,我們便在這所校園中成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)。

  無(wú)論歲月如何沖刷,校園的一切都?xì)v歷在目,校園的一切一切像一本夾著書(shū)簽的書(shū),無(wú)論你身在何方,都可以再次翻閱它,欣賞它……

校園美景作文11

  校園,我們學(xué)習(xí)生長(zhǎng)的地方,在這里的每一個(gè)角落都讓我留戀,其中,一個(gè)美麗的小花園常常讓我流連忘返。

  剛走進(jìn)小花園,映入眼簾的是巨大的高聳的松樹(shù),站得筆直筆直的,好似一位威武的戰(zhàn)士,做我們學(xué)習(xí)的榜樣。這棵松樹(shù)背后還立著許多矮小的的茂盛的樹(shù),成排成列,整整齊齊,就像我們做操時(shí)的方隊(duì),似乎想和我們一爭(zhēng)高下。它們站得直挺挺的,如同一位位精神抖擻的鋼鐵戰(zhàn)士,又仿佛那一位位站崗放哨的警衛(wèi)。

  走進(jìn)“主道”——風(fēng)雨長(zhǎng)廊,它可是我們的'“避風(fēng)港”。每當(dāng)風(fēng)雨來(lái)襲,我們總是躲到“風(fēng)雨長(zhǎng)廊”里去避雨。下雨時(shí),雨滳敲打在長(zhǎng)廊的玻璃上,奏出一首首美妙的樂(lè)曲,如同一位音樂(lè)家在深情的演奏。順著長(zhǎng)廊走去,沿途的風(fēng)光美不勝收。在長(zhǎng)廊的右側(cè),是一個(gè)小水池。小水池里裝滿(mǎn)了清澈的池水,水池底部鋪滿(mǎn)了許許多多五顏六色、形狀各異的鵝卵石。俯視水底,底部的鵝卵石形態(tài)各異,像山羊、像蘋(píng)果、像斧頭,色彩明麗,在陽(yáng)光透過(guò)水面的照耀下顯得更加金光閃閃,那一塊塊鵝卵石好比一顆顆璀璨的明珠,美麗極了。

  在長(zhǎng)廊的左側(cè),綠草如茵。草真綠啊,綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的地毯;草真密啊,密得連一絲陽(yáng)光都無(wú)法射進(jìn)去;草真軟啊,軟得讓人們踩下去就仿佛踩在海綿上一樣。而最美的要數(shù)紫藤花,一片紫色,還散發(fā)著濃郁的香味。

  走過(guò)長(zhǎng)廊的盡頭就來(lái)到小亭子,小亭子的頂居然是空心的。向上望去,一根長(zhǎng)長(zhǎng)的天橋掛在天邊,天橋的欄桿如同一根根緊繃的琴弦。站在天橋上鳥(niǎo)瞰,小花園又是另一番景象,水池就像一個(gè)大腳板,亭子上的頂像一個(gè)個(gè)琴鍵,美不勝收……

校園美景作文12

  我們學(xué)校一年四季都很美麗,有壯觀的教學(xué)樓,有寬大的操場(chǎng),還有一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的小花園。

  春天,小花園生機(jī)勃勃。粉色的桃花,金黃的迎春花開(kāi)滿(mǎn)了整個(gè)小花園。清涼的湖水靜靜地流淌著,蝴蝶在為它跳舞。

  夏天,小花園里的樹(shù)木又高大又茂盛,密密層層的.樹(shù)葉給我們撐起游玩的地方,我們?nèi)齼蓛傻刈跇?shù)下嬉鬧。小河上飄著幾片嫩綠的荷葉,在荷葉旁站著幾朵粉嫩粉嫩的荷花仙子,她們?cè)谂啪氈璧浮?/p>

  秋天,豐收的季節(jié)。放眼望去,金黃的樹(shù)葉慢慢悠悠地飄落下來(lái),它給大地帶來(lái)最后一份禮物。

  冬天,冰天雪地,白雪皚皚。這時(shí)候整個(gè)操場(chǎng)顯得格外熱鬧,同學(xué)們穿著色彩鮮明的衣服打雪仗。如果這時(shí)你還沒(méi)有走進(jìn)雪地里,你可以站在最高層看這場(chǎng)景,猶如一幅百花盛開(kāi)圖,真的太美了。

  我們的校園真美麗。

校園美景作文13

  我們的校園每一個(gè)季節(jié)都是一幅五彩繽紛的畫(huà)卷,令人流連忘返。其中,我最喜歡的是春天的校園。

  幾場(chǎng)蒙蒙的春雨過(guò)后,我隨著春姑娘的腳步,來(lái)到校道右邊的小操場(chǎng)。那“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的`小草在我們不留意間從地里探出頭來(lái),似在認(rèn)真地傾聽(tīng)我們朗朗的讀書(shū)聲,又似在睜著好奇的眼睛觀看同學(xué)們活動(dòng)的身影。

  春姑娘輕輕地邁進(jìn)校道左邊的植物園,這里是我們學(xué)校最美麗的風(fēng)景?,柳樹(shù)抽出了嫩綠的枝條,春風(fēng)給柳樹(shù)梳頭了,長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝像小姑娘柔軟的長(zhǎng)發(fā);高大挺拔的木棉樹(shù)在春姑娘的呵護(hù)下,開(kāi)出了火紅的花,越發(fā)顯得生機(jī)勃勃了;咦,那一棵棵魚(yú)尾葵,在春風(fēng)的吹拂下,像游魚(yú)擺動(dòng)著尾巴,真有趣。

  穿過(guò)植物園,就來(lái)到大操場(chǎng),這里是我們的樂(lè)園。操場(chǎng)四周種滿(mǎn)了茂盛的芒果樹(shù),像一把把撐開(kāi)的大傘。春天,芒果樹(shù)抽出了嫩芽,開(kāi)出了一串串金黃色的小花,春風(fēng)吹過(guò),芒果樹(shù)下起了芒果花雨,樹(shù)下鮮紅的跑道像是鋪上了黃色的地毯,芒果葉落在黃地毯上,像是點(diǎn)上一個(gè)個(gè)大斑點(diǎn)。下課了,大操場(chǎng)立刻沸騰起來(lái),同學(xué)們?cè)凇按蠡▊恪毕卤M情地玩耍,嬉戲……大操場(chǎng)成了歡樂(lè)的海洋。

  春天的校園呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象,像一幅絢麗的畫(huà)。我愛(ài)春天的校園!

校園美景作文14

  文三街小學(xué)位于文三路上寧巷3號(hào),是文三教育集團(tuán)總校。它既美麗又漂亮,是同學(xué)們的樂(lè)園。它的面積并不大,差不多只有一公頃。

  走進(jìn)校園,站在保安亭的前面向前望,首先看到的就是兩座高大的`教學(xué)樓了。教學(xué)樓分南北兩座,一共有三十多間教室和二十多間辦公室。每座教學(xué)樓都有五層,中間有連接兩座樓的連廊,每個(gè)連廊上都有許多課外書(shū),供同學(xué)們下課來(lái)借閱。

  教學(xué)樓中間,夾著兩條綠化帶。綠化帶里種著許多植物,這些植物有高有低,有粗有細(xì),形態(tài)各不相同。植物還經(jīng)常會(huì)引來(lái)小鳥(niǎo)、蜜蜂、蝴蝶等小動(dòng)物。這些動(dòng)物和植物為校園增添了勃勃生機(jī)。

  綠化帶中間,有一個(gè)噴泉池。每到一些節(jié)日時(shí),噴泉池就會(huì)噴出水花,十分壯觀。

  再往里面走,就是籃球場(chǎng)了;@球場(chǎng)上聳立著兩個(gè)高大的籃球架,籃球架是白色的,在綠色的籃球場(chǎng)上十分醒目。

  繞過(guò)籃球場(chǎng),就來(lái)到了大操場(chǎng)。大操場(chǎng)上有一個(gè)環(huán)形跑道。雖然跑道不大,一圈只有100米長(zhǎng),但卻是我們平時(shí)跑步的“得力助手”。大操場(chǎng)前面還有主席臺(tái),因?yàn)榇蟛賵?chǎng)也是晨會(huì)時(shí)的集合地點(diǎn)。

  這就是我們的文三街小學(xué),它用心血哺育了我們,我愛(ài)文三街小學(xué)!

校園美景作文15

  我們校園的美景多的數(shù)不勝數(shù),今天,我就給大家介紹其中的幾處。首先,介紹一下白玉蘭。學(xué)名Magnolia Denudata木蘭科木蘭屬。別名:玉蘭、望春樹(shù)。花骨朵兒高高的立在樹(shù)枝上,像一盞盞小燈籠,含苞待放。還有它的同胞姐妹紫玉蘭,像穿著紫色的舞裙在風(fēng)中翩翩起舞的少女。

  其次是櫻花,花瓣晶瑩剔透,一陣風(fēng)吹來(lái),紛紛揚(yáng)揚(yáng)的花瓣雨異常美麗。還有小路兩旁的郁金香,紅的、黃的、半紅半白、半紅半黃的,有含苞待放的、有盛開(kāi)的,靜靜的'把自己的美麗綻放到極致。

  最后說(shuō)一下后花園的鳳尾竹,俗話(huà)說(shuō):"竹子是花中君子。"它有著君子的風(fēng)范與大氣,它直直的向上長(zhǎng)著,一節(jié)一節(jié)的,多有骨氣。

  這就是我的校園,像一座美麗的大花園。如果你想親身感受一下,就跟著春姑娘的腳步快來(lái)參觀一下吧!

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