幸福的作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的幸福的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
幸福的作文 篇1
太陽(yáng)深情地吻著地平線，撒出一抹紫紅色的晚霞。我望著車窗外，若有所思……幸福的滋味到底是什么呢？
車窗內(nèi)發(fā)出了一陣陣嬉笑聲，我循聲望去，一對(duì)母女正在嬉鬧。小女孩長(zhǎng)得很可愛(ài)，圓圓的大眼睛，櫻桃似的小嘴，還有像紅蘋果一樣的臉蛋。小女孩依偎在媽媽的懷抱中，媽媽溫柔地?fù)崦庆`活的小腦瓜，這成了車窗內(nèi)最美的風(fēng)景。
不一會(huì)兒，一陣睡意襲了上來(lái)，我斜靠在車窗上，“呼嚕呼�！钡厮�。睡夢(mèng)中，我還清楚地記得那對(duì)母女的笑聲……
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，已是夜晚了。小女孩手中拿著一本童話書，正指著書上的字詢問(wèn)道：“媽媽，這里怎么讀？”媽媽探下身子，溫聲細(xì)語(yǔ)地給孩子講解著。小女孩聽(tīng)得很認(rèn)真，偶爾還搖搖自己的'小腦瓜，臉上露出天真的笑容。媽媽摸摸孩子的小腦瓜，也會(huì)心地笑了。眼前的一幕，讓我想起了兒時(shí)的自己。那時(shí)，媽媽沒(méi)有出去打工，每天都接我上下學(xué)。暑天里，媽媽為我撐傘遮陽(yáng)；冬日里，我常常把手捂在媽媽溫暖的懷里；春天，我和媽媽一起到山間放風(fēng)箏；秋天，我們一起去捉螃蟹。那時(shí)那地，我覺(jué)得自己就像是受寵的小公主一般，好幸福喲！
時(shí)光如白駒過(guò)隙，而今的我已經(jīng)長(zhǎng)成大姑娘了。媽媽為了生活，四處奔波，我和她相處的時(shí)間越來(lái)越少了。每當(dāng)我傷心時(shí)，我多么希望媽媽能陪伴在我的身邊；每當(dāng)我取得成績(jī)時(shí)，我多想能與媽媽一同分享；每當(dāng)我孤獨(dú)、無(wú)助時(shí)，我多想媽媽能給我支撐和力量……
后來(lái)，我漸漸明白：幸福的滋味就是親人間的陪伴，就是享受最美的親情。這種滋味如春日里的一場(chǎng)酣暢淋漓的春雨，如沙漠中的一片綠洲，如冬日中一縷最溫暖的陽(yáng)光，如黑夜中的燈塔，如一罐蜜餞……給人溫暖，催人奮進(jìn)。
幸福的作文 篇2
幸福，常常就在于我們的身邊，但卻常常被我們所遺忘，曾看過(guò)一篇文章《尋找幸�！�，故事中的年輕人一心想獲取真正的幸福，在哲人的領(lǐng)導(dǎo)下，他走進(jìn)了沙漠，在沙漠缺水的情況下，他發(fā)現(xiàn)了一顆仙人掌，最終獲取了水，他終于明白了活著本身就是一種幸福，它不需你刻意追尋就會(huì)朝你走來(lái)。
又是班主任節(jié)，按照慣例每班又要選出一篇，于是前一周的周記就是寫班主任的，星期天大家交給了楊老師，星期二本子都發(fā)下來(lái)了，可唯獨(dú)沒(méi)有我的，心中暗喜，看來(lái)，這次說(shuō)不定會(huì)選我的。這時(shí)，楊老師讓我和小令去他哪兒。我心中歡喜，便一蹦一跳的去了。楊老師對(duì)小令說(shuō)：“把結(jié)尾改一下，然后謄寫在紙上。”小令便回去了。什么，不是說(shuō)每班只選一篇嗎？我心頭不禁一緊。這時(shí)，楊老師說(shuō)：“你的也寫得不錯(cuò)，只不過(guò)細(xì)節(jié)描寫有些少了，和以前相比稍有遜色，所以就沒(méi)有選你的，不過(guò)你不要傷心，我一直都很期待你的'作文�！蔽乙粫r(shí)不知道怎么應(yīng)答，只簡(jiǎn)單地說(shuō)：“哦”�！昂茫厝グ�！”楊老師拍拍我的肩，輕輕的說(shuō)。我便離開(kāi)了，盡管落選了，盡管還差一小步就可以在全校展覽了。按理說(shuō)，我應(yīng)該沮喪傷心才對(duì)，可我的心不但沒(méi)有一絲惆悵，卻歡快地很呢。我突然覺(jué)得原來(lái)自己如此幸福，每周一篇不到一千字的周記有人期待，有人默默地關(guān)注自己。盡管沒(méi)有選上，可是這比一千次、一萬(wàn)次的入選都要使我開(kāi)心，我的心激蕩起了一股又一股的暖流，他們?cè)谖业哪X海中徘徊，久久不能散去……
我第一次覺(jué)察到被人期待是一種幸福。這不僅僅是對(duì)我的肯定，更是一種心心相應(yīng)的交流。
我想起了平日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想到家長(zhǎng)會(huì)寫信時(shí)，楊老師駐足停留，專心致志地看著我寫了一會(huì)兒，說(shuō)了一句：“你的字寫得不錯(cuò)啊！”想到語(yǔ)文課我聲情并茂讀完課文，楊老師迷人的微笑和肯定的眼神……我再一次覺(jué)得我是多么的幸福，因?yàn)橛羞@么好的老師。
被人期待是幸福，被人鼓勵(lì)也是幸福，在這幸福的鼓勵(lì)下，我猶如一只小小船，在波濤洶涌的大海上奮力搏擊，但因這幸福，我不會(huì)放棄。我暗暗下決心，以后周記一定好好寫，不為什么，就為楊老師的那句話“我一直都會(huì)期待你的作文�！�
幸福的作文 篇3
我們常常會(huì)坐在一起討論幸福的價(jià)值，討論心目中的幸福是什么。沒(méi)有哪個(gè)女孩子沒(méi)夢(mèng)想過(guò)公主一樣的生活，也沒(méi)有哪個(gè)女孩子不曾堅(jiān)信的等待著騎白馬的王子到來(lái)．別說(shuō)那樣的女孩子就膚淺，因?yàn)槲覀兌荚w淺過(guò)。
奢華的幸福人人都向往，但得到的人并不多；更何況得到奢華人的卻并不一定就會(huì)幸福。為了所胃的＂幸福＂，有些人＂犧牲＂得太不值得。
那么，幸福是什么？
我曾經(jīng)用文字的形式討論過(guò)有關(guān)幸福的話題，但那時(shí)的自己理解的或許還不夠深．也或許現(xiàn)在的自己依然不能更深入的解釋。但有一點(diǎn)可以明白：＂幸福其實(shí)真的很簡(jiǎn)單＂。
兩個(gè)人在一起很快樂(lè)，就是一種幸福．每個(gè)女孩子都在等待著那個(gè)有高大城堡的白馬王子，可當(dāng)她面對(duì)深愛(ài)著的普通男孩兒的那一刻，她決不會(huì)懷疑這位平民王子帶給她的幸福指數(shù)。
幸福決不是只用金錢與物質(zhì)來(lái)衡量的，但也的確不能缺少這兩樣?xùn)|西。我們應(yīng)該能明白他們之間的比例，世間的'萬(wàn)物都追尋于＂平衡＂二字，只有平衡了才會(huì)穩(wěn)定。
身邊有太多追求有＂價(jià)值＂的幸福的例子，有好的也有不好的。幸福的價(jià)值到底是什么？沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)人生的人都很難說(shuō)清楚．
幸福很簡(jiǎn)單，兩個(gè)相愛(ài)的人，一起努力的拼搏．維系一個(gè)溫暖的小家庭，過(guò)著小康的生活，平平淡淡的日子里充溫幸福的陽(yáng)光。
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