友情的作文（優(yōu)秀6篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的友情的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

友情的作文 篇1

　　友情，是每一個(gè)人都必須所經(jīng)歷的。它們會(huì)幫助你度過(guò)難關(guān)，而友情有時(shí)也會(huì)讓你跌進(jìn)萬(wàn)丈深淵。我媽媽常說(shuō)：“你跟著好人學(xué)好人，你跟著壞人學(xué)壞人”我媽這句話，使我有所感悟。比如：你和好人玩，你可以和他們?cè)黾佑亚�，�?dāng)你遇難時(shí)，他們一定會(huì)挺身而出，來(lái)幫助你。如果，你和壞人一起玩，他們會(huì)將不良的習(xí)慣教給你，從而使你跟他們一樣。

　　記得，小時(shí)候，我的成績(jī)不太理想，我每次考試都會(huì)到最后幾名，但是我最好的朋友小白，他看見(jiàn)我的成績(jī)不太理想，就來(lái)幫組我，這樣一天又一天。有一次，晚上，我在家里做作業(yè)，還剩一道題了，那時(shí)已經(jīng)10點(diǎn)過(guò)了，我想小白打了一個(gè)電話，開先，我第一次沒(méi)有聽(tīng)懂，第二次，他又心平氣和的跟我講，最終，給我講懂了，我從這一刻，讀懂了友情。

　　還有一次，我們體育課時(shí)，我們分組打籃球，我不小心，踩在別人的`腳上，摔倒了，我的膝蓋劃破了，正在出血，就在這時(shí)，我的同學(xué)小白，連忙跑過(guò)來(lái)。急忙拿出紙，給我止血，并且問(wèn)我還痛不痛，需要去醫(yī)院看一下嗎？從這一刻，我讀懂了友情。

　　懂得珍惜友情，就是珍惜人生中那份寶貴的財(cái)富;懂得珍惜友情，實(shí)在是一種幸福。

友情的作文 篇2

　　竭誠(chéng)相助親密無(wú)間，乃友誼之最高境界——瓦魯瓦爾

　　友誼應(yīng)當(dāng)是互助、互愛(ài)、互樂(lè)。

　　有一次測(cè)試，我沒(méi)考好，只考了八十多分。美鈴看見(jiàn)我滿臉烏云，跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么啦，愁眉苦臉的。”“我這次考試沒(méi)有考好�！泵棱徛�(tīng)了，拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“這沒(méi)考好，下次努力嘛。走，先去放松放松�！闭f(shuō)完便拉起我的手去外面散心。日后，我便更加勤奮，美鈴也開始陪我一起復(fù)習(xí)，一起做作業(yè)，一起思考難題……第二次測(cè)驗(yàn)后，成績(jī)出來(lái)了，我九十八分，美鈴九十七分。當(dāng)我和美鈴聽(tīng)見(jiàn)后，嘴角都蕩漾著絲絲抹不掉的微笑。

　　課后，美鈴走到我跟前，說(shuō)：“你進(jìn)步得可真快，兩三下就超過(guò)了我。”“嘻嘻，我可是下了苦工的，不管怎樣，我們一起努力�！泵棱忺c(diǎn)了點(diǎn)頭，我們倆手拉手，一起去散散心，陽(yáng)光把我們倆的影子拖得很長(zhǎng)很長(zhǎng)……

　　友誼需要用真誠(chéng)去播種，用真心去澆溉，用熱情去擁抱。一旦失去珍貴、真誠(chéng)的友情，就等于生活沒(méi)了樂(lè)趣，就等于你會(huì)失去人生的美好、快樂(lè)的.回憶。友情是可貴的，我們一定要懂得珍惜，否則會(huì)讓你永久懊悔。

友情的作文 篇3

　　火紅的夕陽(yáng)，宛如一只被點(diǎn)燃的輪；清凌的寒風(fēng)，似召喚的惡魔?寂寞的黃昏，吞噬著整個(gè)天空?暴躁的狂風(fēng)，任意肆虐著滋潤(rùn)的土地。

　　今夜，繁星點(diǎn)綴，流星閃爍，清澈的溪水倒映著明月的柔光，點(diǎn)點(diǎn)金星坐落在縹緲的山峰之上，仰視著，寧?kù)o的望著，深深的思念著。

　　天際有星，地上有燈。

　　朋友的房子，就流溢在芳香的天園的那一端。時(shí)常想起，便從天園的這一頭望過(guò)去，摯友面目浮現(xiàn)于眼前。對(duì)，去見(jiàn)朋友。這樣，我便迫切的朝著那盞金色的燈走去，那燈光就如朋友的眼神在望。

　　精思玲玲，回葉聲聲，悄入瑩瑩，威志長(zhǎng)空。雷隱霧蒙，心隨靈動(dòng)，直達(dá)九霄。友情之所然，前后不語(yǔ)。不論什么時(shí)候，我們都應(yīng)該兼顧對(duì)方，友情的力量，永遠(yuǎn)是我們所想不到的，友誼之花，在沙漠之中開放，在冰雪高原上結(jié)果。站在高山之巔，仰望蒼穹，今生有何懼？霜結(jié)百丈，寒風(fēng)不為所動(dòng)，至今立于不敗之身。友情，永遠(yuǎn)是我們精神的寄托，是我們不朽的力量，是我們永遠(yuǎn)思念著的歌�；鸺t金陽(yáng)，灑到了今生，給予到了我的身上，我怎能不去保護(hù)？踏上了友誼的漫漫長(zhǎng)途，朋友，就是我們前面的引領(lǐng)，是照耀前方之路的明亮的燈光。

　　今生，有了朋友，就多了許多快樂(lè)，少了許多憂愁，靜靜地守候著我們的真摯友誼，你能夠更快的發(fā)掘潛能，使自己變得更強(qiáng)大。友情，是天，是地，是神奇，是一個(gè)永不言敗的神話。友誼，帶給我們啟迪，讓我們學(xué)會(huì)超越，戰(zhàn)勝前方強(qiáng)魔。彼此互相幫助，配合，來(lái)振翅飛翔，盡情遨游天空。

　　飛舞的雪花，隆隆的`雷鳴，陣陣的虎嘯，靜默的驚龍，往往給人以意想不到的效果，達(dá)到前所未有的境界。

　　潺潺細(xì)水，流入心房；靜靜思緒，充滿力量，循游全身。

　　那是一種快樂(lè)，那是一種幸福。

　　朋友的笛聲，梳洗我凌亂的思緒；

　　朋友的話語(yǔ)，撫平我心靈的憂郁；

　　朋友的微笑，讓我再穿越寒風(fēng)后感受到溫暖。

　　待幡然醒悟，已酒盡月出。

　　路上，舉頭望月，月光如水，水靜優(yōu)柔，柔絲斷履，平靜柔和，行。為我照亮黑夜，繼續(xù)前

　　炙熱的淚，為你而流；滾燙的血，為你而流；精虎嘯龍，威震長(zhǎng)空。

友情的作文 篇4

　　我們都在陪伴中成長(zhǎng)；在陪伴中學(xué)習(xí)；在陪伴中失去，最后在陪伴中離去。沒(méi)有了陪伴，自己什么也都不是，沒(méi)有人能自力更生，一個(gè)人在社會(huì)中生存在現(xiàn)代幾乎不可能了。

　　小時(shí)候都認(rèn)為自己是孤單一人，爸媽經(jīng)常沒(méi)空，所以我都住在我奶奶家，頂多假日媽媽會(huì)帶我回去玩一下，表哥當(dāng)時(shí)初中學(xué)習(xí)忙，也很少有時(shí)間可以陪我玩，所以我都認(rèn)為自己是現(xiàn)在大家口中的邊緣人，沒(méi)有什么朋友的我在我五歲升大班的那年有了改變。

　　五歲那年，因?yàn)閶寢層锌湛梢哉疹櫸伊�，所以我就轉(zhuǎn)去其他幼兒園，到了那邊漸漸體會(huì)出陪伴的感覺(jué)，但好像又似懂非懂的，十分的模糊，就這樣當(dāng)作抓到感覺(jué)的我，到了小學(xué)，遇見(jiàn)了第一位好朋友，那時(shí)才真正的體會(huì)到什么才是陪伴，漸漸的朋友越來(lái)越多，那曾經(jīng)似懂非懂的感覺(jué)，也漸漸出來(lái)了，我才知道我脫離了“邊緣人”的`魔咒，難道是它對(duì)我所下得詛咒嗎？

　　那一種愛(ài)，每個(gè)人的說(shuō)法不同，有人說(shuō)是友情、愛(ài)情、堅(jiān)定、一起，而我對(duì)它的定義是陪伴，我認(rèn)為它是最簡(jiǎn)單的一項(xiàng)原則，也是最不可少的朋友。

友情的作文 篇5

　　在一個(gè)班級(jí)上學(xué)，同學(xué)之間互相幫助是常有的事。在我的腦海中有很多的事情，可有一件事讓我非常感動(dòng)。事情還得從頭說(shuō)起。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，溫暖的陽(yáng)光穿梭于微隙的氣息。舒倘，漫長(zhǎng)，紫檀的香味彌漫在春日。我很高興，爸爸今天要帶我去圖書館借書。

　　剛進(jìn)圖書館，那安靜的氣氛可以用蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽。這句古詩(shī)來(lái)形容了。我來(lái)到了中文歷史借閱室還書，在順手拿書的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)借書證沒(méi)帶，翻來(lái)翻去也找不到。我急得坐立不安，像熱鍋上的`螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我問(wèn)爸爸：老爸，沒(méi)了圖書證還能借書嗎?爸爸驚訝的回答：怎么，沒(méi)帶證啊?那就只能還書了。我氣得咬牙切齒，但著急還有什么用呢?好不容易有時(shí)間來(lái)，回家一趟又得一個(gè)多小時(shí)。

　　這時(shí)，背后有人小聲叫我王語(yǔ)舒!我回頭一看，原來(lái)是小區(qū)里的平平，他怎么也來(lái)了?平平說(shuō)：你怎么那么著急啊?我攤攤雙手，無(wú)奈的說(shuō)：沒(méi)帶借書證，借不了了。平平聽(tīng)了，大方的拿出了自己的借書證，說(shuō)：我也看不了那么多書，這樣吧，還的時(shí)候一起還，這不就行啦?我連忙說(shuō)：不用了，謝謝，五本你都借不夠吧。平平一邊翻閱著像山一樣的書，一邊說(shuō)：沒(méi)事，我就借兩本吧，剩下三本你借。我被感動(dòng)了，這才是人間的真情，她的關(guān)心，使我心里像打翻了五味瓶，真不是滋味。

　　平平對(duì)我說(shuō)：我要去二樓借一本書，你呢?那我就也去二樓吧。我繞著每個(gè)書架走來(lái)走去都沒(méi)找到我夢(mèng)寐以求的《尼爾斯騎鵝旅行記》。突然，我發(fā)現(xiàn)書架旁貼著歷史類，文學(xué)類，科學(xué)類我要借的那本書是什么類呢?對(duì)，是文學(xué)類的。于是，我來(lái)到文學(xué)類書架前，經(jīng)過(guò)仔細(xì)地尋找，我終于找到了我要借的那本《尼爾斯騎鵝旅行記》。

　　無(wú)論是幸存柳樹的自然之美，還是人間辛酸喚起的良知援助，都是感動(dòng)之花開放的枝椏，都為我們結(jié)出幸福的果實(shí)。那些故事將會(huì)成為我記憶星河中璀璨的明星，伴著我成長(zhǎng)。

友情的作文 篇6

　　我最好的朋友是姚鑫圓，我們的友情比天高，比地厚，更比海深。我可以為她做一切自己能做的事，她也可以為我做一切力所能及的事。

　　星期一放學(xué)，每次都是我掃地。以前，我放學(xué)后都和知心好友一起回家，自從我要掃地后，所有日程都亂套了。星期一，我孤單，姚鑫圓也孤獨(dú)，姚鑫圓和我不能在一起回家，下課又要上廁所，沒(méi)時(shí)間在一起玩，我和她漸漸疏遠(yuǎn)了，雖然我還有許多許多的朋友，但她們都在我傷心的時(shí)候不能每次都給我安慰，也不能摸透我想什么，做什么。少了生活的一部分，我每天都無(wú)精打采的。我又不敢大膽地跟姚鑫圓說(shuō)，就這樣我們就象乞丐一樣艱難地度過(guò)每一天。不過(guò)，有時(shí)，我們還會(huì)互相望一望，但是，姚鑫圓沒(méi)有了以前看我友好的神情，只有一種渴望和好的.眼神。有一天下課，我收到了一張紙條，我果斷地判斷出，這肯定是姚鑫圓寫的，我著急的打開字條，上面寫著：菲菲，你還能和我好嗎？我們還能象以前那樣情同手足嗎？如果是，你就向我點(diǎn)點(diǎn)頭，如果不是，你就向我搖搖頭。看完紙條，我急忙抬頭朝她看了看，果然，她正著急地望著我，我見(jiàn)了，忙把頭點(diǎn)得象小雞啄米一樣。我們相互笑了，笑得那么甜，那么燦爛。同時(shí)，我心中的大石頭也落了下來(lái)。

　　從此，我們的友情又恢復(fù)了往常，這讓我想起一句詩(shī)“桃花潭水深千尺，不及汪淪送我情”！

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