友情的作文8篇（優(yōu)選）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的友情的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

友情的作文 篇1

　　校園，永遠(yuǎn)不應(yīng)該是樓群的簡(jiǎn)單拼接，也不應(yīng)該是知識(shí)的簡(jiǎn)單傳遞。

　　——題記

　　又一次漫步在這熟悉的校園，心里涌起一股暖流……

　　這個(gè)校園伴隨我6年，馬上面臨畢業(yè)，但美麗的校園卻猶如烙印一般烙在我的心中，揮之不去……

　　校園的春天到處都是綠色，深吸一口氣，都能夠感受到綠色生命的存在，到處遍布著同學(xué)們銀鈴般的笑聲；夏天校園中的樹(shù)木枝繁葉茂，那一排排秀頎的楓樹(shù)為我們遮擋酷熱的陽(yáng)光；秋天，那楓樹(shù)也換上了金色的禮服，好像迎接一年級(jí)的小同學(xué)，歡迎他們的到來(lái)；冬天有著皚皚白雪相伴，校園顯得莊重。寧?kù)o，偶爾堆個(gè)雪人，很是壯觀。

　　馬上面臨畢業(yè)，我留戀那在語(yǔ)言文字中遨游的語(yǔ)文課，留戀那有風(fēng)景的科學(xué)課，留戀那活潑生動(dòng)的ABC，留戀那在玩兒中學(xué)到知識(shí)的體育課，留戀那用故事講述歷史的社會(huì)課，也留戀那在數(shù)字中遨游的數(shù)學(xué)課。

　　我留戀那時(shí)有趣的作業(yè)，留戀那總也掃不完的黃葉，留戀那白色的桌椅，留戀那有趣的課外寫(xiě)生，留戀那時(shí)的郊游，留戀和同學(xué)為了一點(diǎn)小事的爭(zhēng)吵，也留戀那時(shí)爭(zhēng)論不休的辯論會(huì)……

　　身邊的一切我都留戀。我喜歡和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，玩耍，喜歡在老師孜孜不倦的教誨中健康成長(zhǎng)，喜歡在父母的嘮叨中迎來(lái)新的一天……

　　友情篇

　　什么是友情？難道就像一陣風(fēng)，吹過(guò)了夏天，便從我身邊飄逝；就像一朵曇花，開(kāi)過(guò)了夏夜，便從我身邊凋謝。還是像手和足一樣，永遠(yuǎn)的伴隨著我們……

　　———題記

　　記得20xx年的一天我和L因?yàn)橐痪湓�，鬧了矛盾，誰(shuí)也不理誰(shuí)，把對(duì)方視為空氣，當(dāng)時(shí)的我非常氣憤，放學(xué)的時(shí)候我邁著沉重的步伐走向她，臉上帶著沉重的表情，對(duì)正在收拾書(shū)包的L說(shuō)：“我們絕交吧！”“……絕交就絕交！“她一愣，從牙縫里擠出來(lái)了這句話，拿起書(shū)包，奪門而出。我一個(gè)人站在教室里，心理感受到無(wú)比的沮喪和冷漠……

　　陰沉沉的`天空中突然飄落了淅淅瀝瀝的小雨，雨水打在我的臉上，又苦又澀。

　　經(jīng)歷這件事之后，我想了很多很多……我明白是我錯(cuò)了，但是我不好意思向她開(kāi)口道歉，快放學(xué)的時(shí)候，我去找她，正想開(kāi)口，她先開(kāi)口了，說(shuō)：“對(duì)不起，是我不對(duì)，我們和好吧！”我連忙說(shuō)：“對(duì)不起，是我錯(cuò)了才對(duì)啊！我不應(yīng)該那么沖動(dòng)�。　闭f(shuō)完，我們都笑了！友誼的氣息在整個(gè)教室……閨蜜，一起笑，一起哭，一起二，有你們真的很幸福！

　　越是熟的朋友，對(duì)話就越粗魯；越是熟的朋友，行為就越猥瑣；越是熟的朋友，開(kāi)玩笑就越不計(jì)較；越是熟的朋友，你出來(lái)玩就越是要管你；越是熟的朋友，見(jiàn)面少了就越思念；越是熟的朋友，你一有錯(cuò)他就越毫不留面地罵你；越是熟的朋友，不開(kāi)心時(shí)他想起的第一個(gè)人就越是你。這——就是我認(rèn)為的友情。

　　成長(zhǎng)篇

　　在這個(gè)世界上沒(méi)有誰(shuí)可以永遠(yuǎn)依靠，只能依靠自己。所以，我一個(gè)人成長(zhǎng)，一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)，一個(gè)人走過(guò)艱難，終于學(xué)會(huì)翱翔。

　　——題記

　　成長(zhǎng)是坎坷的，也是平坦的�？部涝谟谠S多事情需要你去努力，平坦在于親朋好友都會(huì)給你很多的幫助。成長(zhǎng)是單調(diào)的，也是多彩的。單調(diào)在于大部分時(shí)間都是在學(xué)習(xí)，多彩在于還是有時(shí)間去完成自己的事情。成長(zhǎng)是枯燥無(wú)味的，也是有滋有味的。枯燥無(wú)味在于要做許多不愿意做的事，有滋有味在于放小長(zhǎng)假時(shí)，痛痛快快地做自己愿意做的事。

　　從前，我們希望一天快點(diǎn)過(guò)去，趕快迎來(lái)新的明天，現(xiàn)在，我們希望一天慢點(diǎn)過(guò)去，不想讓時(shí)光就這樣匆匆溜走；從前我們的辯論會(huì)只有爭(zhēng)執(zhí)不休，現(xiàn)在的辯論會(huì)我們會(huì)憑借自己的豐富的法律知識(shí)禮貌地說(shuō)服對(duì)方；過(guò)去的我們喜歡為一點(diǎn)小事而爭(zhēng)吵；現(xiàn)在的我們一起笑，一起鬧，一起瘋，團(tuán)結(jié)友愛(ài)�，F(xiàn)在想起來(lái)，那時(shí)的日子雖然天真。幼稚，但卻生活得很是很幸福，現(xiàn)在的我們感覺(jué)到壓力很大，根本沒(méi)有玩的空間。還記得小時(shí)候有沒(méi)有過(guò)這樣的場(chǎng)景：下雨天，爸爸或媽媽騎車帶著我們，身上穿著雨衣，就會(huì)讓我們鉆到雨衣后面，摟著他們的腰，我們還會(huì)不停的問(wèn)“到哪兒啦？到哪兒啦？”那時(shí)是那么的幸�？鞓�(lè)，好懷念��！如果時(shí)光可以倒流的話，我寧愿再回到過(guò)去，回到那無(wú)憂無(wú)慮的童年，再去參與我們有趣的辯論會(huì)，再去問(wèn)爸爸媽媽那句“到哪兒啦？”甚至再去和同學(xué)們?yōu)橐稽c(diǎn)小事而爭(zhēng)吵……但是，時(shí)光不可以倒流，往事也不可以重來(lái)。

　　成長(zhǎng)呼吁我不能哭，不能喪氣，不能灰心，不能傷心，不能讓別人看到我的軟弱的一面。那么多人等著看你笑話，但我偏偏笑給他們看！如果朋友忽略你時(shí)，你不要傷心，每個(gè)人都應(yīng)該有自己的生活，誰(shuí)都不可能一直陪你。人生最大的挑戰(zhàn)之一就是在一個(gè)喪失自我的世界中保持自我，生活其實(shí)就像坐過(guò)山車一樣，有高峰，也有低谷，這意味著無(wú)論眼下是好是壞，都只是暫時(shí)的，放棄并不總意味著你軟弱，有時(shí)反而說(shuō)明你足夠堅(jiān)強(qiáng)去舍棄多心的人，注定活得辛苦，因?yàn)樘�容易被別人的情緒所左右。有時(shí)候，與其多心不如少根筋。

　　隨著時(shí)光一分一秒的流逝，我們漸漸懂得了很多，我們懂得了珍惜，懂得了謙讓，也懂得了朋友之間分離的苦痛。

　　成長(zhǎng)帶給我們的不僅有煩惱與快樂(lè)，帶給我們最多的還是幸福！其實(shí)，青春就是這樣，不聽(tīng)勸，瞎折騰，享過(guò)福，吃過(guò)苦，，碰過(guò)壁，使勁折騰，折騰累了，才發(fā)現(xiàn)自己轉(zhuǎn)了一個(gè)大圈兒，卻又回到了原地�？墒�，卻從不后悔，也并不埋怨，因?yàn)椴晦D(zhuǎn)這個(gè)圈兒，我可能永遠(yuǎn)都不知道“原地”在哪里。青春的歲月里，其實(shí)應(yīng)該干幾件瘋狂的事。干幾件，即便是滿頭白發(fā)時(shí)，想起來(lái)也會(huì)熱淚盈眶的事。然后，不留遺憾的說(shuō)，“我來(lái)過(guò)——與青春有關(guān)的日子�！�

　　青春的歲月，是一個(gè)個(gè)音符，被我們譜寫(xiě)成一首悅耳。動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，彈奏出我們的快樂(lè)。憂愁，還有對(duì)成長(zhǎng)的感悟。

友情的作文 篇2

　　友情，是一縷陽(yáng)光，溫暖著人心；友情，是茫茫沙漠中的一處很小的泉眼；友情，還是一座避風(fēng)的港灣。

　　友情，讓整個(gè)世界充滿了陽(yáng)光，充滿了愛(ài)，充滿了和平。

　　你是天上的云，我就是吹動(dòng)你的'風(fēng)，我們彼此依賴，互相信任，互相關(guān)心，讓我們保持這種朋友之間的友誼，直到永遠(yuǎn)！就象小河里的水源源不斷的流著！

　　人生貴在相知，相知在急難；患難識(shí)朋友，誼長(zhǎng)情永在。

　　有一把傘撐了很久，雨停了還不肯收；有一束花聞了許久，枯萎了也不肯丟；有一種友情希望到永久，即使青絲變白發(fā)，也能在心底深深保留。

　　當(dāng)我還是個(gè)完整的巨型墻果的時(shí)候，我站在那里；當(dāng)我的身軀殘破，眼含淚水的時(shí)候，我依然站在那里。為什么我要這么堅(jiān)持？因?yàn)樵谖疑砗笥形蚁胍�保護(hù)的朋友！

友情的作文 篇3

　　陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙，將那斑駁的影子斜灑進(jìn)教室，時(shí)不時(shí)一陣秋風(fēng)吹過(guò)，窗簾也隨風(fēng)飄舞著……

　　在教室里上著數(shù)學(xué)課的我感覺(jué)非常的疲倦，可看看表，呀!還有30分鐘才下課。我從書(shū)包里拿出一張白紙，在上面“嘩嘩嘩”的畫(huà)起畫(huà)來(lái)。

　　“叮鈴鈴——”終于等到下課了，我迅速地收拾好書(shū)包，正準(zhǔn)備離開(kāi)教室時(shí)，值日生大步流星地向我走了過(guò)來(lái)，用手指著我，目光里流露出無(wú)窮的氣憤：“格桑，你今天上課還畫(huà)畫(huà)，我罰你留下來(lái)擦黑板和拖地，而且十分鐘必須完成�！蔽乙幌裸蹲×�，剛踏出去的腳收了回來(lái)，心里很不是滋味：“什么哦，平常都是一個(gè)人做一件事，我卻非得要做兩件事，再說(shuō)，十分鐘是做不完的�！�

　　風(fēng)輕輕的'從窗外飄過(guò)，陽(yáng)光也失去了蹤影，大地變得陰沉沉的。

　　值日生緩緩的抬起了左手，重重的拍了一下桌子，眉毛豎成倒八字，眼睛大大的像銅鈴，鼻子直喘粗氣：“我讓你掃，你就必須得掃�！�

　　我也不甘示弱，把腳狠狠地一跺，雙手叉著腰，掃視了一眼教室說(shuō)：“這么干凈，還用得著拖嗎?我看，沒(méi)必要吧�！敝等丈�火冒三丈，氣得像一只熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，他扯著我的書(shū)包，用手指著我的鼻子：“你到底拖不拖地，擦不擦黑板�！�

　　我轉(zhuǎn)過(guò)身去，低下頭，看了看表：糟了，上作文培優(yōu)課的時(shí)間馬上就要到了，要是我繼續(xù)和值日生爭(zhēng)吵，不就是在火上澆油嗎……想到這里，我無(wú)奈地?fù)狭藫虾竽X勺，拿起黑板擦慌亂地擦起了黑板。

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我的心里也撲通撲通跳個(gè)不停：唉，等會(huì)上培優(yōu)課遲到了又要被老師當(dāng)眾批評(píng)……

　　“格桑，別擦了——”我一扭頭，只見(jiàn)邱禹銘弓著腰，背著那重重的書(shū)包氣喘吁吁地向我跑了過(guò)來(lái)，他拍拍我的肩膀，深深的吸了口氣，眉毛彎彎的像月牙，眼睛瞇著，臉紅通通的，“快背著你的書(shū)包去上培優(yōu)課吧，再不去就要遲到了，這點(diǎn)小事留給我來(lái)做，明天你幫我掃不就是了嗎?我下樓梯時(shí)聽(tīng)人說(shuō)你的事，我知道你還要趕去上培優(yōu)班，特地跑過(guò)來(lái)的，為何要和值日生吵起來(lái)，這樣不但對(duì)你不好，對(duì)值日生也不好，還會(huì)失去一份友誼，何必呢!”

　　“可……..這……這……”我話還沒(méi)說(shuō)完，邱禹銘伸出右手，搖了搖，然后抓著我的肩膀，開(kāi)心地笑了起來(lái)：“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)做嘛!同學(xué)之間應(yīng)互相幫助、互相理解、互相尊重。算了，話不多說(shuō)，學(xué)習(xí)最重要，快去上課吧!”

　　我背著書(shū)包一路小跑出了校園，此時(shí)，夕陽(yáng)緩緩地落下，我看著天邊艷麗的晚霞，心里暖烘烘的，因?yàn)橥瑢W(xué)的友誼讓我深深感動(dòng)。

友情的作文 篇4

　　人都會(huì)說(shuō)“友誼是一間房子，刮風(fēng)下雨時(shí)為你遮風(fēng)擋雨；友誼是一朵美麗的花兒，給你帶來(lái)美好的享受；友誼是一盞明燈，在黑暗中給你一絲絲的希望”。那這么說(shuō)友誼是不可缺少的嘍？但我我覺(jué)得，因?yàn)槟闼�給我?guī)��?lái)的傷害，讓我非常痛苦，這樣的友誼值得嗎？

　　我和她是一個(gè)學(xué)校的同班同學(xué)，剛進(jìn)入初中我們就成為了好朋友，再后來(lái)成為了閨蜜；她身高一米五多，不是很高；但，有著一張會(huì)賣萌的小臉蛋，一雙炯炯有神的大眼睛一眨一眨的很是讓人都喜歡上她；剪了一頭齊脖的短發(fā)，既清爽又富有朝氣，那短發(fā)在陽(yáng)光下顯得更加吸引人，我和她也是一頭齊脖的短發(fā)；櫻桃般的小嘴，笑起來(lái)非常美。

　　我們都是騎單車上學(xué)的，每天我們差不多都會(huì)做一些同樣的事，“一起騎車回家，一起說(shuō)說(shuō)笑笑，一起在操場(chǎng)上玩鬧一起出去玩……”有太多的一起了，但卻改不了命運(yùn)的選擇，經(jīng)不起這個(gè)考驗(yàn);那一天，就因?yàn)槲铱吹剿�和那你一直和我有意�?jiàn)的人說(shuō)說(shuō)笑笑，下課也一起出去玩，都沒(méi)有理我;我便很生氣，放學(xué)后，我沒(méi)有和她一起騎車回家，而是獨(dú)自一個(gè)人騎車回家。然后就產(chǎn)生了誤會(huì)，改變了我們的關(guān)系！之后，我和她連見(jiàn)面都沒(méi)有打招呼了。為什么？為什么會(huì)這樣？不到一個(gè)星期，我就和她道歉，還問(wèn)了一句“我們還能不能和從前一樣，關(guān)系很好？”我想從我問(wèn)出這句話時(shí)，我們不可能和從前一樣了。結(jié)果真的'我們不可能了，之后是我從我一個(gè)朋友那里聽(tīng)到她和自己說(shuō)“我一直都在騙她”，就因?yàn)樗��?tīng)信別人的那一句話，我們這兩個(gè)學(xué)期的回憶，我們這兩個(gè)學(xué)期的緣分都已經(jīng)化為空氣消失了。我們的關(guān)系就發(fā)生了改變，從好朋友到閨蜜，再到陌生人！也許這就是人常說(shuō)的一句話“友誼的小船說(shuō)翻就翻”吧！當(dāng)時(shí)我很想要這個(gè)好朋友，很想和她做一輩子的好朋友、好閨蜜�？�！就因?yàn)槟且痪湓�，我們�(cè)谝黄鸬幕貞�，一起歡笑，一起學(xué)習(xí)的話語(yǔ)都沒(méi)有了，不見(jiàn)了。我們完全不可能了！就像她剪的短發(fā)那樣，剪斷了我們之間的回憶，剪短了我們之間的關(guān)系，剪短了我們之間的友誼。

　　過(guò)完兩個(gè)暑假后，再次回到學(xué)校；我已經(jīng)想清楚了，也許這就是對(duì)的，不值得的友誼就不要去接受；但她卻來(lái)問(wèn)了我一句“我們還能做好朋友嗎？”我就想知道，你把我當(dāng)成了什么？一個(gè)玩具，隨隨便便就可以被丟棄掉的？一些垃圾，覺(jué)得惡心就可以丟棄掉的？一件衣服，覺(jué)得不漂亮就可以丟棄掉的？這樣的友誼值得嗎？

友情的作文 篇5

　　我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子，只要一閑下來(lái)，就會(huì)從書(shū)柜里拿出一本書(shū)來(lái)看。放寒假了，我再一次重溫了由美國(guó)作家喬治·塞爾登寫(xiě)的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。

　　這本書(shū)的主人公是蟋蟀柴斯特以及它的兩位朋友塔克老鼠和亨利貓。內(nèi)容講得是：蟋蟀柴斯特從來(lái)沒(méi)想過(guò)離開(kāi)家鄉(xiāng)康尼涅狄格州，可卻因?yàn)樨澇蕴�進(jìn)了野餐籃，被帶到了紐約，從而認(rèn)識(shí)了塔克和亨利，并被男孩瑪利歐撫養(yǎng)。后來(lái)，它靠絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了幫助過(guò)它的朋友們……

　　書(shū)中的柴斯特是個(gè)不驕傲、愛(ài)朋友的蟋蟀，而塔克是一只大方、有學(xué)問(wèn)的老鼠，至于亨利貓，它的心簡(jiǎn)直善良得沒(méi)法說(shuō)了。三個(gè)好朋友之間的真摯友情足以溫暖紐約這個(gè)冰冷的`地方，而我們?nèi)伺c人之間，不正需要這種友誼嗎？

　　我也有一個(gè)好朋友，他叫徐彥哲，是我城中小學(xué)的同學(xué)。我和他好到可以用親密無(wú)間、形影不離來(lái)形容。當(dāng)時(shí)我是班長(zhǎng)，他是副班長(zhǎng)。每次出黑板報(bào)，我倆先是一起研究、聽(tīng)取對(duì)方的意見(jiàn)，最后由我負(fù)責(zé)畫(huà)畫(huà)，他負(fù)責(zé)寫(xiě)字，配合得很默契，每期的黑板報(bào)都受到老師的表?yè)P(yáng)。學(xué)習(xí)上，我碰到難題向他請(qǐng)教，他遇到困難我也會(huì)向他伸手。徐彥哲對(duì)我就像塔克和亨利對(duì)待柴斯特那樣。

　　如今，我轉(zhuǎn)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)有半年了，有了許多新同學(xué)。我會(huì)像塔克和亨利那樣對(duì)待每一位同學(xué)，也希望同學(xué)們多多幫助我。

友情的作文 篇6

　　我輕輕的翻著相簿，看著一張張令人懷念的相片，使我不禁跌入回憶的漩渦中，忽然間找到一張與我在幼兒園時(shí)情同姐妹的好友的照片，我望著照片沉思起來(lái)﹔不知道有多久沒(méi)再想起她？她過(guò)的好不好？然而我最想知道的還是“有沒(méi)有機(jī)會(huì)再見(jiàn)到她？”

　　沒(méi)想到我的期待似乎真的被老天爺聽(tīng)到了，這天我到文具店買文具，卻聽(tīng)見(jiàn)一聲聲熟悉的叫喚，回頭一看，竟然是許久不見(jiàn)的好友。我們緊緊握住彼此的手，兩人 都盡力忍住眼框的淚水，并注視著對(duì)方，我仔細(xì)的觀察她的臉蛋，發(fā)現(xiàn)昔日的志氣早已消失無(wú)蹤，取而代之的是成熟，我們互相注視了許久，喉嚨好像被一塊石頭壓著，都發(fā)不出聲音，好不容易我說(shuō)了聲“好久不見(jiàn)”，而她似乎控制不住即將爆發(fā)的情感，抱著我哭了起來(lái)，我也抱住她，一邊輕拍她的被，一邊任由眼里的淚水流 出，兩人相擁而泣了好久，終于平息下激動(dòng)的情緒，最后我們決定到附近的便利商店敘舊。

　　到了便利商店后，我們找好位子坐下，而好友也開(kāi)始滔滔不 絕的說(shuō)起畢業(yè)后的生活。原來(lái)她早在兩年前搬家，因此換了學(xué)校，在新的學(xué)校中，所有的同學(xué)都對(duì)她時(shí)分友善，知道她一切都好，我就放心了，看著她的臉，忍不住 覺(jué)得光陰似箭、時(shí)光飛快，兩年的時(shí)間竟然能讓一個(gè)人有如此大的變化，心中的感覺(jué)五味雜陳，可以在見(jiàn)到她令我又驚又喜，對(duì)于愈來(lái)愈少想起她我感到十分愧疚． 太陽(yáng)漸漸西下，夜色逐漸升起，但我們卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，依然繼續(xù)談天，后來(lái)是好友不經(jīng)意看到手上的表，才急急忙忙的準(zhǔn)備回家，我們約定以后每個(gè)周末都要在這里相 距一次，才各自帶著愉悅的心情回家。

　　回到家后，我梳洗完畢，走到陽(yáng)臺(tái)輕輕靠著欄桿，晚風(fēng)慢慢福過(guò)我的頭發(fā)，我回想著剛才發(fā)生的事，當(dāng)時(shí)對(duì)好說(shuō) 的那句“好久不見(jiàn)”不只代表著驚訝，還含有對(duì)她充滿思念的`心情。仰頭望向天空，天上的星星正在一閃一閃的發(fā)亮著，就像好友的眼睛一樣明亮動(dòng)人，我十分期待 與她相約的日子盡快到來(lái)，拿著相片，看著相片中的她那溫柔的微笑，我的心里泛出一絲暖意。還記得幼兒園時(shí)期，有好東西她總是第一個(gè)與我分享；每當(dāng)我難過(guò)時(shí) 她總是第一個(gè)安慰我，她帶我就如同親生姐妹一般，時(shí)間似流水，轉(zhuǎn)眼間我們都成為大女孩了，希望我們能夠長(zhǎng)存。

　　一句代表懷念的話可以溫暖人心，讓對(duì)方知道其實(shí)自己的心里是惦記著他的。在面對(duì)一個(gè)久未謀面的親友，相信所有人的心理一定很高興，這時(shí)不妨與他坐下來(lái)促心談心，也可以藉此聯(lián)絡(luò)彼此的感情，相信彼此的感情一定會(huì)更加深厚。

友情的作文 篇7

　　我們每個(gè)人都有友情，友情是我們的精神支柱，是我們快樂(lè)的源泉，是我們溫馨的港灣。友情它會(huì)是我們快樂(lè)、開(kāi)心。

　　友情是無(wú)價(jià)，它是由千千萬(wàn)萬(wàn)顆真摯、善良、純樸的心搭建的友誼之橋，這座橋能通向一個(gè)五彩的世界，它就像雨后彩虹，多種顏色凝聚成的愛(ài)。它就像夜空中的一顆明星，它沒(méi)有月亮那般美麗，但它足以讓你開(kāi)到一點(diǎn)希望之光。

　　友情無(wú)價(jià)，它是大海里的一艘小船，它不能把你帶向成功的彼岸，但它能與你共同攜手，走向成功的彼岸，小船與小船共同攜手，凝結(jié)成打不垮、吹不到的大船。

　　友情無(wú)價(jià)，它是漆黑森林中的一只螢火蟲(chóng)，它沒(méi)有燈光那么耀眼，但你至少多了一個(gè)可以依靠朋友；當(dāng)你跌到萬(wàn)丈深淵，它會(huì)豪不猶豫伸出右手將你救出；當(dāng)你被世界包圍，它會(huì)毫不猶豫的替你分擔(dān)；當(dāng)你被困在伸手不見(jiàn)五指的森林，它會(huì)毫不猶豫的.為你指引方向。

　　友情在我們心中占據(jù)著無(wú)可代替的位置。它會(huì)為你掃除心中的黑暗，這種純潔的友情值得我們?nèi)フ湎�，去�?ài)護(hù)。

　　朋友是天，朋友是地，有了朋友可以地天立地；朋友是風(fēng)，朋友是雨，有了朋友可以呼風(fēng)喚雨。

　　讓友情在我們心中開(kāi)出燦爛的光輝！

友情的作文 篇8

　　父愛(ài)，如支撐我的高山；母愛(ài)，如撫慰我的清泉；友情，如伴隨我的清風(fēng)……

　　兩年前的一次分別，讓我深深感受到了那份難舍的友情，就像那伴隨我的清風(fēng)忽隱忽現(xiàn)，最后消失。三年的友情，又讓我如何舍下；三年的友情，無(wú)數(shù)美好的回憶；三年的友情，永留在我的心房。

　　坐著車，離開(kāi)了那充滿回憶的鄉(xiāng)村，告別了朝夕相處的朋友；含著淚，走向了城市的繁榮，走向了更好的教育。初到陌生的地方，看著多張陌生的面孔，心里早已充滿了恐懼與對(duì)家鄉(xiāng)的思念。

　　三年的友情，給了我太多太多美好的回憶，課余時(shí)間，我們一起讀書(shū)、說(shuō)笑、玩�！�…時(shí)間如溪水般流逝，每當(dāng)我捧起一張張承載著快樂(lè)記憶的`照片，就不禁潸然淚下。而今，這些場(chǎng)景就像影片一樣在我的腦海反復(fù)回放。

　　日子一天又一天地過(guò)去，兩年了，我眼前曾經(jīng)陌生的面孔早已變得無(wú)比熟悉。但，兩年前那個(gè)小鄉(xiāng)村里，帶給我無(wú)限快樂(lè)的五十張面孔，仍記憶猶新。我曾在無(wú)數(shù)個(gè)夜晚都會(huì)看著天上的明月，想起蘇軾的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”，也只有這個(gè)時(shí)候，我的心里才能變得暢快一點(diǎn)。

　　“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，我相信，也許在某一天的某個(gè)地方，我會(huì)與你們?cè)俅蜗嘁?jiàn)。那份難舍的友情，更不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而變淡……

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