學(xué)習(xí)快樂作文匯編(15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)快樂作文，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)快樂作文1
在漫長的人生路途中，我們都總是不停歇的在學(xué)習(xí)一件事情，就是“學(xué)習(xí)”，當(dāng)呱呱墜地時(shí)，學(xué)習(xí)怎么表達(dá)情緒和家人溝通，不再只是只會(huì)楚囚相對，稍微大一點(diǎn)的時(shí)候，學(xué)會(huì)了走路，大人們總是為我們喝采鼓掌，等到小學(xué)漸漸的掌聲少了，除了要學(xué)習(xí)怎么和他人相處、待人處事，也開始了許多學(xué)業(yè)上的考試和壓力，有些人因此而漸漸心灰意冷失去學(xué)習(xí)的熱情，有些人卻能把學(xué)業(yè)和興趣結(jié)合，相得益彰，若時(shí)時(shí)刻刻都能保持著嘗試新事物的態(tài)度，就能更投入心力去體驗(yàn)學(xué)習(xí)，甚至廢寢忘食，不再引以為苦。
學(xué)習(xí)是每個(gè)學(xué)生需要努力的，讀書是學(xué)生的本分，但并非人人課業(yè)都能名列前茅，因此大人的壓力和期許常常會(huì)成為一個(gè)面目可憎，有如千斤重的龐然巨獸，壓得學(xué)生喘不過氣來，總是杞人憂天地?zé)⿶牢覀儗W(xué)業(yè)的成績，為我們是否會(huì)輸在起跑點(diǎn)而耿耿于懷，無論是否我們有意愿，一股腦就把我們推往“輔導(dǎo)班”這個(gè)地獄，昏天 暗地的學(xué)習(xí)慢慢的成為了壓力，成果不如預(yù)期，于是常常成為我們和父母沖突造成彼此不諒解的導(dǎo)火線，喪失了自信和興趣，常常會(huì)有想放棄學(xué)習(xí)課業(yè)的念頭閃過腦海，甚至連基本的作業(yè)也不愿意腳踏實(shí)地地完成，考試也不再當(dāng)一回事，還沉溺在網(wǎng)絡(luò)虛擬的世界中，無法自拔，因此成為了積重難返的惡性循環(huán)了。
但是如果可以讓學(xué)業(yè)結(jié)合濃厚的興趣那可就不可同日而語了，興趣能讓我們被深深吸引住，雖然大家的興趣可能各不相同，無論是運(yùn)動(dòng)跑步、音樂繪畫、自然語文等，每個(gè)人青菜蘿卜各有所好，若能結(jié)合在課業(yè)里面，豈不是學(xué)得更有熱情和意義嗎？就是因?yàn)槭亲约核信d趣的，所以愿意花更多的心力和時(shí)間在上面，即使經(jīng)歷過失敗也不會(huì)因此而退縮畏怯，會(huì)把它當(dāng)成有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)和課程，不用別人鞭策督促，更不會(huì)被學(xué)業(yè)壓榨的身心俱疲，而是能心甘情愿，有深沉的學(xué)習(xí)并樂在其中。記得以前老師播放著“三個(gè)傻瓜”的影片，雖然他幽默又詼諧，令人捧腹大笑，但它許多的情節(jié)至今還讓我回味無窮、及無限省思，主角有兩個(gè)好朋友，一個(gè)是為了爸爸的期望而放棄攝影的夢想痛苦地在學(xué)習(xí)課業(yè)，一個(gè)是為了改善家里囊中羞澀的狀況而學(xué)習(xí)課業(yè)，因此學(xué)習(xí)的'痛楚徹骨又沒效果，彷佛成為人生的失敗組似的，然而主人翁藍(lán)丘就不同了，他學(xué)習(xí)只為了興趣，對任何課都充滿著過人的興趣，就只是因?yàn)樗矚g，所以學(xué)業(yè)對他來說只是興趣的延伸，他既快樂又卓越，真是令人不得不為之折服，若有哪一天我也能達(dá)成這樣的境界那該有多好�。�
古羅馬有句名言：“哪里沒有興趣，哪里就沒有記憶�！比魶]有興趣所學(xué)得的課業(yè)內(nèi)容很可能很快就從腦袋瓜中消散無蹤，蘇或姆林斯基也說過：“不能把小孩子的 精神世界變成單純學(xué)習(xí)知識(shí)。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上，他的生活就會(huì)變得不堪忍受。他不僅應(yīng)該是一個(gè)學(xué)生，而且首先應(yīng)該是一個(gè)有多 方面興趣、要求和愿望的人�！笨梢娕d趣對于學(xué)業(yè)的學(xué)習(xí)是多么的重要啊，有興趣的學(xué)習(xí)，我們將不再有如行尸走肉，把學(xué)校當(dāng)成牢不可破枯燥乏味的監(jiān)獄般怨天尤人，從現(xiàn)在起就讓我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)并認(rèn)識(shí)自己的興趣，相信再多再困難的學(xué)業(yè)，我們也能甘之如飴，我堅(jiān)信，我絕對能讓學(xué)業(yè)和興趣成為最好的朋友！讓自己真正快樂的學(xué)習(xí)成長。
學(xué)習(xí)快樂作文2
學(xué)習(xí)一個(gè)多么熟悉親切的名詞。從呱呱落地后我們便開始了快樂多彩的學(xué)習(xí)旅程。牙牙學(xué)語、懵懂入學(xué)我們一步一步登上學(xué)習(xí)階梯。我，一名初二年級的學(xué)生，算一算，本人的學(xué)齡不多不少已經(jīng)7年了。我愛學(xué)習(xí)，我愛這條神奇、快樂、繽紛的旅程~
小時(shí)候，我迷上了唐詩，3歲的'時(shí)候，媽媽就教我背誦唐詩宋詞了。“海上升明月，天涯共此時(shí)�！薄暗溉碎L久，天涯共此時(shí)�！�，一句句優(yōu)美的詩詞，如同一幅幅美妙的圖畫，令我陶醉，令我銷魂~入學(xué)后的學(xué)習(xí)生活更是快樂多彩。黑板上的A、B、C、D；萬有引力使我著迷，老師口中的蘇州園林，幾何知識(shí)令我回味，課本中的戰(zhàn)爭讓我深思......我深深的愛上了它們，如饑餓的人撲在面包上，我如饑似渴的咀嚼著它們。我會(huì)為學(xué)習(xí)之路上的一絲收獲而開心，而受鼓舞。即使什么也沒有得到，我想擁有這段學(xué)習(xí)旅程也是一筆可觀的財(cái)富。也許這條路上，有人激動(dòng)，有人沮喪，我不管，至少我為了學(xué)習(xí)付出，我收獲了快樂，我辛勤的耕耘網(wǎng) ，學(xué)習(xí)會(huì)給我豐碩的回報(bào)。我相信自己！我相信學(xué)習(xí)!我相信只要努力，就會(huì)有回報(bào)！
總之，我學(xué)習(xí)，我快樂，我付出，我收獲！我愛學(xué)習(xí)之路，我愛我快樂~
學(xué)習(xí)快樂作文3
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！币苍幸晃淮笳珊勒f：“讀一本好書就像跟一位高尚的人談話�！�
書是知識(shí)的寶庫，儲(chǔ)存著無數(shù)的精神食糧，讀書就是打開這座寶庫的鑰匙，是人類的最高享受。我們寂寞時(shí)，可以從書中得到安慰；有疑難時(shí)，他會(huì)給我們解答。他好像我們的導(dǎo)師和朋友，一直跟隨著我們，鼓勵(lì)著我們，要我們向光明的前途邁步。
我的快樂，那是數(shù)不勝數(shù)。記得有一次，爸爸媽媽去逛街非要帶我一起去，說是給我賣衣服，我說：“我說我不去，你們給賣個(gè)什么款式的都行，還是把我?guī)У綍曜屛胰タ磿伞薄０职謰寢尳蛔∥业能浤ビ才�，最終同意了我的想法，把我?guī)У搅藭�。我進(jìn)了書店來到二樓少年讀物區(qū)，在一排排的書架上找我能看的書，突然，我找到了我早就想讀的“哈利.波特”,我迅速拿起書饑似了讀了起來，讀著讀著，我被書中的故事情節(jié)給迷住了，忘記了時(shí)間、忘記了口渴、忘記了早已站立麻木的雙腿......當(dāng)爸爸逛完街來叫我的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)天早已黑了,腿已麻木的沒有了感覺,爸爸說回家吧,你已經(jīng)看了三個(gè)多小時(shí)的書了,想看改日再來吧！雖然我的腿站麻木了，但是能看完我很想看也喜歡看的書，我覺得比做什么事情都高興都快樂。這就是書帶給我的快樂。讀書也讓我懂得了人世間的真善美。讀書讓我知道《假如給我三天光明》里的盲人那坎坷的一生，同時(shí)也向我們呈現(xiàn)了他們那驚人的毅力和不屈不的撓精神；讀書讓我知道周恩來，錢學(xué)森的愛國精神；讓我知道了平凡人的偉大貢獻(xiàn)。
文學(xué)的魅力無窮，書中的世界最大。頓悟是人在精神上升時(shí)的'飛躍，而書籍便是保證飛越的撐桿。最庸俗的人是不讀書的人，最吝嗇的認(rèn)識(shí)不買書的人，最可憐的人是與書無緣的人。
書籍是炎夏的涼蔭，是嚴(yán)冬的炭火，是治狂醫(yī)驕的良藥，是靈魂的伊甸園。但愿天下無盡，化為生生世世伴
學(xué)習(xí)快樂作文4
看到這個(gè)題目，你也許猜想接下來我會(huì)向你介紹許多能讓自己在學(xué)習(xí)中感受到快樂的好辦法，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了！學(xué)習(xí)方法不用我介紹大家一定清楚，無非就是課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，多讀多練多理解。今天，我要向你分享我學(xué)習(xí)后的快樂。
有些同學(xué)認(rèn)為，自從邁進(jìn)校門開始學(xué)習(xí)的那天起，自己每天都因?qū)W習(xí)變得很累。在此我強(qiáng)調(diào)一下，其實(shí)你從出生那天起就在不斷的學(xué)習(xí)了，只不過程度越來越深，如果你真的覺得學(xué)習(xí)很累，很痛苦，那么“活到老，學(xué)到老”，你是不是一輩子都要生活在這樣的陰影里呢？不！你應(yīng)該學(xué)會(huì)體會(huì)學(xué)習(xí)過后的.快樂，因?yàn)樗『媚艿窒麑W(xué)習(xí)過程中帶來的不快，并且它還會(huì)送你一份禮物——自豪感。
舉個(gè)小例子：我刻苦學(xué)了整整六年的電子琴，雖沒有參加過什么大的比賽，但是只要有老師打的A成績、同學(xué)們的贊揚(yáng)，僅僅這些我就滿足了，同時(shí)我的心里涌現(xiàn)出一股自豪感：我擁有了一技之長。
這個(gè)例子是長時(shí)間的學(xué)習(xí)得到的，但在實(shí)際生活中，一瞬間的學(xué)習(xí)更多一些：一次與朋友們在一起吃零食，我忽然發(fā)現(xiàn)有個(gè)伙伴剝火腿腸的包裝皮時(shí)，沒有用剪刀從頂端切開，而是直接用手從中間使勁扭，脆弱的包裝皮很快就斷開了。我頓時(shí)喜上眉梢：有了這個(gè)辦法，我再也不用擔(dān)心想吃火腿腸時(shí)找不到剪刀啦！
從以上兩個(gè)例子，我們可以得到一個(gè)結(jié)論：無論是長時(shí)間學(xué)習(xí)還是短時(shí)間學(xué)習(xí)，無論是主動(dòng)學(xué)習(xí)還是偶然學(xué)習(xí)，無論過程是悲是喜，只要學(xué)習(xí)成功，結(jié)果都是一樣。
學(xué)習(xí)快樂作文5
快樂學(xué)習(xí)，幸福生活什么是“快樂”呢？臺(tái)灣女作家羅蘭曾經(jīng)這樣形容他——各人有各人理想的樂園，有自己所樂于安享的世界，朝自己所樂于追求的方向去追求，就是你一生的道路，不必抱怨環(huán)境，也無須艷羨別人。這不正是不畏難、不抱怨、不逃避、不放棄、不計(jì)較、不懈怠的“六不”石黃精神嗎？20xx年是快樂石黃年——快樂學(xué)習(xí)、快樂工作、快樂管理、快樂生活。這四個(gè)快樂之間又有著怎樣的千絲萬縷的聯(lián)系呢？
快樂學(xué)習(xí)，簡單的講就是以積極樂觀的心態(tài)去面對周圍的人和事，正確看待生活、學(xué)習(xí)中的困難與逆境的良好心理狀態(tài)，他是“四個(gè)快樂”的基礎(chǔ)。自20xx年石黃的文化建設(shè)年活動(dòng)開展以來，石黃人秉承勤思考、善學(xué)習(xí)、講實(shí)用、觀長遠(yuǎn)的石黃文化學(xué)習(xí)理念，開展了向書本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀榜樣學(xué)習(xí)的活動(dòng)，形成好學(xué)善思，虛心受教的學(xué)習(xí)氛圍，為石黃的發(fā)展孕育出更多的行業(yè)精英。
快樂工作是方法，古人云“學(xué)以致用”，石黃管理處提出“建舞臺(tái)、創(chuàng)機(jī)會(huì)、促進(jìn)步、育精英”的人才理念，為職工搭建陽光、公正、開放的事業(yè)舞臺(tái)，給職工提供一個(gè)人人上舞臺(tái)、人人亮絕活的機(jī)會(huì)。21世紀(jì)是一個(gè)信息化、智能化時(shí)代，在這個(gè)科技高速發(fā)展的時(shí)代，各行各業(yè)都在不斷引進(jìn)外國先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，同時(shí)“自主創(chuàng)新”理念也就不斷深入人心，石黃人“思改進(jìn)、尋突破、小細(xì)節(jié)、大作為”的創(chuàng)新理念，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，一個(gè)微笑，一套動(dòng)作都要求精益求精、至臻完美的.心態(tài)，都體現(xiàn)出了石黃人“時(shí)時(shí)陽光呵護(hù)，站站如家溫馨”的服務(wù)理念。
快樂管理是手段，快樂管理是引發(fā)廣大職工以愉悅的心態(tài)投入到工作中，激發(fā)干部職工的心智活動(dòng)，提高職工的滿意度，創(chuàng)造一支風(fēng)氣正、高效率的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。
快樂生活是目的。我們努力學(xué)習(xí)、快樂工作，最終目的是為了更幸福的生活。時(shí)刻堅(jiān)守“磐石之貞，黃土之德，高遠(yuǎn)之志，馭速之能”的信念，用一顆火熱的心去對待周圍的人，用一顆平常心去面對周圍的事。當(dāng)我們懷著愉快的心情和周圍的環(huán)境和諧相處時(shí)，學(xué)習(xí)時(shí)就會(huì)更加積極投入，工作時(shí)就會(huì)更加高效，管理就會(huì)更加成功，就會(huì)形成一個(gè)良性循環(huán)。
四個(gè)快樂，四層含義，環(huán)環(huán)相扣，層層深入。我們只有不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)，新技能，不斷豐富自我，充實(shí)自我，才能學(xué)到新的工作方法或方式，開拓自己的視野，拓寬工作思路，提高自己的管理水平，才能肩負(fù)起“播種陽光，人和路暢”的使命，才能真正實(shí)現(xiàn)“驛路石黃，一生陽光”的美好愿景。
學(xué)習(xí)快樂作文6
網(wǎng)絡(luò)是一種快捷方便的工具，它是一個(gè)可以聯(lián)絡(luò)世界。
網(wǎng)絡(luò)可以讓你學(xué)到“你不簡單嗎？一上網(wǎng)就可以知道，可是，我不知道怎么查，就隨便亂寫幾句，笑話自己編了幾個(gè)。哥哥一看，就說這怎么是字謎、笑話�。∫粋�(gè)也不好笑。于是，哥哥幫我上網(wǎng)查找了幾個(gè)字謎，還有幾個(gè)好笑的笑話。學(xué)習(xí)，對我們來說是很無聊的事情，只要爸爸媽媽一提起學(xué)習(xí)，我們就不喜歡。可現(xiàn)在不一樣了，我們可以在電腦里學(xué)歷，我們都期待著電腦課的來臨。當(dāng)來世叫你打開網(wǎng)頁，你一定會(huì)不聽老師的.話，直接去學(xué)習(xí)了吧！在電腦里學(xué)習(xí)，就像玩游戲一樣，希望你的分?jǐn)?shù)高一點(diǎn)嗎！那你就多玩幾盤吧！但是，我們不能過多的玩電腦，如果長時(shí)間玩電腦拿對你身體會(huì)有害的。會(huì)讓你變成近視眼�！熬G色上網(wǎng)，快樂學(xué)習(xí)”。讓我們在學(xué)習(xí)中獲得快樂，讓我們不覺得學(xué)習(xí)那么無聊。
學(xué)習(xí)快樂作文7
“十年寒窗”、“錐梁刺骨”……古人讀書的故事總是讓人覺得學(xué)習(xí)是一項(xiàng)很苦的事情。媽媽為了讓我好好讀書，也總是教導(dǎo)我：“吃得苦中苦，方為人上人�！薄翱唷彼坪醭闪藢W(xué)習(xí)的代名詞�？晌覅s覺得學(xué)習(xí)中有許多樂趣，特別是在每次克服了困難，獲得了一些成功的時(shí)候，我的心里總是甜甜的。
記得那是三年級上學(xué)期的時(shí)候，沈老師要求我們回家后做一件手工作品。放學(xué)后，我回到家中拿出了《手工制作》這本書和剪刀、固體膠水、雙面膠等工具，在媽媽的幫助下，沒過一會(huì)兒就做成了好幾樣。
接下來該做筆筒了。開始，我和媽媽把做筆筒的紙給剪了下來，然后用雙面膠和固體膠把需要貼起來的地方沿著虛線給貼在一起，最后把它給拼起來的時(shí)候拼了好多次都沒有成功。于是我和媽媽觀察了一下，然后開始研究失敗的'原因。在反復(fù)的觀察、討論之中，我無意中發(fā)現(xiàn)一個(gè)地方貼錯(cuò)了。于是，我和媽媽決定將這個(gè)貼錯(cuò)的地方給它矯正過來。最后，又進(jìn)行了重新拼裝，哈！成功了。
到了第二天，我把作品交給了沈老師，沈老師夸我是一個(gè)心靈手巧的孩子。聽到老師的贊揚(yáng)，我的心中充滿了快樂。學(xué)習(xí)是快樂的，要不，孔子怎么會(huì)說：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎？”
學(xué)習(xí)快樂作文8
從小到大，我一直覺得學(xué)習(xí)是一件非常痛苦的事。除了看課外書，我總是被媽媽催促著，監(jiān)督著學(xué)習(xí)。就象一頭不肯往前走的牛，被人鞭打著，吆喝著，才肯往前走。因此，我從來都覺得學(xué)習(xí)是一件苦差事�？墒牵@學(xué)期，我逐漸改變了對學(xué)習(xí)的看法，從學(xué)習(xí)中體會(huì)到了樂趣，漸漸愛上了學(xué)習(xí)，覺得學(xué)習(xí)也是一種快樂！
我覺得學(xué)習(xí)是一種快樂，因?yàn)槲铱梢栽谕嬷袑W(xué)，學(xué)中玩！比如那次學(xué)習(xí)《鳥兒的偵查報(bào)告》這篇課文時(shí)，張老師讓我們分成四人小組，來選一個(gè)情節(jié)表演。我和同學(xué)們分角色表演，大家都拿出渾身解數(shù)，有的學(xué)著鳥兒飛翔的樣子，有的學(xué)著小鳥的表情悲傷地匯報(bào)情況，有的學(xué)著作者難過的樣子……大家都非常地投入，表演得維妙維俏。一堂課不知不覺地在歡樂的氣氛中過去了，真是開心的一節(jié)課！我們不僅學(xué)習(xí)了課文，還鍛煉了我們的表達(dá)能力、朗讀能力，還加強(qiáng)了我們的表演能力！
在學(xué)習(xí)中也會(huì)遇到困難，但是，通過努力解決困難也是一種快樂！有一次，我看到了一個(gè)既有趣又有點(diǎn)難度的'數(shù)學(xué)題，我左思右想，百思不得其解。于是，就去請教爸爸媽媽。爸爸媽媽也非常有興趣與我來討論。通過一番激烈的，熱火朝天的探討后，我們終于找出了正確的方法，解決了問題。我覺得學(xué)習(xí)真是一種樂趣，當(dāng)我解決了困難時(shí)，我很自豪，我愛上了學(xué)習(xí)！
我喜歡上科學(xué)課，學(xué)習(xí)科學(xué)也是一件快樂的事！當(dāng)我學(xué)習(xí)了生物鏈時(shí)，我明白了生物鏈不是項(xiàng)鏈，而是由動(dòng)物植物微生物組成的相互依存的鏈條；生物鐘不是鬧鐘，而是自己體內(nèi)的無形的生物鐘；在太空中無論怎么大聲說話，別人都聽不見；我還學(xué)到了很多很多……當(dāng)學(xué)到了這些有趣的知識(shí)后，我會(huì)迫不急待地與爸爸媽媽分享，順便考考他們知道不知道。嗨，學(xué)習(xí)真是一件有趣的事情！
我真想大聲告訴親愛的張老師，還有我的爸爸媽媽，學(xué)習(xí)知識(shí)真是一種樂趣，學(xué)習(xí)是一件非常快樂的事！
學(xué)習(xí)快樂作文9
一個(gè)能夠在求知路上品味到甜蜜味道的人，他會(huì)真正體驗(yàn)到學(xué)習(xí)帶給他的快樂。
——題記
求知路上，我們會(huì)遇到許多“為什么”，但如果能通過解答這樣“為什么”來獲得快樂，那么它將會(huì)終身受益，幸福人生。
學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，學(xué)習(xí)之路永無止境，只要肯走，就一定會(huì)有路，但在這條路上，難免會(huì)摔跤，但若能從原地就地爬起，繼續(xù)狂奔，追求自己學(xué)習(xí)的夢想，那么，你會(huì)成功，你一定會(huì)成功！俗話說，苦中作樂。有的人雖家庭貧窮，生活拮據(jù)，但依舊熱衷于學(xué)習(xí)，苦中作樂。在書中找到生活的依靠；在書中找到一生的伴侶；找到屬于自己的幸福和快樂。
活到老，學(xué)到老。有些人，一生都在求學(xué)之路上不斷逆風(fēng)前行。他們猶如在戰(zhàn)場上拼殺的戰(zhàn)士，勇往直前，永不放棄。華羅庚一生熱衷于數(shù)學(xué)，他為他的夢想付出了自己的生命，而他卻死而無憾。因?yàn)樗麗蹟?shù)學(xué)、愛學(xué)習(xí)，他希望通過學(xué)習(xí)報(bào)效祖國，他實(shí)現(xiàn)了自己的夢想，在數(shù)學(xué)中體驗(yàn)?zāi)欠輰儆谧约旱目鞓�；顏回身居陋巷，一簞食，一瓢飲，但卻不改其樂，從未改變其志向，熱衷于讀書，在書中看到自己的未來，找到自己的理想，找到屬于自己的那份快樂；愛迪生說過“如果你年輕時(shí)就沒有學(xué)會(huì)思考，那么就永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)思考”他在學(xué)習(xí)中也找到了屬于自己的那份快樂，找到自己人生的追求。
人的一生中，學(xué)習(xí)之路是無邊無際的，但從學(xué)習(xí)中獲得的快樂也無窮無盡。人一生的學(xué)習(xí)分三個(gè)階段：少年要學(xué)習(xí)“鑿壁偷光”這種勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神；中年要有堅(jiān)持學(xué)習(xí)、堅(jiān)持讀書的學(xué)習(xí)毅力；老年人要有陶淵明的“不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食”的樂觀的`學(xué)習(xí)精神。
獲得快樂，十分簡單。但若想從學(xué)習(xí)中獲得快樂，可能要付出自己的人生精力來品味這杯無色、無味之茶，只有從這杯茶中品嘗出甜蜜的味道，那么你將真正的獲得快樂、獲得幸福。
人們常說“十年寒窗苦讀”但一點(diǎn)也不苦，反倒有點(diǎn)甜。若你能得快樂于學(xué)習(xí)，你便是一個(gè)出色的人、是一個(gè)成功的人。學(xué)習(xí)只有一次機(jī)會(huì)，機(jī)不可失，失不再來。把握住這唯一的機(jī)會(huì)，找到屬于自己的那份快樂。
學(xué)習(xí)快樂作文10
大家知道學(xué)習(xí)的快樂嗎？下面我來跟大家說說我在學(xué)習(xí)中遇到的快樂！
每當(dāng)在課堂上，我回答對了問題，回到老師的'表揚(yáng)，在過年過節(jié)，人人看到我都會(huì)夸我學(xué)習(xí)好，怎樣怎樣……他們說我的詞我都快背過了。
有的說：慧青學(xué)習(xí)這么好，準(zhǔn)能考上個(gè)北京大學(xué)，找個(gè)好工作。有的說：小青學(xué)習(xí)可好了，千萬不能驕傲，咱得考個(gè)好大學(xué)。有的說：慧青學(xué)習(xí)這么好，肯定是大學(xué)的苗子……
說我學(xué)習(xí)好的人可多了，但是我不能驕傲，應(yīng)為驕傲使人落后嘛！
所以，我們每個(gè)人從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)，也許你得到的表揚(yáng)還會(huì)比我多！在這里，我祝大家學(xué)業(yè)有成，萬事如意！
學(xué)習(xí)快樂作文11
很高興打開博客，就像日記一樣記下生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我感覺人在學(xué)習(xí)中真好。在學(xué)習(xí)中學(xué)到新的知識(shí)就會(huì)給我?guī)碛鋹偟男那椋苍S我是少壯不努力，老大徒傷悲吧。
回想學(xué)生時(shí)代的我，對學(xué)習(xí)沒一點(diǎn)興趣，感覺很是枯燥無味，總感覺沒什么有用的東西�，F(xiàn)在，在社會(huì)中一天天的.磨練，才知道了知識(shí)的重要性，后悔上學(xué)怎么就沒好好學(xué)。還好只有反省了、認(rèn)知了。現(xiàn)在學(xué)習(xí)還來的及，只要努力我相信我不會(huì)晚的。
我學(xué)習(xí)我快樂。
學(xué)習(xí)快樂作文12
自從我上一年級之后，我才真真正正的開始成長起來。以前學(xué)前班學(xué)過的東西都沒有現(xiàn)在學(xué)的東西珍貴。
學(xué)習(xí)中雖然有許多煩惱和挫折，但學(xué)習(xí)中也帶有快樂：在一次語文課上，我?guī)缀醺緵]有把周老師講的知識(shí)和內(nèi)容記在心上，我一直無精打采地看著語文書，直到這節(jié)課結(jié)束，我又像另一個(gè)人似的換了一種性格，像一只剛從籠子里放出來的小老鼠一樣地跑出了教室，在走廊上左看右看，看看有沒有我想要玩的游戲……。又是在一堂語文課中，突然，我發(fā)現(xiàn)周老師今天講的關(guān)于景色的一篇課文，名叫《荷花》。老師告訴我們作者從中寫出的美和自我陶醉的一種美，作者還把自己當(dāng)成一朵美麗的荷花，和蜻蜓、`魚兒交談……老師講得繪聲繪色，讓我并沒有感到課上的像以前那么無聊，并且還很有趣，還讓我們知道了許多寫作文的秘訣，從這節(jié)課開始我就漸漸地開始認(rèn)真地聽講了。
我記得還有一件事使我更明確“學(xué)習(xí)中帶有快樂”的'含義：我上課不愛舉手，因?yàn)槲倚睦飼?huì)特別緊張，害怕萬一自己答錯(cuò)了老師和同學(xué)們會(huì)笑話我。記得事情也是在上語文課的時(shí)候，我舉手發(fā)言了，我讀錯(cuò)了一個(gè)音，同學(xué)們并沒有笑話我，老師還幫我訂正音準(zhǔn)。那是我四年級舉手最難忘的一次，之所以難忘是因?yàn)檫@次證實(shí)媽媽并沒有騙我，老師也沒有騙我。她們說：你答錯(cuò)了，同學(xué)們并不會(huì)笑話你的�，F(xiàn)在我知道她們都說對了，而且你答錯(cuò)了老師并不會(huì)笑話你，還會(huì)訂正你的錯(cuò)誤，讓你從中得到鍛煉，使所學(xué)的知識(shí)更加牢固。慢慢地我就不象從前那樣害怕舉手發(fā)言了。從這里我也體會(huì)到了“學(xué)習(xí)中帶有快樂”的含義。
在一次數(shù)學(xué)競賽中我獲得了三等獎(jiǎng)，有點(diǎn)驕傲了，可畢竟人外有人，天外有天�？隙〞�(huì)有比我好的學(xué)生，再說，我獲得的又不是一等獎(jiǎng)。但是，老師讓我來比賽，肯定是很信任我，我不能辜負(fù)老師對我的期望，當(dāng)然別的同學(xué)也不能。不過，這次的數(shù)學(xué)競賽讓我很快樂，讓我也從中感受到“學(xué)習(xí)中帶有快樂”
這兩件事情在別人的眼里根本一點(diǎn)都不起眼，但在我心里卻是一件“無價(jià)之寶”。
然而，在我學(xué)習(xí)中，我有門科不好的，例如：科學(xué)，數(shù)學(xué)，美術(shù)，英語等。當(dāng)然，我也有門科好的，比如：語文，音樂，電腦等。門科最不好的我認(rèn)為就是數(shù)學(xué)了，每次我考試的時(shí)候，之所以答錯(cuò)了都是因?yàn)槲姨中牧�，寫完題目不知道檢查。門科最好的我認(rèn)為是語文，每次考試我覺得考得都算好了，分?jǐn)?shù)都在80分以上了！
不過，學(xué)習(xí)不是靠嘴說的，是靠實(shí)際行動(dòng)來證明給大家看的，再說，學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的，不是給別人學(xué)的。所以，從小就要好好學(xué)習(xí)！
每個(gè)人在學(xué)習(xí)中都有不開心不快樂的事，也有學(xué)習(xí)上的壓力和煩惱，但學(xué)習(xí)中也有帶有快樂��！我喜歡現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)。
學(xué)習(xí)快樂作文13
快樂無處不在，快樂是自己創(chuàng)造的。我在這次英語測試中考了滿分，體會(huì)到了“付出就會(huì)有收獲”的快樂。
三年級剛剛增加了新的一門課程：英語，一開始我覺得英語很難，老師講課我都聽不懂，可把我給急壞了，后來，我就想了一個(gè)辦法：每個(gè)單詞都用漢字的音來注明，然后回家反復(fù)聽單詞的錄音，逐漸我就感覺輕松多了。上英語課的時(shí)候，我就充滿信心的積極舉手回答問題，還領(lǐng)著同學(xué)們讀單詞，每次都讀得又快又準(zhǔn)，老師的表揚(yáng)和同學(xué)們羨慕的眼光，讓我心里感到美滋滋的。
終于，英語階段性測試到了，試卷剛發(fā)下來，我的心咚咚地跳，不過很快就平靜下來了。我答題的'時(shí)候，先認(rèn)真的看好題目，再仔細(xì)的做每一道題，每做完一道題就檢查一下，再做下一道。我偷偷地看一下周圍的同學(xué)，他們也都在胸有成竹的答題呢，全部做完后，又仔細(xì)檢查了一遍。我盼星星盼月亮，試卷終于發(fā)下來了，哇，竟然考了滿分耶！在放學(xué)的路上，我高興的又蹦又跳，回家后迫不及待的將這個(gè)好消息告訴了媽媽，也受到了媽媽的表揚(yáng)，媽媽告訴我“好成績的取得，都是平時(shí)認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，并堅(jiān)持復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的結(jié)果”，我下決心要堅(jiān)持下去，在其它科目也用這種方法把成績提高上去。
孔子曰“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎”，我也深深體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣和快樂，我想大聲說：“我學(xué)習(xí)，我快樂！”
學(xué)習(xí)快樂作文14
游詩文之浩海，品生活之百態(tài)。透過詩文來追尋先人之腳步，得生活之哲理。讓看似枯燥的古詩詞學(xué)習(xí)變得快樂起來，我有如下感悟與同學(xué)們分享。
當(dāng)杜甫登上了戴宗才知“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小�！睆倪@里品做事要努力上進(jìn)的道理。當(dāng)李白又成了酒仙時(shí)，“將進(jìn)酒，杯莫停，但愿長醉不復(fù)醒�！蔽虺鲎鋈艘婪糯髿�。
學(xué)習(xí)的快樂來源其一，試著感受古人同樂，品遺世風(fēng)華涓涓流向當(dāng)下青春。從小就受文化熏陶的我，習(xí)慣與長輩品詩。從“春眠不覺曉”的稚嫩成長到“關(guān)山度若飛”的大義凜然。感受木蘭從軍的艱辛，生命雖如花，卻綻放在浴血沙場，抵御外辱留得青史一章。爺爺與爸爸也經(jīng)常與我一起討論，卻常會(huì)因某一詞一句的理解分歧，會(huì)時(shí)不時(shí)的要爆發(fā)忘年的“論戰(zhàn)”，而且還會(huì)因某次自己沒能發(fā)揮好，而一直耿耿于懷，發(fā)奮鉆研。
學(xué)習(xí)的快樂來源其二，辯古博今，字字推敲間與人同樂。當(dāng)老師在黑板上寫下一首詩歌題目時(shí)，我總會(huì)浮想聯(lián)翩。說到黃河，是李白口中的“奔流到海不復(fù)回”；說到長城，是毛主席的“山舞銀蛇，原馳蠟象”；說到蓮花，則是周敦頤的“出淤泥而不染”。讀到《春望》，想到杜甫之悲于國家之破��；讀到《蒹葭》，想到個(gè)人理想難遂又不知伊人何處的悲哀。墨綠的黑板前老師握住粉筆，提、安、頓，重復(fù)多次，但于我眼中出現(xiàn)的卻不僅僅是文字，而是波瀾壯闊的畫卷。老師所講的詩詞背景、歷史、感悟，無一不認(rèn)真聽取，也無一不讓人浮想聯(lián)翩。
學(xué)習(xí)的快樂來源其三，與古人同思共感，知山川壯麗，曉家國情仇。也許詩文看的多了，想的也多，身邊的一些事物仿佛都有一分詩意存在。窗外的雨滴敲打門窗，是春夜喜雨的到來；風(fēng)從耳邊呼嘯而過，是八月的秋風(fēng)怒號，心中的感懷油然而生。觀雪從空中緩緩飄落，是毛澤東筆下的北國風(fēng)光，即使是千里冰封，更獨(dú)有一番別樣滋味。想到的往往比看到的更多，心情也會(huì)不停變化，一時(shí)幽閉，一時(shí)爽快。
學(xué)習(xí)的'快樂來源其四，敏感善思，喜得文化傳承。當(dāng)李白喝了酒，詩便會(huì)百篇；當(dāng)杜甫登了山，情便會(huì)升華，還有那些浩如煙海的前世先賢，他們遺留下來的文學(xué)作品，就如大海邊散布的貝殼，雖經(jīng)歷史海浪的千淘萬洗卻依然璀璨生輝。愛趕海的孩子，誰不歡喜于能踏足這樣的寶藏沙灘那？不斷的撿拾品味，這樣的學(xué)習(xí)挺快樂。
學(xué)習(xí)快樂作文15
很小的時(shí)候，媽媽就說我是個(gè)愛讀書的小姑娘！從最初的古詩，到童話，到科學(xué)書籍，再到現(xiàn)在的兒童文學(xué)......
每個(gè)年齡段，我都有我自己愛讀的故事，并時(shí)常出現(xiàn)令人啼笑皆非的小故事，例如兩歲多的時(shí)候，我會(huì)念的第一首古詩就是"鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，但小時(shí)候調(diào)皮的我經(jīng)常把這首詩念成"鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒垃圾桶”，惹的大人們都笑了......
童話故事一直是我的最愛，童話里的心地善良的'美人魚讓我覺得很敬佩，貪婪的漁夫的妻子讓我很生氣，美麗的白雪公主讓我想和她成為好朋友......
現(xiàn)在的我愛看科學(xué)書籍和兒童文學(xué)，我最喜歡的科學(xué)書是媽媽幫我買的《神奇校車》，書里有我非常非常喜歡的弗瑞絲小姐，她經(jīng)常會(huì)帶我們?nèi)ンw驗(yàn)各種神奇的感覺，并在體驗(yàn)中讓我們學(xué)到了知識(shí)；我最近看的一本書是《快樂日記》，這是姚老師推薦給我們的課外書，里面有許多同學(xué)的優(yōu)秀文章，我非常喜歡看......
讀書真好！我一定要開心讀書，快樂學(xué)習(xí)！
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