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五年級優(yōu)秀作文

時間:2024-05-16 12:49:57 五年級的作文 我要投稿

五年級優(yōu)秀作文[通用15篇]

  在平日的學習、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的五年級優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

五年級優(yōu)秀作文[通用15篇]

五年級優(yōu)秀作文1

  我似乎可以看到多年以后的她,她和當初我印象中的小女孩沒有半分差別。

  她一頭長發(fā),烏黑濃密,自然地微卷,眼睛不大,卻很有神,帶著一種氣勢上的碾壓,她的五官都不完美,可拼湊在一起,偏偏讓人覺得格外的舒服,身上的氣質讓她自然而然地領先身邊的人。她的性格和我想象的一樣,一樣的強勢,帶著點霸道傲嬌的.感覺,有些時候身上的氣質又很奇怪,她的氣質多變,有時強勢,有時卻又柔和。

  她是那種看上去很強勢,其實會在你受傷難過的時候安慰你的人,一個簡簡單單的擁抱,有些時候就是她的安慰了;蛟S很微不足道,或許很簡單,可這種溫暖往往直逼我的胸口,讓我覺得我的左胸膛里的一顆心是暖和的,讓我覺得很舒心,我喜歡她,沒有由來的喜歡這個暖心又霸道的女孩子。透過她黑白分明的眼睛,我看到了星辰,也看到了我和她的以后。

  多年以后,我們還會是朋友,很好的朋友。

  時光不老,我們不散,友誼長存!

五年級優(yōu)秀作文2

  今天中午下班比較早,象往常,妻子還沒有回,兒子也還沒有放學。

  以往我要是先回家,總是把飯煮了,就坐在家里或看書,或看電視,等妻子回家后一起擇菜,洗菜,弄菜。我動手淘米,煮飯。水好冷,才想到昨天是小寒,一年中最冷的時候到了。才又想起幾天都沒在家吃飯了,水變冷了都不知道。應該做頓飯給她們吃,給妻兒一個驚喜。于是我忙將起來。

  在我弄最后一個菜的時候,兒子放學回家了。我剛關了油煙機,妻子回了。我于是大叫“吃飯咯”。

  飯桌上,吃著吃著,兒子脫口說:“爸爸簡直是食神,弄的菜真好吃!

  “那你多吃點,兒子”,我望著兒子說,又用余光瞟了妻子一眼,她臉帶著微笑,眼里充滿幸福的神情:“真的好吃”。我的勞動得到了肯定,心里美滋滋的。我不由得給她們各夾了一夾菜。

  聽說現(xiàn)代四有人才是指:有身材,有錢財,有才能,會做菜。妻兒的評價讓我驕傲,因為前三者我都沒有,現(xiàn)在也算是沾了一點邊。盡管我知道我弄的.并不一定很好吃,“食神”更是夸張,可在這個寒冬里,有什么能比吃到剛弄出來的熱飯熱菜更暖人心窩的呢?我又有些慚愧,一年以來,我在外的時間比以前更多了,而為她們做的實在太少了。

  今天我要謝謝兒子,因為他給了我鼓舞,我也要感謝妻子,感謝她一向對我的理解和擔當。下午我分別打了爸爸和媽媽的電話,向他們問候,并拉了許久的家常,再次讓我在這寒冬里感到了溫暖和寬慰。我不是一個成就大事業(yè)的人,能為自己的家人做點什么,難道還有比這更有意義的事嗎?

  我為我的家人祝福!

五年級優(yōu)秀作文3

  18年后的今天,我已經(jīng)成為一名科學家。今天我可真忙,我收到了許多的鮮花,因為我上個月發(fā)明了一種桌子,叫做“就是要助你”。它幫助了許多學習成績差的學生變成了學習成績好的學生。所以許多家庭為了感激我,給我送來鮮花。

  我發(fā)明的桌子是用水晶做的,透明透明的漂亮極了。這個桌子可不簡單哦,它的桌面上有電腦,電腦的肚子里有許多我們現(xiàn)在還不知道的知識,這個電腦什么都知道,不管是以前的,還是未來的。如果你想知道你未來是干什么的,不妨也問問它。不過你想從它口中得知你想知道的事,還要下不少工夫呢。

  這個電腦有一個特點,那就是愛漂亮,你想從它口中得知你想知道的事,那你就要說這樣的一句話,它就會對著你笑瞇瞇地說出你想知道的事,這句話就是:美麗的電腦姑娘,你真美麗,我非常喜歡你。這樣它滿意了,它就會對你說你想知道的事。桌面上還有一個藍鈕,你只要按它一下,它就會跟你談話,你有什么悲傷的事告訴它,它就會知道是什么原因,它就像媽媽哄著自己的'孩子那樣安慰你,到最后你不但不悲傷,反而會高興起來。你要是按它兩下,它就會唱出美妙的歌來,讓你好像神仙一樣快活,無憂無慮。你要是按它三下,它就會講一些動人的故事給你聽,它講得很生動,很感人,你聽的時候會覺得自己好像是故事里的主人公。它的桌面還各有一個綠鈕和紅鈕。如果在夏天,體育課后,滿頭大汗,你就按綠鈕,它就會發(fā)出冷氣,你想要多少度就對它說,它就會調(diào)出多少度給你。如果是冬天,你穿的衣服不夠暖和,你就按紅鈕,它就會發(fā)出暖氣。

  桌子還可以變色,桌子面上有一個口,你想要哪一種顏色就用一張白紙涂上這種顏色,然后放進那個口里面,桌面馬上就會顯示出你喜歡的顏色來。比如你喜歡粉紅色,你就用一張白紙涂上粉紅色,然后放進桌面的那個口里,它就會顯示出晶瑩的粉紅色桌子出來,非常漂亮。

  講到這里,你是不是很想來參觀我發(fā)明的桌子?那就快快來吧,我在這里等著你。

五年級優(yōu)秀作文4

  我的心愛之物是一個隨手聽,他是凱叔出品的雞飛飛隨手聽第三代,能講很多故事,他的外觀是一只可愛的小雞的,不過,和普通的小雞不太一樣,他頭上長著天線,腳很大,而且是橢圓形的,它的翅膀長在背部,他的嘴在身體前面,前面是一個小小的圓柱體,左右兩邊還有一個印著加號的鍵和一個印著減號的鍵,要是想聽故事,就同時按這兩個鍵,按幾秒鐘就可以開始聽故事啦。

  按動按鈕還會發(fā)出不同的聲音,比如開機會發(fā)出啟動超級大腦破解所有迷案,關機會發(fā)出,我去睡覺啦。加大音量加到最大的時候,會發(fā)出已經(jīng)最大聲了,最小聲會發(fā)出已經(jīng)最小聲了。還有切換模式的時候還會說已進入雞飛飛模式或已進入故事模式。沒有電的時候還會發(fā)出,我快沒有能量了,快去充電吧。他開機關機的時候,后面的小翅膀還會不停地煽動發(fā)出嘩啦嘩啦的響聲。后面還有一個充電孔和一個可以調(diào)節(jié)模式的按鍵,把按鍵往左或右推一下就可以換模式了。

  它的外殼是塑料的除了天線和眼睛以外,其他地方全是黃色的,兩只眼睛又圓又黑有白色的瞳孔。還有兩根眉毛像是兩個感嘆號,斜著擺在那里。

  它一共有三個模式,第一個模式就是故事模式,就是普普通通的`講故事,第二個模式是雞飛飛模式,他可以不斷重復你說的話,第三個模式是錄音模式,想用這個模式,需要,調(diào)到第三段,并且按一下他的小紅嘴巴,他就會想起提示音開始錄音,你就可以說出來,你想要錄音的話,然后再按一下錄音就結束了,你就可以聽你錄的音了

  我的妹妹最喜歡的模式是雞飛飛模式,因為他說一句話,雞飛飛就會復述一遍,她就會開心的笑起來

  我最喜歡的模式是故事模式,因為他可以給我講故事

  我把三部故事都聽完啦,從中感悟出了一個道理,只要仔細思考所有的事情都不足為懼,而且這100多集中,我最喜歡聽的是第三部的最后一集,那一集里,主人公和他的伙伴被困在了兩個不同的地方,不過最后他們因為信任而又團聚啦!

五年級優(yōu)秀作文5

  天邊的晚霞如同仙女紅色的婚紗,掛在天上。太陽又大又紅,真像一個大火球。天空偶爾有幾只小鳥飛過,一陣陣風吹來,送過一絲絲暖意。小樹林在風中沙沙的唱歌,小花小草就是這場音樂會的聽眾,家養(yǎng)的小狗正在給小樹伴奏,腳下是一條彎彎的田間小路,前面是一片莊稼,各種各樣的農(nóng)作物似乎在爭執(zhí)誰更有營養(yǎng),再前面是人家,一縷縷炊煙從房頂上的煙囪里飄入天空……

  這時一陣陣聲音打破了剛剛的局面,細細一聽,原來是牧童的歌聲和陣陣清脆的笛聲,也聽見了陣陣悅耳的銅鈴聲。聲音越來越近只見牧童帶著一頂草帽,穿著一件布衫,披著一件蓑衣,皮膚黝黑黝黑的,一手拿著鞭子,另一只手拿著竹笛身下的黃牛高大健壯,毛色光澤亮麗,像打了一層蠟似的,犄角不僅彎彎的`像一輪月牙,而且還特別尖銳就像被打磨過一樣,似乎輕輕一挑,就可以把一切挑穿。走路時尾巴一甩一甩的,后面揚起一圈圈的黃土……

  突然一陣陣蟬鳴傳入牧童耳里,他心想:如果我抓住了它就可以在放牧時有的玩兒了,我的小伙伴一定很羨慕我的。忽然間,一切安靜,風似乎也為他停止了,田野間只聽得見聲聲蟬鳴。牧童輕輕的跳下牛,穩(wěn)穩(wěn)的落在地上,他靜靜地聽著蟬鳴辨認著蟬的位置,他小心翼翼地爬上樹,減少一切聲音,這時他快速的一撲,把蟬緊緊地握在手中,如獲至寶,一躍身又跳下了樹,一路上他一邊玩著蟬,一邊揮動手中的鞭子,身邊響著蟬鳴,身后揚起一陣陣黃土,留下了一串串腳印……

  優(yōu)爸點評:從文采中不難看出,小作者極具寫作功底,對于文字的表述具有極強的駕馭能力。正是如此,才能把整篇文章寫得格外出彩。環(huán)境的描寫是本篇文章的一大亮點,“天邊的晚霞如同仙女紅色的婚紗,掛在天上,太陽又大又紅,真像一個大火球,天空偶爾有幾只小鳥飛過,一陣陣風吹來,送過一絲絲暖意”,文章一開頭就營造出整篇文章的環(huán)境,很好的烘托出小作者想要表達的意境,渲染了整篇文章的氛圍。接下來生動的比喻,形象細膩的描述,讓整篇文章可謂是妙語連珠。優(yōu)爸不得不佩服,一位五年級的小朋友在文字的駕馭上能有如此能力。太棒了!

  作者:李思麒

五年級優(yōu)秀作文6

  昨天晚上,我正沉浸在睡夢中時,突然,一聲震天的巨響把我驚醒,我睜開眼睛一看,電光閃閃,雷聲陣陣。“呼呼”的狂風灌進屋內(nèi),我感到全身涼颼颼的。風把窗簾吹得飛起來,像幽靈似的,忽高忽低。閃電真亮,它透過窗子,透過窗簾,印在墻上。突然,一道刺眼的亮光閃過,我馬上用手去堵耳朵,說時遲,那時快,還沒等我堵上,驚天動地的炸雷就在頭頂爆炸,震得人耳朵都快聾了,耳膜都快破了,好像要把整個世界炸垮似的。接著,嘩嘩的大雨瓢潑似的下起來,落下的雨點打得雨棚“啪啪”直響。后來,我困了,就在風雨交加的伴奏曲中沉沉睡去。

  早上起來,雷聲還在轟轟地響,大雨還在嘩嘩地下。我站在窗口抬頭想觀察閃電的形狀,可閃電幾次都從我眼前一閃而過,沒有看清它的樣子。我耐心地等著,睜大眼睛死盯著烏云密布的天空,終于捕捉到了它的形狀,原來閃電像彎曲的.光鞭在空中一掃就迅速消失!

  我平視前方,看見安昌江水一半是灰綠色,一半是渾黃色,渾黃的江水逐漸擴大,不停地上漲著,不斷地侵蝕著岸上的泥土、小草、綠樹,不一會兒,全成了渾黃色。滾滾的黃水挾帶著一望無際的、密密麻麻的綠草、綠樹、綠枝葉從上游沖移下來,真像是兩軍作戰(zhàn),黃軍得勝,俘獲著綠軍,浩浩蕩蕩往前急行,好壯觀。

  下午,雷聲少了,雨也小了,但江水卻更滿更黃更洶涌了,上午還在江邊垂釣網(wǎng)魚的人也無影無蹤了,江邊冷清肅穆起來。河堤上的行人稀少了,飛馳的汽車駛過路面發(fā)出的刷刷聲和著淅淅瀝瀝的雨聲、逐漸遠去的雷聲,讓人享受著疾風暴雨后的那一份寧靜和清涼。

五年級優(yōu)秀作文7

  我們要去春游了,大家早已迫不及待,大巴車來了,我們上了車來到幸福谷。

  進了大門,我們走向第一個玩耍的地方。我走得太慢跑了過去,我聽到楊羽晨說:“。亲涌∧悴人懒艘恢或隍!!蔽肄D頭一看,果然有一只被踩扁的蜈蚣,我在路上小心翼翼地走,生怕又踩死一只蜈蚣。轉眼間就快到中午了,我們正在進行叢林拓展。我正在穿裝備,我在戴帽子的'時候,發(fā)現(xiàn)帽子太小怎么也戴不上去,經(jīng)過一番折騰,我終于穿好裝備,我以為我們要玩那個最高的,我不禁毛骨悚然,后來才知道我們玩得是最低的,我才松了一口氣。大家開始排隊,終于到我了,我走上木板,必須得把腳放在木橋兩邊才能保持自己身體平衡不掉下去。我慢慢地走到了第二個地方,我剛走上木頭,它就開始劇烈地擺動,我走都走不了,我只好緊緊抓住繩子像烏龜一樣慢慢地走。后來我實在沒力氣抓繩子了,李芝迪看到了,就來幫助我,最后我走過了這里,后來除了陳恩典中途掉下來一次,大家都平安走過了這里。

  吃完午飯,很快我們就要開腳踏車,大家選好自己的車,開始了,大家都飛快地騎車,我也非常努力,但很我腳就很酸了,根本使不上力氣。我后來才發(fā)現(xiàn)自己車太小了,別人車都那么大,但是世上難買后悔藥啊,后來我成為班級騎車的倒數(shù)第一名。

  我們還玩了射靶子、真人cs、翻滾乾坤球、拔河,盡管我玩了那么多項目,我還是不滿足,我真希望下次過來的時候把所有項目玩一次。

  快樂的時光總是很快過去,我們要回去了,可是大家還個個意猶未盡,這次春游記憶將會在我的腦海成為最閃亮的“星星”。

五年級優(yōu)秀作文8

  成長的味道是什么?是甜、酸的、還是咸的,在我心里,成長的味道恰似羞澀的淚珠兒,記載著我成長的歷程。

  步入成熟的我,無意間發(fā)現(xiàn)自己已走過幼稚的分界線,站在成熟的邊緣上;仡^看著自己那一個個幼稚的腳印,不免有幾分羞澀,曾記得那是一個星期天,我常聽見媽媽數(shù)落我肚子里沒墨水,于是今天,我趁媽媽不在,拿來“曹素功”墨水咕嚕咕嚕得喝了起來。我覺得有一些苦澀,于是在墨水里放了一些糖,我終于把一瓶墨水喝完了。媽媽一回來,我就向媽媽告訴了我的“戰(zhàn)績”媽媽聽了哈哈大笑,連忙讓我去廁所,拿些水漱口,F(xiàn)在想想,當時多么幼稚啊。

  小鳥有了翅膀才能飛翔,鷹擊長空,魚翔海底,只有會奮斗的人,才能立足于社會,才能經(jīng)得風吹雨打,于是,我學會了鍛煉,記得那是一個寒假里的一天,當時天氣十分寒冷,一起床,我的手指就早以被凍得僵硬了,我還是得去學書法,在去的路上,我一個勁兒得活動手指,使手指的血液活動起來。開始寫字了,我手指還是僵硬的,我只好將手和筆固定住,就這樣一次又一次,一日復一日,最終我得到了“成果”。我在書法比賽中得到了二等獎,我忽然發(fā)現(xiàn)自己長大了,自己變得堅強了,一種完美品格魅力,在我的身上被完整得體現(xiàn)出來。

  成長的味道真好,讓我把轟轟烈烈的回憶點點滴滴憧憬都一一串起,細細品味,慢慢地咀嚼,忽然覺得幼稚的童年,粉紅色的.回憶,固然是美好的,但金色的少年,七彩的生活更是令人難忘的。

  成長意味著是什么?成長意味著告別過去,迎接未來,成長的道路充滿了陽光,充滿了雨露,也充滿了荊棘和坎坷,但我做好了準備,迎接風浪,迎接燦爛的明天。

五年級優(yōu)秀作文9

  天已入冬,窗外的寒風呼呼地吹著,有一天,我在小區(qū)的公園里漫步,只見樹上有一片金黃的樹葉飄了下來,在半空中旋轉,跳了一段美麗的華爾茲舞,然后緩緩落地,這片毫不起眼的落葉,引發(fā)了我很多想象。

  我瞟了瞟這片落葉,然后慢慢俯下身子,用手輕輕撿起這片落葉,再輕輕地撫摸著它的身體,端詳著,它像把小蒲扇,表面有許多凹凸不平的紋路,霎時腦海中思緒萬千,心想:多么美麗的一片葉子啊,可惜冬天到了,它短暫的一生結束了,它落下了,可是這么美麗的一片葉子,為什么會落下呢?于是我?guī)е@個想法思索了好久。

  原來是冬天來了,氣候寒冷干燥,水分極少,如果葉子不落下,樹吸收的一小部分水分中有一半就會被樹葉吸走,而樹則會因為水分稀少而干枯死亡,因此,樹葉就會為了維持整棵大樹的生命,犧牲了自己,自行落下。

  當我得知了樹葉落下的原因時,我有些為這片美麗的落葉感到惋惜可對它們來說,落在大樹媽媽身下是多么無怨無悔。我又不禁被樹葉這舍己為人,舍生取義的精神感動了,握著這片樹葉自言自語地喃喃著:“你真是大樹媽媽的`好孩子,為了你親愛的大樹媽媽犧牲了自己的生命,俗話說落葉歸根,我要帶你回到大樹媽媽的懷抱!”

  于是我又踏著急促的步伐,走向公園,手里緊緊地握著那片樹葉。寒冷的東風仍像妖怪般呼呼作響,來到了公園,找到了剛才那棵大樹,我又俯下身子,伸出手,小心翼翼地在樹下挖了個坑,輕輕把樹葉放進去,填上土,愿它化作一撮春泥,滋潤著大樹,陪伴它親愛的樹媽媽一生一世。

  讓樹葉落葉歸根后,我的腦海中、心靈中、眼睛中,仿佛都不停地浮現(xiàn)出那片樹葉落下的這一片刻,只見它身體平平地飄浮在空中,眼睛留戀不舍地望著大樹媽媽,仿佛在伸出小手向樹媽媽告別。仿佛在說:“大樹媽媽,再見了。”在快要落地時,半空中出現(xiàn)了葉子美麗的一段華爾茲舞,此時的空氣仿佛凝固了,路上行人的目光仿佛都投向這感人的一個慢鏡頭,它緩緩落地,為大樹跳了一段最美的華爾茲。

  寒冬的北風呼呼地吹著,臘月的太陽已失去熱量,落葉隨風紛紛落下,形成一片金黃色的地毯。雖然,它們已成了一片片落葉,失去了生命,可是它們的品質是值得學習的,它們舍己為人,舍生取義的崇高品質永在!

五年級優(yōu)秀作文10

  今天早上,我8點鐘準時起床,突然感覺到今天的天氣非常的悶熱,所以和爸爸媽媽去公園的“愿望”就泡湯了。

  當然了,我絕對不會善罷甘休,心想:既然公園去不成,不如去超市吧,去超市不但可以買吃的,那里還有空調(diào)也好降降溫,與其在家呆著,不如出去溜達溜達。

  我找到爸爸說:“爸爸,我想去超市!卑职终f:咱昨天不剛去完超市嗎,再說了,天怎么熱,瞎轉悠什么,在家吹電風扇多舒服。這時我頭低了下來,手還不停的在兜里亂翻。爸爸說:“這樣吧,你媽同意,我就同意!币宦犨@話,我既高興又不高興,高興的是自己沒有話說,爸爸卻放自己一馬。不高興的是老媽平時一向嚴厲,想要過這一關可有點困難。我終于鼓足了勇氣去找媽媽“評理”

  “媽,我想去超市!卑ィ娌焕⑹欠蚱扪,和爸爸的說法幾乎一個字不差,媽呀!這可咋辦呢,兩邊說的.一樣,是去還是不去呀?

  對了,反正他倆說的模模糊糊,我就當爸爸同意了,媽媽也同意了,等露餡之后再說唄,可當我說時,爸爸認為媽媽不可能同意,媽媽認為爸爸不可能同意,爸爸媽媽一對,我就失敗了。

  于是,去超市的“愿望”也破滅了。唉,要什么時候才能帶我出去玩玩呀?

五年級優(yōu)秀作文11

  我的爸爸是一名醫(yī)生,也是醫(yī)院的院長。他個子高高的,身材瘦瘦,相貌平平,可是他那雙炯炯有神的眼睛和那三支神奇的手指頭,卻常常叫那些狡猾的病魔無可藏身。

  爸爸給我的第一印象是——忙。

  爸爸每天早出晚歸,常常是三餐不對時間。晚上,別人在家里舒舒服服的品熱茶、看電視,爸爸卻常常不能這樣。特別是輪到他坐診的時候最忙,長長的一條“人龍”里,小孩子的哭鬧聲,病人的呻吟聲,陪者的嘆氣聲……診室內(nèi)外擠得滿滿的。爸爸一坐就是好幾個小時,每次回到家里,他總疲憊不堪,為此媽媽常常嘮叨,可爸爸總是說:“醫(yī)者父母心”。漸漸的,漸漸的,我們也習慣了爸爸的工作。

  爸爸的心里只想著病人的安危。記得有一次,誑已經(jīng)很深了。突然,一陣急促的電話鈴把我們驚醒了。原來是醫(yī)院來了一名生命垂危的急診病人。爸爸接了電話,二話沒說,抓起衣服,三步并做二步,邊走邊穿……那天晚上,我們一家人都沒睡好覺,既心疼爸爸沒睡個好覺,又擔心病人的'安危。就這樣,一直到快要天亮了的時候,爸爸才拖著疲累的腳步回來了。從他臉上露出的笑容中,我們可以知道病人已經(jīng)得救了。我想給爸爸說句祝賀夸獎的話時,只見他睡著了,還打著呼嚕呢!爸爸實在太忙了、太累了。也許是工作和職務的關系吧,爸爸關心醫(yī)院的員工多于關心我。爸爸參醫(yī)院的員工說得最多的一句:“家和萬事興!”讓一個有二百來人的單位成為一個融洽、祥和的大家庭,是很不容易的事,可爸爸做到了。雖然爸爸沒有很多時間關心我,但人更幸福、快樂!

  這就是我的爸爸。我敬愛的爸爸!

五年級優(yōu)秀作文12

  今天,老師布置了一項有趣的作業(yè)———讓我們寫一篇有關找春天的日記。這下,大家都覺得新鮮起來。

  我去哪兒找春天呢?對了!黃河大堤!

  在姥姥家我坐立不安,真想到黃河大堤去溜達一圈。經(jīng)過我向姥姥的再三請求,終于得到"許可證"了。"路邊的野花請你不要采……"我騎著自行車,嘴里還不停地哼著小曲兒。那心情甭提有多好了。

  到了黃河大堤,放眼望去,好像是"草"的海洋。呼吸都融入到快樂的空氣中。刮起陣陣涼風,"小草"們就像海上的波浪在盡情地翩翩起舞。我被眼前的所有一切都驚呆了,發(fā)出來自心底的感嘆:多美的景!猶如人間仙境!猶如世外桃源!我看呆了,自己的'身體也不由自主地動起來。

  我找到了春天,春天被我找到了。原來春天就是我們身邊的一處美景,一幅栩栩如生的畫。。!

五年級優(yōu)秀作文13

  靜下心來享受出自造物主手中的美好世界。

  不知何時,我已習慣上每天晚飯后到公園散步。

  從黑暗的蒼穹中俯瞰大地,有一個地方仍是燈火通明,充滿歡聲笑語。

  優(yōu)雅的街燈放射出潔白的光亮,使原本昏暗的街道布滿光照,驅散了隨著天色而逐漸加深的那一份在黑暗中的恐懼。公園中的人們不曾因天色而減少,那些因白天上班無法休息的人們甚至都加入到了漫步公園的行列。

  我與爸爸在公園中慢跑,也許是因為每處的風景不同,人事不同,竟不怎么覺得累,即使在跑步,卻有時也會因看到不同的事物有感而發(fā),侃侃而談。傍晚,人們在園中鍛煉、散步,均勻的呼吸,在一呼一吸之中感受自然的美好,閉眼遠離世俗的紛擾,成為獨處林間隱士。

  隨著時間的推移,跑完兩圈,我們已大汗淋漓,衣服早已如水洗過般,被汗打濕?墒俏覀?nèi)允窍硎苤龊沟哪且豢,享受著因為兩圈?努力而帶來汗水而產(chǎn)生成就感的那一刻。

  隨后,回想起在園中跑步時,在疲累時爸爸對我的鼓勵和支持,甚至為讓我繼續(xù)向前而使用的一些小手段,都覺得十分好笑,幸福,但是我也因我能夠堅定信念跑下兩圈而感到自豪。

  即使你會說兩圈算得了什么,但是我可以告訴你,兩圈并不是我所想要的,并不是你想的僅僅是體能上的訓練那么膚淺,我所想要的是享受我所做的事情與其過程,享受我所存在的每一刻從而達到提高自我境界的層面而非只想著鍛煉身體那樣表面和直白。

  享受自然的美,變?yōu)楦呱畹哪恪?/p>

五年級優(yōu)秀作文14

  匆匆的,我來了,一身清澈;匆匆的,我走了,滿身污濁。

  我恒古不變地流著,只為灌溉貧瘠的土地,使地球煥發(fā)生機。小橋下有我的倩影,只為讓那些水生物有個溫暖的家……

  自從那一座座高樓拔地而起,我又多了一份工作,便流進了千家萬戶。我棲息在一根大管子里,每當人們擰開水龍頭時,我便得以自由,從水管里落下的那一刻,命運注定我要污濁,但我愿意,這個城市總得有人替他們清理污垢,我自己的確為這份工作感到自豪。

  可是,有時命運不垂青于我,我就會被當成玩偶。哪天一群孩子高興,拿水槍出來玩,我便要為我的生命惋惜。這些孩子如果感冒了,這錯誤就得歸“功”于我,真是出力不討好。

  有時,我會哭泣,哭得再大也沒人理我,所以,我要提醒人們,請用完水后自覺關好水龍頭,請不要再讓我哭泣。大街上、電視上、學校里等等,到處都有節(jié)約用水的公益廣告,但說得再多也無濟于事,人們總是不屑一顧,有些自私的人還會把我當兒戲,或許會想:反正公用的水又不用花錢,我就要多浪費些!對于這樣的'人,我也只能自我解嘲:當心最后一滴水將是你的眼淚!

  我,是重要的。一個口干舌燥的人把我視為生命的最后希望,因為我是他生命的一部分。我為我的存在感到自豪,因為地球離不開我,一旦失去了,那人類面臨的將是滅亡。

  我總是想著如何去奉獻,而人類,你們卻想著如何來索取,你們難道一點兒也不為自己的行為感到羞恥?不要到失去我時,才感到昔日的珍貴!

  人類,自重!

五年級優(yōu)秀作文15

  今天中午的時候,趙老師一說:“下課了!”我就跑到外面和其他同學去玩了。

  回到班級,就看見一大群人圍在陳茂茹的位置上,我在想:發(fā)生什么事情了,我趕緊跑過去看。

  原來陳茂茹不知是怎么了,竟然把數(shù)學本撕得像紙片那么大。我問金菲怎么了,“因為她編得《命運公主》太慢了,我開始催她不聽,然后我們就發(fā)生沖突了,我扔了她的本子。”“但也不能撕本子呀!”我說到。

  “是呀,我也沒想到這樣,早知道我就不扔本子了。”“可能傷害到她的自尊心了,畢竟每個人的自尊心都很強的.嘛!”這時,陳茂茹開始撕她新買的小本子,那本子非常厚。我連忙說:“別撕,一本本子很貴的,而且一張張紙全是靠大樹換來的呀,不要再撕了!”“是啊,是啊。”大伙在旁邊說到。

  可她還是沒有停手,繼續(xù)撕,沒辦法,我只好一張張接住。等她心情恢復好了以后,金菲說她給陳茂茹寫了一封信,陳茂茹原諒她了!澳翘昧!”我歡呼道。我悄悄地問陳茂茹:“為什么要撕本子啊?”“不告訴你,這是個秘密!奔热皇敲孛埽揖蜎]有再多追問了。

  等下課的時候,我給陳茂茹折了一朵百合花,手雖然有點累,不過陳茂茹很快就笑了起來,看來還是起到作用了。

  我們不能傷害別人的自尊心,應該要激勵或鼓勵他們。發(fā)脾氣不能解決任何問題,而且還可能導致問題變得嚴重。我們要深呼吸,冷靜下來,選擇好的方法來處理事情。

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