未來的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的未來的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
未來的作文 篇1
公園2110年。人類的科技已經(jīng)發(fā)展到了外太空。在浩瀚的宇宙中，有許多行星，在這其中，最耀眼的就是“兒童衛(wèi)星城”。
兒童衛(wèi)星城是一座和月球大小差不多的行星，上面有許多娛樂設(shè)施，比如：沒有軌道的時(shí)速200km懸浮過山車，讓你體驗(yàn)飛一樣的感覺；高達(dá)250米的跳樓機(jī)，直沖云霄；立體3d的恐怖電影和融合了各種恐怖小說的仿真實(shí)鬼屋，讓你懼怕黑暗。各種刺激的游戲考驗(yàn)?zāi)愕哪懥�。這是15——18歲少年的的游戲。
還有一些12——15歲青少年的游戲，比如：戴上vr設(shè)備，拿起游戲要用的武器，在游戲里大殺特殺，體驗(yàn)真實(shí)的戰(zhàn)爭(zhēng)效果；還有為兒童準(zhǔn)備的KTV，里面存滿了恐怖歌曲。
還有一些公用的設(shè)備：空調(diào)屋；一人一個(gè)的'２平米大的溫泉；還有為愛學(xué)習(xí)的人準(zhǔn)備的圖書館和博物館。每個(gè)屋子都準(zhǔn)備的有飲料和零食。絕對(duì)會(huì)讓你愛上這里。
未來的“兒童衛(wèi)星城”真是多姿多彩，真期待現(xiàn)在就有這種行星。
未來的作文 篇2
穿越了310年，我來到了未來學(xué)校，在校門口紅色的電子光束對(duì)我掃描認(rèn)證后，才能讓我走進(jìn)學(xué)校的大門。
操場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)诰G盈盈的草坪上打籃球、羽毛球，有的在打網(wǎng)球。四周是綠樹成蔭，一朵朵奇異的花朵爭(zhēng)奇斗妍，花壇中的噴水自動(dòng)向四周噴水，讓花朵及樹木得到滋潤(rùn)，機(jī)器人校工維持著學(xué)校的秩序，讓學(xué)校保持著它就有的整潔。
310年前的學(xué)校很普通，而310年后的學(xué)�？萍及l(fā)達(dá)，一應(yīng)俱全。來到教學(xué)大樓的一樓，如果你細(xì)心就會(huì)發(fā)現(xiàn)，電梯里沒有控制板，它是通過語音來控制的，想去幾樓只要你告訴它，它就會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)帶你到幾樓，很有意思吧！為了節(jié)約能源，樓道四周都是發(fā)光墻猶如白晝一樣，同學(xué)們的休息室有液晶顯示屏，觸壓式屏幕和鍵盤，可以提供同學(xué)們查資料等等。
走過音樂教室，動(dòng)聽的音樂在耳邊回旋，一切科技化的'樂器讓人耳目一新。圖書室里大家通過internet連接的電腦查閱圖書，找自己喜歡的書籍。因?yàn)?10年后的圖書室里，已經(jīng)找不到一本圖書，為了不浪費(fèi)樹木，保護(hù)大自然，維持生態(tài)平衡，所以的書籍都通過高科技的電腦來閱讀。
走進(jìn)我們班的教室，同學(xué)的桌椅都是分開獨(dú)立的，同學(xué)們上課都是通過自己桌子上的平板電腦看課本，而教室的黑板變成白色液晶屏，通過下面的按鈕老師打開教材給我們上課，這個(gè)液晶屏可以給我們放幻燈片和各種資料，而我們的作業(yè)就在每個(gè)人桌子里鑲的平板電腦里，做完的作業(yè)老師通過自己講桌上操控主機(jī)就可以批改我們的作業(yè)，錯(cuò)誤的作業(yè)會(huì)顯示在我們自己的電腦上，考試的卷子也在每個(gè)人的電腦里，不會(huì)再有監(jiān)考的老師，所有的一切都由電腦完成……
鈴鈴鈴……早上起床的鬧鈴響了起來，呵呵！原來是一場(chǎng)夢(mèng)呀！不過我相信，手我們勤勞的雙手努力學(xué)習(xí)，發(fā)展科學(xué)技術(shù)，310年后的未來，一定比我夢(mèng)中的還要好。
未來的作文 篇3
在未來，我希望設(shè)計(jì)師能設(shè)計(jì)出一雙很獨(dú)特的鞋子，比如說，它會(huì)飛，會(huì)清潔臭味。別有一番風(fēng)趣。
如果你的腳好幾天沒洗了，特別臭，怕別人聞到，沒關(guān)系，只要你穿上它，他就會(huì)幫你清潔，臭味不但不會(huì)散發(fā)出去，鞋子還有一股淡淡的清香。
如果你玩耍時(shí)，不小心摔倒，那個(gè)鞋子會(huì)飛出一個(gè)大鞋，你就會(huì)跌倒在一個(gè)軟綿綿的大鞋上。
因?yàn)槟阃砥�，遲到了，不用擔(dān)心，你就說一句：“起飛！”，它就會(huì)飛起來，幾秒鐘的時(shí)間，他就會(huì)把你落到學(xué)校門口。
如果你感到腳非常酸，他就會(huì)幫你按摩，你的腳特別冰涼，它就會(huì)變暖，把你的腳暖熱，如果你的腳很熱，他就會(huì)變得很冰涼，直到把你的腳涼溫就好，如果你特別累，不想走路，它就會(huì)飛出一個(gè)大寫，你坐在上面，他就會(huì)立馬起飛，飛到你想去的.地方，這樣會(huì)方便很多。
如果你有什么事做得不好，他會(huì)警告你，并給你制造麻煩，直到你改正和承認(rèn)錯(cuò)誤為止，他還會(huì)更加喜歡你。
我真希望你在以后，真的能做出這種鞋子，我就為她（他）自豪！我相信，再過10年或20年，定會(huì)出現(xiàn)奇跡。
未來的作文 篇4
一年之計(jì)在于春，又是一年春到，又到了展望未來的時(shí)候。我們時(shí)常聽父母，聽老師，聽朋友跟我們提起未來這個(gè)詞。那么什么是未來呢？未來是怎樣的呢？怎樣才能掌握好自己的未來呢？有美好的未來于我們有什么用呢？
所謂未來，在百科上就是將來的光景，從現(xiàn)在往后的時(shí)間。所有人都有自己的未來，所有的未來也都會(huì)成為過去。“Inthefuture”，表明未來是于當(dāng)下而言的。故此，與我看來，未來就是在當(dāng)下我們對(duì)即將到來的時(shí)光的憧憬。
那么未來是否能如憧憬般那樣美好呢？答案是否定的。未來的樣子往往掌握在我們自己的手中。一個(gè)人的行為，一個(gè)人的思想都決定著未來。所以未來的樣子是多變的。
那么，我們就要學(xué)會(huì)使自己的未來朝著整確的方向前進(jìn)。即要求我們有所行動(dòng)才你更好地掌握好自己的未來。首先，我們要樹立正確的目標(biāo)，好的目標(biāo)是未來的羅盤。其次，我們要有可行的計(jì)劃，有了計(jì)劃的`支撐，我們才能走得更順暢。最后，我們要培養(yǎng)堅(jiān)定不移的信念。
此時(shí)，面對(duì)如此多要求，就有人說：“未來有什么重要的嗎？有什么作用嗎？”。面對(duì)如此問題，我認(rèn)為應(yīng)如此回答：未來是我們對(duì)于現(xiàn)狀的下一階段，我們難以避免，未來走得好，我們的路途也會(huì)不那么坎坷。其對(duì)我們的人生有重大意義。它既是我們現(xiàn)階段的精神憧憬，又是我們要經(jīng)歷的征途。
未來是美是丑，全權(quán)于你。奮發(fā)吧！
未來的作文 篇5
昨天晚上寫作業(yè)寫到很晚，一覺醒來整個(gè)人昏昏沉沉的，再看看日歷，哇！怎么會(huì)變成2935年6月1日��！
“起床啦！”家里的機(jī)器保姆在我耳邊大喊一聲，我只好懶洋洋地爬起來。等刷好牙、洗完臉，這時(shí)，耳邊傳來了媽媽溫和的聲音：“吃飯了！女兒！”我走到桌前，只見桌上放著極速公司快遞來的世界各地的美食，我狼吞虎咽地吃完了早飯，準(zhǔn)備出門。
送我上學(xué)的是一種叫“飛鳥”的汽車。聽媽媽說：這可是2934年7月31日新推出的智能汽車��！速度比以往的車更快，自我識(shí)辨交通路況的'能力更強(qiáng)！可以在空中自由旋轉(zhuǎn)，坐在里面感覺和在平地上行駛一樣。坐上“飛鳥”，我感覺有點(diǎn)困，慢慢地就睡著了……
等我醒來，面前是一塊用鉆石雕刻成的五個(gè)大字：常陰沙學(xué)校，在這五個(gè)大字的下方，排著一排整整齊齊的座椅。我坐上去，把安全帶扣上。三，二，一！哇！只用了短短三秒鐘，我就到達(dá)了教室。
一坐到座位上，桌子上就彈出一個(gè)精致的盒子，一打開盒子，里面有一粒糖果，別小看這顆糖果，我們都會(huì)吃它，因?yàn)樗茏屛覀儗Ｐ穆犞v，提高我們的聽課效率，教室里的椅子會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)高度，午休時(shí)間一到，它就自動(dòng)慢慢放平，讓我們可以躺下休息一會(huì)。躺在這樣舒服的椅子上，我不一會(huì)兒就睡著了，迷迷糊糊中我聽見媽媽在喊我……等我睜開眼睛時(shí)，哎，日歷上還是20xx年12月14日。不過夢(mèng)中未來美好的景象還在我腦海里縈繞。
我相信這個(gè)美好的夢(mèng)境會(huì)實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)榭茖W(xué)改變世界，只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，未來將是屬于我們的。
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