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小小的為題的作文3篇（推薦）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小小的為題的作文3篇，希望對大家有所幫助。
小小的為題的作文 篇1
“你快樂嗎？我很快樂！”每每一個(gè)人走在路上，總會(huì)忍不住這么問自己。有人要說了，現(xiàn)在學(xué)習(xí)那么沉重，怎么還會(huì)感到快樂呢？其實(shí)快樂很簡單，有很多小小的事就能使人感到快樂！
在家庭中，現(xiàn)在的我們很多都是獨(dú)生子女，父母面對著在學(xué)校辛苦了一周的孩子，哪個(gè)不是一回家就把我們當(dāng)做寶一樣，好飯好菜地供著。面對如此關(guān)心我們的爸媽，我們不感到快樂嗎？在我們生病難過的時(shí)候，是父母陪在身邊，一步不離，看著他們?yōu)槲覀兠η懊蟮纳碛�，我們難道不快樂嗎？家，是我們避風(fēng)的港灣，也是我們快樂的一個(gè)源頭。
在學(xué)校里，學(xué)習(xí)壓力固然很沉重，但是否就沒有讓我們快樂的.事情呢？答案當(dāng)然是否定的。和你一起笑一起哭的，是朋友。在和一大堆的題目戰(zhàn)斗完，看看朋友，他們給你的笑容，讓你感到快樂。在學(xué)習(xí)有困難時(shí)，老師會(huì)是第一個(gè)發(fā)覺、第一個(gè)和你一起解決的人，他們帶領(lǐng)著我們調(diào)整腳步再次邁向前進(jìn)，這不是快樂嗎？而在學(xué)習(xí)中，也有值得我們快樂的事。通過一個(gè)學(xué)期的努力，看著令自己滿意的成績，心中會(huì)升起一股滿足感，所以學(xué)習(xí)同樣是令人快樂的。
在生活中，那就有更多數(shù)不完的快樂了。別人對你微笑，你會(huì)感到快樂；你對別人微笑，你也會(huì)感到快樂；和朋友邊走邊說笑，你會(huì)感到快樂；別人給予你一點(diǎn)關(guān)心，你會(huì)感到快樂；你贈(zèng)予別人一份溫暖，同樣也會(huì)感到快樂……
快樂就是那么簡單，你不快樂嗎？試著敞開你的心扉，感受周圍，你一定能感受到快樂。平凡的快樂，小小的快樂，永遠(yuǎn)藏在內(nèi)心最深處。
小小的為題的作文 篇2
傳說普羅米修斯冒著生命危險(xiǎn)偷盜火種，給人間帶來溫暖和光明。
可是，火這位光明與溫暖的使者，它不僅能給予我們溫暖，還會(huì)給我們帶來災(zāi)害。知道嗎？我也有過沉重的教訓(xùn)。
記得小時(shí)候的我是那么頑皮，我和小個(gè)伙伴想著體驗(yàn)烤番薯的樂趣。之后趁著媽媽不注意，偷偷的'在家拿走了幾個(gè)“番薯寶寶”和打火機(jī)來到一個(gè)枯草的草地上。
開始我們幾個(gè)小伙伴準(zhǔn)備了好多的干黃泥和干草、樹枝等等……。準(zhǔn)備給番薯搭個(gè)小房間來烤番薯，小房間搭好了，小文就開始點(diǎn)火把草燒了起來，當(dāng)火苗慢慢燃燒起來的時(shí)候，旁邊的樹枝也燒了起來，這一下伙伴們都嚇到了，當(dāng)時(shí)大家都想著逃跑，剛走兩步就看到旁邊不遠(yuǎn)的地方有水和一個(gè)捅，大家一起又向有水的地方跑去，一個(gè)打水去滅火、另一個(gè)就自己的衣服打濕以后就把濕衣服蓋在火苗上，一會(huì)兒火苗慢慢的被撲滅了，這一下大家都松了一口氣，看到有些地方還有煙冒著，伙伴們再次拿起捅再打一捅水澆到冒煙的地方，這次火是真的被滅完了。
大家就說這種事以后都不要再做，然后就回家了。
當(dāng)我回到家的時(shí)候我把事情告訴了媽媽。媽媽表揚(yáng)了我的勇敢，然后語重心長地對我說“小孩子不要去玩火，玩火會(huì)很危險(xiǎn)的�！甭犃藡寢尩脑�，我跟媽媽說：“媽媽，你放心我記住了，我以后再也不會(huì)玩火了。”
有一個(gè)晚上我正好和爸爸媽媽在看電視，新聞報(bào)道了一件火災(zāi)的事情：在某個(gè)地區(qū)的凌晨三點(diǎn)鐘發(fā)生了一件火災(zāi)。消防隊(duì)員經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)才把大火熄滅，幸虧當(dāng)時(shí)沒有人員傷亡。
看到新聞中消防員叔叔堅(jiān)毅而黝黑的面容，我不禁熱淚盈眶：消防員真不容易啊，他們不顧一切危險(xiǎn)沖進(jìn)火舌之中救火。長大以后我也想做一名消防員，要為人民服務(wù)。
天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福�；馂�(zāi)無情人有情。在生活中我們一定要處處留心，預(yù)防火災(zāi)發(fā)生。
小小的為題的作文 篇3
我小學(xué)本不是在東吳讀的，是后來才轉(zhuǎn)過去的。我本來就讀的小學(xué)是平窯小學(xué)，那個(gè)很小很小，比較簡陋的小學(xué)。然而，在我心中，似乎那個(gè)小學(xué)是我所見過，聽過，到過的學(xué)校中最純凈的學(xué)校。
屈指一算，發(fā)現(xiàn)竟有9年不曾去過，不曾走入其中。有些向往，有些懷念。每當(dāng)有想不明白，心中充斥著郁悶的時(shí)候，我便會(huì)去看看它，周圍走走�？茨窃缫哑茽�不堪的木質(zhì)籃球架，看那斑駁的墻體�？傁脒M(jìn)去，但門總是牢牢的關(guān)著，像一個(gè)歷盡滄桑的老人。這原本總是迎接我的門！可我依舊總希望自己能永遠(yuǎn)活在這里面，和這清晨敞開胸懷迎接我夜幕降臨送我離去的門！但現(xiàn)在更可惜的是，小小學(xué)被租了，成了家小小的長，我進(jìn)去看看的希望也徹底破滅了！
越是失去的`東西，我越是想，越懷念。
經(jīng)常的，安靜時(shí)，我會(huì)想：為什么要離開？為什么會(huì)失去？我不愿離開它，不愿失去它。它駐留了我的童真，印下了我的天真爛漫。于是，每當(dāng)夜深人靜之時(shí)，我便使勁回憶過去的點(diǎn)滴，希望留住它，留在最深的心底！
這種情景令我想起以前的一個(gè)問題，到底是長大好還是不長大好？答案。永遠(yuǎn)在于探索中。
淺淺的，有了一些心中原本深刻的記憶，某些人，某些事。這樣，小小學(xué)，在我心中悄悄形成了雛形！我為之興奮，因?yàn)槲铱梢砸粋�(gè)人再次沉溺于孩童時(shí)代。已經(jīng)十八歲了，或許還是有些童氣的緣故吧。幾近加冠之年，雖不能說歷盡滄桑，但也略觸人間萬物，感受了些世態(tài)炎涼。長大后的生活似乎與幼時(shí)的想法相去甚遠(yuǎn)！看來，當(dāng)時(shí)真的很天真！或許，只有真正能體驗(yàn)生活，感受生命的人才能潔身自好，不與世俗同污。要么是能把種種的生活壓力以另一種目光對待，以“只要活著，一切都是幸福的！”為生活宗旨生活的人。估計(jì)絕大數(shù)人還是隨波逐流的。嘆息與生活的枯燥無味，看透紅塵的爾虞我詐，尋佛家來解決出世的問題！入世容易出世難��！
隨著回憶地加深，思考的深入，答案也自然呈現(xiàn)在眼前！哦！我也是個(gè)害怕紅塵亂世的人�。《业男⌒W(xué)也赫然展現(xiàn)在我眼前！那歡聲，那笑語，響徹耳際！還有那門呵！又一次敞開來，迎接我，迎接一個(gè)歸巢心切的小孩子！
小小學(xué)真的不在了嗎？其實(shí)，它一直在我的心中！當(dāng)我擦亮布滿灰塵的心時(shí)，我就能看見它，回到其中！
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